翻新2013年健康教育工作计划0

第一篇：翻新2013年健康教育工作计划0

2014年健康教育工作计划

一、制定依据

1、根据市、区政府关于健康教育、健康促进工作要求，参照社区卫生服务中心工作考核标准要点。

2、总结2013年健康教育全年工作经验成果。

3、分析2014年健康教育需求评估报告，结合社区诊断内容。

4、结合我辖区目前户籍人口为51819人，常住人口为67772人，总户数为23763户，其中女性人数为25584人，男性人口数为26235人，其中65岁以上人口为6218人，通过数据分析得知流动人口、老年人和女性较多。因此在工作计划中我们主要健康教育对象是中老年人、妇女儿童及外来务工人员，提高这部分弱势群体的健康素养是我们未来工作的重点。通过以上内容分析特做出2014年健康教育工作计划。

二、计划开展的工作

（一）、完善健康教育制度。

结合本卫生服务中心工作实际，制定年度工作计划、认真组织开展有效的健康教育、健康促进活动，并做好相关工作记录，有半年及年终有总结。信息上报及时准确。

（二）建立并完善健康教育阵地。

1、完善健康教育室内的设施。

保障健康教育设备的正常使用；购置新的健康教育的宣传板；更换教学光碟；购买印制更多丰富的宣传材料。

2、落实健康教育专兼职人员及培训制度。

有专职的健康教育人员，与时俱进的学习健康教育知识。定期开展健康教育志愿者培训2次。保持与各个居委会志愿者的时常沟通，以更好地将健康知识传播给辖区居民。

3、完善相关宣传设施。

增设室内宣传栏2处；坚持每月更换宣传栏；专人负责取阅架、每天坚持检查资料，随时进行补充；专人负责健康光碟的播放工作，坚持每天播放时间不少于2小时，同时做好相关记录；设立健康咨询处，公布咨询电话及其他联系方式，并做好相关记录。

三、预期目标

认真组织讲座、健康咨询、发放健康宣传资料、义诊、设立健康宣传站点等多种形式的健康教育、健康促进活动。

（一）、组织健康讲座。

全年组织健康讲座12次集体时间安排见附表，（附2014讲座授课计划表）。主要针对辖区常见病，讲座中将有2次含有中医保健内容，通过讲座弘扬中医治未病的理念，从而提高居民的健康素养，树立良好的生活方式。

（二）、组织健康干预。

针对辖区居民“多盐、多油、酗酒、吸烟、运动量少”的实际，开展多种形式的干预活动。拟发放盐勺500个，发放油壶300个，发放健康素养知识手册10000本。

（三）、认真开展主题日健康教育活动

1、开展主题日活动。

结合世界防治肺结核日、肿瘤宣传日、全国碘缺乏日、全国助残日、世界无烟日全国防治高血压日等重大宣传日，开展义诊、发放相关宣传资料、开展防治咨询、播放相关防控影像等活动。

2、每天通过门诊及上门访视等形式开展个体化健康教育。

四、经费投入。

今年拟投入健康教育、健康促进工作经费10000元。（详细健康教育经费使用表）

五、做好健康教育评估工作。

成立健康教育评估领导小组，专门负责健康教育的评估工作，制定评估工作计划，召开评估工作会议，印制评估问卷，认真组织问卷调查，组织好问卷评判及数据统计工作。

XXX社区卫生服务中心

2013年12月25日

第二篇：城市规划局2010年健康教育工作计划0

城市规划局2010年健康教育工作计划 为进一步提高全系统干部职工的健康意识和自我保健能力，现根据我局实际情况特制定2010年健康教育工作计划。

一、加强领导、狠抓落实。各单位要进一步加强“爱卫”工作的组织领导，指定专人负责，要把“爱卫”达标工作纳入各单位的议事日程，完善管理制度，议定达标措施，按照要求，做好本单位爱卫达标工作。

二、广泛动员、加大宣传。各单位要开好“爱国卫生运动”动员会，用爱国主义精神，集体主义精神激励广大干部职工，充分调动干部职工的积极性和创造性，积极参加环境卫生综合整治活动。

三、加强监督、不走过场。各单位要加大监督检查力度，做好室内外及卫生死角的清洁、保护工作，确保不走过场。局双创办将组织人员不定期对各单位活动开展情况进行监督检查，对认识不到位，工作没有落实的单位将进行通报批评。

四、主要任务

（一）全面开展环境卫生集中整治活动。局属各单需定期对单位办公区及家属区域环境卫生进行全面集中整治，面清理暴露垃圾，擦洗和消除卫生死角，搞好单位和家属院的内外环境卫生，全面解决“脏、乱、差”问题。要求，健康生活方式与行为形成率≥75%；健康生活基本技能掌握率≥75%。

（二）积极治理“四害”滋生地，强化病媒防治工作。各单位要按照“环境治理为主，化学防治为辅”的综合整治方针，根据“四害”滋生地及病媒生物的消长特点，有组 织、有计划地统一开展以灭鼠为重点的除“四害”活动，同时完善病媒生物监测和防御措施，加强技术指导，坚持合理用药原则，降低病媒生物密度，预防控制病媒 生物传播性疾病的发生流行，预防和减少疾病的发生。

（三）广泛开展全民健康教育。各单位要充分利用各种大众传媒和宣传形式，向单位职工宣传各种卫生防病知识，重点宣传霍乱、手口足病和病媒生物传播性疾病等重点传 染的防治知识倡导科学文明、健康的生活方式。设立健康教育宣传专栏，更换健康教育防病知识内容四期，干部职工相关知识知晓率≥85%。

（四）认真履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》，各单位公共场合、会议室设有“禁烟”标志，领导带头开展控烟活动。

（五）继续推进农村改厕进程。要积极开展农村改厕工作，制定农村改厕实施方案，组织、指导、督促秦都、渭城及高新区，按照市委市政府的要求建设改厕示范村，并对已完成的进行回访，查漏补缺，确保建成一个，达标一个。

三、活动开展步骤

（一）组织动员阶段（4月12日—4月30日）。研究制定具体实施方案，明确目标，任务和要求，落实责任。

（二）具体实施阶段（5月1日—10月31日）。按照突出重点、全面整治的原则，认真组织实施，确保各项任务落到实处。

（三）总评阶段（11月）。对活动开展情况进行总结评估。

第三篇：0公共卫生健康教育督导方案

健康教育督导方案

健康教育是国家确定的基本公共卫生服务项目之一，健康教育在提高居民健康素养、倡导健康的生活方式、预防和控制传染病和慢性病等方面起着重要的作用。为实施国家基本公共卫生服务项目，加强我区健康教育工作，为全体居民提供优质的健康教育服务，依照卫生部制定的国家基本公共卫生服务项目《国家基本公共卫生服务规范2011年版》制定本方案。

其项目目标：建立健全健康教育服务网络；提高公共卫生服务健康教育人员专业技术服务水平；普及居民健康素养基本知识和技能；大力开展城乡居民和重点人群的健康教育活动，提高全体居民健康水平。

(一)完成健康教育项目目标

1、逐步提高辖区居民健康基本卫生防病知识知晓率 和国家基本公共卫生服务满意度。

2、围绕健康素养66条，有重点、有针对性地开展工作。

（二）提供健康教育服务

1、发放印刷资料，包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。放置在医疗卫生机构的候诊区、诊室、咨询台等处，供居民免费索取。每个机构每年提供不少于12 种内容的印刷资料。

2、播放音像资料，包括录像带、VCD、DVD 等视听传播资料，医疗卫生机构正常应诊时间，在门诊候诊区或观察室内循环播放。

3、设置健康教育宣传栏。统一制作、设置健康教育宣传栏。中心宣传栏不少于2 个，社区卫生服务站和村卫生室宣传栏不少于1 个，每个宣传栏的面积不少于2平方米。宣传栏一般设置在户外显眼位置，距地面1.5-1.6 米。

4、专栏应标有机构名称，应根据健康教育规律、季节、疾病流行情况、社会活动等及时更新。中心健康教育宣传栏内容每年更新不少于12次。

（三）开展公众健康咨询活动。

在各种卫生宣传日、健康主题日、节假日，利用会议、集会等社会活动，开展特定主题的健康教育宣传活动和公众健康咨询活动，发放健康教育宣传资料。

1、社区卫生服务中心每年公众健康咨询宣传活动不少于6次。

2、举办健康教育讲座。以普及居民健康素养基本知识技能和预防传染病、慢性病、多发病为重点内容，以高血压、糖尿病、结核病等慢性病、精神分裂症患者及家属、孕产妇、0-36 个月儿童家长等为主要对象，定期举办健康讲座，引导居民学习和掌握健康知识及必要的健康技能，促进辖区内居民的身心健康。中心每月举办健康教育讲座应不少于1 次。

（四）健康教育工作资料档案管理。

社区卫生服务机构要有完整的健康教育活动记录，应及时收集、整理、妥善保管健康教育记录、总结、等资料，包括文字、图片等，逐步建立完备的工作档案，以便工作考核和效果评价。中心配备1 名健康教育人员，社区卫生服务站和村卫生室要有专人负责健康教育工作。所开展的各项健康教育活动文字、图片等资料装订成册。

1、健康教育设备配置。中心设立健康教育室、健康教育宣传栏，并配备照相机、电视机、DVD 机、投影仪等设备，社区卫生服务站和村卫生室也相应设立了健康教育宣传栏，计划配备必要的设备。

2、成立健康教育服务机构领导小组。定期组织相关卫生室和服务站专兼职工作人员健康教育基本理论、内容、方法等培训，每个专兼职工作人员应必备《国家基本公共卫生服务规范》一书。

xx

社区卫生服务中心

2013年1月30日

第四篇：健康教育工作计划范文

厦门华兴学校中学部

健康教育工作计划

2011年我学部的健康教育将全面贯彻党的教育方针及贯彻卫生工作“预防为主”的方针，积极提高学生的自我保健能力。积极推动学部各项卫生保健工作的顺利实施。

一、进一步加强学校健康教育工作。生活部认真组织以多种形式开展健康教育活动，对学生重点进行预防传染病、食物中毒、碘缺乏病及控烟等宣传教育，不断增强学生卫生与健康意识。

二、健全健康教育工作机构。要求生活部健全健康教育工作领导小组；生活老师落实健康教育工作责任制。

三、抓好卫生行为养成教育。抓好日常卫生行为养成教育。提高学生基本健康行为形成率。要求生活部抓好学生个人卫生(如勤剪指甲、头发，勤洗头、刷牙、洗澡换衣服等。)的教育和检查，教育学生勤洗手，使学生养成良好的个人卫生习惯。抓好控烟宣传教育工作，采取有效措施降低近视眼新发病率。

四、要进一步加强校园“四化”(绿化、美化、净化、艺术化)建设，健全校园内外环境卫生清洁制度和保洁制度，彻底清除卫生死角，做好蚊蝇等“四害”杀灭工作，努力改善校园环境宿舍卫生，为师生营造一个良好的教学环境。

五、配合做好学生体质监测工作。负责配合校医务室做好学生体检等各项体质监测工作，建立健全学生体质健康档案，并根据体检数据分析，引导学校、家庭落实学生健康保护工作。

六、加强学生视力保护工作。高度重视青少年儿童近视眼的预防工作，学部定期检查学生的用眼卫生情况；要积极开展眼保健操的检查评比，努力提高眼保健操的质量；大力改善学校卫生基础设施，保证教室采光和照明符合国家标准。

厦门华兴学校中学部

第五篇：健康教育工作计划

xxx

2010-2011学健康教育工作计划

为了全面贯彻落实《彬县教育系统2010年健康教育工作计划》文件精神，加强学校健康教育工作，提高学生健康知识知晓率和健康行为形成率，增强学生保健意识和能力，提高学生健康水平，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想和工作重点：

以全面贯彻国家教委《学校卫生工作条例》为指导思想，组织师生学习《关于加强学校食品卫生安全管理工作的通知》、《学生意外事故处理方法》、《传染病法》等法律法规，加强防犯意识，对学生进行健康教育，心理健康教育，了解学生健康状况，培养学生良好的卫生习惯，提高学生的身体素质和心理素质。

二、组织机构 组 长：xx 副组长：xxxxxx

组 员： xxx xxxx xxxxx

三、实施措施

1、加强学校健康教育工作的领导管理

学校要成立“学校健康教育领导小组”；严格按照《学校卫生工作条例》，《学校体育工作条例》、《学校健康评价

工作计划工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作计划

方案》的要求，做好学校健康教育和卫生工作。健康教师要有学教学计划及总结。

2、加大健康教育的宣传力度

（1）、充分利用广播、黑板报、电视、录象、卫生小报、多媒体等传媒开展健康教育。计划在每学期第一周开展“视力保护宣传周”，等进行有关卫生知识宣传。

（2）、用讲座、参观、图片等形式对学生进行艾滋病预防及禁毒教育、青春期生理卫生、心理卫生教育及饮食卫生、考前保健等教育。

3、加强教学管理，充分发挥课堂教育的主渠道作用健康教育作为学校教育的重要组成部分应该得到重视并加强，学校要将健康教育列入课堂，走进课堂，并保质保量，上好每两周1课时的健康教育课，做到健康教育教师上课有教案，期末有学生考核评价。学生健康知识知晓率及格率达100%，健康行为形成率达100%。健康资料规范、齐备存档。

4、关注学生身体健康

坚持每天进行晨、午检，及时发现和掌握学生身体状况，做好记载，及时处置，杜绝学生疾病互相传染。组织学生参加体育锻炼，每天保证做两操。严格控制学生不喝生水，杜绝零食进入校园，不吃生冷食物。

5、关注学生心理健康教育

（1）、继续开展以学科渗透心理健康教育为主的探索与实际活动。

（2）、创造条件开展心理咨询和心理辅导，提高学生心理素质。

（3）、充分发挥主题班会的主阵地作用，要求各班每二周开设一节有关心理卫生健康教育的主题班会。

6、加强校园卫生管理（1）、优化美化校园环境。

（2）、进一步健全卫生管理制度，责任到班，充分发挥学校卫生管理作用，加强检查、监督。

（3）、认真贯彻《食品卫生法》，加强对学校食堂、小卖部的监督、检查。加强饮用水的管理，保证师生饮食卫生安全，防止病从口入，杜绝食物中毒事件的发生。

7、加强传染病防治工作

（1）、严格执行传染病防治法，消除校园内可能导致传染病流行的各种隐患，做到“早发现、早报告、早诊断、早治疗”。

（2）、对学校公共教室如食堂、学生宿舍、厕所、计算机房等定期进行消毒处理，落实各项预防措施。

四、几点要求

1、提高认识，积极参与。全体教职工要充分认识到实

施健康教育的重大意义，各科任教师要在自己所担任的学科

教学中积极渗透健康教育知识，努力提高学生健康教育知识的知晓率。

2、及时交流，认真总结。健康教育课的兼职教师要定期交流，充分发挥教育资源优势，取长补短，总结得失，不断改进教学方法，确保健康教育内容充实有效，活动形式丰富多彩。

3、深入实际，全力指导。学校领导要经常深入教师、深入班级、深入学生，及时了解学生健康知识知晓率，全面掌握学生在健康教育方面存在的问题，确保此项活动扎实有序开展。

2010-2011学年第一学期心理健康教育工作计划

福州第十六中 英才中学

一、指导思想：

认真贯彻落实中共中央教育部《中小学心理健康教育指导纲要》和市教育局关于加强学校心理健康教育的有关精神，尊重学生的人格，遵循学生的心理发展规律，根据学生成长过程的需要，在学校的教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务，以达到充分发挥学生潜能、促进形成学生心理健康和个性主动发展的目标，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。在学生中宣传、普及心理健康知识，帮助学生提高心理素

质，健全人格，增强承受挫折适应环境的能力，积极为广大学生身心健康服务。

二、总体工作目标：

1、坚持以人为本，坚持“爱的教育”，根据学生的心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们的身心全面和谐地发展。

2、立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。

3、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。

4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

三、主要工作内容：

1、创设良好的校园心理环境

为了使学生的心理健康素质得以正常发展，在学校日常工作中，重视营造良好的校园氛围和宽松的心理环境，注重校容校貌的建设，使学校环境实现绿化、美化、净化。完善心理辅导室，配备部分设施，添置适合学生阅读的心理书籍，使心理辅导室漂亮、温馨。学生能时时刻刻接受着健康的熏陶，学校心理环境和谐、真诚、奋进，孕育一种健康向上的心理氛围。

2、拓展心理健康教育的宣传工作

为了让学生更好更快的了解和接受心理健康工作所带来的积极作用，我校的宣传方式可采取多元化，如校园宣传栏、心理小报（每月一期）、学校网站、培养心理委员等多种横纵交叉模式的宣传方法。心理小报：定期出版，每期设定不同的主题，包含不同的板块。

3、心理咨询室的工作

心理咨询室作为校园心理建设的重要阵地，应真正发挥心理健康教育的矫正性功能，让更多的学生能走进心理咨询室。加强心理咨询室的宣传力度，安排好值班人员，增加多种咨询方式： 个别咨询、团体咨询、QQ咨询、热线电话。完善预约程序，充分利用设备。

4、班级心理委员的培训工作

物色一批有能力、有热情的学生骨干，做好班级心理健康委员的培训工作，初步计划是两周一次。班级心理委员同学主要做心理宣传和发现心理问题的工作，每月（突发事件不定时报告）

2013年终工作总结个人工作总结教师年终总结党建年终总结医生年终总结

将情况上报心理老师;强化学生心理委员与班主任、与心理咨询老师之间的联系，加强信息沟通，建立和加强学生心理保健的基层力量，建立学生心理健康同辈互助机制，在学生内部培养关注心理健康的氛围，加强学生内部的影响力。

5、进行专题心理讲座和心理主题班会

在学校心理健康教育中，讲座是较为可行的一种措施。根据学生的年级、年龄的特点，积极向学生开展心理健康教育。并根据一些班级的实际情况，制定相应的心理健康班会课，配合班主任做好学生工作。

学生讲座：根据在各年级的学生特点或即时性突发问题，轮流进行有针对性的讲座。融入每周学校健康教育专题，进行学生心理健康教育宣传。

家长讲座：协助办好家长学校课程，提供针对性、专题性讲座和培训。发挥家长的教育能量，提高家长心理素质和教育水平，并促进家庭这一教育网络中重要环节的和谐发展。通过“家校通讯”等刊物向家长普及心理健康教育知识，协调好亲子关系

教师心理讲座：教师心理健康也是学校心理教育和辅导工作不可忽视的一部分。师生关系的全面和谐，教师拥有良好的心态，才能在师生互动中促进教育教学的正向和谐发展。通过讲座，希望能让教师们释放压力、调整心态、克服职业倦怠、增加对学生身心状态认识和了解，同时也为营造校园心理氛围做好铺垫。

6、建立学生心理档案、心理成长记录袋

对各年级学生进行心理健康状况测试，形成更直观、系统的档案。加强学生心理健康档案的建设和管理。对新初一的学生建立成长记录袋，以便于管理和观察发展性的变化，为自己的成长留下足迹。

四、具体工作安排

九月：

1、制定心育计划；

2、确定心育骨干教师并协调安排值班时间

3、物色班级心理委员并两周一次对其进行培训

4、组织学校心理健康教育的宣传工作

5、学校网站心理版块及心理小报的编辑，并确定本学期心理小报的主题

6、新生成长记录袋的建立 十月---十二月：

1.分年级开设心理讲座及相应的主题班会：

（1）初一年级：针对从小学到初中的过渡，突出对新环境的适应开设心理活动课程，使学生更快更好地适应初中学习生活，顺利完成小学到初中的过渡；———适应及认识自我教育

（2）初二年级：学习合理表达情绪、处理各种人际关系开设心理活动课，让学生在活动中有所感受和启发；——情绪管理及人际交往教育和青春期教育

（3）初三年级：专题心理辅导，培养学生积极心态，树立正确合理的人生目标，对自己以后的职业发展进行必要的指导——考试心理及生涯规划教育。

2.与校团委合作开展一次团体活动，在活动中增强学生的团体协作能力，塑造健全人格

一月：

1、心理健康活动课教案收集、整理及存档；

2、心理咨询个案的整理及存档

3、学期期心理健康工作总结。

4、制定下一心育计划。