从群众中来

第一篇：从群众中来

从群众中来，到群众中去。无论是在革命战争年代，还是在经济社会发展的新时期，山东各级党员干部弘扬沂蒙精神，恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，解决群众反映强烈的突出问题，以实际行动密切党群干群关系。

党群心连心，军民一家亲。如今，硝烟早已散尽，而诞生于战争年代的沂蒙精神随着经济社会的发展，与时俱进。人防办在深入开展党的群众路线教育实践活动中，不断创新工作方法。

拉近和群众的距离，沂蒙精神当中就凝聚着党群干群这种血肉联系、这种传统，让党员走进农村，走进农户，走进群众，与群众结亲戚交朋友，心连心，办实事。

第二篇：从群众中来,到群众中去

从群众中来，到群众中去

成就伟大事业须有伟大力量。如果搞不清楚“依靠谁”，就找不到依靠的力量，再美好的社会理想也只能成为空想。历史唯物主义认为，人民群众是人类社会发展的决定性力量。只有人民群众，才是历史的真正创造者，才是真正的英雄。我们党来自群众，始终以人民为靠山。回顾历史，每当党的事业面临重大挑战，每当中国的前途命运面临向何处去的重大关头，总是用人民群众的力量推动历史车轮前进。充分相信群众、紧紧依靠群众、紧密团结群众，这是党的事业成功的根本保证。对宣传思想文化工作来说，无论是作为观念形态的思想理论、价值体系、道德规范，还是作为艺术形式的音乐舞蹈、书法绘画、诗词歌赋，无不源自人民群众的实践创造。可以说，宣传思想文化工作根基在群众、智慧在群众、力量在群众。

解决好“依靠谁”的问题，关键是在思想上牢固确立人民群众的主体地位，在工作中坚持从群众中来、到群众中去的根本方法。人民群众既是物质财富的创造者，也是精神财富的创造者。凡属正确的决策必然是将群众的意见集中起来、化为系统的意见，再回到群众中去、使之成为群众的行动。面对层出不穷的新情况新问题，必须充分发挥群众的主体作用，激发群众创造，集中群众智慧，使宣传思想文化工 作始终保持旺盛的生机活力。

1．尊重群众首创精神，充分调动人民群众在文化建设中的积极性创造性。尊重人民群众的首创精神，最大限度地激发人们的创造热情，我们的工作就能获得最广泛的支持，就有强大的生命力。随着我国经济社会的发展进步，全党全社会的文化自觉程度日益提高，广大群众对文化建设的热情空前高涨。能不能更加广泛地动员人民群众参与文化创造，已成为宣传思想文化事业成败的关键所在。要适应社会生活的新变化，进一步完善政策、拓展渠道、丰富载体，充分挖掘运用各方面的文化资源，畅通人们投身文化建设的途径，使群众真正成为文化繁荣发展的主角，使文化成为广大群众共建共享的文化。群众自己的创造、自己的演绎最鲜活、最生动，也最容易得到广泛的认同。要积极鼓励群众的创新创造，支持群众自我教育、自办文化，开展多层次、多形式的群众性文化活动。要大力营造良好社会氛围，千方百计保护好、发挥好群众参与文化建设的热情，进一步解放文化生产力，让全社会的文化创造活力竞相迸发、充分涌流。

2．汲取群众智慧营养，从人民群众实践中获取宣传思想文化工作的不竭动力。生活最深刻，群众最智慧。群众处在实践第一线，对事物的观察、对情况的了解更细致、更透彻、更深刻。推动宣传思想文化工作向前发展，必须把人民群众的实践创造作为源头活水，从群众中汲取智慧，不断开 阔工作视野、完善工作思路。谋划工作、制定规划、出台政策，都要尽可能地扩大听取群众意见建议的范围，都要发扬民主、集思广益，问政于民、问需于民、问计于民。“闭门造车”、“唱独角戏”，就难以作出科学决策，更难以在群众中得到落实。要深深植根于群众的实践土壤，深入到群众中获取“第一手材料”，从老百姓朴素的话语中提炼闪光的思想，从民间鲜活的艺术中萃取创造的元素，从基层的生动实践中探寻打开工作思路的钥匙，推动宣传思想文化工作不断推陈出新、有所突破。

3．坚持由群众评判，把人民群众满意作为检验宣传思想文化工作的第一标准。标准体现工作导向，反映价值取向。以什么为标准、用什么来衡量，实质上是一个对谁负责、让谁满意的问题。我们党是代表最广大人民利益的政党，一切工作的成败得失必然要由人民群众来检验。群众意见是一把最好的尺子，最能衡量我们工作的长短优劣。无论是制定政策、出台规范，还是评选评比、考核表彰，都要注重群众评价，增加群众的话语权、评判权，不能关起门来搞自我评价、自我认可。坚持群众标准、由群众来评判，不能走过场，必须具有约束力，群众赞成什么就鼓励什么，群众期盼什么就做好什么，群众反对的就坚决纠正。要经常看一看我们的工作是不是按照群众的要求在展开，看一看有哪些措施和办法还需要改进，让群众真满意、而不是“被满意”，使宣传思 想文化工作始终体现群众意愿，经得起实践、人民和历史的检验。

第三篇：从群众中来 到群众中去

从群众中来 到群众中去

新城学校

冯璨璨

各位领导，老师们：

大家好！

传说中，每个孩子出生的时候，上帝都会派一位天使来守护他的一生，天使的名字就叫作妈妈。可是，很多孩子却坚信，他们曾遇到过生命中的第二个天使：身患绝症，吴玲老师却毅然坚守在三尺讲台上；面对飞驰而来的汽车，殷雪梅老师奋不顾身，甘当护盾；地震袭来，谭千秋老师张开双臂紧紧地抱住四个孩子，孩子得救了，他却永远的走了……他们是从群众中来的普通教师，为群众张开了天使的翅膀。这一位位天使，诠释了教师职业的神圣。一切为了孩子，为了孩子的一切，从群众中来，到群众中去。

近日来，习近平同志指出：实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民。这一时代号召再一次告诉我们坚持走群众路线的重要性。而办好人民满意的教育就是全体教育工作者实践群众路线的重要抓手，也是我们合肥教师建“魅力蜀山”，创“大湖名城”的有利保障！立足于群众，不要以为成为人民的天使，离自己很遥远，用心爱着，你会发现，我们每一个人都有可能是天使。

我是一个再平凡不过的普通人，因为有幸做了一名教师，我的人生逐渐有了不同寻常的意义。还记得刚毕业，我到中心学校支教。这是一所偏僻的农村学校，看到简陋的教室里孩子们那一双双渴求知识的眼睛，我暗暗下定决心，再苦再累也要坚持下来。一个寒冷的冬天，我不小心染了很严重的感冒，为了不耽误毕业班的学习，我坚持着走上了讲台。上课才十几分钟，我便有一种体力不支的感觉，头上直冒冷汗。这时，坐在最前排的一名同学搬起自己的凳子，走上讲台说：“老师，您歇歇，您坐下来讲课吧！”话音刚落，又有几个同学争先恐后地站了起来，抢着说：“老师，您坐下来吧！”时间在这一刻定格了，看着孩子们深情、企盼的目光，我心灵的潮水在这一刻汹涌了，一种坚定的信念支撑我站着上完了那节课。支教结束，要离开了，看到孩子们依依不舍的样子，听到孩子们用哽咽的声音唱出的《祝你一路顺风》，我知道，这就是我作为一名人民教师的意义——只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“群众路线教育实践”的要求，才是一名合格的人民教师！

是啊，这就是我的职业，它不华丽，但有着世间最绚烂的色彩；它不热闹，但有着世间最动人的声音。办人民满意的教育，做人民认可的教师，用爱换取爱，用温暖赢得温暖，用热情点燃热情。我爱我的职业，所以我用心地感受着教师平凡与琐碎之中的伟大，用心感受着习主席时代的号召赋予我们的天使使命，用心感受着从群众中来，到群众中去。

第四篇：从群众中来、到群众中去

四是以巩固和壮大最广泛的统一战线为重点，牢记职责，积极作为，为郑州都市区建设提供广泛力量支持。要牢牢把握大团结大联合主题和“团结和谐保稳定、招商引资促发展”总体要求，认真践行“同心”思想，为加快推进郑州都市区建设作出新贡献。五是以全省政法工作会议提出的“一个中心、五个确保”为目标，突出重点，落实责任，营造稳定、有序、和谐的发展环境。要把群众路线作为政法工作的根本方法，在执法中把以人为本、公正执法的理念贯穿始终，在信访和社会管理创新中把“从群众中来、到群众中去”的群众路线贯穿始终，用群众认同的态度倾听诉求，用群众认可的方式查清事实，用群众接受的语言诠释法理，用群众信服的方法化解纠纷。要着力实施“筑网”工程、“强基”工程、“肃黑”工程，完善工作机制，健全管理体系，全面提升政法工作水平；认真履行首要责任，确保政治稳定；以化解历史积案为重点，积极排查化解矛盾纠纷；以命案攻坚、扫黑除恶、打击“两抢一盗”为重点，进一步增强人民群众安全感；以新型城镇化为引领，深入推进社会管理创新；夯实基层基础，确保“有钱办事，有人干事，有章理事”。同时，全市党办、政策研究、编制等党务工作要以坚持依靠群众推进工作落实长效机制为平台，围绕中心，服务大局，发挥优势，开拓创新，在郑州都市区建设中再立新功。吴天君要求，要突出重点，务实重做，着力构建坚持依靠群众推进工作落实的长效机制。建立坚持依靠群众推进工作落实的长效机制，是市委结合我市实际做出的重要决策，是我们推进中原经济区郑州都市区建设的“三大平台”之一。发挥好这一平台的作用，关键要把握好以下四个环节。一要创新方式，建立市、县、乡“三位一体”推进基层工作体系。围绕强化基层建设和发展，建立市、县、乡三级与基层“长期、对口、分片” 工作联系关系，派出群众工作队驻村（社区）帮助开展工作，逐步达到“三个三分之一”的要求，即市直、县直部门主要负责同志每年用三分之一的时间调查研究、梳理指导本单位开展群众工作，领导班子每年有三分之一成员带队深入基层，机关干部每年有三分之一的人员参与基层群众工作，形成市、县、乡三级工作力量和职能向基层延伸，市、县、乡、村（社区）、村组五级融合的“三级辐射、五级联动”的工作格局，形成“万名干部蹲基层、固本强基惠民生”的生动局面。要着力实现“三个转变”：由过去的出现问题后被动下派工作组向主动下基层防患于未然转变，由过去的分散式的下派工作组向集中资源和力量实现区域整体推进转变，由过去的短期驻村（社区）向建立长期联系、对基层发展和稳定长期负责转变。二要突出重点，着力营造“稳定、有序、和谐”的发展环境和生活环境。落实联系分包责任，派出工作队驻村帮助开展工作，解决实际问题。中长期任务是加强基层组织建设，推动基层经济社会更好更快发展，加快推进新型城镇化，深入开展城市管理整治提升活动，强化基层基础工作，改善群众生产生活，做好市委、市政府阶段性中心工作。现阶段任务是要带着问题、带着案件下基层，重点抓好排查化解社会矛盾、消除安全生产隐患、整顿规范市场秩序等三项工作。三要掌握方法，不断提高依靠群众推进工作落实的能力和水平。要切实做到“五个善于”：善于用真诚服务团结群众，善于用政策法规引导群众，善于在实践中向群众学习，善于把群众的意愿呼声变为决策依据，善于把党委政府的决策部署变为群众自觉行为。四要加强领导，确保坚持依靠群众推进工作落实的长效机制持续提升。市委常委会将把群众工作列入固定议题，定期听取工作汇报。各县（市）区、市直各部门要成立领导小组，主要负责同志要切实负起第一责任人的责任，迅速研究制订工作方案，定期到基层调查研究，解决实际问题。要把基层作为培养干部、历练干部、检验干部的主阵地，抽调有培养前途的骨干力量、青年干部、后备干部参与驻村工作。组织部门要对驻村工作人员实行跟踪考察，加大培养使用力度，各级领导小组要加强督查，定期不定期对各级工作队工作开展情况开展专项督查、量化排序、评优评差，各群众工作队要切实发挥自身优势，创造性开展工作，努力在全市形成 “人往基层走、物往基层用、钱往基层花、权往基层放、劲往基层使”的良好局面。

在郑的副市级以上领导同志，市纪委委员，市人大、市政府秘书长，市四大班子机关副秘书长，市委各部委常务副职，市人大、市政协各工作（专门）委员会主要负责同志，各县（市）区四大班子主要负责同志和部分副职，各开发区、市直机关各单位主要负责同志和部分副职，郑州新区、郑州新郑综合保税区各局办主要负责同志，市属高校纪委书记，省驻郑、市新闻单位主要负责同志近600人参加会议。

第五篇：从群众中来,到群众中去

从群众中来，到群众中去

在此次的社会实践中我们还要同诸多群众谈心、交流思想，我们不仅要与村长交流，学习治村之道，还要发现村中出现的问题；还要与村中的老党员学习党员知识，走到群众中去，与群众思想进行接触。在这次的赴广饶县大王镇刘集村的社会实践中，我们要积极了解群众思想，提高自己的社会经验和社会实践能力。

此次的三下乡社会实践活动我们可以从中学到很多书本上学不到的东西，真正锻炼自己的实践能力和动手能力。我们要积极汲取其中丰富的养分和经验，理解“从群众中来，到群众中去”的真正含义，认识到只有到实践中去，到基层中去，把个人的命运同社会、国家的命运发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路，这也是我们此次三下乡社会实践活动的真正含义。这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量！