抓住“三个要素”积极开展学习型党组织建设活动

第一篇：抓住“三个要素”积极开展学习型党组织建设活动

文章来

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抓住“三个要素”积极开展学习型党组织建设活动

自全县建设学习型党组织活动开展以来，xx乡党委认真按照县委的具体要求，紧密结合本乡实际，着力落实“三个要素”，扎实推进活动的深入开展。

一是强化领导，形成共识，抓住“动力”要素。为了统一思想，形成合力，快速行动，xx乡召开了全乡党员干部和基层12个支部的支部书记参加的建设习型党组织动员大会，成立了以党委书记任组长、党委副书记任副组长、各部门负责人担任成员的建设学习型党组织领导小组，加强对各项工作的领导，并组建了“三员”队伍，即联络员：负责宣传动员，召集例会，传达精神。信息员：负责要情的上传下达，及时整理并向上级报送相关信息。监督员：对全乡各支部的制度执行情况，活动开展情况进行跟踪问效。通过强化队伍建设，有效地把握各个环节，确保此项工作扎实推进。

二是统筹谋划，完善细则，抓住“制度”要素。为了保证活动的扎实深入开展，xx乡加强了各项制度建设，制定了《xx乡创建学习型领导班子的实施意见》、《xx乡学习型党组织创建学习计划》，建立了周例会、月通报、季考核的相关制度，完善了《xx乡各支部理论学习考核细则》，形成了一套有效运行机制。

三是创建载体，营造氛围，抓住“环境”要素。xx乡从加强载体建设和营造氛围入手，努力为建设学习型党组织活动创造一个良好环境。在全乡党员干部中开展了“三创两比”活动，即创新学习方法、创新工作思维、创新服务理念，比理论水平、比实践能力，涌现了2个先进支部；在各村支部大力开展了建设学习型党组织宣传活动，制作“争创学习型干部，争创学习型组织”的横幅和标语10余幅；收集和征订了相关资料50多篇，丰富了党员干部的学习内容。目前，乡党委共召开座谈会5次、下发调查问卷200余份、征求意见30余条，形成了人人关心，人人参与良好氛围。

通过活动的开展，xx乡党委和各支部的理论学习氛围更加浓厚，理论指导实践的能力不断提高。当前，xx乡党委正带领全乡干群努力构建“四型”经济发展新格局，即做大“奶牛”经济、做精“粮食”经济、做强“特种”经济、做实“劳务”经济。今年实现奶牛存栏15,000头，落实玉米种植面积20万亩，中草药种植面积扩大到10,000亩，劳务输出4000余人。

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第二篇：学习型党组织建设“三个一”活动实施方案

xxx发„2011‟19号

关于印发《XXX开展学习型党组织建设“三个一”活动实施方案》的通知

各乡镇街道XXX，局机关各股室、局属各单位：

现将《XXXX县国土资源局开展学习型党组织建设“三个一”活动实施方案》印发给你们，请结合实际，认真抓好贯彻实施。

二〇一一年三月十日

第三篇：建设学习型党组织活动实施方案

****热电有限公司

建设学习型党组织活动实施方案

为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神、中央《关于推进学习型党组织建设的意见》和《中国**集团公司关于深入开展学习型党组织建设的通知》，切实提高公司党组织的学习力、创新力、凝聚力和战斗力，努力将各级党组织建设成为学习型党组织，在公司内广泛开展学习型党组织建设活动，结合公司实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以 “三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观、党的十七届四中全会精神和中央《关于推进学习型党组织建设的意见》和《中国**集团公司关于深入开展学习型党组织建设的通知》，以建立学习型党组织为契机，融入企业发展进程，植入现代学习理念。整体规划，系统设计，分步推进，构建多层次、全方位的学习网络，建立相对完善的学习保障体系，营造求知、求新、求进的学习风气，号召广大党员干部带头学习、加强学习，把学习作为经常化、制度化的行为，形成“学习－提高－创新－发展－再学习”的良性循环机制，创造人人皆学、时时能学、处处可学的浓厚氛围，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，为推动企业又好又快发展，提供强大的精神动力和思想保证。

二、基本原则

1.坚持继承与创新相结合的原则。建设学习型党组织，必须坚持在继承中创新，在创新中发展。要将创建工作和党组织建设的日常工作、党员教育管理的成功经验结合起来，运用学习型组织的一般理论，赋予党组织建设新的内涵、新的理念，在继承中不断开创党建工作的新局面。

2.坚持以人为本，注意实效的原则。建设学习型党组织，目的是推动工作，解决问题。因此，在创建过程中，无论是学习内容的选择、还是载体的构建、理念的培育，都要坚持以人为本、注意实效的原则。紧密结合党组织和党员的思想和工作实际，紧密结合企业发展中存在的突出问题，不断拓展学习内容，完善知识结构，进一步适应新形势新任务的要求，使党组织不断地获取新知识，创造新经验，不断增强自身建设的能力，不断地改善和修正行为。

3.坚持循序渐近，学以致用的原则。建立学习型党组织是一个持续的过程，是一个没有终点、没有止境的过程，在创建过程中一定要坚持“边学习、边创建、边提高”的原则，立足实际、务求实效，由浅入深，与时俱进，使企业党组织建设充满生机和活力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

三、学习内容、形式和方法 1.学习内容：

一是坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。要深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，特别是科学发展观理论，切实把学习成果转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进企业科学发展的具体措施。

二是深入学习实践科学发展观。学习中央关于转变发展方式、科学创新的要求，认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，引导党员干部进一步深刻理解和弘扬集团公司七年科学发展总结的宝贵经验，以实现集团公司战略发展第三阶段目标为主攻方向，以**同心文化为必备教材，坚定不移地高举科学发展的大旗，坚定不移地实现科学发展上水平，坚定不移地走对标一流的道路，加快发展方式转变，打造阳光**、绿色**、快乐**。

三是学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展以马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观为基本内容的社会主义核心价值体系学习教育，把中国特色社会主义共同理想与集团公司发展战略目标结合起来；把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神与集团公司的同心文化和省公司的龙行文化结合起来；把自觉践行社会主义荣辱观与向沈浩同志、李朗红同志、吕森清同志等先进典型学习的主题教育结合起来。

四是学习企业现代化建设所必需的各方面知识。切实掌握电力行业经济政策、先进技术，国际国内节能减排新思路、新方法、新技术，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代社会管理和现代信息技术等方面知识。要有针对性地开展培训工作，以培养造就“负责任的人才”为目标，为进一步推进管理创新和科技创新、提高企业核心竞争力提供人才支撑。

2.学习形式：

个人自学。广大党员根据公司党委、各支部学习计划和工作岗位需要，制定个人学习计划，支持、鼓励党员利用业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。

集体学习。坚持并完善“三会一课”、中心组学习等制度，经常开展党员座谈会及各种学习教育活动，交流心得体会，使党组织活动成为党员相互学习的课堂，交流思想的精神园地。

岗位培训。根据公司发展需要，并结合本部门的业务和党员的不同岗位，有针对性地开展业务培训。

继续教育。根据不同学历、年龄和工作需要，有计划、有批次地安排党员参加学历教育，不断提高文化层次。专题学习。围绕“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育。

3.学习方法：

（1）以部门网页、新闻稿件等信息媒体为依托，在开展宣传学习的基础上，举办网页课堂教育、分析会、座谈会，组织观看教育片等。

（2）开展经验交流、成果汇报、实地考察、学习论坛、知识竞赛、业务技能比赛等活动。

（3）开展各具特色的部门文化活动，以及职工喜闻乐见、积极健康的文体活动，把学习教育寓于各种文体活动中。

各党总支、各支部要根据形势任务的变化和工作的实际，合理安排并及时调整充实学习内容，增强学习的针对性和系统性。

四、实施步骤

（一）宣传启动阶段（2010年7月）：部署、启动各支部学习型党组织创建工作，制定活动方案和考核办法，召开专题动员会，学习文件，明确目标，理清思路，加强舆论引导，努力形成齐抓共建的良好氛围。

（二）深入实施阶段（2010年8月至11月）：在广泛宣传发动的基础上，结合工作实际，积极创设载体，优化方式方法，认真实施创建学习型党组织活动方案，全面开展学习型党组织创建活动。根据公司制定的学习型党组织建设活动方案等，紧密结合干部及党员的思想和工作实际，深入开展主题创建活动，通过内容丰富、形式多样的活动，切实把学习型党组织建设落到实处。

１.提出一个口号。

为了进一步提高党员的整体素质，按照公司党委的要求和部署，提出了“加强学习，发展内涵，提升素养。”的口号，旨在通过学习，进一步提高党员干部的修养和政治素质，以确保党员的先进性，使党员真正起到模范带头作用。

２.突出一个载体。

精心设计学习载体，拓展学习空间，增强学习效果，发挥现代传媒优势，完善学习网络，吸引广大党员广泛参与，增强此项工作的实效性、感召力和吸引力。建设学习型党组织，必须有实实在在的载体，在充分利用和完善原有的学习载体的基础上，党支部要不断推动学习载体的创新，充分运用现代化科技手段，设计和拓展灵活多样的载体，为组织学习和党员学习提供个人自学创造条件。

３.完善一个机制。

创建学习型党组织，领导干部要率先垂范、带头学习。领导干部既是学习者，同时也是组织者，其学习态度和理论水平的高低，将直接关系到学习活动的开展。领导干部要带头讲政治、讲学习、讲正气，做到带头学习实践、带头解放思想、带头调查研究、带头宣讲理论、带头撰写文章等“五带头”。为企业争创学习型党组织起到带头作用。

４.形成一个氛围。

以公司、部门网页、新闻稿件等信息媒体为依托，在开展宣传学习的基础上，举办网页课堂教育、分析会、座谈会，组织观看教育片等。力求做到理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一。坚持做到工作学习化、学习工作化，通过开展各种形式和途径的学习，使每个党员都积极投身于学习之中，多领域、多层次、全方位地在党组织中构筑“人人学习、时时学习、处处学习”的学习环境。

5.确保一个实效。

通过创建学习型党组织的活动，首先，党员要做到带头实践“三个代表”的重要思想，成为密切联系群众、勤奋学习科学理论和专业知识、遵纪守法、在本职工作中发挥先锋模范作用的先进分子。其次，通过创建学习党组织的活动，成为勤奋学习、善于思考的模范，与时俱进，成为勇于实践、锐意创新的模范。通过创建学习型党组织的活动，提高党员干部的专业知识和业务能力，使全体党员成为做“敢为先行者，勤为耕耘人，甘为铺路石，乐为群众友”的先锋。

（三）考核阶段（2010年12月）：对学习型党组织创建工作进行全面考核，在考核评比基础上评选产生“学习型党组织建设先进部门”、“学习型党员标兵”，召开表彰总结会议。

五、具体要求

1、统一思想，提高认识。各党总支、支部要认真做好思想发动工作，大力开展各种形式的宣传活动，使广大党员充分认识建设学习型党组织的目的、意义，了解和掌握建设学习型党组织的指导思想、基本要求、方法步骤，增强学习的自觉性和责任感。

2、加强领导，精心规划。各支部要结合实际，制订本部门学习计划，提出具体任务和要求，并做好月（周）学习的具体安排。党员领导干部要带头参加学习，发挥示范表率作用。要发动、指导群团组织开展学习，努力形成齐抓共管的良好局面。

3、健全制度，狠抓落实。要制订学习制度，逐步完善激励机制、约束机制和保障机制。要加强检查、督促、考核，建立相应的考核制度，把党员的学习情况作为评先评优的重要依据。要根据实际情况，探索有效的考学评学办法，完善考学、评学、奖学制度，形成科学、管用的学习评价体系。

4、注意方法，讲求实效。要把建设学习型党组织作为加强基层组织建设的重要内容，与开展“四强四优”、“创岗建区”活动和“五好”党支部评选等活动结合起来，统一部署、统一检查、统一考评。公司党委加强检查指导，把建设学习型党组织作为考核的重要内容，并不定期组织专项督查，促进工作落实，总结经验，推广典型。

5、求真务实，开拓创新。建设学习型党组织是一项系统的创新工作，要在实践中积极探索，不断完善，逐步提高。各支部要继承和发扬以往好的学习制度、好的学习方法，并用新的学习理念思考问题，用新的措施开展活动，用新的载体推动工作，不断提高创建水平。要经过长期努力，使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为，使广大党员成为勤奋学习、善于思考的模范，勇于实践、锐意创新的模范。

各党总支、各支部要结合实际，在每年1月20日前将本学习计划及上一学习情况总结报思想政治工作部。

第四篇：建设学习型党组织活动实施方案

关于建设学习型党组织活动实施方案

为深入贯彻落实党的十七届五中全会精神，全面推进学习型党组织建设，切实提高我局党组织的创造力、凝聚力和战斗力，推动全区食品药品监管工作更上新台阶，制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真学习贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，围绕全区食品药品监管科学发展大局，紧密联系全局党员干部队伍建设现状，不断提高党组织建设科学化水平，全面提升食品药品监管队伍的政治素质、法律素质和业务素质，保障全市饮食用药安全做出积极贡献。

二、建设学习型党组织的总体要求和主要原则

（一）建设学习型党组织的总体要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，以提高思想政治水平为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史、政治理论，学习食品药品监管所需要的各方面知识，不断在武装头脑、指导实践、推动全区食品药品工作上取得新成效。

以提升学习能力、提高知识素养为基本要求，健全学习制度，改进学习方法，创新学习形式，提高学习效果，牢固树立党组织全员学习、党员终身学习的理念；以增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力为努力方向，把局领导班子建设成为学习型领导班子，把党支部建设成为学习型的党支部，充分发挥局领导班子的核心作用和党支部的战斗堡垒作用，更加紧密地围绕在区委和区支部这个中心周围，更加有效地服务全区医药经济大局，推动全区食品药品监管工作更好地适应新的形势下新任务的需要。

（二）建设学习型党组织的主要原则

一是坚持解放思想、实事求是、与时俱进。深入贯彻党的思想路线，深入研究解决新形势下我市食品药品监管事业发展中的突出和现实问题，推进马克思主义中国化、时代化、大众化。

二是坚持学用结合，促进成果转化。大力弘扬求真务实精神，坚持学用结合、学以致用，把建设学习型党组织与推动食品药品监管各项工作紧密结合起来，把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决食品药品监管工作实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

三是坚持示范带动，激发学习热情。局领导班子成员要发挥示范带头作用，把学习作为提高素质、增长本领、做好工作的根本途径。要充分发挥广大党员主体作用，激发党员的学习热情，满足党员的学习需求，促使广大党员把学习作为一种政治责任、精神追求、生活方式。

四是坚持改革创新，健全体制机制。保持改革创新、开拓进取的精神状态，坚持继承与创新相统一，尊重各党支部和党员的首创精神，营造宽松环境。鼓励党员根据各自实际情况，积极拓展学习的内容、途径、渠道，不断创新组织学习的思路、办法和机制，探索行之有效的方式和载体。

三、主要学习内容

（一）深入学习中国特色社会主义理论体系。组织和引导党员深入学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系原文原著，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，并以此指导实践、推动工作。

（二）深入学习实践科学发展观。认真总结我局深入学习实践科学发展观活动的成功经验，深刻理解科学发展观对食品药品安全监管各方面工作提出的新要求，着力解决影响和制约食品药品安全监管科学发展的突出问题，引导广大党员进一步深化对开展学习实践活动、“发展提升年”活动和创先争优活动重大意义的认识，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性、主动性、创造性，把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强领导集体，把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。积极探索建立一套有利于贯彻落实科学发展观的长效机制，以巩固学习实践活动既有成果，切实保障广大群众的饮食用药安全。

（三）学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，在学习过程中，要善于找准载体，积极创新形式，努力把社会主义核心价值体系体现到党员教育管理全过程，引导党员以身作则，廉洁自律，培养高尚道德情操和健康生活情趣，始终保持昂扬奋发的精神状态，自觉加强职业道德建设，用社会主义核心价值体系指导主观世界的改造。

（四）学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。紧扣时代发展脉搏，紧密结合党员队伍的思想和工作实际，组织党员认真学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、法律、政策、科技、社会和国际等各方面知识，学习食品药品监管业务知识，优化知识结构，拓宽知识领域、提高战略思维、创新思维能力，使党员成为食品药品监管岗位上的行家里手。

（五）学习总结实践中的成功经验。引导党员既向书本学习，又向实践学习、向群众学习。从书本中获取推动食品药品监管事业发展、做好各项工作的宝贵启示和精神动力；要深入基层群众中，调查研究，虚心请教，问政问计，总结创新；要学习借鉴其他兄弟部门单位的好做法好经验，丰富和拓展本单位科学发展的思路和办法；要围绕解决食品药品安全监管突出矛盾、破解发展难题、提高工作水平，不断研究新情况、解决新问题。

四、学习方法和工作措施

（一）加强组织领导，落实工作责任。全局要把建设学习型党组织工作摆在突出位置，列入议事日程，建立责任制度，精心组织，狠抓落实。分局成立由局长任组长，副局长任副组长，各科室负责人为成员的创建学习型党组织工作领导小组，定期研究、部署、指导、督促和协调全局创建学习型党组织工作。领导小组下设办公室，负责日常工作，办公室设在局秘书股。

（二）注重营造氛围，抓好制度建设。健全完善党组织集体学习制度，坚持局党组理论中心组学习每个月不少于1次。建立健全党员个人自学制度，制订学习计划和目标，强化日常学习，激发内在动力。建立健全学习考核制度，把学习情况作为民主评议、考核的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为领导干部选拔任用的重要依据，形成注重学习的用人导向。建立健全学习成果转化制度，促进学习教育成果更多地运用到党组织的决策中。

（三）切实优化载体，注重学习实效。充分利用报纸、电视、电台、刊物和网站学习的平台，为党员开展读书学习活动提供信息服务。围绕党和国家、省委、市委、区委重大会议召开，组织学习贯彻党的理论创新成果和中央、省委、市委重大决策部署，把思想及时统一到中央、省委、市委精神上来。学习过程中，要始终坚持“四个结合”，即：将学习与思想、运用、创新相结合，与推动本单位工作相结合，与推动本单位党的建设相结合，与提高党员思想政治素质相结合，提高学习效果，坚决避免搞形式走过场。坚持学用结合、学以致用，以学习推进解决人民群众最关心最直接最现实的食品药品安全问题、推进全市食品药品监管工作的发展，推进党的建设。

（四）加大督查力度，狠抓任务落实。局建设学习型党组织工作领导小组成员要督促各股室开展创建工作；各股室要积极探索和实践创建活动的好方法、好途径，及时总结经验并推广交流，要善于引导党员紧扣实际，坚持学用结合，学以致用，把学到的新理论、新知识、新技术运用到本职工作中去，提高工作水平和创新能力，把学习成果转化为工作实效。要借助各类学习的平台，优化学习方式方法，提升学习实效，推动我局学习型党组织创建活动深入开展。

二O一一年三月九日

第五篇：学习型党组织建设活动总结

学习型党组织建设活动总结

—— 交口县城关第三小学党支部

按照县委、县教育体育科技局党委的统一部署，我校党支部结合学校实际，精心组织，周密安排，组织全校教职员工全面、深入、有序地开展了学习型党组织建设活动，取得了明显实效。现将学校学习学习型党组织建设活动总结如下：

一、学习实践活动的整体情况

1、学习型党组织建设活动的目标要求

学校的学习型党组织建设活动始终全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以解放思想为先导，以科学发展、全面提升三小教育教学发展上水平为主题，以班子成员和党员教工为重点，以学习讨论和调查研究为主要形式，以解决影响学校发展问题为落脚点，以“两满意、四提高”（即：办人民满意的教育、做人民满意的教师；提高服务意识、提高管理水平、提高教师素质、提高教学质量）活动为载体，努力构建多层次、全方位的终身学习体系，全面提升教育教学水平，着力推进和谐校园建设，推进我校教育事业持续快速健康发展。

2、学习型党组织建设活动的指导原则

为确保学习型党组织建设活动的顺利开展，在活动中着重把握住了以下主要原则：狠抓政治业务学习，提高党员干部综合素质。根据教体科局党建工作重点和活动意见，我校党支部制定了学习型党组织建设活动的计划和活动方案，在全体党员和学校教职工中形成一种自觉学习、勤于学习、善于学习、勇于探索的良好风气。

二、学习学习型党组织建设活动取得的主要成效

（一）宣传引导，提高认识。

通过广泛的宣传引导，使全校教职工进一步明确了开展学习学习型党组织建设活动的重大意义，激发了参加学习的积极性，明确了创建学习学习型党组织的必要性和紧迫性，增强了工作的责任感和使命感，充分认识到了学习的重要性。

（二）加强阵地建设，设立了党员活动室，进一步强化党员在工作生活中发挥先锋模范作用的意识。

我校以“用民族经典文化育当代创新人才”为学习型党组织建设的指导思想，以此引领学校工作的全面开展。同时，我们紧紧围绕“课堂教学体现、诗文诵读渗透、民族音乐熏陶、文化氛围感染”这样四条途径加以落实。围绕指导思想，创设了良好环境、营造文化氛围，学校在教学楼和办公楼的每层楼道的墙壁上和教师办公室的墙壁上悬挂名人名言录，旨在让墙壁说话，用名人名言导行。在内容的选择上，力求既有厚重的文化底蕴，又含有深刻的哲理，还能适应时代的步伐。针对教师选择的名人名言是“为师之道”，针对学生选择的名人名言是“做人之道，成功之路，成功之举”等。办公楼两侧的楹联“关爱每一个学生，关注每一个细节”，警示着教师要充分尊重学生个性，使其兴趣爱好得到个性化发展。这种文化氛围的感染与熏陶，对师生干部的文化素养和精神境界的提升起到很大的促进作用。

我们把“创争”活动与教育教学工作紧密结合，制定了学习型党小组和学习型党员考核标准，以切实发挥学习型党员模范带头作用。

（三）创设各种形式开展学习活动，提升教育教学水平。

1、为了加强党员修养教育，树立好一面旗帜作用，我校党支部给每位党员购买了《党员干部修养镜鉴》一书做为必读书目，要求每位党员同志认真学习，做4000字的读书笔记，并写一份学习体会。

2、学习专业知识，带头做好教育教学工作。先进的教育教学理念，指导并作用着课堂教学。为此，我们要求教师一定要牢固树立终身学习的理念，在学习状态中工作，不断充实自己，尤其党员教师，要强化学习意识，朝着建设学习型教师的目标努力。重点抓党员同志、骨干教师、学科带头人

作用的发挥。这方面，我们的工作思路是：党员要在研究中提升自我，在实践中彰显特色，确实发挥党员、骨干教师、学科带头人的示范、辐射作用，带动我校教育教学质量的提高。要求党员在教育教学方面作到“四求”：

一是求“准”，找准切入点。即以“夯实基础，培养能力”为切入点，要求骨干教师要在各科教学中突出学生基础知识的掌握，基本技能的形成，为促进学生持续健康发展奠定基础。

二是求“新”，即教学观念要有新转变，教学方法要有新思路。

三是求“实”，即走研究之路。用“朴实的校风 扎实的教风 踏实的学风”时刻指导自己的教育教学工作。

四是求“质”，即彰显教学特色。要求党员、骨干教师依据个人行动计划整体设计，分步实施，注意总结经验，积累资料，在实践中出成果，显特色，带动本年级、本教研组乃至全校教育教学质量的提高。

3．加强师德建设

积极组织师德教育活动，在党员中则对照学习型党组织、党员考核标准，实行积分制，促进学习型党组织、党员“创争”活动的开展。

（1）利用“教师节”，开展了“我是教师我骄傲”的师德朗诵比赛，产生了很好的教育效果。

（2）党组织还邀请先进党员代表、楷模作报告的形式对党员进行正面教育，包括爱岗敬业、无私奉献，拒腐防变，在构建和谐社会中发挥模范作用等方面的内容。

（3）针对我校开学初提出的“三比一转一创优”思路，11月份各教研组组织开展了“转学困经验交流会”，有力的促进了我校学困生的转化。

（4）利用“三会一课”时间，加强党纪条规教育。我们利用党员学习活动时间进行了《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》的学习。支部书记郭金拴以《党员要讲党性重品行作表率》为题进行了党课教育。

（5）采取收看光盘的形式，利用反面教材，对党员进行警示教育。有的是利用党员学习时间看，有的是网上自学，使每一位党员教师深受震撼，从反面典型中看到危害，引以为戒。

4、“营造书香校园，师生共同成长”。由党员带头，学校教研室牵头，中层领导包年级，班主任包班，各科教师分组编班，全体师生同一时间，规定地点，自选内容，每天读书３０分钟，包年级领导督察师生读书情况。我们每天共读着、充实着，并快乐着，我们致力于营造浓厚的读书氛围，保证充分的读书时间，培养并呵护学生的读书兴趣，鼓励学生“好读书，读好书，多读书，读整本书”，初步形成学习型党支部、学习型学校，学习型教师，学习型学生。

三、学习实践活动的主要体会

（一）完善组织机构，健全学习制度

首先以“创建学习型党组织”为重点工作内容成立学习型组织领导小组，由书记任组长，副书记任副组长，支委委员、党小组长任组员，明确每一位领导的职责。

为严肃党的纪律，加强内部管理，确保学习型党组织建设，我们制定和完善了各项规章制度，制定了党员学习制度、党员行为约束制度、党员奖惩制度、党员“三会一课”制度、党员干部考核制度；制定了党务公开制度，议事规则；党员教师职业行为准则等。这些制度有的是以前就有的，有的是结合今年的“创争”活动制定的，我们组织全体党员进行了重温和学习，并要求遵照执行。

（二）坚持“五个贯彻始终”，确保学习成效。

为确保学习型党组织建设活动前后衔接，保持应有的氛围和力度，取得切实成效，学校坚持“五个贯彻始终”原则（即，坚持把深化学习、提高认识贯彻始终；把解放思想、改革创新贯彻始终；把解决问题、完善制度贯彻始终；把依靠群众、发扬民主贯彻始终；把领导带头、典型示范贯彻始终）。校学习型党组织建设活动领导小组，深入学习、破解难题、主动接受群众监督，使学习活动不仅落实在党员群众的思想上，更落实在了改进工作，破解

工作难题，努力推动学校科学发展的具体实践上。党支部认真组织好党员干部做好笔记，写好心得，从而进一步提升党员干部理论水平。

（三）做到“三个结合”，提升育人水平。

在学习学习型党组织建设活动中，学校坚持做到“三个结合”：把开展学习型党组织建设活动与学校党建工作紧密结合；把开展学习型党组织建设活动与学校发展建设相结合；把开展学习型党组织建设活动与学校各项日常工作紧密结合。切实发挥校党支部的凝聚力和党员的战斗力，增强了促进学校科学发展的政治保证和组织保证，全校教职工在不断学习的同时，积极用科学理论教书育人、服务育人、管理育人，努力提高工作效率，提升学校的整体育人水平。

四、全面提升素质，开创工作思路

每学期坚持召开党员干部民主生活会。在会上，每位党员都敞开心扉，畅所欲言。通过相互评价，我们看到了支部及各自的成绩，同时也发现了我们各自的不足，这样，有利于工作中发扬成绩，克服缺点，推进工作。所以，我们体会到民主生活会是党组织活动的一种有效形式。

通过学习型党组织建设活动，干部党员不断提升素质，开创工作思路。每周一全体干部都坚持理论中心组学习，从学校管理、干部管理、教师管理、教育教学管理等方面不断提升理论水平，进一步指导工作实践，坚持每周的教研活动，理论与实践紧密结合。

党员队伍是一支先锋模范队伍，必须发挥其先锋模范作用。我校支部党员同志首先做到以身作则，起到了表率作用，同时调动广大教职工的工作积极性，以促进学生全面健康发展为根本，以培养学生良好学习习惯为重点，以“细”常规管理、“实”具体工作为原则，贯彻创建“朴实的校风、扎实的教风、踏实的学风”的工作思路，不断规范常规管理，夯实基础，培养能力，努力提高我校教育教学质量。