第一篇:家长会后的反思
太阳部落
昨天我和大姐加上两个孩子去太阳部落游玩了。大姐亲自开车到达了满庄的太阳部落,开车不到两个小时。太阳部落是个以大汶口文化为主题的娱乐场所。看到场面的大门设计,仿佛回到了5千年的原始时期。孩子们迫不及待的进了大门,感受时光隧道的穿越神奇;我们站在电梯上,随着它的缓缓前进,看见旁边的甲骨文字随着灯光的转动,如同电梯也在旋转,让我的心悬了起来;坐完电梯儿子感觉不过瘾,又跑回来坐了第二趟。
随后我们到了梦回大汶口,图腾文化区,有很多古代姓的原始文字;儿子体验了青蛙跳,海盗船;还足足等待了1个半小时的洪荒探秘,随着音乐的时而喊,时而黑,椅子不停地动弹,就像有人在触摸你的屁股,是不是下面有什么东西在扫你的小腿肚子,触目惊心的,把儿子吓哭了;我把眼镜摘下,赶紧跑到他跟前,把安全带解下,我把他揽在怀里,不停地安慰他,这一切都是假的,不用害怕;渐渐地儿子平静下来了,时不时还敢朝前看看了,儿子终于明白了,只有跟着自己家人才最安全了。又坐着小船划了划船桨,船的方向和划得方向是相反的,我们俩好搞错;时不时就会和别的船相撞,直闹笑话。接着观看12:30分的山洪暴发的表演,体会远古人类的最初生活。
随后我们又排队玩洪荒漂流、开卡丁车、高空飞翔、小猪运动会,激战鳄鱼岛,到了关闭园区的时候,孩子们还不肯离开,还有一些项目没有体验到,有那么一点点遗憾的。整体感觉不错,孩子们玩得很尽兴,期待下一次的到来。
期中质量分析
今天进行四五年级组期中质量分析,每个老师都分析了一遍,最后领导作总结。领导提出了几点建议作业做完及时批阅,还点名夸翟光亮老师做法好,没想到还点我的名字,在提高后进生表扬我的,好几年了难得有这么一次;我的心里不知是喜还是忧呢,到底什么情况呢,我百思不得其解。只想这其中有没有讽刺味道,谁都知道我们班是最差班级,中下游的学生多,尾巴大,好学生很少很少,我是尽心尽力地去做,和我想的效果还有很大差距,继续加油吧,只能这样劝自己了。
家长会的反思
星期四我给儿子开家长会了,两位老师都嘱咐家长要配合孩子养成学习的习惯,还特别表扬了马艳昕日记写的很丰富,两页纸字数多;又夸了薛小涵的四字词语很多,又提到了梁楚涵写字速度快,在考试时20分钟就做完题开始检查了;随后讲了讲她自己孩子的成长中的点滴记录,有孩子画画的图片,有他表演武术的视频,还有他写日记的笔记本,保存的完好无损。我听了心里很惭愧的,感觉自己不如人家做的好,该好好反思了。
今天儿子写作业开始了,最后看图写话我帮他打好草了,他竟然抄了接近四十分钟,我非常恼怒,学习习惯太差了,边写边玩,写一字看上好几遍,写的时候比刻字还慢,只要认真写好字,没必要那么刻意呢,这就是他写字的现状;加上昨天他老师让我好好教教他的数学,退位减法很吃力,我知道孩子的弱项了。今天我要从孩子的生活习惯开始抓起,学习桌上摆放整齐,有关画画的材料和白纸放在阳台上;早上吃完放及时收拾碗筷放在池子里,儿子在池子刷了自己的碗,放在厨房里;今天做的不错。贵在坚持,只要生活习惯改好了,我相信学习习惯也会有所转变的。加油,希望我的儿子更自信、自立。
第二篇:家长会后家长反思
家长反思
通过这次考试后作为家长的我们一定要多关心一下孩子的学习情况:中学生自我控制能力很差,老想着上网或者玩手机等,所以做作业不太认真,或边看电视边写作业,这些都是不良的习惯。所以,无论怎么忙,我们也要抽空了解一下他的学习情况,督促他及时、认真完成学习任务。在家时会多与孩子沟通交流,了解他的内心世界,知道他在学校的生活状况,也知道他在想些什么,或有什么困惑。多看到孩子的闪光点。平时教育孩子应以鼓励、表扬为主,那样他就会认识到自己的能力,有了自信,再大的困难也能克服。
同时还要加强与家校老师联系,更多的了解孩子的情况,及时发现学生心理变化,共同解决问题。希望学校和老师严厉管教,使孩子能够成才。
最后,衷心感谢老师,谢谢您您辛苦了!
第三篇:家长会后反思
听着老师们跟家长代表的讲话,可谓是激情洋溢,觉得每一句话都是那么贴切,那么实用,也在默默地下着决心:一定要做一个好家长,把孩子培养成优秀的人才。
通过这次家长会,让我认识到了孩子的成长跟家庭也是分不开的,以后多跟学校.老师勤交流。听到家长代表的讲话,让我认识到了自己的很多不足之处,特别是对待孩子的学习态度,正确引导孩子的学习跟休息的关系,正确引导孩子攻克薄弱学科。激发孩子的上进心跟斗志.让孩子学会换位思考,理解老师跟家长的用心良苦.家长是孩子的第一任老师,也是一路陪伴孩子成长的人。除了物质,我们还是他们精神上的支持者,因此做“智”者,而不能做“懒”者。为了下一代,我和张伟刚的爸爸会努力辅导教育好张伟刚,担当好“家长”这个角色。
第四篇:家长会后反思
家长会后反思
家长会是家长和教师提供最好的交流平台,其目的就是为了更好地进行家园合作,共同促进孩子的健康成长,上周六刚刚结束的大班家长会让我感受颇深,虽然已经不是第一次开家长会了,但每次的感受都有所不同,本次家长会前,我仔细观察了幼儿在园各个环节的情况。如:绘画情况、跳绳、进餐、课间活动、午睡等等、都对幼儿做了详细的记录,及时把这些情况记录在本子上,为了让家长明白孩子在园的情况,家长会上我把这些例子,真实情况反映给家长,她们觉得很认可,也知道自己的孩子所存在的问题,我觉得开每次的家长会,其实家长要听的不是报告,不是书面的文字,关键还是想听听从老师口中所反映出孩子在园的真实例子,这样才能引起家长们的共鸣,我的孩子的确这样,我的孩子还需要哪些地方改进,家长们可以回家正确辅导孩子的学习。
这次的家长会后,第二天就马上有家长打电话说:“老师:“水墨画要准备哪些材料?回家我让千寻练习,宝贝妈也发微信来说:“老师,这些计算题你帮我看看可不可以,我周末在家给她们练习,星期一早上,几乎所有的孩子在8:20前全部来园了,都基本上参加了晨间活动。
通过以上现象,我觉得此次的家长会效果还是不错的,每次的活动只要老师用心投入,用心去关注,用心去面对,用自己辛勤的工作,无私的奉献和无限的关爱,我相信一定会征服家长的心,只要做到家园共育,那么才能让孩子开心家长舒心。
陈洁华
2013.10.09
第五篇:家长会后的反思
家长会后的反思
代志浩家长
那天,和一位朋友偶然聊起了他儿子的学习,朋友是头疼不已。她的孩子挺调皮的,整天干一些小破坏,家长自然免不了跟着一起“受累”,所以朋友最害怕跟老师见面,更害怕家长会。听着她的叙述,我不禁回忆起自己开的家长会来。说实话,我自认为我的教育观念,尤其是对待家长的观念还是比较新的。我总是把他们当自己的朋友对待,和他们说话时向来都是站在家长的立场上,张嘴就是“我们姑娘怎样,我们小子如何”而且家长会给每位家长人手一杯热水向来是我的惯例,所以家长都愿意向我诉说自己的苦衷,有些甚至把自己的家务事都讲来请我帮忙解决。自认为自己的家长缘还是很好的。
独生子女的最大优势是父母在养育和教育孩子方面投
入财力多,投入精力大,使孩子的教育条件和营养条件远远超过了多生子女。如今大部分国人囊中不再羞涩,为人父母者望子成龙之心,比以往任何时候都强烈。“玉不琢不成器,人不育不成才”,不少父母深明大义,言传身教,与学校配合默契,密切关注孩子健康成长,虽精神可佳,但苦于方法不当,往往事与愿违。也有望子成龙的家长,他们的形象却与”龙”相距甚远。作为小学教师的我们,如何使那些社会上的成功人士把目光、精力分一些给自己的孩子呢?如果用以往的单一说教,显然不会凑效。我想起了大教育家苏霍姆林斯基说过的话:“成功的教育应该使学生在没有意识到受教育的情况下却受到毕生难忘的教育,而这种迁移默化过程中受到的教育往往具有滴水穿石的作用”,我认为这种方法在家长会上使用更有效。于是,本次家长会上我把对学生纪律、学习、生活的要求印发成材料,发放到每一位家长的手中,同时设计了“作业时装秀”“亲子书信”“家教经验点滴谈”等环节,以期达到“润物细无声”的效果,让家长积极地配合老师的工作。