第一篇：创建文明城区相关知识
创建文明城区相关知识
1、什么是全国文明城区：全国文明城区是指，在全面建设小
康社会，加快推及社会主义现代化建设的发展阶段，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，经济建设、政治建设、文化建设和社会全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和社会文明程度较高的城区。全国文明城区是反映城区整体文明、和谐程度的综合性荣誉称号。
2、创建文明城市活动始于1995年。当年张家港市开展创建文
明城市的经验在全国引起强烈反响，全国掀起向张家港学习的热潮。
3、2003年9月，中央文明委正式公布了“全国文明城市”评
选标准，于2005年9月开展首届“全国文明城市”评选表彰活动。
4、2005年10月首届“全国文明城市”评选表彰活动表彰了9
个“全国文明城市”，3个“全国文明城区”，58个“全国创建文明城市工作先进城市”。
5、2005年北京市的西城区、2008年北京市东城区已经获得荣
誉称号。
6、2011年全国有94个城市可以申报参加全国文明城区评选，其中就有朝阳。
7、这次全国文明城市（区）评选表彰的主要程序有哪些？答
题上分为四个阶段。一是自愿申报，逐级推荐。二是审核把关，组织测评。三是社会公示，征求意见。四是确定名单，进行表彰。
8、测评工作工作的主要过程？整个测评经历了以下几个阶
段：一是充分准备。二是精选力量。三是严肃纪律。四是规范操作。
9、这次评选表彰全国文明城市（区）有哪些突出特点？这次
评选表彰总的看有以下四个特点：一是充分体现落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，突出思想道德建设内涵。二是坚持高标准，少而精。三是充分发挥《测评体系》的导向作用。四是坚持群众评判，接受社会监督。
第二篇：创建文明城区
用实际行动创建全国文明城区
龙旺庄小学四2班沈畅指导教师：范亚维
创建文明城市不只是在嘴上说的，而是要用行动来证明的。大家明明知道随地吐痰、乱扔垃圾等是不文明的行为什么还要做呢？我进行了一个小调查，调查地点是繁华的天安门。正当我在调查时发生了一件让我意想不到的事情。
一个中年男子把喝完的矿泉水瓶随手扔在地上，被走在后面的一个老婆婆发现了。那个老婆婆非常生气，一把抓住那位中年男子对他说脏话，两人一直在争吵。围观的路人越来越多，议论也越来越多。有人说他们没事找事，有人说他们不讲文明。反正就是议论纷纷。
他（她）们一直推卸这自己身上的责任。那个瓶子也在他们脚下被踢来踢去。一些好心人看见了就走进去劝他们。劝他们把瓶子捡起来，扔进垃圾桶。可那两人就是不听，还是在推卸责任。
我就纳闷了，为什么那位好心人不去捡那个瓶子呢？我看了看四周在100米的范围内竟没有一个垃圾桶。我试图挤进去但因为我实在太小了并没有挤进去。
我只有在一个高点看。这时我不明白为什么就多几步路的问题，为
什么还要扔在地上呢？想来想去，我终于明白了原来是因为：方便。原来人们就是为了图方便才这样做的。
为了方便，就乱扔垃圾。破坏整个城市文明。这样不好，在外国一个3、4岁的孩子都知道喝完了的矿泉水瓶、用完了的纸巾都要丢入垃圾筒。而现在在我们面前的是一位叔叔，一位已经二三十岁的叔叔。我真的对我们的城市非常失望。失望到了极点。已经对我们城市没有了信心。
正当大家在议论的时候。从人群中钻出来一个5岁左右的小孩，那个小女孩一手抓起那个瓶子，走向那个垃圾桶。这时间所有站在两人四周的人们为小女孩让出了一条路。小女孩一步一步的走向那里，最后把瓶子扔进了垃圾箱。牵着妈妈的手离开了。
这一刻全场安静了，那个男人的脸红了。默默的离开了这里，大家也散开了。我想那位叔叔一定会记住这一次严厉的教训的。
第三篇：文明城区创建稿
创文明城区
享幸福人生
创建全国文明城区涉及到城市规划，生态环境，经济发展，劳动就业，基础设施，交通通讯，社会安全，医疗保健，市容市貌，市民素质等各个方面，内容丰富、覆盖面广、影响力大，涵盖经济、政治、社会、文化的方方面面，涉及到各行各业。文明城区的创建不仅关系到城市的发展和形象，更与我们每一名普通市民的日常生活息息相关。
创建文明城区不但利于塑造海淀区的形象、增强综合竞争力，更有利于提高我们的生活质量，美化我们的生活环境，提升我们的精神层次，丰富我们的文化生活，摒除陈规陋习，从而营造文明和谐的生活风尚，让人民群众生活得更加幸福健康。支持文明城区的创建人人有责，海淀区创建全国文明城区，就是要通过大家的努力，从根本上提升市民的文明素质和城市整体文明水平，牢固建立起文明诚信的发展环境、良好的社会秩序、和谐的人际关系、适宜的人文环境。
作为海淀人，支持文明城区的创建我们责无旁贷。我们可以从身边做起，从力所能及的事情做起：
1.自觉学习、宣传“中国梦”及总书记系列讲话精神。2.认真了解宣传社会主义核心价值观（富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善）。
3.弘扬中华优秀传统文化，积极参与“孝老爱亲”活动，传承孝道和敬老风尚。
4.积极开展“节俭养德”、“文明餐桌”等活动。5.弘扬志愿精神，开展关爱空巢老人、留守儿童、苦难职工、残疾人等志愿服务活动。
6.践行雷锋精神，提倡助人为乐。7.自觉宣传保护生态环境，爱护花草树木。
8.积极参与五好家庭、好公婆、好媳妇、好妯娌等评选活动。9.关心参与村集体事务，促进基层民主自治。10.自觉抵制黄赌毒。
11.乘坐公共交通工具时候车排队，主动为老幼病残孕让座。12.友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人询问。
13.在公共场所不吸烟、乱扔杂物、随地吐痰、大声喧哗、打架斗殴。
14.遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路。15.自觉诚信经营，主动办理相关营业执照。16.文明旅游，低碳生活。
让你我携手，同做文明人，共创文明城，为海淀增光添彩。
第四篇：创建文明城区
创建文明城区活动主题演讲
老师们，同学们大家好，今天我演讲的主题是建设文明城区、创建文明城市。
目前正在开展的创建文明城区活动是一件政治大事，海淀区作为经济大区，文化大区，开放大区，理应走在前列，理应成为全国，成为首都创办最好，最有影响力的文明城区，为了争创首都文明城区，建设文明海淀，海淀区政府向全区人民，向各乡镇各街道，各企业单位发出动员令，这就是举区域之力，聚万众之志，为创建文明城区、文明海淀而奋斗。
学校是传播精神文明的主阵地，每个中学生都有责任、有义务通过自己的文明行为，为城市容貌增光添彩。我们要主动参与，从我做起，从现在做起，从举止言行的细微之处做起，积极为创建文明城市献计出力。
作为新一代有理想，有志向，有追求，有抱负的中学生应该热烈响应区政府的号召，积极行动起来投身于这场创建当中。尊敬的同学们，建设文明城区，创建文明城市，争做文明市民，我们义不容辞！你的每一份热情，都会激起更多人的文明意识和责任意识。让我们迅速行动起来，为使我们的家园更加美丽、为使我们环境更加和谐宜居，贡献出我们的智慧和力量。
第五篇：全国文明城区创建工作相关知识
全国文明城区创建工作相关知识
1、什么是全国文明城区?
答：全国文明城区是在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新的发展阶段，坚持科学发展观、坚持以人为本，经济、政治、文化和社会各项事业全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和社会文明程度较高的城区。
2、为什么要争创全国文明城区？
答：“文明城区”称号集中反映了一个城区的经济发展水平、社会文明程度和综合环境质量，是做好一个城区各方面工作的总抓手。
3、市民群众在创建全国文明城区工作中能得到哪些实惠?
答：全国文明城区创建包括“八大环境一大创建”，是具有引领性、综合性的系统工程，也是能给人民群众带来实惠的民心工程，更是具有基础性、长期性特点的长效工程。创建全国文明城区，可以更好地改善城区环境，通过展示城区形象，塑造城区品牌，凝炼城市精神，提升国际影响力和综合竞争力，吸引投资，促进发展；更好地提高城区文明程度和市民文明素质，提高城区的知名度、美誉度和整体魅力，增加社会财富与市民收入；更好地改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠，实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。
4、创建工作主要做法是什么？
答：一是要突出民生导向。二是要加强文化引领。三是要坚持诚信为魂。四是要深化志愿服务。五是要依托榜样带动。六是要坚持共驻共建。
5、全国文明城区的主要评判依据是什么?
答：在《全国文明城区测评体系》中，把人民群众满意不满意作为主要评判依据，使人民群众成为创建文明城区的最有力的参与者、最广大的受益者。
6、一个城区能不能成为全国文明城区，谁应当最有发言权?
答：这个城区的市民最有发言权。
7、创建全国文明城区的出发点和根本标准？
答：市民群众的满意度。
8、什么是“三个文明”建设？
答：物质文明、政治文明和精神文明建设。
9、全国文明城区由哪个国家机关命名？几年命名一次?
答：中央精神文明建设指导委员会，每三年命名表彰一次。
10、全国文明城区测评考核时，材料审核的数据来源是什么？
答：1）国家或省市（区）统计年鉴；2）各省市（区）相关部门提供的资料。
11、全国文明城区的申报条件有哪些?
答：获得全国文明城区、全国创建文明城区工作先进城区荣誉称号。有以下情形之一的城区不得申报：（1）申报前12个月内区委、区政府主要领导严重违纪、违法犯罪；（2）申报前
12个月内曾发生有全国影响的重大安全事故、重大食品药品安全事故、重大刑事案件、重大环境污染事件。
12、全国文明城市（区）获奖后如何管理？
答：中央文明委规定，全国文明城区每三年评选表彰一次，每年要进行一次复查，期间工作严重滑坡，出现重大问题的要予以摘牌。三年期满后必须重新参加申报评选，以有效避免“牌子到手、创建到头”的现象。
13、《全国文明城区测评体系》的测评方式有哪些？
答：1）听取汇报；2）材料审核；3）问卷调查；4）网络调查；5）实地考察；6）整体观察。
14、2005年10月，中央文明委首批命名表彰的“全国文明城区”有多少个?它们是哪个城市的哪个区?
答：有3个。它们分别是：天津市和平区、上海市浦东新区、北京市西城区。
15、2008年12月，中央文明委第二批命名表彰的“全国文明城区”有多少个?它们是哪个城市的哪个区?
答：有3个。它们分别是：北京市东城区、上海市静安区、重庆市渝北区。
16、全国文明城区的标准是什么？
答：可概括为“八大环境、一大创建”9个方面：廉洁高效的政务环境、民主公正的法治环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、有利于青少年健康成长的社会文化环境、合适便利的生活环境、安全稳定的社会环境、可持续发展的生态环境、扎实有效的创建活动。
17、《测评体系》的基本结构如何?
答：《测评体系》包括“基本指标”和“特色指标”。“基本指标”反映文明城区创建的基本情况，共339项。特色指标反映城区精神文明创建工作特色、城区整体形象，共5条。
18、全国文明城区测评的“特色指标”中有哪几项?
答：一是创建文明城区先进经验作为重大典型在全国集中宣传过；二是创建工作有创新，有成效；三是获得国家、有关部委的荣誉称号；四是成功承办国际、国内大型活动，得到国际、国家、市级有关部门充分肯定；五是建筑布局，市容环境，社会氛围，市民精神面貌。
19、在特色指标中，城区整体形象体现在哪些地方？
答：1）布局合理、配套完善、环境优美，公共建筑、雕塑、广告牌、垃圾桶等造型美观实用，标牌广告用字规范，与居住环境相和谐，能给人以美的享受；2）街道环境、公交车站和农贸市场等卫生整洁有序；3）公园、绿地、广场等公共场所气氛祥和；4）市民为人和善，精神面貌良好。
20、《测评体系》使用的实地考察方法，具体有哪几种方式？
答：有三种方式：1）实景（情）模拟验证，如拨打法律服务热线，拨打维权举报电话等；
2）实地调查，即进入现场查证被考察对象是否符合测评标准，如到社区查看相关工作记录等；
3）实地观察，即根据实地观察要求，在实地考察点、在一定时间内，对被考察对象进行实地观察。
21、创建全国文明城区对市民的要求？
答：（1）市民要关注要知晓；（2）市民言行要文明、人际关系要和谐;（3）市民要广泛参与文明城区创建活动。
22、在规范守信的市场环境测评标准中，对“窗口”行业规范化服务有什么具体要求? 答：1）遵守职业道德，服务标准和程序公开，服务规范，诚信守法；2）有高效的投诉处理机制。
23、文明城区创建要倡导哪些社会道德风尚？
答：见义勇为、慈善捐助、志愿服务、社会公益（骨髓捐赠等）、人际互助以及学习宣传道德模范等
24、创建全国文明城区对经常参加文体活动人数的比例是如何规定的？
答：全区经常参加文体活动人数应达到60%以上。
25、“经常参加文体活动人数的比例”的具体标准是什么?
答：“经常参加文体活动人数的比例”是指：每周参加文体活动（包括体育锻炼）3次以上、每次30分钟以上的人数（含在校学生）占城区总人口的比例。
26、市民应遵守的公共场所道德行为有哪些？
答：1）公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为；2）所有室内公共场所和工作场所全面禁烟，并有明显的禁烟标识；3）影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场等场所安静、文明、秩序良好，无大声喧哗、污言秽语、嬉戏吵闹现象。
27、创建全国文明城区对垃圾转运站设施有哪些要求?
答：1）清洁工着装统一，遵章守纪讲安全；2）生活垃圾每天清运，确保场地清洁；3）垃圾车（容器）完好整洁，无溢、跑、冒、漏、滴现象。
28、创建全国文明城区对街巷基础设施的要求是什么?
答：1）开展数字化城市管理模式建设工作；2）街巷道路路面硬化，无明显坑洼积水；排水设施完善；3）路灯无破损，功能完好；4）各项基础设施功能完好，确保人身安全。
29、创建全国文明城区对主要大街和重点地区面貌有什么要求？
答：1）无违章搭建现象，门前责任制落实到位；2）无违规违章占道经营现象，卫生状况良好；3）无盯人拉客、盯人散发小广告现象；4）无乱张贴、乱涂写、乱设广告牌和单位名牌现象。
30、创建全国文明城区对创建工作氛围有哪些要求?
答：(1)注重培育、宣传先进典型，坚持开展学习先进活动；(2)主要新闻媒体设有精神文明创建专题或专栏；(3)主要公共场所设有大型宣传创建活动和道德建设的公益性广告，数量≥广告总数的20％；公共场所广告、招牌等用字规范，内容健康；(4)社区居委会的宣传栏定期刊登精神文明创建内容。
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