第一篇:中学党支部双评总结[精选]
学校党总支在局党委的直接领导下,在总支委成员及广大党员的共同努力下,坚持以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以创先争优活动和十七届四中全会精神为主题,进一步更新思想观念,认真抓好党组织自身建设,落实党风廉政建设责任制,以党总支的核心作用和党员的先锋模范作用促进学校精神文明建设和师德师风建设,认真开展双争双评活动,为完成学校工作目标和任务、为学校各项事业的发展提供有力的组织保证。
一.切实加强党建工作,增强党组织的战斗力和凝聚力,争创先进党总支和党员积极分子
1.重视政治理论学习,提高党员的思想政治素质。
开展集中学习、自学、多媒体辅助学习等不同形式的学习活动,使党员的思想觉悟进一步提高。举行中国共产党建党90周年纪念大会,回顾党的历史、重温入党誓词,使党员时刻不忘党员身份,时刻不忘党员的权利和义务,强化了党性修养。
2.加强和规范组织管理、组织发展工作
总支委关心青年教师的成长,鼓励广大青年教师刻苦学习、努力工作、积极要求上进,主动向党组织靠拢。一年来,六名教师吸收为中共预备党员,五名教师被确定为建党对象。在新党员发展和预备党员转正工作中,贯彻公示制和票决制原则,广泛听取党内外群众意见建议,做到公开、公正。因此,党总支在学校工作中发挥政治核心作用和监督保证作用。党政领导班子思想统一,团结协作,确保学校各项工作的顺利开展。
同时,总支委重视优秀学生的组织发展工作,按照《新登中学学生党员发展的基本条件》和《新登中学关于进一步加强高中段学生党建工作的实施意见》、《新登中学学生业余党校管理办法》等,进一步规范了学校的学生党建工作,2011年,共发展学生预备党员27名,建党对象35名。有200余学生向党组织递交了入党申请书。
3.继续开展加强作风建设活动。
学校总支委组织党员和党员干部认真学习“十七大”文件精神和科学发展观的重要思想,树立了“团结、务实、廉正、创新”的工作作风。帮教后进生,资助贫困生活动。加强党风廉正教育,落实党风廉正建设责任制,每位党员干部都要能到清正廉洁、干净干事。一年来学校领导干部、普通教师无一受到学生及家长的投诉,提升了学校党政领导干部在群众中的威信。
二.开展各种主题活动,增加党组织和教师队伍的凝聚力、责任心。
1.继续扎实开展创先争优活动。
在去年开展创先争优的基础上,本年度党总支组织全体党员开展创先争优再承诺、践诺活动,每个党员根据各自的实际情况,有针对性的认真制定新的承诺,并将全体党员的承诺上墙。同时,党总支认真组织全体党员教师积极参与学生日常行为管理,总支每天安排3—5为教师,在中午放学后和下午放学后,在传达室、运动场周边管理学生的仪表仪容、校徽佩戴、外买等情况进行管理,大大减少了学生管理的漏洞,提升了党员在全体教师心目中的形象。
2.开展廉政风险防控工作。
按照教育局党委的统一部署,我校被教育局党委确定为廉政风险防控的试点单位,党总支在2011年4月—2011年12月,在全体党员干部中开展廉政风险防控工作。党总支制定活动方案,召开全体党员干部进行动员,指导党员干部认真梳理每个岗位的权力目录,制定每项权力的实施流程,查找风险点,确定风险等级,完善相应的管理规章制度等等。使得学校的各项管理更加科学、公开、民主,让全体党员在此项活动中受到了教育。
3.积极组织开展各种慈善活动:(1)积极组织全体教师参加富阳市第十一次春风行动,全校所有教职工都捐了款,共捐款67200元,。(2)组织开展第六届“公民爱心日”活动,倡议“捐助一元钱、捐献一本书、献上一份爱”和“助学农村困难儿童,共建乡村学校少年宫”。共捐款18838元。(3)组织全校党员干部与困难学生,新登地区困难家庭等帮扶结对工作,共与30为学生和家庭结对,共资助4万余元。(4)积极组织教师无偿献血。(5)组织新登书画协会13位书画爱好者送文化进校园,活动共卖出作品97件,其中书法作品34件,绘画作品63件,共筹得善款9520元,全部用于资助我校贫困生。(6)12月21日,组织“人人有爱心”暖冬义卖活动。义卖赢利所得将通过“滴水公益”,全部捐献给18岁的白血病女孩孙莹。
三.做好党员和总支委年终总结和评定工作。
根据局党委工作意见,学校党总支在2012年1月14日组织全体党员认真学习局党委文件,把党员和总支年终“双争双评”工作作为检验保持共产党员先进性教育活动实效的有力举措,在领会文件精神、提高思想认识、认真总结交流、互相开展批评和自我批评的基础上,开展自评和互评。同时认真做好党员群众测评工作,进一步听取群众意见建议,检查党员先进性作用发挥的实际情况,力争通过评比工作,使党员认识、觉悟进一步提高,服务意识进一步强化,工作作风得到进一步转变,先进性作用发挥得到进一步加强。
目前新登中学党总支下属五个支部共95名党员:分别是第一支部党员共16名;第二支部党员18名;第三支部党员23名;行政支部党员22名;离退休支部16名。经过自评和互评结果是:
1.总支95名党员全部合格;
2.评比出了8名2011年度党员积极分子:姜卫强、孙群力、方生良、徐剑波、廖军荣、林海侠、
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3.一类支部:第一支部、第二支部、第三支部、行政支部、离退休支部。学校先进党支部:第二支部(吕铭书记);
四.今后打算
学校总支要在局党委的领导下,继续努力做好以下几项工作:
1.加强学习,不断提高党员和全体教职工的思想素质和政治觉悟。
2.开创新时期支部工作的新思路,不断改进工作方法,努力提高支部的战斗力和凝聚力、向心力。
3.在认真考察,严格把关的前提下,积极发展新党员,做到成熟一个,发展一个,壮大党的队伍,增添党的新鲜血液。
4.深入开展创先争优活动,以创先争优活动促进学校发展。
XXX中学党总支
2012年1月15日
第二篇:2015党支部双评工作总结
基础综合党支部2015 年“双评”工作总结
二〇一五年五月
基础综合党支部2015 年“双评”工作总结
按照院党委《关于开展学习讨论落实活动双评工作及推荐各 类先进的通知》要求,结合我部门工作实际,我们基础综合党支部经过认真筹划、精心准备、周密安排,圆满完成了2015“双评”工作,下面将我支部“双评”工作开展情况汇报如下:
一、统一思想,提高认识
按照院党委“双评”工作的通知要求,我支部组织全体党员认真学习文件,并对《通知》进行了细致的,全面的学习领会,并努力掌握“双评”工作的精神实质和重要性。通过学习,党支部全体党员都深刻的认识到,学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神和总书记系列重要讲话精神、张有喜董事长在集团公司四届三次职代会上的讲话以及学院总体发展思路等内容,并把党员教育与党性教育、宗旨教育、党纪教育、法制教育、党风廉政教育等结合起来,认真开展党的群众路线教育实践活动双评工作。对党支部的评议重点要看支部班子集体发挥的作用,开展学习讨论落实活动情况。对党员的评议重点要看党员是否信念坚定、遵纪守法、刻苦学习、为民务实、勤奋工作,具有集体主义精神和顾全大局的意识,为学院的发展发挥应有的作用。通过学习,党员干部的思想得到进一步统一,认识也有了进一步提高,从而为搞好“双评”工作打下了良好的基础。
二、精心组织,部署到位 为切实做好“双评”工作,党支部召开了支部大会,专题布置“双评”工作。会议认真学习了《关于开展学习讨论落实活动双评 工作及推荐各类先进的通知》,并结合部门实际,制订了本部门“双评”工作实施方案。要求支部各党员、干部,要结合严格按照部门“双评”工作实施方案中所要求的工作一项一项进行落实。在学习讨论的基础上,要求每个党员对照党员标准和评议内容,认真总结自己的思想、工作、学习等方面的情况。全体党员要本着实事求是的精神,进行自查和剖析,突出重点,肯定成绩,找出差距,明确方向,形成自我评价的书面材料。个人总结写好后要经支部审定,然后由党员在支部大会上进行自我总结。组织党外群众进行民主测评,并召开座谈会、进行个别谈话,听取党外群众对党员的意见,并将党外群众的主要意见及时反馈给党员本人。
三、严格程序,坚持标准
“双评”工作中,支部按照《通知》精神进行认真评议。党员个人对照“双评”要求及一年来所做的工作进行了认真总结,寻找支部工作、党员个人存在的问题和不足。在此基础上党员个人进行自评、互评、群众评议,并对支部进行定类、党员定格。“双评”工作中,坚持标准,对照《党章》、、党员先进性具体要求,联系本部门存在的热点、难点问题,综合党员个人的思想及工作状况,严格进行评议,从而使“双评”工作真正成为提高基层党组织战斗力、凝聚力,提高党员素质,密切党群关系的重要措施,增强了“双评”工作的效果。工作中,我们始终坚持严格把握政策界限,坚持具体问题具体分析。在评议中逐条对照,对个别在实际工作中发挥先锋模范作用不够好的党员,在党员大会上给予批评教育,真正使“双评”不图形式,不走过场。
四、认真总结,积极整改
在民主评议党员和民主评议党支部这项工作结束后,我们对每一张评议选票和会上每位同志的发言都做了认真的记录和总结,虽然此次“双评”过程中,广大党员、干部、群众对我支部党员的表现和支部工作都非常认可和支持,没有出现不合格党员。但我们再此次“双评”工作中还是发现了一些不足之处:部分党员宗旨意识、党员意识不强,对放松了对自己的要求,导致先进性不够;党支部还存在班子成员之间协调不够,落实党员教育管理长效机制不够彻底,具体工作抓得多、思想教育工作做得少等问题。针对在此次“双评”工作中发现的问题,党支部一方面对党员进行教育,一方面积极落实整改措施,对支部工作中比较薄弱的环节进行加强,目前该项工作仍在进一步落实当中。
基础综合党支部在开展的“双评”活动虽然取得了一些成绩,但与上级的要求相比,还有较大差距。支部还存在学习的时间上不足、内容上不深入等现象。在以后的工作中我们将充分发挥党支部的战斗堡垒作用,抓好支部的学习、党员的先锋模范作用、支部思想、组织、作风和制度建设,在教学工作中充分发挥党员的先锋模范作用。
二〇一五年五月
第三篇:双评总结
党支部双评工作总结
按照局党委“关于做好2011年双评工作的通知”精神和我支部工作安排,我支部于2011年1月15日至20日开展了“双评”工作。现将有关情况报告如下:
一、周密部署,提早做好准备
学校党支部召开了支委会,研究安排了我支部“双评”活动及后期工作,重点部署我支部专题组织生活会和民主生活会,确定了会议的主题和详细的日程,并对全年工作进行了总结回顾。
此前,党支部设立了征求意见箱,公布了征求意见电话及电子邮箱,分别召开了党小组和群众代表座谈会,广泛征求意见,使参会人员能够找准学校领导班子和党员个人在管理、工作、学习和生活中的差距,有的放矢地进行剖析,提出整改措施,为开好会议做好了准备。
二、集中学习,提高理论素养
1月15日,支部召开了全体党员大会,进行集中学习。我们统一学习了《初中保持共产党员先进性具体要求》、教育局党委《关于做好2011年“双评”工作和推荐党建工作先进的通知》,对召开专题党员组织生活会作了详细安排。支部书记某同志对2006年支部工作进行了总结,通转载自百分网http://www.xiexiebang.com,请保留此标记报了党员目标管理考核情况;支委某同志作了动员讲话,提出了要求。全体党员都能认真学习,作详细笔记。通过学习,提高了理论素养。
三、个人剖析,互动评议提高
支部大会之后,全体党员和领导干部按党小组参加组织生活会。党员在先进性教育活动民主评议的基础上,继续就个人在世界观、人生观、价值观和权力关、地位观、利益观方面存在的问题以及在转变工作作风、抓教育质量的提高方面存在的问题,进行个人剖析;特别注重先进性教育之后的整改提高情况;接着由参会的党员进行评议,提出存在的不足或今后工作的建议,开展批评;最后党员进行表态发言,提出自己今后的打算。
党员还就支部工作进行了民主评议,对学校领导班子和学校整体工作提出了很好的意见和建议。会议气氛很浓,开展批评很好,从工作出发提了很多合理化建议,达到了批评与自我批评的要求。我们将针对大家的意见和建议,提出整改措施,以便把此文来源于文秘家园工作做得更好,为促进学校健康发展、构建和谐陈仓作出贡献。
最后采取无记名投票的方式民主推荐评选了优秀党员和优秀党务工作者。
2010年双评工作总结
〖文字大小:大 中 小〗 〖打印〗 〖收藏到: QQ 百度 雅虎〗〖在线字典〗 为进一步加强社区党组织建设和党员队伍建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。根据拱墅区委组织部、湖墅街道党工委的统一布置,结合珠儿潭社区实际情况,在社区党委的领导下,先后组织对9个党支部,260名党员参加了民主评议工作。经过全体党员的评议和征求党内外群众意见,9个党支部均为一类党支部,6名党员被推荐为湖墅街道党
员积极分子,21名为社区优秀党员,254名为合格党员。
一、周密部署,提早做好准备
社区党委首先召开了党委会,研究安排了社区各党支部“双评”活动及后期工作,重点部署各支部专题组织生活会和民主生活会,确定了会议的主题和详细的日程,并对全年工作再次进行了总结回顾。(转载自本网http://www.xiexiebang.com,请保留此标记。)
二、集中学习,提高理论素养
3月16日,各支部分别召开了党员会议,进行集中学习。我们统一学习了《政府工作报告》、拱墅区委组织部《关于做好2010“双评”工作的意见》,并对广大党员做了动员,提出了要求。全体党员都能认真学习,作详细笔记。通过学习,提高了理论素养。
三、个人剖析,互动评议提高
支部大会之后,全体党员按党支部参加组织生活会,就个人在世界观、人生观、价值观和权力关、地位观、利益观方面存在的问题进行个人剖析;接着由参会的党员进行评议,提出存在的不足或今后工作的建议,开展批评;最后党员进行表态发言,总结2010年的工作和生活情况,提出自己今后的打算。
通过此次双评活动,进一步提高了党员队伍的素质,增强了党组织的凝聚力和战斗力,必将推动和促进社区各项工作。
为进一步加强社区党组织建设和党员队伍建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和员的先锋模范作用。根据拱墅区委组织部、湖墅街道党工委的统一布置,结合珠儿潭社区实际情况,在社区党委的领导下,先后组织对9个党支部,260名党员参加了民主评议工作。经过全体党员的评议和征求党内外群众意见,9个党支部均为一类党支部,6名党员被推荐为湖墅街道党员积极分子,21名为社区优秀党员,254名为合格党员。
一、周密部署,提早做好准备
社区党委首先召开了党委会,研究安排了社区各党支部“双评”活动及后期工作,重点部署各支部专题组织生活会和民主生活会,确定了会议的主题和详细的日程,并对全年工作再次进行了总结回顾。
二、集中学习,提高理论素养
3月16日.,各支部分别召开了党员会议,进行集中学习。我们统一学习了《政府工作报告》、拱墅区委组织部《关于做好2010“双评”工作的意见》,并对广大党员做了动员,提出了要求。全体党员都能认真学习,作详细笔记。通过学习,提高了理论素养。
三、个人剖析,互动评议提高
支部大会之后,全体党员按党支部参加组织生活会,就个人在世界观、人生观、价值观和权力关、地位观、利益观方面存在的问题进行个人剖析;接着由参会的党员进行评议,提出存在的不足或今后工作的建议,开展批评;最后党员进行表态发言,总结2010年的工作和生活情况,提出自己今后的打算。
通过此次双评活动,进一步提高了党员队伍的素质,增强了党组织的凝聚力和战斗力,必将推动和促进社区各项工作。
2010年学生党支部工作总结
传播系学生党支部在院党委和系党总支的关心和领导下,坚持贯彻新时期我校学生党支部建设的思想,充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用,始终以“三个代表”重要思想为指导,努力学习科学发展观,积极探索新时期学生党建工作,带领全体党员,齐心协力,将学生党支部的党建更好的建设起来。通过学生党支部全体学生党员的辛勤努力,圆满完成各项工作任务。现将我系学生党建的各项工作做以下汇报:
一、宣传和贯彻党的路线、方针和政策,坚持用“邓小平理论”和xx“三个代表”思想武装学生党员,不断提高学生党员的思想政治素质。重点抓好了学生党员的学习科学发展观教育活动。
为了搞好学习科学发展观活动,按学院党委的要求,传播系成立了科学发展观教育领导小组,并做了精心组织,要求认真按计划进行学习。学习动员阶段,重点加强理论学习重点解决好少数党员理想信念不牢、党员宗旨意识淡漠的问题,整改提高阶段重在将科学发展观教育的成果落实到行动上。针对每个学生党员在党性分析材料中的不足,要求制定明确的整改措施,并且做到以下几个方面:一是坚持实事求是,切合实际、切实可行;二是把措施定扎实、定具体,注重可操作性;三是注重实效性。通过整改措施,将科学发展观教育的成果继续保持下去。
通过科学发展观教育活动,我系学生党员的素质有明显提高,广大学生党员进一步增强了组织纪律观念,增强了学生党支部的凝聚力和战斗力,各项工作得到了有效促进。
二、作好入党积极分子和预备党员的教育培养工作
新生刚入学,我系即队对新生开展了入党启蒙教育,我系新生递交入党申请书达到75%以上。本学期确定的积极分子共39名,及时确定培养联系人,用党员的政治热情、先进模范作用和党性观念引导鞭策培养考察对象。并安排积极分子参与党内工作。使入党积极分子通过党校学习对党有正确的认识,能掌握党的基本知识,端正入党动机。强化培养教育,不断提高入党申请人、学生党员思.想政治觉悟。
(三)严格新党员发展标准,把好学生党员发展的入口关。发展学生新党员时严格审核条件,保证新党员质量。本学期共有8名入党积极分子列为发展对象,完成了入党的审核及材料的准备。
三、开展建党八十八周年主题党日活动
为隆重纪念“七一”党的生日,进一步加强我中心党支部和党员队伍建设,激励学生党员更好的发挥战斗堡垒和先锋模范作用,在传播系党总支的带领下,传播系学生党支部组织了以“颂扬党的成绩、喜迎建党88周年”为主题的纪念活动,传播系党总支书记张兴隆同志意味深长的寄语我们的学生党员:在党的八十八岁生日上,传播系开展这样丰富的党员活动很有纪念意义,青年一代是我们祖国的未来,大学生是国家的栋梁,学生党员更是大学生中的领头羊,如果我们这些学生党员能够一如既往的体现学生党员的模范先锋作用,真正在各方面起到模范带头作用,牢记入党誓词,这样才能成为一个真正的员。
四、存在问题与工作的欠缺
通过党的十七大的学习和对科学发展观的深入贯彻,在不断的学习与工作中,我支部根据实际的情况,总结出我支部在工作上存在的不足,针对前期工作中的一些问题,作好整改工作。目前存在的主要问题主要表现在
1、宣传工作不能够及时,还需不断加强;
2、在新形势下,对学生党员的个体教育和考核办法不多,还需不断完善。
3、个别学生党员入党前后不一样。入党前工作积极主动,各方面严格要求,表现突出,入党后工作热情不高,主动性不强,没能起到突出的带头作用。
4、不注重政治学习,不是提建设性建议,而是不注意场合地发牢骚,讲怪话,只讲批评,不讲自我批评。
5、不注意形象,不能模范带头,不能以身作则,在同学中没有建立好威信。
五、完善与解决措施
依照党的第十七次代表大会的内容精神,我系学生党支部针对现阶段存在的问题提出的解决方法:
1、组织学生党员和入党积极分子,认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论,用“三个代表”重要思想武装自己的头脑,树立和落实科学发展观。
2、要坚持学、用、改相结合,努力提高党员素质,继续开展教育活动,增强教育活动的针对性和实效性,从而提高党员同志的党性修养。
3、加强支部建设特别支部组织建设,使支部真正发挥战斗堡垒作用,特别是使学生党员在遇到突发事件.或危急事件时,能经受考验,发挥应有作用。
4、要坚持相信和依靠群众,认真落实服务群众的要求,与群众保持一种良好的沟通,在群众中树立良好的模范作用,真正的做到一个党员一面旗帜的先锋模范带头作用。
5、与时俱进,跟上社会的步伐,除了学习党的有关知识外,还要联系实际结合业务和专业搞好学习,认真学习自身的业务和专业知识,从而能够不断提高自身的素质和文化水平。
双评工作总结的延伸内容:什么是工作总结,如何写工作总结?及写作要点?
工作总结是对一段时间来所做的工作进行分析研究,肯定成绩,找出问题,把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。
工作总结既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程。通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便发扬成绩,克服缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。工作总结分为部门总结,个人总结。要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、议论为主,说明为辅,可以夹叙夹议说。
总结要写得有理论价值。一方面,要抓主要矛盾,无论谈成绩或谈存在问题,都不要面面俱到。另一方面,对主要矛盾要进行深入细致的分析,谈成绩要写清怎么做的,为什么这样做,效果如何,经验是什么;谈存在问题,要写清是什么问题,为什么会出现这种问题,其性质是什么,教训是什么。这样的总结,才能对前一段的工作有所反思,并由感性认识上升到理性认识。
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第四篇:第四党支部双评工作总结
第四党支部2011“双评”工作总结
按照集团公司党委《关于认真做好2011“双评”工作的实施意见》要求,结合我部门工作实际,第四党支部经过认真筹划、精心准备、周密安排,圆满完成了2011“双评”工作,先将我支部“双评”工作开展情况汇报如下:
一、统一思想,提高认识
按照公司党委“双评”工作实施意见要求,我支部组织全体党员认真学习文件,并对《实施意见》进行了深入细致的剖析,全面、深刻地领会并掌握了“双评”工作的精神实质和重要性。通过学习,第四党支部全体党员都深刻的认识到,我国目前的经济形势与政治形势都出现了一些新的变化,许多党员干部思想混乱,党性不强,信心不足,效率低下,学习进步慢,找不准工作的突破口与切入点,群众基础差,致使党组织的凝聚力和号召力严重受挫,与新形势下党中央的“巩固基层执政基础,提高党的执政能力”的要求极其不相适应。因此,党员“双评”活动通过党内评议和群众评议党员,严肃处置不合格党员,进一步加强党员的党性党风,理想信念,宗旨意识,组织纪律性教育,提高党员队伍的整体素质,严格党员队伍管理监督,纯洁党员队伍,保持党的先进性,增强基层党组织的凝聚力和战斗力,发挥党员的先锋模范作用,是我党保障人民民主和维护国家长治久安的重要工作之一。通过学习,党员干部职工的思想得到进一步统一,认识也有了进一步提高,从而为搞好“双评”工作打下了良好的基础。
二、精心组织,部署到位
为切实做好“双评”工作,党支部于2011年4月27日召开支部大会,专题布置“双评”工作。会议认真学习了公司党委委组织部关于2011“双评”工作意见,并结合部门实际,制订了本部门“双评”工作实施方案。要求支部各党员、干部,要结合严格按照部门“双评”工作实施方案中所要求的工作一项一项进行落实。经过支部大会的讨论,形成了第四党支部2011“双评工作”实施方案、支部“双评”工作实施进度表等,确定了4月27日至5月10日为第四党支部的学习教育阶段,该阶段的主要任务为学习集团公司党委“双评”工作实施意见;5月10日至5月20日为动员阶段,该阶段的主要任务是“双评”工作动员和党员自我评议,并形成一系列工作报告,5月20日至5月25日为民主评议阶段,该阶段主要是组织党员和群众评议支部工作,对党支部进行初步划类,按照党员标准对党员进行评议。精心部署和细致周密的安排,为圆满完成2011“双评”工作创造了条件。
三、覆盖面广,参与度高
第四党支部现有党员6名,其中正式党员6名,实际参加双评“党员”6名,占党员总数的100%,合格党员6名,占参评党员总数的100%。不仅仅是党员参与程度高,第四党支部所在计划调运部共有干部职工12人,在党员同志的积极号召下,所有干部职工全部列席参加了此次“双评”工作会议,认真听取了各党员在工作会议上所做的发言,并对支部未来的工作提出了许多合理建议。广大干部群众能够参与到此次支部双评工作中来,不仅仅是对支部工作的一种支持,更体现了第四党支部广大干部群众的工作热情和对党员干部和党组织的一种高标准和严格要求,也是第四党支部日常党建工作成效的一种充分体现。
四、严格程序,坚持标准
“双评”工作中,支部按照“双评”工作七个方面的内容、局党委党建工作目标管理考核内容及支部的“双争”工作计划进行认真评议。党员个人对照“双评”要求及一年来所做的工作进行了认真总结,寻找支部工作、党员个人存在的问题和不足。在此基础上党员个人进行自评、互评、群众评议,并对支部进行定类、党员定格。“双评”工作中,坚持标准,对照《党章》、支部评议的六个方面、党员先进性具体要求,联系本部门存在的热点、难点问题,综合党员个人的思想及工作状况,严格进行评议,从而使“双评”工作真正成为提高基层党组织战斗力、凝聚力,提高党员素质,密切党群关系的重要措施,增强了“双评”工作的效果。工作中,我们始终坚持严格把握政策界限,坚持具体问题具体分析。在评议中逐条对照,对个别在实际工作中发挥先锋模范作用不够好的党员,在党员大会上给予批评教育,真正使“双评”不图形式,不走过场。
五、认真总结,积极整改
在民主评议党员和民主评议党支部这项工作结束后,我们对每一张评议选票和会上每位同志的发言都做了认真的记录和总结,虽然此次“双评”过程中,广大党员、干部、群众对我支部党员的表现和支部工作都非常认可和支持,没有出现不合格党员和,党支部也没有被评为三类党支部。但我们再此次“双评”工作中还是发现了一些不足之处:部分党员宗旨意识、党员意识不强,对国家许多现阶段的方针、政策学习了解的不够,放松了对自己的要求,导致先进性不够;党支部还存在班子成员之间协调不够,落实党员教育管理长效机制不够彻底,具体工作抓得多、思想教育工作做得少等问题。针对在此次“双评”工作中发现的问题,党支部一方面对党员进行教育,一方面积极落实整改措施,对支部工作中比较薄弱的环节进行加强,目前该项工作仍在进一步落实当中。
第四党支部在开展的“双评”活动虽然取得了一些成绩,但与上级的要求相比,还有较大差距。支部还存在学习的时间上不足、内容上不深入等现象。未来几年是充满希望与挑战的几年,任重道远,未来运销集团第四党支部建设的指导思想是继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真落实科学发展观,认真贯彻党的十七届四中、五中全会精神,认真贯彻全面落实集团公司“十二五”战略的要求,以铁路为中心,发挥公路优势,谋求平衡发展。促进公司硬实力和软实力的双提升,全面推进企业实现可持续稳健增长的工作思路,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,结合公司的总体发展目标和业务特点,抓好支部的学习、党员的先锋模范作用、支部思想、组织、作风和制度建设,充分发挥党员的先锋模范作用,为营造运销集团企业文化,打造陕煤运销品牌提供思想和组织保障。
第五篇:党支部“双评”工作安排
为了认真贯彻党的十六大、十六届五中全会精神,贯彻“从严治党”的方针,认真践行社会主义荣辱观,巩固党员先进性教育活动成果,进一步加强我校领导班子建设,不断提高领导班子和领导干部的领导水平和管理能力;提高广大党员的思想觉悟和政治素质,增强实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。根据局党委有关安排,现就我支部2006年“双评”工作安排如下:
一、“双评”时间安排
我支部“双评”活动从11月15日开始,到11月20日结束。
二、“双评”活动的步骤
民主评议党支部,支部召开党员大会,向党员通报一年来党建工作和精神文明目标任务完成情况,总结支部工作。再分别召开党小组和群众代表座谈会,广泛征求意见,提出改进意见。
民主评议党员,由支部根据《陕西省民主评议党员工作细则》的规定,按照以下六个步骤进行:
1、学习教育。主要学习“三个代表”重要思想,十六届四中、五中全会精神,学习党章、党内政治生活的若干准则,学习党中央有关基层党组织和党员队伍建设的重要文件,学习社会主义荣辱观,对党员进行新时期党员标准的教育。
2、自我总结。党员自己对照党员标准和党组织提出的评议内容,回顾思想、工作和学习等方面情况,肯定成绩,找出差距,明确努力方向。
3、民主评议。在党小组会上互相评议,肯定成绩,揭摆矛盾,开展批评与自我批评,分清功过是非,按优秀、合格、不合格三个档次投票评定党员格次,评选优秀党员,支委会在汇总评议票后,在认真分析情况,核实问题的基础上确定每个党员档次。
4、组织处理。对评议中揭摆出的某些党员违法违纪等问题,要查明情况,严肃处理。对大多数党员和非党群众认为不合格的党员,经党支部研究提出处理意见,然后提交党员大会讨论作出决定,报上级党组织审批。
5、健全制度。要形成民主评议党员制度。同时,通过评议党员,发现党员教育、管理方面的问题,建立健全有关制度。
6、组织帮教。党此 文来源于文 秘 家 园支部指定专人,采取“一帮一”、“几帮一”的形式,对不合格党员进行结对帮教。
三、民主评议党员的标准
民主评议党员的标准,就是党章对党员提出的要求。凡是做到或基本做到的,即可评为合格党员,表现突出的可评为优秀党员。凡是无正当理由连续六个月不交纳党费,或不过组织生活,或不做党所分配的工作的党员,以及长期消极落后,不履行党员义务,不起党员作用,经教育仍无转变的党员,均应评为不合格党员。
四、几点要求
1、党员干部要按照安排整时参加会议,并做好笔记。
2、着力提高民主生活会的质量。一是会前要查找自己工作中的得失,为民主生活会做好充分思想准备;二是会上要拿起批评的武器,开展积极健康的思想斗争,坚决克服和纠正只谈工作不谈思想,只讲成绩不讲缺点,只讲客观不讲主观,或者就事论事、敷衍了事的做法;三是要针对存在的问题,研究制定整改的具体措施。