2014杨思中学党支部工作计划

第一篇：2014杨思中学党支部工作计划

2014杨思中学党支部年工作计划

一、指导思想

本年度党支部以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实十八大精神，围绕学校中心工作，以思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、人才建设和廉洁反腐建设为重点，以群众路线教育实践活动为载体，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，从而推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，为学校全面、协调、可持续发展提供政治、思想、组织和人才保证。

二、主要工作

（一）以学习为抓手，加强思想政治工作，努力提升党员、干部和教职工素养，以优良师德促进学校精神文明建设。

1．抓好支部和班子成员的学习。班子、领导做学习的楷模，坚持每月学习两次,形成良好的学习氛围。同时，要把抓好党支部委员的学习作为加强支部思想建设的基点，以党支部委员学习带动全校的思想政治学习，以树立先进理念、提高管理和创新能力为重点.2．抓好全体党员的学习。制定经常性教育学习计划，坚持“三课一会”制度，党员每月一次的政治理论学习，并将党章、十八大和十八届三中全会精神、校务公开制度、师德标准等作为本学期的学习教育内容。通过学习，确立正确的教育思想和发展理念，以工作实绩检验理论学习成效。

3．抓好全体教职工的学习，带动师德师风建设加强。全体教职工在认真学习十八大精神的基础上，通过教师大会、道德讲堂活动、报告讲座等途径，组织老师进行主题性学习和研讨活动。不断提高教师的思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感，并使更多的优秀教师向党组织靠拢。

4．加强学校德育工作和精神文明建设。加强教师健康心理教育，改进学生德育工作。倾听教职工呼声，定期分析教职工思想动态，加强人文关怀。要调动学校各方面的力量，发挥学校行政以及工会、共青团等群众组织的作用，广泛开展争创文明单位等活动，创建和谐校园和温馨教室。

（二）加强组织建设, 开展群众路线教育实践活动，不断提高党组织的凝聚力和战斗力。

1．加强领导班子建设，严格干部的教育与管理。创建“团结、进取、务实、高效”的班子队伍，努力推进学校领导班子团队学习力、执行力、创造力的提升，强化领导班子议事规则，形成集思广益、团结和谐、互助合的良好局面，切实以班子成员的同心同德，实现团队领导的高素质、高水平，高效能，完善好党支部的例会制度，执行好校务公开制度，开好班子民主生活会。

2．做好党员发展、管理和服务工作。对思想比较成熟，基本具备党员条件的积极分子积极向上级党委推荐接受党前培训。严格组织生活制度，健全党内激励、关怀和帮扶机制，建立和落实党内谈心谈话制度、走访慰问制度，关心党员思想、学习、工作和生活，了解党员需求。

3．按照上级要求积极开展群众路线教育实践活动。联系学校实际，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，签定党员承诺书，以行动实践党员的先锋模范作用。同时，找准党组织发挥作用的着力点，健全党的群众工作体系，建立好党支部委员联系党员、党员联系群众制度，充分体现党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

（三）加强党风廉政建设，加强民主集中制和校务公开制度，促进学校和谐发展，提高学校社会公信力。

1．加强制度建设，查找廉政风险，建立防控措施。通过校务公开制度，将内容、操作程序及过程进行公开，接受干部群众公众的监督，完善教职工民主管理、民主监督制度。支部要继续完善和执行教代会制度。

2．积极开展廉洁文化进校园教育活动。通过开展党风党纪法制教育、教师职业道德教育和师德承诺等活动，促进学校教职员工廉洁从教，依法执教，爱岗敬业，为人师表，强化廉洁意识，增强拒腐防变能

力，使全体党员干部以身作则、廉洁治教、勤政廉政，自觉接受群众监督，弘扬清风正气，诚信守法的意识，以良好的形象成为师生的楷模做人民满意的教师。

3．认真落实党风廉政建设责任制。学校领导干部要率先垂范，认真执行学校有关廉政建设的各项规定，学校领导参加班子民主生活会，并在干部民主评议中进行述廉，接受教工大会测评。

4、推进教育行风建设。坚决规范教育管理行为，实现依法治校。杜绝有偿补课、乱收费、乱定材料等行为。

（四）加强干部队伍和人才队伍建设。

1．要以贯彻民主集中制为重点，提高领导班子科学决策能力和集体创造力。要认真执行党政领导班子议事规则，坚持“集体领导、民主集中、会议决定”的议事和决策机制，完善集体领导与个人分工负责相结合的制度，增强班子的合力和活力。

2．深化学校干部人事制度改革，探索建立充满活力的用人机制，坚持能着上庸者下的用人机制进行学校干部选聘工作。

3．坚持党管人才原则，把人才工作纳入学校党建工作的重要目标。学校要着重抓好党员教师、行政管理、教育教学三个层面的骨干队伍的建设，要为优秀教师脱颖而出创设条件；完善科学合理的人才评价标准，完善考核激励制度。要用事业造就人才，用环境凝聚人才，用机制激励人才。

（五）加强制度建设，推进依法治校和民主管理，从根本上提升党组织的能力。

1．完善各项组织制度，推进党内基层民主建设，保持党支部、党员先进性。党支部按照学校重大问题议题决策规则积极参与决策。对涉及全局性方向性的重大决策，党支部委员会或党员大会要事先讨论并提出建议。尊重党员的主体地位，保障党员的民主权利，全面推进党务公开。学校重大决策要让党员先知道、先讨论、先行动。完善党内的议事规则和决策程序，如：建立党内情况通报制度、组织发展票决制度、坚持“三会一课”、民主生活会制度、党员支部评议制度、党风廉政责任制度、以及党员联系积极分子制度等,发挥好党组织的政治核心作用。

（六）加强对群团组织的协调、指导，形成推进和谐教育的工作合力，促进学校教育全面和谐发展。

1．积极支持工会履行组织职能，深化校务公开工作，不断提高广大教职工民主管理、民主监督水平，开好教职工代表大会，反映教职工关心的热点问题，积极维护教职工合法权益，充分发挥教职工在学校改革发展和教育教学主战场中的主力军作用。充分发挥工会作用，开展有益的工会活动，维护教职工合法权益。

2．指导学校团支部工作。以“党建带团建”的方式，认真研究共青团少先队工作，充分发挥团工作在青年教师中的影响和作用，围绕党的中心工作开展适合教师学生特点的丰富多彩的团队活动，为学生的成长成才搭建舞台。

3．抓好关工委工作和家长学校。抓好家长学校，开展家长培训等活动，加强未成年人的思想道德建设，抓好学生的养成教育和心理疏导，促进学生健康成长。

4．切实加强学校安全工作。协力做好校园周边整治和安全保卫工作，确保学校的稳定和良好的教育环境。

5．重视离退休人员服务与管理工作。关心离退休老教师的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事。

中共上海市杨思中学支部委员会

2014.2.14

第二篇：杨湾中学思品

杨湾中学思品“高效课堂”教学模式说明

思想品德课“五环节”课堂教学模式遵循“目标导学——预习展示——合作探究——走进生活——收获平台”五个步骤。

一、目标导学

创设情境，明确学习目标是教学内容的开篇，主要是引导学生了解所要研究的问题，引发学生的学习兴趣。创设情境可以有多种形式，教师根据教学内容灵活运用，只要能激发学生的探究欲望，启动学生积极思维，引领学生参与教学活动就行，学习目标的介绍也可以多种形式，只要能让学生明确知道即可。

二、预习展示

学生课前预习可依据导学案要求完成相关内容，也可按教师布置的有针对性的预习作业进行，向师生展示预习的具体内容，交流预习过程中发现的问题，以便在课堂教学中讨论解决。

三、合作探究

这是一节课的核心部分。通过师生互动、生生互动，探究知识，形成能力，实现学生和教师的共同成长。

（1）创设问题。紧密结合课程标准和教材，通过各种教学活动形式，引领学生合作探究。问题的设计要坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则，且有梯度性、层次性和探究性，力求使教学内容活动化，课堂活动内容化。

（2）合作探究。在自主学习基础上，每个学习小组成员合作互动，学生能有比较充分的时间讨论交流。在这个过程中，既有教师设计问题的研讨交流平台，又有学生课前预习中的疑难问题解决，保证课堂探究时间真正用于学生的有效学习。

（3）交流展示。在学生小组自主探究的基础上，每个小组成员轮流作为中心发言人，对探究的成果作展示交流。

（4）点拨释疑。教师要适时引导、点拨，解答学生的迷惑，及时捕捉、提炼新的教学资源。师生对小组发言情况进行评价。在评价过程中，要鼓励学生发表不同的见解，肯定不同见解的合理性。

四、走进生活

走进生活是教学内容的延伸与拓展，要让学生依据课堂学习内容，联系复杂的社会生活，能做出合理判断与选择，提升价值标准。

五、收获平台

1.教师引导学生谈一谈本节课的收获，包括知识方法、情感态度价值观等。

2.立足于学习中的问题和三维目标要求进行基础性、综合性的达标测试，反馈矫正。本环节主要依据导学案等相关资料来实施。

第三篇：中学党支部工作计划

中学党支部工作计划

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，继续深入学习党的十七大和十七届五中全会精神，进一步提高党组织的凝集力和战斗力，中学党支部工作计划。围绕区委区政府提出的打造“繁华时尚之区”和教育局提出的构建“高位高尚教育”品牌的战略目标，以庆祝建党九十周年和迎接党的十八大的召开为契机，以创先争优活动和“两讲两强两重”大讨论为载体，进一步推动学校的科学发展，为进一步提升学校教育教学品质提供坚强的思想和组织保证。

一.以学习为先导，加强思想建设，提升党员思想觉悟。

1.以学习十七大、十七届五中全会精神，学习科学发展观和学习党章为主线，结合下城教育和学校实际，继续组织党员、教工深入学习区域教育生态理论，及时传达学习党的路线、方针、政策，上级文件精神，进一步提高广大党员的思想觉悟和政治理论素养，推进学习型党支部建设。

2.坚持领导干部带头学习的良好作风，坚持校班子成员、校中心理论组成员每周一次的学习交流读书会，提升班子成员的学习力，进一步注重理论与实际相结合，提高学习的实效性。班子成员做到早学一点，多学一点，学深一点，学以致用，在提高理论素养的同时提高实际工作能力。

3.认真组织党员的读书学习会，坚持每月一次的党员集中学习，深入学习十七大精神，学习科学发展观理论，认真学习党章、及时传达学习上级有关文件精神，进一步提高党员政治觉悟，发挥党员的先锋带头作用。

4.坚持教工政治学习制度，认真组织教工学习十七大精神和科学发展观，继续深入学习国家中长期教育改革发展纲要，深入学习“五法一规范”，区域教育生态理论和有关教育教学理论，提升广大教师的师德素养。

二.以创先争优为载体，加强队伍建设，保持党员的带头作用。

1.坚持党员教育经常化的工作原则，继续开展以育人先锋为主题的创先争优活动，进一步落实党员“五带头”公开承诺，以“一名党员就是一面旗帜”为要求，充分发挥党员的先锋模范作用，做到困难面前有党员，危难时刻有党员切实发挥党组织的战斗堡垒作用。

2.开展庆祝建党九十周年活动，通过纪念征文，知识竞赛，歌咏会等多种形式，组织党员开展“双百”人物学习和党史学习，加深广大党员对党史的认识，进一步树立正确的社会主义核心价值观，加强党性修养，永葆党员的先进性。

3.发挥党员的先锋模范作用，完善党员责任区建设，紧密联系教育教学工作，要求党员教师以过硬的业务本领直接参与和服务教育教学工作，参与各项公开课、论文、案例、课题、宣传、竞赛辅导、群团活动等，用自己的良好素养和业务实绩为促进学校改革、创新和发展提供有力的支柱和保障。

三.以制度建设为抓手，加强组织建设，提高党建工作水平

1.继续做好党务公开、校务公开，工作计划《中学党支部工作计划》。进一步加强学校，民主管理，按照上级要求，进一步完善党务公开、校务公开制度，及时有效的公开广大党员和教师关注的热点问题、关系到学校发展的大事等，接受全体党员和教师的民主监督。党支部要加强对党务公开、校务公开的领导，从制度上保障学校的民主管理。

2.进一步完善“三会一课”制度，坚持支委的学习工作会制度，党员每月一次的学习制度，进一步完善学校重大决策集体讨论制度。积极开展党课创新探索，不断丰富党课内容和形式多样，使党课更贴近党员，贴近实际学校实际，行之有效。

3.进一步完善党内民主生活。坚持开好班子成员的一年两次的民主生活会和党员的民主生活会制度，认真组织干部、党员对照党章开展批评与自我批评，认真做好党支部目标管理考核工作，民主评议干部、民主评议党员制度，把这一年一度的常规工作当作支部自身建设和党员自我学习、改进的重要契机。坚持党员年终总结考核制度。

4.按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针和“成熟一个、发展一个的原则”，加强对入党积极分子和发展对象的教育培养，在发展党员过程中，坚持做到公示制和推行发展党员支部大会票决制度，使党组织永葆勃勃生机。今年计划发展新党员1-2名。进一步规范党章学习小组的学习制度。

四.以廉政教育为入手，加强党风建设，积极开展“双优双满意”专项承诺活动。

1.加强干部队伍的思想作风建设，使干部队伍做讲大局、讲团结、讲稳定、讲发展的模范;认真组织干部、党员认真学习有关党风廉政文件精神，增强廉政意识。党支部要求领导干部特别是党政主要领导始终牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨。要关心群众疾苦，积极为教职工排忧解难。要坚持以身作则，廉洁奉公;要经常“自盛自警、自重、自慎”，始终做到清正廉洁，浩然正气。班子成员要把“八个禁止”，“五十二个不准”入脑，入心。

2.党员干部和党员同志要转变工作作风，树立服务型学校意识。在工作中要勇于争先，乐于奉献，吃苦在先，享受在后。处处做群众的榜样。以扎实的工作作风、求真的工作态度、优良的做人品质赢得群众的满意。加强监督力度。加强对财务、招生、重大建设项目等群众关心、关注的热点、焦点问题的监督力度。

3.围绕“五好”标准，积极开展以“创优良业绩，创优质服务，让基层群众满意，让党组织满意”为主要内容的“双优双满意”专项承诺活动，加强行风建设，争创人民满意学校。

4.抓师德教育。我们要“以德立身、以身立教，寓德于学、寓教于乐”为原则，以学习、贯彻、落实师德规范为载体，以健全完善落实师德建设制度为途径，继续坚持不懈地抓好师德建设。

五.加强群团工作，全面促进学校发展。

1.指导学校工会深入开展建设“教工之家”活动，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。工会要围绕学校中心工作，组织教工投身课程改革和民主管理，为教育教学和学校发展建功立业。督促工会不断加强自身建设，加强工会阵地建设，组织教工开展丰富多彩的学习、文体、参观、娱乐等活动，增强教工队伍凝聚力。

2.党支部要加强对团、队工作的指导，充分发挥团委、少先队的作用，积极配合开展学校德育工作。继续抓好青年教师拜师结对活动。把团支部紧紧团结在党支部周围，从政治上、思想上、生活上全面关心青年教师使他们尽快成长。

3.认真做好退管工作。贯彻落实国家对退休干部教师的方针政策，结合学校实际，做好关工委的相关工作。要关心退休教职工的疾苦，关心他们的生活，请他们到校指导工作，真正使他们老有所为，老有所乐，老有所养。

4.加强统战工作，加强与民主党派的联系制度，关心支持民主党派的工作。积极发挥民主党派协商、监督和参政议政的职能。坚持学校重大决策向民主党派负责人通报制度，征求他们对学校工作的意见和建议，调动各方面力量，同心同德加快学校发展。

第四篇：杨屯中学2017工作计划

杨屯中学2017学校工作计划

一、指导思想

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，牢固确立“学生的全面发展，教师的专业发展，学校的内涵发展”办学理念，坚持“提升内涵重在精致管理、队伍建设强化师德教育、提升质量依靠教学改革、体育工作促进健康水平、安全稳定注重责任落实”工作思路，坚持立德树人，推进优质均衡，促进各项工作持续、协调、健康发展，办人民满意教育。

二、工作任务

1.推进优质均衡，促进教育公平，全面完成义务教育优质均衡学校创建任务。

2.强化师德行风建设和党风廉政建设。提升管理干部水平和教师专业发展能力。

3实施精细管理，注重过程督查，讲求工作效果。

4深化课堂教学改革，提升教师业务素质，规范流程管理，全面实施素质教育。

5强化安全稳定和法制工作，巩固“安全文明校园”创建成果。6实施好留守学生关爱工程，营造温馨家园，促进留守学生健康快乐成长。

7倡导尊重文化，实施“三乐”教育（乐学、乐教、乐管），推进礼仪特色建设。

8.加强后勤管理，增强服务意识，提高业务水平；

三、主要措施

（一）强化队伍建设，建树师德形象，构建和谐校园。

1.加强班子队伍建设，努力打造一支讲学习，讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体 班子成员要带头讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁。自觉成为教学业务的骨干，学校管理的能手，始终保持对教育事业的执着追求，保持对工作的强烈责任感和办好学校的使命感。增强政治意识、目标意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识。要不断总结经验，善于分析解决工作中存在的问题，使自己成为教师的领头人、合作者、服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。

班子成员必须做到“三有四要五到位”，“三有”就是有师生的时间有领导，有师生的地方有领导，有困难的时候有领导；“四要”就是要求教师做到的领导先做，要求教师做好的领导先做好，领导能做到的要尽心尽责，领导能做好的要尽善尽美；“五到位”就是读书到位，思考到位，蹲点到位，讲话到位，总结到位。

2.加强教师队伍建设，创建一个师德优良，业务熟练的教师群体。①要坚持和完善政治、业务学习制度，学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》及《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，提高教师的政治思想和职业道德修养。促进教职工讲道德、尽责任、精职技能、守纪律、重实效，真正落实育人任务。形成全员为主，各负其责；养成为主，德育领先；教育为主，全面渗透；校长为主，协调一致的育人局面。②严格遵守“作风建设规定”，做一个品德优良、工作敬业的教师。强化全员服务意识。对学生倾注全部爱心，建立融洽和谐的师生关系，调动、激发学生的兴趣性、积极性、创造性和主动性。

③大练教师基本功，提升“展课、练功、显艺”的品质，提高教学质量。抓实校内教师基本功训练，要在教师的粉笔字、钢笔字、演讲、上公开课方面做出实实在在的努力。

④重视青年教师培养，增添学校发展后劲。着力加强青年教师培养发展工作，班子成员与青年教师谈心交心形成制度，年终做好双向考核。开展青年教师岗位练兵活动，学期末对青年教师读书笔记进行专项检查。从业务称号、赛课、教学实绩、表彰、论文发表、习作指导、课题研究等方面进行量化考评，公示成长状况，显露发展差距。3.强化班主任工作，造就一支工作规范化、方法艺术化队伍。建立每周一次班主任例会，学习班级管理，组织外出观摩学习，交流先进经验，全面提升工作能力。认真上好主题班会课，开展好各类主题活动。

在具体的教育教学工作中，对学生对工作要树立“三心”，即“爱心、耐心、信心”；做到“三不”，即：“不埋怨、不嫌弃、不放弃”，真正做到对学生负责，使班主任工作规范化、方法艺术化。

认真落实一班一标（创建目标）、一班一特（特色看点）、一班一景（文化景点）创建要求。完善班主任工作业务档案，学期末政教处做好综合考核，量化考核结果，并与班主任津贴挂钩。公正评选文明班级和优秀班主任。4.实施“三乐”工程（乐学、乐教、乐管），优化管理育人氛围，不断提高教育效果。围绕素质教育的实施，新课程的推进，加强“三乐”工程建设。领导“乐管”，变“用人做工作”为“用工作育人”。精心抓好干部队伍建设，保证学校管理运行通畅。着力打造一支热心管理、胜任管理、创新管理的优秀团队，成为推动学校发展的引擎。教师“乐教”，以师为本，不仅教好教科书，更要用教科书教，更新理念，自觉追求乐教，推进有效教学。着力培养敬业乐群、专业发展，潜心乐教师资队伍，筑牢固本强基工程，打造教学质量新高地。学生“乐学”，从学风抓起，变“要我学”为“我要学”，改变学习心态，刻苦学习是基础，自主学习是要求，愉快学习是追求，让学生在快乐的状态下健康成长。

（二）推行精细管理，加强督查考核，提高管理水平。

精细化是一个过程，“精”，“细”是一个整体。管理思想精细化，管理内容精细化，管理方法精细化，管理过程精细化。精细管理不仅是学校的整体要求，更是师生的自觉行为。

首先，统一思想,确立观念。召开会议，学习辅导，讨论交流，确立精细化观念,形成共识；

其次，明确目标，建章立制。以学校三年创建目标为引领,凝心聚力。工作计划切实可行，导向具体明确.建立完善校园精细化管理制度，规范言行。人管事，制度管人；

第三，组织领导,明确分工。成立精细化推进领导小组，指导实施，建立岗位责任制，领导包保制、行政巡值等，实行层级管理，做到层层完善、系统落实，责任人人负，任务个个担；

第四，规范程序,注重过程；每项工作都要做到有任务要求、具体分工、责任到人、完成时间和考核评价。每一件事,每一个细节上精益求精、力争最佳。加大对落实过程中检查、指导力度；

第五，完善考核,总结提高。做好考核工作，以考核强管理、求精致，增效益、促提升；工作安排到哪里，考核就跟到哪里，做到有奖有罚，奖罚分明，促进精细化管理形成；注意量化与定性相结合,精细与模糊相统一；及时总结经验,树立典型,彰先促后,整体提高管理水平。本常规管理工作要求整体考虑，合理布局，着眼细节，重点抓好以下几点：一是常规管理领导要认真开好值日预备会，明确工作要求及职责；二是值日领导和值日老师要利用上周一的校会时间进行值日工作动员，引导学生认清参与值日的意义，增加光荣感、责任感；三是值日期间，要“坐得住，走得勤，查得细，评得公”，自警自励，切实履行职责；坚决克服懒、散、软的不良习惯。四是值日总结会要保证时间和效果，探讨求实效，交流找问题，指导抓整改，把学校的精细化管理要求落在实处。

（三）创新德育机制，形成德育合力，打造德育亮点。

教育大计，育人为本，德育为先，认真践行社会主义核心价值观。本学校的德育工作将以“一个中心”（倡导尊重文化，推进礼仪教育），“两个服务”（为提高学校教育质量服务，为培养学生健全的人格服务），“三个突破”（环境卫生、主题活动、精神文明），“四个重点”（养成教育、安全教育、心理健康教育、感恩教育），“五个渠道”（课堂教育、班团活动、升旗仪式、校园文化、家委会）

1.倡导尊重教育，打造学校特色。引领全校师生全面确立“尊重即教育”这一重要理念，尊重教育规律，营造尊重氛围，促进师生和谐发展。注意把尊重课堂教学价值取向、尊重学生个性差异和兴趣多样性、尊重教师个性化素质成长为突破口，将尊重教育融化在学校管理的点点滴滴之中，让师生自觉养成“尊重、自尊”，让发展成长多元，让教育丰富多彩。

2．推进礼仪教育，彰显办学特色。“礼仪教育”被作为基本的道德规范在《公民道德建设实施纲要》中提出，充分反映了新世纪我国道德建设的新内涵。认真学习社会主义核心价值观，以礼仪教育为中学德育工作切入点，增强德育的针对性，夯实学生做人基础，彰显我校办学特色。

本学期文明礼仪教育要针对我校学生实际，引导学生学习礼仪“规范”，学会做人做事，明确学生在家在校在社会上的不同表现要求。从大处着眼，小处着手，以“诚、智、礼、信”为标准，加强学生“心、知、言、行”四方面的自身修养，教师指导，检查监督，实现从“他律”向“自律”转化，使学生将自己的人品、学业、健康、前途与自爱、自尊、自立、自强联系起来。根据各年龄段学生特点，制订详细的礼仪细节要求。各班以召开主题班会、演讲会和表演回报 “如何做个文明小公民”等形式，自我形象设计，将礼仪素质要求逐步内化。班班争创“文明礼仪示范班”，人人争做“文明礼仪标兵”。学校通过表彰优秀树立榜样，以点带面，实现学生文明素质的整体提高。3．丰富主题活动，享受幸福童年。

教育无所不在，主题无时不有。团委和班级要结合传统节日、重要纪念日和重大活动开展系列主题活动，开展“爱五旗、唱三歌，做三好学生”活动，进行爱党爱祖国爱社会主义教育，爱老师爱集体爱同学教育，爱父母爱长辈爱自己教育，国防教育，环保教育，法制教育，拒绝邪教，远离毒品教育。所有活动要立足过程，丰富体验，打动心灵，讲求效果。

（四）实施科研兴校，减负增效，促进质量攀升。

1．执行“五严”规定，规范教师教学行为。认真落实 “五严”规定，开齐、上足、教好所有课程，杜绝随意变更课程、增减课时、私自调课等教学违规行为，明确体育锻炼时间不少于1小时。督查领导做到每天必巡，督查课程运行情况、教师课堂教学行为，教导处不定期抽查学生作业量，及时通报情况。要扎实抓好各学科的学困生转化提升工作，建立后进生工作台账，落实转化措施，争取明显成效，合格率和优秀率达标。学校将评选教学先进个人。

2．推进有效教学，构建优质高效课堂。实施“天天有课听，周周有调研，月月有考评”，牢固树立减负增效意识，全面落实教学工作的“十字”要求，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。教务处要正常组织开展课堂教学评估活动，通过课堂教学、教学反思、作业展评、质量调研等监控机制，实现教学有效向高效转化、提升。3．深化校本教研，壮大“优秀教师”群体。一是积极参加市局、县局组织的教学竞赛活动，取长补短。完善本校集体备课，以教研组为单位，认真制订教研活动计划，开展备课活动。同组教师要做到统一教学目标，统一教学进度，统一作业要求，共同研讨解决教学中的实际问题。备课组要营造宽松、活泼的教研氛围，让教师灵活钻研教材，深度进行二次集体备课，有效讨论研究，形成集体磨课意见，从而实现资源共享、优势互补、共同提高。二是强化名师引领。发挥学科带头人、骨干教师在教研组织指导、课题研究领衔、优质资源辐射的领头羊作用，采取“以课代培”策略，要求骨干教师上示范课、研究课，通过说课评课、同课异构、教学论坛、案例分析、专题讲座等多种形式，扎实提高教学教研水平，通过创设各种机制，让更多的中青年教师在校级以上教学竞赛活动中晓有名气。

4．正常教学研究，畅通“研训一体”通道。积极倡导“问题即课题、教学即教研，成长即成果”科研理念，把课程改革、课堂教学、培养学生的良好行为习惯、学习习惯和心里品质等研究作为重要内容，结合校情、学情，努力做好已经立项课题研究。围绕“备课、课堂、作业、检测、补差”五环节，追求高效、有效的“务实”课堂，在教师中建立和完善“自主反思—同伴互助—专业引领”的校本教研模式。5．扎实体卫艺工作，提升师生幸福指数。上足、上好体育课，丰富大课间体育活动，使传统项目与现代项目有机结合，保证学生每天课外活动时间，培养学生坚持锻炼的好习惯。深入开展各种体育活动，进一步加强体质健康标准测试项目的训练，增强学生体质，促进学生健康成长。召开校级运动会，广播操比赛。

加强艺术教育，结合青少年兴趣小组建设，组织开展艺术兴趣小组活动，丰富校园文化艺术周活动，培养学生多种能力和素养，促进校园文化建设。

深入学习贯彻《中小学心理健康教育指导纲要》。组织开展心理健康教育月活动，普及心理健康教育知识。坚持“健康第一”指导思想，利用广播、黑板报等媒体做好常见病、流行性疾病的预防、控制、宣传工作。上好健康教育和心理健康教育课，积极开展疾病预防、卫生安全、禁毒禁烟等教育活动。本，重点宣传《教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》精神，完善禁烟措施，成为“无烟学校”。

（五）加强民主建设，规范条块管理，促进学校发展。

1.党建工作。进一步加强学校党支部建设，开展“创先争优”活动，充分发挥党支部领导核心、政治核心和战斗堡垒作用，提升党支部工作效能。支委会要积极工作，规范党员管理。健全三会一课（定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课），加强学习，增强党员的大局意识、责任意识、忧患意识，提高党员的作风素质、能力素质，发挥党员在各项活动中的带头作用。评选优秀党员。2.群团工作。加强工会、共青团和妇女等工作，严格按工会的“参与、维护、建设、教育”四大职能办事，严格按照上级要求履行职责，按时召开教代会，动员全体教职工积极参与学校民主管理，搞好校务公开。贯彻校长办学思想，反映群众愿望和利益，做好上下沟通，调动一切有利因素。工会活动要紧紧抓住教育教学这个中心，开展业务技能、演讲、基本功特长、歌咏、体能健身、教学擂台赛等有益文体活动，争创模范教工之家。开展巾帼示范岗创建，关心女教师生活，适当照顾怀孕和生养同志。年内进行团支部委员会选举，发挥青年团员在教育教学工作中的突击队作用。

支持老同志活动，完善相关规章制度和设施设备，关心老同志的学习、工作、生活，搞好老教师节假日看望慰问工作，使他们最大发挥余热和感受到组织的关怀。发挥退休老同志余热，做好关工委工作。3.财务管理。严格执行财务制度，规范学校财务管理，认真编制学校预算，有序采购，合理支出，保证教育教学。执行上级有关部门的收费标准和收费审批制度，及时公开收费项目、标准和依据。坚持小商品三人同购制、大宗物品严格执行政府采购政策和工程招投标政策，阳光操作，在保证质量的情况下做到货比三家，价廉物美。4.校产管理。学校公共财产是学校开展教学工作必不可少的物质基础。建立健全财产登记制度，与相关责任人签订资产管理目标责任书，总务处要将学校所有的财产分类别核对，完备台帐，做到物物有账，账物相符。建立公共财物借、还登记制度。落实定期报废制度。5.后勤管理。树立“服务育人”理念，后勤管理人员要本着为师生搞好服务的原则，健全后勤管理制度，积极有效地加强校园卫生、校舍安全等方面的管理，努力营造安全、和谐、舒适的工作、学习环境；加强食堂工作的管理，精细、规范操作食堂工作的每一个流程，切实把好进货关、质量关、卫生关，确保师生能吃到营养、卫生、安全的午餐。加强对食堂从业人员的工作考核，进一步提高食堂从业人员的责任心、事业心。做好绿化工作，打造生态校园。

6.教育装备。及时添置必需的教学设备设施，改善教师教学办公条件，优化教师办公环境，努力实现无纸化办公。加强教育装备专业人员业务培训，推荐教育装备管理使用绩效评价工作，完善教育装备管理长效机制。

7.校园安全。全校上下要牢固树立安全重于泰山思想，增强政治意识，责任意识。坚持“谁主管，谁负责”和“一岗双责”原则，加强安全教育，完善各种突发事件应急预案。实行逐级负责制，由下而上，由内而外，抓责任、抓源头、抓落实。实施安全工作双周警示制，融通报、曝光、表扬于一体，畅通安全信息渠道，做到安全工作“你管、我管、大家管”，最大限度地降低损失和规避险情，确保师生安全，确保安全安宁无事故，在全校师生无违法零犯罪。

8.节约节能。落实县教育局“为民、务实、清廉”的要求，推进学习型、服务型、效能型校园建设。办公经费计划使用，购置物品程序规范，力求价廉物美。依据教学实际需求，加强对水电、打印纸张、清扫工具和文化用品的有效管理，增强师生节约观念，减少浪费现象。新学期，新要求，新姿态，新希望！蓝图已经绘就，战鼓已经擂响！全体同志一定要认清形势，瞄准目标，以更准的定位、更高的要求、更实的措施，紧抓机遇，自加压力，发扬杨屯中学昂扬进取、敢为人先、勇创一流的敬业精神和特别能吃苦、特别能合作、特别能奉献的工作作风，精心打造设施一流的现代校园，美丽别致的快乐学园，师生成长的幸福家园，努力实现学校发展的新跨越！

第五篇：2021年中学党支部工作计划

2021年中学党支部工作计划范文

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“__”重要思想为指导，深入学习落实科学发展观，大力开展创先分优活动，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，解放思想，求真务实，开拓创新，以提升教育内涵、开展高效课堂活动为中心，全面推进“培名师、育优生、出高质、创名校”工程；以提高教学质量为目的，进一步加强党的思想、组织、作风和党风廉政建设.为推进学校又好又快发展，进一步构建情感交叠的和谐校园提供坚强的组织、保障作用.二、工作目标

1．认真学习领会__大、__届四中全会精神，用科学发展观武装全体教职工，提高理论素养，为促进学生全面和谐发展发挥政治核心作用，提供坚强的思想、组织保障.2．充分发挥党员在学校各项工作中的先锋模范作用.大力提升师德建设水平.加强学校德育工作，增强新形势下开展学校思想政治工作的能力.积极做好新党员的发展工作，凝聚党外优秀人才.进一步推进党风廉政建设、加强行风建设，注重廉洁自律教育.三、工作要点

（一）以制度为保障，加强学习，努力提升理论素养

以学习宣传党的__大、__届四中全会精神为主线，结合学校教育教学实际，进一步推进理论学习.1．进一步落实科学发展观，坚持领导干部带头学的良好风气，注重学习的实效性.组织班子成员认真学习领会__大、__届四中全会精神.通过集中学习、分散自学、听讲座、写心得等多种形式，要求班子人员多看、多听、多思、多省，全面领会精神实质和内涵.同时，要求领导干部注重理论和实践相结合，研读教育理论，学以致用，在教育实践中提高职业素养、和专业化水平，提高解决问题、破解难题的能力，增强服务水平.牢固树立“以人为本”的教育理念，一切以师生发展为本.不断锤炼成一支党性强、理论功底扎实、领导有艺术、群众信得过的干部队伍.2．加强党员教师和积极分子学习的主动性，加强党性修养.通过多种形式学习__大、__届四中全会精神，深刻领会内涵实质.不断树立正确的人生观、世界观和价值观.通过学习，要提升政治理论素养，善于把理论与实践相结合.强化“一个党员就是一面旗帜”的意识.把政治理论学习和认真学习教育教学理论相结合，不断用科学的发展观去思考教育的发展未来，以学生的全面发展为本，提高教学艺术，完善自我品格.3．要认真组织广大教职工以与时俱进的时代要求和饱满的精神状态投入到学习中.要加强学习的针对性，注重有效性.以各种生动活泼的形式组织教职工学习党的__大、__届四中全会精神.注重理论学习和社会实践相结合，倡导理论思考和教学实践相结合，在实践中形成自己的教育思想，使学习理论不空洞，工作实践有目标，工作业绩有实效.（二）加强队伍建设，提高师德建设水平

1．干部队伍建设.要时刻牢记党的宗旨.围绕学校的中心工作，讲团结，讲奉献，识大局，谋发展.要一身正气、廉洁奉公、以身作则.要积极为教师的成长提供施展才华的舞台.切实做好教代会民主评议干部制度.坚持严格要求和爱护人才相结合.真正使干部队伍成为学校发展的排头兵.2．加强师德建设，积极开展“仁爱之师”“

增强自主意识，做创新型教师”活动，提高教师素质，引导教师确立“爱生乐教，敬业奉献，科学施教，优质高效”的优良师风.学习宣传先进教师的典型事迹.尤其要注重挖掘身边优秀教师的先进事迹，进一步弘扬先进教师的优秀教育品质.杜绝有偿家教行为以及体罚或变相体罚学生、不尊重学生（尤其是后进生）等现象.坚持师德一票否决制制度.3．注重后勤、以及服务人员的政治思想工作，不断提高服务保障意识，树立学校一盘棋的思想.（三）加强党支部和党员队伍建设，增强凝聚力，切实发挥战斗堡垒作用

1．加强党建工作，提高党建水平.严格规范党内组织生活，认真执行“三会一课”制度.党支部要继续坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的工作要求，落实党员责任区制度.继续推进党务公开，促进党内民主和学校民主的有序发展.2．完善保持共产党员先进性教育活动成果的长效机制.进一步增强党组织的凝聚力，以“一名党员就是一面旗帜”为要求，充分发挥党员的先锋模范作用，做到困难面前有党员、危难时刻有党员、攻坚克难有党员的局面，切实发挥战斗堡垒作用.3．进一步增强党组织的凝聚力.要积极开展行之有效的党组织活动，在活动中进一步增强凝聚力.要及时挖掘身边先进党员的典型事迹.要不断鼓励优秀人才加入到党组织来.做到成熟一个发展一个.在发展党员过程中，坚持做到公示制和推行发展党员支部大会票决制度，使党组织永葆勃勃生机.4．认真做好党支部目标管理考核工作和党员民主评议工作.把这一年一度的常规工作当作支部自身建设和党员自我学习、改进的重要契机.（四）以构建和谐校园为载体，深入推进学校精神文明建设工作

1．根据区教育局的文件精神，继续引导教职工深刻认识构建和谐校园的重要性，努力推进和谐校园建设.2．以提升社会公德、职业道德、家庭美德为重点，以培养教师良好的执教习惯和学生的良好的行为习惯为切入点，不断提高教师素质，大力开展文明班级、文明处室等的评选活动.积极发挥名教师、骨干教师的引领作用.大力提高师德、育德能力，不断提升教育内涵.3．积极开展关心关爱学生活动.党员要带头关注学困生和贫困生.加强与派出所、社区等单位的文明共建活动.积极发挥家长委员会、社区学校的作用.认真处理好学校与社会、教师与家长的关系以良好的服务态度维护教育形象，为学校发展创造有利的外部环境.（五）进一步加强党风廉政建设，确保学校健康发展

1．认真学习有关党风廉政文件精神，增强廉政意识.党支部要求领导干部特别是党政主要领导始终牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨.要关心群众疾苦，积极为教职工排忧解难.要坚持以身作则，廉洁奉公；要经常“自省、自警、自重、自慎”，始终做到清正廉洁，浩然正气.2．加强作风建设.党员干部和党员同志要转变工作作风，树立服务型学校意识.在工作中要勇于争先，乐于奉献，吃苦在先，享受在后.处处做群众的榜样，以扎实的工作作风、求真的工作态度、优良的做人品质赢得群众的满意.3．加强监督力度.巩固行风建设成果.加强对财务、规范收费、招生、重大建设项目等群众关心、关注的热点、焦点问题的监督力度.（六）合力推进学校发展，进一步做好群团和其他工作

1．加强党对工会、团队的领导.支持工会按照章程开展工作，保障教代会正确行使职权，发挥教代会民主管理和监督作用，切实维护教职工的合法权益.大力支持工会开展一系列有利于教职工身心健康的大众活动.充分发挥团队作用，关心青年教师的成长，尽可能为他们搭建成功的舞台.2．整合教育资源，争取发挥退休老同志的作用.关心退休老同志的学习、生活，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难.学校党支部继续发挥好老同志作用，为学校发展出谋划策.充分利用校外教师资源，为教师的成长与发展提供机会.四、党支部月工作安排

九

月：制订学校支部工作计划，审议学校工作计划，庆祝教师节活动.十

月：举行国庆“十一”庆祝活动.十一月：革命传统教育，“牵手共成长”党员实践活动

十二月：培养积极分子座谈会

党的建设必须坚决实现以下四项基本要求：坚持党的基本路线；坚持解放思想，实事求是，与时俱进；坚持全心全意为人民服务；坚持民主集中制.