浅谈如何做好大学生入党积极分子的培养教育工作

第一篇：浅谈如何做好大学生入党积极分子的培养教育工作

浅谈如何做好大学生入党积极分子的培养教育工作

[摘要]在高校发展学生党员实践中，要不断加强和改进大学生入党积极分子的过程培养，采用形式多样的培养教育方法，完善推优制度，严格考核程序，只有这样，才能促进大学生入党积极分子的健康成长，把他们吸纳到党的队伍中来。

[Abstract]Be going to reinforce the process culture composing in reply an activist improving a college student joining the Party unceasingly , need to straighten joining the Party of the college student in developing student party member practice in colleges and universities, motivation, adopt be various in forms culture to educate method , perfects the procedure deducing excellent system , examining strictly , needs only such, ability boosts a college student joining the Party activist's health grows up , them is come to in attracting the team who pays to Party.[关键词]大学生；入党积极分子；培养

高等学校是培养社会主义现代化事业的建设者和接班人的重要阵地，也是青年知识分子聚集的地方。他们政治热情高，思想活跃，进取心强，如果引导好，培养好，必将是我们党组织发展的强大后备军。因此，加强党的领导，确保中国特色社会主义事业顺利进行，必须切实做好在大学生中发展党员的工作。目前，高等院校申请入党的大学生约占大学生总数的70%左右，要确保发展新党员的质量，对入党积极分子的培养教育工作是至关重要的。本文主要结合本人的工作体会和思考，谈谈在新时期如何做好大学生入党积极分子培养教育工作。

入党积极分子教育培养质量如何，直接关系着基层党组织的建设状况，影响着基层党组织的纯洁性和战斗力，甚至对党的事业的长治

久安的发挥有着重要影响，决不能简单地理解成只是一个教育事项，因此，在一些传统的形式、手段与内容不能适应需要的形势下，必须拓宽视野，寻求新的切实有效的教育培养方法，把好党员发展的“入口关”：

1、加强入党积极分子培训班的培训力度，与时俱进，注重实效。

高校开办的入党积极分子培训班是宣传贯彻邓小平理论、“三个

代表”重要思想和科学发展观的有力阵地，对大学生入党积极分子的世界观、人生观和价值观的形成具有极其重要的作用。新形势下加强高校入党积极分子培训班的力度重在创新，所以，教学内容要与时俱进，针对性强，才能收效明显。

除基本理论、基本知识长期不变外，教学内容要根据党的国家各

个时期的具体情况，进行相应的调整，及时反映出该时期培训内容的时代特色。当前，特别要以科学发展观构建和谐社会的理论为指导，以十七大精神和新党章的有关内容为重点，来武装大学生入党积极分子的头脑，提高他们对党的性质、纲领、宗旨、任务及党员的义务和权利的认识，帮助他们认识自身存在的缺点和不足，明确今后的努力方向，使其在培训过程中有收获、有提高、有进步。

2、拓宽教育渠道，开办网上党校。

思想政治工作进网络，已经是我们学生工作的一项重要内容，而

开办网上党校也是我们一项紧迫的任务。在信息时代，网络成为当今大学生获得知识和信息来源的重要途径之一，西方国家的一些思想也是通过网络对大学生进行渗透。因此，我们必须加强网络化教育，通过网络对大学生进行党的基础知识，党的路线，方针和政策的宣传。高校党组织可以在本校系主页设“网上党校”专栏，并对相对内容做精心布置，具体应包括时政要闻、路线政策、组织发展、培养过程、入党条件、心得体会、思想汇报、视频讲座等栏目[1]。开办网上党校，能进一步拓宽教学途径，为更多的入党积极分子学习党的基本理论和基本知识提供方便。我们要充分利用网络信息传递便捷、覆盖面广的优势，加强与学生的互动交流，为普及和传播党的理论、知识发挥积极作用。

3、以活动为载体，加强对入党积极分子的培养

实践是认识真理的唯一途径，入党积极分子只有在参与各种实际的锻炼之后，才会有所体悟，才能对自己的人生有所选择[2]。实践是试金石，对入党积极分子的考察了解，不能只听其言，还要观其行，更要考察其在具体的社会生活、学习生活中的实际表现。在高校，大学生的实践主要是以活动的形式展开，在活动的过程中，往往能发现一个人的优缺点，特别是一个人的奉献精神、集体荣誉感、工作态度和责任心等，而这些也都是我们考察入党积极分子的主要方面，所以，在考察入党积极分子时要充分利用学校开展的各项活动进行，在开展活动时，我们要制定切实可行的考察办法，严格要求，严格监督，在活动的过程中给积极分子分任务、压担子，有针对性地进行培养，以使他们更快地成长起来，让各种大学生活动成为我们考察和培养入党积极分子的“试金石”。

4、加强党员与积极分子、积极分子与群众的密切联系。

作为入党积极分子，如何向党组织靠拢，如何树立正确的入党动

机等一系列问题，都有待在培养的过程中来完成。学生党员生活在学生当中，他们是学生中的优秀群体，在学生中有一定的威信，能起到模范带头作用。通过建立一名党员联系多名积极分子，一名积极分子又联系多名群众的“金字塔”型培养模式，让党员更多的为积极分子做榜样，积极分子又为广大群众服务。学生党员与入党积极分子一起

开展各种活动，让他们互相交流，互相学习，既可以对入党积极分子进行全面的考察和培养，促进积极分子向学生党员学习，同时又对学生党员也是一种监督。在这种培养、监督的环境里，我们的“塔型”有了坚固的“塔基”，党组织有了坚固的群众基础，而积极分子更是起到了关键的桥梁纽带作用，有利于积极分子更好、更快地成长起来。

5、完善三级阶梯教育培养，形成良好的工作格局

在对入党积极分子的培养过程中，我们应针对他们的政治理论素

质、学习成绩、工作能力等方面，广泛征求党内外群众意见，将入党积极分子分为初、中、高三个等级。初级的，通常为低年级学生，主要对其进行入党动机教育和理论知识教育。中级的，主要对其进行实践锻炼教育，在活动中培养他们运用理论解决问题的能力。高级的，主要是提高他们的各项技能，要求他们从思想上对党的认识有更近一步的升华，时刻以党员标准严格要求自己，为随时准备成为一名光荣的共产党员而不懈努力。

通过这样的三级阶梯培养方式，我们就可以做到“组织发展不断

线，党的教育不断层”，基本建立“一年级有积极分子，二年级以上有党员，分专业有党支部”的学生党建工作格局。

“发展是党的第一要务”，加强入党积极分子的培养和教育是加

大力度发展学生党员的先决条件。在新时期，高校要做好发展学生党员的工作，必须立足现状，把培养入党积极分子工作做到系统化、合理化。我们要紧跟时代步伐，牢牢把握青年大学生的思想脉搏，不断创新培养工作的方法、措施，有的放矢、力求实效，促进大学生入党积极分子的健康成长，从而增强高校学生党员发展工作的时代感和活力。

第二篇：入党积极分子培养及教育工作实施方案

入党积极分子培养及教育工作实施方案

为积极探索新时期新形势下入党积极分子培养教育工作的新模式、新途径，调动广大积极分子充分发挥党员先锋模范作用的积极性和主动性，按照处党委的有关要求，结合支部工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，全面坚持和正确把握新时期积极分子标准，与时俱进，锐意创新，努力建设一支素质优良、结构合理、规模适度、作用突出的积极分子队伍，不断增强党员队伍的生机和活动力，增强党组织的影响力、凝聚力和战斗力。

二、目标任务

坚持入党自愿的原则和个别吸收的原则，成熟一个发展一个，严格党员发展程序，确保每年支部发展1到3名入党积极分子，新发展党员中年龄在35周岁以下达到70％以上，一线工作人员达75％以上，高中文化程度以上达到80％以上，严格执行入党“三公开”制度，严把入口关,保证新党员的质量。使入党积极分子队伍呈现出不断壮大、不断发展、不断更新、朝气蓬勃、后继有人的可喜局面。

三、主要措施

1、抓源头，提高党员队伍质量。

一是严把“入关口”。坚持“宁要少些，但要好些”的原则，真正把那些工作表现突出的骨干、本行各业的先进分子及时吸收为入党积极分子，通过建立“发展党员公示制”，实施“发展党员预审制”严把党员“入口关”。在审批过程中，坚持“六不发展”，即：未列为积极分子专门培养的不发展；未经过集中培训教育的不发展；培养时间不到两年的不发展；未经政审或政审不清的不发展；未经推优的不发展；考察中表现一般或群众意见大的不发展，使发展党员工作的程序更加规范，新发展党员在更大范围内接受党内外群众的监督，保证新发展党员的质量。

二是注重“三个倾斜”。根据培养对象的结构和分布特点，在确定发展计划时，坚持做到“三个倾斜”，即年龄上向35岁以下的青年倾斜，岗位上向基层一线倾斜，文化上向高中以上倾斜。将那些真正经得住组织考验的同志列为入党发展对象，进行重点培养。

三是实行党团共建。把党建和团建的目标管理统一起来，工作整体互动，相互促进，共同发展。并且在目标责任书中明确了发展党员的具体要求。通过加强对共青团的领导，协助团组织做好青年的思想教育，发挥共青团在培养、教育、推荐入党积极分子上的作用，为党组织输送年轻的后备人才。

四是严抓“审核关”。在考察上，扩大考察范围，从思想、作风、纪律、工作、生活等各个方面全面跟踪考核，为党员队伍培养全面发展人才；对于没有严格执行党组织发展党员规定，不严格入党政审办法，出现“关系”党员、“家族”党员现象要予以审核，对于个别影响较坏的行为，予以党内处罚。

2、建机制，加强后备力量管理。一是建立台帐管理机制。建立申请入党人员信息库。根据申请入党人员变化，随时进行更新，对申请入党人员性别、年龄、文化结构情况及时进行分析，不断为党组织准备后备力量；建立入党积极分子信息库。对考察对象、预备党员工作、生活表现情况进行动态监控，同时对各党组织发展党员过程进行全面监控。

二是建立“结队培考”机制。通过发挥党支部委员和优秀党员的作用，采取“1+1”、“1+2”的模式，每人挂钩联系1名或2名优秀积极分子，引导他们加入党组织。从党支部到责任党员坚持做到“四个定期”，即：责任党员定期与积极分子谈心、交流思想，责任党员定期向支部汇报积极分子工作、学习、思想作风等方面情况，党支部定期对积极分子进行考察，党委定期分析积极分子队伍状况，适时调整入党积极分子队伍，待条件成熟后再发展。

三是建立优胜劣汰机制。着力抓好入党积极分子的动态管理，坚持定期整顿，做到有进有出，通过个人举荐、集体推荐、组织引荐和民主测评等方式，打破坐等上门交申请的发展模式。推行入党积极分子管理培养报告制，规范党支部培养入党积极分子工作，增强工作主动性，解决好入党积极分子“断源”现象。

3、建模式，强化后备力量教育。

一是强化经常性教育模式。坚持每季度召开一次入党积极分子思想汇报会，切实摸清他们的思想“脉搏”，有针对性的进行教育引导。通过举办入党积极分子培训班，围绕党的基本常识、法律法规知识、时政知识等对入党积极分子进行培训，培训完成后组织考试，并将考试成绩作为确定发展对象的重要参考依据。组织开展向身边的优秀共产党员学习等形式，加强对积极分子教育培养，全面提高入党积极分子的整体素质。

二是探索特色性教育管理。根据不同部门、不同岗位特点，采取相应的培训办法。积极探索入党积极分子教育的特色模式，采取集中与分散、原则性与灵活性相结合的方法学习，把握好教育管理的各个环节，积极引导入党积极分子“五个参与”，达到“五个提高”。一是引导入党积极分子参与党支部开展的学习培训，坚定入党积极分子理想信念，提高思想认识水平；二是引导入党积极分子和学习困难党员结对子，提高做群众工作的能力和水平；三是组织党员后备力量参加“学先进、找差距”座谈会，通过座谈、交流讨论、谈心等形式，让积极分子在感受身边党员典型先进事迹，查找自身不足，提高政治理论水平；四是通过网络开展“我为社会做贡献”等主题活动，引导入党积极分子为群众办好事实事，树立为人民服务的宗旨意识，提高为民服务质量；五是引导入党积极分子参与年初工作目标制定和年终总结工作，鼓励他们创出一流的工作业绩，提高工作能力和水平。

4、创载体，突出主题活动。

一是开展“永葆先进本色”系列活动。党支部通过各种形式广泛开展“永葆先进本色”活动。七·一期间组织入党积极分子参观革命纪念馆，通过参观使入党积极分子重温历史，学习先进，发扬优良传统，让他们在思想上先入党，进而从行动上入党。

二是开展“奉献在社会”列活动。开展好“四三二一”活动，“四助”即助困、助学、助岗、助残、“三讲”即讲公德、讲诚信、讲奉献、“二有”即每名入党积极分子有一个帮扶对象、有一块植绿护绿责任园、“一特”每名入党积极分子争创一项特色工作。通过活动为入党积极分子搭建平台，使广大青年特别是在职工作人员感到有岗、有责、有为，找到发挥作用的平台，同时增强他们在党员群众中的认同感。

四、几点要求

1、坚持党员标准，注重发展质量。要把在医院建设中涌现出的热心工作，耐心帮助患者，群众中享有较高威信，符合党员条件的优秀分子吸收到党组织中来，不断提高入党积极分子队伍的整体素质。

2、坚持健全制度，严格发展程序。在吸收入党积极分子工作中，要加强制度建设，注重制度创新。积极探索总结有利于优秀人才脱颖而出、集聚党内的新机制、新途径，确保党员队伍不断注入新鲜血液，不断形成新的生机与活力。

3、坚持公开透明，充分发扬民主。在入党积极分子的培养教育工作中，要充分体现“公开、公平、公正、民主、择优”的原则。实行阳光作业，自觉接受群众监督，注重扩大党内民主，采取有效形式，保障党员正确行使民主权利，要广泛吸收群众参与，保证把更多的优秀人才吸收到党组织中来。

第三篇：入党积极分子培养及教育工作实施方案

入党积极分子培养及教育工作实施方案

为积极探索新时期新形势下入党积极分子培养教育工作的新模式、新途径，调动广大积极分子充分发挥党员先锋模范作用的积极性和主动性，按照处党委的有关要求，结合支部工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，全面坚持和正确把握新时期积极分子标准，与时俱进，锐意创新，努力建设一支素质优良、结构合理、规模适度、作用突出的积极分子队伍，不断增强党员队伍的生机和活动力，增强党组织的影响力、凝聚力和战斗力。

二、目标任务

坚持入党自愿的原则和个别吸收的原则，成熟一个发展一个，严格党员发展程序，确保每年支部发展1到3名入党积极分子，新发展党员中年龄在35周岁以下达到70％以上，一线工作人员达75％以上，高中文化程度以上达到80％以上，严格执行入党“三公开”制度，严把入口关,保证新党员的质量。使入党积极分子队伍呈现出不断壮大、不断发展、不断更新、朝气蓬勃、后继有人的可喜局面。

三、主要措施

1、抓源头，提高党员队伍质量。

一是严把“入关口”。坚持“宁要少些，但要好些”的原则，真正把那些工作表现突出的骨干、本行各业的先进分子及时吸收为入党

积极分子，通过建立“发展党员公示制”，实施“发展党员预审制”严把党员“入口关”。在审批过程中，坚持“六不发展”，即：未列为积极分子专门培养的不发展；未经过集中培训教育的不发展；培养时间不到两年的不发展；未经政审或政审不清的不发展；未经推优的不发展；考察中表现一般或群众意见大的不发展，使发展党员工作的程序更加规范，新发展党员在更大范围内接受党内外群众的监督，保证新发展党员的质量。

二是注重“三个倾斜”。根据培养对象的结构和分布特点，在确定发展计划时，坚持做到“三个倾斜”，即年龄上向35岁以下的青年倾斜，岗位上向基层一线倾斜，文化上向高中以上倾斜。将那些真正经得住组织考验的同志列为入党发展对象，进行重点培养。

三是实行党团共建。把党建和团建的目标管理统一起来，工作整体互动，相互促进，共同发展。并且在目标责任书中明确了发展党员的具体要求。通过加强对共青团的领导，协助团组织做好青年的思想教育，发挥共青团在培养、教育、推荐入党积极分子上的作用，为党组织输送年轻的后备人才。

四是严抓“审核关”。在考察上，扩大考察范围，从思想、作风、纪律、工作、生活等各个方面全面跟踪考核，为党员队伍培养全面发展人才；对于没有严格执行党组织发展党员规定，不严格入党政审办法，出现“关系”党员、“家族”党员现象要予以审核，对于个别影响较坏的行为，予以党内处罚。

2、建机制，加强后备力量管理。

一是建立台帐管理机制。建立申请入党人员信息库。根据申请入党人员变化，随时进行更新，对申请入党人员性别、年龄、文化结构情况及时进行分析，不断为党组织准备后备力量；建立入党积极分子信息库。对考察对象、预备党员工作、生活表现情况进行动态监控，同时对各党组织发展党员过程进行全面监控。

二是建立“结队培考”机制。通过发挥党支部委员和优秀党员的作用，采取“1+1”、“1+2”的模式，每人挂钩联系1名或2名优秀积极分子，引导他们加入党组织。从党支部到责任党员坚持做到“四个定期”，即：责任党员定期与积极分子谈心、交流思想，责任党员定期向支部汇报积极分子工作、学习、思想作风等方面情况，党支部定期对积极分子进行考察，党委定期分析积极分子队伍状况，适时调整入党积极分子队伍，待条件成熟后再发展。

三是建立优胜劣汰机制。着力抓好入党积极分子的动态管理，坚持定期整顿，做到有进有出，通过个人举荐、集体推荐、组织引荐和民主测评等方式，打破坐等上门交申请的发展模式。推行入党积极分子管理培养报告制，规范党支部培养入党积极分子工作，增强工作主动性，解决好入党积极分子“断源”现象。

3、建模式，强化后备力量教育。

一是强化经常性教育模式。坚持每季度召开一次入党积极分子思想汇报会，切实摸清他们的思想“脉搏”，有针对性的进行教育引导。通过举办入党积极分子培训班，围绕党的基本常识、法律法规知识、时政知识等对入党积极分子进行培训，培训完成后组织考试，并将考

试成绩作为确定发展对象的重要参考依据。组织开展向身边的优秀共产党员学习等形式，加强对积极分子教育培养，全面提高入党积极分子的整体素质。

二是探索特色性教育管理。根据不同部门、不同岗位特点，采取相应的培训办法。积极探索入党积极分子教育的特色模式，采取集中与分散、原则性与灵活性相结合的方法学习，把握好教育管理的各个环节，积极引导入党积极分子“五个参与”，达到“五个提高”。一是引导入党积极分子参与党支部开展的学习培训，坚定入党积极分子理想信念，提高思想认识水平；二是引导入党积极分子和学习困难党员结对子，提高做群众工作的能力和水平；三是组织党员后备力量参加“学先进、找差距”座谈会，通过座谈、交流讨论、谈心等形式，让积极分子在感受身边党员典型先进事迹，查找自身不足，提高政治理论水平；四是通过网络开展“我为社会做贡献”等主题活动，引导入党积极分子为群众办好事实事，树立为人民服务的宗旨意识，提高为民服务质量；五是引导入党积极分子参与年初工作目标制定和年终总结工作，鼓励他们创出一流的工作业绩，提高工作能力和水平。

4、创载体，突出主题活动。

一是开展“永葆先进本色”系列活动。党支部通过各种形式广泛开展“永葆先进本色”活动。七·一期间组织入党积极分子参观革命纪念馆，通过参观使入党积极分子重温历史，学习先进，发扬优良传统，让他们在思想上先入党，进而从行动上入党。

二是开展“奉献在社会”列活动。开展好“四三二一”活动，“四

助”即助困、助学、助岗、助残、“三讲”即讲公德、讲诚信、讲奉献、“二有”即每名入党积极分子有一个帮扶对象、有一块植绿护绿责任园、“一特”每名入党积极分子争创一项特色工作。通过活动为入党积极分子搭建平台，使广大青年特别是在职工作人员感到有岗、有责、有为，找到发挥作用的平台，同时增强他们在党员群众中的认同感。

四、几点要求

1、坚持党员标准，注重发展质量。要把在医院建设中涌现出的热心工作，耐心帮助患者，群众中享有较高威信，符合党员条件的优秀分子吸收到党组织中来，不断提高入党积极分子队伍的整体素质。

2、坚持健全制度，严格发展程序。在吸收入党积极分子工作中，要加强制度建设，注重制度创新。积极探索总结有利于优秀人才脱颖而出、集聚党内的新机制、新途径，确保党员队伍不断注入新鲜血液，不断形成新的生机与活力。

3、坚持公开透明，充分发扬民主。在入党积极分子的培养教育工作中，要充分体现“公开、公平、公正、民主、择优”的原则。实行阳光作业，自觉接受群众监督，注重扩大党内民主，采取有效形式，保障党员正确行使民主权利，要广泛吸收群众参与，保证把更多的优秀人才吸收到党组织中来。

第四篇：大学生入党积极分子培养

大学生入党积极分子

大学生入党积极分子, 青年有希望，国家的发展就有希望。全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的历史任务需要大学生青年们奋勇承担，中华民族伟大复兴的光明前景需要青年们奋力开创。青年大学生是国家最宝贵的人力资源，是国家的希望和民族的未来。把青年大学生培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，具有重大而深远的战略意义。[1]

书

名 大学生入党积极分子

类

别

为人民服务 中心思想青年兴则国兴，青年强则国强 宗

旨

中国共产党 目录 1培养意义

2自我要求 ▪ 思想理论 ▪ 自身修养▪ 学习要求

3培养目的4申请态度5学习内容6入党范文7相关书籍 ▪ 大概内容 ▪ 出版背景 ▪ 详细目录

1培养意义 全心全意为人民服务，是中国共产党的宗旨，是共产党员一切行动的出发点和归宿。党自成立之日起，就把全心全意为人民谋利益作为自己的根本宗旨和行动准则。每个共产党员，在生活和实践中，都必须努力实践全心全意为人民服务的宗旨，追求人生的真正价值，为党和人民的事业奋斗终生。

中国共产党是无产阶级先进分子所组成的，它的每一个成员，都应该是具有高度共产主义觉悟的先锋战士。共产党员比群众有更高的觉悟，是率领群众前进的先锋，群众效法的楷模和榜样。大学生党员是未来社会的中坚，是党的事业的接班人，是建设社会主义事业源源不断的生力军和骨干力量，肩负着振兴中华，实现现代化的重大使命。

2自我要求

大学生入党积极分子,要想发挥先锋模范作用，必须树立远大的共产主义理想，坚定实现共产主义的信念。革命和建设事业成功的前提是人民的团结，要团结就要有共同的理想和信念。这样，才能有共同奋斗的目标；才能增强凝聚力；才能战无不胜，攻无不克。理想和信念，是共产党员的根本立场和先进性的标志；是共产党员的巨大的精神支柱和力量源泉；也是共产党员人生观、世界观和价值观的最集中表现。大学生党员与其他共产党员一样，要坚信共产主义社会是人类历史上最美好的社会制度，要坚信共产主义事业必定会胜利，共产主义社会一定能够实现，要把实现共产主义作为自己的最高理想和最终追求，并下决心终生为实现人类最美好的伟大的共产主义事业，鞠躬尽瘁，死而后已。

自身修养

大学生入党积极分子,要想发挥先锋模范作用，必须努力提高自身的品性修养与理论水平。作为大学生党员，首先应该有良好的品性修养。大学生正处于世界观、人生观、价值观不断成熟阶段，更要加强优秀品格的锻炼，要时时刻刻以党员和“四有”新人的标准来要求自己，要时时向优秀党员，优秀模范学习。当前，我们正处在深刻的社会变革时期，经济成份、利益主体、社会组织、社会生活方式日趋多样化，人们的价值观念、价值取向发生明显的变化，有的甚至出现思想困惑和信仰危机。西方敌对势力亡我之心不死，加紧对我实施“西化”、“分化”的图谋，妄想与我党争夺年轻一代。我们一要加强学习毛泽东思想、邓小平理论、以及“三个代表”重要思想，以科学发展观理论 来增强武装头脑的自觉性。二要自觉接受党内生活的锻炼，提高党性修养，不断增强实践理想信念的坚定性。三要立志投身于改革开放的伟大实践，要从党的事业取得的伟大成就中，不断增强对党最终实现最高目标的必胜信心。这样才能在理论上、思想上、与实践中保持坚定的信念毫不动摇；才能在风云变幻，错综复杂的环境中，冷静观察，沉着应付；才能在改革开放和推进现代化建设中，审时度势，把握方向，更好地发挥共产党员的先锋模范作用。

学习要求

大学生入党积极分子,要想发挥先锋模范作用，必须完成好自己的学习任务，培养多方面的能力，掌握过硬的为人民服务本领。21世纪的竞争是综合国力的竞争，归根结底是科学文化的竞争，是技术创新的竞争。作为先进生产力、先进文化代表的大学生党员，必须要以一种时不待我的紧迫感和危机感，高度重视并积极投身科学进步与创新。大学生普遍文化程度较高、思维比较活跃、求知欲较强、接受新事物较快，理应成为学习科学文化技术的模范。社会主义高校的任务，是培养经济建设和社会发展各领域所需要的高级专门人才，大学生毕业后必须成为所学专业领域的中坚骨干力量，以卓有成效的工作业绩来为振兴中华做贡献。如果学业荒废,或学艺不精，不能有效承担党和人民赋予的历史使命，即使有为人民服务的心愿，也不可能成为一名合格的社会建设者，基本的人生责任都不能履行，全心全意为人民服务就只能是一句空话。因此，大学生党员履行党的全心全意为人民服务的宗旨带有素质准备性特点,必须从这一特点出发来明确自己的努力方向，提高自身为人民服务的本领；树立牢固的专业思想，热爱科学,刻苦学习，努力实践，克服困难，尽最大努力取得优良成绩,圆满完成学业；最大限度地发挥自己的潜能，为社会主义建设贡献力量。

3培养目的

作为大学生入党积极分子, 与同学互教互学，在学习上带动同学共同进步；积极向同学宣传党的路线、方针、政策，主动联系同学，在政治上带动同学共同进步。在社会生活中，为群众办实事，办好事，宣传党的思想。通过自己的实际行动，体现出一个共产党员的光辉形象，树立起党的威信，增强党的凝聚力、战斗力。

大学生虽说还没有真正步入社会，但也必须加强这方面的思想意识，更不能在校园里搞起这种不正之风。大学生党员要起到表率的作用，树立自己为人民服务、向人民负责的思想观念，成为大学生学习的榜样。

当前，我国的改革开放，已发展到了整体推进和重点突破相结合的新阶段，涉及经济、政治、文化、社会生活等各个领域。形势发展非常快，新问题层出不穷。因而，工作的难度亦不断加大。这就说明了，要创造一种崭新的经济体制，进一步解放和迅速发展生产力，加快社会主义现代化建设进程，对我们的理论水平，政策水平、思想水平、知识水平、工作水平都提出了新的更高要求。我们不熟悉、不懂得的东西很多。光靠老的工作方法，光靠勤奋热情的工作精神和态度，都是远远不够的。必须学习，学习再学习，老老实实地学习马列主义、毛泽东著作；学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论；学习“三个代表”重要思想；学习科学文化知识；学习并努力掌握先进的科学管理方法。一句话，就是要努力学习新知识，不断增长新本领，掌握新方法，只有这样才能适应新时期事物的发展和要求；才能实现人生的真正价值；才能实践全心全意为人民服务的宗旨；才能做好党组织交给自己的各项工作任务。

新的世纪，百年的梦想，千年的辉煌，等待我们去创造，今日大学生党员要树立远大的共产主义理想，坚定实现共产主义的信念；努力提高自身的品性修养与理论水平；在学习、工作实践和社会生活中，体现出新一代大学生党员的精神风貌。壮大学生骨干队伍，促进正确的认识。在不断的学习和实践中学到更多的东西，明确自己肩负的责任，发挥自己的能力，为祖国的建设贡献出自己的一份力量。

4申请态度

在思想品德上，有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，参加入党积极分子培训班”的培训。遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与公益宣传和爱国活动。

5学习内容

（1）要经常不断地检查自己的入党动机是否正确。在提出了入党申请之后，应当经常想一想：自己为什么要求入党？入党是全心全意为人民服务，还是出于某种私利？要在摒弃和纠正错误思想的过程中，逐渐地树立起全心全意为人民服务、誓为共产主义事业奋斗终身的正确动机。

（2）应当自觉地加强学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的基本知识。我们不能满足于对党的朴素感情，而应当对党有理性的认识，以马克思主义的科学思想来指导自己的言行。要求入党的积极分子，首先要认真学习马克思主义哲学，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点、基本方法，树立起无产阶级的世界观和人生观。我们不能要求争取入党的积极分子人人都精通马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，但是，应当要求入党积极分子认真学习，刻苦钻研，学习和运用马克思主义的立场、观点和方法，来指导自己的行动，通过学习，认识党，了解党，更好地实践党的奋斗纲领。

（3）应该严格地按党员标准要求自己。入党积极分子的心中要有一把尺子，这把尺子就是党员标准。遇事首先要想一下党章中的党员“八条”义务是怎么要求的，自觉地按照要求去做，积极地在实践中锻炼自己，积极创造入党条件。入党积极分子尤其要做好本职工作，作为大学生，首先要搞好自己的学习。因为衡量一个人是不是具有远大理想，是否愿为共产主义事业奋斗，不是看他口头上讲得怎样，而是要看他有没有实际行动。应该自觉地、有意识地把自己所从事的学习和本职工作，看作为党的事业的一个组成部分，兢兢业业、踏踏实实地去完成。

（4）应注意培养自己的群众观点。要懂得共产党是为人民群众谋利益的。要把自己置身于群众的监督之下，经常虚心征求和听取群众的意见。要善于团结同志，主动帮助同志。毛泽东同志指出：“将群众的意见（分散的无系统的意见）集中起来（经过研究，化为集中的系统的意见），又到群众中去作宣传解释，化为群众的意见，使群众坚持下去见之于行动，并在群众行动中考验这些意见是否正确。然后再从群众中集中起来，再到群众中坚持下去。如此无限循环，一次比一次地更正确、更生动、更丰富。”这对我们入党积极分子来说同样很有现实意义。这告诉我们，党的路线和各项方针政策，体现了人民群众的经验和智慧，因而得到了人民群众的拥护。入党积极分子要牢牢记住：群众路线是党的基本的工作路线，也是党的根本的领导作风和工作方法。离开了群众，我们就会变成无本之木、无源之水。坚持群众的路线，就能保证党同群众的血肉联系，保证党的各项工作成功，这样，才不至于在入党之后，慢慢地脱离群众，甚至损害和侵犯群众利益。

（5）应积极靠拢党的组织。要经常向党的组织汇报自己的工作、学习、思想情况。汇报形式可以是找周围的党员谈心，听取他们对自己的评价，请他们指出缺点及努力方向，也可以找支部书记、支部委员、党小组长或指定的党员联系人，口头汇报思想情况，还可以写书面材料。汇报思想要本着对党忠实坦诚的精神，怎么想就怎么说，不能隐瞒，更不能说假话。总之，写了入党申请书后，需要的是积极行动，努力创造条件，而不是消极等待。那种“打了入党报告，等待组织审批”的态度是不可取的。

6入党范文

**年**月，我是非常的荣幸参加了学院党委党校组织的第**期入党积极分子培训班的学习。在班上，我接受了各位老师在党员义务、纪律入党动机等方面的系统辅导，充分利用课余时间学习了“三个代表”重要思想，阅读了任长霞同志先进事迹资料。虽然短短几天的培训不能让我在最深、最高的层次上去领会一个共产党员的光荣与神圣，但却使我在端正入党动机上接受了洗礼，对党的理解上得到了一次升华。通过学习，我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习是停留在表面的认识，我明白了其中真谛：中国共产党是中国工人阶级的锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

通过的学习，我明白了成为一名共产党员的条件，树立为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务，随时准备为党和人民的利益牺牲一切的正确入党动机。特别是对耳熟能详的“为人民服务”的宗旨有了更新、更深层的理解。使我明白了，共产党员的称号之所以光荣，就在于他们是以“全心全意为人民服务”作为宗旨的，能够为国家和人民的利益不惜个人的一切；使我明白了，入党意味着比群众多吃苦、多做贡献、多作牺牲；使我明白了，共产党员的光荣是和责任紧密联系的。如果一个人要求入党，仅仅只是为了脸面好看，而不准备为祖国和人民艰苦工作，那是同共产党员的这个称号不相称的。早在1942年，毛泽东同志在延安文艺座谈会上就指出：入党不仅仅是从组织上入党，更重要的是从思想上入党。在这里，我把“思想”理解成“入党动机”。正确的入党动机是正确的行动精神力量。作为积极要求上进的青年，要从思想上入党。

;首先，就是要端正入党动机。只有树立正确的入党动机，经得起组织的考验，并通过正当的途径加入党组织，而不能怀着不端正的入党动机，采取不正当的手段混进党组织。其次，一个正确的入党动机形成的背后我想一定有一种伟大的人生观和世界观来支撑。生活在市场经济的浪潮里，有太多的干扰和诱惑。这就要求我们必须重视对自己的世界观、人生观的改造。端正作风，从根本上端正我们的入党动机。太多的例子告诉我们，必须排除干扰，抵制诱惑。因此，我将把正确的入党动机作为我学习、生活乃至今后的工作中的行动指南，贯穿一生。

第三、坚定共产主义信念，认真学习理论知识，一个人入党的动机是否正确，往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确与否、深刻不深刻有直接联系。只有认真学习理论知识，才能对上述问题有更明确、更深刻的认识。并通过实践活动锻炼自己，不断增强坚定自己的信念。我将从身边小事做起，积极参加各种社会公益活动，提升自己的修养，加深对共产主义事业的认识，强化正确的入党动机。

第四，学习优秀党员的先进事迹，激励自己的行动，体会全心全意为人民服务的宗旨。以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”要求自己，体会为共产主义事业不惜牺牲个人一切的高尚情操。

第五，认真学习党史知识，加强对党光辉历程的了解，增强对党的感情。“鉴往知来，资政育人”这句话告诉我学习党的历史的重要性。在学习党史的同时，自觉改正缺点，汲取经验，总结教训这样可以永远保持正确的入党动机。

这里面最重要的是实践，正确的入党动机的形成，不仅是长期学习的过程。我认识到要求入党仅有迫切的愿望是远远不够的，还必须见诸行动。在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，进一步端正自己的入党动机。

通过学习，我认识到端正入党动机，不仅仅入党前的一时问题，而是贯穿于一个党员一生的事情。不论党组织是否批准我加入中国共产党，我都将一如既往地用共产党员的标准衡量自己，要求自己。不仅要在思想上争取入党，而且要长期的注意检查自己入党的动机，努力实践全心全意为人民服务，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚老实，言行一致，在学习、生活乃至今后的工作中践行“三个代表”重要思想，起到先锋模范作用，为共产主义奋斗终生！

时代在前进、建设有中国特色社会主义事业在发展。身为一名公安警察院校的学员，即将毕业走上工作岗位为人民服务，我觉得既光荣神圣，又感到的巨大的压力，因为“国家安危，公安系于一半”。我们的工作关系到社会稳定和人民生命财产安全。为此，必须始终保持饱满的学习热情，认真学习理论知识和科学文化知识，与时俱进，坚定信念，执着追求，时刻发挥模范带头作用，向先进、优秀的同志学习，培养大局意识，使命意识，责任意识，自觉投身于建设有中国特色社会主义伟大事业！

大学生是国家的未来和希望。加强在大学生中发展党员工作，意义重大。本书紧密结合当代大学生的学习实际和思想实际，系统介绍了政党知识、中国共产党的奋斗历程、党的指导思想、最终目标和现阶段的任务、党的宗旨、党的组织原则和纪律、党的作风建设、党员的条件、党员的权利和义务、发展党员的程序等知识，有针对性地回答了新时期要求入党的大学生需要学习和明确的一些重要问题，并附有党章和入党规范文本。出版背景

本书立足于最新的党的路线、方针和政策，内容安排科学合理，详略得当。内容准确新颖，语言通俗流畅，具有很强的理论性、知识性、可读性和时代性，充分利用图片、生动案例和名言警句、文学作品等表现形式，做到画龙点睛，图文并茂。

详细目录 前言

第一讲 加入中国共产党是当代大学生的最佳政治选择 重要论述

一、当代大学生的历史责任

二、中国共产党历来重视青年学生工作

三、优秀大学生加入中国共产党的时代意义

四、大学生入党积极分子首先要端正入党动机 拓展阅读

青年的选择——马克思中学毕业论文 深度思考

第二讲 政党的产生与中国共产党的光辉历程 重要论述

一、政党的起源与本质

二、无产阶级政党的发展

三、中国共产党的光辉历程

四、大学生入党积极分子学习党史的重要意义 拓展阅读 朱德入党的一波三折 深度思考

第三讲中国共产党的性质与宗旨 重要论述

一、党是“先锋队”、“领导核心”与“三个代表”

二、党的根本宗旨是全心全意为人民服务

三、大学生入党积极分子要牢固树立正确的价值观和群众观 拓展阅读

党对自身性质认识的历史过程 深度思考

第四讲 中国共产党的指导思想 重要论述

一、马克思列宁主义是无产阶级及其政党的科学理论

二、正确认识毛泽东思想的科学内涵和历史地位

三、邓小平理论是马克思列宁主义在中国发展的新阶段

四、坚持和践行“三个代表”重要思想

五、深入贯彻和落实科学发展观

六、大学生入党积极分子要正确把握中国特色社会主义理论体系 拓展阅读

中国特色社会主义：旗帜·道路·理论体系 深度思考

第五讲 中国共产党的最高理想与现阶段的基本纲领 重要论述

一、党的最高理想是实现共产主义

二、社会主义初级阶段是中国特色社会主义的初始阶段

三、党在现阶段的基本路线与基本纲领

四、新形势下加强和改进党的建设总体布局

五、大学生入党积极分子要坚定信念、积极投身党的伟大事业 拓展阅读 邹韬奋入党的故事 深度思考

第六讲 中国共产党的组织与纪律 重要论述

一、民主集中制是党的根本组织制度和领导制度

二、党的党的组织系统

三、党的纪律与纪律处分

四、大学生入党积极分子要做遵纪守法的模范 拓展阅读

“山大王”王佐入党的故事 深度思考

第七讲 共产党员的条件、义务与权利 重要论述

一、申请入党的基本条件

二、做一名合格党员的基本要求

三、共产党员的八项义务

四、共产党员的八项权利

五、大学生入党积极分子要正确理解党员义务和权利的辩证关系 拓展阅读

小岗村党委第一书记沈浩生命中的最后6天 深度思考

第八讲 以实际行动争取早日入党 重要论述

一、自觉接受党组织的培养、教育和考察

二、严格遵守入党程序

三、以党员标准要求自我，积极向党组织靠拢 拓展阅读 梅兰芳入党前后 深度思考

附录一中国共产党章程

附录二中共中央组织部、中共教育部党组、共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见

附录三 入党常用文书 附录四 发展党员工作程序图

第五篇：如何做好大学生入党积极分子

如何做好大学生入党积极分子“早发现，早选苗，早培养”工作

改革开放以来，高校的党建工作取得了令人瞩目的成绩，特别是在大学生入党积极分子的培养和发展上更是成果显著。现今在我国各条战线的青年骨干力量中，有一大批人员是在高校入党的，他们正在各自的岗位上发挥着先锋和模范作用，为社会主义现代化建设奋力拼搏、辛勤地劳作。所以，有计划、有步骤、积极而又慎重地吸收符合条件的学生加入党组织，是新时期高校基层党组织建设的一项重要内容，必须在思想上高度重视，行动上切实加强，以使党的队伍不断充实进活泼和新鲜的血液。

我们也应该看到，随着社会的不断发展，在校大学生的生源构成及个人的阅历，与前几年相比，已发生了很大的变化。据统计，当今社会，独生子女已占90%以上，改革开放前后出生的青年人已成为大学生群体中的主体。这些在改革开放的时代成长起来的年轻一代，思想活跃，反映敏捷，敢说敢做，激情昂扬，热情高涨，但在成长过程中，受主客观条件的影响，在思想、心理等方面也存在着一些不足，普遍表现在：观察认识问题从局部出发，看眼前多，看长远少；处理个人与集体的关系时，注重个人，轻视他人，忽视集体；心理承受能力比较差，缺乏应对复杂社会的心理准备……这些新问题、新矛盾严重影响着高校学生党员队伍的建设和入党积极分子的培养。

正因如此，在高校基层党建工作中，认真开展学习党建知识教育活动，深刻认识党的一些基本知识，让大学生中的骨干力量唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，用其思想和行为影响和感染周围的同学，从而带动全体同学坚定共产主义的理想和为党的事业奋斗终身的信念。

首先，在大一新生入校之后，就应该积极组织一些有意义的活动，比如，在文化知识方面，组织一些知识竞赛，科技竞赛，绘画大赛，才艺大赛等的能锻炼个人才能的活动。能作为一个优秀的入党积极分子，成为补充党的新鲜血液中的一员，必须在个人修养以及文化素养方面成为身边同学中的带头人，才能树立好一面旗帜。在这些活动中，党支部以及一些领导们应该积极发现一些表现比较优异的同学，发掘他们身上所存在的优秀品质，及时肯定他们在各方面的积极变现，从而为进一步的展开工作垫下基础。

第二，发现这些优秀的能够成为一名合格的入党积极分子的同学后，就应该积极向他们灌输党的一些基本知识，了解党的历史，了解一些基本国情，为以后的工作做深一步的铺垫。比如，开展系列党课党章学习小组或培训班，系统地向他们介绍党的基本知识、党员条件等内容，每学期不少于两次。创造条件组织参观革命传统教育基地、看专题片和参加先进事迹报告会等，帮助其更加深刻地了解党情、国情，增强对党的感情。积极开展各种社会实践活动，增强他们的服务意识，充分其在各种活动中的骨干作用。

第三，接下来应该总结在前期的积极培养工作的成就。在一些同学交过入党申请书后，可以召集一些在活动中的组织者，或者是一些学长一些学生党员，开展积极的讨论，积极评价在一些列活动中所涌现的良好现象以及一些优秀个人。应该积极讨论在今后的工作中如何培养这些积极分子，如何指引他们向党组织靠拢。会上，集体讨论选出一些入党积极分子，并且制定出一些培养计划。

比如：

(1)指定1－2名正式党员做入党积极分子的培养联系人，对他们进行个别帮助。

(2)吸收入党积极分子听党课，参观革命纪念地，请先进模范人物作报告，参加讨论发展党员的支部大会和入党宣誓仪式以及党内组织的一些有教育意义的活动。

(3)为入党积极分子提供接受锻炼和考验的机会，给他们分配一定的社会工作，并检查他们完成工作的情况。

(4)要求入党积极分子经常向党组织汇报自己的思想和工作情况，党组织定期对他们的表现进行考察，肯定成绩，指出不足和努力方向。

(5)有针对性地采取多种形式对他们进行培训。为了切实做好对入党积极分子的培养、教育工作，党组织要建立和健全一系列行之有效的培养、教育制度，不断总结经验，使培养、教育入党积极分子的工作逐步制度化和规范化。

(6)入党积极分子向党组织提出的入学申请，只是表明了他的政治信仰、立场、态度和愿望。考察入党积极分子是否具备党员条件，既要看他的声明，更重要的是看他的行动。为了尽早将这一批同学培养成一名合格的入党积极分子，组织对入党积极分子的表现情况应该进行提前定期考察，就是对他的声明和行动是否统一的检验。因此，对入党积极分子进行定期考察，是保证发展新觉员的质量，避免不符合党员条件的人进入党的队伍，防止投机分子和敌对分子混入党内的重要措施。党组织对入党积极分子定期考察的主要内容是：入党积极分子的政治觉悟、思想品德、入党动机和本职工作表现等。看他是否具有共产主义信念和对党的路线、方针、政策的态度，能否为了党和人民的利益而牺牲个人的利益，能否严守党的秘密，遵守党的纪律发及他们的工作、学习表现和完成党组织交办任务的情况。党支部每半年要对入党积极分子考察一两次。考察结果要作为入党积极分子是否具备党员条件的重要依据。

以上是一些具体的工作步骤。在一系列“早发现”工作中，必须得具备超前的意识，创新的头脑，改革的精神。紧紧围绕党的中心工作，立足基层工作的实际，研究目前学校党建工作的新情况，新问题，特别是增强解决问题，化解矛盾的能力，重视和指导好学生社团的活动，努力探索新时期学生党建工作的运行机制和管理程序。

其次，在具体工作中，还要把学生党建工作与教育、教学工作紧密结合起来，把理论学习、组织发展与学生管理结合起来，把学生党建的各项活动与入党积极分子的要求结合起来，充分发挥系一级党的基层组织的作用，建立新的学生工作机制。把学生党员发展工作公开化、制度化、规范化，让广大学生感到党组织就在身边，党组织时刻都在关心、培养、教育着自己，只要努力学习和切实锻炼，严格按照共产党员的标准去做，就能实现自己的政治理想。对积极分子提出的一些问题和要求，要热情解答，并尽可能地创造条件，在党的活动中多吸收积极分子参加，让学生在活动中感受到党的关心与信任。

第三，培养和扩大积极分子队伍必须重视高科技的作用。一方面是党建工作的信息化、网络化建设；另一方面是在娱乐活动、知识竞赛以及调查研究的问卷中，用数字说话，分析学生思想动态，充分运用计算机的功能，建立网站与个人主页，把聊天室的内容增加进大学生关心的热点、难点问题，进行人生观、价值观的教育。同时还应把大学生入党积极分子队伍建设纳入到党务工作的考核中来，与团的工作和正常的学生管理工作相配合，不仅为党的建设发展做好基础工作，同时也是进行大学生全面素质教育的一项重要内容。

总之，认真做好大学生党建工作和入党积极分子队伍的提前培养和考察，是新形势下我们的一项重要工作。这项工作做的好坏直接关系到高校基层党组织未来的发展，应该予以重视。