教研组长学习新党章心得体会

第一篇：教研组长学习新党章心得体会

教研组长学习新党章心得体会

——为实现中华民族的伟大复兴，竭力尽智，全心奉献

2012年11月14日，党的第十八次全国代表大会通过了《中国共产党章程（修正案）》。新党章把科学发展观写在我们党的旗帜上，列入党的指导思想，是这次党章修改的最大亮点和最突出的历史性贡献。

新党章的修改主要集中在六个方面：一是对科学发展观作出新的定位和阐述。二是充实完善中国特色社会主义重要成就的内容。三是充实了坚持改革开放的内容。四是充实了中国特色社会主义总体布局的内容。五是充实完善关于党的建设总体要求的内容。六是对部分条文作了适当修改。

具体来看：

1、把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，确立为党的行动指南；

2、在党章中完整表述了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度，全面揭示了中国特色社会主义的科学内涵；

3、把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分写入党章；

4、把改革开放和社会主义现代化建设新的重要思想和重大方针政策写入党章；

5、把加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，全面提高党的建设科学化水平，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党等内容写入党章，并对党员义务、党的基层组织和党的干部的要求作了充实。

这些修改是适应形势任务发展变化推进党的工作、加强党的建设的客观需要，是统一全党思想行动、凝聚全党智慧和力量、调动全党积极性的重要举措。通过这次修改，党章更加完善，必将更好发挥根本性规范和指导作用。

学习新党章，使我对党的未来发展更加充满信心。在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的基础上，我们党又提出了科学发展观，使党的指导理论充满生机与活力，体现了新时代党的理论建设的延续与发展。我们的党，是一个学习型政党，是不断进步的党。新党章的修改，处处体现着党在学习、研究国际国内形势变化基础上的变革，体现着中华文化统一、和谐、关注全局的理念。有关“生态文明”的首次表述，也体现了党对人与环境和谐相处、对可持续发展理念的重视，也体现了党对子孙后代的关心，对所有人发展权、生存权的关注。

作为一名人民教师，我们应该在深入学习新党章，深刻领会“十八大”精神的基础上，把本职工作做的更好。在教材不断变化，新的科技成果不断涌现，新的信息工具层出不穷的时代背景下，学生的自主学习能力尤显重要。而面对学习、升学、未来的择业等压力的情况下，面对价值多元化、诱惑多样化的社会特征，学生的自我调节、自我疏导、正确的价值取向和传统的伦理道德也能为学生的成长与发展把握方向。“授人以鱼不如授人以渔”，所以，我们在教授知识的同时，更应该重视对学习方法和探究精神的培养。关注学生的学习方法，关注学生的心理健康，就是使学生的发展具有可持续性。作为一名党员，更应该认识到，学生的成长不仅关乎其个人与家庭的未来前途，更关乎到未来国家和民族发展的动力、潜力和创造力，关乎实现中华民族伟大复兴的进程。我们更应该以高度的社会责任感和历史使命感对待学生的教育问题和发展问题。

作为教研组长，我在工作中也时刻关注全体组员的共同成长。本学期我们教研组：（1）主动承担组织市区教研活动，使教师们的眼界更加开阔，把握教学改革和教学研究的动态，关注教学理念的更新；（2）经常组织校本研修，提高教师队伍的专业素质；（3）组织多人次党员教师的献课和骨干教师的研究课，在此过程中，教师之间的切磋与交流更趋深入，提高了教师们研究教材、研究学生的热情和科学性，也使教师们的评课更加专业；（4）组织新教师的汇报研究课和新党员的转正献课。这些措施，使组内的党员教师更加具有了主人翁责任感，使党员的模范带头作用和示范效应全面体现，也带动了全组教学研讨的气氛。

作为党小组长，我也经常组织本组党员同志的理论学习，关注汇文党建博客动态，关心校园党建热点，学习最新党建知识，并积极参与讨论。在庆祝汇文党建博客3周年和学习新党章的活动中，本组党员教师积极参与，踊跃发言发贴，全员撰写新党章的学习体会，在组内掀起了学习党的理论知识的新高潮，也对新的入党积极分子产生了带动作用。

在新党章发表的新形势下，我们应该鼓足干劲，以饱满的热情，投身到党的伟大事业中。在党的“十八大”描绘的新的宏伟蓝图中，我们每一个党员不是旁观者，都应该是积极的参与者，都应该为实现中华民族的伟大复兴，竭力尽智，全心奉献！

第二篇：教研组长学习心得体会

教研组长学习心得体会

今年暑假，我们在学校领导的带领下，前往岳池中学参加了由岳池教育局主办、进修院校承办为期五天的教研组长学习培训。感谢市进修学校给我这样一个难得学习和交流的机会。各位专家用用生动活泼、幽默风趣的语言和简明易懂的语言与学员进行面对面的指导，一场场理论和实践相结合、深情并茂的讲座，让所有学员收获满满。尽管酷暑难当，尽管培训很辛苦，大部分老师都感到很累很累，但是回过头看看，这样的累，换来的是一次次认识的提高，一次次地促使自己也更多地对教研工作进行审视和思考，应该说，还是值得的。通过这次认真的培训和自己的努力学习，我感到收获很大，在实践中提高自己的认识，升华自己的理论水平，对自己在今后工作中发现自己，完善自我有着深刻的意义。

首先，我专心听取了林雄校长《教研组建设与教研组长》的讲座，林校长从教研组建设的价值、功能、导向、困惑、组长、活动、评价、案例等8个方面展开阐述，我真佩服林校长精益求精的工作作风，他结合自己多年的工作经验，收集和整理了很多有关教研组建设的理论与案例，对我们教研组长的工作是一种巨大的鞭策与鼓舞。尤其是对于身在坂中畲族中心小学的我来说真的是受益非浅。通过学习，使我认识到了作为教研组长身肩的使命和责任，同时也使我有了方向，学会了如何有效地开展好本校教研组工作。我当教研组长的日子不长才3年，在这之前，我以为教研组长的责任就是负责传达上级的指示，每个学期写写教研计划和总结，安排一些常规的活动等，开展数学组的一人一课活动和公开课,虽然程序上都做到了听课、评课、教研组学习等形式，但是没有深入去研究课堂教学。而且不知如何才能将教学研究落到实处。我真的是很无措，很迷惘，也有一些担心，怕自己做不好这份工作。自从听了林校长的讲座，我初步明确了如何建设一个合格的教研组，认清了教研组长工作的基本方向，也知道当好一名教研组长应该具备的人格魅力、精湛业务、改革先锋等基本素质。

其次，我专心致志地学习了宁德教师进修学院的缪剑锋老师精彩的《校本教研》的讲座，缪老师的讲座非常贴近我们工作的实际，讲起话来滔滔不绝、娓娓动听，理论与精彩的案例有机结合，说服力强，吸引了在座的200多位中、小学教研组长，大家都忘记了高温的天气和学习的疲倦，这个讲座产生了深远的影响。尤其是缪老师“校本研究的定义”、“小课题研究”、“小课题成果表述”、“教学反思及其写作”等方面介绍得精彩绝伦，给我以极大的指导作用。缪老师的校本教研培训帮我解下了心头大石，让我如释负重之感。一个个精彩的案例和理论，让我一次次与大师们近距离的接触，沐浴着如春风般的教育理论，徐徐吹开我心头紧锁的浓雾，让我豁然开朗、茅塞顿开。

再次，我听了福安实小杨伏旺老师《教本无心，研而有道》的教研组长经验交流，杨老师风趣幽默的发言，让我深有感触，当教研组长确实困难重重，任重道远，但，并非无路可寻，杨老师的教研之路是成功的，是可行的。通过学习我充分地认识到,团结才能有力量，教研组作为一个整体，必须共同协作，共同进步，必须要采用行之有效的方法来促进教学，管理教学。现在传统的教研形式确实还存在很多的问题，说课评课出现冷场；偶尔谈论与主题无关的内容，这些现象作为一个组长有时无从处理？通过学习其他学校开展教研的方式，这虽然不是一朝一夕能形成的，但有很多闪光点可以在自己开展活动过程中可以借鉴。

最后，我明白了重视教研组建设，研究教研组管理的基本原则，开展富有个性的校本研究，使教研组管理迈上新台阶，这是我本次参加培训的主要奋斗目标。这几天的培训学习，我受益非浅，不仅提升了教育理念，也拓宽了视野。体会是可以记录的，但心灵的感受可能是无法言语的，只有自己的经历，才会有认识上的提高。各位专家给我的就像指路明灯，就像大海上漂泊船只的领航员。我切身体会到“听君一席话，胜读十年书”。我感到自己在改变，课堂在改变，学生在改变，我的内心激动、兴奋，有了一点一滴的进步和提高，我的内心有按捺不住的快乐与幸福。在今后的教育教学工作中，我将以丰实的理论知识来武装自己，将课堂教学提升到新的高度。脚踏实地开展教研组的活动建设，从一点一滴做起，为学校的教学工作献出一份力量。

第三篇：暑期教研组长学习心得体会

暑期教研组长学习心得体会

在我校为期两天的暑期教研组长培训活动中，听了几位教师的报告，特别是陆校长就我校发展的蓝图以及近年来的教风，师德，成绩进行了细致的分析总结，经过自我师德剖析，相互交流等，我对师德有了更深一层的理解。什么是师德呢？通过学习我认为可以概括为：作为教师所应具备的道德品质。

教师队伍职业道德的好坏从大的方面来说影响整个社会的文明建设，从小的方面来说影响学生的身心健康发展。在教育中一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“严谨治学、勤于进取”、“热爱学生、积极育人”、“勇于科研、平等竞争”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。教师必须要有良好职业道德。因此，师德关乎学生的一生，关乎教育的发展，关乎社会的前途命运。在新学期即将到来之际，教师关于师德问题进行深刻的反思、认真地总结、广泛地交流是十分必要的。

一．教师要具备良好的个性品质。就青少年学生而言，影响他们良好个性形成的主要因素是对他们进行教育的主要施教者—教师的个性。前苏联教育家乌申斯基说：“固然，许多事有赖于学校一般规章，但是最重要的东西永远取决于跟学生面对面的教师个性：教师的个性对学生心灵的影响所形成的那种教育力量，是靠教科书、靠道德说教、靠奖惩制度都无法取代的。”教育专家之所以如此论述，就是因为教师个性潜在地影响着青少年的精神世界，影响着施教的成果。教师个性的影响具有导向、凝聚、使学生亲师等多种功能，教师的良好个性品质一旦得到学生的认同，就会激起学生的学习需要，从而由认同到模仿乃至内化。富有个性魅力的教师如同一种粘合剂，能将每个学生紧紧地凝聚在他的周围；富有魅力的教师能以独特的教育风格，使学生迷恋而爱听他的教诲。由此可见，培养具备良好个性品质的学生得从教师做起。这是关键。

二．健康的心理教学活动是师生双向互动的过程。心理素质良好的教师，会凭借自己的语言、行为和情绪，潜移默化地感染学生，促使学生积极主动地投入学习；学生在教师的感召下，会表现出强烈的求知欲，体验到愉悦、满足的情感，并流露出对教师的尊敬和爱戴。于是，在双方的协同努力下，创造出一种平等、民主、和谐的教学情境和课堂氛围。这样的教学，必然会令人乐而忘忧，如沐春风。

三．热爱自己的教育事业 “为教育事业奋斗终身的献身精神，”是我们教师的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。四．爱戴自己的学生。有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。抽时间与学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短师生距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。

众所周知，教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的教育工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的师德素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。

教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。我要用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一位又一位学生；用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。

刘

顶

昌

2007-8-25

第四篇：学习新党章心得体会

学习党章心得体会

基 础 部

梁建成

党的十九大是一次具有深远意义的会议，修改党章以符合新时代的变化，这是十九大的一项重要任务，是党与时俱进的政治智慧和政治勇气，也是广大党员的共同心愿，新党章必将在这个新的时代，新的历史阶段上，引领新的历史征程，为新时代党的中国特色社会主义取得更大的辉煌提供正确的方向和强大的动力。

党的十九大对《中国共产党章程》进行了适当修改，《党章》是党的根本大法，修改党的基本大法自然是非常严肃的事。而能够审慎地修改党章，将新形势、新任务重新定调，更加符合中国国情和党的实际，这也是我们党对于自身发展的高标准要求。

党章是党的总章程，对坚持党的领导、推进党的工作、加强党的建设具有根本性的规范和指导作用。修改党章是党的全国代表大会的一项重要职责、职权，现在的党章是党的十二大修改制定的，三十多年来，党章的基本内容保持了稳定，在党的生活中发挥了重要的作用。同时，根据党的实践发展和理论创新，从党的十三大到党的十八大，每次党的代表大会都对党章作了不同程度的修改，实践证明，根据新形势新任务对党章进行适当修改，有利于全党更好学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，有利于更好发挥党章对党的工作和党的建设的指导、规范作用。”

这次党章修改工作，广泛征求了意见，充分采纳了各地区、各部门、各基层党组织和广大党员对党章提出的修改建议，体现了党内民主和与时俱进的观念。十九大是对党章进行的第17次修改，每一次的修改都体现了中国共产党为人民服务的宗旨。党章修改是中国共产党基于发展的客观实际，以马克思哲学为科学理论指导所做出的重大决策。理论源于实践，并在实践中不断得到发展，反过来科学的理论指导实践，为实践提供科学合理的理论依据。理论联系实践的作风，是党的最根本的作风，也是党风中的第一个重要问题。把党的十九大报告确立的重大理论观点和重大战略思想写入党章，使党章充分体现马克思主义中国化最新成果，充分体现坚持和加强党的领导、全面从严治党的新鲜经验，以适应新形势新任务对党的事业和党的建设提出的新要求。

修改党章体现了中国共产党为人民服务的宗旨意识，世界格局深刻变革，国家不断发展，国内不断涌现出新事物、新名词，伴随着的是新矛盾、新问题，人民为了追求更美好的生活、更高质量的生活水平，不断提出新要求、新期盼。中国共产党就是一个从人民中走出来的党派，为人民服务是其宗旨，总书记曾说过“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”。因此基于这些新矛盾、新问题以及新要求、新期盼、新呼声，中国共产党不断追求制度创新、理论创新，那么要把党的十九大报告确立的重大理论观点和重大战略思想写入党章，有利于党在发展中基于人民呼声去满足人民对美好生活的向往和期盼。

修改党章符合中国特色社会主义事业发展的要求，在怀着一份赤子之心的党中央的领导和推动下，中国在基础设施、医疗、居民收入、就业、养老、脱贫、教育等方面都取得了辉煌的成就。这些伟大的成就离不开我们党的一系列先进的治国理政重要的理念政策：“五位一体”、“四个全面”、“绿水青山就是金山银山”„„把先进的治国理政的新理论新政策写入党章，用新党章武装全党，在中国特色社会主义发展的道路上攻坚克难，是持续推进中国特色社会主义伟大事业的必然要求，也是中国共产党建设新的伟大工程，开创新的历史局面的重要保障。

修改党章符合新时代新阶段的特点。十九大报告中宣示中国发展进入新的历史方位，进入新时代，面对新形势、新任务，必然要顺应时代发展的新要求，与时俱进，为党章注入新的活力，更好地发挥党章在指导党的工作中的重大作用。

迎来新时代，自当坚决拥护新党章，认真学习新党章，坚定不移地遵守、维护新党章，以党章作为行动指南，砥砺奋进，在新时代新的历史征程中谱写新的红歌。

第五篇：学习新党章心得体会

学习新党章是党员的必修课，xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于2013学习新党章心得体会范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

学习新党章，印象深刻的一是提高党的执政力;二是加强全党的和谐意识;三是与时俱进抓效能。作为一名执法队员，党章中提出的队伍效能建设、创和谐工作氛围，使我需要不断进取用实际行动鞭策自我，充分发挥作为一名党员在创和谐工作环境中的作用。

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一是做到积极交流，在工作中营造和谐的人际关系。

要主动和同事交流，向年长者请教，学习业务技能，管理艺术，提高自身业务水平。向新进人员传授工作经验，良性竞争，共同进步。特别是同在一个科室的同事，做到资源共享。工作中遇到问题，生活中碰到困难，主动和同事、领导探讨，有好的收获主动和大家分享，增进友谊。在工作生活中，逐步提高与人交往的艺术，从而促进自己的成长，促进执法队的和谐发展。

二是提高认识，在生活中做和谐社会的一分子。

我觉得要审视自己存在的问题，敢于发现自己的问题。特别是作为青年队员，要敢于自我分析，敢于对照，通过批评和自我批评，找到自身不足，提高认识。在思想上，加强政治理论知识的不断更新学习，提高个人修养。在工作上，时刻努力钻研，不断提升为民服务的能力和水平，真正体现出年轻队员的风采。