医院健康教育总体规划指标

第一篇：医院健康教育总体规划指标

医院健康教育总体规划指标

健康教育是医院医疗、护理和预防保健工作的重要组成部分，医院是进行健康教育的良好阵地，首先，群众有接受健康教育的要求；其次，医务员有较高的威信；对提高广大群众的卫生科学知识水平与增强自我保护能力，改善医务人员的服务态度，密切医患关系，保证医疗质量，提高医务人员素质．都有重要作用。

1建立健全健康教育机构

三级管理制：院长负责制，科长重点抓，专职人员查。

健康教育基地设在保健科，在院健康教育领导小组的直接指导下，由保健科制定健康教育计划、制度、措施、标准，并派专职健康宣传员负责组织健康教育宣传，健康教育咨询，社区服务，常见疾病调查、动态分析及健教育效果评价。

2多方位开展院内健康教育工作

2.1门诊健康教育。包括候诊教育，随诊教育，门诊保健咨询教育，无病呻吟者的教育，因人、因时、因地制宜，采取适宜的方法，根据季节及流行病趋势，制定具体宣传内容和定期宣传，利用黑板报、画廊、口头医嘱、健康教育处方等多种形式开展健康教育工作。

2.2住院健康教育：包括三级随机教育(指医师、护士、护理员三级人员随时抓住机会向病人及家属开展教育)，举办健康教育讲座、放映卫生科普录像，病房设置卫生科普墙报、备报刊杂志、宣传资料、卫生科普读物。

2.3人院教育。办理人院手续时的教育(如探视病人的规定、订购膳食方法，送食品的要求)，安排接待病人时的教育(如作息时间、病房制度、陪伴规定、医护值班室及洗漱间的位置等)；医生接诊病人时的教育(如说明一些可以告诉病人的病情、检查与诊断的安排、治疗方法等)。

2.4出院教育向患者及家属进行健康教育(如说明住院的结果及今后注意的问题，合理饮食与休息及锻炼等指导。继续用药与定期复查等事项，紧急情况下采取应急措施等)。

3多形式、多渠道开展社区健康教育工作

医院是“三级社会预防”的重要组成部分、防治结合是医院发展的必然趋势。现代医院已从生理服务扩大到心理服务，从治疗服务扩大到防治服务，从技术服务扩大到社区服务，从院内服务扩大到院外服务，从单纯为病人服务扩大到为健康人群服务。

3.1社区居民的健康教育(如3月24日为结核病防治日，4月25日为计划免疫日，12月1日为预防艾滋病宣传日，发、送卫生科普知识宣传单等)。

3.2职业卫生教育(如各行业的职业卫生、工人的劳动卫生与职业病的防治教育等)。

3.3专业卫生教育(如幼儿、青少年、老年人健康教育，妇女健康教育、计划生育教育、优生优育教育、性卫生和性教育等)。

3.4疾病防治教育(如定期、定时、定员到社区义诊、咨询，设立家庭病房、便民医疗队等)。

4组织管理。机构建设

组建健康教育小组，形成由院长担任组长，科长担任组员．并设立专职健康教育宣传员的整套管理体系，保证健康教育规划的实施。

4.1健康教育计划。科学的、实际的、考核、评价，运用现代调查法、历史比较法、综合平衡法，参照《省验收标准拟标准》拟定合理、可行性的工作计划，专人组织实施，明确职责，任务落实到个人。

4.2健康教育制度。执行岗位责任制，目标化管理，照章办事，一视同仁。

4.3健康教育工作记录。随时、准确、无误，按照时间、顺序记录好各科室的宣传、咨询、培训及规章制度执行情况。

4.4季度考核。宣传、咨询各5分，业务科室的健康教育宣传和咨询分开打分(满分l0分)。

4.5健康教育工作总结。及时、全面、逐项调查、了解、统计、核实、评估，由专职人员向责任人汇报。

4.6禁烟制度。执行《九六省政府禁烟令》，制定医院禁烟制度，经院长审批后，职工大会公布，张贴在墙，自觉遵守。

4.7禁烟措施。划分无烟区《九六省政府禁烟令》，制定处罚条例，由执行单位(保卫科)负责监督执行。

4.8禁烟标志。l5条以上，粘贴在院内、院外、办公室、病房墙上的醒目处。

4.9奖惩制度。制定奖励、罚款方案，相互制约，有理、有据、有章可循。

4.10健康教育纳人院内年终评比。按制定的指标值，各项工作达标者，可竞选先进个人，各科完成指标的，可竞选先进科室。

4.11责任单位。健康教育领导小组；责任人：主管健康教育院长：完成时限：一年。按健康教育计划要求，每季度对健康教育工作实施情况进行检查，以科室为单位，逐人逐项考核、评价，考核结果与科室年度先进评比及个人奖金直接挂钩，成绩突出的科室及个人给予表彰奖励。

对医务人员的言语、行为不健康的，触犯刑律的，根据情节院内给予行政处分或交公安司法部门处理。

医院是人类活动不可缺少的场所．医院健康教育是人类发展、文明进步的首要环节，健康教育工作是一项投资小、见效大，符合国情、顺应民心。推动人类社会前进的主动力。

第二篇：医院健康教育总体规划

医院健康教育总体规划指标

健康教育是医院医疗、护理和预防保健工作的重要组成部分，医院是进行健康教育的良好阵地，首先，群众有接受健康教育的要求；其次，医务员有较高的威信；对提高广大群众的卫生科学知识水平与增强自我保护能力，改善医务人员的服务态度，密切医患关系，保证医疗质量，提高医务人员素质．都有重要作用。建立健全健康教育机构

三级管理制：院长负责制，科长重点抓，专职人员查。

健康教育基地设在保健科，在院健康教育领导小组的直接指导下，由保健科制定健康教育计划、制度、措施、标准，并派专职健康宣传员负责组织健康教育宣传，健康教育咨询，社区服务，常见疾病调查、动态分析及健教育效果评价。多方位开展院内健康教育工作

2.1门诊健康教育。包括候诊教育，随诊教育，门诊保健咨询教育，无病呻吟者的教育，因人、因时、因地制宜，采取适宜的方法，根据季节及流行病趋势，制定具体宣传内容和定期宣传，利用黑板报、画廊、口头医嘱、健康教育处方等多种形式开展健康教育工作。

2.2住院健康教育：包括三级随机教育(指医师、护士、护理员三级人员随时抓住机会向病人及家属开展教育)，举办健康教育讲座、放映卫生科普录像，病房设置卫生科普墙报、备报刊杂志、宣传资料、卫生科普读物。

2.3人院教育。办理人院手续时的教育(如探视病人的规定、订购膳食方法，送食品的要求)，安排接待病人时的教育(如作息时间、病房制度、陪伴规定、医护值班室及洗漱间的位置等)；医生接诊病人时的教育(如说明一些可以告诉病人的病情、检查与诊断的安排、治疗方法等)。

2.4出院教育向患者及家属进行健康教育(如说明住院的结果及今后注意的问题，合理饮食与休息及锻炼等指导。继续用药与定期复查等事项，紧急情况下采取应急措施等)。多形式、多渠道开展社区健康教育工作

医院是“三级社会预防”的重要组成部分、防治结合是医院发展的必然趋势。现代医院已从生理服务扩大到心理服务，从治疗服务扩大到防治服务，从技术服务扩大到社区服务，从院内服务扩大到院外服务，从单纯为病人服务扩大到为健康人群服务。3.1社区居民的健康教育(如3月24日为结核病防治日，4月25日为计划免疫日，12月1日为预防艾滋病宣传日，发、送卫生科普知识宣传单等)。

3.2职业卫生教育(如各行业的职业卫生、工人的劳动卫生与职业病的防治教育等)。3.3专业卫生教育(如幼儿、青少年、老年人健康教育，妇女健康教育、计划生育教育、优生优育教育、性卫生和性教育等)。

3.4疾病防治教育(如定期、定时、定员到社区义诊、咨询，设立家庭病房、便民医疗队等)。组织管理。机构建设

组建健康教育小组，形成由院长担任组长，科长担任组员．并设立专职健康教育宣传员的整套管理体系，保证健康教育规划的实施。

4.1健康教育计划。科学的、实际的、考核、评价，运用现代调查法、历史比较法、综合平衡法，参照《省验收标准拟标准》拟定合理、可行性的工作计划，专人组织实施，明确职责，任务落实到个人。

4.2健康教育制度。执行岗位责任制，目标化管理，照章办事，一视同仁。

4.3健康教育工作记录。随时、准确、无误，按照时间、顺序记录好各科室的宣传、咨询、培训及规章制度执行情况。

4.4季度考核。宣传、咨询各5分，业务科室的健康教育宣传和咨询分开打分(满分l0分)。4.5健康教育工作总结。及时、全面、逐项调查、了解、统计、核实、评估，由专职人员向责任人汇报。

4.6禁烟制度。执行《九六省政府禁烟令》，制定医院禁烟制度，经院长审批后，职工大会公布，张贴在墙，自觉遵守。

4.7禁烟措施。划分无烟区《九六省政府禁烟令》，制定处罚条例，由执行单位(保卫科)负责监督执行。

4.8禁烟标志。l5条以上，粘贴在院内、院外、办公室、病房墙上的醒目处。4.9奖惩制度。制定奖励、罚款方案，相互制约，有理、有据、有章可循。

4.10健康教育纳人院内年终评比。按制定的指标值，各项工作达标者，可竞选先进个人，各科完成指标的，可竞选先进科室。4.11责任单位。健康教育领导小组；责任人：主管健康教育院长：完成时限：一年。按健康教育计划要求，每季度对健康教育工作实施情况进行检查，以科室为单位，逐人逐项考核、评价，考核结果与科室先进评比及个人奖金直接挂钩，成绩突出的科室及个人给予表彰奖励。

对医务人员的言语、行为不健康的，触犯刑律的，根据情节院内给予行政处分或交公安司法部门处理。

医院是人类活动不可缺少的场所．医院健康教育是人类发展、文明进步的首要环节，健康教育工作是一项投资小、见效大，符合国情、顺应民心。推动人类社会前进的主动力。

深圳坂田医院

孕 妇 学 校 管 理 制 度

我院于2005年4月起由深圳市卫生局的批准开展产科业务。根据《中华人民共和**婴保健法》和《中华人民共和**婴保健法实施办法》精神，以及深圳市卫生局《深圳市孕妇学校健康教育工作规范》要求，开办孕妇学校。

孕妇学校是对孕妇进行健康教育的场所，是为了保证孕妇孕期健康，防止新生儿出生缺陷和新生儿疾病的发生，防止孕期传染病的母婴传播，以保证孕产妇和新生儿健康。

为了保证孕妇学校的健康教育质量、条件和设备，特制定深圳坂田医院孕妇学校管理制度。

1、孕妇学校固定教室设在我院五楼会议室，环境要求整洁、宽敞明亮，空气流通。

2、3、孕妇学校配备听课桌，靠背椅。

孕妇学校配备有电视机、DVD播放机、投影仪、麦克风等影像设备，并有相应的健康教育播放碟。

4、5、孕妇学校有相应的模型展示柜，各种宣传资料。

孕妇学校配备相关健康教育模型：婴儿模型、女性骨盆模型、乳房模型、营养食品模型等置于展示柜内。

6、7、有饮水设备。

每周安排一次课程，年初课程进行一次总排，课程时间要求固定。每个月有适当的周末时间安排，以方便孕妇上课。课程表由产前科医生向所有进行产检的孕妇发放，8、上课老师由防保科主任、产科主任、产科护士长、助产士长等轮流担任。任课老师应当提前按照要求备好课，上课内容要求通俗易懂，符合孕妇、产妇和新生儿的生理心理需求。

9、根据孕妇学校的课程内容安排，由防保科、妇产科、院办提前通知孕产妇。

10、孕妇学校由防保科和妇产科共同管理，具体工作由防保科负责。

深圳坂田医院防保科2009年元月

2010年健康教育大讲堂第三次小结

登封市卫生学校

开展卫生健康大讲堂为全市广大人民群众传播卫生健康理念、宣传疾病防控知识、倡导健康生活方式、提高全民健康水平。现将2010年9月19日的相关情况如下汇报：

9月19日中岳区的《心肺复苏术》。在秦校长的带领下，学校共计派出人员8人，主讲钟跃伟，现场采用讲解、提问、模拟操作，还采取现场播放心肺复苏术资料片，发放宣传资料，现场咨询等形式进行。现场共计参与群众约30多人次，通过此次活动，提高了群众对现场急救知识和心肺复苏术的了解，受到参加人员的一致好评。现场活动情况附图：

2010年健康教育大讲堂第四次小结

登封市卫生学校

开展卫生健康大讲堂为全市广大人民群众传播卫生健康理念、宣传疾病防控知识、倡导健康生活方式、提高全民健康水平。现将2010年11月21日的相关情况如下汇报：

11月21日卢店镇的《秋冬季节预防各种呼吸道疾病》。在秦校长的带领下，学校共计派出人员9人，主讲景慧峰，采用现场播放健康教育影片，发放宣传资料，现场咨询等形式进行。现场共计参与群众约30多人次，通过此次活动，提高了群众对冬秋季节各种呼吸道疾病的认识，对呼吸道疾病的冬秋交替预防知识也有一定的了解，受到参加群众的好评。现场活动情况附图：

健康教育工作考核制度

为了充分发挥健康教育在医院疾病预防、医疗护理和康复中的作用，使健康教育工作纳入科学化、规范化、制度化的轨道，特制定健康教育工作考核制度如下：

1、每季召开一次由分管院长主持,各部室、科室负责人参加的健康教育例会,并同时对各部室、科室的健康教育工作进行检查，健康教育管理领导小组每月检查一次医院的健康教育工作,并在例会上通报检查情况。

2.检查内容

(1)检查视频电视使用情况，健康教育专栏内容每季度更换情况,记录其主要内容，健康教育处方及宣传品的发放情况。

(2)检查各部室、科室的健康教育工作记录，检查医患公休座谈会等活动安排及实施记录，检查岗位责任制的落实情况。

(3)检查健康教育培训计划及落实情况，医务人员是否参加本院举办的健康教育讲座等培训,活动必须签到，检查控制吸烟情况。

3.门诊部主任、护士长每月检查一次门诊健康教育工作,抽查10位门诊病人接受相关健康教育知识的情况,以此作为门诊健康教育评估考核依据。

4.护理部主任和临床科室主任、护士长每月检查一次本科室住院健康教育工作,抽查科室5位病人或家属,了解本科医务人员是否对其开展入院、住院、出院健康教育,并了解病人对相关健康教育知识的反馈信息,以此作为住院健康教育评估考核依据。

登封市卫生学校2010健康大讲堂工作总结

根据上级有关精神，今年学校健康大讲堂工作在卫生局的正确领导下，在相关部门的指导配合下，开展卫生健康大讲堂为全市广大人民群众传播卫生健康理念、宣传疾病防控知识、倡导健康生活方式、提高全民健康水平。现将一年的工作情况总结如下：

学校在2010年共计划4次讲座，分别为：3月30日石道乡的《艾滋病的预防》、4月23日中岳区的《现场急救知识》、9月19日少林小区的《心肺复苏术》、11月21日卢店镇的《秋冬季节预防各种呼吸道疾病》。目前工作已经顺利完成。

3月30日《艾滋病的预防》主讲康松改，带队领导高校长，参加职工12人；

4月23日《现场急救知识》主讲赵玄吉，带队领导景书记，参加职工10人；

9月19日《心肺复苏术》主讲钟跃伟，带队领导秦校长，参加职工8人；

11月21日《秋冬季节预防各种呼吸道疾病》主讲景慧峰，带队领导秦校长，参加职工8人。

自开展活动以来，学校共参加人员40余人次，每次都有领导带队，主讲1人，健康咨询人员2人，其他人员若干名。参加活动听讲群众3次约150人次，采取现场讲授，现场咨询，现场播放健康教育影片，发放宣传资料等形式进行。通过多次健康教育活动的开展，提高了群众个人卫生行为，对卫生健康知识也有一定的了解，对医疗知识也有了部分认识，对防病控病工作给予理解和支持，受到参加群众人员的好评。

附件：见图片文件夹

第三篇：医院健康教育

医院健康教育规章制度

医院健康教育是以健康为中心，以医疗保健机构为基础，为改善患者及家属、社区成员和医院职工的健康相关行为所进行的有组织、有计划、有目的教育活动。

开展医院健康教育是医学模式转变和现代医学发展的必然趋势。健康教育是医疗保健服务的组成部分和有效易行的治疗手段：健康教育是三级预防的重要内容；健康教育是预防和控制慢性非传染性疾病的有效措施；健康教育本身就是一种治疗方法。健康教育是密切医患关系，促进医院精神文明建设的纽带。

一、医院健康教育资料档案整理和收存制度

健康教育各种资料、档案的收存是医院健康教育管理的重要组成部分，其作用一为考核、考证依据；二为总结经验，提升为管理办法、制度所需。

1．各科负责本科开展健教工作文字记录，如工会座谈会，健康教育科普讲座，各种健康教育资料领取发放，电视播放等。需照图片请与防保科、宣传科联系。

2.医教科、院办、宣传科组织的街头、下乡咨询，需留图片、宣传品留样。

3.医教科组织的卫生大课堂需留图片和讲稿。

4.宣传科负责媒体健康教育资料收集。

5.信息科负责卫生科普栏，各种会议图片，负责全院健康教育档案收存指导，并统一管理。

二、病区健康教育工作制度

1.根据我院情况，病区卫生宣教工作，以个别指导与集体讲解相结合的方式进行，宣传对象主要是病员和家属。

2．医护人员在接待病人入院时，病员诊疗过程中，以及病员出院时均应根据病情和心理进行卫生宣传、指导用药及健康咨询。

3．护士长(或指派护理人员)定期召开病员座谈会或学习会，宣传常见病、多发病的防、治、护知识．每月1次。

4．病区内定点设立卫生宣传栏或黑板报，由病区根据发病规律和疾病特点定期更换，每月一期，宣传科负责摄影，防保科留底保存。

5．督促病员搞好个人卫生，注意病区环境卫生。

6．根据医院健康教育规范，对病人或家属开展多种形式的健康教育，包括入院教育、住院教育、出院教育三部分，按每个部分的不同侧重点进行相关知识的教育。

7．开展：“吸烟有害健康”宣传资料，有禁烟标志和控烟措施。医院工作人员在诊疗疾病的过程中须向病人或家属宣传吸烟对人体的危害，对病人及家属吸烟要进行劝阻和健康宣教。

三、医院门急诊健康教育规章制度

1．各科要根据患者及家属的不同需要．在诊疗过程中有针对性的开展健康教育工作。

2.各科候诊护士在接待病人时，需开展候诊知识及本科常见病，多发病宣传，可采用口头讲解，宣传栏，发放卫生宣传品。

3.医师在接待中应针对病情开展口头教育，发放健康教育处方。

4．大厅应设健康教育处方，资料免费取阅处，门诊部工作人员要保证随时各种资料的齐全。电视要定期播放健康教育知识。

6．开展：“吸烟有害健康”宣传资料，有禁烟标志和控烟措施。医院工作人员在诊疗疾病的过程中须向病人或家属宣传吸烟对人体的危害，对病人及家属吸烟要进行劝阻和健康宣教。

2013年泌尿外科医院健康教育工作计划

为了切实做好2013年科室健康教育工作，开展全民健康知识宣传和教育活动，提高全民的思想素质、科学文化素质和健康素质，根据医院文件精神要求，特制定泌尿外科健康教育工作计划如下：

一、组织建设

1、根据人员变动情况，调整医院健康教育领导小组成员，各科室健康教育工作小组在科室健康教育领导小组的领导下工作，并健康教育工作纳入科室工作的议事日程。

2、建立质量控制网络。每季召开例会一次，研究分析全院健康教育工作计划的执行情况，协调科室的工作，特殊情况随时召开会议。

3、进一步完善医院健康教育工作制度。明确职责，结合科室实际，制定本科室职工健康教育培训计划。保证计划落实，任务到位。

4、精心组织，强化督查。健康教育工作纳入院务政务考核和精神文明建设工作目标责任考核，对宣传教育工作，实行不定期检查（或抽查）、通报制度，以加强对传教育工作的动态管理。

二、强化医务人员健康教育技能及知识的培训，提高健康教育水平

1、组织全科职工努力学习掌握健康教育知识和技巧。做到诊病与健康教育有机结合，整体护理与健康教育有机结合。

2、年内有计划、有目标的对全科职工、女职工、新上岗人员进行培训。对参训人员进行考试，要求人人达标。

3、通过培训，全科职工能明确健康教育工作的重要性，能熟悉的掌握健康教育的影响因素、教育形式、内容及如何实施；并掌握健康教育工作一般常识、健康教育的技巧，工作中能积极主动的做好健康教育宣传教育工作，使健康教育工作再上一个新台阶。

三、全员参与，开展多种形式健康教育知识宣传活动，促进病人及社区居民自我保健能力。

1、首先必须加大宣传力度，利用医院门诊大厅放像设备，播放健康教育宣传资料片。

2、医院门诊大厅、病区宣传墙，根据季节及疾病发病流行情况，每二个月更换一期宣传专栏内容，并做到图文并茂。

3、各类宣传资料做到针对性、科学性、实用性、通俗性、趣味性为一体，内容包括卫生防病、妇幼保健、饮食卫生、常见病、多发病、季节性传染病为主。充分利用健康教育宣传阵地，大力普及健康卫生知识和常识，破除迷信，教育广大群众自觉养成良好的健康卫生习惯，提高全民健康素质。

4、公共场所有“禁止吸烟”标识和各种卫生宣传标语。科室门诊和病房医护人

员，按本科病种开展多种形式保健知识传播活动。

5、医生结合患者就诊，随时开展保健知识宣传和专题专病讲座；积极向病员及陪伴宣传健康教育的重大意义和卫生防病知识，做到入院宣传，床旁宣传，出院宣传和发放宣传资料和处方。大力抓好医院禁烟宣传。

6、建立咨询室或心理门诊。

7、可利用VCD、电视等形式开展电化教育。

8、参与社区卫生服务、家庭病床、康复指导、卫生日街头宣传等社会健康教育活动。

9、有必要的健康教育设备、宣传材料、档案资料、工作记录等。

四、结合医院创无烟医疗机构活动，继续在科内开展“创无烟科室”活动，巩固创无烟单位成果。

五、对医院健康教育工作实行长效管理，定期或不定期的对科内健康教育工作进行检查考核。对考核结果进行总结、分析、反馈，并纳入科室质量考核，与奖金挂钩。

六、提供健康教育宣传资料，协助办好社区健康教育宣传专栏。并定期下各居委会对群众进行健康教育，卫生防病咨询和宣传，为社区健康教育骨干上培训课。

总之，做好健康教育工作要把握导向，注重实效。要坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活，善于用群众语言和群众容易接受的形式组织开展健康教育，增强说服力和感染力，增强健康教育工作的针对性、指导性和实效性。使我科的健康教育工作再上一新台阶。

2014年泌尿外科医院健康教育工作计划

根据我科及全院健康意识现状，以养成文明的生活、科学饮食习惯，不断提高健康水平和生活质量，根据医院上级主管部门的要求和我科的实际情况，现制定2014年泌尿外科健康促进工作计划如下：

一、加强领导、健全机制

1、在科室主任的领导下，发挥健康促进委员会的作用，落实各项健康政策，加大管理力度，通过各科室成员的积极配合，动员全科职工积极参与，在全科上下努力营造一个促进健康的良好环境，使广大职工及就诊、住院病人不断增加健康知识，掌握更多的健康技能。

成立健康教育工作领导小组，全面负责预防接种工作的实施、执行及协调工作。成员如下：

组长：李树相

成员：张青、宋智贤、金玄、王久威、谢泳、张柳、徐向楠、乌兰图雅、刘成杰、韩旭、王京娜、代利荣、高新蕊、陈锐、刘玉美、边双莉

2、制定2014-2015年科室健康促进工作规划，把落实《中国公民健康营养》知识普及、慢性病宣传教育、妇幼重点项目健康教育及医务人员控烟等工作为重点，结合公共卫生的大环境，关注健康与食品安全等方面的热点话题。掌握传染病的流行防控动态，明确健康教育工作重点任务。

3、调整、落实健康教育宣传网络，配合临床医疗工作，有针对性的开展健康促进活动。

4、依托工会开展文娱、体育活动，推动职工参与体育锻炼的自觉性。

5、积极参与大型健康促进工作，构建和谐，做到人人重视健康，人人讲健康。

二、提高思想认识，保证日常的工作开展

1、保证健康教育促进工作每有计划，有小结有条有理的工作规范。

2、做好年初健康教育宣传员的调整工作，做到各科室重视，积极参与，宣传落实各负其责。

3、将健康促进工作纳入医疗管理规范中，加强医疗部门及行政管理部门对健康促进工作的参与指导、监督和管理力度。

4、定期召开健康教育促进及健康宣传会议，利用院会有效地向全员职工传达健康的信息；利用各种卫生宣传日进行健康教育宣传。

三、门诊病区工作

1、有计划完成全年各大型宣传日的科内外宣传咨询活动，全年完成及工作总结，做好门诊病人的日常宣传工作。

2、根据病人入院期间的不同阶段有针对性的开展健康教育工作，使病人尽快适应病区环境，减轻病人对医院的陌生和恐惧感，减轻心理负担，提高病人对医院的满意度。

第四篇：医院健康教育管理制度

医院健康教育管理制度

1、健康教育组织领导：由院领导、各行政职能科室和临床科室相关负责人成立健康教育管理领导小组。健康教育管理领导小组对全院健康教育管理工作进行监督，根据医疗卫生事业的发展制定健康教育相关管理制度，以完善医院健康教育工作。

2、健全医院健康教育组织网络，以医院健康教育管理领导小组挂帅，公共卫生科为健康教育职能部门，各科室、各病区成立健康教育管理小组，形成自上而下的三级健康教育网络。

3、公共卫生科作为健康教育日常管理部门，负责医院健康教育工作计划、实施、总结、改进工作，贯彻实施健康教育工作考核制度，每月对各科室健康教育工作进行检查和督导，利用问卷调查、访谈、健康教育信息资料的汇总分析等方法对各科室的健康教育工作进行评价。

4、各科室健康教育管理小组成员负责本科室的健康教育管理工作，按照健康教育工作制度要求，开展本科室健康教育工作；定期组织病人及陪护人员召开公休座谈，宣传健康教育知识和收集意见，每月对本科室的健康教育工作进行总结，填写健康教育活动记录表，并存档。

5、对门诊、住院、出院病人开展针对性的健康教育，要求不同岗位医务人员面对不同的病人开展多种形式的健康教育，并实施行为干预，相关医务人员发放各种宣传资料。在候诊室、门诊大厅、病区走廊等醒目的位置设立健康教育宣传栏、宣传橱窗及电子屏幕等，宣传各科常见病和季节性传染病的预防、急救等知识，定期更换宣传内容。

6、建立健全医院医务人员健康教育培训制度，医务人员每年必须至少参加一次由本院举办的健康教育专业理论培训讲座，系统学习健康教育及相关学科的基本理论和方法，以提高医院健康教育质量水平和自身健康素质。

7、完善健康教育档案管理，有完整的健康教育活动记录，及时搜集、整理、妥善保管健康教育素材、记录、总结、评价等资料，包括文字、图片、影音文件，切实反应平时工作情况，以备考核和评价。

8、积极参与社区健康教育活动，每年对社区居民开展不同形式的健康教育知识宣传。积极开展卫生宣传日活动，做到宣传主题新颖，材料齐全，内容丰富，形式多样。

修订日期：2014年1月

发布日期：2014年1月

第五篇：医院健康教育工作制度

医院健康教育工作制度

1、在分管院长的领导下，根据医院工作任务，制定健康教育工作计划、措施、工作总结，经批准后，组织实施。

2、加强医院健康教育阵地建设，利用各种形式，积极传播健康教育知识。

3、开展院内健康教育活动，将健康教育贯穿到门诊教育、住院教育、出院教育、随访教育、医护人员教育、控烟宣传传教育等。制作、发放健康教育处方及宣传资料。

4、开展院外健康教育活动。利用健康教育网络向基层群众宣传健康教育知识，并组织各专业卫生人员走向社会进行健康教育宣传活动。

5、认真做好健康教育宣传设备的更新、维护及使用，做好健康教育宣传登记和资料存档工作。

6、定期进行健康教育工作的检查指导和效果评价。