“三为”心得体会(史玲捷)

第一篇：“三为”心得体会(史玲捷)

“为党旗争辉、为发展服务、为百姓造福”

主题实践活动学习心得体会

（艺术系史玲捷）

2011年，是学院实施“十二五”规划的开局之年，是学院加强内涵建设具有决定性意义的一年。也是我市加快推进咸阳国际化大都市建设、深化创先争优活动的重要一年。开展“为党旗争辉、为发展服务、为百姓造福”主题实践活动既是贯彻落实中央、省委创先争优活动要求的重要举措，也是深入贯彻落实科学发展观和党的十七届五中全会精神，加强队伍建设提升整体素质、深化创先争优活动的开展、加快实现富民强市的目标、迎接“十二五”计划开局之年、以实际行动庆祝建党90周年的现实需要。围绕中国共产党成立90周年开展“三为”既“为党旗增辉、为发展服务、为百姓造福” 创先争优活动。通过学习实践，使我感触很深，体会非常深刻，同时也充份认识到“三为”主题实践活动的重要意义。

围绕庆祝建党90周年这一大事，要更进一步加强党性修养，增强宗旨意识，强化使命感和责任感，激发自身的工作热情和创新精神，围绕学生舞蹈教学工作创先争优，努力达到: “五个好、五带头”的目标，以优异成绩为党旗增辉，为时代添彩。共产党员的先进性，是共产党员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现。新时期保持共产党员的先进性就是要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会 1

主义而奋斗；坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公，执政为民。表现在实际工作中，就是要增强服务意识，把提高学生优质教学率作为第一要务，立足本职工作，兢兢业业，争先创优，创造一流业绩。坚持埋头苦干，狠抓落实，形成重实际，说实话，干实事，求实效的良好风气，真正做到每项工作都有部署、有检查、有落实、有成效，每项任务都不说则已、说了就干，不抓则已、抓就抓成，不干则已、干就干好，以实实在在的成效来体现和保持共产党员的先进性。

围绕提高学生优质教学这一要务，立足教学中心干事岗位、争创一流，找准突出问题，明确发展目标，找准工作定位，提升服务质量，推进工作落实，为加快发展献计出力。作为一名高等职业院校的教师，认真开展学习“三为”主题实践活动，激发我们的开拓创新、敬业奉献精神，坚定我们的理想信念，为学院2014年成功创建省级示范院校而努力。

围绕学生教学这一重点，坚持以人为本、以民为先的理念，扎实推进我院学生舞蹈教学工作，让学院领导放心，广大群众放心，让社会放心，让政府放心，从而构建和谐社会。我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。让人有尤为慨的是，“十一五”期间国内外环境的复杂性和重大风险挑战的严峻性历史罕见。从隆重庆祝改革开放30周年和新中国成立60周年，再到成功举办北京奥运会、上海世博会，西安世园博览会，从遭遇国际金融危机的严重冲击，到

2遭受汶川、玉树地震和舟曲山洪泥石流，我们共同经历了一系列大事、喜事、难事。在这样的情况下，能够保证社会生产力快速发展、综合国力大幅提升、人民生活明显改善、国际地位和影响力显著提高，取得社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设有重大进展，谱写中国特色社会主义事业的新篇章，极为不易。

通过对“三为”主题实践活动的深入学习，我深深的体会到，要把“三为”主题实践活动融入到大学生舞蹈教学工作中，融入到全年各项工作目标的具体落实中，切实转变工作作风，提高工作效能。特别是要加强自身理论学习、提高理论水平、关心国家大事、留心身边小事、发挥水利人精神。在工作中与同事开展批评与自我批评，在互助与反思、完善自我中共同提高。从大局出发一切以集体利益为重，个人利益为次。主动积极开展毕业生教学指导工作，对待舞蹈教学工作认真负责、任劳任怨、尽力完成招就处领导要求的各项工作任务。这样才能用实际行动践行“为党旗增辉、为发展服务、为百姓造福”，争先创优，勇往直前！

音乐教研室：史玲捷

2011年3月21日

第二篇：史玲捷同志公开承诺

史玲捷同志公开承诺

按照学院党委“三为”主题实践活动统一部署，我向组织郑重承诺：

一、作为一名共产党员，肩负着为人民服务的重担，要时刻保持清醒的头脑，在共产党员先进性的争创活动中，积极响应学院党委的号召，从自身做起，从小事做起，严整纪律，规范行为，在做好本职工作的同时，以一个共产党员的先进模范作用要求自己。

二、思想上重视，行动上及时。每天广泛收集讯息，通过党报党刊、电视、广播、网络等媒体，学习十七届四中、五中全会精神，与时俱进，增加对科学发展观的认识程度。了解国际国内时事，勤于思考，勤于比较，努力探求深层次的理念，把抽象的理论具体化，把无形的概念有形化。

三、作为一名青年教师，认真做好常规教学工作。我承诺严格遵守学院的各种教学规章制度，用爱心为学生上好每一节课。课余时间，加强业务学习，不断提高自己的科研水平。在工作中找准自己的位子，勇于承担责任，善于攻克难题，发扬长处，在集中学习的基础上，认真自学，认真做好笔记。

四、进一步端正学习态度。认清科研工作的性质是不断地学习，在平时要注重积累，要懂得厚积薄发，学习是第一要务。因此要努力创造条件，抓紧一切机会学习，同时做好学习笔记，以备不时之需。要找准自己的薄弱点，攻艰克难，通过学习增强自信心，增加追求事业的责任心。要求自己做到：每月经济类专刊，快讯等进行通读，并记录笔记。

五、爱岗敬业，专心致志，开拓进取。不断提高自己的责任 感，增强事业心，做到干一行爱一行，努力适应各种环境，向老同志学经验，向新同志学理念，对自己提出更高要求，养成良好的工作习惯，找准工作中的难点，不断摸索适合自己的方式方法，做到活学活用，一切目的为了提高工作效率。

六、全面提升个人素质。作为一名共产党员，要时刻提醒自己，共产党员是先进模范的代表，是不同于普通老百姓的，不能把自己等同于一般干部。要从严从难要求自己，无论是思想还是工作，无论是学心态度还是个人修养，都要从内心里提升更高要求，要无时无刻，随时随地想到我是一个共产党员，在危急的时刻才能真正焕发出一个党员应有的党性。

七、积极投身到学院“十二五”发展规划事业发展当中。根据情势，树立正确的道德观、荣辱观，学院的利益放在首位，争做“螺丝钉”，在组织最需要的时候，能够及时出现，用自己微薄的力量为社会繁荣和学院发展增添力量。

我承诺，服从组织安排，顾全大局，埋头苦干，锐意进取，乐于奉献，努力在“三尺讲台”上做出不平凡的成绩。

承诺人：

2011年3月25日

第三篇：三战三捷心得体会

现地教学的第五天，我们乘车到离了延安40公里外的青化砭和蟠龙，进行三战三捷（青化砭伏击战、羊马河伏击战、蟠龙攻坚战）现地教学。

三战三捷，即青化砭、羊马河、蟠龙战役，是西北野战兵团正式成立后，在延安东北地区连续进行的3次歼灭战。在中央军委、毛泽东主席的指导下，西北野战兵团司令员兼政委彭德怀率所属部队，紧紧依靠陕甘宁边区的人民群众，认真执行了“集中优势兵力，各个歼灭敌人”的作战方针，采用了“诱敌深入”的“蘑菇”战术。经50天作战，共歼敌1.4万余人，狠狠地打击了胡宗南集团的反动气焰，稳定了西北战局，增强了陕甘宁边区军民胜利的信心，为粉碎敌人对陕北的重点进攻奠定了基础。

徒步行军，观察地形，听老前辈亲身讲诉，听教员深刻的战例剖析„„复杂的作战环境、数倍于我的敌人、艰辛的作战经过,革命前辈顽强的战斗精神让我深深震撼，同时我也为指挥员高超的军事指挥艺术而感到折服！

现地教学的第一个地点是青化砭。教员结合地图进行了深入的讲解，并引导我们思考：如果我们是指挥员，我们要怎么样指挥，从哪里发起进攻，怎么利用好地形„„

1947年3月19日，毛泽东等率领党中央机关和部队，主动撤

出延安。在离开延安前夕，就布置了青化砭战役。西北解放军在彭德怀等指挥下，为了迷惑敌人，以小部兵力诱敌胡宗南部主力五个旅进至延安西北之安塞，而将主力集结在延安东北之青化砭地区，待机伏击敌人。敌为保其侧翼安全，派整编二十七师三十一旅旅部及一个团沿成榆公路北犯。3月25日，进入我伏击圈内，我以六倍于敌的兵力，展开猛烈攻击，经一个多小时的战斗，全歼敌军近3000人，活捉其旅长。青化砭战役是我军撤离延安后的第一个大胜利，它狠狠地打击了敌人的嚣张气焰，振奋了边区军民的斗志。

现地教学的第二个地点是蟠龙。我们爬上了当年的一个三头，聆听了教授的剖析讲解。

通过现地教学，我的体会主要有一下几个方面：

1、政工干部要学军事、懂军事，做一专多能的复合型干部。指导员也是战斗员，政工干部不仅仅要会本职的工作，还应当学习军事理论、掌握军事指挥，这样在日常生活中才能“有的放矢”的做好思想工作，才不会在军事上说外行话。

2、保密才能保胜利。我党中央机关撤离延安，敌人始终不能发现我党中央和我军主力的行踪。特别是在青化砭伏击战中，我军在距离敌人几十里远的地方埋伏了好几天都不被发现，我军的保密工作可谓是铜墙铁壁。“三战三捷”再次说明，准确掌握战场信息，确

保信息安全是取得胜利的重要因素之一。

3、巧妙运用心理战。在保卫延安中，中央军委和西北野战军抓住敌人急于寻找我军主力作战的心理和敌人内部各个集团之间的相互猜疑实际情况，巧妙地运用心理战，达到了扰乱敌人军心、各个歼灭的目的。

4、正确的战略指导，是胜利的关键。在彭德怀、习仲勋指挥下，西北野战军认真贯彻执行毛泽东为陕北战场制定的作战方针，采用“蘑菇战术”对付敌人，利用陕北的有利地形和广泛的群众基础，把胡宗南军队拖在陕北，使其往返奔波，疲于奔命，补给困难、士气低落，然后寻找战机逐步消灭其主力。在正确的战略指导下，西北野战军共与敌人进行了16次重要作战，逐步消灭了胡宗南集团的有生力量，西北野战军由弱变强，由被动到主动，终于取得了最后胜利。

5、宣传是精神斗争的有力武器，也是实施心理战的一个重要手段。通过宣传鼓动，可以大大激发官兵的革命热情，鼓舞官兵的作战士气，同时还可以获得群众的大力支持，并且动摇敌人的军心士气。在蟠龙攻坚战中，当时西北野战军各种物品极其匮乏，时值五月，广大官兵还穿着棉衣棉裤，食品也是非常有限。在蟠龙战斗的动员中，各级指战员对广大官兵的宣传鼓动就是一句口号“拿下蟠

龙换夏装”，结果广大官兵在战斗中士气高昂，奋勇杀敌，最终取得蟠龙战役胜利，缴获了大量的急需物资.通过此次三战三捷现地教学，我收益匪浅。三战三捷有丰富的内涵，有很多的启示，我将在以后的工作生活中，进一步深化学习。

第四篇：三战三捷心得体会

现地教学的第五天，我们乘车到离了延安40公里外的青化砭和蟠龙，进行三战三捷（青化砭伏击战、羊马河伏击战、蟠龙攻坚战）现地教学。

三战三捷，即青化砭、羊马河、蟠龙战役，是西北野战兵团正式成立后，在延安东北地区连续进行的3次歼灭战。在中央军委、毛泽东主席的指导下，西北野战兵团司令员兼政委彭德怀率所属部队，紧紧依靠陕甘宁边区的人民群众，认真执行了“集中优势兵力，各个歼灭敌人”的作战方针，采用了“诱敌深入”的“蘑菇”战术。经50天作战，共歼敌1.4万余人，狠狠地打击了胡宗南集团的反动气焰，稳定了西北战局，增强了陕甘宁边区军民胜利的信心，为粉碎敌人对陕北的重点进攻奠定了基础。

徒步行军，观察地形，听老前辈亲身讲诉，听教员深刻的战例剖析„„复杂的作战环境、数倍于我的敌人、艰辛的作战经过,革命前辈顽强的战斗精神让我深深震撼，同时我也为指挥员高超的军事指挥艺术而感到折服！

现地教学的第一个地点是青化砭。教员结合地图进行了深入的讲解，并引导我们思考：如果我们是指挥员，我们要怎么样指挥，从哪里发起进攻，怎么利用好地形„„

1947年3月19日，毛泽东等率领党中央机关和部队，主动撤出延安。在离开延安前夕，就布置了青化砭战役。西北解放军在彭德怀等指挥下，为了迷惑敌人，以小部兵力诱敌胡宗南部主力五个旅进至延安西北之安塞，而将主力集结在延安东北之青化砭地区，待机伏击敌人。敌为保其侧翼安全，派整编二十七师三十一旅旅部及一个团沿成榆公路北犯。3月25日，进入我伏击圈内，我以六倍于敌的兵力，展开猛烈攻击，经一个多小时的战斗，全歼敌军近3000人，活捉其旅长。青化砭战役是我军撤离延安后的第一个大胜利，它狠狠地打击了敌人的嚣张气焰，振奋了边区军民的斗志。

现地教学的第二个地点是蟠龙。我们爬上了当年的一个三头，聆听了教授的剖析讲解。

通过现地教学，我的体会主要有一下几个方面：

1、政工干部要学军事、懂军事，做一专多能的复合型干部。指导员也是战斗员，政工干部不仅仅要会本职的工作，还应当学习军事理论、掌握军事指挥，这样在日常生活中才能“有的放矢”的做好思想工作，才不会在军事上说外行话。

2、保密才能保胜利。我党中央机关撤离延安，敌人始终不能发现我党中央和我军主力的行踪。特别是在青化砭伏击战中，我军在距离敌人几十里远的地方埋伏了好几天都不被发现，我军的保密工作可谓是铜墙铁壁。“三战三捷”再次说明，准确掌握战场信息，确保信息安全是取得胜利的重要因素之一。

3、巧妙运用心理战。在保卫延安中，中央军委和西北野战军抓住敌人急于寻找我军主力作战的心理和敌人内部各个集团之间的相互猜疑实际情况，巧妙地运用心理战，达到了扰乱敌人军心、各个歼灭的目的。

4、正确的战略指导，是胜利的关键。在彭德怀、习仲勋指挥下，西北野战军认真贯彻执行毛泽东为陕北战场制定的作战方针，采用“蘑菇战术”对付敌人，利用陕北的有利地形和广泛的群众基础，把胡宗南军队拖在陕北，使其往返奔波，疲于奔命，补给困难、士气低落，然后寻找战机逐步消灭其主力。在正确的战略指导下，西北野战军共与敌人进行了16次重要作战，逐步消灭了胡宗南集团的有生力量，西北野战军由弱变强，由被动到主动，终于取得了最后胜利。

5、宣传是精神斗争的有力武器，也是实施心理战的一个重要手段。通过宣传鼓动，可以大大激发官兵的革命热情，鼓舞官兵的作战士气，同时还可以获得群众的大力支持，并且动摇敌人的军心士气。在蟠龙攻坚战中，当时西北野战军各种物品极其匮乏，时值五月，广大官兵还穿着棉衣棉裤，食品也是非常有限。在蟠龙战斗的动员中，各级指战员对广大官兵的宣传鼓动就是一句口号“拿下蟠龙换夏装”，结果广大官兵在战斗中士气高昂，奋勇杀敌，最终取得蟠龙战役胜利，缴获了大量的急需物资.通过此次三战三捷现地教学，我收益匪浅。三战三捷有丰富的内涵，有很多的启示，我将在以后的工作生活中，进一步深化学习。

第五篇：“新疆三史”心得体会

艾古斯中心小学教师艾科拜尔.阿卜杜热依木的“新疆三史”心得体会

近日，公司组织了新疆“三史”主题教育学习活动，学习中，授课人结合地区开展“一反两讲三促”主题活动，围绕《新疆“三史”教育简明读本》、《当代伊斯兰问题》等书籍对新疆历史，民族发展和宗教演变历史，进行了准确、简明、生动的阐述。

之前，由于学习了解不够，对新疆的历史和现实也存在种种模糊的认识，通过这次学习，使我对新疆从史前、两汉、民国直至新中国成立后的新疆历史有了更为清晰和准确的认识，深刻理解掌握新疆民族发展和宗教演变历史的基本知识的重要性，充分认识到新疆是伟大祖国不可分割的一部分，自古以来就是一个多民族聚居地区，各民族的团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。我们只有正确认识新疆历史，才能进一步增强各族群众对中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的认同感。

“三股势力”出于分裂祖国的目的，千方百计想要歪曲新疆历史，因此我们要始终保持对“三股势力”的严打高压态势，以高度的政治觉悟和立场，进一步强化和落实各项工作。同时，要牢固树立“三个离不开”的重要思想，增进团结，珍惜和谐发展的社会大好局面。

作为一名党员和企业的员工，我们在认清工作形势，理清工作思路，明确工作任务的同时，也要知道维护新疆稳定是我们义不容辞的职责，有了稳定，才能更好地投入工作，新疆才会有更好的发展。只有进一步认识和把握新的历史条件下民族问题发展

变化的特点和规律，才能不断创新民族工作的思路和方法，才能不断提高驾驭和解决民族问题的能力。

艾古斯中心小学教师艾科拜尔.阿卜杜热依木的学习“新疆三史”心得体会

艾古斯中心小学 2012年7月