自我剖析材料之治庸问责

第一篇：自我剖析材料之治庸问责

自我剖析材料

xx镇党委书记xxx

此次省委党校培训的重要课程就是加强基层领导干部关于党风廉政建设和“治庸问责”的学习。本人按照培训活动的总体要求，重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面检查剖析自身存在的问题，认真学习有关教育材料，对深入开展党风廉政建设和“治庸问责”活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，各方面有了一定的收获和提高。

总体来讲，在党组织的培养下，在讲师们的辅导和帮助下，我能够坚持政治理论学习，不断提高政治素养，在思想和行动上与党中央保持高度一致，增强了政治上的鉴别力和敏锐性；坚持遵守党组织关于廉洁勤政的各项管理规定，加强自我监督和管理；能够对“治庸问责”重点提出三个毛病即“庸、懒、散”保持高度警惕，对工作负责，对人民负责。根据统一安排，我重点从本人的思想、作风、纪律、能力等方面，对照党员先进性标准和不合格党员的表现，认真检查和剖析自身存在的问题，现剖析如下：

一、存在的主要问题和不足

（一）理论修养需要进一步加强。从对党风廉政建设和 “治庸问责”理论的战略高度和效能作用方面开始谈。第一，从中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》《中、国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和胡锦涛等中央领导同志的重要讲话来看，当前反腐倡廉工作已进入攻坚阶段。尤其胡锦涛总书记在十七届中央纪委第六次全会上的重要讲话中，从

1党和国家事业发展全局和战略的高度，全面、系统、深入地分析了当前的反腐倡廉形势，并深刻指出，当前党风廉政建设和反腐败斗争的总体态势是，成效明显和问题突出并存，防治力度加大和腐败现象易发多发并存，群众对反腐败期望值不断上升和腐败现象短期内难以根治并存，反腐败斗争形势依然严峻、任务依然艰巨。这充分体现了我们党对当前党风廉政建设和反腐败斗争形势的科学判断和深刻把握。第二，“治庸问责”这一场强劲风暴从武汉扩展到全省，围绕“强化履责，优化作风，务实高效，开拓创新，庸下能上”的主题开展的一项旨在提高工作效能、优化投资环境的整风运动。长期治“庸”，能够实现由碌碌无为到能干会干的能力转变；坚决治“懒”，能够实现由懒惰懈怠到勤勉勤奋的状态转变；立即治“散”，能够实现由散漫无序到规范严谨的精神转变；第三，对于党风廉政建设和“治庸问责”理论掌握的不是很深入，虽然平常在县委党校专题培训、机关小组学习活动都有所涉及，我深感自身理论学习不够深入，仅仅停留在一个浅表层次。如果要想在工作上取得长足进步，就必须用先进理论武装自身并躬身实践。

（二）思想认识还需提高。第一，党风廉政建设关系到党的生死存亡。在几十年的革命、建设、改革的过程中，我们党始终高度重视反腐倡廉工作，并作出了一系列的重大决策和部署，也取得了明显的效果，促进了党的建设和政权建设，从而巩固了党的执政地位。党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央，更加重视党风廉政建设，把提高党的执政能力、巩固党的执政地位作为党建的战略高度来部署。2005年中央又颁布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，这是我们党运用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导反腐倡廉工

作的具体行动，也是一个全党性的指导文件，必须在党内广泛深入学习、贯彻和执行。同年开始的在党内开展先进性教育，党风廉政建设是其中一个重要内容。同时，搞好党风廉政建设也与构建社会主义和谐社会有着密切的联系。第二，“治庸问责”风暴对于当前湖北省“科学发展、跨越式发展”的目标有重大意义。“治庸”就是治理庸、懒、散，“庸、懒、散”危害甚大，它不仅危害组织形象，还影响个人成长，甚至危害到执政党形象和执政地位。“问责”就是加强责任意识，尤其是对干部作风进行改善，形成长效机制，确保治庸工作落到实处。而本人对“党风廉政建设”和“治庸问责”的重要性和艰巨性的认识还不够深入、全面、具体。如不及时纠正并加以整改，会对个人工作或党的事业造成无法估量的影响。

（三）自己的工作作风比较过硬，但是对机关下属的教育管理失之于宽、失之于软。作为基层领导，不光是自身做好表率，更要对他们严加要求，为营造一个和谐乡镇领导班子做出十二分的努力。只有乡镇班子凝聚力强、作风过硬，才会在全镇的经济领域建设取得显著成效，才会在建设“和谐乡镇”的路子越走越宽。

二、存在问题的根源

考虑自身存在的这些问题，有着诸多方面的思想根源，其中有客观的因素，但更重要的是主观因素造成的。主要表现在两个方面：

一是对政治学习“走过场”。学习的自觉性不高，主动性不强，满足于一知半解，在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够。正是因为对于“党风廉政建设”和“治庸问责”的精神领悟不到位，才使自己在思想修养上做的不够，在工作的开

拓进取上也就存在着差距，这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。

二是为群众服务意识需要加强。党风廉政建设和“治庸问责”活动都是心系群众的得力举措。但是本人却没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质；没有坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。具体到工作中，就应当始终保持高度的敬业精神，认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨、尽心尽力地做好所担负的工作，并以人民群众满意作为改进并提高自己的工作标准。

三、今后打算

通过此次省委党校关于党风廉政建设和治庸问责的学习，今后本人一定切实做到以下两点：一是加强学习，提升素质。在深化对党的基本路线、路线、方针、政策学习的同时，与时俱进地掌握最新的政治经济形势和新思想理论。通过经常性的学习，来加强自身的党性修养，坚定理想信念，明确党风廉政建设的主要任务和具体要求，为履行党风廉政建设责任制规定的各项职责奠定良好的基础；二是求真务实、勤政为民。高度警惕“治庸问责”所批评的三个弊病即“庸、懒、散”，坚持树立正确的政绩观，正抓实干，不说空话，不图虚名，不搞形势主义。查实情、办实事、求实效。切实转变工作作风，抢抓发展机遇，建强干部队伍，凝聚民心民力，励精图治，开拓进取，奋力推进我镇经济社会又好又快发展。

二〇一一年十一月二十一日

第二篇：治庸问责自我剖析材料

治庸问责自我剖析材料

在这次治庸问责的活动中，在领导和同志们的帮助下，我进行了自我剖析，找准了努力方向。

一、存在的主要问题

1、学习上有自觉性、有持久性，但缺乏系统性、缺乏实效性。个人始终注意自学，坚持做学习笔记；就科室而言，比较注重资料档案的收集整理。但总感到学习的系统性差、实效性不够。存在“三多三少”问题：没有规律的自学方式多，专门集训接受高人指点的少；零碎的观点多，系统的知识少；计生业务知识涉及的多，现代科技知识特别是市场经济知识掌握的少。

2、工作上有热情、有激情，但缺乏创新、缺乏实力。本人一直信奉一条理念：一个人，要想赢得领导的信任，赢得同事的尊重，安身立命之本，就是恪尽职守，搞好本职工作，因此，在工作上应该说一直保持了那么一股热情，也充满了激情。但冷静地看待工作，还是存在着凭经验抓工作的问题，能力有待加强。

3、作风上有负责精神、有吃苦劲头，但缺乏坚忍不拔的毅力、缺乏春风化雨的亲和力。工作中遇事不推诿，不回避矛盾，份内事敢于负责；工作忙的时候，能做到不分节假日，不分白天黑夜，笨鸟先飞，自我加压，不怕吃苦，但天生的的性子急、脾气躁，工作压头，恨不得一口吃成一个胖子，遇事不冷静。

二、下一步努力方向

下一步，我将围绕治庸问责、树计生干部形象的要求，结合自身思想、工作实际，做到以下六点：

1、勤于学习充电，努力成为头脑清醒的人。通过强化学习，主要是缩小三大差距：一是缩小政策水平不高的差距；二是缩小知识水平不新的差距；三是缩小工作水平不强的差距。

2、乐于无私奉献，努力成为四肢清苦的人。力争做到“五个不让”：不让工作在我手中延误，不让错误在我手中发生，不让办事的同志在我面前受到冷落，不让单位形象在我这里受到影响，不让党员称号在我这里遭到玷污。

3、勇于开拓创新，努力成为技能清通的人。力争工作上达到“三多”：多出经验、多创特色、多树品牌。

4、善于协调服务，努力成为心气清高的人。做到以德感人，以情动人，以理服人，以能示人。

5、严于律己言行，努力成为手脚清白的人。做到为人不卑不亢，待人不拍不损，说话不掩不饰，处事不偏不倚。

第三篇：“治庸问责”个人自我剖析材料

“治庸问责”个人自我剖析材料

自全校“治庸问责”活动开展以来，按照干部作风整顿的具体安排，我认真学习了胡锦涛总书记在中纪委七次全委会上的讲话精神和各级教育主管部门领导在干部作风整顿建设会议上的重要讲话精神，针对工作中存在的突出问题，从思想、工作、学习等方面进行了自查。现就自查情况作自我剖析如下

一、在思想作风上：

１、理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。学习形式一般化，学习专题不突出，针对性不强，层次不分明，一般通读多，重点精读少，做读书笔记更少。缺乏“挤”劲和“钻”劲，对理论学习浅尝辄止，不求甚解。理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。

二、在工作作风上：

1、业务知识不足。所掌握的理论知识和具备的业务水平，远远未达到教育教学及管理的要求。

2、对工作有畏难情绪。面对当前工作的巨大压力,自己感到信心不足，找不出解决问题和困难的突破口，出现了畏难情绪。

3、工作方法跟不上时代要求。一是仍然满足于上传下达的陈旧工作方法和思路，对如何抓好新时期办公室工作思路不够清晰。二是组织能力和管理能力欠缺，有时工作往往达不到预期的效果。三是工作协调能力有待改善，对一些牵涉到其他科室的工作未能主动协调办理。四是工作的艺术性不够，切入点有时把握不准，有时处理事情不

够冷静，显得不够成熟。

三、在纪律上

对工作纪律抓落实不够。执行制度有时不够严格，由于碍于情面乐于做和事佬，有时对科室职工中出现的问题没有大胆地进行批评，对各种违规行为管理不力。

四、今后的努力方向

1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。一是继续学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想用基本原理联系具体实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，树立远大的理想，正确的世界观和人生观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。认真学习和领会党的政策，正确对待目前面临的困难，激发爱岗敬业的热情。二是认真学习法律法规，不断提高自己的法制观念，杜绝违纪违规的行为。三是不断提高自己的管理水平，能针对不同时期的工作实际，提出一些有可操作性的管理办法和实施方案，圆满完成不同时期的各项任务。

2、改进工作作风。要从日常事务中超脱出来，做好教师和校长的联络人，做好各科室的协调者。

3、认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作。一是奉先垂范，模范遵纪守法，时时处处以法律法规约束自己，牢记自己肩上的责任；二是全面推进各项规章制度的落实执行，严格按照制度和程序办事。三是把各项制度落到实处，加强责任感，爱岗敬业，形成遵纪守法的良好氛围。四是严格自律，多作工作，少说空话，多干实事，尽职尽责，忠于职守，踏踏实实、勤勤恳恳地工作，争取对国家、对人民有更大贡献。

第四篇：治庸问责党支部自我剖析材料

市局机关第一党支部自我剖析材料

为了贯彻落实湖北省委省政府开展的“治庸问责”专项整治活动的部署和要求，本党支部按照相关文件精神要求，通过召开民主生活会，广大支部成员畅所欲言、各抒己见，进行了深刻的自我剖析，找出了自身存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向。

一、存在的问题

（一）工作激情缺失。本党支部的成员大多都是参加工作10年以上的老同志，近年来在工作上普遍存在着缺乏干事创业和争先创优的激情，做事偶尔也会只求过得去，事业心、责任感、紧迫感普遍不强。

（二）深入一线不够。本支部的成员均是机关工作人员，少有机会深入到一线，较少参与具体的环境监管工作和现场执法，对基层人员执法工作的了解程度不够，对于群众反映的问题没能做到感同身受。

（三）创新能力不强。近几年来，本支部的成员普遍存在着学习不够深入，思考不够全面，调研不够细致，比较习惯于老套路、老办法，凭自己的工作经验办事，导致创新能力不强，往往对于一些新问题、新困难感到不适应，一定程度上影响了我局工作的开展。

二、存在问题的主要原因

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

（一）没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。

（二）作为政府工作人员的宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，致使对业务工作有时不够深入，满足于不出问题。

（三）自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。特别是对具体的监管工作，没有明确加强理论的学习以指导实际的重要性。

三、整改措施

随着“治庸问责”活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到存在的问题，也更加增强了改正错误、提高思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我支部全体成员决心从以下几方面进行改进：

（一）加强政治理论学习，努力提高自身素质。全面认

真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，深入学习实践科学发展观，熟练掌握和运用税收工作的相关政策和法律法规。

（二）进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除平庸懒散，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；从事物之间的种种联系去分析和解决问题；根据具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到环境保护的事业中去。

（三）求真务实、开拓创新。解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党的思想路线。坚持求真务实，是我们党的优良传统，是共产党员应有的品质，是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力：一是想问题、办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

市局机关第一党支部二〇一一年九月二十三日

第五篇：治庸问责自我剖析

治庸问责自我剖析

一、存在主要问题

（一）理论学习不深入。理论学习中存在急用、实用、浮躁思想，对业务知识多学、深学，对政治理论少学、浅学。觉得具体的工作任务是硬指标，而政治理论学习是软任务，可学可不学，满足于完成学习任务，总觉得在学习上只要按照党组安排，学完规定的内容就可以，学习处于被动状态；虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写心得体会不多。存在本本主义思想，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，按照运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想去指导实践还比较欠缺。

（二）综合能力还需提高。虽然自己在工作中认真负责，遵守学校的各项制度，能按时完各项教学任务，但在备、教、辅、改、考等各方面都存在着与新的教学方法和教育理念不相适应之处，业务能力亟待提高。

二、原因分析

存在以上问题主在是放松了政治思想理论的学习的和业务水平的欠缺。

三、整改措施

通过“治庸风暴”活动的对照排查，也是查找单位与个人存在的问题与不足的良好契机。对于我们每一个人来说，应该在积极投入治庸风暴中，树立服务意识、改进工作作风、提高办事效率、务求工作实效，在平凡的岗位中不断提升、完善自己，努力做到以下几点：

（一）提高对学习重要性的认识，增强学习的自觉性。学习的过程是一个提高自我的过程，也是一个工作创新的过程，更是一个经验积累的过程，只有勤于学习，善于学习，处理工作中问题才能更规范、更科学。正确处理工作与学习的关系，同时还要注重学习以致用。

（二）开拓创新的思想，提高能力。养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性，对工作敢想敢干，敢于冲破传统理念和习惯的束缚，要创造性地开展工作，不断总结和完善。同时要严格要求自己，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，开拓创新，不断进取。注重提高工作效率，逐步积累处理问题的经验，不断提高工作能力和自身素质。

2011-10-19