党员当教员人人讲党课活动通知[5篇模版]

第一篇：党员当教员人人讲党课活动通知

关于在全镇开展“党员当教员、人人讲党课”

理论教育活动的通知

各村支部，镇属各单位：

为进一步推进学习型党组织建设，丰富党员理论教育方式，提高理论教育参与性、针对性和有效性，决定在全镇开展“党员当教员 人人讲党课”理论教育活动，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以中国特色社会主义理论和科学发展观为指导，通过创新基层党支部党课理论教育形式，进一步激发广大党员干部勤于学习、敏于思考、善于创新、勇于实践的热情，不断在真学、真懂、真信、真用上下功夫，建设学习型机关，培养学习型干部，为实现“科学发展、富民强镇”的奋斗目标，提供坚强有力的理论支持、思想保证和精神动力。

二、活动形式

机关支部和各村支部，充分利用远程教育平台，以党课为阵地，每周开课一次，每月至少由党员精心准备讲授2次以上党课。即在支部生活中，结合业务工作实际，用理论解答疑惑，用实践验证理论，党员当教员、人人上讲台，力求每位同都讲一次微型理论党课。各支部每季度组织一次“讲评”，对授课党员所讲党课由支部书记总结点评，党员测评，评出优秀党课，达到相互学习、共同提高的目的。

三、活动内容

党课内容包括党的基本理论、重大方针、形势政策、党史党建、国学经典、法律法规等。授课党员要结合工作实践和党员思路动态，有针对性的确定党课主题，用通俗的语言阐释理论，用鲜活的事例验证理论，增强理论教育的针对性和实践性。

四、工作要求

1、切实加强领导。各村支部要切实重视“党员当教员人人讲党课”理论教育活动，对支部理论活动作出全面安排，定期进行检查。各支部书记要亲自动员、亲自组织、亲自讲课，带头抓好理论教育活动。

2、认真组织实施。各村支部要制订党员上党课计划表，安排好授课党员、上课时间、党课内容等。讲授中，授课党员要紧密联系本地区、本单位实际，认真准备党课教案，选题要实，内容要精，形式要活，感染力要强，鼓励使用多媒体等辅助手段。

3、及时总结经验。镇纪委将定期有选择地派员参加旁听、指导，适时组织跨支部交流讲党课理论教育活动。各村支部要注重积累党课资料，形成特色做法，总结活动经验，及时向镇党政办公室报送。加大典型宣传，在全镇党员中形成学理论、重实践的良好氛围。

4、注重督查考核。各村支部在半年和年终要向镇党政办公室报送活动开展情况总结，推荐“党员当教员人人讲党课”理论党课教育先进典型。以此项活动开展情况，作为年终精神文明建设考核、评选学习型党组织先进的依据。

特此通知

第二篇：党员当教员__人人讲党课活动通知

瓦发„2012‟57号

中共瓦房口镇委员会

关于在全镇开展“党员当教员、人人讲党课”理论教育活动的通知

各村支部，镇属各单位：

为进一步推进学习型党组织建设，丰富党员理论教育方式，提高理论教育参与性、针对性和有效性，决定在全镇开展“党员当教员 人人讲党课”理论教育活动，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以中国特色社会主义理论和科学发展观为指导，通过创新基层党支部党课理论教育形式，进一步激发广大党员干部勤于学习、敏于思考、善于创新、勇于实践的热情，不断在真学、真懂、真信、真用上下功夫，建设学习型机关，培养学习型干部，为实现“科学发展、富民强镇”的奋斗目标，提供坚强有力的理论支持、思想保证和精神动力。

二、活动形式

机关支部和各村支部，充分利用远程教育平台，以党课为阵地，每周开课一次，每月至少由党员精心准备讲授2次以上党课。即在支部生活中，结合业务工作实际，用理论解答疑惑，用实践验证理论，党员当教员、人人上讲台，力求每位同都讲一次微型理论党课。各支部每季度组织一次“讲评”，对授课党员所讲党课由支部书记总结点评，党员测评，评出优秀党课，达到相互学习、共同提高的目的。

三、活动内容

党课内容包括党的基本理论、重大方针、形势政策、党史党建、国学经典、法律法规等。授课党员要结合工作实践和党员思路动态，有针对性的确定党课主题，用通俗的语言阐释理论，用鲜活的事例验证理论，增强理论教育的针对性和实践性。

四、工作要求

1、切实加强领导。各村支部要切实重视“党员当教员人人讲党课”理论教育活动，对支部理论活动作出全面安排，定期进行检查。各支部书记要亲自动员、亲自组织、亲自讲课，带头抓好理论教育活动。

2、认真组织实施。各村支部要制订党员上党课计划表，安排好授课党员、上课时间、党课内容等。讲授中，授课党员要紧密联系本地区、本单位实际，认真准备党课教案，选题要实，内容要精，形式要活，感染力要强，鼓励使用多媒体等辅助手段。

3、及时总结经验。镇纪委将定期有选择地派员参加旁听、指导，适时组织跨支部交流讲党课理论教育活动。各村支部要注重积累党课资料，形成特色做法，总结活动经验，及时向镇党政办公室报送。加大典型宣传，在全镇党员中形成学理论、重实践的良好氛围。

4、注重督查考核。各村支部在半年和年终要向镇党政办公室报送活动开展情况总结，推荐“党员当教员人人讲党课”理论党课教育先进典型。以此项活动开展情况，作为年终精神文明建设考核、评选学习型党组织先进的依据。

特此通知

中共瓦房口镇委员会 2012年7月12日

主题词：党员 党课 宣传教育 通知

瓦房口镇党政办公室 2012年7月12日印发

共印22份

第三篇：人人讲党课教案

参加“人人讲党课”活动有感

今天我有幸走到“人人讲党课”的讲台，和大家分享我在学习科学发展观和实际工作中的一些心得和想法，对我来讲这是一次宝贵的机会和全新的体验。回顾整个讲党课活动的点点滴滴，有不少感触。

在我校学习实践科学发展观的动员大会上，支部书记王永强要求党员干部以学习为抓手，全面提升自身素质，要在学习实践活动中实施“党员提升计划”，以“人人讲党课”为活动载体，倒逼学习机制的完善，让党员干部带着压力去学习，变压力为学习的动力，通过党员自我学习和相互交流的有效形式，以讲促学，以学促思，以思促审，实现“政治理论学习、审计业务技能”双丰收，提升审计人员服务“双百双十”重点项目的能力，充分发挥审计党员干部在“率先现代化，再造新崇川”中的先锋模范作用。局领导班子成员要讲，普通党员也要讲，要通过讲党课深化科学发展观的学习和实践。在校长带头给我们大家讲了精彩的第一课后，其他领导也纷纷给我们上了党课。领导讲课内容紧紧围绕科学发展观的深刻内涵，围绕学校发展大局和自身工作实际，用自己的语言讲自己的心得、聊自己的感想、谈自己的体会，有理论引申，有问题剖析，也有践行指南。校领导的精彩授课对我的感触很大，让我感到这次讲党课是动真格的，不是走过场，是要认认真真地讲些内容，极大地激发了我的参与意识和扎扎实实做好授课准备的责任意识。

为讲好党课，我开始认真选题，几易其稿，最终决定围绕如何做好教学设计展开讲解。教学设计是一个系统化的过程,是形成教什么和如何教的一种操作方案的过程。确切地讲,教学设计就是在教学活动之前,根据教学对象和教学目标,运用系统的方法,对教学诸要素进行合理、有序、优化的策划与安排,从而形成教学方案的过程。在充分学习研究了国内外教学设计理论与发展的基础之上,结合以学习为中心的实践要求,力求探索出一套写好教案的可行方法。

可以从教学目标的三个层面(认知目标、能力目标和情感目标)上来讨论教学目标陈述的方法。

1.认知目标陈述。教师应当先用一般术语(如了解,掌握,运用等)表达一个教学目标,然后列举可观察到的行为作为例子使这个目标具体化。例如,在软件工程教学设计中,先概括性陈述知识教学目标:!掌握相关软件系统的分析方法;然后列举!掌握水平的行为实例:能根据案例说出什么是系统流程图、数据流图和数据字典,什么是符合规范的需求分析说明书。

2.能力目标陈述。能力目标也称行为目标或作业目标,是指用可观察和可测量的行为陈述的目标。一个好的行为目标应该包括三个要素:描述了学生应该作什么的行为;规定了学生行为产生的条件;给出了符合要求的行为标准。根据此方法,可以作这样一个举例,!提供一个信息管理软件系统的案例,学生能够绘制系统流程图、数据流图,逻辑合理性达到90%。而不能含糊地陈述:!通过教学培养学生分析问题的能力,这样不可能给教学及其评价提供具体的指导。

3.情感目标陈述。要反映学生在个性化学习的过程中,人格修养方面的循序渐进。例如在对软件系统进行需求分析的过程中,通过场景模拟,训练学生面对挫折的坚定意志。等等完成了《学习实践科学发展观》这一授课主题，并制作了精美的PPT课件。

党课的讲解，取得了较好的反响，校领导给予了高度的评价。这次“人人讲党课”活动，是对我自身学习的一次促进，是对我党性观念的一次梳理，也是对我实际工作的一次总结，既深化对理论知识的感性认识，又提高了调查研究能力，也进一步开拓了眼界，增强了信心，鼓舞了斗志，让我在第一阶段科学发展观学习实践中取得实实在在的效果。

第四篇：人人讲党课活动总结（最终版）

同晟酒店人人讲党课活动总结

济南同晟商务酒店按照公司《济南黄河路桥工程公司党建工作实施方案》要求，近期组织开展了“人人讲党课”活动，进一步深化“创优争先”活动，引导广大党员以先进典型为榜样，争做优秀共产党员，努力在酒店形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

为了切实开展好此次活动，酒店支部高度重视，认真组织，从本单位的实际出发，扎实有效地开展这项活动，确保取得实实在在的效果。一是上至酒店经理，下至科员，每位党员都要参加讲课和学习。二是每名讲解人员，做到对所要讲授的内容先学一步，同时掌握部分授课内容相关的知识，对有关条文要深入思考、消化加工，设计出最佳讲课方案。三是紧密联系实际，从酒店现阶段存在的问题入手，使党课学习有针对性和实效性，结合实际情况，查找问题。讲课内容主题鲜明，资料翔实，或结合本职，直抒胸臆，具有较强的说服力和感召力，使听者深受感动和启发，达到了接受教育，陶冶情操，互相学习的目的。

通过此次“人人讲党课”活动的开展，活跃了党组织生活，收到了明显效果。一是丰富了党课教育的内容，普通党员结合实际，从理论到实践，从思想到业务阐述了正确的看法和观点，对全体党员起到了很好的启发作用。二是创新了党课教育的形式，突破了普通党员长期以来被动听讲的局面，实现了主动参与的转变，形成了人人上党课，时时受教育的良好局面。三是提高了党课教育的效果，通过图文并茂的互动教学模式，使授课者在备课和讲解的过程中，丰富了理论知识，加深了认识理解，提高了表达能力，得到了锻炼；使听课者通过听身边的人讲人边的事，激发了强烈的爱国、爱党、爱酒店事业的激情，达到了共同学习，互相提高的目的。

第五篇：党员讲党课

共产党员应该保持怎样的心态

关于心态的问题，我想先讲几个经典案例。

第一个故事是古代的。有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的旅店里。考试前两天他做了两个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是梦到下雨天，他戴了斗笠还打伞。这两个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听。连拍大腿说：“你还是回家吧，你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？”秀才一听，心灰意冷，回旅店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗？你怎么今天就要回乡了？”秀才如此这般说了一番。店老板乐了：“哟，我也会解梦的。我倒觉得，你这次一定要留下来，你想想，墙上种菜不是高种（中）吗？戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗？”秀才一听，觉得店老板说得更有道理。于是精神振奋地参加考试，果然中了探花。这个故事说明，心态决定我们的生活，有什么样的心态，就有什么样的未来。

第二个故事还是古代的。古时有一位国王，梦见山倒了，水枯了，花也谢了，便叫王后给他解梦。王后说：大势不好。山倒了指江山要倒；水枯了指民众离心，君是舟，民是水，水枯了，舟也不能行了；花谢了指好景不长了。大势不好。国王惊出一身冷汗，从此患病，且愈来愈重。一位大臣参见国王，国王在病榻上说出他的心事，哪知大臣一听，大笑说：太好了，山倒了指从此天下太平；水枯指真龙现身，国王，你是真天子；花谢了，花谢见果子呀！国王全身轻松，很快痊愈。这个故事说明心理暗示决定一个人的身体和精神。

１

第三个故事是三个瓦匠在砌一面墙，一位学者路过，他问三个人：“你们在干什么？”第一个人回答：“砌墙。”第二个人回答：“盖一幢楼。”第三个人回答：“我们正在建设自己的家园。”学者听后拍了拍第三个人的肩头说：“今后你将是幸运的。”果然，许多年以后，第一个人依然是泥瓦匠，第二个人成了工程师，第三个人成了前两个人的老板。这个故事说明，有的时候，同样的人却有着不同的命运，这是由于他们有着不同的追求。目标决定成就，不同的目标决定不同的成就。同样的辛勤努力，一个心中有远大目标的人，结果就会有非凡的成就；而一个心中没有远大目标的人，也许一辈子没有重大的突破。

在座的同志们可以想一下，看看我们的同学、我们的朋友、当年都是在同一个起跑线上怀着美好的理想奔向灿烂的明天。可是，十年过去了，几十年过去了，你突然会发现：有些人可能比你更出色、更杰出。你为此感到迷茫，甚至埋怨命运的不公。其实，那不是因为他们得天独厚，事实上你和他们一样出色。他们可能只是比你更加积极，更加自信，更加阳光，更有勇气，更有意志力。也就是这一点点的差别，导致了人生与命运的差别。

从这几个故事，我们可以得出结论：

——从根本上决定我们生命品质的不是金钱，不是权力，不是知识，也不是能力，而是心态！

二

２

上面几个故事，从古到今 活生活色地说明了心态对人生道路发展的重要性。心态问题如此重要，那么，我先讲讲目前我们国民的心态。

国家实力的稳步提高和急于赢得更多成就的心理，是左右中国民众心态的两大因素。中国正在以一种积极的姿态出现在国际舞台上，中国人对地区和全球事务的处理增添了建设性，减少了对抗性，在对外交往中表现得更加成熟自信。以前，中国在联合国投票中经常弃权，这也反映了当时我们不自信的心态。现在，我们大家都感到硬起来了。随着中国人对外交往机会和了解国际社会渠道的增多，我们接受的信心也逐渐丰富起来，不太容易被情绪化的东西所左右，大部分人都比较理智平和。在看到国家成就的同时，中国人也冷静地看到并承认了中国存在的问题。这种坦然面对缺点和问题的正常心态，使很多到访的外国人都感到惊讶。这种心态上微妙的转变是伴随着国力的强盛而发生的。

说了正面的心态，再说负面的，表现为：

我前几天收到一个信息，题目叫“想象若干年后的新闻联播”：

1、中国在美国西部成功试验新型核弹；

2、联合国总部迁往北京；

3、李克强总理在马英九省长陪同下视察台北；

4、国足喜夺世界杯，首捧大力神；

5、中方就误炸五角大楼向美方表示遗憾；

6、中国航母返回夏威夷基地补给；

7、日本地震，暂未发现生还者；

8、人民币成为国际结算货币；

8、肯德基被羊肉串取代；这反映出了我们的心态。

当然还存在着以下的几种心态 一是自负心。

二是浮躁心。浮躁是一种不理智的情绪，一种不健康的心态。

三是冷热心。我在工作顺利的时候，他们踌躇满志，热情高涨，豪迈自信； ３ 在遇到困难、遭到挫折的时候，他们消沉，顾影自怜，毫无热情，甚至任性，放纵自己。

四是嫉妒心。这里我就不解释了 心态的力量十分巨大。记得一位哲人说过：“你的心态是你的主人！”

我们应当保持怎样的心态呢？

第一，要有敬畏心。

孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人言。”

德国著名哲学家康德的敬畏，最后还刻在他的墓碑上—“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空与心中的道德定律。”一个人有了敬畏之心，胸中就有了方向、行为准则和规范，就能自觉约束自己 不做出格越轨之事。我想常怀敬畏之心，社会将远离愚昧，走向文明；常怀敬畏之心，人类将远离冲突，走向和谐；常怀敬畏之心，人人将摒弃落后，选择进步。

第二，要有进取心。

如果有种力量能使我们本能地张开双臂去迎接人生，那就只能是我们的进取心和志向。进取心能促使我们打开人生大门，寻求更广阔的发展空间。我觉得进取心包含着雄心和壮志，甚至包含野心和欲望。德国人说日耳曼民族是世界上最优秀的民族，日本人说大和民族是世界上最优秀的民族。中国人说中华民族是世界上最优秀的民族。这是一个国家的进取心，一个国家的进取心是不断发展和强大的基础。一个国家没有民族的自豪感，没有进取心，那很快就会没落和腐朽。四大文明古国为什么有的消亡了，就是因为那个民族没有进取心。人生犹如一次大海远航，不知道终点，也无法回头。有时候，我们甚至不知道该往哪个方向行驶，当然也无法规划和勾勒出未来蓝图。

第三，要有自信心。

４ 前辈学者卞之琳写过一首叫《断章》的诗，我很喜欢：“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别的梦。”这是一种多么优雅的自信啊！自信乃成功之本，生命之本。

自信心是心态的核心，它几乎贯穿于心态的各个方面。在长期的学习过程中，当你受到挫折感到悲观失望时，自信心会使你重新燃起斗志；当你感到孤独、焦躁时，自信心使你平静下来。自信心还能产生“拼劲”和“狠劲”，当心情到了最差时，到了最恶劣时，你还有最后一招：产生自信心!当你感到成功的喜悦后，自信心使你更加振奋！可见自信心对人的重要性。

如何培养和建立自信，一是要正确认识自己的长处和优点。二是要经常对着镜子笑一笑。三是要展现自己优秀的一面。

要有责任心。

责任心对我们非常重要。古代大禹治水“三过家门而不入”是一种责任感；诸葛亮说“鞠躬尽瘁、死而后已”；范仲淹挥写“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；文天祥高歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；前贤们挺身而出，尽忠职守，责在人先，成为中华民族薪火相传的思想标杆、华夏子孙生生不息的精神动力。在60多年前那场伟大的中国人民抗日战争中，四万万中华儿女同仇敌忾(KAI)，共赴国难。大江南北、长城内外，到处都是“妻子送郎上战场，母亲叫儿打东洋”的动人场景。这种责任最终形成中华民族强大的凝聚力和战斗力，赶跑了不可一世的日本鬼子。

责任就是做好你被赋予的任何有意义的事情，我们的家庭需要责任，因为责任让家庭充满爱。我们的社会需要责任，因为责任能够让社会 ５平安、稳健地发展。任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，扛着它，就是扛自己生命的信念。

所以我想，责任是一种能力，又远胜于能力，责任是一种精神，更是一种品格；责任甚至就是对自己不喜欢的工作，毫无怨言地承担，并认认真真地做好，这就是责任。第五，要有包容心。

大家都记得，上届奥运会上，郎平带领美国队打败中国队，体现了体育的公平竞争精神，而这也正是奥林匹克精神追求的目标之一。我们在遗憾的同时，把赞美的掌声毫不吝啬地送给了郎平和她带领的美国队，表现了一种温情和敬意，这就是包容。我们大家都熟悉中国古典四大名著。在《西游记》和《三国演义》里，我就喜欢唐僧团队，不喜欢刘备团队。唐僧团队比较普通；刘备团队太完美了，千年难得一遇。唐僧团队有很强的使命感，到西天取经，不管有什么艰难险阻，不管遇到很多妖怪，当然，有后台的妖怪都被接走了，没有后台的妖怪都被打死了。唐僧是一个好领导，最有包容心。孙悟空调皮，猪八戒好色，沙僧能力不强，唐僧就很能包容，带领他们取到真经。一个班级里不可能全是孙悟空，也不能都是猪八戒，更不能都是沙僧，我们的队伍里可能都有不同层次的人，但只要领导像唐僧一样能够包容，团队就会很优秀。

第六，要有感恩心。

感恩是一种心态，是一种回报，是一种品质，是一种心境！感恩更是是一种生活态度，一种处世哲学，一种智慧品德。中华民族有着深厚的感恩文化传统，也深深地滋养着一代代人感恩于社会、感恩于家人和朋友、感恩于生活，感恩于大自然，甚至感恩于磨难等等。只有懂得了感恩，才能懂得回报，才能真正理解生活意义

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在讲课的最后，我想为大家朗诵温家宝总理写的一首诗《仰望星空》：

我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；

那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。

我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；

那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。

我仰望星空，它是那样自由而宁静；

那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。

我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；

那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。

我把这首诗送给大家，祝愿大家永远保持积极向上的心态，永远保持健康阳光的心态，保持越来越好的心态，面对我们的学习，面对我们的人生。

谢谢大家

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