遵守党的纪律 争做合格党员

第一篇：遵守党的纪律 争做合格党员

遵守党的纪律 争做合格党员

党章是政党的立党之本，是党员言行的规范。“不以规矩，无以成方圆”。中国共产党党章是最根本的党规党法，集中概括了党的先进性，体现了党员先进性的基本要求。学习、理解和认同党章，严格按照党章的规定办事，是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证，认真学习、严格遵守党章，是每个共产党员的义务。

一、争做合格共产党员，要牢固树立党章意识

党章在党的生活中具有最高效力。党章不是“纸上的手段”，不是无足轻重的东西，是我们党全部活动的总章程，是党员和党的领导干部必须遵守的基本准则，在很大程度上关系着党的前进与后退、壮大与缩小、胜利与挫折。在党执掌政权之后，它还关系着整个国家政治制度和法律制度的创立、实施及其不断自我完善。任何一部经过党的全国代表大会确认并对党内生活产生效力的党章，都将对构筑党的组织，实施党的政治主张，维持党内生活、工作秩序产生重大影响。每一位共产党员都要增强党章意识，把自觉遵守和维护党章作为自己的神圣职责。就是说，要对党章的实质、内容、规定及效力有科学的理解；对执行党章有高度责任心，坚持以党章为指导，规范自己的行动；自觉地将党章应用于党的生活，对一切违反党章的行为进行坚决斗争，把“有章必依，违章必究”看作天经地义的事情。着力提高严格依照

党章办事的能力，始终做到在党章允许的范围内活动，始终将自己置于党章的制约和监督之下。“徒法不足以自行”。党章不会自然而然地产生效力。只有通过千千万万的党员和干部自觉遵守和实践党章，我们的党才能永葆生机活力，才能永远立于不败之地。

二、争做合格共产党员，要牢固树立党员意识

党章是最根本的党规，是每个党员的最高行为准则。遵守和维护党章是一名合格党员的必备条件，也是党员干部的基本素质。通过学习要全面把握党章对党员和党员领导干部条件、党员权利义务和发挥先锋模范作用的规定，牢记党员身分，铭记党员标准，自觉对照检查，克服缺点错误，认真履行义务，正确行使权利，时时处处发挥先锋作用。一是自重，就是要从维护改革、发展、稳定的大局出发，以维护党的形象出发，错话不说，错事不做；工作上向高标准看齐，学先进、找差距；生活向低标准看齐，艰苦朴素，勤俭节约。二是自省，就是要加强党性锻炼，养成“吾日三省吾身”的习惯，一旦发现自己的言行有悖于党章的要求，就要立即反省自己，并要有容人、容言、容事的胸怀，宽宏大度，任劳任怨。三是自律，要经常告诫自己不要做违反纪律和原则的事，严于律已，宽以待人，坚持原则，与人为善。四是自励，要树立远大理想，激励自己勤奋工作，学习新知识，正正派派做人，踏踏实实干事，在自己的工作岗位上默默地奉献，把党的全心全意为人民服务的宗旨落实到实际的工作中去，作一名合格的党员。

三、争做合格共产党员，要自觉加强党性锻炼

所谓共产党员的党性，就是指工人阶级政党的性质在共产党员身上的表现。共产党员的党性，是通过党员的言行自觉地表现出来。党性不是与生俱来的，党性锻炼是党员的自我教育和自我改造。自觉进行党性锻炼的过程，就是自觉当一名合格党员的过程。每个共产党员，都应当具有这样进行党性锻炼的自觉性和当一名合格党员的自觉性，即自觉用党员标准要求自己，自觉用工人阶级先锋队的特性改造自己。作为党员个人党性有强有弱，甚者有过这样那样的缺点、错误，只要有“自觉心”，坚持按照党章的要求，自己加强党性锻炼就有力量约束自己，激励自己，使自己成为合格的党员。所以，每个共产党员都要随时随地自觉加强党性锻炼，一刻也不能松劲。

四、争做合格共产党员，要牢固树立宗旨意识

党章第二条规定：中国共产党员必须全心全意为人民服务。中国共产党的根源在群众，他的生命也在群众。水可载舟，亦可覆舟。所以共产党人在建党时就把全心全意为人民服务当作自己的宗旨和行为准则。立党为公、执政为民，诚心诚意为人民谋利益，是我们党能受到人民群众拥护、领导人民夺取革命和建设事业胜利的奥秘所在。党的全部行为说

到底都是为广大人民谋取更多的利益，离开了人民的需要、愿望，党的先进性、党员的先进性都将毫无意义。因此，必须时刻牢记坚持党和人民的利益高于一切是党员应尽的义务，任何时候都把人民群众的利益放在第一位，始终坚持为人民谋利益，坚持情为民所系，权为民所用，利为民所谋。具体到工作和日常行动中，就是要把人民是否拥护、是否答应作为唯一标准。要经常深入到人民群众中去，切实帮助他们排忧解难。

五、争做合格共产党员，要不断提升综合素质

新党章把学习规定为党员的第一项义务，指出：“共产党员必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想和社会主义核心价值体系理论，学习党的基本知识和党的路线、方针、政策和决议，学习科学文化和业务。”作为一个共产党员，我们必须与时俱进,不断的学习，提高自身的理论水平。不断的关注社会中的一些热点，不断的学习中央出台的一系列规章制度，才能不断的充实自己，提高自己的理论素养和理论水平。用先进的理论武装自己的大脑，思想是行动的先导，只有对党章有了深刻的理解认识，我们才能在实际中更好地体现党的先进性，才能很好的去实践党的先进性。

第二篇：学习遵守党章,争做合格党员

学习遵守党章，争做合格党员

党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。党员应当把学习党章当做一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，树立学习理念、坚定理想信念、增强人格力量、升华道德情操，用自己的一言一行维护教师良好形象。

一、对学习、遵守、贯彻、维护党章的认识

党的一大制定了《中国共产党第一个纲领》，党的二大制定了第一部党章，以后每次修改党章，都体现了我们党的与时俱进，体现了我们党的先进性。十八大修改党章，是1982年重新制定中共党章以来的第六次修改。党章的修改可以将最新的理论成果和重大战略思想纳入“党内根本大法”，也有利于执政团队与执政思想的平稳有序衔接。

1、党章就是一面镜子，可以对照党员的党性是否缺失。通过学习党章，能够对照出我们自身党性强不强，理想信念坚定不坚定，是否在政治上、思想上和行动上自觉与党组织保持一致，在是非面前是不是糊涂了，在诱惑面前是不是动摇了，在危险面前是不是退缩了。

2、党章就是一根旗杆，可以衡量党员的形象是否端庄。党章就是党政各部门的旗杆，能够衡量出形象好不好，纪律严不严，队伍纯洁不纯洁，干部能力强不强，是否树立了为民务实清廉的形象。

3、党章就是一把扳手，可以检验我们的作风是否松动。用党章指导工作，就能够时刻检验我们是否保持公道正派的作风，检验我们的世界观、人生观和价值观是否正确，检验是否公平公正、严格操守、清正廉明，时刻做一名党员群众信得过的教师。

二、不遵守党章的危害

党章是党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张、党的实践创新、理论创新、制度创新的集中体现，在推进党的事业、加强党的建设中发挥了重要指导作用。不学好党章，我们的党性观念就会不强，先进性和组织纪律就无从保证；不遵守党章，就不能按程序办事，指导基层党组织和广大党员发挥先锋模范作用，不能坚持群众观点和群众路线，密切联系群众，维护群众的正当利益，就会脱离群众；不贯彻党章，就不能坚持立党为公、执政为民，就不能代表广大人民的根本利益。

三、用党章严格要求自己，做一名合格的共产党员

1、学习党章，武装头脑，提高党性修养。给自己定规矩，定期阅读一遍党章，对照党章要求查找自身不足，做到边学边思边记边改。通过学习党章，进一步坚定理想信念，提高党性修养，始终在政治上、思想上和行动上自觉与党组织保持一致，强化宗旨意思，牢固树立群众观点，做一名合格的人民教师。

2、遵守党章，严于律己，树立良好形象。对照党章要求，严格用党员标准要求自己，坚持公道正派，树立正确的世界观、人生观和价值观，严格遵守教师纪律，清清白白做人，干干净净干事，牢固树立讲政治、重公道、业务精、作风好的教师形象。

3、贯彻党章，探索创新，提高工作能力。把党章作为工作的行动指南，心系群众、服务基层、勇于创新、善于克难，把党章的要求融入到教学具体工作中去，不断拓宽工作思路，创新工作方法，丰富教学内容，认真完成各项教学任务。

第三篇：坚守纪律底线、培养高尚情操 争做合格党员

‚两学一做‛第三专题党课辅导

坚守纪律底线、培养高尚情操 争做合格党员

在改革开放和建立发展社会主义市场经济、全面建设小康社会、构建和谐社会的新形势下，党的建设遇到了许多新情况和新问题，在执行纪律方面，对共产党员提出了更高要求。因此，加强党的纪律教育，强化党员干部的党性观念，是摆在我们全体党员干部面前的一个重要课题。

一、充分认识共产党员树立纪律底线意识的极端重要性

共产党员要严守纪律，树立纪律意识，是一个老课题。但在新的形势下，又赋予了许多新的内容。一个是深化改革开放、建设小康社会、和谐社会，要求我们必须进一步学习和借鉴国外先进的生产技术，先进的管理方式，同时也容易使一些腐朽的东西乘隙而入；另一个是在深化改革、开放发展的过程中，许多政策制度不完善，在客观上容易给思想不健康的人钻空了，产生权钱交易等腐败行为；再一个是深化改革开放，建立社会主义市场经济，必将引起利益格局发生新的变化。军队要在大局下行动，这就有一个局部服从全局、个人利益服从党和人民利益的问题。所有这些，都要求我们每一个共产党员要深刻认识树立纪律意识的必要性和迫切性。

首先，共产党员树立纪律底线意识，是新形势下贯彻落实党的路线、方针、政策和上级指示的需要。我们党是领导全国人民进行社会主义现代化建设的执政党。执政党的地位，容易使一些党员在和平环境中松懈纪律，谋取个人私利；执政党的地位，使每个党员面临着新的形势和任务的考验，党纪问题也将比以往任何时候复杂得多。如果忽视对党员进行党的纪律教育，不注意维护党的纪律的严肃性，党内势必出现组织涣散和严惩的官僚主义等问题。历史经验证明，党的纪律时时刻刻不能松懈，没有铁的纪律就没有胜利的保证。武警部队是人民民主专政的坚强柱石，在全面建设小康社会的伟大事业中，肩负着维护国家安全和社会稳定，保障人民群众安居乐业的重要使命。如果没有高度统一的纪律，所肩负的新的历史使命也难以完成。所以，加强对党员干部的党纪教育，树立纪律意识，有着极为重要的现实意义。

其次，共产党员树立纪律底线意识，是保证改革开放顺利进行的需要。邓小平同志讲：‚改革要成功，就必须有领导有秩序的进行。没有这一条，就是乱哄哄，各行其是。不能搞‘你有政策我有对策’，不能搞违背中央政策的对策。‛党的十八大指出，当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正发生广泛而深刻的变革。机遇前所未有，挑战也前所未有。在‚两个前所未有‛的新形势下，只有2有严明，政令畅通，才能保证改革开放、小康社会和和谐社会建设的健康进行。作为执政党的中国共产党，是改革和建设事业的领导核心，每一个共产党员，能不能做到听招呼、守纪律，不仅直接关系到党的各项方针政策的贯彻实施，而且关系到改革开放的发展与时程。能否带头讲党性、讲原则、讲纪律，对每个党员干部来说，都是最直接、最严峻的考验。因此，必须加强党的纪律教育，强化党性观念，使党员干部在全局和个人利益关系的处理上作出正确的选择，为群众做表率，各级拥护和支持改革，确保党和国家奋斗目标的实现。

再次，共产党员树立纪律底线意识，是加强党的建设的需要。总的说，当前党员干部的思想状况是好的。但也必须看到，在新的形势下，各种消极的东西对党员干部的腐蚀仍还存在，社会上的不正之风对党员干部也产生了一定的影响，致使个别人发生了违反党纪原则的问题。对这些问题，我们必须站在执行党纪的高度来认识。一个部队，没有严格的纪律，就不会有战斗力，一级组织，如果缺乏严格的纪律，就很难团结带领群众。所以说，加强党纪教育，严肃党的纪律，进一步增强执行党的纪律的自觉性，是加强党员干部自身建设的重要课题和迫切需要。

二、共产党员要在哪些方面树立纪律底线意识

一是要自觉树立同党中央保持一致意识。反对政治上的自由主义，维护党的政治纪律，在政治上、思想上、组织上坚定地同党中央保持一致，是对共产党员的基本要求，是衡量一名党员党性观念强弱的重要标志。党的政治纪律是党的纪律最重要的组成部分，它的基本要求是全党各级组织和所有共产党员必须坚决执行党的路线、方针、政策，在思想上、政治上、组织上同党中央保持一致，保证党的集中统一。党的十八大报告明确要求，全党同志要坚决拥护党的集中统一，自觉遵守党的政治纪律，始终同党中央保持一致，坚决维护中央权威，切实保证政令畅通。改革开放和发展市场经济，给我们整个社会带来的变化是全面而深刻的，特别是随着改革开放力度的不断加大，还会出现一些新情况、新问题，过去的一些模糊认识解决了，新的问题可能还会发生。由于每个人的理论修养程度不同，思想认识水平不同，个人的阅历和经验不同，对党中央、中央军委重大决策的理解不可能那么一致。解决这个问题，一靠学习，通过学习吃透精神，加强理解；二靠纪律，就是用党的政治纪律严格约束自己，不犯政治上的自由主义。作为一名党员，如果对党的某些方针政策不负责任地乱发议论，对错误言论不批评不抵制，是党的纪律所不允许的。因此，每个党员要很好地学习党的创新理论，不断提高政治思想水平和理论水平。

二是要树立一切行动听指挥的意识。党的组织纪律规定：个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央。党的组织纪律体现在军队，就是一切行动听指挥。早在我军建军初期，毛泽东同志就把一切行动听指挥作为三大纪律八项注意的首要问题提了出来。应该说，军人以服从命令为天职，在我军是有着光荣传统的。这既是我军从小到大、从弱到强的根本所在，也是我军克敌制胜的法宝。在新的形势下，我们所面临的环境变了，但坚决执行上级指示的决心不能变，军人令行禁止的传统不能变。作为党员干部，党中央、中央军委的指示要坚决执行，这一点我们不能有丝毫的含糊和马虎。邓小平同志对这个问题强调得非常严格，他偏差：‚不能否定权威，该集中的要集中，否则至少要耽误时间。对于不听从中央、国务院的话的，处理要坚决。‛贯彻落实上级指示要从实际出发，但从实际出发并不是说就可以抛开上级指示另搞一套；我们强调工作要有创造性，要形成自己的特色，但创造不能离‚谱‛，背离上级指示精神的创造，只能是盲干乱干。实践证明，只有坚持一切行动听指挥，部队才能防止和克服一盘散沙的现象，才能增强凝聚力，提高战斗力，才能更好地完成党和人民赋予的各项任务。

三是要树立严格按标准、按制度办事的意识。我们在实际工作中要不断增强按标准、按制度办事的观念，正确地处理好权力与私利、制度与私情、责任与私心的关系，做到手中有权不谋私利，坚持制度不徇私情，立党为公不留私心。每个党员干部必须明确，我们是为整个党、国家、人民和军队服务的，不能向团体利益和个人利益倾斜，一切违反上级规定的行为都是不允许的，一切向钱看的思想都是应该反对的。明确哪些是地方可以干的，而军队不能干；哪些是群众可以干的，而党员干部不能干。做到在别人先富面前不动心，立志献身国防；在公款公物面前不动心，坚持公私分明；在礼品面前不动心，做到为政清廉；在物质享受面前不动心，保持和发扬艰苦奋斗优良传统。只有这样，才能保证在新的形势下，进一步端正党风，把每个单位建设成为风气正、形象好、表率作风强的模范。

三、共产党员怎样才能树立起纪律底线意识

一是要确立正确的人生价值观，为树立纪律意识打牢思想基础。严守党的纪律，对党员和领导干部来说，首先就要解决人生价值观问题。因为用权、用人、用钱的问题，总是同人生追求紧密相连的，如果一个人的价值取向出现了偏差，就会面病缠身。一些同志犯错误，根子往往就出在人生观、价值观上。在新的形势下，我们一时一刻也不能放松世界观的改造，不能偏离对正确的人生价值的追求。马克思主义人生价值观，是以实现共产主义为目的，以大公无私、舍己为人、全心全意为人民服务为核心的。它是推动社会前进的精神动力，是共产党人的精神支柱。每一个共产党员，都要以马克思主义的人生价值观为指导，找准自己的人生坐标。确立正确的人生价值观，必须旗帜鲜明地反对和抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义，经受住权力、金钱、女色的诱惑，防微杜渐，一尘不染，在思想上筑起一道坚固的防线，时刻警惕和抵制各种腐朽思想的侵蚀。实践证明，没有正确的人生追求，我们就会丧失警惕，削弱斗志，动摇立场，偏离航向。我们要把党纪教育和人生价值观教育结合起来，通过进一步加可人生价值观教育，为严守党的纪律打下基础。

二是要确立正确的是非观念，提高鉴别力和抵御力。我们党的纪律是建立在党员高度自觉基础之上的。而党员的这种自觉性，又是以确立正确的是非观念为前提的。从近年来一些党员违纪的情况看，有的是属于明知故犯，就是明明知道是政策纪律不允许的，但为了达到个人目的，仍一意孤行。就多数人来说，主要是是非界限不清楚，自己做错了不知错在哪里。比如，有的党员犯错误，你找他谈话，他就讲，我的问题算什么，某某比我严重得多。究竟什么是标准？我们是共产党员，共产党员就应该以党的要求为标准。你错了，就要很好地认识和检查自己的问题。再比如，我们抓党风廉政建设。一些同志总喜欢横攀竖比，地方怎么样，别的单位怎么样。用这样的观点和态度来认识问题，执行纪律就不会有很高的标准。因此，做工作，办事情，首先就要看看是否符合规定，是否符合党和人民的利益。这是判断对错是非的根本标准。有了这一条，我们就能减少工作中的盲目性和随意性，就能在大的关口上把握好自己。

确立正确的是非标准，既要重视在认识上解决问题，更要重视解决好世界观的问题。现在有的同志对一些问题不是不明白，也不是不懂，关键是不想做。大家平时反映比较多的，如开展批评难，揭露矛盾难，问题处理难等，难在哪里？原因可以找出很多条，我看最根本的还是在人们的世界观上。比如开展批评，有的同志就怕伤了和气，影响团结不好共事。处理问题矛盾上交，说到底还是怕得罪人。过去我们常讲‚心底无私天地宽‛，现在仍然需要有这种胸怀，有这种精神。实践证明，只有树立立党为公的思想，才能在是非面前站稳脚跟，才能把严守纪律建立在更加自觉的基础上。因此，要在广大党员中叫响改造世界观的口号。周恩来同志提倡的‚活到老，学到老，改造到老‛的名言，应该成为我们每一个党员干部的座右铭。

三是要自觉接受监督，主动置于党组织的管理之中。共产党员严守纪律，既要强调自觉，同时又不能忽视监督。历史的经验证明，没有监督的权力必然走向腐败。作为共产党员，要勇于接受组织和群众的监督。一方面要自觉接受党内监督。要主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和廉洁自律情况，坚持党的民主生活会制度，积极开展批评和自我批评。现在，有一种不好的现象，就是党内开展批评难，自己有的缺点和错误，作自我批评可以，别人批评就不高兴；上级批评可以，下级批评就难以接受。由于民主生活会的质量比较低，使许多党员干部失去了接受帮助和教育的机会，我们要坚决克服这种对党员干部和党的事业不负责任的态度，大力开展批评和自我批评，增强党内生活的原则性战斗性，提高党内监督的有效性。另一方面，要主动接受群众监督，严格落实双重组织生活制度，定期组织民主评议党员、民主评议干部，开展‚述学、述职、述廉‛，自觉接受群众的监督。要进一步增强工作的透明度，为下级和群众监督创造良好的客观环境。

四是要自觉学习先进，真正为群众做好表率做一名合格党员。增强纪律意识，还有一个十分重要的方面，就是要弘扬正气，大力宣扬先进风华典型。通过典型的激励作用，使全体党员干部牢固树立立党为公、执政为民的思想。近几年来，部队中涌现出不少严格遵守党的纪律、大公无私、勤奋工作、热心为部队和官兵服务的先进典型。每个党员要很好地学习这些先进典型，在思想上以他们为楷模，在工作上以他们为榜样，在生活上以他们为标准，自觉的向先进看齐，坚决抵制各种腐朽思想的侵蚀，充分发挥党员的先锋模范作用，为党增辉添彩。

第四篇：遵守党的政治纪律情况党员评议意见

对**同志的评议意见

**：一是**同志理论学习积极主动性不够，存在消极应付现象。理论学习有时不积极不主动，应付上级要求多，学习蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解，开展专题学习研究不够。建议多开展专题理论学习，以便能运用理论解决实践中的新问题，创造性开展工作。二是**同志进取意识不够彰显。想问题做工作受惯性思维束缚，经常是以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，进取意识不强，突破动力不足，存在船到码头车到站的思想。三是**同志在工作过程中，存在畏难情绪，组织、协调能力有待于进一步提高。思想上存在等、靠、要的想法，遇到困难，缺乏迎头面对的勇气和决心，当其他科室的同志遇到工作中的困难时，有推诿的情况发生。

**：一是**同志在工作上急于求成，具体安排上不够周密，注重成果多，关注过程少。二是**同志工作纪律坚持不够，有迟到早退现象。

**：一是**同志学习抓得不够紧。在平时工作中存在学习抓得不够紧的问题。在时间上挤得不够，学习方法不太科学，学习内容不够系统。二是**同志对待群众缺少热情。去年年末，一个群众中午到她办公室咨询，她当时

— 1 — 正在起草一个重要材料，所以就一边弄材料，一边有一句没一句的搭话。经过学习反思，这样的做法不但脱离了群众，还有推脱责任的问题，影响了干群之间的关系。

— 2 —

第五篇：党员教师遵守党的政治纪律情况自我剖析材料

党员教师遵守党的政治纪律情况自我剖析材料

作为一名刚走上副处级领导岗位的党员干部，自己始终坚持党的基本路线不动摇，自觉与党中央保持高度一致，严格遵守党的政治纪律，牢固树立大局观念和全局意识，坚决贯彻执行学校党政的决策部署，自觉维护学院领导班子的团结和谐，认真贯彻执行民主集中制和党政共同负责制。在学校开展党的群众路线教育实践活动以来，能够按照学校党委的统一部署和要求，通过自觉加强理论学习不断提高思想认识，通过开展调查研究广泛听取意见建议，通过开展谈心谈话认真找准自身问题。能够认真学习领会中央八项规定、省委十项规定和校党委十项规定的精神，自觉改进作风，提高服务意识。特别是校党委十项规定，对学校各级领导班子和成员改进工作作风，提高执行力提出了具体规定，有着很强的指导性和针对性。自己深受教育启发，认真加以贯彻落实。比如，能结合分管工作加强调查研究，密切联系师生，听取意见建议;结合自身计算机专业特长，通过积极倡导和推广使用办公自动化技术来推进无纸化办公，节约办公成本，提高办公效能;带头真抓实干，坚持廉洁从政，经常加班加点投入精力努力做好本职工作，同时严格执行领导干部廉洁从政各项规定，自觉加强道德修养。当然，对照上级要求和自身实际，自己感到还有较大差距，特别是在四风方面，还存在着一些亟待解决的突出问题，现对照检查如下：

一、四风方面存在的突出问题

形式主义

由于自己过去长期在学校机关工作，慢慢地形成和积累了一些程式化的经验做法和套路，到学院来工作以后，我继续轻车熟路、习以为常地照搬照套，没有很好地根据学院的实际加以调整和改变，现在反思起来觉得其中有许多形式主义的东西，突出表现在：

1.以会议代工作。机关工作有很多需要分解到学院具体去做，通过会议来安排布置工作是必要的。到学院工作后，自己对分管工作还习惯于经常用开会布置来代替具体工作，有的甚至是为了开会而开会，为了过场而过场，为了贯彻而贯彻，会前并没有对会议的主题、内容、要求等作充分的准备、研究和商议，并未提出明确的、周全的意见和办法，而是把会议当口手，通过会议一开，就算工作完成，至于会后的反响与效果，缺乏总结与思考，缺乏跟踪与督查。比如每周一次的院学工例会，有时没有重点，仅仅是近期工作的布置安排，对工作的业务研讨、对工作效果的研究提升做的不够。

理论学习走过场。在机关工作期间，作为一般工作人员参与学校面上政治理论学习活动的具体组织工作多，带头学、深入学、学以致用均不够。到学院工作后，这一习惯性做法仍没有改进，理论学习流于形式，经常走过场，不求实效，有时基本的规定动作都不能完成，理论学习的自觉性、系统性、深入性还远远不够，理论联系实际、指导工作还不够。比如，负责院党委理论中心组学习工作，最初的学习计划内容偏形式化，内容不够丰富，形式不够有效，在主持第一次学习活动及院党委群众路线教育实践活动专题学习会时，这种感觉更为明显。本着即知即改的原则，院党委及时对学习计划进行了调整，增加了结合学院特色、突出理论的指导性和针对性的内容和形式。

3.工作关注外延形式多。在思考谋划和安排分管工作时，会重点针对学院工作目标量化指标来考虑，有的工作和活动完全是为了完成指标而开展，有的为了检查需要写进了计划却未能有效实施，有的甚至是补计划、补活动，活动的目的性和效果不够明显。比如，分管学生和共青团工作，学生多、活动多，形成了

工作活动化、活动形式化、形式标准化的套路，很多活动对学生的教育意义不突出，对学生干部能力锻炼的作用不明显。一些工作流于外延形式，对内涵发展关心不够，没能将教职工的思想政治教育工作作为非常重要的工作来抓，服务师生的意识不够。

官僚主义

学校组织部一直致力于打造模范部门，但由于自己在组织部工作长达xx年之久，莫名产生了一种优越感，占上了一些官气，滋长了一些官僚主义。突出表现在：

1.密切联系群众，深入基层调研不够。坦白而言，对照学校四听四问和深入四室两厅等具体要求，自己还有差距。刚到学院不久，由于对工作、环境和人头不够熟悉，深入一线调查研究尤为重要，但自己却心存顾虑，调研不够。只是象征性在学工一线辅导员、新生年级班主任、所联系的系部和部分学生代表中进行了一些基本的调研，有的还是属于礼节性的，调研的全面性、深入性和广泛性还不够。有时习惯于坐在办公室，想问题、看材料、听汇报、上电脑，了解的很多情况都是纸上、网上的东西，接触的大多数人是分管的学生工作辅导员和机关工作人员，对广大师生员工的实际情况和需求，存在的问题和愿望，自己直接面对和了解得不多、不透、不深、不广，因此，工作中对问题的思考和决策，自然就会不全面、不及时、甚至不对路、不合适。

工作布置多、提要求多，具体指导少。在机关工作时，从事大量的事务性工作。往往工作布置多，具体指导少;提要求多，帮助解决实际困难少;讲原则多，灵活性、艺术性不够，换位思考不够。到学院工作过程中，对分管工作和部下的工作仍出现宏观提要求多、微观指点少，大事干预多、小事过问少，总体安排多、平常帮助少，工作关注多、生活学习关心少的现象，有时对部下批评偏严肃。这种现象如不加以警醒，势必会助长官僚主义之风。