学习《公民道德建设实施纲要》的体会（共五则）

第一篇：学习《公民道德建设实施纲要》的体会

学习《公民道德建设实施纲要》的体会

驼腰岭镇黎明小学于凤河

《公民道德建设实施纲要》提出，要努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。这就突出了道德建设在促进人的全面发展中的地位和作用，明确了道德建设的最终目的是促进人的全面发展。

一、是人的道德素质的提高，是人的全面发展的基础。

道德素质是人的全面发展的重要内容。人的综合素质的提高是人的全面发展的基础。人的综合素质，包括思想道德素质、科学文化素质以及身体健康素质等。《纲要》提出，要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民。其中，有理想、有道德、有纪律，是对公民思想道德素质方面的要求；有文化，则是对公民科学文化素质的要求。对于公民的综合素质而言，思想道德素质和科学文化素质是有机统一、相互促进、协调发展的，两个方面不可偏废。但是，在人的综合素质中，占主导地位的是思想道德素质。提高思想道德素质，是培养“四有”公民的基础，这是由我国社会主义社会的性质决定的。

二、是物质文明与精神文明相结合是促进道德建设的关键。发展社会主义物质文明和精神文明，是不断推进人的全面发展的关键。促进人的全面发展是一项复杂的社会系统工程，是一个不断完善的渐进过程。在发展社会主义物质文明和精神文明的基础上，不断推进人的全面发展。坚持这个原则，人的发展才能算得上是真正的全面发展。

推进人的全面发展，同推进经济、文化的发展和改善人民物质文化生活，是互为前提和基础的。马克思曾经指出：“我们首先应当确定一切人类生存的第一个前提，这个前提是：人们为了能够'创造历史'，必须能够生活。”而生活首先需要衣、食、住、行、用。通过社会主义物质文明的极大发展，不断改善人民的生活条件，提高人民的生活质量，切实把人民的利益实现好、维护好、发展好，这是人的全面发展的前提和基础之一。但是，只有物质文明而没有精神文明的社会是畸形的社会，它不可能健康发展。物质文明和精神文明的矛盾运动必须在人的全面自由的发展过程中实现辩证的统一。大力加强思想政治工作，尊重人、理解人、关心人、爱护人；大力加强精神文明建设，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求；大力加强民主政治建设，充分发挥人民群众的主观能动性；保证人人都有受教育的平等机会和享受文化成果的平等权利，使人们的精神世界更加充实，文化生活更加丰富，这样才能为人的全面发展创造思想文化条件，才能更好地促进人的全面发展。

三、是促进人的全面发展，迫切需要加强精神文明建设，加强公民道德建设，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，实现人们精神生活的全面发展。

人的全面发展必须树立理想信念。人生理想，既是一个人生存、发展的动力，也决定着一个人的发展方向。崇高理想对人及其所从事的事业至关重要，树立崇高理想是促进人的全面发展的必然要求。在我国，坚定建设有中国特色社会主义的信念，树立共产主义的远大理想，就能使人具有崇高的人生目的、庄严的社会责任感和历史使命感，具有高尚的情操、不屈不挠的品格和勇于奉献的精神。今天，我们正致力于中华民族的伟大复兴，这是一个长期的艰苦奋斗过程，需要强大的精神力量来支持，而理想作为人生的奋斗目标，是任何时候都不可缺少的精神支柱和价值坐标。

四、是道德建设的最终目的是促进人的全面发展。道德建设是做人的工作，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民是道德建设的根本任务，也是衡量道德建设成败得失的基本标准。加强公民道德建设，要坚持“以人为本”。这有两方面的内容和要求。一方面，人是道德建设的主体，离开了人，道德建设就会成为“无源之水，无本之木”；另一方面，道德建设要着眼于提高人的素质，着力于塑造人的高尚精神，使人们牢固树立建

设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，实现人的思想和精神生活的全面发展。这是由道德的性质和道德与人、道德与社会的关系所决定的，同时也反映了社会主义的本质要求。把促进人的全面发展作为道德建设的最终目的，要求道德建设必须坚持以马克思主义人的全面发展思想和“三个代表”重要思想为指导，关心人、爱护人、理解人、尊重人，培养“四有”公民，调动全体公民建设有中国特色社会主义的积极性、主动性和创造性。

总之，我们要学习宣传好《公民道德建设实施纲要》，要紧密团结在以胡总书记为核心的党中央周围，以“三个代表”重要思想为指导，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，吸收和借鉴全人类的文明成果，防止和抵制各种腐朽文化和错误思想，提倡高尚的情操、高雅的情趣，要增强创新意识。创新，是人们运用自己的智慧进行创造性的劳动。创新的目的是为了更好地认识和改造客观世界，为人类的需要服务。在人类历史的长河中，创新推动了社会的发展和进步。如果不能创新，不去创新，一个民族就难以发展起来，难以屹立于世界民族之林。在新的世纪，必须高度重视创新，把提高创新能力作为促进人的全面发展的重要内容。人的全面发展还须倡导科学精神。马克思主义历来把科学看作是对社会发展起推动作用的、革命的力量。这种力量，既是物质的力量，又是精神的力量。一个人拥有科学知识，并不意味着拥有科学精神。对人类而言，科学知识固然重要，但具有科学精神更重要。没有科学精神，科学便失去了根基，人类就失去了全面发展的力量源泉。科学精神就是尊重事实、尊重真理、反对迷信盲从，就是不断创新、不断开拓、反对因循守旧。大力弘扬科学精神，使人们摆脱愚昧迷信，是一项长期的艰巨工作。坚持提倡科学思想和科学方法，弘扬科学精神，对于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，进而促进人的全面发展具有特别重要的意义。

第二篇：学习《公民道德建设实施纲要》的体会

学习《公民道德建设实施纲要》的体会

加强公民道德建设，提高公民道德素质，既是个人全面发展的内在要求，也是促进个人全面发展的有效手段。

《公民道德建设实施纲要》提出，要努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。这就突出了道德建设在促进人的全面发展中的地位和作用，明确了道德建设的最终目的是促进人的全面发展。

一、是人的道德素质的提高，是人的全面发展的基础。

道德素质是人的全面发展的重要内容。人的综合素质的提高是人的全面发展的基础。人的综合素质，包括思想道德素质、科学文化素质以及身体健康素质等。《纲要》提出，要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民。其中，有理想、有道德、有纪律，是对公民思想道德素质方面的要求；有文化，则是对公民科学文化素质的要求。对于公民的综合素质而言，思想道德素质和科学文化素质是有机统一、相互促进、协调发展的，两个方面不可偏废。但是，在人的综合素质中，占主导地位的是思想道德素质。提高思想道德素质，是培养“四有”公民的基础，这是由我国社会主义社会的性质决定的。

二、是物质文明与精神文明相结合是促进道德建设的关键。发展社会主义物质文明和精神文明，是不断推进人的全面发展的关键。促进人的全面发展是一项复杂的社会系统工程，是一个不断完善的渐进过程。在发展社会主义物质文明和精神文明的基础上，不断推进人的全面发展。坚持这个原则，人的发展才能算得上是真正的全面发展。

推进人的全面发展，同推进经济、文化的发展和改善人民物质文化生活，是互为前提和基础的。马克思曾经指出：“我们首先应当确定一切人类生存的第一个前提，这个前提是：人们为了能够'创造历史'，必须能够生活。”而生活首先需要衣、食、住、行、用。通过社会主义物质文明的极大发展，不断改善人民的生活条件，提高人民的生活质量，切实把人民的利益实现好、维护好、发展好，这是人的全面发展的前提和基础之一。但是，只有物质文明而没有精神文明的社会是畸形的社会，它不可能健康发展。物质文明和精神文明的矛盾运动必须在人的全面自由的发展过程中实现辩证的统一。大力加强思想政治工作，尊重人、理解人、关心人、爱护人；大力加强精神文明建设，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求；大力加强民主政治建设，充分发挥人民群众的主观能动性；保证人人都有受教育的平等机会和享受文化成果的平等权利，使人们的精神世界更加充实，文化生活更加丰富，这样才能为人的全面发展创造思想文化条件，才能更好地促进人的全面发展。

三、是促进人的全面发展，迫切需要加强精神文明建设，加强公民道德建设，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，实现人们精神生活的全面发展。

人的全面发展必须树立理想信念。人生理想，既是一个人生存、发展的动力，也决定着一个人的发展方向。崇高理想对人及其所从事的事业至关重要，树立崇高理想是促进人的全面发展的必然要求。在我国，坚定建设有中国特色社会主义的信念，树立共产主义的远大理想，就能使人具有崇高的人生目的、庄严的社会责任感和历史使命感，具有高尚的情操、不屈不挠的品格和勇于奉献的精神。今天，我们正致力于中华民族的伟大复兴，这是一个长期的艰苦奋斗过程，需要强大的精神力量来支持，而理想作为人生的奋斗目标，是任何时候都不可缺少的精神支柱和价值坐标。

四、是道德建设的最终目的是促进人的全面发展。道德建设是做人的工作，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民是道德建设的根本任务，也是衡量道德建设成败得失的基本标准。加强公民道德建设，要坚持“以人为本”。这有两方面的内容和要求。一方面，人是道德建设的主体，离开了人，道德建设就会成为“无源之水，无本之木”；另一方面，道德建设要着眼于提高人的素质，着力于塑造人的高尚精神，使人们牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，实现人的思想和精神生活的全面发展。这是由道德的性质和道德与人、道德与社会的关系所决定的，同时也反映了社会主义的本质要求。把促进人的全面发展作为道德建设的最终目的，要求道德建设必须坚持以马克思主义人的全面发展思想和“三个代表”重要思想为指导，关心人、爱护人、理解人、尊重人，培养“四有”公民，调动全体公民建设有中国特色社会主义的积极性、主动性和创造性。

总之，我们要学习宣传好《公民道德建设实施纲要》，要紧密团结在以胡总书记为核心的党中央周围，以“三个代表”重要思想为指导，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，吸收和借鉴全人类的文明成果，防止和抵制各种腐朽文化和错误思想，提倡高尚的情操、高雅的情趣，要增强创新意识。创新，是人们运用自己的智慧进行创造性的劳动。创新的目的是为了更好地认识和改造客观世界，为人类的需要服务。在人类历史的长河中，创新推动了社会的发展和进步。如果不能创新，不去创新，一个民族就难以发展起来，难以屹立于世界民族之林。在新的世纪，必须高度重视创新，把提高创新能力作为促进人的全面发展的重要内容。人的全面发展还须倡导科学精神。马克思主义历来把科学看作是对社会发展起推动作用的、革命的力量。这种力量，既是物质的力量，又是精神的力量。一个人拥有科学知识，并不意味着拥有科学精神。对人类而言，科学知识固然重要，但具有科学精神更重要。没有科学精神，科学便失去了根基，人类就失去了全面发展的力量源泉。科学精神就是尊重事实、尊重真理、反对迷信盲从，就是不断创新、不断开拓、反对因循守旧。大力弘扬科学精神，使人们摆脱愚昧迷信，是一项长期的艰巨工作。坚持提倡科学思想和科学方法，弘扬科学精神，对于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，进而促进人的全面发展具有特别重要的意义。

第三篇：学习《公民道德建设实施纲要》体会Microsoft Word 文档

学习《公民道德建设实施纲要》体会

庞古堆小学赵力

根据上级和中心校安排，我校从8月22日—8月27日为政治学习阶段，学校为我们每位教师准备了政治学习资料汇编，主要内容有:《中小学教师职业道德规范》，教育部《关于进一步加强和改进师德建设》的意见，《公民道德建设实施纲要》，《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》，《合肥市中小学校学生人身伤害事故预防与处理条例》，温家宝《一定要把农村教育办的更好》等等。通过几天的学习，受益匪浅，《公民道德建设实施纲要》指出，“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤奋自强、敬业奉献”是我国公民的基本道德规范。这个道德规范是继承了中华民族几千年形成的传统美德，发扬党领导人民在长期革命斗争和建设实践形成的优良传统道德，并借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果，遵循社会主义现实的客观要求而概括的。现将本人学习基本道德规范的体会简述如下：

一、爱国守法

我国人民热爱国家的深厚感情源远流长。但是，无论过去、现在和将来，我国人民的爱国主义主要表现有三个方面：热爱国家的疆土和人民，热爱国家的历史和文化，热爱国家的物质财富和精神财富。我国人民爱国主义集中表现为民族自尊心、自信心和自豪感，表现为把个人前途命运与国家前途命运紧密联系起来的责任意识，以及履行责任的自觉行动。

二、明礼诚信

我国自古以来就是礼仪之邦，崇尚礼仪和礼让。尊重人和体谅人是文明的表现，它相对于不文明的行为粗俗和野蛮。明礼是文明行为的外在表现。明礼作为道德规范提出来是有针对性的。现在有人不明礼、不讲礼，认为礼是封建主义的东西，这是不对的思想表现。其实，礼并不都是封建主义的，更不同于“封建礼教”。我们不能把传统中的礼，不分青红皂白，一概摒弃，要坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合，要继承中华民族几千年形成的传统美德。

三、团结友善

“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢„„”，这是一首久唱不衰的歌。民族大团结、爱国大团结的凝聚力是自立于世界民族之林的基本条件之一，是由穷变富、富国强民，有大贡献于全世界全人类的基本条件之一。“人心齐，泰山移”，我们什么事情办不成呢？团结强调集体力量，因此，我们要热爱集体，维护集体，相信群众，依靠群众，集思广益，众志成城。

四、勤俭自强

勤，指勤劳、勤奋、勤勉；俭，指俭朴、俭约、节制。勤，就是尽力地不断地去做。勤于思考，勤于劳动和工作，勤于创造，勤是事业成功的重要条件。俭，多指生活、用度上的俭朴和节省，不挥霍，不铺张，不浪费。工作不勤奋、生活不俭朴的人，他们大多懒惰而又挥霍无度，贪图安逸享受而又不节制。消耗的费用不足用时，他们的歪点子、坏点子就出来了。小则损人利已，损公肥私；大则坑蒙拐骗，贪脏枉法。我们加强公民道德建设的深入发展，有利于肃清社会不正之风和腐败消极思想，有利于抵制拜金主义、利己主义和享乐主义等不良思想的侵入和蔓延，从而有利于净化社会环境，美化社会氛围。若人人都能加强自身的修养，做好自己的工作，热爱家庭、热爱社会，则自然和谐。

五、敬业奉献

敬业的业，指的是职业。我们提倡敬业，就是安于自已的职业，乐于自己的职业，忠诚于自己的职业，在自己的职业中做出成绩。在我们国家，职业有不同之别，没有高低贵贱之分，无论从事何种职业，其宗旨都是为人民服务。

学校是进行系统道德教育的重要阵地。《纲要》指出：“要发挥教师为人师表的作用，把道德教育渗透到学校教育的各个环节。”那么，如何加强教师职业道德建设呢？作为教师个人，在加强公民思想道德建设中，我们应该如何发挥表率作用呢？我想提出以下四点建议。

1、献身教育，爱岗敬业，塑造志存高远的形象。我们倡导“人类灵魂的工程师”的自觉意识和乐于奉献的敬业精神，加强理论学习，提升个人理想和信念，要树立正确的人生观。要干出一番教育事业，还要不断学习，钻研业务。居高才能临下，根深才能叶茂，打铁要靠自身硬，要给学生一杯水，自己必须先有一桶水，这水还必须有源之水，活水。这些都告诉我们要做到老学到老，要不断给自己充电，要进修，要广博地学习。

2、淡泊名利，勤奋工作，塑造为人师表的形象。我们倡导甘为人梯，不为名利、勇于奉献的精神，诚实守信、廉洁从教的园丁精神，从思想道德到行为规范上强化自己的榜样意识，时时处处注意自己的职业形象，管好自己的嘴，不说脏话粗话，不随地吐痰；管好自己的手，不乱扔杂物，不损坏公物；管好自己的腿，不践踏草坪，不斜穿马路。以身作则，为人师表。

3、公道正派，求真务实，塑造自己高尚的人格形象。人格是影响人的行为的主要因素，是个体自身的所有内部因素的总和。一个具有高尚人格的人，公道、正直，为人正派，有正义感。能仗义执言又与人为善。说公道话，办公道事，襟怀坦白，言行一致，而不会口是心非，心是行非；不会背后搞小动作，能当面指出别人的错误缺点而不背后中伤、诽谤。捧着一颗心来，不带半跟草去；谁言寸草心，报得三春晖。有高尚人格的人，一定有强烈的责任心：对祖国尽报效之责，对同胞尽服务之责，对父母尽孝敬之责，对事业尽奉献之责，对生命尽珍惜之责，对生活尽创造之责；这种人既懂得尊重自己，也懂得尊敬别人。

播种思想，收获行为；播种行为，形成习惯；播种习惯，形成性格；播种性格，形成形象。

4、依法执教，严于律己，塑造遵纪守法的形象。我们倡导胡锦涛书记在全国人大代表会议上提出的八荣八耻荣辱观，我们要在弘扬和践行社会主义荣辱观方面走在全社会的前列，为全面推进素质教育，落实科学发展观，办好让人民满意的学校。为此，我们每位教师在自己的岗位上严格遵守教学常规，依法执教，依法治教，遵纪守法，遵守社会公德，不违犯计划生育，不参与赌博、不从事有偿家教、不参与封建迷信活动，不乱征订、乱收费。要晓知以理，动之以情，循循善诱的教育学生，要鼓励、欣赏、关爱和帮助学生，尤其是对品行有缺陷、身体有残疾和学习有困难的学生更要倍加关怀和帮助。不体罚和变相体罚学生，不指责批评家长，不利用学生家长为自己谋取私利。

“为人师表，以德立身”，是新时期师德的重要特征和行为准则，是由千万个优秀教师的师德组成的，学高为师，德高为范。照亮别人，首先身上要有光明，点燃别人，首先自己心中要有火种。让我们身体力行，从我做起，从现在做起，从小事做起，热情地实践崇高的师德，成为名副其实的人类灵魂工程师，成为公民思想道德建设的典范。

2012.8.28

第四篇：《公民道德建设实施纲要》

市国土局贯彻《公民道德建设实施纲要》

实施方案

为贯彻落实中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》，在总结过去道德建设成果基础上，根据社会主义市场经济的发展和改革的深入，结合我局的具体情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻 “三个代表”重要思想，坚持“以人为本，标本兼治，普遍参与，重在建设”的工作思路，坚持“教育与管理，自律与他律”相结合的工作机制，教育和引导全局干部职工自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。努力提高干部职工道德素质，促进人的全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，塑造国土干部的新形象。

二、总体目标

要用3至5年时间，着力培育一支具有爱国守法、诚实守信、艰苦奋斗、崇尚先进、追求卓越、文明礼貌、热情好客、奋发向上、朝气蓬勃的国土干部队伍；干部职工培训率达98%以上，使干部职工普遍接受一次道德教育，文明素质

有明显提高。

三、基本内容

（一）进行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范教育。

（二）进行“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守纪律”社会公德行为准则教育。

（三）进行“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”职业道德行为准则教育。

（四）进行“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”家庭美德行为准则教育。

（五）进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”教育。“五爱”作为公民道德建设的基本要求，是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任。必须把这些基本要求与具体道德规范融为一本，贯穿公民道德建设的全过程。

（六）进行集体主义教育。集体主义是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。在社会主义社会，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益根本上的一致，使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则，因此，要大力开展集体主义教育。

（七）进行为人民服务教育。社会主义道德建设要以为人民服务为核心，它是社会主义道德区别和优越于其它社会

形态道德的显著标志。在新形势下，必须大张旗鼓地倡导为人民服务的道德观。

（八）开展争先创优活动。以“创建文明机关，当好人民公仆”活动，和“解决群众关心的问题、提供优质服务、搞好行风建设”活动为内容的争先创优活动，国土部门要树立为民服务、奉献社会的意识，以自身的模范行动树立良好的行业形象。

（九）开展以“父母养育情、夫妻恩爱情、婆媳体贴情、兄弟手足情、邻里互助情”和“相识、相知、相容、相帮、相学”为内容的家庭“五情”、邻里“五相”活动，增强家庭亲情和邻里友情的意识，争做好儿媳、好儿女、好丈夫、好妻子、好父母、好公婆、好邻里，要用两至三年时间全局文明家庭达到70%以上。

（十）开展以“相信科学，反对迷信”为内容的移风移俗活动，大力普及科学知识、科学思想、科学精神、科学方法，提高干部职工抵制各种封建迷信和伪科学能力，开展“婚育新风进万家”活动，追求科学、文明、健康的生活方式。

四、方法措施

（一）充实完善规章制度，实施道德“规范”工程良好道德习惯的养成是一个长期的、渐进的过程，它离不开严明的规章制度。我局要结合本职工作性质和特点，根据形式的发展需要进一步充实和完善道德行为规范。制定

《国土干部职业道德规范》，《机关接待文明用语和忌语》《文明家庭评选条件》等，使修订的各种公约、规范更便于操作和考核，更具导向性和约束力，把建章立制作为加强本单位思想、作风和道德建设的重要措施，纳入文明单位创建活动的管理之中，发挥其对道德规范的保障作用。

（二）宣传树立先进典型，实施道德“示范”工程

树立道德楷模，加强示范引导，让大家学有榜样、赶有目标、见贤思齐。今后要结合贯彻《纲要》，积宣传那些在国土战线默默奉献的普通干部职工。用这些来自身边的典型为干部群众树立形象、直观、易于理解接受的样板，激发人们“做人要做这样的人”的愿望，引导干部群众树立社会主义理想信念，培养爱国主义、集体主义、社会主义的思想道德，从而形成崇尚先进、学习先进的风气。

五、加强领导，把道德建设抓实抓好

（一）要充分认识新形势下加强公民道德建设的重要性、艰巨性、长期性和紧迫性。必须提高认识，把道德建设作为一项十分重要的工作，放在突出位臵，下决心狠狠地抓，一天不放松地抓，从具体事抓起，力求取得实实在在的效果。

（二）切实加强对道德建设的领导。领导重视，组织得力，是公民道德建设活动持续、协调发展的重要保证。为此我局成立国土局公民道德建设领导小组，党组书记、局长陈冈同志任组长，其他党组领导李雪松、许兴志、蒋军、郑周同志任副组长，杨莉同志任办公室主任，局各科室队所负责人为成员，负责道德建设工作的全面贯彻落实。

老河口市国土资源局

二○一○年五月二十日

第五篇：公民道德建设实施纲要

《公民道德建设实施纲要》基本知识篇

☆公民应当遵守的基本道德规范

爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。[爱国

要了解基本国情，认清历史责任；坚决维护国家利益和民族尊严，立足本职工作，实现报国之志。为把中国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而贡献自己的力量。守法

遵守宪法和法律，遵守国家行政法规和地方性法规，遵守劳动纪律，技术规范和乡规民约等，自觉地学法、懂法和守法。明礼

从狭义上讲：讲究起码的礼节、礼仪和礼貌，行为举止要得体、适宜；从广义上讲：就是文明，特别是注重公共场合中言谈举止的文明。诚信

诚实，诚恳，讲信用、讲信誉，言行一致、表里如一。团结

家庭和美，邻里和气，民族和睦，同心协力。友善

友好、友谊、友情、善良，与人为善，善待他人，互谅互让，扶危济困，助人为乐，见义勇为。勤俭

艰苦创业，劳动致富，勤俭节约，移风易俗。自强

自尊、自励、自立、生命不止，奋斗不息。敬业

忠于职守、精益求精、德艺双馨。奉献

克己奉公、服务社会、助人为乐、造福人类。] ☆公民道德建设的基本原则

一、坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济本适应。

二、坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合。

三、坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一。

四、坚持注重效率与维护社会公平相协调。

五、坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来。

六、坚持道德教育与社会管理相结合。☆公民道德建设的核心 以为人民服务为核心。☆公民道德建设的原则 以集体主义为原则。☆公民道德建设的基本要求

以爱国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。☆公民道德建设的着力点

以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。☆什么是社会公德

社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。☆社会公德20字道德规范

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。[文明礼貌

是反映一个人内在的思想道德水平和文化修养，也体现化是否尊重人、关心人、懂得人际交往的艺术，应做到卫生整洁、仪表文明；仪态优美、举止文明；谈吐礼貌、语言文明；遵守礼仪，行为文明。助人为乐

是新生人、关心人、爱护人，发扬社会主义人道主义精神，是为人民服务精神的直接体现。爱护公物

是爱护国家财产；爱护国家自然资源和自然环境，爱护历史文物、保护古迹等。保护环境

是讲究公共卫生、美化个人生活环境，减少环境污染，维护生态平衡，合理开发利用自然资源、能源等。遵纪守法

是严格遵守各项法律和纪律，不做任何违法违纪的事，使守法由“要我做”变成“我要做”，自觉遵守和维护公共秩序。☆什么是职业道德

职业道德是所有从业人员和在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。☆职业道德20字道德规范

爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。[爱岗敬业

爱岗是热爱自己的本职工作，能够为做好本职工作尽心尽力；敬业是对自己的工作要专心、认真、负责。诚实守信

是讲真话、讲信誉、信守诺言，是为人处事的基本准则。办事公道

是秉公办事，公道、公正、公平地处理问题。服务群众

就是为人民服务。奉献社会

是不计报酬，自觉、自愿地为他人、为社会贡献力量。] ☆什么是家庭美德

家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。☆家庭美德20字道德规范

尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。[尊老爱幼

尊老是尊敬老人，保护老人的合法权益；爱幼是抚育子女，培养成才，不娇不宠，适度关心。男女平等

是指男女在政治、经济、文化和社会生活以及家庭生活等方面享有同等的权利和同等的义务。夫妻和睦

是要求夫妻之间平等、互助、互爱。因夫妻是家庭关系中的核心，夫妻和睦，志同道合，是维护整个家庭的关键，也是家庭中的第一位美德。勤俭持家

即勤劳节俭，努劳作，尽力多做事，对消费要加以合理的节制，不要浪费，不要奢侈。邻里团结

邻里是一种地缘关系，要求平等、信任、互帮、互助，以邻为友，和睦相处。] ☆八荣八耻的主要内容：

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻； 以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。