干部在线学习《建设学习型党组织的要求与紧迫性》

第一篇：干部在线学习《建设学习型党组织的要求与紧迫性》

建设学习型党组织的要求与紧迫性

考试题目共： 40，总分值：100 ,考试时间：不限时

一.判断题（每题4分，共10题）(40分)

1.我党历来有重视学习、善于学习的优良传统

⊙ A.对

○ B.错

2.党的十七届四中全会通过了《加强和改进新形势下党的建设的决定》，提出要建设学习型党组织的问题

⊙ A.对

○ B.错

3.建设学习型党组织的学习的重点、学习方式的重点，应该是个人学习

○ A.对

⊙ B.错

4.所谓知识折旧率，就是如果一年不学习，一个人所拥有的知识就会折旧50%

○ A.对

⊙ B.错

5.学习型组织的五项修炼是学习型组织建设的唯一模式

○ A.对

⊙ B.错

6.大企业不能长期生存的一个重要原因就是，世界进入了一个快速变革的时代，而企业内部的管理思想、组织结构、企业文化等方面却还是保持着静态的惯性

⊙ A.对

○ B.错

7.管理的创新引起了知识经济的产生

○ A.对

⊙ B.错

8.十七届四中全会的《决定》，提出把建设学习型政党作为重大而紧迫的任务，在全党营造浓厚的学习氛围，提高全党的学习能力

○ A.对

⊙ B.错

9.中国现在已经进入了“后金融危机”时代

○ A.对

⊙ B.错

10.总体上说，党的执政能力和先进性，与党所处的地位、所承担的历史使命是不相适应的○ A.对

⊙ B.错

二.单选题（每题2分，共20题）(40分)

1.（）是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步

⊙ ○ ○ ○ A.低碳经济B.后金融危机时代C.新能源经济D.高碳经济

2.十七届四中全会《决定》中，对基层党组织建设提出，要坚持围绕（），拓宽领域、强化功能，进一步巩固和加强党的基层组织，使之能够充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用○ A.个人围绕集体

○ B.群众围绕党员

⊙ C.中心服从大局

○ D.社会服从国家

3.以下（）公司在浦东开的新世纪店因为开业当天的顾客数达到107万，而被载入吉尼斯世界记录⊙ A.日本八佰半公司

○ B.通用汽车公司

○ C.江淮汽车

○ D.山东莱钢

4.“未来惟一持久的优势就是——比你的竞争对手学得更快!”这句话出自（）

○ A.通用汽车总裁杰克韦尔奇

⊙ B.彼得·圣吉

○ C.前八佰半总裁和田一夫

○ D.前通用副总裁的杨雪兰

5.学习型组织理论的目的是（）

○ A.共同愿景、心志模式、团队学习、自我超越以及系统思考的修炼

⊙ B.解决在新的历史条件下“延年益寿”的问题，通过建设学习型组织，对外界保持敏感，及时地调整经营理念、管理方式、管理的方法

○ C.在迅速变化的时代里，能够不断、及时地意识到外界变化对组织的新要求，从而不断改善组织中不适应现状的部分，使组织保持生机、活力，从而长盛不衰

○ D.各个国家和组织的情况、历史的传统、现实面临的情况都不一样，应该根据自身的情况做出探索和创新

6.我国的经济总量现在已经达到世界（）

○ A.第一位

⊙ B.第二位

○ C.第三位

○ D.第四位

7.（）年，党的（）全会在《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中，第一次以党的中央全会决定的方式，提出努力建设学习型政党的要求

○ A.2001年，十六届四中

⊙ B.2002年，十六届四中

○ C.2003年，党的十六大

○ D.2002年，党的十六大

8.1998年，（）发出白皮书，要求所属成员国建设学习型社会

○ A.北约组织

○ B.亚太经合组织

⊙ C.欧盟

○ D.北美贸易组织

9.（）出版的《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》中集中了学习型组织的理论

⊙ A.彼得·圣吉

○ B.杰克韦尔奇

○ C.谢皮罗

○ D.马克·鲍多克

10.（）是同马克思列宁主义、毛泽东思想既一脉相承又与时俱进的科学理论体系，以新的思想、观点继承、丰富和发展了马克思主义，是科学社会主义基本原则同中国实际和时代特征相结合的产物○ A.中国特色社会主义理论体系

⊙ B.学习型党组织的建设

○ C.基层党组织建设

○ D.科学发展观

11.2001年5月，江泽民在（），人力资源能力建设高峰会议上提出构建终身教育体系，创建学习型社会的战略主张

⊙ A.亚太经合组织

○ B.上海世博会

○ C.十五届五中全会

○ D.十七届四中全会

12.（）它依赖的是资本和工业技术

○ A.农业经济时代

⊙ B.工业经济时代

○ C.科技经济时代

○ D.知识经济时代

13.十七届四中全会的《决定》，提出把建设（）作为重大而紧迫的任务，在全党营造浓厚的学习氛围，提高全党的学习能力

○ A.学习型政党

⊙ B.学习型组织

○ C.学习型社会

○ D.学习型国家

14.作为我党善于学习的宝贵经验，在学风建设上，应（）

⊙ A.反对本本主义,坚持理论联系实际

○ B.反对经验主义

○ C.以马克思主义世界观、方法论为根本学习内容

○ D.全员学习、终身学习

15.建设学习型党组织的组织建设的重点应该是（）

○ ○ ○ ⊙ A.个人学习B.集体学习C.集中学习D.终身学习

16.“三个代表”重要思想于2002年11月（）会议，被确立为党必须长期坚持的指导思想○ A.党的十四大

○ B.党的十五大

⊙ C.党的十六大

○ D.党的十七大

17.（）获得了1992年世界企业学会最高荣誉“开拓者”奖

○ A.《管理理论的丛林》

○ B.《科学管理原理》

⊙ C.《第五项修炼——学习型组织的艺术和实务》

○ D.《再造企业》

18.党的（）报告提出了全面建设小康社会的要求

○ A.十四大

○ B.十五大

⊙ C.十六大

○ D.十七大

19.“邓小平理论”被写入党章是在1997年（）会议上

○ A.党的十四大

⊙ B.党的十五大

○ C.党的十六大

○ D.党的十七大

20.党的（）通过了《加强和改进新形势下党的建设的决定》，提出要建设学习型党组织的问题○ A.十七届二中全会

○ B.十六届四中全会

⊙ C.十七届四中全会

○ D.十六届二中全会

三.多选题（每题2分，共10题）(20分)

1.十七大指出，要把我们党建设成为，立党为公、执政为民、求真务实、改革创新、艰苦奋斗、清正廉洁、富有活力、团结和谐的马克思主义执政党，确保党始终是（）

⊙ A.中国工人阶级的先锋队

⊙ B.中国广大群众的先锋队

⊙ C.中华人民和中华民族的先锋队

○ D.引领世界的先锋队

2.以下属于群体性事件的是（）

⊙ A.云南孟连事件

⊙ B.贵州瓮安事件

⊙ C.甘肃陇南事件

⊙ D.四川达州事件

3.建设学习型党组织的重要性和紧迫性表现在（）

⊙ A.是我党始终走在时代前列，引领中国发展进步的迫切要求

⊙ B.是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义新局面的迫切要求⊙ C.是提高党的执政能力，保持和发展党的先进性的迫切要求

○ D.体现了党对建设学习型社会和学习型政党规律性的自觉和清醒

4.十七大指出，党在推进改革开放和社会主义现代化建设中肩负任务的艰巨性、复杂性、繁重性世所罕见。表现在（）

⊙ A.时间紧

⊙ B.任务叠加

⊙ C.社会矛盾比较集中、凸显的时期

○ D.目标设定不合理

5.《决定》指出，党内存在不少不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题，包括（）⊙ A.党员干部忽视理论学习，学用脱节，导致理想信念动摇，对马克思主义信仰不坚定，对中国特色社会主义缺乏信心。

⊙ B.一些党组织贯彻民主集中制不力，法制观念、纪律观念淡薄。

⊙ C.领导班子整体作用发挥不够，推动科学发展、处理复杂问题的能力不够，有的地方和部门选人用人公信度不高，跑官、要官、买官、卖官等问题屡禁不止。

⊙ D.基层党组织战斗作用、堡垒作用不强、软弱涣散，党覆盖面不广，部分党员意识淡薄，先锋模范作用不明显。

⊙ E.有些领导干部宗旨意识淡薄，脱离群众、脱离实际，不讲原则、不负责任、言行不一，弄虚作假、铺张浪费、奢靡享乐，个人主义突出，现实主义、官僚主义严重。

⊙ F.一些领导干部，特别是高级干部发生的腐败案件影响恶劣，一些领域腐败现象一发多发。

6.建设学习型党组织提出的必然性体现在（）

⊙ A.建设学习型党组织新命题的提出，体现了党对世界发展大势和时代发展要求的自觉和清醒

⊙ B.建设学习型党组织新命题的提出，体现了党对建设学习型社会和学习型政党规律性的自觉和清醒⊙ C.建设学习型党组织新命题的提出，体现了党对重视学习、善于学习的传统的重视和发扬

○D.建设学习型党组织新命题的提出，是我党始终走在时代前列，引领中国发展进步的迫切要求

7.近年来，社会矛盾集中爆发，群体性事件不断发生，如（）

⊙ A.云南孟连事件

⊙ B.贵州瓮安事件

⊙ C.甘肃陇南事件

○ D.华南虎事件

8.建设学习型党组织的具体目的包括（）

○ A.服从基层党组织建设的要求有

⊙ B.使党组织有整体的合力

⊙ C.不断创新，适应外部环境

⊙ D.利于组织的巩固和发展，使党组织能够保持生机、活力

9.学习型组织在美国得到了很多组织的认可，比如（）

⊙ ⊙ ○ ⊙ A.通用电器公司B.亚历山大州大学的图书馆C.八佰半公司D.美国军队

10.十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，提出在全党（）

⊙ A.营造崇尚学习的浓厚氛围

⊙ B.提高全党学习能力

⊙ C.建设学习型党组织

⊙ D.建设学习型党组织的新要求新举措

第二篇：学习《建设学习型党组织的要求与紧迫性》学习体会

学习《建设学习型党组织的要求与紧迫性》心得体会

通过学习中央学校研究室副主任、博士生导师冯秋婷教授关于《建设学习型党组织的要求与紧迫性》的辅导讲座，使我对新时期建设学习型党组织的要求与紧迫性有了更加深刻的理解，对建设学习型党组织的内涵有了更加准确的把握，对建设学习型党组织应发挥的作用有了更加明确的认识。

一、建设学习型党组织是历史发展的必然

我国历来都是一个崇尚学习、崇尚文明的国家。特别是进入改革开放以来，我们党始终站在历史的高度、世界的前沿，审时度势、因势利导，不断用创新的理论武装全党。建设学习型党组织的决定就是在这种情况下提出的。早在党的十六大和十六届四中全会上，党就提出“努力建设学习型政党”的要求，在党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中又提出了要建设学习型党组织的问题。世界范围内风云形势多变，各级党组织只有加强学习、善于学习，及时有效地在迅速变化的时代里，能够不断、及时地意识到外界变化对组织的新要求，才能不断改善组织中不适应现状的部分，使组织保持生机、活力，从而长盛不衰。由此可见，创建学习型党组织，切实提高党组织和党员干部的工作水平和执政能力，是我党始终走在时代前列、引领中国发展进步、适应新形势新任务的必然要求，是我党领导人民夺取全面建设小康胜利、开创中国特色社会主义新局面、迎接新挑战的必然选择，是提高我党的执政能力建设、保持和发展党的先进性的一项重大举措。

二、自觉践行建设学习型党组织要求

作为一名共产党员，时刻都要听从党的召唤，服从党的决定，更何况这是一个在我国经济建设发展到关键阶段做出的正确决定，更应该积极响应、全力支持、努力做到。党的十七大指出，要把我们党建设成为立党为公、执政为民、求真务实、改革创新、艰苦奋斗、清正廉洁、富有活力、团结和谐的马克思主义执政党。我们每一名党员都要用科学理论武装自己，用世界的眼光，把握规律、富于创新，努力践行建设学习型党组织要求。一是要经常的学。树立终身学习的理念，不断提高政治觉悟和政治理论水平。二是要系统的学。深入学习实践发展观、学习实践社会主义核心价值体系、学习掌握现代化所必需的各方面的知识、学习总结实践中的新鲜经验。三是要深入的学。在加强理论学习的同时，还要不断地向实践学习、向群众学习，在学习中思考，在思考中学习，达到转变思维方式，树立正确价值理念的目的。

第三篇：建设学习型党组织学习心得体会

建设学习型党组织学习心得体会

一、推进学习型党组织建设的意义

建设学习型党组织，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务，党的先进性首先表现为思想理论上的先进性，所以，我们首先要重点学习马克思主义理论，认真学习马克思主义经典著作，努力掌握马克思主义的世界观和方法论，提高分析和解决问题的能力；二是要学习中国特色社会主义理论，中国特色社会主义理论，是马克思主义的中国化、时代化的硕果，只有使广大党员不断加深对中国特色社会主义理论的理解，深入认识中国社会发展规律，才能保证在马克思主义中国化、时代化的同时，推进马克思主义的大众化，使中国共产党人真正掌握马克思主义，促进中国社会主义事业的科学发展。

二、推进学习型党组织建设学习内容 当今时代是一个大发展大变革大调整大开放的时代，是一个变革与重构交织、机遇与挑战交融的时代。在《关于推进学习型党组织建设的意见》中指出，我们要“学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。积极推动党员干部学习人类社会创造的一切文明成果，学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，学习反映当代世界本资.发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识。”要求我们不断学习，树立与时代发展相适应的学习理念，与时俱进的创新学习理念，在新的实践中重新学习、继续学习，切实掌握和运用好党的理论创新成果，不断深化对中国特色社会主义规律的认识，不断完善适合我国国情的发展道路和发展模式，使中国特色社会主义的建设得到有力的保证。

三、推进学习型基层党组织建设

党的执政能力与党的思想理论水平密切相关，只有思想理论上先进才能保持和发展党的先进性，只有提高全党的马克思主义水平，才能提高党的领导水平和执政能力。我们必须在不断加强学习中提升基层党组织的执行力和战斗力，通过系统学习中国特色社会主义理论体系，全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质。基层党组织面向的是群众，在群众中有极大的影响力，通过学习，不断提高党建理论水平，更好地为人民群众服务。

党的基层党组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力量的基础，抓好基层党组织建设，打造学习型基层党组织，才能充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。要打造学习型基层党组织，就要突出对党的基本理论、业务知识、实用技能和法律法规的学习，切实提高学习效果，用科学的知识武装自己头脑，提高思想水平，对工作开展有重大的推动作用。

第四篇：建设学习型党组织学习心得体会

建设学习型党组织学习心得体会

建设一个学习型政党，必然需要加强理论学习，以科学理论武装全党。科学理论本身就包含了巨大的力量与智慧，能够产生推动党前进的动力，但是，向理论、向书本学习，又不能教条主义，需要将理论与实践相结合，将经典理论与国情相结合。而在向书本学习的同时，更要向实践学，加强调研，不能坐而论道。

建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。是深入学习实践科学发展观活动的继续，也是适应时代要求、始终保持党的生机活力的重要保证。中国共产党历来是一个善于学习的政党，建设学习型政党的目标也已提出多年，但是，把建设一个学习型政党作为“重大而紧迫的战略任务”来抓紧抓好，还是第一次。这也深刻说明，建设学习型政党对于新形势下党建工作的加强，意义重大。

建设学习型党组织，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务，党的先进性首先表现为思想理论上的先进性，所以，我们首先要重点学习马克思主义理论，认真学习马克思主义经典著作，努力掌握马克思主义的世界观和方法论，提高分析和解决问题的能力；要学习中国特色社会主义理论，中国特色社会主义理论，是马克思主义的中国化、时代化的硕果，只有使广大党员不断加深对中国特色社会主义理论的理解，深入认识中国社会发展规律，才能保证在马克思主义中国化、时代化的同时，推进马克思主义的大众化，使中国共产党人真正掌握马克思主义，促进中国社会主义事业的科学发展。

党的基层党组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，抓好基层党组织建设，打造学习型基层党组织，才能充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。要打造学习型基层党组织，就要突出对党的基本理论、业务知识、实用技能和法律法规的学习，切实提高学习效果，用科学的知识武装自己头脑，提高思想水平，对工作开展有重大的推动作用。

党的执政能力与党的思想理论水平密切相关，只有思想理论上先进才能保持和发展党的先进性，我们必须在不断加强学习中提升基层党组织的执行力和战斗力，通过系统学习中国特色社会主义理论体系，全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质。基层党组织面向的是群众，在群众中有极大的影响力，通过学习，不断提高党建理论水平，更好地为人民群众服务。

临河区总工会 李艳华

二 ○ 一 ○ 年 困 难 职 工 档 案

生活救助(八)

第五篇：学习型党组织建设学习心得体会

学习型党组织建设学习心得体会

创建学习型党组织心得体会

回顾建党90周年的光辉历程，重视学习、善于学习是我们党的优良传统和政治优势。不断学习是党领导人民战胜一个又一个困难，取得一个又一个胜利的重要法宝。现在我们党面临新任务、新问题、新要求，需要加强学习、创新学习，牢固树立全员学习、终身学习的理念。

一、创建学习型党组织时不我待

创建学习型党组织是建设学习型政党的基础，永葆党的先进性的根本途径，全党面临的共同政治任务和必须肩负的政治责任。当前，我们正处在一个飞速发展的时代，知识更新极快；科学技术日新月异；新情况、新问题层出不穷；新事物、新信息、新理念应接不瑕。我们党员如不愿学、不勤学、不真学、不深学、不善学，必然落后于时代，甚至被时代抛弃。

二、创建学习型党组织，领导干部要以身作则、率先垂范 创建学习型党组织，领导是关键。领导干部率先垂范，能够树立正确的学习导向，激发大家的学习热情。领导干部要做带头学习、勤奋学习、善于学习的模范；解放思想、与时俱进的模范；勇于实践、锐意创新的模范。要引导广大党员更新学习理念，把注重提高学习能力、实践能力和创新能力等新理念植入人心，并转化为自觉行为。领导干部要做学习型党组织的精心组织者、积极促进者、带头实践者，努力把党的基层组织创建成为党员学习教育的课堂、锤炼思想的熔炉和团结奋进的堡垒。

三、创建学习型党组织必须创新学习

1、创新学习理念

创建学习型党组织，就是通过学习和工作的有机结合，使学习全员化、团队化，提高自学能力、思维能力和创新能力，实现人的全面发展和党员干部整体素质的提高。创新学习理念的关键在于解放思想，破除旧的传统观念，树立先进的学习理念。一是树立终身学习的理念；二是树立学习是社会发展需要的理念；三是树立工作学习化、学习工作化的理念；四是树立创新学习的理念；五是树立全员学习的理念。

2、创新学习载体

创建学习型党组织，必须创新学习载体，构建全员参与学习体系。通过创新学习载体，营造浓厚学习氛围，激发和调动党员终身学习的积极性，增强学习效果。创新学习载体不能局限于传统的学习教育模式，必须从本基层组织的工作特点和现实需要出发，大胆进行观念、机制和活动形式的创新。

3、创新学习任务

在创建学习型党组织的实践中，要做到与业务工作统筹规划，同步部署。在推动学习型党组织建设过程中，选准学习内容，采取有效形式，健全动力机制，将学习活动认真细致地组织好、落实好。一要学好新党章；二要学习当代科技发展的新知识；三要学习本职岗位所需的业务知识。总之，创建学习型党组织，要鼓励党员自我超越，变“要我学”为“我要学”，不断提高自学能力、思维能力和创新能力，实现广大党员个体素质和党组织团体能力的提高，丰富学习内容，提升应变和创新能力。