第一篇：“重学党章”思想汇报
重学《党章》思想汇报
敬爱的党组织：
在党校的学习过程中我们对《党章》进行了学习，可是由于时间上的限制，对于很多问题我们都还没有深入的理解和感悟。作为要求入党的大学生，我认为反复学习党章是一项十分重要的事情，因此，今天我再一次翻开《党章》，决定重新学习一遍
国有国法，党有党章。党章的篇幅虽然不长，但每段内容，每个观点甚至每句话，都是以科学的理论和宝贵的实践经验作支撑的，经过了高度概括和提炼，内涵丰富，寓意深刻。
在学习中我进一步加深理解了《党章》在党的指导思想上与时俱进，在加强党的建设上开拓创新的重大意义，增强学习和贯彻党的基本理论、基本纲领、基本路线、基本经验的自觉性和坚定性。
党章是一个政党的旗帜，是立党、治党、管党的总章程，是规范和制约全党行为的总法则，在党内具有最高的权威性和最大的约束力。从党的一大通过《中国共产党纲领》，到党的二大制定首部正式党章；从党的七大确立毛泽东思想在全党的指导地位，党的十二大修订的党章强调党必须在宪法和法律的范围内活动，到党的十五大、十六大先后把邓小平理论和“三个代表”重要思想写进党章……８５年的历史进程中，《中国共产党章程》历经１４次修改，共产生过１５部党章文本。它带领全国人民进行改革开放２８年，走出了一条具有中国特色的马克思主义政党建设道路。斗转星移，岁月如歌，诞生于民族危亡关头的中国共产党，已经从一个领导人民为夺取全国政权而
奋斗的党，发展成为一个领导人民掌握着全国政权并长期执政的党；从一个在受到外部封锁的状态下领导国家建设的党，发展成为在全面改革开放条件下领导国家建设的党。
党章主要是通过对党的性质,指导思想,理想信念,奋斗目标的各项规定体现出来的。它规定了党的性质:“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益”。以“两个先锋队”,“一个核心”,“三个代表”对党的性质做出规定，反映了当代世界和中国的发展。
中共中央政治局常委吴官正反复强调，对中国共产党这样一个拥有７０００多万党员的大党来说，能不能有效学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，关系到增强党的创造力、凝聚力、战斗力，关系到巩固党的执政地位党的事业兴衰成败和党的生死存亡。
在新的历史时期，一如既往的学习《党章》，关系到中华民族伟大复兴的实现。学习好党章要在增强党员意识上下功夫，通过学习党章发挥先锋模范作用，自觉对照检查，克服缺点错误。学习好党章，要在强化党章的权威性意识上下功夫，通过学习，深刻认识到党章在党的生活中具有最高效力，牢固树立党章的权威。
我们作为一名学生干部要遵照中央的要求,把党章摆上重要位置,自觉联系自己的思想实际和工作实际,认真学,反复读,细心领会,深入思考，融会贯通，学以致用，不断提高自身素质，以便早日加入中
国共产党这一优秀的组织。请党组织考验我！
第二篇：重学党章的心得体会
重学党章的心得体会
中国共产党在91年的风雨历程中，历经了新民主主义革命战争时的严峻考验，中国特色社会主义初级阶段建设道路上的艰辛探索，改革开放中的伟大创新，发展壮大成为今天拥有8千多万共产党员，代表着人民群众根本利益的先进集体。共产党人之所以能够凝聚全国人民的力量，取得各种困难和挑战的成功，受到人民群众的信赖和拥护，是与党的事业在前行的道路上有着与时俱进的党章作保障是分不开的。
没有规矩，不成方圆。治国，要用宪法和法律规范；治党，要用党章的制度来约束。一个党能成为先进的党，这个党就必须有一套切合实际，符合形势发展的规章制度，并且用其时常约束、不断规范、充实这个党。中国共产党1921年7月宣告成立，同时通过了党的第一个纲领，其中就有属于党章的内容。1922年7月，党的第二次代表大会正式制定了第一个《中国共产党章程》，从那时起直到党的十六大，其间共产生过十五部党章。这些党章，在我们党的不同历史时期都起着根本性的作用。
我们党有今天的辉煌成就，是因为有党章这一具有权威的“法宝”。党章的性质、内容和产生程序决定了党章在党内生活中的地位及作用。党章是党的根本大法。这是因为：
第一，党章是党的整体意志的体现。党章的内容包括党的活动和党的建设的基本规定，代表了全党的最高利益和最大利益，集中了全党的信念和愿望，是统一全党思想和行动的武器。
第二，党章是党内的普通行为规范。党内有大量的人与人的关系问题，也有复杂的承担义务和行使权力的问题。就像整个社会需要确立法律来规范人们的行为一样，在共产党内部，为了维护正常的党内生活秩序，调整党内关系，也需要确立一种适用于所有党员的普遍行为规范，以指导和约束每个党员的行为，而党章正是这种指导全党思想和行为的规范。
第三，党章是具有最高权威的党内法规。党内法规包含许多门类，适应不同层次、不同范围、不同对象，包括规则、规章、条例、制度等。党章是具有最高权威的党内法规，也称为党内的基本法。所有的党内其他法规，都是党章的延伸或补充，都必须服从或从属于党章。也就是说，党章是党内的母法"，党内其他法规则为党内的“子法”。党章指明了我们党的性质和宗旨、路线和纲领、指导思想和奋斗目标，概括了党的先进性的要求，对党建的根本问题做了明确的规定，它集中表达了我们党的整体意志和共同理想，为全党统一思想、统一行动提供了依据。
党章在党内生活中起着重要的作用。这种作用主要体现在四个方面；
一是调整党内关系。正确处理好党内关系，是保证党的统一和团结的重要条件。党章通过规定党的各级组织职责、党员的权利与义务，来实现调整党内关系的功能，使党的各级组织、各个部门、各司其职、各行其是，互相配合，保证党内正常秩序。
二是指导党的工作。党的工作一刻也少不了法规作为依据。党的
工作也要有章可循、有法可依，否则就可能导致无效率、低效率甚至混乱。在所有的党内法规中，党章又是特别重要的。有了完善的党章，才有可能形成与之配套的具体党内法规，党的各项工作才能得以正常开展。
三是严格党的纪律。党章是权责分明、信赏必罚的规范性文件。每个党组织和每个党员，在决定自己行动时，都要根据党章权衡自己的行动是切合党章还是违反党章，将会带来什么样后果，包括受到何种处罚等等。历史经验证明，有了一部好的党章，并能得以正确施行，对于严格党的纪律是有着重要意义的。
四是战胜党内动摇及各种危害分子。党章解决的是关系党的性质和战斗力的最重要、最根本的问题，是保证党在政治上、组织上的纯洁性的重要武器。
党章的学习和贯彻落实情况，关系到党的执政地位、党的事业兴衰成败和生死存亡。我们看到了党章落实到位所带来的成绩，但也不能忽视党章学习和贯彻落实中还存在的一些问题。部分党员及党组织对党章的学习贯彻仅停留在“口号”和“文件”层面，“挂”在嘴上、“贴”在墙上，就是落实不到行动上。不少党员只是在入党前的培训时学习过党章，以至于后来连最基本的常识都不记得。有些党员认为，党章是一种不涉及具体行为的“软约束”，常常在党内现实生活中违反党章规定也不以为然，长期不缴纳党费，不参加党的组织生活，不履行党员义务，不接受党组织分配的任务等。也有一些党组织对党章的权威性、严肃性认识不足，致使那些违反党章的行为不能或
很少受到批评，更不用说受到处分了。对其处理不严格、不及时、不坚决，已经在一定程度上影响了基层党组织和党员在群众心目中的形象。在新形势下，一些党员及党的干部确实存在着严重的问题。随着改革开放的不断深入，社会主义市场经济的高速发展，人们的思想观念、价值取向、行为方式日趋多样化。一些党员和党员干部开始迷失方向，以前坚定的理想信念在发生动摇，在名利、金钱、美色面前，经不住纸醉金迷的物质享受的诱惑。极端个人主义思想滋生，作风浮躁，对群众的安危冷暖漠不关心，急功近利，好大喜功，世界观、人生观、价值观扭曲，官僚主义严重，以权谋私，甚至成为党和国家的罪人等等。把自己是一名共产党员的身份忘得一干二净，把党章的要求早已抛到了九霄云外。
共产党员要时刻不忘党章的要求，坚持做到自重、自省、自警、自律，切实开展自我批评和接受批评。我们只有将党章的精神、内涵及要求“铭记于心”，时常用其对照自己反省自己，检查自己的行为与党章要求是否相符，与党章精神是否相悖，这样才能更好学习科学文化知识、丰富自身内涵、提升综合素质，才不会在纷繁多样的环境中迷失正确的方向。
党的事业还任重道远，不管是改革开放还是现代化建设，不管是落实科学发展观还是构建社会主义和谐社会，都需要我们持之以恒地加强党章的学习、贯彻和落实，用党章为我们党的事业发展保驾护航。
第三篇：尊师重学
谈“尊师重学”
——就潮州市委市政府出台的 《关于传承韩愈文脉、人人尊 师重学的意见》有感
从古至今，教育是个亘古不变的话题，从千年前孔老夫子的谆谆训诫到今时遍及世界的孔子文化的传承，无不彰显着对尊师重学的重视与虚心的姿态。潮州作为悠久的历史文化古城，历来有尊师重学的优良传统，新时期的召唤需要我们做出的是更高态度并落实到实处的“尊师”与“重学”。作为一名在学校任教的教育工作人，对于该意见的内容，本人对尊师重学有自我的解读。
“尊师重学”这个词语其实可以作以下拆分：“尊师”和“重学”。我们先来说一说“尊师”。以我自身读到这个词的感受来说，提倡尊师，代表了政府对教育的重视以及对在一线的教育工作者的理解和尊重之心，于这点我深表感激。在感激之余，我也了解社会大众对于教师这份职业乃至教师这个群体是一种什么样的态度，少数的尊重理解，更多是一种帮忙看管教导孩子知识的职业，其他与路人无异，所以，在某种层面上“尊师”在一个城市的教育现代化进程上起到的是必不可少的作用，也体现了政府力量对社会风气的导向作用。为不辜负政府对于教育一线的这份人文关怀，我也自我思考一个问题：我们要求社会风气“尊”的是什么样的师？正好在市委书记李水华同志致全市教育的公开信中提到了《爱是教育的火焰》一文，爱对于教育的重要性是毋庸臵疑的，对学生有责任却不热爱的教师其实并不算一个好老师甚至不算是孩子成长路上的导师。作为教育人的我们清楚在教育中只有爱的教育是远远不够的，我们能够驾驭的在学生面前的严厉已经熟稔。也许是经年累月的教导和年年桃李的轮换使教育人失去最初执尺讲台的热情，我们会慢慢缺少了对孩子单纯的理解，会忘了他们的独特性，并草草将每个独特的学生归为某一类。一个最普通的也是最好的老师不是知识储备有多庞大，或者课堂教学有多精彩，而是首先热爱学生、热爱这份教育事业，并用爱心与责任心去关注每一位学生的成长，只因为牢记这些孩子的人生你正在参与甚至改变。我们要尊的应该是这样的教师，而缺少的恰恰也是这样的教师，也许这就是诗词中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真正含义吧。
再来说说“重学”吧。“重学”其实可以多面理解：重视学校建设、注重学生身心质素、尊重教育及教育者的劳动……这些都可以从该意见中一一列数得到体现。意见的实施令人期待，但不可否认现实存在着不少难处去阻碍政策落到实处。就所知的举例说明，由于近年来潮州市外来务工人员的增多，其子女在潮州当地的就读率提高了不少，全国学籍档案现如今还处于逐渐完善的过程，再加之部分务工人员工作的不稳定性导致孩子的高转学率，因此在省份间、城市间的学生信息交流并不顺畅；再者，现如今学校教育、家庭教育和社会教育无法达到一个基本同步的水平节奏，单说家庭教育部分，某些学生的行为出于家庭教育，而当家庭教育无法纠正、放任不管甚至在学校教育纠正下不予配合，这时学校教育并非不作为，而是尽责任尽心却有心无力，而责任的归咎会是哪一方呢？公正理性来说，是整个教育体系不完善而导致，这便是现实所存在的困难，不是一天一年可解决的，只有随着时间的推移，社会教育意识的提升、家庭教育的重视、学校教育的近乎完美，才能使问题迎刃而解，这些需要全社会去努力，而无法单单依赖那一方。
言之于此，本人希望可以在数年后看到“尊师重学”成为一种社会氛围，每个人都把它当成一种习惯，那时教育工作者应是无比自豪，孩子的成长也得到更好的环境，得以成为国家未来之才，而社会和谐，这不是我们一同的冀望吗？
第四篇：党章思想汇报
2月
通过学习，我了解到: 党的纲领，是党的政治主张的集中体现，是昭示社会的政治宣言，是一个政党举什么旗，走什么路的根本标志，党的纲领指明了党的前进方向。指定和实现正确的纲领，对于无产阶级政党及其领导的事业无比重要。中国共产党的最高纲领就是实现共产主义，党的现阶段的任务是发展中国特色社会主义。在发展中国特色社会主义的实践中，坚持党的最高纲领和最低纲领的辩证统一，是每个共产党员的崇高使命和历史责任。
首先，我的党性还不是很高，有待于进一步的提高，思想觉悟还有较大的提高空间，需要进一步提高。对于一些问题考虑的过于简单，只是想当然的认为一些事情，这是很危险的。凡事要从大的方面考虑，以整体利益为重，考虑事情要从多个角度充分的考虑，这样才不会遗漏些东西。
其次，平时的政治理论学习还不够，需要进一步加强。及时了解党的相关活动、政策，并积极的学习实践。我对自己要求还不是很严格。有的时候上课会迟到，尤其是下午，总是想多睡一会儿，所以上课有时候会迟到。这是很不应该的。校规里规定不迟到、不旷课、不早退，这是每个学生必须做到的，我偶尔放纵自己会迟到。还有就是晚上睡觉有时会比较晚，这些都是很不应该的，这是对自己的放纵，以后要坚决纠正。（心得体会不少于300字）
3月
通过2月的学习，我的思想觉悟一直不断提高，虽然现在还不是一名党员，我以后会以一名党员的要求严格要求自己，不断使自己得到完善，争取早日加入先进的党组织。在以后的学习生活中，我要注意积极的学习政治理论知识，及时了解党的相关政策与活动，不断的武装自己的头脑，不断学习科学发展观，并将党的理论与指导思想运用于实践当中，不断深化。要树立正确的世界观、人生观、价值观。平时要积极与周围的同事交流，交流对政治理论学习的心得。虚心听取别人对自己提出的错误，并及时加以纠正。平时一定要严格的要求自己。要经常的进行自我批评，并不断的反省，及时找出自己的错误并加以纠正。无论在生活还是在学习、工作中，自己都要尽量把每件事都做好，为周围的同学树立良好的榜样，带动周围的同学共同做好。在以后的生活、工作中，我会严格要求自己，时刻保持思想的警惕，分清主要矛盾与次要矛盾，并处理好它们的关系。我会不断学习党的政治理论知识，并运用于实践当中，及时的总结，不断的进步，克己奉公，多做贡献，为以后成为一名真正的党员做好准备。
最后我想说的是在今后的工作当中，我一定目标明确，意志坚定的静下心来学习，并努力，坚持不懈地工作，（心得体会不少于300字），更好地投身于社会，作一个对社会有用的人，做一个能为中国共产主义伟大事业做点出贡献人。
第五篇：党章思想汇报
党章思想汇报：按党章严峻要求自己 敬爱的党组织：
这学期，我很荣幸的成为一名预备党员，并有幸参加党校学习。但我知道我对党的认识还不够全面，需要我更加的努力去学习有关党各方面的知识，在此期间我自觉的去深入学习中国共产党章程。通过学习《党章》，使我对党章有了必然的认识，对党员的权利和任务有了更深入的了解，对入党的意义有了更深入的认识。下面，谈谈自己学习《党章》的一些心得领会。
《党章》是最根本的党规党法，集中概括了党的先进性，集中体现了党员先进性的根基请求。我们预备党员在入党之前都该当认真学习党章，党章作为党员最根基的行径准则，更该当长期坚持不懈的学习，在不同的历史阶段，我们个人的思想醒悟也在产生变更，对于党章的了解也是站在不一样的高度上的，所以，学习党章，并温故知新的学习党章是非常首要的。
通过这次学习，使我更明确地认识到作为一个党员所应肩负的历史责任。党犹如一个有机体，而党 悠悠久爱网内容管理系统员则是这个有机体的小细胞，细胞虽小却承载着各自的使命，只有每个细胞都良好地运转，才干保证有机体施展更大的作用，所以说***的先进性充沛体现为***员的先进性。
党中央明确 提出，先进性教导运动学习阶段，要把党章作为学习的重点。我作为一名准备党员，该当将党章作为自学的重点。通过学习我认识到党章是最根本 的党规党法，集中概括了党的先进性，集中体
现了党员先进性的根基请求。学习、了解和认同党章，严峻遵守党章的规定办事，是***员维持先进性的前提条件和根本 保证。
党章对于建设什么样的党的正式规范，首要是通过对党的性质、领导思想、理想 信心、奋斗 目标 的各项规定体现出来的。总纲部离开宗明义地规定了党的性质：“中国***是中国工人阶级的先锋队，同时是中国国民和中华民族的先锋队，是中国特征社会主义事业的指示 核心，代表中国先进生产力的发展请求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最宽大国民的根本 利益 ”。与原本党章对党的性质的规定相比，这样以“两个先锋队”、“一个核心”、“三个代表”对党的性质作出规定，并不是根本 原则的不同，而是中国***一贯维持、始终如一的党的性质规定的逻辑发展。十六大关于党章修正 案的抉择指出：“这样表述党的性质，切合我们党的历史发展和现实状态，符合时代 请求，有利于最广泛 地调动宽大党员的积极性、主动 性和创造 性，团结和带领 宽大国民群众共同建设中国特征社会主义”。
当年，刘少奇同志曾经说过：七大党章是“保证中人民族与中国国民获得成功与解放的党章”。今天，我们同样有充沛理由坚信，十六大党章必将是一个保证中国国民和中华民族获得成功和振兴的党章。党的实际生活 证明，党章不是“纸上的手法 ”，不是无足轻重的东西，而是在很大程度 上关系着党的前进与后退、壮大 与缩小、成功与挫折。在党执掌政权之后，它还关系着全部国家 政治制度和法律制度的创立、实行及其不断自我完善。任何一部经过党的全国代表大会确认并对党内生活 产生 效率的党章，都将对构筑党的组织，实行党的政治主见，保持党内生活、工作秩序，并对全部国家 社会生活 产生 重大影响。党章篇幅不长，但每段内容、每个观点都是以科学的理论为根基，都是名贵的实践经验的结晶，其内涵丰厚，寓意深入。认真学习和执行党章，是对每个党员的终身请求。在先进性教导学习阶段通过多次学习党章和支部会议的讨论交换，进一步加深了对党章内容的了解。学习的目标全在于利用。学习好党章，目标是贯彻好党章。加强学习和贯彻党的根基理论、根基纲领、根基路线、根基经验的自觉性和坚定性。通过这次的学习，使我对中国***有了更深的认识，特别 是如何做一名合格、优异的党员我知道我现在的条件是难以达到 标准 的，但我决不会放弃，在以后的生活 中我会以党章的请求严峻请求自己，使自己在学习和工作中表现 的更好，并恳求组织在生活 中给与领导和批判，使我早日成为一名合格，正式的党员。
汇报人：卫群
2011年12月8日
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