第一篇：杨万中学值班室工作制度
值班室工作制度
一、值班室人员必须按时
值班，做好本职工作，登记来访人员和非正常出入学生；制止不法人员入校；制止外来车辆入校。
二、禁止在值班室内进行
各种娱乐活动（斗地主、猜拳、酗酒等）。
三、禁止在值班室内大声
喧哗。
四、非值班室人员未经值
班人员允许，不得进入值班室内。
五、禁止在值班室内乱扔
垃圾（烟头、废纸张、果皮等）。
六、值班人员要经常打扫
值班室卫生，保持室内清洁。
七、值班室人员离开值班
室时，锁好门窗，禁止将钥匙留于值班室内。
杨万中学德育处
2010年9月1日
第二篇：优秀学生家长杨万忠发言稿
优秀学生家长发言稿
人生需要拼搏
一年级杨雨童的家长杨万忠
各位家长朋友们：大家好!
我是杨雨童的父亲，今年34岁，初中文化，去日本打工三年，回来后在家也是打工。为了生活为了孩子，我们需要拼搏，我现在是玩着两个鸭棚，养着一万只鸭。年收入几万元。
今天老师安排我在这里发言，与大家交流一下我的个人经历、教育孩子的心得。当老师交给我这个任务的时候，我心里是甜蜜的，因为雨童自身的乖巧，让她成为老师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不算多，我也不能全面总结教育方法的对与错，所以今天，我在这里主要也是讲一点零碎的心得，希望与大家一起探讨。
一、消除家庭教育中的几种误区
很多时候，在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一，幻想孩子以后出类拔萃，因此，也常常能看见以下的一些教育误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象；比如关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象；比如关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足等等。
对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读经验来看，得大致可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的，掌握孩子的心理，学习关于小学生言语的发展、注意的特点和培养、认知情感意志的发展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用，我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本《小学生心理学》，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和教育在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关知识，比如书中告诉我们小学生思维发展一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五年级时另一阶段，四五年级之间有一个思维发展的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育；第二类是关于教育理念的，比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍，有很多教育理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育，而现在到处都在说“孩子你真棒！”其实，任何事情都要掌握一个度，教育尤是，对孩子不能一味的指责但也不可一味的夸赞，我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度。
二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成一是培养良好的作息时间。要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小承担一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照顾人，会受到同学的欢迎。
二是培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包括孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进行预复习等等，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是因为虽然去百度里搜索一下“如何培养孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案，但我也还没能让雨童现在就显现出爱阅读品性特征，我自己对雨童理想的教育是“读万卷书行万里路”培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习惯来培养孩子的阅读养成。
三是培养良好品德习惯。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生，因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当孩子的榜样。比如一家人一起围着吃饭，身为家长，我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜成盛饭，说些温暖的话，平时的这些小细节一定能影响到孩子的行为举止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的首先自己要做到，想要把孩子培养成懂礼貌，有爱心的好孩子，作为父母就应该多注意自己的言行，做好的示范，让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的视角和心理，去理解孩子引导孩子，适当的给予挫折教育。而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子，我们也要相信他的想像力和创造力一定很丰富，适当的给予鼓励，耐心的给予自制力的教育，切不可苦口婆心、费尽心机的说教，有的时候，或许你会急得咬牙切齿：“你怎么就是不肯听我的呢，我是为了你好啊！”我们认为道理说得很透了，孩子却不一定会领情或买帐，那是因为孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的，跟孩子沟通是一门大学问呢。
三、正确鼓励孩子，相信孩子对孩子要鼓励，但不要过度的表扬，学习中的挫折就是对孩子最好的经历。作为父母并不是给孩子创造很好的条件，让孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能够处理好自己的事情！
四、积极配合学校的教育计划
孩子在我们身边的时间并不多，仔细算算也就是到小学毕业这么几年了，所以我们一定要在小学阶段尽好自己对子女成长的教育责任，积极配合学校的教育计划。
另外，要做到正确配合，家长还要和老师密切联系，向孩子的同学、老师及时了解孩子在学校的表现，和老师讨论孩子的教育问题，虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求，并在家庭中配合落实。平时，孩子在家里发生的问题，也要及时和老师取得联系，架好沟通的桥梁，及时交换意见，以便学校、家庭配合教育。
教育孩子是一项非常复杂的工程，我们能总结阶段性的、局部性的、零碎的对与错，但我们可能真的无法找到培养孩子的标准路线，也就无法做到总是对的。教育孩子的每一步路都是不可复制的，我们只能在每一步路上不断思考，耐心地陪伴孩子慢慢成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教育体会，和在坐的各位家长一起分享，也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流学习，让我们一起用心的对待孩子，让我们一起和孩子共同进步！
谢谢老师，谢谢各位家长！
第三篇：杨屯中学家长委员会工作制度
杨屯中学家长委员会工作制度
为了本委员会有效的开展工作，为了配合学校完成教书育人的重任，结合本校家长的具体情况，特制定本工作条例。
一、工作制度
1、本委员会的全体成员必须遵守国家政策、法律，必须遵守家长委员会的具体工作制度，认真履行自己的职责，努力工作，架起学校和家长的桥梁，作好家长们的代表，团结在学校的周围，以促进学生的健康成长为己任，创造性的开展工作。
2、本委员会在每学期工作两次，时间分别为学期开头和期末。具体由委员会的组织委员召集，要求每一个委员安排好自己的工作，准时参加。
3、每次例会，各个委员都要准备自己的发言材料，带着自己的“问题”参与会议，使会议成为一个讨论、决策的重要场所。
4、每次会议由委员会的主任主持，全体委员会通过会议的主要议题，民主讨论，形成统一的认识，并由五名委员与学校的领导进行沟通，及时取得共识。
5、家长委员会的每次会议，要制定本委员会的这个学期的工作计划、讨论通过上学期的工作总结。
二、选举制度
1、本委员会实行选举制度，按照家长人数的比例（3%）每年调整三分之一。
2、家长委员会实行提名制和间接选举制相结合。先从学校的三个年级的家长中选举家长代表（6%），然后家长代表中投票选举出委员。委员中选举出委员会的组织成员，主任委员1人、副主任委员3人，组织委员2人，外联委员2人，宣传委员1人。
3、委员会的组织成员每2年改选一次。实行职位轮换制度。
三、经费制度
家长委员会经费来源主要由家长自酬30%，由学校出资70%。每年年终实行全体委员审核，并在审核的单据上签名。
四、资料保管制度
家长委员会的工作资料、文字等，由学校教育处的同志负责整理并保管
第四篇：政府值班室值班工作制度
政府值班室值班工作制度
（一）值班记录制度。统一制作规范的值班记录簿，严格执行值班记录制度。值班人员要将重要的来电、发生的重大事件和处理情况在值班记录簿上记载，值班记录应字迹清楚，要素齐全，详略得当，值班记录簿须编号归档。重大突发事件的处置，值班人员要将重大突发事件的事发时间、地点、基本内容记录准确后，进一步向有关县区或部门联系核实，详细了解事件的性质、原因、损失程度、人员伤亡等基本情况，按时间顺序（精确到分钟）详细记录处置过程，以便及时向领导同志汇报，事件处理终结后，将所有材料存档备查。
（二）公务来电接听制度。值班人员应认真接听值班期间的每一个来电，文明应答，必要时应予核对并整理《电话记录》，按规定程序报告处理；重要来电应要求对方尽量采用书面形式报送。
（三）报告处理制度。值班人员对重要信息处置应遵循有情必报、逐级上报、规范运作、安全保密的原则，及时、准确、全面地向领导报告，并在规定时间内按程序处理： 1．基层单位和群众来信来电，明确的可根据国家法律法规和省市有关规定或政策直接答复或处理，重要问题经请示后按规范口径答复，不能立即答复的，经有关领导批示后移交职能部门办理。2．遇急电或急事及时向分管秘书长、秘书长联系汇报或处理，根据情况决定是否向相关市领导汇报；
3．遇突发重大事件时，值班人员要按照掌握情况、沟通上下、联系内外、协调左右的原则，尽快向分管秘书长、秘书长汇报，并根据要求立即通知相关市领导或有关部门负责人，做好应急救援的各项工作，需报上级政府值班室的信息，应迅速编发《值班信息》，报分管领导阅示后上报；同时及时跟踪处理情况。
（四）交接班制度。交接班手续在值班室履行，接班人员须提前10分钟到岗，交班事项应书面交接，并由交接班双方签字确认。
（五）保密制度。值班人员要严格遵守各项保密规定，不得向无关人员透露涉密信息。领导同志的住址、电话应严格保密。
（六）值班通报制度。各级政府值班室应建立值班通报制度，不定期对本行政区域内政府系统的值班情况进行抽查，对值班人员漏岗、脱岗等情况及时进行通报，对迟报、漏报和瞒报重大突发事件信息的责任人按照《山西省人民政府关于进一步加强全省政府系统信息报送工作及快速应对突发公共事件和具有重大社会影响事件的意见》（晋政办发电[2007]27号）文件中关于实行责任追究制度的规定处理.(七)来访接待制度。负责来访及联系工作人员的接待，了解被接待人来访的目的和要求，或直接答复，或指导分流到相关部门接洽。
（八）请假制度。值班人员不得擅离职守，如遇特殊情况，需请人代班、换班或请假时，需经值班室负责同志批准。
（九）设备使用管理制度。值班人员应熟练使用并妥善维护配置的各种设备，确保设备始终处于良好的工作状态，保证信息传递畅通。
第五篇：共青团杨万中学委员会五四青年节活动方案
共青团杨万中学委员会五·四青年节活动方案
各团支部、教学班：
今年是中国共青团成立90周年、“五•四”爱国主义青年运动95周年，为进一步引导广大青年学生深入了解共青团历史，坚定跟党走建设中国特色社会主义道路信念，充分发挥党的助手和后备军作用，积极投身到社会和谐发展的建设大潮中。经校党支部、校团委研究决定，在五•四青年节将开展以“回顾共青团历史，展现当代青年风采”为主题的纪念建团90周年暨五•四运动95周年活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，以党的十八届三中全会和共青团十六届六中全会精神为指导，以加强学校团组织建设为基础，结合我校实际，通过开展主题纪念活动，回顾共青团90周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，为进一步增强团员青年的政治意识和服务意识，促进学校文化建设，增强师生集体荣誉感，发展师生个性做出积极努力。
二、领导与实施机构
为了活动顺利开展，特成立以下机构：
（一）筹备、仲裁委员会
组长：胡涛杨万中学党支部书记、校长 副组长：陶华荣杨万中学副校长
黄发静杨万中学德育处主任
杨传林杨万中学教务处主任
朱开富杨万中学总务处主任
代泽民杨万中学教科处主任
周洁杨万中学校办主任
成员：各科室副主任、年级组长、各班主任
职责：组织领导、协调关系、督促落实指导
仲裁委员会下设办公室于校办，由张斌兼任办公室主任，负责比赛期间各种纠纷协调。
（二）组织机构：校团委
职责：精心策化、制定方案、统筹兼顾、组织实施
（三）活动指导
组长：张斌
副组长：杨常剑 盘兴荣
成员：各班主任
职责：全方位指导学生进行训练，并进行安全监督。
（六）会场布臵
组长：龙正勇
成员：邬维剑龙光统黄荣方校团委成员 职责：会场布臵，电路音响
（七）安全保卫组：黄发静、王强、保安、学生会纪律部
职责：负责学生座位安排及会场纪律监督
（八）医务组：代泽民
职责：活动期间，对师生的各种疾病处理与上报
（九）后勤保障组：总务处
职责：负责活动期间后勤安排。
三、活动主要内容与安排
（一）活动主题：回顾共青团历史，展现当代青年风采
（二）活动形式：系列活动：篮球友谊赛、团知识学习
（三）活动目的：通过此次活动，丰富师生校园文化生活，促进师生身心健康发展，增进师生之间的交流，增强班级凝聚力。
（四）活动时间、地点：拟定于2014年4月21日至2014年4月30日每天下午5：30-6：30（星期六星期天除外），在杨万中学操场上进行。若时间有变另行通知。
（五）活动对象：杨万中学全体师生。
（六）活动要求：
1.各班于4月20日前和体育教师协调好，让学生尽可能了解篮球比赛规则。
2.各班各出两个队（男队、女队）。
3.比赛按国际比赛规则进行，时间可稍作调整。
4.赛制：七八年级第一轮为淘汰赛，第二轮（前三名为）为循环赛，九年级为循还赛，循还赛进行积分。胜一场积5分，输一场积2分。
5.奖励设臵：按积分进行高低排列，分三个年级组设立奖励，第一名奖金150元、第二名100元、第三名80元，鼓励奖一名，奖金40元
6.比赛期间裁判员安排：
主裁判：张斌、杨常剑、盘兴荣
副裁判：吴涛、吴朝刚、杨国云、杜红伟
记分员：杨盛兴、董汶鑫
记时员：周洁、邓发周三、入团活动简要程序
入团仪式（4月30日下午3：00）
1.学生列队入场，由安全保卫组安排学生座次。
2.主持人介绍与会领导。
3.杨万中学团委书记致辞。
4.入团仪式：
①出团旗，奏团歌。（龙光统）
②团委书记宣布新团员（代表）名单。③老团员给新团员佩戴团徽。（奏团歌）④新团员入团宣誓。
⑤退旗。（奏团歌）
⑥新团员讲话，老团员讲话。
5.表彰优秀团员、团干。
6.领导颁奖。（运动员进行曲）
7．若时间有变，另行通知。
共青团杨万中学委员会
2014年4月13日
点击咨询 