第一篇:2011年民主评议党员活动总结
2011年民主评议党员活动总结
根据局党委《关于认真开展2011年度民主评议党员活动的通知》的文件精神,我党支部经过认真研究,决定分学习、评议、表彰三个阶段开展此项工作,通过全体党员的努力,已圆满完成评议中的任务,取得一定成效,现总结如下:
一、学校党支部高度重视
学校党支部把民主评议党员作为学习实践“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观、构建和谐社会,巩固先进性教育活动成果的重要措施,作为坚持党要管党和从严治党,切实加强党员队伍建设,对党员进行经常性教育、管理和监督的有效措施。因此,学校党支部高度重视民主评议党员工作,进行了专门的研究和安排,提出了民主评议的目标和要求:即通过民主评议,帮助和引导全校党员真正把思想和行动统一起来,增强贯彻落实“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性;通过民主评议,帮助和引导广大党员进一步保持思想、行动、工作和作风上的先进性;通过民主评议,使每一名参评党员在政治素质、思想素质全面提高的基础上,进一步转变工作作风、创新工作思维、改进工作方法、提高工作效率,积极参加教育教学改革,真正把智慧和力量凝聚到学校发展上来。
二、学校支部精心安排,党小组长认真组织,确实将民主评议工作落到实处。
学校党支部根据学校工作实际情况,精心组织,周密布置,有计划、有步骤地开展工作,加强对评议工作的指导和检查督促,确保了民主评议工作健康、顺利开展。
在准备动员阶段。校党支部组织召开了全体党员大会,进行了安排部署。强调了民主评议党员工作的重要性和必要性,要求全体党员教师对照党员标准,结合自己的工作实际撰写个人总结。从理想信念、理论学习、宗旨意识、工作业绩、遵纪守法、保持作风六个方面检查言行,肯定成绩,找准存在的问题,提出改进的措施,并对评议工作做出了具体的安排。党员会后又及时召开了党小组长会议,要求党小组长高度重视此项工作,严格按程序做好民主评议工作。两个会议的召开,为民主评议工作的有效落实奠定了基础。
自我总结阶段学校每位党员结合各自的思想、工作实际,实事求是地总结了自身的优点与不足,并写出了书面总结。
在评议过程中,全体党员态度端正,谦虚坦诚,认真总结了自己的思想与工作,敢于做批评和自我批评。在民主评议阶段,全体党员教师坚持原则,实事求是,客观公正地对每一位党员教师进行了剖析,作出了评价。
三、表彰
本次民主评议活动经党员自评、互评和群众测评评出XXX同志为优秀,其余同志为合格。
我校党支部将以这次民主评议党员工作为契机,牢记党的历史使命和宗旨,积极实践“三个代表”重要思想,落实科学发展观,保持先进性,发挥创造性,不断解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,努力作好本职工作,努力创造更优异的成绩,为推进学校事业的更大发展而努力奋斗。
第二篇:2012年党员民主评议活动情况总结
2008年民主评议党员活动总结
为深入贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,全面加强党的先进性建设和执政能力建设,提高党员队伍整体素质,充分发挥共产党员在我系发展中的先锋模范作用,按照学院有关文件精神,在院党委的领导下,我系认真开展了2008民主评议党员工作,全系党员共计()人,参加民议党员()人,被评为优秀党员()人,合格党员()人,无不合格党员,现将民主评议党员工作情况汇报如下:
一、领导重视,目的明确
我系领导高度重视民主评议党员工作,确定了系党总支书记陆薇同志主要抓好此项工作,及时召开全系党员大会,及时传达民主评议党员有关文件精神,统一思想,做出部署安排。同时,明确评议目的,通过评议保持党员队伍的先进性,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,并把党的十七大和十七届三中全会精神,全面加强党的先进性建设和执政能力建设,提高党员队伍整体素质贯穿于党员评议全过程。
二、加强学习,提高认识
学习是加强党员思想理论水平的基础,我系在开展民主评议前,认真组织党员学习党的十七大、十七届三中全会精神和新《党章》,进行理想宗旨教育、党风党纪教育和党员标准教育。重点引导党员明确不合格党员的主要表现,提高认识,提升党员思想
素质,做到坚定理想信念,认真履行党员义务,充分发挥党员先锋模范作用;有较强的组织理念,积极参加组织活动,按时缴纳党费,做好党组织分配的工作;牢记党的宗旨,关心群众疾苦,杜绝利用职权或工作之便谋取私利;工作积极按时上班,不迟到早退。通过学习,在党员中强化了贯彻党的十七大和落实院党委会议精神的自觉性和坚定性,把党员思想进一步统一到推进我院党组织建设上来,提高了党员认真做好民主评议工作的自觉性和责任感,为下一步开展和民主评议党员工作打下基础。
三、严格民评,保证实效
在按照新《党章》规定的党员标准对全系党员情况进行了调查摸底的基础上,对坚持标准、发挥作用情况进行了具体分析后,我系党支部依照评议的程序严格进行党员评议工作,保证评议工作的严肃性。同时,召开支部党员大会组织党员进行集中讨论交流,通过批评和自我批评,认真进行个人总结,从自己的言行是否符合党员先进性的要求、是否坚持与时俱进等方面进行了对照检查。重点以党员是否保持与时俱进精神状态,坚持贯彻执行上级党组织重大安排及各项决议,主动围绕中心任务创造性开展工作;是否主动做表率,自觉参加党组织开展的各项工作;是否坚持“以生为本,办学为民”观念,切实转变工作作风、提高工作效率等方面进行评议。通过检查,进一步找准了问题,同时根据查找出的问题进行了分析讨论,认为下一步应在保持与时俱进精神状态,创造性的开展各项工作上下功夫,勤奋学习、积极思考,认真做到坚持贯彻执行院党委重大安排及各项决议,主动围绕中心任务创造性的开展工作,切实转变工作作风,提高工作效率。
针对民主评议党员工作中反映出来的问题,我系党总支和各党支部制定出了总支、支部和个人的整改措施,进一步加强党员的教育力度。一是要进一步提高认识,坚定理想信念牢记党的宗旨,坚决贯彻执行上级党组织的重大安排和各项决议。二是加强党员队伍建设,始终保持与时俱进的精神状态,创造性的开展工作,积极提升学院党组织建设水平。三是要大力加强制度建设,推进作风建设制度化、规范化,时刻保持党员先进性,增强党组织的创造力、凝聚力。
通过此次学习和评议,我系党员队伍整体素质有了进一步提高,更加牢记党的宗旨,切实领会了党的十七大和十七届三中全会精神、新《党章》和院党委会议精神,坚持树立“以生为本,办学为民”观念,切实转变工作作风,提高工作效率。我们要以民主评议党员工作为契机和推动力,切实推动我系各项工作的跨越式发展。
第三篇:民主评议党员活动总结
**公司**年
民主评议党员活动总结
开展民主评议党员活动,是党内生活的一项基本制度,也是对党员进行集中学习教育,弘扬党内正气,消除消极因素,纯洁党员队伍的好形式;是发扬党内民主,强化对党员的监督,管理和加强党内自身建设的有效途径。**公司共有正式党员**名,基层党支部**个,各党支部根据《关于开展民主评议党员工作的通知》(**号)文件精神及公司党委的统一部署,结合“创先争优”活动,开展民主评议党员活动。现将有关情况总结如下:
一、学习动员阶段
召开支部民主评议党员工作部署会议,对本次民主评议党员工作进行深入动员、广泛宣传。认真学习了十七大精神,学习十七大通过的《中国共产党章程》,**公司2011年工作会议精神和**公司2011年工作会议及第一届职代会工作报告。深入讨论了如何深入贯彻科学发展观,转变思想、更新观念,更好的完成全年生产经营任务指标等各方面问题。
二、民主评议和群众参评阶段
各支部于6月中旬开展民主评议党员活动,党员参与率
1100%。在民主评议党员活动中,每个党员都能结合自身工作实际,分别作了个人党性分析发言,大家对这次民主评议党员活动,准备充分,认识深刻。同时,每个党员从团结的愿望出发,从坚持真理,修正错误的初衷出发,相互开展了批评与自我批评,认真负责地进行了客观的相互评议,每名党员都实事求是地写出了“个人总结”的文字材料,采用《民主评议党员测评表》对党员进行了定性定量测评。
三、组织考评和总评阶段
各党支部根据民主评议党员的情况进行了分析研究,形成了支部考评意见,内容包含对每一名党员的总体评价,并上报公司党委审核,评出优秀党员**名、合格党员**名、基本合格党员**名,并把考评结果向每名党员本人进行反馈。
四、存在的问题和原因以及今后努力方向
(一)存在的问题和原因
从民主评议党员情况看,多数党员政治坚定,对党忠诚,勤奋敬业,任劳任怨,树立了良好的形象。在这次民主评议中,党员同志都能按照“三个代表”重要思想的要求和党章规定,对照支部先进性教育活动中形成的“党员先进性标准”要求,检查自己在理想信念,宗旨观念,组织纪律和工作作风等方面的表现,深挖存在的问题及产生的原因。主要归纳为
以下几点:
1、部分党员反映自己在近几年的生活工作和学习中,存在宗旨意识观念淡薄,共产主义理想和建设中国特色社会主义信念的基础不牢固的问题。在自我批评中,他们对存在这一问题的原因进行了深层次的剖析,主要体现在二个方面,一是理论学习不深入,不全面;二是说得多,理论联系实际少。
2、部分党员安于现状,缺少开拓精神。在批评与自我批评过程中,部分党员谈到了这一问题也分析了产生这种心态的原因。归纳原因大致有三个方面。一是有些党员安以现状。二是有些党员不适应新的形势,新的体制;三是有些年龄较大的党员,有船到码头车到站的思想。
(二)党员对存在问题的认识
在个人党性分析材料中,广大党员根据此次民主评议党员的要求,查找差距,提高认识,深入剖析自己,实事求是地查找分析自己在党性,工作作风等方面存在的问题和原因,针对存在的问题提出切实可行的整改措施。支部与党员一起共同分析产生问题的主观,客观原因,对每一份党性分析材料认真把关。对于党性分析材料中的存在的问题,党支部与相关党员交换了意见,并要求认真修改。
在民主评议过程中,每位党员结合各自思想工作实际,认真分析个人存在的问题及产生的原因,认识深刻,思想到位。主要体现在以下几个方面:一是党员同志能以“三个代表”重要思想为指导,认认真真地按照党章的规定,重点检查在理想信念,宗旨,作风,遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题,从世界观,人生观,价值观上剖析思想根源。二是多数党员正确对待党员及群众提出的意见,并把它作为今后努力的方向。
(三)整改意见以及今后努力方向
针对自身存在的问题,按照党章的要求,大家普遍认为今后应从以下几个方面进行认真整改:
一是加强学习,提高理论水平。要把邓小平理论和“三个代表”思想以及业务知识的学习,作为武装和提高自己的首要任务。
二是身体力行,坚持开拓进取。要面对新的情况,新问题,新的体制,要大胆实践,不断创新,以适应新的形势,新的要求和新的体制。
三是严格要求自己。要按照“两个务必”的要求,进一步坚定正确的世界观,人生观和价值观,抵挡住形形色色的诱惑,以坚定的信念,不懈的追求着力打造心中的“长城”,以完
善的人格来感召人,凝聚人,塑造人,做一名让党放心,人民满意的合格党员。
四是求真务实,强化作风建设。要做到发扬民主,集思广益,善与发现问题。要以诚待人,注意团结同志一道工作。牢固树立群众观点,切实转变作风,真心实意地与职工群众交朋友,努力为他们办实事做好事,让职工群众从我们每一位党员身上切实认识党的先进性、感受党的先进性。
五是深入开展创先争优活动。要严格按照活动方案,公开承诺和履诺,设置示范岗和责任区,努力争当优秀党员,争创先进基层党支部。
通过这次民主评议活动,全体党员真正拿起了批评和自我批评的武器,触动了思想,受到了教育,进一步提高了宗旨意识、党员意识,增强了处处以身作则,充分发挥先锋模范作用,增强了开创争先创优活动的自觉性。
第四篇:党员民主评议活动自我总结
党员民主评议活动自我总结
在过去的两年中,我一直以一名优秀党员的标准要求自己,认真学习,努力工作,积极思考,力求在工作、学习上有进步,在党性修养上有提高,在党员模范作用上有发挥,踏踏实实做好本职工作,具体情况如下:
思想上,认真学习党和国家的各种路线、方针、政策以及十七大等精神,在思想上同党中央保持高度一致;深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,科学发展观、正确政绩观和马克思主义群众观,辩证唯物主义和历史唯物主义,努力把改造客观世界同改造主观世界相结合,进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观,坚定共产主义理想信念和“为人民服务”的意识;加强学习《中国共产党章程》、《党内监督条例》和《党纪处分条例》,进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解,努力提高自身的党性修养和觉悟。
工作上,时刻牢记自己是一名光荣的共产党员,用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己,踏实进取、认真谨慎,忠于职守、尽职尽责,遵纪守法、廉洁自律,努力发挥党员的先锋模范作用,以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对人民负责、对党负责的态度对待每一项工作,树立大局意识、服务意识、使命意识,努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中;以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标,积极努力,较好地完成了全年的各项工作任务。一是按时完成了统计工作和各种调查任务等,并注意提高质量;二是认真做好天保工作,按时报送材料,注意提高效率;三是做好领导交办的其他工作并积极协助其他同志完成任务;四是做好科室的其他服务等工作。
学习上,一是按时积极参加支部组织的各项学习活动;二是能够坚持自学,认真学习马列主义、毛泽东思想、科学发展观等理论,不断提高自身的政治素养,始终使自己的思想跟上当前形势的发展。
作风上,严格自律要求自己。日常生活中,本人严格按照共产党员的标准要求自己的一言一行。严格遵守党纪国法和单位的规章制度,经常放弃休息加班加点,从不计较个人得失。在错综复杂的社会环境中,牢记共产党员的身份,保持清醒的头脑,提高防腐拒变的能力。
二、存在的主要问题
我能够按照党章的要求,在政治思想、工作作风等方面严格要求自己,认真履行工作职责,发挥了一个共产党员应有的作用。但是,对照党章规定的党员标准剖析自己,所做的还很不够,仍然存在一些问题和不足。具体表现在以下几个方面:
一是离共产党员先进性标准还有差距,保持和发挥党员的模范作用还不够。二是理论学习抓的还不够紧,学习不够系统,理论联系实际不够。
三是有时工作不够细心,办事不够谨慎;
四是工作方法有时还需改进,工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。
三、努力方向
两年来的学习和工作,取得一点成绩,但我仍将继续努力,因此在今后的工作中做到以下几点:
第一,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和十七大精神,要始终把“三个代表”重要思想、科学发展观贯穿于自己的学习和工作中,要把加强理论学习作为坚定政治信念,构筑思想道德防线的导航,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
第二、要从讲政治的高度,从实践“三个代表”重要思想、科学发展观的高度,充分认识反腐倡廉的重要性、长期性、艰巨性和复杂性,以强烈的政治责任感和工作紧迫感,采取扎实有效的措施,推进党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展。
第三、在工作要加强业务学习,提高工作能力,做好本职工作。重视学习业务知识,向专家请教学习,提高自己的业务能力。紧紧围绕本职工作的重点,积极学习有关专业领域的最新知识,努力做到融汇贯通,联系实际。在实际工作中,把政治理论知识、业务知识和其它新鲜知识结合起来,开阔视野,拓宽思路,丰富自己,努力适应新形势、新任务对本职工作的要求。
第五篇:民主评议党员活动
民主评议党员的内容和方法
1、民主评议党员的基本内容 民主评议党员的内容总的来说,要依据党章规定的党员条件。具体内容应当根据当前形势和党的任务对党员的要求,根据现阶段党员先锋模范作用的要求和特点来确定和调整。不同地区还应当结合当地的实际情况确定和补充具体内容。一般来说,民主评议的基本内容包括:
(1)是否具有坚定的共产主义信念,能否坚持四项基本原则,坚持改革开放,把实现现阶段的共同理想同脚踏实地地做好本职工作结合起来,全心全意为人民服务。
(2)是否坚决贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针、政策,在政治上同党中央保持一致,为推动生产力的发展和社会主义精神文明建设做出贡献。
(3)是否站在改革的前列,维护改革的大局,正确处理国家、集体、个人利益之间的关系,做到个人利益服从党和人民的利益,局部利益服从整体利益。
(4)是否坚决执行党的决议,严守党纪、政纪、国法,坚决做到令行禁止。
(5)是否密切联系群众,关心群众疾苦,艰苦奋斗,廉洁奉公,自觉维护人民群众的利益。
2、民主评议党员的方法步骤
民主评议党员工作,在各级党委的领导下,以党支部为单位,有计划、有步骤地进行。时间一般相对集中。民主评议的实施步骤通常为:(1)学习教育阶段。民主评议党员的学习内容,一般以党章、邓小平理论以及中央有关文件为基本内容,也可结合当地实际和评议内容学习有关文件。着重抓好邓小平理论的教育、理想宗旨教育、党风党纪教育。(2)自我评价阶段。自我评价主要是对照党员标准和评议内容进行。要联系个人思想和工作实际,自觉清理思想,检查言行,肯定成绩,找准存在的问题及根源,在是否合格上进行自我认定,自评前,应认真、如实地写好个人总结材料,并主动征求党内外群众的意见。个人总结写好后要经党支部审定,然后由党员在党支部大会上进行自我总结。(3)党内、党外评议阶段。先在党支部或党小组内进行党内互评。评议中要认真开展批评和自我批评,敢于触及矛盾和问题,避免不负责任的评功摆好。党员领导干部应带头解剖自己,带头接受批评,带头评议别人。对不宜公开批评的问题,可通过意见箱或同党员个别谈话等方式,让党员充分发表意见。党内互评后,可采用座谈会或民意测验的方法,听取党外群众对党支部和党员的意见。(4)组织考察阶段。召开支部委员会,将各方面对每个党员的评价和反映,进行综合、分析,提出初步意见,需要核实的情况,再进一步调查核实。然后提交党员大会讨论,按照少数服从多数的原则,形成正式组织意见。对确定为优秀党员和不合格党员的,要报上级党委审批。(5)表彰、处理阶段。经过民主评议,对一致公认表现好的党员,由基层
党组织通过口头或书面形式进行表扬,对突出的优秀党员,报上级党委给予表彰;对合格党员要给予肯定和鼓励,对不合格党员要按照有关政策,区别情况,严肃处臵。
3、预备党员的民主评议
预备党员参加民主评议,评议的内容、要求和方法步骤均同于正式党员。但是,在表彰处理阶段,与正式党员的对待有所不同。一是预备党员不宜评为优秀党员。这是因为预备党员在预备期中,正在接受党组织的考察教育,还没有取得正式党员的资格。对预备党员中表现突出的,可以给予口头表扬或奖励,特别突出的可用其他方式表彰宣传他们的事迹。二是对预备党员不能做劝其退党处理。在民主评议中需要进行组织处理的预备党员,根据具体情况,有的可以进行批评教育,帮其在预备期内改正错误;有的可以延长预备期;有的可以取消预备党员资格。
4、党员评议格次
党员经过民主评议,最后根据党内和党外群众的评议意见,对照党员标准,由党支部作出对该党员的评议结果。评议的格次一般分为:1)优秀党员;2)合格党员;3)不合格党员。
5、民主评议党员材料的处理
对民主评议党员中形成的材料的处理,一般做法是:评为优秀党员的,不合格党员受到组织处理的,违纪党员受到纪律处分的,其有关材料除存文书档案外,应及时存入本人档案;其他党员的有关评议材料一般不存入本人档案,可以按文书档案保存一段时间后销毁。
塘桥村民主评议党员制度
民主评议党员制度是加强党的建设的一项重要制度。民主评议党员就是按照新党章规定的党员条件,通过对党员的正面教育、自我教育和党内外群众的评议,以及党组织的考核,对每个党员在各项工作中的表现和作用做出客观的评价。并通过组织措施,达到激励党员、纯洁组织、整顿队伍的目的。建立民主评议党员制度,是从严治党,加强党员教育、管理和监督的有效措施。
一、民主评议党员基本原则
1、坚持实事求是的原则。摆事实、讲道理,对照标准,严格要求,不蓄意整人。
2、坚持民主公开的原则。要尊重党员的民主权利,允许党员充分发表意见,认真听取党内外群众评议的意见。对不合格党员,党组织的意见要与本人见面,并允许申辩。
3、坚持平等的原则。不论普通党员还是党员领导干部,在评议标准上人人平等,一视同仁,严格要求。
二、民主评议党员的基本内容
1、是否具有坚定的共产主义信念,能否坚持四项基本原则,坚持改革开放,把现阶段的共同理想同脚踏实地做好本职工作结合起来,全心全意为人民服务。
2、是否坚决贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针、政策,在政治上同党中央保持一致,为推动生产力的发展和社会主义精神文明建设做出贡献。
3、是否站在改革的前列,维护改革的大局,正确处理国家、集体、个人利益之间的关系,做到个人利益服从党和人民的利益,局部利益服从整体利益。
4、是否坚决执行党的决议,遵守党纪、政纪、国法,坚决做到令行禁止。
5、是否密切联系群众,关心群众疾苦,艰苦奋斗,廉洁奉公,自觉维护人民群众的利益。
四、民主评议党员的方法步骤
l、学习教育阶段。学习内容以新党章、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想和中央及上级行党委有关文件为基本内容,着重抓好政治理论教育、理想宗旨教育、党风党纪教育。
2、自我评价阶段。自我评价主要是对照新党章中党员标准和评议内容进行。要联系个人思想和工作实际,自觉清理思想,检查言行,肯定成绩,找准存在的问题及根源。在是否合格上进行自我认定。自评前,写好个人总结材料,主动征求党内外群众意见,并经党支部审定后在党员大会上进行自我总结。
3、党内、党外评议阶段。首先在党小组或党支部内进行党内互评。评议中要认真开展批评与自我批评,敢于触及矛盾和问题,不搞评功摆好。党员领导干部要带头解剖自己,带头接受批评,带头评议别人。对不宜公开批评的问题,可采取个别谈话等方式,让党员充分发表意见。党内互评后,可用座谈会或民意测验的方法,听取党外群众对党组织和党员的意见。
4、组织考察阶段。召开党支部会议,把对每个党员的评价和反映,进行综合分析,提出初步意见。需要核实的情况,再进一步调查、核实。然后提交党员大会讨论,按照少数服从多数的原则,形成正式组织意见。对确定的优秀党员和不合格党员,要报上级党组织审批。
5、表彰、处理阶段。经过民主评议,根据党内和党外群众的评议意见,对照党员标准,由党支部做出评议结果,依次分为优秀党员、合格党员和不合格党员。
(1)、对优秀党员要给予表彰,对一致公认表现好的党员,要给予口头或书面形式的表扬。
(2)、对合格党员要给予肯定和鼓励。
(3)、对不合格党员要按照有关政策,区别对待,严肃处理。不合格党员主要表现是:共产主义信念发生了动摇,不愿履行党员义务;组织观念淡薄,没有正当理由连续六个月不参加党的组织生活或不交纳党费,不做党组织分配的工作;忘记了党的宗旨,对群众疾苦漠不关心,利用职权或工作之便谋取私利,在群众中造成不良影响;工作不积极、不认真、拖拉敷衍,或长期旷工、消极怠工,完不成本职任务;在大是大非面前不敢坚持原则,对坏人坏事和歪风邪气不敢开展斗争,甚至当国家和集体财产以及人民生命财产遭受严重威胁时,袖手旁观或临阵逃脱等等。
对不合格党员要分析不同情况,采取限期改正,劝其退党、除名等处臵。进行组织处理要做到“事实清楚、理由充分、处理恰当、手续完备”。要采取“坚持标准、立足教育、区别对待、综合治理”的方法。达到提高党员队伍整体素质,增强组织战斗力的目的。
6、民主评议党员形成的材料,要归档保管。
会议主要包括五个部分:组织观看关于党的先进性教育的影视宣传资料;由村党支部书记尤惠明同志就2009全年工作做总结;同时就2010年的工作计划进行讨论;就批转顾建、顾凯明两位同志转为预备党员进行表决;进行党员民主评议。现将我支部2009党员冬训及民主评
五、发扬党内民主,开展民主评议
在冬训的同时,我们还进行了民主、法制等教育,提高了队伍的综合素质。评议从党性观念、组织纪律、思想工作作风等方面,开展批评与自我批评。在民主评议过程中,我们克服了一团和气、走过场的形式主义,党员们针对支部成员和支部的实际情况,提出了中肯的意见,批评也有力有节,真正做到了公开、公平、公正,发扬党内民主,畅所欲言,开门见山。党员干部在述职时都能实事求是指出了自己的不足之处,并加以分析,明确了今后工作努力的方向。他们对于其他党员提出的正确意见,每位都能非常诚恳地接受,并表示在工作中加以改正,加强了组织基础。通过民主评议,党员振奋了精神,鼓舞了士气,明确了思路。另外,党员对我村的支部工作给予了充分的肯定,达到了从严治党,纯洁党员队伍,增强党员先进性的目的。此次党员民主测评较以往还体现如下特点:
a)、参加冬训人员的对象扩大了,除了党员外,还邀请了村民代表和村民小组长参加;
b)、充分发扬民主,让与会人员特别是党员同志畅所欲言,说心里话,从而坚定了党员的信念、增强了党员的修养,体现出了党组织的先进性;
c)、在冬训的同时,我们还进行了民主、法制等教育,提高了队伍的综合素质;
d)、本次冬训与科学发展观学习相结合,与民主评议相结合。
总之,本次冬训在上级的指导下,我村支部高度重视、精心组织,取得了较好的效果,冬训的全体同志一致认为以此为动力,善看成绩找不足,以执政能力和党的先进性建设为主线,更加有力的落实科学发展观,扎实推进社会主义新农村建设,使我村的“四个文明”建设协调发展再上一个新台阶,圆满完成2009年的各项工作和任务。
议党员情况作如下总结: