2011-2012学年下学期毕业班党支部工作计划

第一篇：2011-2012学年下学期毕业班党支部工作计划

人文学院08级应用心理学学生党支部工作计划

——2011-2012年下学期

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以党的先进性建设为重点，按照校党委的要求和部署，通过开展相关活动加强学生党员的思想政治教育，加强党员意识，树立学生党员的先锋模范作用，同时密切学生党支部和团支部的联系，以党建带团建，积极引导团员向党组织靠拢；不断加强毕业班党支部建设、干部队伍建设和党员队伍建设充分发挥党支部的战斗堡垒作用，使本支部的工作再迈上一个新的台阶。

二、目标任务

1、继续开展党员学习教育活动，加强党员的教育、管理、监督，全面提高党员素质，增强党性，充分发挥党员在同学中的先锋模范作用。

2、积极培养先进分子，为党输送新鲜血液。坚持发现、培养、发展，做到成熟一个、发展一个，使党组织真正成为完成各项任务的先锋队。

3、对预备党员严格考察，对其作出公正客观的评价，做好其转正工作。

4、继续加强党员之间的交流，切实落实批评与自我批评，沟通思想、解决问题、加强团结、互相促进。

5、做好班级成员的离校工作。

三、工作思路

为提高本支部学生党员同志的党性修养、政治觉悟，党支部将制定可行的学习和实践 计划，全面加强理论学习，组织带动全体同学认真学习、贯彻党的先进思想和指导精神，发扬优良的学习工作作风，落实到学习生活的实际中去：

（1）做好本学期新党员的发展工作，和预备党员的考察和转正工作，各项工作严格按照组织原则，公平、公正、公开的进行（于 5 月中旬前完成）。

（2）策划、组织、落实好支部立项活动，真正做到让大家都参与到活动中来，能为大家的学习生活、找工作、实习生活带来不一样的色彩和乐趣，并引发大家对于自己的发展等的更多的思考、以及对于未来的规划。

（3）建设学习型支部，学生党员应以学习为主，首先在学习上起先锋模范作用。在下学期大家都忙于毕业论文的设计的同时，党员应该以身作则，做好自己的毕业论文，同时也帮助同学们完成他们的论文，并为他们提供力所能及的帮助，让大家一起顺利，圆满的完成毕业论文。

（4）协助学校管理，组织安排好同学们的离校工作。

四、结语

作为学生组织，我们要在落实院团委各项工作的基础上，努力丰富党员们的精神生活，同时使本支部的各项工作得以圆满完成！新学期人文学院08级应用心理学学生党支部的全体成员讲高举科学发展观的伟大旗帜，为建设社会主义国家贡献自己的一份力量！

人文学院08级应用心理学学生党支部

2011.12.14

第二篇：六年级下学期毕业班班主任工作计划

导语：六年级下学期是个很关键的阶段。只有做好了工作计划，才能在日后的工作中合理的安排好时间，更好为孩子提供帮助。本文是小编为大家收集整理的六年级下学期毕业班班主任工作计划，欢迎参考借鉴。六年级下学期毕业班班主任工作计划【一】

在这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们一个学期的接触，对班级的同学也有了深入的了解，让我对工作有一个较清晰的思路，我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六（2）班建成一个和谐的家庭！根据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作计划：

一、首先做好入学教育

教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。

二、其次做好学生的思想工作

我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。

三、再次教育学生要自尊、自重、自信

人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。

四、教育学生做心胸宽广的人

学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。

五、再要教育学生努力学习不断提高成绩

我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。

六、教育学生要严格遵守班纪班规

无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我采取小组管理制度，每小组长管理十一个学生，组长每天汇报给班主任当天的情况，以便班主任及时做好班级管理工作。

七、班级活动安排：

1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评比。

2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。

3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的快乐感。

4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。

5、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足，提出改进的措施和今后努力的方向。

本学期我担任六年级（1）班的班主任，新的一学期又踏着春风来临了。为了更好地开展工作，现把本学期班主任工作计划拟定如下：

一、本班学生基本情况、成绩。

本班共有学生36人，其中男生14人，女生22人。三好学生2，优秀生6人。上学期期末统考语文在全乡第三名，学生学习基本稳定，但学生的纪律性、自觉性还有待于提高。

二、基本措施和做法。

1、了解学生的思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已经3年了，对学生的情况可以说是有了一定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

（1）与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔阂。

（2）不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

（3）进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

（1）组织好学生参加升旗仪式、早操、课间操与眼保健操。组织学生参加每周的升旗仪式，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义祖国的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生做好早操与课间操，是保证小学生锻炼身体的重要措施。做早操与课间操时班主任要坚持跟班指导。要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。下第三节课监督学生做眼保健操。

（2）检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自理能力的重要途径。目前学校中独生子女及留守儿童的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有专横跋扈的弱点。本人通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，这些都有着重要的现实意义。

（3）组织好教学。

组织教学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则等现象。为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任必须清点学生人数，向学生提出放学返家时的纪律。

3、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

（1）确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

（2）选拔、培养和使用班干部。

班主任首先注意选拔培养班级中的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主。班干部定期轮换，让更多的学生能得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞3好班级的工作。

4、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理，细如发丝。

对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。

班级管理是一门艺术。因此，班主任要在工作中努力汲取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。

本学期我将继续担任六年级班主任的工作，之前几年的磨合，我已经和学生们有了很深的默契，我想我在这个学期的工作将更加的好做，因为我已经对自己的工作有了更为明确的认识了，我知道了自己要做的时期了，我将更加努力的工作，相信自己一定能够做的更好，我会让我自己做的更好的。

一、指导思想：

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。

二、班级基本情况：

我班共有学生29人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋网吧。很多行为习惯有待进一步培养。

三、本期工作要点

1、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

2、重视关怀教育：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

3、继续做好安全教育工作。要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。

4、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

四、具体教育措施：

1、发挥班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题，俗话说：失败是成功之母！没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给学生锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比如国旗下讲话、布置教室、出黑板报，搞班会活动等。

2、加强常规教育

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。

3、明确学习目标

俗话说：有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要求每个学生认真切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

4。重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。

5、加强潜能生管理：面向全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。

6、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

7、家教结合：经常与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，召开家长会1次，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。

在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新台阶。我相信自己会越做越好，只是现在的我还没有将学生的情况摸的很透，我还有好很多的工作要做，但是我相信，我一定会做好的，我一定会在不断的进步中得到更多的进步，我相信我会做到这一切的！

第三篇：2014九年级下学期毕业班班主任工作计划

2014——2015 学第二学期 九年级（10）班班主任工作计划

新的学期又开始了，对于九年级的学生来说，即紧迫又很关键，因为即将面临人生第一次选择，也是人生道路上的一个重要转折点。因此一定要下很大的力气，抓好班级各项工作，为学生发展创造一个良好的环境。这学期时间短暂任务重，根据本班特点，特制以下措施：

一、指导思想

为全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育，尽可能多的学生能升入高一级学校学习，特制定此工作计划。

二、班级现状分析

本学年继续担任毕业班九（10）班班主任。全班共64人，其中男生34人，女生30人。本班学生两级分化比较严重，学困生所占的比例很大，相当一部分学生的基础差，从而学习积极性不高，目标不明确，但有一部分学生还是想读书，内心深处想学，还有小部分人比较优秀，学习积极性比较高。

三、工作目标

结合校德育目标，争创有特色的班集体，努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生得到长足的发展、发挥自己的潜能，让尽可能多的学生升入高中，考上一个满意的学校。

四、方法措施

1、继续加强学生的思想品德和行为规范教育

充分利用晨会、班会时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵御不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想、品德、意志方面的教育，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标。

2、加强学生常规工作的管理

开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。本学期将加强宣传的力量，发挥集体力量，提高板报的质量。

3、积极参加学校的各种活动，争取学生全面的发展

配合好体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在体育测试中能人人过关。积极参加各项体育运动和比赛、文艺汇演等活动。配合好学校的团支部的工作，争取在最后一学期中让那些后进学生有不同程度的进步。

4、加强后进生的辅导转化工作，注重对学生的学法指导.这是提高全班成绩的关键所在。所以这个学期一定要抓好对差生的辅导和转化工作，制定好计划,在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解差生的学习困难,尽可能地提高差生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩.我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。

5、进一步提高卫生、跑操质量

卫生、跑操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

6、加强与家长联系

出现问题要及时了解，共商对策，达到共同管理的目的，争取让学生在紧张、稳定中度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。

五、针对毕业班具体情况加强以下工作

1、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，充分发挥班干部的作用，培养学生认真负责的态度，发挥学生的自主管理，充分培养他们的责任感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育〕加强“自主与责任”教育。

2、继续进行“学习习惯”和“养成习惯”的教育，使他们能够做到：课内与课外一个样、有教师与无教师一个样、校内与校外一个样。

3、本学期九年级面临中考，教学质量的高低直接关系到学生的升学和学校办学的知名度。因此本学期在教学上要大胆的去尝试，摸出新路子，既要加强与各科任课教师的紧密配合，还要进行科学有效的总复习，确保本班中考成功。

4.帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学” 帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。总之，走到了最后也是最关键的一学期，希望学生们能快乐充实地走过这段日子，为自己的未来努力，给自己的人生写下无悔的一页。期待我们能迎来硕果累累的金秋。

二0一五年三月五日

第四篇：2010学年下学期党支部工作计划

2010学年下学期党支部工作计划

学生党支部是高校党组织的最基层组织，是高校学生思想政治工作能落到实处的战斗堡垒和有力保障。新学期来临，我们党支部将继续以“三个代表”重要思想为指导，提高党员素质，进一步加强支部建设，争创先进党支部，为此特制定本学期党支部工作计划如下。

一、充分发挥党支部的战斗堡垒作用

（一）加强学习。建立每周一次的支部学习制度。加强政治理论学习，组织党员认真学习党的十七大和十七届四中全会精神，学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观，学习党章和时事政治，努力提高党员的政治理论素养；加强人文知识学习，组织党员学习社会、科学、文学、哲学、历史等方面的知识，提高知识面，拓宽视野；加强专业知识学习，争创学习标兵，努力掌握为人民服务的本领。通过加强学风建设，营造一良好的学习氛围。

（二）打造良好的批评与自我批评氛围。自我批评，是指政党或个人对自己的缺点和错误进行自我揭露和剖析。党内开展批评是解决党内矛盾的基本方法，是在马克思主义原则基础上实现党的团结，加强党内监督，保持党的肌体健康，使党充满生机与活力的有力武器。而能认真地进行自我批评，是马克思主义政党的一个重要标志。经常开展批评与自我批评，为人民的利益坚持真理和改正错误，这正是共产党对人民高度负责的表现，是党的工人阶级先锋队性质的表现，是党生气勃勃、坚强有力和充满信心的表现。

（三）、加强制度建设。进一步制定和完善党支部学习制度、民主生活会制度、组织生活制度、考勤与请销假制度、发展党员制度等各项规章制度，用制度规范支部工作和每个党员的行为。

（四）、坚持“三会一课制度”。按照要求每季度召开一次支部党员大会，每月召开一次支部委员会议，同时坚持每季度上一次党课。通过坚持“三会一课制度”，加强支部工作，加强党员教育，提高党员素质，发挥党支部和党员的模范带头作用。

（五）、加强党员的教育和管理。加强对党员的思想理论教育，主要包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观以及共产主义理想教育；加强对党员的党性、党风、党纪和党的基本知识教育；加强形势政策教育以及民主法制教育、科学文化和业务知识教育，全面提高每一位党员的政治理理论水平。对支部党员实行目标管理，通过检查、考核、奖惩等，督促党员发挥模范带头作用，使每位党员牢固树立全心全意为人民服务的思想，带头遵纪守法、带头学习、带头维护大局、带头加强团结。

（六）、积极开展形式多样的支部活动。一是开展“创先争优”活动，积极开展创建先进党组织、争当优秀党员活动，认真制定规划和实施方案，以及考评细则，组织开展好活动。二是开展青年志愿者活动。组织开展3-5次相关的志愿者活动，加强党员的素质教育，树立学校和学院的良好社会形象；三是以爱国主义教育为主题，组织开展歌咏比赛、征文比赛、观看爱国主义教育影片等活动，增强广大党员的奉献精神、服务意识、爱国主义和集体主义精神。

（七）、做好入党积极分子培养和教育工作。以保持党的先进性为着力点，始终把发展党员的质量放在首位，按照党章的要求认真做好入党积极分子的培养和教育工作，把符合要求的优秀分子吸收到党内，壮大党的队伍。

二、充分发挥党员的模范带头作用

党员认真学习和积极宣传党的先进思想、政治理论的基础上，从实际出发、发挥带头作用，勇于实践科学发展观，积极参加社会实践，在实践中检验所学的理论知识，并不断提高自己的思想修养和理论水平，树立正确的世界观、人生观、价值观，使自己成长为一名合格的共产党员。同时还结合实际，借助各种生动活泼的活动形式，帮助同学们了解和增加有关政治理论知识，增强对共产主义的信心，在同学中发挥其在政治上的先锋模范作用。在学习上，做到树立牢固的专业思想，热爱科学,刻苦学习，努力实践，克服困难，尽最大努力取得优良成绩,圆满完成学业，与同学互教互学，带动同学共同进步。

（一）积极开展“学生党员亮身份活动”。为巩固和发展党的先进性教育成果，进一步增强党员先进性意识，促进广大学生党员自重、自省、自警、自励，不断增强党员意识、责任意识、忧患意识、使命意识，永葆党的先进性。同时也增强了广大群众对党员的监督力度，扩大党员在群众中的影响，使学生党员的骨干带头作用和先锋模范作用得到更充分发挥，应院党委决定在我支部开展“学生党员亮身份活动”。具体践行方法如下：

1）以支部为单位，将本支部的党员照片及相关资料，制成统一的宣传资料，然后在教学楼、学生公寓或宣传栏内公布，以亮共产党员风采。

2）在学生党员寝室门上悬挂“创建党员文明寝室责任牌”并明确党员责任，党员做到“三个带头”，即：一是带头组织本寝室同学轮流值日，清扫卫生，整理好内务，创建一个整洁、安全、文明的寝室；二是带头维护好纪律，自觉遵守学院各项规章制度；三是带头一切从我做起，从现在做起，从每一件小事做起，处处做学生的楷模。

3）激发广大学生党员自我教育、自我提高的内在动力。我支部要有的放矢地组织党员进行“三自问”自我教育活动，即“入党时说过什么？入党后做过什么？今后应留下什么？”经常自觉对照党员标准找差距，发扬优点，克服不足，进一步明确努力方向。

4）每个学生党员在日常生活、学习、工作中要做到思想觉悟高于普通同学，创新能力和工作能力要高于普通同学，学业成绩和工作业绩高于普通同学。切实发挥带头作用、骨干作用、桥梁作用。

5）每学期初对党支部针对前一个学期每个学生党员的先锋模范作用组织生活、学业成绩、工作表现、创建文明寝室等情况，进行一次全面考核和综合评估。考核结果纳入学生评先评优，党员学年鉴定中。

（二）积极开展党员一帮一的活动中。在党员一帮一活动中，党员则从全方面、多层次的帮助和服务同学。在学习上，帮助学习成绩落后的同学，课后解答他们学习上存在的疑问和每弄懂的地方，并帮他们树立良好的学习习惯和科学的学习方法。在生活上，发现同学存在的困难，热情及时给予帮助；发现同学的心理问题，主动给予开导；与同学保持良好的关系，通过平时生活中的点点滴滴，融洽与同学的感情。在纪律上，党员不仅要自觉遵守党的纪律，遵守校规校纪，而且还对纪律感不足的同学做思想工作，让他们树立起良好的纪律观和强烈的责任感，自觉遵守学校的规章制度。同时，对一些违反校规校纪的现象，要敢于挺身而出，坚决加以阻止。在学习生活、工作纪律中时时刻刻体现出共产党员的先进性，起着模范带头作用。

班级中的党员无论是否担任班干部，都有着自己的岗位和职责：要严格党员的行为，积极带动同学关心政治，关心国家大事，自觉加强理论学习，提高思想政治素质；带头支持各类主题班会，自觉模范地遵守校纪校规及班级规章，大力表扬好人好事，勇于开展批评，对违纪和不良行为及时加以制止，树立良好的班风；带头参加各种社会工作和公益活动；主动承担党支部、团组织的工作，认真做好班级党建工作，协助辅导员做好学生管理事务，在工作中切实起好得力助手作用，以取得同学信任，树立党员威信，锻炼自身才干。

党员的模范带头作用是一种无形的力量,渗透在校园的各个角落,使学生在不知不觉中接受着这种潜移默化的影响,并随之调整着自己的言行,改变着自己的思想意识和价值观念。党员模范带头作用，应是从自身抓起，从小事做起，刻苦学习，全心全意为同学服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我。

（三）坚持开展“半月谈”。继续开展“半月谈”活动，以增加支部成员对社会时事的了解，积极参与对社会时事的讨论，然后对身边同学宣传社会时事的核心理论，增加党员的先进性和代表性。

三、开展丰富多彩的支部活动

（一）支部开展知识竞赛

为更好地活跃党内生活，增长党性知识，增强党员凝聚力，我支部特多次举行党员知识竞赛活动。具体方案安排如下：

采取击鼓传花、点答和抢答的形式，对党章、科学发展观、时事政治三方面的知识开展了竞赛。赛前支部要进行了广泛的宣传和发动，制定竞赛方案，确定学习范围。活动的开展目的在于，促进学习、增加兴趣、加深理解、巩固知识和提高素质的目的。

（二）爱国主义电影放映周活动

为迎接五四青年节的到来，我们支部可以联合其他系支部办“爱国主义电影放映周”活动。该活动于五月展开，持续一周（同时也可以成为定期活动每隔一周组织支部成员归还看一次，并留下观后感）。影片以爱国主义题材为主，加强对学生党员爱国主义思想教育和党员素质教育。以顽强拼搏，艰苦奋斗，力争上游的优良品德激励学生；以严以律己，不骄不躁，团结奋进的优良传统感化学生，将革命精神、奋斗精神一体传承，不忘爱国主义革命传统，从而提高学生思想道德素养，发挥党员的先锋模范作用。

（三）站在红色的起点，重温光辉历程

开展保持党员先进性教育的实践活动，组织支部成员每月去参观学习红色革命圣地。每次活动结束后都需留下照片及个人的心得体会。地点可以选择伟人故居，省、市博物馆，革命遗址等等。在历史踏寻中，希望学生党员们受到激励和升华，从而能使大家更加坚定身为共产党员的信念和使命感，坚定在新的历史条件下，认真学习、身体力行，站在时代前列的决心。

四、党支部未来的展望

经管一系第四党支部，在学院党总支的领导下，一直都十分重视党支部各成员思想发展与提高，各支部成员坚决贯彻着“不抛弃，不放弃”的精神，在争取各项工作创优争先的同时，前面的帮扶后面的。

我们要形成良好的风气，不能仅仅停留在思想上，更重要的是把它运用到生活实践当中。在学习上，我们第四党支部的成员，要积极贯彻着党员的先锋模范作用，以及时刻铭记着全心全意为人民服务的宗旨。支部成员不能局限于自己，从加入支部的第一天起，我们就知道我们是一名党员，是党员就应该承担起我们的责任。

我们支部一定会在学院党总支和兄弟支部的监督和帮助下，在认真有效的改正过去不足的同时，对于自身的优点，继续发扬。我们不会止步于眼前的成就，一定不会辜负学院党总支领导的期望，我们一定会再接再厉，争取创造更大的成就。

第五篇：2017-2018九年级下学期毕业班班主任工作计划

2017-2018九年级下学期毕业班班主任工作计

划

新的学期又开始了，对于九年级的学生来说，即紧迫又很关键，因为即将面临人生 想、品德、意志方面的教育，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标。

2、加强学生常规工作的管理。

开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。本学期将加强宣传的力量，发挥集体力量，提高板报的质量。

3、积极参加学校的各种活动，争取学生全面的发展。配合好体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在体育测试中能人人过关。积极参加各项运动和比赛、文艺汇演等活动。配合好学校的团支部的工作，争取在最后一学年中让那些原后进但进步大的学生戴上团徽。

4、加强后进生的辅导转化工作，注重对学生的学法指导.这是提高全班成绩的关键所在。所以这个学期一定要抓好对差生的辅导和转化工作，制定好计划,在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解差生的学习困难,尽可能地提高差生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩.我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。

5、进一步提高卫生、跑操质量

卫生、跑操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方 面的详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

6、加强与家长联系

出现问题要及时了解，共商对策，达到共同管理的目的，争取让学生在紧张、稳定中度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。

五、针对毕业班具体情况加强以下工作

1、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，充分发挥班干部的作用，培养学生认真负责的态度，发挥学生的自主管理，充分培养他们的责任感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育〕加强“自主与责任”教育。

2、继续进行“学习习惯”和“养成习惯”的教育，使他们能够做到课内与课外一个样、有教师与无教师一个样、校内与校外一个样。

3、本学期九年级面临中考，教学质量的高低直接关系到学生的升学和学校办学的知名度。因此本学期在教学上要大胆的去尝试，摸出新路子，既要加强与各科任课教师的紧密配合，还要进行科学有效的总复习，确保本班中考成功。

总之，走到了最后也是最关键的一学期，希望学生们能快乐充实地走过这段日子，为自己的未来努力，给自己的人生写下无悔的一页。期待我们能迎来硕果累累的金秋。2017-2018九年级 语学习的兴趣，同时注意在面对绝大多数学生时，注重打好基础，从最基本的东西抓起，避免拔苗助长。

三、具体目标和措施

根据近几年中考试题新特点及学生实际情况，采取“三轮复习法”作为毕业班的总复习计划，“三轮复习法”要求先全面学习，后进行重点复习和适应性考试复习。做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。这样复习既系统全面又有所侧重，能使学生较好地掌握所学的知识，考出优异成绩。

1、继续针对中考题型的要求，确定如何努力提高学生语言技能 听力方面能听懂课文大致内容；能抓住简单语段中的观点；回答比较简单的问题。说即口语表达方面能使用恰当的语调和节奏表达课文大意；能经过准备就一般话题作短暂表达。

阅读理解方面是个重点，要求能理解阅读材料中不同的观点和态度；能通过分析句子结构理解难句和长句；加强阅读理解的训练。

写作能简单写出连贯且结构较完整的句子，能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺；能够较好的达到中招考试对大多数学生的要求。

2、中招考试，既要突出重点，又要顾及全面，坚决坚持分类教学，分层推进的教学思想，使各类学生都能学有所获，都能有所提高。针对学生英语基础普遍较差的情况，从基础抓起，抓好英语基础知识。逐步做到语音、语调自然、得体；运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征，说明概念，进一步掌握描述时间、地点、方位的表达方式等；尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配，掌握基本句型和时态。避免平时考试中的常见性错误，提高学生应对考试的能力。对于程度较好的同学，要逐一进行分析、谈话，摸清他们的特点、思想和 看法，有的放矢，促其进一步发展。

3、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。在此基础上突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，发展心智和拓展视野。

总之，通过上述三轮复习，使学生从不同角度得到反复的复习和强化练习，由浅入深，既有点的知识，又有面的综合，使知识系统化，使能力得到提高和加强，力争中考取得理想的成绩。