找准结合点 服务党校建设学习型党组织工作凝聚力

第一篇：找准结合点 服务党校建设学习型党组织工作凝聚力

找准结合点 服务党校中心工作突出党建工作凝聚力

作者:中共呼和浩特市委党校机关委员会来源:中共呼和浩特市委党校机关委员会总支录入:Admin更新

时间：2010-7-7 10:45:32点击数：2

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党校作为全市党员干部教育培训的主阵地，机关党的建设必须立足于干部教育培训工作，必须从加强党员队伍自身建设入手，创新党建工作思路，拓展党建工作内容，不断适应大规模培训干部，大幅度提高干部素质的需要。近年来，党校在市委的正确领导下，在深入贯彻落实科学发展观的同时，强化机关党建目标管理责任制，使机关党建工作在原有的基础上取得了新的提升，为党校科学发展更好地完成工作任务提供了强有力的组织保证和思想基础。

一、领导高度重视，认真落实抓基层党建工作责任制

校委会高度重视机关党委的工作，始终把提高党组织的凝聚力、战斗力作为做好党校工作的组织保障，强调党校党建工作一定要走在前头。实行了一把手负责制，机关党委书记具体负责，具体工作由机关党委组织实施。校委会每年至少召开两次党建工作会议，听取机关党委汇报，专题研究机关党委工作。在科学发展观活动中，每周一次的校长例会首先把机关党委的活动安排好，再研究其他工作。校委会多次对支部换届、吸收新党员、党员转正、半年督查、年终检查、“七·一”表彰等重要事项进行民主讨论，专题研究做决定，使学校的党建工作从时间、人员、经费上得到了有力保障。

校领导班子以创建学习型领导班子为目标，坚持中心组学习制度，主动到自治区党校听课，自觉参加市委在党校举办外请报告的学习，校领导勤于学习、善于学习、主动学习，做到了教学管理内行、电脑内行、写作内行、演讲内行，为其他同志起到了很好的带头作用。校领导还积极讲党课，李书慧校长讲的党课《积极应对挑战和机遇，促进党校事业科学发展》一稿获市直机关2009年度“一把手”讲党课优秀讲稿。

二、开展学习实践科学发展观活动有成效，构建学习型党组织有措施

我校在开展学习实践科学发展观活动中，围绕确定的“科学发展、提高培训质量，重师兴教、构建和谐党校”这一实践载体，坚持以活动为契机，解放思想、提高认识、凝聚力量，坚持把学习实践活动与党校“三个阵地、一个熔炉”职能作用的一致性作为突破口，在两项工作中体现你中有我、我中有你的活动特点。力争做到领导到位、机构到位、措施到位和人员到位，保证学习实践活动的顺利开展，取得良好的效果。在学习实践科学发展观活动中根据我校自身发展的实际，除完成科学发展观活动的规定要求外，充分发挥党校特长，组织有关教师完成了4篇理论文章。在学习中大家交流学习心得、撰写学习体会，收到学习体会文章70余篇，教师们从理论层面上进行研究，有8名教师在理论研讨会上进行了研讨发言。党校在学习实践科学发展观活动第一阶段采用多种形式抓学习培训表现突出，被市科学发展观领导小组选为代表，并做了经验交流发言。

今年，按照市委要求，积极开展创建学习型党组织活动，结合党校实际制定了《市委党校2010年“创建学习型党组织、争做学习型党员”工作方案》，采取一系列措施，保证学习型党组织创建的顺利实施。修改了学习制度，机关党委、各支部、党员个人分别制定学习计划，做到部门有安排，人人有计划，使学习活动有落实、有成效。从3月份开始机关党委组织了六讲专题辅导，各支部根据党员组成情况分别向党员推荐了学习书目，每一个党员根据学科和爱好不同制定了个人学习计划。根据要求机关党委每月对支部开展学习情况进行检查，主要检查召开学习会情况、党员学习笔记情况等，对检查中发现的问题及时通报。按计划下一步我们要充分利用党校教学资源优势，以主体班学员培训为契机，党员个人在主体班学员选中的菜单中，自主选择至少8个专题（32学时）跟班按需听课，集中学习，实实在在的提高】

自己的理论文化素质，加强党性锻炼和党性修养。同时，继续开展坚持了四年的读书会和主题演说活动。

三、认真落实党建目标责任制，加强党员目标化管理，用制度约束人

按照市委组织部、市直机关工委召开年度党建工作会议精神，根据党校实际，认真研究制定《市委党校机关党委工作要点》、《市委党校关于开展“强化党组织凝聚力，争创一流首府党校”党建主题活动实施方案》、《市委党校机关党委2010年学习计划》、《市委党校实施“三级联动”和开展“三创三落实”主题活动实 施 方 案》、《市委党校机关党委党建目标责任制考核标准及分工》、《市委党校党员目标化管理考评细则》等文件，并严格组织实施，做到分工明确、落实到位，责任到人。

（一）加强党务干部队伍建设。2009年学校从教务处、办公室抽调2名党员干部充实到机关党委，加强机关党委的力量；支部按时进行了换届，行政支部书记由行政处长巴特尔担任，教学支部书记由政治理论教研室主任李淑英担任，支部委员增加了年轻科级干部和研究生，增强了支部的活力。新一届机关党委委员和支部委员上任后，举办了党务干部培训班，聘请了市直机关党工委副书记陈卫东做了《党务干部必备的党务常识》，云智勇副书记讲了《入党积极分子的确定、培养教育和考察程序》、《预备党员接受程序》，王磊老师讲了《课件制作知识必备》等；今年对党务干部又进行了党员信息化管理专题培训。2009年先后选派8名党务干部参加市直机关工委培训。党务干部年轻化、知识化，增强了党建工作力度，在党校具有广泛的代表性。

（二）扎实开展“三创三落实”活动。为了实现“抓党建、带队伍、树形象、促发展”的创建活动目标，党校制定了《市委党校“三创三落实”活动方案》、《市委党校文明处室评比工作方案》，特别是中央提出在全党深入开展创建先进基层党组织，争当优秀共产党员活动中，党校及时召开了动员会议，成立了领导机构，制定了《市委党校2010年创建先进基层党组织，争当优秀共产党员工作方案》，突出了创建学习型党校主题，广泛开展创先争优活动，激发了全体党员的学习热情和工作积极性。去年，市委党校获市纪检委纪检监察宣传教育先进单位，党校机关党委被评为机关党建主题活动先进党组织，李书慧同志、包桂英同志获市纪检委纪检监察宣传教育先进个人，宋呼生同志被评为全市思想工作先进个人，武翠娥同志被评为市直机关工委优秀专职副书记。

（三）尝试党员组织生活信息化管理。如何合理、科学对党员进行目标化管理一直是我们探索的课题。今年，机关党委在过去工作经验的基础上尝试了信息化管理。设计了电子表格对党员全年参加的组织生活、支部活动、思想状况分析会、民主评议党员、民主生活会、交纳党费情况、获奖情况、接受处罚情况、以及参加上级部门各种会议、活动情况设计成表格，做到量化管理；机关党委制订了《党校机关党委党员组织生活量化细则（试行）》，突出重点，特别强调无论何种原因不参加组织活动都不得分，从制度上确保了党员参加组织生活的出勤率。例如：参加市委、市直机关党工委的会议、培训、活动，或者被市直机关党工委授予优秀共产党员、优秀党务工作者对应给予较高分值。

（四）发挥党校优势，认真做好与社区长期共建活动。党校的共建社区是新城区迎新路办事处的展览馆北路社区，我们与展北路社区结对子已经是第五年了，每年必须的走访慰问，座谈交流、给予一定的资金帮助我们都在按部就班的按计划实施。09年开始，党校根据市委要求向社区派挂职干部，直到现在我们都是派的副科级干部，为了让挂职干部扎实开展工作，党校制定了《市委党校挂职干部职责要求》，制作了《挂职干部工作日志》，工作日志包括挂职干部基本情况登记表、党校意见批注、工作日志、挂职干部个人总结、共建社区反馈意见，挂职干部回到单位要把挂职日志交回机关党委，促进了挂职干部的工作。在结对共建中注重发挥职能，派李恩巍老师为社区做了《以科学发展观推动和谐社区建设》和《学习十七届四中全会精神辅导》的专题辅导，09年吸收社区15名干部到主体班有选择的听课；今年专门为迎新路办事处无偿进行了为期两周的《迎新路街道社区干部和党建指导员培训班》，把我们的结对共建扩大到办事处。除了市里指定的结对社区，党校还联系了团结社区、迎新路办事处、派李恩巍老师、张利亚老师挂职半年，今年又联系了赛罕区园艺社区，派向荣老师挂职半年，联系了赛罕区西把栅乡派赵峰老师挂职半年。党校挂职干部在社区调查研究、了解社区民情民意的情况在环节干部会上做了汇报，张利亚老师还写了《浅析社区的法律地位——以迎新路人和社区为例》的理论文章。同时，根据党校青年教职工多的特点，机关党委专门组织青年教职工深入社区深入社区了解社情民意，走访贫困户、老党员，与社区工作人员进行交流沟通，为做好本职工作，开阔工作思路，启发创新思维提供一定的实践基础。

四、加强党校廉政文化建设，充分发挥党风廉政建设阵地作用

市委党校坚持围绕全市党风廉政建设基地的中心工作，以健康向上的廉政思想、廉政理论、廉政制度教育人、激励人、约束人和塑造人。以建设“为民、勤政、高效、和谐”机关和争创“党的好干部、人民的贴心人”为目标；开展丰富多彩、形式多样的廉政文化宣教活动；完善制度，营造活动氛围，进一步提高机关党员干部的素质，提升党校的工作水平，为争创一流首府党校做出了贡献。2009年制定下发了《市委党校机关党委纪检工作要点》《市委党校“作党的忠诚卫士、当群众的贴心人”主题实践活动方案》《市委党校“转作风、办实事、解民忧、促发展”主题实践活动方案》等文件，并严格组织实施。今年又制定了《市委党校机关党委2010年纪检工作要点》《市委党校关于深入开展廉政文化建设活动的方案》，学校成立了廉政文化建设活动组织领导机构：宋呼生副校长担任组长，云智勇副校长、武翠娥任副组长，组员由各处室负责人组成。

党校作为市党风廉政建设教育基地，注重将反腐倡廉理论教育纳入各期、各层次干部培训当中，把加强作风建设、严明党的纪律作为对干部进行理论培训的主要内容。组织师资队伍，加强反腐倡廉理论研究，积极开展党风廉政建设专题宣讲。组织协调有关方面的专家、学者，开展好党风廉政建设和反腐败工作的理论研讨。”党校围绕目标任务重点开展了六个方面工作：

第一，2009年全年各主体班次都进行系统的反腐倡廉教育。其中每个班次都安排党风廉政建设教育内容作为必修课。举办各类班次20期，培训学员1327人。2010年又把《建设马克思主义学习型政党》《学习廉政准则，加强新形势下党风廉政建设》作为主体班的必修课，对处级班、科级班进行了辅导。第二，把法制教育纳入党风廉政建设教育的范畴。我们认为构建惩治和预防腐败体系建设中坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，加大法制教育的力度，从而起到预防的作用，在党校反腐倡廉教育中有重要的现实意义。

第三，在廉政文化阵地建设上，党校在教学楼设计制作了包括党和国家领导人论廉政文化、漫画警示语、典型案例三部分在内的宣传走廊。

第四，开展红色教育增强反腐倡廉的责任感。我们先后组织学员和教职工到武川德胜沟革命老区参观革命传统教育遗址，通过参观图片展览和听取现场革命传统课接受教育。组织安排主体班学员去党校教学基地市中级人民法院参加法庭审理的现场教学活动。

第五，组织安排每一期科级干部轮训班和中青班都召开主题民主生活会和思想状况分析会，召开反腐倡廉主题座谈会，切实加强学员在校期间的反腐倡廉教育和党风、党性、党纪教育，党风廉政建设教育基地的作用得到了充分的发挥，收到明显的效果。

第六，组织党校教师开展反腐倡廉的理论研究工作。2009年金泽老师的《信仰教育三维：人性、灵性和德性》在中央党校《学习时报》发表，部分内容被《中国纪检监察报》摘登；金泽的《怎样坚定马克思主义信仰》在中央党校的《理论前沿》上发表。孙忠辉老师承担了市纪委推进反腐倡廉建设科学化课题任务，市纪委专门安排到三个旗县区进行深入调研，形成《推进反腐倡廉建设科学化》的调研报告。

五、围绕党校中心工作，开展丰富多彩的党建主题实践活动

机关党委结合党校职能，结合学校实际每年设定不同的党建活动主题，2009年确立了开展以“讲党性、促和谐，为党校科学发展做贡献”为主题的党建主题活动，今年确立了“强化党组织凝聚力，创建一流首府党校” 为主题的党建主题活动。方案确立后，按照安排，本着党校人要站起来能说，坐下来能写的目标，开展了系列活动。主要表现为在“长项、强项、难项”上下功夫。

（一）做好党校长项，积极组织学习培训，提高党员的理论素养。

1、充分发挥党校的教学优势,组织专题培训活动。安排我校骨干教师从理论、经济、政治、法制建设、民族工作等角度分别做了10讲专题讲座。分别为：政治理论教研室主任李淑英做的《全面理解开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义》辅导、经济教研室主任魏岚做的《学习实践科学发展观，呼市推进经济社会发展面临的机遇和挑战》辅导、管理教研室主任托娅做的《学习实践科学发展观，提升

呼市政府提供公共服务的能力》辅导、党史党建教研室主任包桂英做的《学习实践科学发展观，扎实推进党风廉政建设和反腐败斗争》辅导、经济教研室副主任贺丰燕做的《学习实践科学发展观，推进呼市以人为本保障和改善民生》辅导、法学教研室副教授赵峰做的《学习实践科学发展观，政府应如何防范和化解法律风险》辅导、统战理论教研室副主任奕如寒做的《学习实践科学发展观，开创呼市民族工作新局面》辅导、政治理论教研室副主任赵永丽做的《提高干部实践科学发展观的能力，构建和谐首府》辅导、统战理论教研室主任陈清海做的《当代民族问题与党的民族政策》辅导、孙忠辉老师做的《十七届四中全会报告导读》的辅导。使党校党员教职工接受了全方位、多角度、深层次的理论教育。

2、精读规定书目，认真督促检查。组织党员干部认真学习党的十七大、十七届三中全会精神，学习胡锦涛、习近平等中央领导同志、自治区党委和市委主要领导同志一系列重要讲话精神，精读《毛泽东、邓小平、****论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》学习资料，学校还专门给每一位教工购买了《中国、中国》供大家学习。全体党员教职工围绕今年的学习内容并结合工作、生活情况撰写读书体会。

3、邀请专家教授为全体党员做专题讲座。2009年专门聘请内大李树榕教授做关于《职场礼仪》的讲座，请市中级法院院长李宪法为做了《加强法制建设构建和谐社会》的专题讲座；请市检察院职务犯罪预防处处长孙平讲了《反腐败斗争任重道远、预防职务犯罪教育势在必行》的专题讲座。

我们在加强理论学习的同时，教育广大教职工要牢记“党校姓党”的宗旨，保证学术研究无禁区，党校的课堂有纪律。与全体党员签订“六个决不允许”责任书。进一步增强广大党员的党性观念，将理论知识内化为责任意识。

（二）发挥党校强项，开展多种形式调研，形成高质量的调研报告。

党校实行教学出题目，科研做文章，成果进课堂的模式。党组织活动围绕党校的中心工作，2009年以科学发展观活动为契机，确定了调研课题，分别组成课题组，由5个校长牵头通过个别访谈、问卷调查，召开学员、教职工座谈会等多种形式，深入开展调研，形成《市委党校深化教学方式改革的调查研究》、《发挥党校优势加强我市党政干部理论武装的有效性》、《新时期党校干部培训需求调查与分析》、《关于中共呼和浩特市委党校创新培训模式的调查报告》、《中共呼和浩特市委党校教师队伍建设调研报告》五篇调研报告。在主体班教学过程中，教研室牵头组织科级班学员设置了18个课题，发挥党校优势充分调动学员，深入到我市各委办局，对市情市策等各方面进行深入实际的调查研究，使老师们在不同领域开展调查研究，广泛听取各方面意见和建议，形成了18篇调研报告。

党校教师热爱本职工作，深入调查研究。金泽老师出版专著《马克思主义信仰教育读本》，黄福宗老师编撰了《诉讼案例教程》，包桂英老师编撰了《农村基层党组织能力建设探究》同时我校教师的文章2篇在国家级刊物上发表，11篇在省级刊物上发表，11篇在市级刊物上发表。充分显示了党校教师的社会责任感和敬业精神，为全校教职工爱岗敬业做出表率。

（三）解决好党校的难项，开展丰富多彩的活动，提升党组织的凝聚力。

一直以来，党校党建主题活动以学习为主要形式。2009年以来为活跃气氛，增强党组织的活力和凝聚力，丰富了党组织活动形式，组织开展了一系列活动。

一是组织了迎庆建国60周年摄影、书画、征文活动。组织了以“爱党、爱国、爱家乡”为主题的摄影、书画、征文活动，征集到摄影作品32幅，书画3幅，征文12篇。一幅书画作品送市直机关党工委参赛，获优秀奖，一幅书画作品送市委老干局参展，并被选入画册，其他作品在学校展出。

二是以“科学发展，重师兴教”为主题，开展了教职工演说活动。为营造党校重师兴教的氛围，举办教职工演说活动，来自不同处室的9位选手慷慨陈词，用自己的亲身经历讲述了一个个动人故事。李恩巍的《心声》、赵巍的《长大后我就成了你》、张利亚的《梦想点亮青春》、康建萍的《立足本职，爱岗敬业》、任福荣的《我以党校为荣》、王磊的《践行科学发展观，谱写青春无悔曲》、赵永丽的《平凡的人生，壮丽的事业》、陈翠玲的《让青春在奉献中燃烧》、王燕春的《科学发展燃奉献激情》分别获最佳口才、最佳风采奖和最具潜质奖。同时我们邀请电视台做宣传报道。

三是组织了以“读书是为了更好的发展”为主题的青年教工读书会。读书会上，大家从心理学测试游戏、历史人物名著、人生哲理故事、科学发展观基础理论等不同的角度，结合个人的工作、生活经历，发表

了个人关于读书与发展的不同见解。最后，评委们评选出了最具潜力奖、最佳表达奖、最佳创意奖、最具思考奖、最富哲理奖、最富实践奖、最具启发奖和最佳设计奖等八个奖项，极大的调动了大家认真读书、勤于思考的积极性。

四是开展青年成长设计会活动。每位青年教职工结合自己的实际情况，撰写了《个人成长规划》，分析了个人发展的基础，确定未来两年自己的成长目标，分析自己的发展目标与党校发展目标之间的关联并提出了实现目标的措施、途径等。广大青年教职工对个人未来发展分析的实实在在、入情入理，围绕党校中心工作，结合个人实际学习、工作情况，设计的成长规划具有极强的可操作性，更好的促进个人发展与党校科学发展的结合。

五是组织全校教职工开展体育活动。积极组织参加了全市第二届运动会、市直机关党工委组织乒乓球比赛。今年组织召开了夏季趣味运动会，通过活动增进友谊，加深感情；5月21日机关党委组织50多名教职工参加全市万人登山活动。

开展党建主题活动以来，我们立足做好长项，发挥强项，解决难项。理论有实效，找准重难点，使广大党员干部提高思想认识有了新的进步，解决突出问题有了新的进展，工作作风有了新的提高，推动和促进党校科学发展的实际能力大大加强。

通过扎实有效的开展党建工作，充分调动了全体党员参与活动的积极性，特别是广大青年教职工的工作热情，我们在不同的场合采用不同的方式，大家彼此了解、深入交流，充分的利用每一次活动平台，增强了党组织的凝聚力，充分体现“重师兴教、构建和谐党校”的发展理念，真正使党员干部动起来，机关党建活起来，凝聚了力量，鼓舞了人心，为党校中心工作的开展提供了有力的思想和组织保证！

第二篇：找准结合点 让党建服务小城镇建设

找准结合点 让党建服务小城镇建设

今年8月9日，在县委组织安排下，参观了解福鼎市秦屿镇小城镇建设工作、实地观摩调研了福鼎市硖门畲族乡柏洋村“六事”制度以及富民社区“三融三评三网”党建经验做法。对新形势下，农村基层党组织如何紧紧围绕小城镇综合改革建设工作，不断加强党的建设，让广大党员在工作岗位上充分发挥先锋模范作用，为小城镇建设贡献自己的力量这一课题进行了深入思考。

一、观念更新，坚持把党建工作融入小城镇建设

如何将党建工作融入小城镇建设中,福鼎市硖门畲族乡柏洋村“六事”制度以及富民社区“三融三评三网”党建经验做法很好地回答了这一问题。硖门畲族乡柏洋村“六事”制度以“干部理事、群众说事、按章议事、专人包事、代理办事、定期评事”为主要内容，在强化村级监督，推进廉政勤政建设的同时，也促进农村干部转变作风，增强服务意识。福鼎市桐城街道富民社区党支部探索实施的 “三融三评三网” 党建做法，切实发挥党支部战斗堡垒作用，强化社区党组织“服务、凝聚、管理、维稳”功能，激活社区建设主体，努力营造充满亲情的邻里氛围，引导组织、辐射带动社区党员、居民、单位融入和参与到社区和小城镇建设中。

二、与时俱进，努力让党建工作助推小城镇建设

加快小城镇建设，带动农村经济和社会发展需要多方力量参与配合。在小城镇建设中抓好党建工作，充分调动发挥党员在重大工作中的带头作用和凝聚作用，势必对小城镇建设起到推波助澜的巨大作用。要想让党建工作成为小城镇建设的“助推剂”，一是要坚持改革创新，深入学习永安市八一村的经验做法，实施“168”党建工作模 1 式，发挥村级各类组织和各支队伍作用，强化村党支部核心带动作用，在各类工作中党员干部率先垂范、积极肯干，以先锋榜样力量带动农民群众合力推进小城镇建设。二是要持续深入开展创先争优活动，不断巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果。在小城镇建设中组织实施创先争优活动，不仅能够激发各级党组织和广大党员的生机活力，提高基层党建工作科学化水平，而且能够最大限度地保证党建围绕小城镇建设这一中心工作开展，加快小城镇建设发展方式转变，促进小城镇建设朝着科学、理性方向发展。三是要把建设学习型党组织工作牢牢抓在手上，突出工作重点、完善工作措施、落实各项任务，大力倡导科学先进的学习理念，培育永无止境的学习精神，探索管用有效的学习办法，扎实推进学习型党组织建设，不断提升农村基层广大党员干部的学习能力、知识素养、工作本领，为小城镇建设培养、输送大批高素质、高水平的学习型人才。四是要借鉴学习福鼎市硖门畲族乡柏洋村“六事”制度以及富民社区“三融三评三网”党建经验做法，积极拓展党建载体，把工作重心落在服务居民上，把工作目标定在促进和谐上，长抓不懈、不断创新，最大程度地动员、组织广大党员、居民、单位主动融入小城镇建设，不断扩大小城镇建设队伍的同时，营造和谐融洽的小城镇建设氛围。

三、立足实际，拓展小城镇建设中党建工作思路

在各地城镇化建设发展方兴未艾之际，大桥镇作为我县人口大镇，以宁古路建设为契机，及时启动沿路发展带规划，着力规划包括苍岩、沂洋、瑞岩、大桥、张洋、洋中、中村为主体的“七村一体”的大集镇格局；力争尽早建设上安章至临水宫公路，拓展大桥镇区发展空间，力争通过5—8年再造一个新大桥。同时，抓住陈靖姑金身巡游台湾带来的良好机遇，积极打造旅游大镇、强镇，带动其他区域全面发展，进一步提高大桥镇城镇化水平，改善农村人居环境，加快新农村建设 2 步伐，推动镇域经济在更高水平突破发展。在大桥镇强力推动小城镇建设过程中，面对新的党建形势，我们必须解放思想，与时俱进，不断创新党建工作思路。一是要主动跟进小城镇建设合理设置党组织。立足小城镇的建设规模和发展速度，有序规划镇直机关单位和村级组织，转变过去单一开展活动的局面，整合资源，积极组织和引导各级党组织共同开展活动，实现小城镇党建由点向面递延，并充分发挥各级党组织的资源优势，强化党员的思想政治教育管理，提高党员干部素质。二是要主动适应小城镇特殊党员群体。进入小城镇的党员有其特殊性。一方面是身份多样化，另一方面是工作性质多样化，因此，小城镇党建必须适应这一特殊群体，利用宣教党总支、远程教育等有效平台，使他们不游离于党组织之外。三是主动引导党员进入小城镇党组织。要积极采取措施对小城镇区域内的党员情况进行摸底，摸清党员的分布，按照《党章》要求建立健全“三会一课”制度，并结合实际对辖区所属全体党员实行分类管理、分片登记、分别授课。同时，对在职党员，高标准严要求，充分发挥先锋模范作用；对下岗职工党员要发挥党组织的作用，帮助他们解决就业问题；对年老体弱参加组织生活有困难的党员，定期走访；对外来务工或人户分离的流动党员，落实党的组织关系的接转，建立流动党员活动日，组织他们定期过正常组织生活，最大限度地让党员重新感受到党的温暖，进而调动广大党员干部投身于小城镇化建设发展潮流当中，促进党建工作提升上一个新的水平。

第三篇：基层党校要为建设学习型党组织作贡献

基层党校要为建设学习型党组织作贡献

建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会深刻总结历史经验，科学分析当前形势，着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性和纯洁性提出的一项重大战略任务。我们党是由中央到地方再到基层的各级党组织结合起来的整体，建设马克思主义学习型政党必须把建设学习型党组织作为基础工程。党校是干部教育培训的主渠道、主阵地，在建设马克思主义学习型政党中担负着重要职责。县（区）委党校作为基层党校在建设学习型政党中如何发挥作用呢？我认为，基层党校处于基层党组织之中，在建设学习型政党中，一定要为建设学习型党组织作出积极的贡献。

中央政治局常委、国家副主席、中央党校校长习近平于2009年11月12日在中央党校2009年秋季学期第二批进修班开学典礼上发表讲话时指出：“建设学习型党组织，就要大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，建立健全管用有效的学习制度，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。”为此，基层党校为建设学习型党组织要从以下几方面努力。

一、制定切合基层实际的党员干部培训规划

基层党校要制定切合基层实际的党员干部培训规划，不断探索基层党员干部培训的新方法、新途径，把发挥学员的主体作用与教师的主导作用结合起来，深化基层党员干部对群众最现实、最直接、最关心的实际问题的思考和认识，提高基层党员干部促进科学发展的能力。一是班次设置要有科学性和规范性。班次设置的科学性，即要针对本地实际开设班次，使班次设置与基层党员干部工作的实际需要相结合，有助于促进本地的经济社会发展。班次设置的规范性，即要各类班次与基层党员干部的实际需要相结合，避免形成多头培训、重复培训、交叉培训，既要避免有些单位派人时应付差事的情况，又要避免有人经常参加培训而有人从来没有参加培训的情况发生。二是课程设计要有针对性和实效性。课程设计的针对性，即要针对各类不同班次的不同要求，开设不同的课程，使学员通过党校学习培训，学有所获，学有所用，不断提升自身的政治业务素质。课程设计的实效性，即要根据不同时期当地党委政府的中心工作和形势发展要求，开设具有时代特征、国情特色、区域特点和满足工作要求的课程，让学员在有限的时间掌握大量的有用信息、知识和技能。

二、基层党校努力建设学习型党组织的着力点

建设学习型党组织是一项系统工程，也是一项长期的任务，工作繁多，必须突出重点。根据党的十七届四中全会的要求，基层党校建设学习型党组织主要从三个方面着力。一是着力推进马克思主义中国化、时代化、大众化。对基层党员干部的培训，要善于把马克思主义理论用简单质朴的语言讲清楚、用群众喜闻乐见的方式说明白，使之更好地为基层党员干部所理解、所接受，使他们能够运用马克思主义立场、观点、方法准确把握世界发展大势，准确把握社会主义初级阶段基本国情，准确把握改革发展实际，用发展着的马克思主义指导新的实践。二是着力用中国特色社会主义理论体系武装基层党员干部。要使基层党员干部明确知道这一理论体系是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。要使基层党员干部用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。三是着力开展社会主义核心价值体系学习教育。要把理想信念教育作为学习践行社会主义核心价值体系的重中之重，教育引导基层党员干部增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性，增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性。要大力加强思想道德建设，引导基层党员干部自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚的道德情操和健康生活情趣，用自己的模范行为和高尚人格感召群众，引领社会风尚。

三、制定与落实促进基层党员干部学习的激励机制

有效激励是促进学习的强大动力。基层党校要主动积极地和有关组织部门加强合作，积极探索把理论素养和学习能力作为干部选拔任用依据的有效做法，把真学、真懂、真信、真用的干部选拔到领导岗位。为激励基层党员干部重视学习、崇尚学习，要把学习与考核、学习与使用、学习与晋升紧密结合起来。一是要进一步完善考核评价办法。把党员干部的学习情况纳入考核指标体系，落实到党员干部的平时考核、考核、届中届末考核中。二是要做好跟班考察党员干部工作。把党员干部教育培训作为考察干部、发现干部的重要渠道，对基层党员干部在党校培训学习期间的表现进行多方面的考察，并将学习培训情况作为评价党员干部的重要依据。三是要建立健全党员干部学习培训考核制度。建立健全基层党员干部述学、评学、考学制度，构建基层党员干部学习考核评价的制度体系，努力创造基层党员干部爱读书、读好书、善读书的氛围，形成抵御低俗、崇尚学习的良好风气。

第四篇：学习型党组织建设工作情况汇报

雁峰区经贸局

学习型党组织建设工作情况汇报

今年以来，区经贸局在区委、区政府的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，将学习型党组织建设放在更加突出的位置，按照“武装头脑、指导实践、提升服务”的工作思路，大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，扎实推进学习型党组织建设。现将有关工作情况汇报如下：

一、前阶段工作情况

我局通过加强组织领导、强化宣传引导、抓好载体建设、开展专项活动、做好考核表彰等举措，有力地推动了学习型党组织的建设工作。

（一）加强组织领导，迅速开展工作。

将学习型党组织建设作为一项系统工程，纳入重要议事日程。根据•中共雁峰区委关于进一步加强党委（党组）中心组学习的实施意见‣（雁委„2012‟7号）、•中共雁峰区委办公室关于印发†全区各级党组织中心组2012理论学习安排意见‡的通知‣（雁办发„2012‟29号）的文件精神，及时制订出台了实施方案，对学习活动进行了总体安排部署。成立了以一把手为组长的领导小组，加强对创建活动的组织领导。领导小组办公室

设在局党委，具体负责全局学习型党组织建设的组织、协调与指导。建立了党组统一领导、党委牵头协调，有关股室分工负责的领导体制和工作机制，迅速开展工作，努力建设“团结、务实、廉洁、创新”的学习型团队。

（二）明确学习目标，增强学习动力。

我们在开展学习型党组织建设中，着力在深化建设内容、提升建设质量、拓展建设深度上下功夫，在全局形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，率先建立完善有用有效的学习制度，构建多层次、全方位的学习体系。通过开展建设“学习型党组织、做学习型党员”活动，使广大党员干部的思维力、决策力、创新力和执行力明显增强，努力实现全局干部职工整体素质的明显提高，思想作风的明显转变，内部管理的明显加强，切实把经贸局建设成为学习型、服务型、廉洁型技术过得硬的队伍。

（三）抓好载体建设，强化学习落实。

一是积极发挥理论中心组的龙头作用。建立健全了理论中心组长效学习制度，在坚持以个人自学为主的同时，通过举办读书会、专题学习、集体讨论、调研考察等方式，确保理论中心组至少每半个月集体学习一次。二是积极建设周二讲坛。针对经贸局重点工作多，任务重，涉及面广的特点，创新建设了全员参与、互动交流的周二讲坛制度，明确主讲人、主持人和研讨题目，每

周二下午为学习时间，单周自学，双周集中学习，集中全体工作人员，集体上课，交流工作经验，开展业务培训等等。

（四）开展专项活动，提升学习效果。

为将学习型党组织建设引向深入，提升工作效率。一方面，各股室根据自身工作特点及要求，深入企业、深入一线进行走访调研共计20余次，并结合自身工作实际，每季度完成一篇调研报告，分析新情况新问题，提出加强和改进工作的对策建议。通过走访，大家拓宽了思路，学到了知识，提升了专业素养；同时，在我局经费较紧张的情况下，拨出专项经费对公开评选出的优秀调研材料进行奖励。

二、取得成效

学习型党组织建设的成效主要表现在以下三个方面：

（一）提高了政治素质。

通过开展政治理论培训，使广大干部职工及时了解党的路线方针政策，提高了全体工作人员的思想政治素质和贯彻执行党中央和省、市路线方针政策的自觉性和坚定性，强化了宗旨意识，党员先锋模范作用和党组织的战斗力和凝聚力得到进一步增强。

（二）锻炼了干部队伍。

通过形式多样、内容丰富的学习培训，全体工作人员形成了“靠学习立身、靠学习进步”的共识，提高了大家分析问题、沟通问题、解决问题的能力，交流共享了调研成果和工作信息，提高

了对本职工作的认识，进一步推动了各项各项工作的开展。

（三）推动了重点工作。

截止9月份，我区实现规模以上工业增加值59.48亿元，同比增长17%，完成固定资产投资38.03亿元，同比增长51.6%；实现社会消费品零售总额41.63797亿元，同比增长24.2%；实现引资项目9月份37个，合同引资92.25亿元，到位61.4亿元，同比增长17%，实际利用外资完成2270万美元，同比增长16%。

三、下步工作方向

在学习型党组织建设过程中，尽管取得了一定成绩，但由于我局承担的重点工作较多，工作量较大，任务比较繁重，仍存在着学习抓的不够到位、不够及时等情况。这在今后的工作中应不断的改进与完善。下步，我局将根据上级的有关要求和统一部署，进一步巩固建设成果，建立长效机制，努力建设具有经贸局特色的学习型党组织。

一是要进一步加强学习的组织领导，做到领导重视亲自抓，做到思想观念有突破，做到机制制度有创新。二是要突出抓好学习载体建设，充分发挥理论中心组的带动作用，健全完善周二讲坛制度，确保学习落到实处、起到实效。三是要搞好工作结合，将政治理论学习与业务培训紧密结合起来，将学习型党组织建设与各项中心工作进一步结合起来，形成工作合力。同时，紧扣当前形势和经贸工作需要，组织开展好各类符合实际、提升专业知

识的主题实践活动，进一步激发党员干部开展理论学习和技能培养的积极性。

雁峰区经贸局

二〇一二年十月十六日

第五篇：2011年学习型党组织建设工作

红河州委党校创建学习型党组织工作情况汇报

今年我州学习型党组织建设活动开展以来，州委党校认真学习党的十七届四中、五中全会精神，贯彻落实中央和省、州委关于创建学习型党组织的要求，以大力提升全校党员干部思想政治素养和工作能力，打造特点突出、特色鲜明的州级党校为目标，认真谋划，精心组织，扎实推进，通过学习型党组织的创建，有力地推动了学校各项工作的开展，取得了阶段性成果。现将创建工作相关情况汇报如下：

一、主要做法

（一）提高认识，采取措施，构建工作格局。为确保创建学习型党组织活动扎实有效地开展，我校按照‚科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神‛的总体要求，统一思想，提高认识，全面统筹，扎实有效的开展了工作。

1、加强组织领导，确保创建工作有序推荐。我校将创建活动放在学校工作的突出位置，纳入工作总体计划和目标责任考核体系，成立了以主要负责人为组长的州委党校创建学习型党组织工作领导小组，及时制定创建计划，定期研究布置工作，并安排一定比例的经费支持创建活动地有序展开，形成了校领导全面抓、办公室牵头抓、各科室配合抓的组织领导格局，为创建活动持续有效地开展提供了有力的组织保障。

2、制定创建方案，统一创建思想。校创建活动领导小组第一时间召开会议，深入调查研究和广泛征求意见，针对我校党员多、任务重的特点，研究制定了《中共红河州委党校关于创建学习型党组织的实施方案》，明确了开展创建工作的指导思想、目标、要求和采取的主要措施，使创建活动有章可循，为创建活动扎实深入的推进提供了有力的组织保障。

3、抓好宣传引导，浓化学习氛围。我校将宣传教育工作贯穿创建活动始终，一是通过简报、学校网站、横幅、黑板报、展板等舆论阵地和召开全校教职工动员大会，大力宣传学习型党组织建设的重大意义、基本要求、重要举措和主要内容，大力宣传我校开展学习型党组织建设的新思路、新做法、新成效，深化全校党员干部群众对学习型党组织建设重要性和迫切性的认识；二是大力宣传广大党员干部的学习体会和实际行动，特别是党员中的先进典型，如在‚七一‛和‚教师节‛受到学校表彰的4名优秀党员和4名优秀教师，通过宣传他们的新鲜经验和先进事迹，扩大典型的示范和带动效应，努力营造全员学习、崇尚学习、坚持学习的良好氛围，迅速形成全校教职工对于学习型党组织建设的思想共识，进一步夯实创建活动的群众基础。

4、加强制度建设，构建长效机制。校创建活动领导小组采取有力措施，狠抓学习制度落实，把校委提出的‚发挥六个作用，树立五种意识，建设五型机关‛的具体要求作为创建活动的切入点。根据创建活动的要求和实践过程中出现的新情况、新问题，校委及时修订完善了《州委党校学习制度》，通过建立教职工学习档案，严肃学习考勤登记，定期检查学习心得笔记等措施来树立正确的学习导向，激发党员干部的学习热情。同时健全完善了学习考核和表彰激励机制，将职工学习情况与个人评先评优、职级晋升和科室工作考核挂钩，用制度保证了学习的长久性和长效性，促进了学习型党组织建设和党员干部学习教育的科学化、制度化、规范化发展。

5、改进学习方法，确保学习实效。在推进学习型党组织建设过程中，校创建活动领导小组在改进学习方法上下功夫，做到了‚四个结合‛。一是坚持个人自学与集中学习相结合，让党员干部互相交流学习，相互促进提高；二是坚持重点发言与交流学习相结合，不断提高党员干部的知识水平和工作能力；三是坚持本地学习与外出学习相结合，不断提高党员干部学习的新鲜感，增强学习的积极性和主动性；四是坚持学习与实践相结合，更好地指导实践，推动工作开展。

（二）拓展内涵，创新载体，开展形式多样的学习实践活动。我校以大幅度提高全校党员干部思想政治素养和实践能力为创建学习型党组织的基本目标，着眼于提高教职工理论素质、党性修养和工作水平，结合‚创先争优‛和‚作风建设年‛活动安排编制学习计划，拓宽学习内容，将政治理论知识、重要会议和文件精神、市场经济理论和法律知识、道德规范和文明礼仪知识、计算机技能培训纳入学习内容，积极创新学习载体，提高党员干部的学习质量。一是征订书籍报刊，印发学习资料，供学校党员干部阅读大力推广‚读理论书籍，武装头脑;读业务书籍，提升水平；读经典美文，陶冶情操‛的读书理念，丰富思想，提高修养，树立党员干部勤读书、善思考的良好形象。今年我校开展的‚读一本好 书，树干事新风‛主题活动，着力提高干部队伍思想政治素质和敬业精神，激发工作热情，提高履职能力，受到州直机关工委领导的高度评价；二是坚持执行职工集中学习制度、校委中心组学习制度、‚三会一课‛ 制度和民主生活会制度，对学校党员干部进行大规模学习培训。今年我校组织党员干部集中学习达50次以上，学习了《党章》、《党校工作条例》《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》及《红河州惩防体系建设文件制度汇篇》等篇章，参学率98％以上，全校干部职工撰写心得体会和读书笔记100万字以上；三是充分利用中央党校远程教学的教学资源，观看了省委书记强卫《我眼中的云南》省情形势报告、中央党校副教授井敏主讲的‚建设服务型政府‛专题讲座、中央电视台‚七个怎么看‛‚学习的力量‛等专题节目；四是在学校网站开辟学习型党组织创建活动专栏，充分利用网络媒体互动快捷高效的特点，宣传创建活动，介绍创建经验，加强创建交流，营造创建氛围；五是组织全体党员干部进行教学观摩活动，听取了外聘教师有关‚廉政准则‛、‚宗教寺院社会化管理问题‛、‚民族宗教文化‛等专题讲座；六是在校内组织开展党的十七届五中全会专题辅导讲座，18名专兼职教师分别讲授了《学习贯彻落实党的十七届五中全会精神，推动云南四个发展》等多个专题，为我校即将担负的十七届五中全会精神宣讲任务做好了充分的准备；七是通过参观云南省反腐倡廉警示教育基地（省女子监狱）、收看先进人物事迹报告会等活动开展警示教育，弘扬时代精神；八是举办全体专兼职教师课件制作培训班，学习制作课件的知识，提高了教师的教学技能；九是 校机关党委相继组织开展国情州情知识竞赛、支部联谊会等文艺活动，寓教于乐、积极实践，为创建学习型组织拓宽了载体。

（三）结合重点工作抓创建，切实做到两手抓，两不误，两促进

1、深入实施人才强校战略，加大职工培训，加强队伍建设。我校以建设一支素质优良、规模适当、结构合理的办学队伍为目标，切实加强教学培训、科学研究、决策咨询、行政管理和后勤服务队伍建设，大力实施人才强校战略，推进学习型党组织建设。一是通过外派学习提高教师素质。今年，先后派出46人（次）分别到国家行政学院、福建、江西、四川、上海、广东、内蒙古、江苏农业干部学院、省委党校等地参加学习和参观考察；二是通过挂职锻炼增长教师才干。根据州委组织部的安排，我校派4名教师分赴北京、内蒙古、州委作风办、州委宣传部、团州委挂职；三是通过内外结合练内功。通过交任务压担子，加强教员专业自修，充分发挥中央党校远程教学网站、农村党员教育网站等教育平台作用，经常收看中央党校、农业部、国务院扶贫办、省委党校等专家们的专题讲座；四是外聘客座教授，充实师资队伍。我校已经建立了一支相对稳定的客座教授队伍，根据班次需要，聘请客座教授和党政领导干部来校讲学或作报告，充实党校讲坛，满足不同层次学员多元化的培训需求。

2、强化阵地建设，改善办学条件，加强学习型党组织创建工作的硬件和软件建设。在省委党校和州财政的大力支持下，今年我校更换了33套教职工办公桌、椅、书柜，75套教 学课桌椅和15台电脑等设备，配齐了所有办公室和教室的计算机、投影设备，新购买办公用车一辆，极大的改善了办公和办学条件。加强信息化建设，在充分利用原先开通的电子政务网、中央党校远程教育网、校内局域网的同时，今年9月份，在州委组织部的安排下，又开通了农村牧区党员干部现代远程教育网，设备运转正常，信息化手段在教育培训中得到了充分的运用，基本实现了教学手段现代化。

3、认真开展调查研究工作，切实履行‚四个服务‛职能，促进教学科研咨询一体化。一是进一步完善科研激励机制，强化科研日常管理，调动科研积极性。新修订了《科研制度》、《科研工作量考核标准及计算办法》、《科研成果奖惩办法》等规章制度，明确目标责任，要求高级职称人员每年撰写理论文章或调研报告20000字，刊发15000字；中级职称人员撰写理论文章或调研报告20000字，刊发10000字；初级职称以下人员每年撰写理论文章或调研报告20000字，刊发5000字，促使教师把科研工作的主要精力放在深入基层调研，增强实践知识，充实教学内容上，早出成果、多出成果；二是积极推进教学科研咨询一体化，突出科研重点，抓好课题立项和落实，坚持以教学出题目、科研做文章，成果进课堂、进决策；三是强化州情研究，尤其是围绕全州工作大局和中心任务，加强对红河经济社会发展全局的重大战略问题的研究，充分发挥党校作为党委、政府决策的思想库作用。

4、加强领导班子建设，全面提升党风廉政建设水平。校委领导班子建设得到进一步加强。我校以创建学习型党组织活动为契机，按照‚三个干事‛的要求，进一步加强领导班 子建设。一是通过深入组织学习《廉政准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》，提升党员干部特别是校委班子成员理论水平、加强其党性修养、增强其工作本领；二是通过贯彻落实《州委党校关于进一步加强和改进领导班子思想政治建设的意见》，坚持校委领导制，强化校委班子带头作用，坚持把转变干部作风、推动科学发展的长效机制作为党风廉政建设的重要内容和重大任务摆在突出位置，提前谋划，认真安排；三是针对班子存在的不符合、不适应党校发展的问题和现象，校委和校机关党委向州直机关、四县党校、本校教职工征求意见建议，研究制定出相应的整改措施并监督实施；四是校委把财务管理全部纳入到制度管理中，严格照章办事，杜绝财务漏洞，坚持勤俭办学。同时，组织党员干部参观原子城爱国主义教育基地和省反腐倡廉教育基地，增强了班子的廉政意识。

二、取得的成效

我校通过开展创建学习型党组织活动，进一步树立了良好的校风校纪，增强了领导班子和党员干部政治意识、大局意识、纪律意识、责任意识和服务意识。广大职工普遍树立了‚学习为本、终身学习，学习工作化、工作学习化‛的先进理念，学习型科室普遍建立，形成了以学习推动工作，以工作促进学习的良好氛围，11月份的全州‚争先创优‛活动优秀共产党员、优秀党支部、优秀党务工作者评选活动中，我校有1名优秀党务工作者和1个先进党支部受到州直属机关工委表彰。

（一）在深入贯彻《党校工作条例》和省、州委意见，统一思想、解决问题、促进发展上取得了一些新成绩。我校在深入学习《党校工作条例》和省、州委《贯彻意见》基础上，以贯彻落实全国、全省和全州党校工作会议精神为契机，积极努力工作，主动联系沟通，争取州委、州政府有关部门的支持，取得了良好的效果。一是州委督查室专门下发了督查全州党校会议精神落实情况的督察通知，要求及时全面地贯彻落实党校工作会议精神，并到四县和州直有关部门督查落实情况；二是全州党校工作会议后，州委、州政府主管领导经常听取党校工作汇报，解决问题，安排部署工作；三是州财政局按照州委《意见》，将党校行政办公经费按党政一般部门列入财政预算，并规定将党校预算外收入全额拨付，弥补经费不足，改善办学条件；四是从今年开始至‚十〃二五‛末每年核拨20万元专项经费用于教学改革、师资培训、基础设施建设、图书资料征订等；五是经州委组织部同意批准设立了3名正科级组织员，已有2名按照干部选拔任用工作的要求和程序到岗上任，强化学员管理，解决了干部待遇；六是州委组织部、州人力资源和劳动保障局已将党校教师培训纳入全州干部培训规划并付诸实施；七是州发改委积极争取，努力协调落实藏区政策，编制党校基础设施建设计划，有望落实投资1466万元、建筑面积5640平方米的党校综合教学楼计划；八是经州发改委批复同意适当提高了培训收费标准；九是在州委、州政府关心下，经沟通协商将党校主体班次培训经费和更新车辆经费列入明年财政预算等。这些措施有力地推进红河州委党校的全面发展。

（二）在充分发挥主渠道作用，大规模培训干部，大幅 度提高干部素质上取得了一些新成效。一是今年我校继续充分发挥党校、行政学院培训党员干部和公务员队伍的主渠道、主阵地作用，举办多层次、多类型的主体班，加大干部培训力度。先后举办了全州县级领导干部十七届五中全会精神培训班、全州理论骨干十七届四中全会精神培训班、全州中青年干部培训班、公务员初任培训班等主体培训班次共40期，共培训各级各类干部2670人；二是外派教师30人次到各门源、刚察县、州直各单位进行‚抓作风建设、促工作落实‛主题实践活动暨‚领导干部作风建设年‛活动和党的十七届四中、五中全会精神等到专题辅导25场（次）。较好地完成了培训党员干部的任务，充分发挥好了党的思想宣传生力军作用；三是今年中函云南分院红河学区圆满完成了函授教学和管理等业务工作。完成了2008级经济管理专业本科专业学员教学、管理的各项工作；四是为进一步提高干部教育培训的针对性和有效性，我校专门安排时间，抽调专人组成调研小组，联合州委组织部有关同志赴州直机关和四县进行基层干部培训需求调研，在深入调研的基础上科学分析培训需求、遴选培训主题、确定培训内容和方式、优化培训方案，为充分发挥一校两院干部培训和理论宣传的主阵地、主渠道作用，实现干部教育培训按需施教提供了依据。

（三）在切实履行‚四个服务‛职能，推进理论研究和咨询工作上取得了一些新突破。一是按照科研工作‚四个服务‛要求，精心选题，加强调研，完成了8个调研课题，加强州情州策研究，争取发言权，充分发挥科研成果在州委和州政府决策中的思想库作用；二是抓好课题立项和落实，加 强科研协作。在2010—2011年全省党校系统7个重点课题中我校争取到了2项，相关教师精心调查研究，广泛搜集资料，潜心研究论证，认真撰写报告，完成了全省党校系统重点课题，已向省委党校科研处撰写了结项报告。还向省社科联申报了六项全省重点科研课题，正在积极申报2011—2012全省党校系统重点科研项目5项；三是全年全校专兼职教师撰写论文共101篇，公开发表26篇，其中省级以上刊物22篇；四是成功举办了‚红河州延安精神暨‘两弹’研制基地精神‛第五届理论研讨会。研讨会共收到参会论文60篇，经过认真公平的评选后，评出一、二、三等奖和优秀论文进行了奖励；五是恢复了停办7年的校刊---《红河党校论坛》，经省出版局批准，每年两期连续出版。今年编辑的2期校刊社会反响良好，汇集了教学科研成果,提高了党校影响，也为州委、州政府的决策咨政服务提供载体。

（四）、在加强和改善领导班子建设，推进综合管理，促进勤俭办学上取得了一些新尝试。一是通过深入贯彻民主集中制原则，规范校委领导班子民主决策程序，校委严格按照议事规则和决策程序办事，班子成员树立全局观念，互相信任、互相支持、互相理解、互相帮助，真正做到“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”；二是通过进一步强化党务校务公开，强化对民主集中制原则实施的监督，增强了领导班子的凝聚力和战斗力，树立了校委领导班子的良好形象；三是通过完善制度和加强制度执行力，促进校委班子决策科学化、民主化进程，严格按制度办事、靠制度管人，用制度推动各项工作的落实；四是认真贯彻落实《干部任用条例》，重视对后备干部、科级干部的教育管理，注重在工作中压担子、提要求，在思想上进行引导，促进他们政治成熟；五是廉政意识进一步增强，班子成员自觉遵纪守法，带头执行廉政方面的有关规定，要求大家做到的，自己首先做到，要求大家不做的，自己首先不做，坚持勤俭办学的方针，年内没有出现违法违纪和腐败现象；六是严格实行财务公开和会审会签制度，规范财务收支程序，反对铺张浪费，凡重大支出项目均由校委扩大会议研究决定，每学期结束时，对财务收支情况分别在校委扩大会议和教职工大会进行公开，接受职工监督。把有限的资金真正用在党校的发展上，办学条件的改善上，职工生活的服务上，今年我们对学员公寓一楼职工集资的铺面房明晰了产权，办理了房产证；七是坚持从严办学、从严施教、从严管理，实现了用制度管人、用制度管事、用制度管钱、用制度管权、用制度推进工作，促进了机关管理的规范化、效能化。

三、几点体会

1、领导高度重视，群众积极参与，是开展好创建活动的关键。创建活动开展以来，校委和校机关党委对此项工作十分重视，成立领导机构，积极发动群众，树立经费保障，构建了富有活力的学习型党组织创建体系。

2、健全完善制度，强化制度管理，是创建活动取得实效的重要保证。我校结合‚创先争优‛和‚作风建设年‛ 活动，全面审查修订了涉及党校各项工作的管理制度共41项，同时针对不适合、不适应党校工作的现象和情况，及时制定整改措施，并通过建立评价激励机制，加强制度执行力，构建制 度管理的长效机制，建立了相对完备且行之有效的制度体系，推动了创建活动的制度化、规范化和常态化。

3、围绕中心工作，服务职工需求，是保持创建活动活力的根本。我校创建活动无论是在指导思想的确立，在学习内容的安排，还是在学习载体的设置等方面，都充分体现了服务中心工作的意识。始终把服务党校事业发展大局作为学习型党组织建设的根本目标，把学习型党组织建设和党校“四个一流”建设结合起来，和重点工作结合起来。在学习内容和学习方法上，能够把理论联系实际的马克思主义学风贯穿学习型党组织建设始终，紧扣州情校情，紧扣党员干部的思想实际和学习需求，受到广大党员干部的欢迎。

四、存在的问题

从目前的情况来看，今年我校学习型党组织创建工作还存在着一些问题，主要是一些党员干部缺乏学习的主动性和自觉性；办学队伍整体素质有待进一步提高；基础设施建设和后勤保障服务能力仍需加强等。

五、今后的打算

1、进一步加强领导班子和队伍建设。以创建学习型党组织为动力，进一步加强领导班子的思想建设、能力建设和作风建设，不断提高执政能力和发展水平。加强对教职员工的形势任务教育，加强对宏观经济政策的学习，加强对全区工作大局的了解，使眼界更开阔，思路更开阔，胸襟更开阔，保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，增强服务大局的责任感和自觉性，推动工作创新发展。

2、认真做好教学科研、行政管理和后勤服务工作。全面 贯彻落实全国、全省、全州党校工作会议精神和全省党校、行政学院、社会主义学院院长会议精神，认真做好教学科研、行政管理和后勤服务工作，充分发挥‚一校两院‛的作用：一是践行党的十七届四、五中全会要求，在推进马克思主义学习型政党建设上发挥主阵地作用；二是提高教育培训的针对性和实效性，在增强干部推动‚四个发展‛能力上发挥主渠道作用；三是加强调查研究和决策咨询工作，在服务党委和政府中心工作上发挥思想库作用；四是落实‚三服务‛，在提升政府公务员行政能力上发挥重要基地作用；五是提升社会主义学院建设水平，在推动党外代表人士培训上发挥联合党校作用；六是坚持‚三从严‛要求，在加强学风建设上发挥‚净化器‛作用。我们要按照州委州政府的要求和省委党校、行政学院、社会主义学院部署，围绕中心、服务大局，与时俱进、开拓创新，埋头苦干、扎实工作，努力实现院校事业新发展，开创院校工作新局面。