首峰中学党支部2012年工作计划

第一篇：首峰中学党支部2012年工作计划

首峰中学党支部2012年工作计划

2012年是全面贯彻落实十二五规划的第二年，学校党支部将以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实《教育纲要》，以提高党组织的凝聚力、战斗力和干部队伍、党员队伍、教师队伍整体素质为目标，按照“抓学习，抓规范，抓特色”的思路，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。支部工作紧紧围绕“抓学校党建促学校发展”这条主线，与时俱进、开拓创新，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党支部的创造力、凝聚力、战斗力，积极推进教育教学改革，提高质量，为构建和谐学校，争创省二级达标中学提供坚强的政治保证。

（一）加强自身建设，增强凝聚力和战斗力。

1、思想建设。深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，学习贯彻党的十七大精神和即将召开的十八大会议精神;学习真正把科学发展理论转化为促进发展、加快发展的科学思路和自觉行动。继续认真开展以科学发展观为指导思想的关于提升学校教育教学质量等为主题的大讨论，激发党员在学校政治思想和教学业务工作中的作用，提高党员教师的思想政治觉悟，造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍。

2、组织建设。今年继续加强《首峰中学党员目标考评管理细则》和“首峰中学青年骨干教师评价体系”建设，有效的提高干部队伍的整体素质，提高党支部的战斗力、凝聚力；其次是加强对青年教师、入党积极分子培养教育工作，鼓舞引导青年将加入党组织作为政治生命中追求的目标。加大对学生入党积极分子的教育、培养和考察，严格把关，成熟一个，发展一个。严格执行发展党员公示制。

3、作风建设。积极开展创先争优活动，牢记宗旨，加强工作作风建设，要求党支部、行政领导班子成员在工作中要有服务意识，本着“有利于学生的健康发展，有利于教师的切身利益，有利于学校的办学声誉”的工作原则，把培养高素质的教师队伍放在首位，积极为教师搭设施展才华的舞台。在工作中进一步突出党的优良工作作风。

4、制度建设。积极践行科学发展观，努力解决党支部和党员队伍存在的突出问题，切实达到提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作的要求，建立保持共产党员先进性长效机制，进一步健全完善党员民主评议制度、民主生活会制度、“三会一课”制度、党员教育管理制度、发展新党员制度，党支部的活动做到经常化，规范化。

（二）、抓好队伍建设，开创师德师风新局面。

1、加强干部队伍建设。进一步抓好干部学习，注重联系工作、思想实际，提高学习效益，不断提升干部队伍的服务意识，服务效率和服务质量，打造一支高效率，高质量的干部队伍。坚持任人唯贤，德才兼备，公平、公正、公开原则，充分发挥班子成员“分工协作、集体决策、相互支持、互相补台”的优良传统，(范文网　www.xiexiebang.com)增强班子的战斗力，使全体干部自觉接受教育和监督，在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观，密切联系群众，全心全意做好服务工作。

2、强化党员队伍建设。组织党员认真学习新党章，以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，全心全意为师生服务。以创先争优活动为契机，进一步提升党员队伍的全局意识，认真履行党员的义务，充分发挥党员的带头、骨干和桥梁作用。做努力工作、好学上进的模范；不尚空谈、多干实事的模范；坚持创新、勇于开拓的模范；维护集体利益、团结同志的模范；遵纪守法、爱岗敬业的模范。在教育教学的工作实践中，充分发挥先锋模范作用，言行一致，顾全大局，牢记誓词，不断为党旗增辉。

3、开展师德大讨论活动。贯彻落实《教育部中小学教师职业道德规范》，广泛动员、积极发动全体教师投入到师德师风的学习讨论活动中去，通过学习讨论活动，撰写心得体会，观看先进人物影视，师德宣言，岗位承诺等，不断更新师德建设理念，不断拓展师德建设载体，不断提高教职员工的工作积极性和责任感，努力开创师德建设的新局面。

（三）、加强党风廉政建设，做好反腐倡廉工作。

1．重视廉政教育，以多种方式开展学习教育。大力开展廉洁文化进校园活动，充分发挥校园网、宣传橱窗等媒介作用，开展廉洁文化进校园知识竞赛、手抄报比赛、书法展览等形式，深入开展党风党纪教育、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线，增强党员干部廉洁自律和反腐倡廉的意识，提高拒腐防变能力。

2．继续开展领导干部廉洁自律工作，开展领导班子廉洁述职，民主生活会，以制度为保障，严格执行各类规定，进一步完善集体议事制度和民主监督制度，一切按规定程序操作。自觉接受监督，创清正廉洁的好风气。

3、倡导民主管理，对学校的教学科研管理、财务管理、人事调配及岗位津贴发放等重大事项，都通过教代会、公示等办法透明公开地进行，积极推进校务公开。

(四)、加强群团组织，进一步发

挥工会、团组织、关工委的积极作用。

1．支持工会独立开展工作，充分发挥工会的民主参与、民主管理、民主监督作用。积极开展多种形式的文化娱乐健身活动和教师教学比武活动，丰富教职工业余生活，寓教育于活动之中。关心职工疾苦，发扬互助风气。重视妇女工作，充分发挥女教师、女职工的半边天作用。

2．完善校务、党务公开的各项制度，做好校务、党务公开工作。认真开好教代会，做好校务、党务公开日常工作，以调研、座谈会等形式听取教职工和社会各界对校务、党务公开的意见，使校务、党务公开工作规范化、制度化。

3．加强对共青团工作的领导，以“党建带团建”的方式，发挥共青团的青年先锋队和生力军作用，指导团委做好青年入党积极分子的推优工作和培训工作，尽快提高思想认识，早日向党组织靠拢。充分发挥团队作用，指导学生开展各项教育活动，营造浓浓的校园文化和优良的文明礼仪，创造和谐活跃的校园文化氛围。

4．继续做好关工委工作。在多年开展工作的基础上，继续指导学校关工委开展各项活动。做好与社区联络员的沟通工作，做好家校联系，积极筹集助学资金，争取向更多品学兼优的困难学生发放助学金。积极开拓青少年教育基地，丰富青少年教育的各项活动，推进我校青少年思想教育工作的全面发展。

在新的一年里，学校党支部将围绕学校教育教学这一中心工作，坚持以科学发展观为指导思想，坚持以人为本，全体党员、干部、教师努力做到——加强学习，外树形象、内强素质、立足本职、奋发向上、敬业奉献、团结互助；为学校的发展做出应有的贡献

第二篇：中学党支部工作计划

中学党支部工作计划

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，继续深入学习党的十七大和十七届五中全会精神，进一步提高党组织的凝集力和战斗力，中学党支部工作计划。围绕区委区政府提出的打造“繁华时尚之区”和教育局提出的构建“高位高尚教育”品牌的战略目标，以庆祝建党九十周年和迎接党的十八大的召开为契机，以创先争优活动和“两讲两强两重”大讨论为载体，进一步推动学校的科学发展，为进一步提升学校教育教学品质提供坚强的思想和组织保证。

一.以学习为先导，加强思想建设，提升党员思想觉悟。

1.以学习十七大、十七届五中全会精神，学习科学发展观和学习党章为主线，结合下城教育和学校实际，继续组织党员、教工深入学习区域教育生态理论，及时传达学习党的路线、方针、政策，上级文件精神，进一步提高广大党员的思想觉悟和政治理论素养，推进学习型党支部建设。

2.坚持领导干部带头学习的良好作风，坚持校班子成员、校中心理论组成员每周一次的学习交流读书会，提升班子成员的学习力，进一步注重理论与实际相结合，提高学习的实效性。班子成员做到早学一点，多学一点，学深一点，学以致用，在提高理论素养的同时提高实际工作能力。

3.认真组织党员的读书学习会，坚持每月一次的党员集中学习，深入学习十七大精神，学习科学发展观理论，认真学习党章、及时传达学习上级有关文件精神，进一步提高党员政治觉悟，发挥党员的先锋带头作用。

4.坚持教工政治学习制度，认真组织教工学习十七大精神和科学发展观，继续深入学习国家中长期教育改革发展纲要，深入学习“五法一规范”，区域教育生态理论和有关教育教学理论，提升广大教师的师德素养。

二.以创先争优为载体，加强队伍建设，保持党员的带头作用。

1.坚持党员教育经常化的工作原则，继续开展以育人先锋为主题的创先争优活动，进一步落实党员“五带头”公开承诺，以“一名党员就是一面旗帜”为要求，充分发挥党员的先锋模范作用，做到困难面前有党员，危难时刻有党员切实发挥党组织的战斗堡垒作用。

2.开展庆祝建党九十周年活动，通过纪念征文，知识竞赛，歌咏会等多种形式，组织党员开展“双百”人物学习和党史学习，加深广大党员对党史的认识，进一步树立正确的社会主义核心价值观，加强党性修养，永葆党员的先进性。

3.发挥党员的先锋模范作用，完善党员责任区建设，紧密联系教育教学工作，要求党员教师以过硬的业务本领直接参与和服务教育教学工作，参与各项公开课、论文、案例、课题、宣传、竞赛辅导、群团活动等，用自己的良好素养和业务实绩为促进学校改革、创新和发展提供有力的支柱和保障。

三.以制度建设为抓手，加强组织建设，提高党建工作水平

1.继续做好党务公开、校务公开，工作计划《中学党支部工作计划》。进一步加强学校，民主管理，按照上级要求，进一步完善党务公开、校务公开制度，及时有效的公开广大党员和教师关注的热点问题、关系到学校发展的大事等，接受全体党员和教师的民主监督。党支部要加强对党务公开、校务公开的领导，从制度上保障学校的民主管理。

2.进一步完善“三会一课”制度，坚持支委的学习工作会制度，党员每月一次的学习制度，进一步完善学校重大决策集体讨论制度。积极开展党课创新探索，不断丰富党课内容和形式多样，使党课更贴近党员，贴近实际学校实际，行之有效。

3.进一步完善党内民主生活。坚持开好班子成员的一年两次的民主生活会和党员的民主生活会制度，认真组织干部、党员对照党章开展批评与自我批评，认真做好党支部目标管理考核工作，民主评议干部、民主评议党员制度，把这一年一度的常规工作当作支部自身建设和党员自我学习、改进的重要契机。坚持党员年终总结考核制度。

4.按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针和“成熟一个、发展一个的原则”，加强对入党积极分子和发展对象的教育培养，在发展党员过程中，坚持做到公示制和推行发展党员支部大会票决制度，使党组织永葆勃勃生机。今年计划发展新党员1-2名。进一步规范党章学习小组的学习制度。

四.以廉政教育为入手，加强党风建设，积极开展“双优双满意”专项承诺活动。

1.加强干部队伍的思想作风建设，使干部队伍做讲大局、讲团结、讲稳定、讲发展的模范;认真组织干部、党员认真学习有关党风廉政文件精神，增强廉政意识。党支部要求领导干部特别是党政主要领导始终牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨。要关心群众疾苦，积极为教职工排忧解难。要坚持以身作则，廉洁奉公;要经常“自盛自警、自重、自慎”，始终做到清正廉洁，浩然正气。班子成员要把“八个禁止”，“五十二个不准”入脑，入心。

2.党员干部和党员同志要转变工作作风，树立服务型学校意识。在工作中要勇于争先，乐于奉献，吃苦在先，享受在后。处处做群众的榜样。以扎实的工作作风、求真的工作态度、优良的做人品质赢得群众的满意。加强监督力度。加强对财务、招生、重大建设项目等群众关心、关注的热点、焦点问题的监督力度。

3.围绕“五好”标准，积极开展以“创优良业绩，创优质服务，让基层群众满意，让党组织满意”为主要内容的“双优双满意”专项承诺活动，加强行风建设，争创人民满意学校。

4.抓师德教育。我们要“以德立身、以身立教，寓德于学、寓教于乐”为原则，以学习、贯彻、落实师德规范为载体，以健全完善落实师德建设制度为途径，继续坚持不懈地抓好师德建设。

五.加强群团工作，全面促进学校发展。

1.指导学校工会深入开展建设“教工之家”活动，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。工会要围绕学校中心工作，组织教工投身课程改革和民主管理，为教育教学和学校发展建功立业。督促工会不断加强自身建设，加强工会阵地建设，组织教工开展丰富多彩的学习、文体、参观、娱乐等活动，增强教工队伍凝聚力。

2.党支部要加强对团、队工作的指导，充分发挥团委、少先队的作用，积极配合开展学校德育工作。继续抓好青年教师拜师结对活动。把团支部紧紧团结在党支部周围，从政治上、思想上、生活上全面关心青年教师使他们尽快成长。

3.认真做好退管工作。贯彻落实国家对退休干部教师的方针政策，结合学校实际，做好关工委的相关工作。要关心退休教职工的疾苦，关心他们的生活，请他们到校指导工作，真正使他们老有所为，老有所乐，老有所养。

4.加强统战工作，加强与民主党派的联系制度，关心支持民主党派的工作。积极发挥民主党派协商、监督和参政议政的职能。坚持学校重大决策向民主党派负责人通报制度，征求他们对学校工作的意见和建议，调动各方面力量，同心同德加快学校发展。

第三篇：位峰中学德育工作计划

2010年位峰中学德育工作计划

本学年我校德育工作，认真贯彻落实党的教育方针，按照教体局对各学校的总体工作计划的要求，紧紧围绕《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，在德育管理、学生教育中关注人的终身发展，促进德育工作者个人专业发展，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

二、工作目标及思路：

1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。

2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育，为学生的健康成长营造良好的氛围。

3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。

三、主要工作措施：

（一）、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。

结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

（二）、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化

深入开展中学生日常行为规范教育。根据新的《中学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将中学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

（三）、积极开展丰富多彩的德育活动，实施“生态德育”、“难忘教育”。

积极实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

各年级应根据学生特点选定大主题，精心设计活动方案，扎实有效地开展好主题综合实践活动，实现“生态校园，景观优美，文化和谐”的愿景。相关专题：德育工作计划小学德育工作计划小学德育工作计划仅供范文写作参考，切勿完全照抄！

（四）调动各界参与，整合德育资源，塑造心理健康教育特色。

1、提高家教水平。

抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络；做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动，要求所有班主任必须对本班学生进行一次家访，家访率达100%，任课老师也要随同进行家访。

2、营造良好环境。

认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育。第一： 加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。第二：充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。只有我们共同努力，探索出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐发展。

第三：加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。

2010年10月

第四篇：晋江市首峰中学庆祝第30个教师节表彰大会[范文模版]

晋江市首峰中学庆祝第30个教师节表彰大会

一、时间：2014年9月9日（星期二）下午17:20

二、地点：梯形教室

三、参加人员：全体教职工

四、会议内容：

（一）大会主持人：陈福元副校长

（二）会议议程：

1、全体起立，奏国歌

2、党支部书记、校长杨少伟同志作教师节致辞

3、颁奖仪式：

（1）党支副书记洪培峥同志宣读获得市级表彰的教师名单： 2013-2014泉州市“优秀共青团干部”张建稳 2013-2014“晋江市教育系统优秀党务工作者”徐锡孟 2013-2014晋江市先进德育工作者：洪荣达

2013-2014晋江市优秀班主任：林碗迎 陈长华 吴建生（2）党支副书记洪培峥同志宣读获得镇级表彰的教师名单：

2013-2014深沪镇优秀教师：

曾喜玲 张金倡 徐锡孟 李剑萍

陈庆 许珊珊 杨幼女 欧阳敏 连永斌 柯志坤 丘建钦 薛盛森 郭小军 邹志翔 邱仁峰 游海鸥

（只表彰，不上台领奖）

1（3）党支副书记洪培峥同志宣读获得校级表彰的教师名单：

2013-2014首峰中学优秀教师： 陈锦享 柯金央 庄惠彬 蔡展鹏 张文镇 廖小兰 陈丽旋 陈丽雅 2013-2014首峰中学优秀班主任：

黄茵茵 张云龙 陈银平王玉平柯昌蕃

（请获奖者上台领奖）

（4）：副校长吴贤集同志宣读获得旅菲首峰中学校友会奖教助学基金的教师名单：

业绩奖：（1000元）吴贤集 曾喜玲

张金倡、洪荣达（并列）

突出贡献奖（1000元）：柯昌蕃 原初一年段

（请获奖者上台领奖）

高中部教学奖：

高考：施丽坤、吴佩芬、曾秋明、林碗迎、黄冰新、邱仁峰

杨幼女、陈庆、庄叶霞、邹毅、朱必果、廖小兰、雷海红 陈超荣、王艳丽、林志强、张金倡、张云龙、陈福元 吴贤集

会考：庄惠彬、丘建钦、郑雪艳、洪景毅

（只表彰，不上台领奖）

晋江首峰中学 2014年9月9日

第五篇：2011年春季首峰中学教务处、教科室工作总结

2011年春季首峰中学教务处、教科室工作总结

本学期，教务处、教科室全体工作人员在校长室的领导下，以“自立自强，和谐发展”为方向，以“成功教学之要诀”为引领，坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，认真落实课程计划，加强教学常规管理，深化教学改革，深入教学研究，较好地完成了学期初制定的各项工作计划。特就本学期具体工作情况做以下几个方面的小结:

一、大力推进课程改革，师生面貌积极变化。

教学改革实现了由“有效教学”的倡导——“成功教学之要诀”教学理念的引领——“先学后教，三清教学”教学模式的实践的稳步推进。

本学期在上学期教师的思想动员、教研组调研、晋江二中和江滨中学的实地参观之后，于学期初在初一年段大胆实践“成功教学之要诀”引领下的“先学后教，三清教学”的教学模式。为了确保课改的实效，学校成立了课改工作领导小组并进行分工和协作，派出相关老师到洋思中学学习经验；年段进行了教室内外的环境布置，在班主任和科任老师的协作下对班级进行了合理的分组，对学生进行思想动员和相关培训；科任教师观看了大量的教学视频和文字材料，认真准备每天的导学案，积极探索分组教学，认真落实“三清”工作，进行教学模式的实践；每周的课改反馈会进行思维的碰撞和智慧的交流，对课改工作进行深入地探讨和及时的调整。

初一年段课改通过一个学期的先行先试后，根据调查问卷结果和学生期中考试成绩以及教师平时对学生的观察、访谈等情况，我们欣喜地发现学生发生了明显的变化：学生真正成了课堂教学的主人；学生的自学习惯初步养成，学习能力有所提高；课堂教学 “盲区”大量减少，学生都能积极参与；学生的个性有明显变化；学生的考试成绩有大幅度提高。教师的教学观念、教学方式、教学过程、教学方法、教学评价也发生了一系列的变化。

二、日臻完善教学管理，教学秩序井然有序。

按时完成学分认定，健全教学档案，严格教学流程管理，按时开展评教活动，定期和不定期的进行备课和作业批改的检查。

认真抓好教师的备课。通过教研组、教务处和校长室的三级检查，发现大部

分教师都能自觉地备好课，写好教案。其中教案写得较好的有施荣贵、李剑萍、马昭彬、陈燕娇、陈丽雅、王艳丽、赖泉娣、吴伙莲、梅巧玲、陈庆、张云龙等老师。

认真准备阶段考、期中期末考、高中会考、初中会考和中考等考务工作，做好试卷的编制、印刷、密封等；认真组织学生做好考前的各项准备工作，认真做好学生积极迎考的思想工作；对监考老师、评卷老师，进行严格要求。从而保证顺利地完成了各种考试并且注重考试的总结、分析工作，使考试发挥更大的积极作用。

本学期，我校教师外出开会、学习培训人数较多、考试放假次数频繁，教务处严格执行学校的相关规定，老师们无怨无悔，不计得失，高强度工作，教师旷课误课迟到擅自换课现象均无发现，自习时教室无人现象有很大改观，从而保证了教学有序地进行。

三、稳步优化教研机制，教学研究纵深发展。

本学期每周一次的教务处教科室联席会议在吴副校长的领导下，对教学教研中存在的问题进行了具体深入地探讨，对阶段性工作进行了及时地总结和部署，从而使教学和教研更好地结合起来，使教学教研相得益彰。

教科室成员在优化分工之后，对各项事务性工作一丝不苟、精益求精。对每周的集体备课进行严格的落实、汇总和公示；对每周的公开课进行安排、通知、组织和材料的收集；对各项教科研成果及时地造册、整理和反馈。对《优秀教研组评选方案》等制度和方案进行了多次的意见征求和修改。

课题研究立足教学实际喜获丰收。晋江市级课题《与新课程相适应的学生作业设计与应用研究》在课题组成员的两年协作下顺利结题，校级小课题研究工作顺利开展，并与教育部规划课题子课题“新课程背景下教学方法和学习方法研究”相结合。课题组成员在任务繁重的情况下，按时完成了相关的研究任务。各学科校本教学指南的编写这一浩大工程已经完成，为教师的教学教研提供了宝贵的本土化的教学参考。

本学年的教科研成果颇丰。截止2011年6月底，校级以上教师指导学生获奖达46项，其中泉州市级获奖达8项；校级以上教师论文发表41篇，其中CN级论文14篇，中文核心期刊1篇；校级以上论文获奖13篇；校级以上教师业务

竞赛达17项。

四、做实中考高考工作，升学备考紧张有效。

毕业班工作主动、务实、有效。高

三、初三任课教师、管理人员本学期进入紧张备考状态，坚持补好课。多次召开专题会议、家长会议、学生大会，高效组织百日誓师大会、18岁成人仪式、学生课外活动等，年段教师积极进行部署安排，检查督促，打气鼓劲，适时采集信息，组织月考，多次进行摸拟考试，全方位关心、服务学生。今年高考捷报频传，本二上线人数再创新高。

五、精心组织学生竞赛，学习兴趣得以激发。

利用现有的条件，结合各学科特点，各教研组积极配合圆满完成科技文化艺术节活动；同时，各级各类竞赛由各专业老师组织学生进行认真的训练，获得了骄人的业绩。从而有效地激发了学生学习专业的兴趣，为学科学习注入动力。

六、积极推动教师培养，教学技能不断提升。

《首峰中学名教师的认定及管理方案》开始实施，于学期初认定了首批名教师，发挥名教师的引领作用；各教研组内新老教师积极结对，初步尝试传帮带工作；各级各类课题研究锻造了教师的科研能力；各级各类公开课教学为教师的教学展示提供了舞台和借鉴；青年教师座谈会为年轻教师的发展指明了方向。片区教研为更多老师的发展搭建了平台。庄叶霞、邱仁峰、徐秀全、张金倡、丘建钦等老师在“五校同课异构”中各显异彩，展示了不凡的业务素质。