第一篇：“有困难,找党员”策划
物电学院 “有困难，找党员”
实践活动方案
一、指导思想
深入贯彻落实党的十七大精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，充分发挥大学生党员先锋模范作用，使学生党员时刻牢记自己的党员身份，促进大学生党员先进性建设。
二、活动主题：
有困难找党员，有事您说话
三、组织领导
“有困难找党员，有事您说话”实践活动是在学院党总支的领导下，由学院团学会牵头，学院各学生党支部组织实施。为做好活动的组织协调工作，学院成立“有困难，找党员”主题实践活动领导小组。成员由学院相关领导及各学生党支部书记组成。物电学院“有困难找党员，有事您说话”
工作机制图
四、活动内容：
第一阶段：（宣传发动阶段）（5月中旬——6月初）
“有困难，找党员”主题实践活动启动仪式，加大宣传力度，迅速形成活动声势。发放传单，拉横幅营造活动氛围
相关活动：
学生党支部承办“弘扬科学发展，树立文明正气”大型签名活动。寝室党员信息栏、群众信箱挂牌暨“有困难找党员，有事您说话”党员活动仪式。
第二阶段（责任落实阶段）
开展“展党员风采，树先锋形象”系列活动。（2009年10月下旬至2010年1月上旬）
1、开展党员意识教育，以“如何发挥党员先锋模范作用”为主题开展大讨论（小组讨论：2009年10月29日，小组成果汇报会：2009年11月9日）
2、在学生党支部成立党小组，划分责任区，同时开设“群众信箱”。（2009年10月下旬）
要求每个党组成员联系1—2个学生寝室，并在联系的学生寝室中“树立一面旗帜、开展两项教育、成为三个模范、做好四项导航、做到‘五个一’”，以带动和引导联系寝室学生学先进、赶先进、争先进。一面旗帜，就是在联系寝室中树立一面党员的旗帜，提高党组织的就是在联系寝室中开展思想政治教育和始业教育威信和吸引力；两项教育，帮助学生提高思想觉悟，尽快融入大学生活；三个模范，就是要求党员成为努力学习的模范、遵守纪律的模范和积极工作的模
范；做好四项导航，就是要求党员在思想、学习、工作、生活等四个方面成为新生的导航者；做到“五个一”，就是要求党员每天了解一次联系寝室的综合情况、每周找一名同学谈话、每两周召开一次信息反馈会，每月召开一次总结交流会、每学期召开一次工作汇报会。每学期为联系寝室做一件实事、每学年与联系寝室进行一次实践活动。
为提高活动的实效性与长效性，每个党小组配备一份《党小组学生寝室工作手册》，学生党员干部随时将联系情况记入《党小组学生寝室工作手册》，自觉接受群众监督。
3、评比产生一批党员示范寝室。（2009年11月下旬）
成立监督小组，对党小组日常工作情况进行监督。
制定奖惩措施
制订考核条例
第三阶段（回顾总结阶段）（2010年1月初）
对第二阶段的工作进行总结回顾，找出不足，评比先进，形成品牌。整理材料，准备申报党支部建设创新奖。
五、预期目标
通过此次活动的开展实现“两管，两带，三争当”即（管自我，管寝室，带好学生骨干，带好入党积极分子，争当优秀党员、优秀积极分子），呈现“以点带线，以线带面”的效应。在活动开展过程中注重规范化建设，确保活动效果的持续性，努力打造物电学院党建工作新品牌。
六、附件
①党小组职责
②团学干部工作职责 ③督察小组工作职责 ④党小组考核条例
⑤团学干部工作考核条例 ⑥党小组工作手册
第二篇：````````镇：“有困难就找包村联户干部”
镇：“有困难就找包村联户干部”
镇召开由县乡村包村干部参加的包村联户工作推进会，会议传达了县推进包村联户工作会议精神,总结了近期包村联户工作开展情况,肯定成绩,指出不足,对干部包村联户工作进行再动员、再部署、再推进。
一是舆论再宣传。在镇政府网站开设《党建园地》包村联户专栏，对全镇包村联户工作动态进行宣传，营造氛围，扩大影响力。在全镇43个行政村主街道粉刷包村联户宣传标语120条，制作上墙包村干部公示牌460个，再制作再发放便民服务卡34000张。
二是走访再深入。要求每一位包村干部深入到所包村，走街串户，了解群众所困所思所盼，做到情况明、底子清、信息灵，研究制定求真务实的帮扶措施,并在所驻村办公场所醒目位置公布个人信息,包括姓名、职务、联系电话等。在工作推进的过程中,逐渐叫响“有困难就找包村联户干部”这个响亮的口号。
三是承诺再细化。要求各帮扶工作组围绕“五个一”的任务目标，立足村情,进一步制定完善科学详实的工作目标和计划，并按时间按节点抓好落实.四是督导再有力。在每周二召开一次帮扶例会的基础上，根据驻村工作组的承诺及工作开展情况,定期召开一次现场调度评比会议，对包村工作开展好的进行表彰，对效果进度不明显的进行通报批评。
这个镇要求驻村干部定期将工作情况向党员干部和村民代表述职，接受质询和测评，将评议结果作为对包村干部考核的依据,同时报县包村联户领导小组办公室备案。
第三篇：有困难找路政活动总结 Microsoft Word 文档
茶卡路政大队
“有困难找路政”活动总结
今年以来，我路政大队在总段党委的领导下，以“交通行政执法年”为工作主题，按照“认真贯彻党的十七大精神，进一步解放思想，深入落实科学发展观，实施好总段党委的布置，继续做好“三个服务”工作，为促进我省现代交通业发展提供有力的服务保障”的总体工作思路。进一步增强服务意识，牢固树立“文明执法，热情服务”的观念，将“有困难，找路政”活动落实到实处，取得了良好的效果。现总结如下：
一、强化“三个服务”意识，以创一流业绩为目标，提升了路政管理和服务水平
“做好“三个服务”是全面落实科学发展观的本质要求，是构建和谐交通的主要任务。近年来我大队在开展“解放思想大讨论活动”和“学习实践科学发展观活动”中，注意把学习和工作相结合，积极主动地把做好“三个服务”的思想贯穿于路政管理全过程中。在开展“三个服务”活动时推陈出新，拓宽思路、勇于创新，以开展“有困难，找路政”活动为着眼点，形成在管理中突出服务，在服务中实现管理的工作方式。
二、认真开展好“交通行政执法规范年”活动，进一步 1
加强工作作风建设。
按照公路路政管理部门的要求，加强干部、路政人员执法、执纪教育，增强干部职工依法、公正、公平执法、人性化执法的理念，坚决克服和纠正利益导向的思想和影响。认真落实“四项制度”和执法责任追究制度，杜绝因执法不当引发的投诉、举报、诉讼。执法过错也要进行责任追究，违法执法或以权谋私一经发现严格按政纪、法纪严肃处理。
三、内强素质，外树形象
大队定期总结工作经验，把好的工作经验进行宣传学习，不足之处及时得到改正；定期不定期采取多种形式交流心得体会，加深了同志间友谊和了解，消除了工作中的隔阂，增进大队凝聚力和战斗力，真正体现了“团结就是力量，和谐才能发展”的理念。为工作的顺利开展夯实了基础。为提高全队的执法水平，增强大家的法律意识、文明执法意识、责任意识、提升业务水平，我队采取不同形式开展教育、培训及其他活动。真正做到“人性执法，透明执法”，在行政执法活动中，做到要文明用语、亮证执法、尊重相对人的申辩、告知相对人法律救济权利和享有的合法权利，不能“以罚代法”，在执法活动中做到着装整齐、标志齐全、持证上岗、亮证执法、文明用语、文明执法，把握好法律的自由裁量权，将执法的社会效益与经济效益有机结合，树立了良好 2
路政执法形象。
四、举措得当，效果显著
对于突如其来的雪灾，路面上积雪有20多公分厚，我路政大队积极响应大队领导安排，赴冰雪路段疏导交通，清理道路上的积雪，确保公路安全畅通。尤其是在橡皮山，因为该线路况复杂，且坡陡弯多，加上路面结冰，许多车辆因为路面积雪车轮打滑无法前行。我路政大队路政人员到冰雪路段指挥交通，对于上不了坡的车辆，我们二话不说，结合公路段其他人员之力，将车辆推上去。把“有困难找路政”的口号落实到实处.2008年8月20日国道109线都兰境内多处公路遭遇了洪水中断，致使车辆无法通行，20日晚上，我路政大队路政人员晚饭都没来得急吃，连夜守候在G109线K2256处指挥上格尔木的车辆，绕行315线确保车辆安全到达目的地。所有路政员一直坚守在抗洪第一线直到路面以无安全隐患，才离开。
今年五月份，109国道黑马河至格尔木段病害整治工程全面展开，为了使工程顺利进行，我大队协助施工单位专门抽派路政人员和路政巡查车进驻橡皮山施工现场，维持施工路段的交通秩序，为保证道路安全畅通加班加点毫无怨言。3
通过以上事例可以看出，我队在开展“有困难找路政”活动中举措得当，取得了良好的效果。
总之，在“有困难找路政”活动中我们取得了一点成绩，但离总体目标还有一段距离，在今后的工作中我们将不断完善服务方式，把此项工作推向深入。
茶卡路政大队
二00九年十二月三日
第四篇：有困难 找社工——读《微光处处》有感
有困难 找社工——读《微光处处》有感
社工学堂 > 社工培训
发布时间：2011-4-21 阅读：1198 来源：中国社工时报
作者：黎素云
《微光处处—28位社会工作者的心路历程》一书是来自大陆、香港、台湾和其他国家的社会工作者的心路历程。作个对社会工作没有太多深入的在校大学生，可能他们的诉说我们还不能完全感受和体会，至少它能吸引我，让我读完且读后还是深有感触。整本书的大体内容就是大部分作者与社工的关系都经历了了解--学习--深入--实践--成长--创一过程，这也说明了大部分人的社工之路都有相同的经历。
大概的谈一下我对此书的感想。从港澳等地的社会工作者的诉说中我看到了内陆与港澳的差距，这也是我们当前面一个实际问题。港澳的社会工作发展早于我们，对社会工作的发展有着比我们更加深刻的认识和见解，受海外影响更工发展的环境更好。但是，我们必须要认识到：社工的前景很广阔；社工不是说出来的，社工是做出来的。一直有这说：“有困难，找警察。”让我们换一句：“有困难，找社工！”下面我将从一下方面具体谈我的感受与反思：
一、助人自助的社工理念
我还清楚的记得当老师要我们解释“助人自助”的时候我的理解：帮助别人，然后自己很快乐，很满足，也即助人乐之本。当时我并不了解社工，有这种理解的同学也很多，当然这只是一个方面。整体上就是助人—自助—助人，这个过程。助人就是帮助案主解决眼前的问题；案主自助：通过帮助案主，使其的潜能得以挖掘，发挥他/她的主观能动后可以靠自己的力量去面对生活的难题，而不是一味地依赖社工；社工自助：在社工帮助案主的过程中，同时也在挑自己，挖掘自己的潜能，完善自己的人格，社工在实践中成长，更好地去行使自己的职责。
区结莲在《我只是做自己相信的事》中说道：“于是，我开始觉醒到，若要让对方变得有能力自助，应该从对方自觉醒开始：觉醒自己身处的困境，觉醒自己在生命中有选择的可能，觉醒自己想要些什么，不想要些什么。有了这个，人才可产生帮助自己的动力和能力。缺乏了这股动力，社工没有可能将“自助”的能力加诸对方身上。”我非常赞段话。社工的存在不是单纯的学雷锋，别人缺粮给粮，缺水给水，而是要强大案主的力量，让他们有能力种粮食，找，也即授人以鱼，不如授人以渔。
二、社工的职责
姬中宪在《社工是谁》中说道：“不知道自己是谁，只知道自己不是谁，这是我们这一代社工的身份难题。”确实有人问我社工是干什么的，我并不能说的让人家明白，真的是连自己也诠释不清楚社工到底是干什么的，感觉社工就个好泛的词。
严若芝在《路见不平助人自助》中说道：“所以我支持社会工作者学习更多知识，例如管理学、心理学、市场学等十分鼓励社会工作者运用多元智慧去服务有需要的人。”其实有时候我会想社工的理念适用于好多其他的场合，学好知识也可以有助于在其他领域的发展，就像老师说的像销售、做生意等等，可能是因为我们社工需要更多的有爱心，心，有信心，有耐心，有决心，有责任心，有同理心，简称“七心”，还有善于言谈，能说会道（这一点我感触很深社工专业的理念与学习让我打开自己的心，学会主动与人交流）。我一直认为社工是需要的是全才，各个方面的知识要有一定的了解，比如说当你的案主想要你帮他解决关于法律方面的难题，你不懂得相关的法律怎么可能呢！这样的是很常见的，但是真正能做到这样的社工真的很少，不是有激情就可以的，所以做社工真的很难。
三、大陆的社会工作
很欣赏张燕把社工比喻成拾海星的老人，也致力于做拾海星的人。如果在大陆的社工行业中有更多的这样致力于社着于社工的人，那么社工的发展就真的前途光明了。
从大家对社工的了解程度就可以知道社工在大陆的发展还处于起步阶段，可以这样讲，很多人都还不知道社工是什其在农村，这说明社工的发展是很缓慢的，也是极不平衡的。这在一定程度上受到中国的传统文化“家丑不可外扬”响。人们处理问题的程序先是含蓄，然后憋屈，死憋着也不肯主动寻求帮助，再后来不是憋死了，就是出事了，变得重。可能像上海，深圳稍微好一点点，至少认同度要高一些。前一段时间，我去上海参加一个由青翼组织的高校社工训练营，此次的上海之行大大拓宽了我的视野，让我感受到了自己的渺小。尤其是看到上海一些社工机构的发展，他一个很好的环境—公益孵化园，这是长沙还没有的，也是长沙赶不上的。
当然，阻碍大陆社工发展的又一因素可能就是政府了。殷妙仲在《从专业说起--昨天今天和明天的社工梦》中说道社工专业的功能与政府的支持有着很微妙的关系，社工需要政府支持，政府也需要社工的服务。但两者的关系却并不，无论何等专业的服务，到了政府手上亦逃不过衡工量值的效益评估。基本上，政府操控了社工的社会任务，间接决社工的专业性质。”我在看港澳篇的时候，觉得社工的批判精神体现的淋漓尽致，而大陆的社工相对比较温顺，不敢政府，又要做事，所以遇到的困难会比较多。乐观的是，随着社工的发展，政府开始重视社工，政府购买服务也出现即是我们经常所说的社工的春天来了。
四、社工需要实务能力
张燕在《社工如同拾海星的老人》中讲述了自己在大学期间的社工实践，在实践中运用理论，深化理论。同时张燕己有这样的评价：实践的过程缺乏专业性作为一名学生处理问题的能力也有限。这也就告诫我们以后参加学校实践过注重我们在处理问题时的方法经验，让事情会有实际性的转变，而不是一味的做事，更重要的是反思与总结。
我们学校的社工专业在实务上并不比本科院校差，甚至我可以很自豪的说有些本科院校的实务能力还不及我们（去与各高校社工领袖聊天中了解一些关于各校的社工的发展得知），同时，作为一所专科院校，我们的成果也得到了认是我们值得继续发扬的，但是我们不得不提升专业理论知识的掌握。老师一直强调社工要注重实务，要从一线做起，是实际性的行动。
五、社工需要“七心”
爱心：助人的前提是要有爱心，没有爱心的人是不能成为一名好的社工的。也就是我们说的并不是所有的人都可以工的。
恒心：恒心是持续的动力。社工需要有持续的观点，是一个长期的过程。
信心：信心是支撑。虽然说社工的道路还很崎岖，但是我们要对社工有信心，就像游达裕说的“一步一脚印”。
耐心：因为社工不是短暂的行动，很多情况下都是持续性的，甚至会做一些重复的事情，但是一定不可缺少的是耐 决心：社工要坚持，要持之以恒。社工在服务的过程中，会有受挫的时候，这个时候不能轻易放弃，要有决心改变自己充电。
责任心：责任心不仅仅只是社工需要。作为一个人，有责任是必须的，责任是必须遵守的准则。
同理心：对于同理心，社工是尤其要关注的。社工面对的服务对象可能会有很敏感的，或其他的。社工首先要接纳管是什么人，只要是你的服务对象，当你不能接纳时，最好转介。这“七心”是我学了这么久的社工以及参与实践中总结出来的。可能我还没有完全达到这样的境界，但是我在努力 不知道大家是什么想法，有时候我还是会怀疑社工的发展及自己的前途，我有时候还是会迷茫，我想这都是很正常 句话：社工的曲折道路需要我们来抚平。一个信念：有困难，找社工
第五篇：“有困难，找我们！”校园315活动策划书
一、活动背景
学生会学生服务站是在校团委的具体指导下成立的，为全校同学提供学习、工作和生活等各方面的信息服务和具体帮助的综合性、一站式服务窗口。自xx年10月投入运行以来，帮助同学解决了不少问题；但由于宣传工作还未全面打开，一定程度上限制了服务工作的进展。二、活动目的进一步提高知名度以更好地服务于广大同学，同时也为3月24日的敦聘仪式做好前期宣传的铺垫。
三、活动主题
“有困难，找我们！”学生会学生服务站竭诚为广大同学服务。
四、活动时间、地点
xx年3月15日
共青团广场
五、活动内容
（一）心理咨询
1、活动主体：校心理咨询中心、校心协、校社联xx协会
2、活动形式：现场咨询，有奖心理游戏
（二）法律咨询
1、活动主体：校（学生）法律咨询与援助中心
2、活动形式：现场咨询
（三）权益中心“天天都是315，人人都能享权益” 系列活动
1、活动主体：权益中心
2、活动形式：
（1）邀请后勤集团商贸中心主任和质量监控部主任现场答疑；
（2）维权知识有奖竞猜；
（3）发放传单。
六、活动实施
活动日时，场地分为3个区，分别为：现场咨询区、礼品领取区及宣传材料发放区。
▲现场咨询区：桌子排成一字型，备好姓名牌，若干支笔；
▲礼品领取区：由2名同学负责核对竞猜答案，并对答对者赠予小礼品；
▲宣传材料发放区：组织若干名同学分散在各个场地进行发放，另外安排2名同学在咨询区与礼品领取区进行发放。
七、后勤安排
1、活动现场布置：包括桌椅排放、横幅悬挂、姓名牌，纸笔、矿泉水等。
2、场地租借、购置奖品及发放。
3、各个区人员自己负责本区所需要物品。
4、活动结束后，各工作人员按照活动前的安排进行收场工作，东西收回。
八、宣传方案
一、前期宣传
1、设计活动方案，制作活动海报及活动横幅，宣传活动名称及内容。
（1）活动横幅数量：2条
内容：①“有困难，找我们！”学生会学生服务站竭诚为广大同学服务。
悬挂地点：展台前
（2）活动海报数量：5张
张贴地点：千叶园、b区
2、联系校园内媒体单位,包括校电台，校广播等。
3、qq签名。
二、现场宣传
1、邀请校电台对“大学生消费维权宣传进课堂”进行录制。
2、准备各种宣传资料，包括宣传展板、横幅等，并发放此次活动的宣传单。
3、活动日时，邀请校电台、校广播、校报记者站、校青通社、编辑部的成员前来参与宣传活动，并请他们进行相关的采访报道宣传。
三、后期宣传
1、拍摄现场活动的照片，报道本次活动情况。（编辑部）
2、制作总结进行活动汇报。
3、各报纸、电台、网站等发文报道活动照片及活动成果汇编、总结。
九、物料准备及经费预算
项目
单价数量总价桌子12椅子30帐篷6横幅元2条元奖品待定待定300元矿泉水25元2箱50元笔2元10支20元传单0．8元500张40元总计605元
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