六一儿童节作文：迎接六一动物节

第一篇：六一儿童节作文：迎接六一动物节

六一儿童节作文：迎接六一动物节

六一动物节快要到来了。小狗、小猫、小兔、小猴、小鸟······一起发送短信，让动物们一起来把森林打扮得漂漂亮亮，它们分小鸟和小猴来把彩带在树枝上，让小狗和小猫带做许许多多竹篮，待会儿要放五颜六色的和五彩缤纷的彩蛋，做好了，它们就来比赛制作自己唯一的一个飞天小精灵气球。动物们就先去拿来了做飞天小精灵气球的材料。于是，它们就认真地做了起来，它们的速度还真快呀！没花几分钟，它们就把自己喜欢的飞天小精灵气球给做好了。

动物们坐上飞天小精灵气球，就升上了蓝色的天空中，动物们高兴地说：“哇！我们飞上了蓝天，就变成了飞天小精灵。”它们碰见了太阳公公，就和太阳公公说说话，就问：“太阳公公，我们要回去了，我们一直在往上升，这该怎么办呀？”太阳公公说：“没关系，你们都把气球咬破，就会往下降。”于是，动物们就把气球咬破，气球果然开始下降了，动物们到了地上，就抬起头，连声说：“谢谢你，太阳公公。”太阳公公说：“不用谢。”天快黑了，就对太阳公公说：“太阳公公再见。”太阳公公说：“再见了，”路上要小心。动物们点点头。晚上到了，动物们吃了最好的食物，并高兴地唱起歌，跳起舞来了呢！

动物们高兴地度过了这愉快地六一动物节呢！

第二篇：六一儿童节作文：“六一”节发言稿

六一儿童节作文：“六一”节发言稿

光阴似箭，日月如梭。伴随飞舞的雨和飘落的花，我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节。这个儿童节对我们有着异样重要的意义，它是我们小学生涯中最美好，最欢乐，最愉快的一个儿童节我们儿童有这么好的节日已经对我们儿童是一个很大的“恩惠”了很难得。再过三个月，别看这那么长的三个月，其实，很快就会过去的。就是这激动人心的时刻，为此，我想到了许多许多„„

“儿童节”对于我是个欢乐愉快的字眼。每当“六一”来临，我便会带着一颗兴奋的心去公园大玩一场，然后用日记本记下一天的欢乐，长大后，我惭惭地对“六一”感到不太重视，只会借着“六一”这个“来之不易”的假日，在家悠闲地休息，不去理会外面的世界的欢声笑语。那些是什么什么呀，一转眼，“六一”节就过去了，我也没太珍惜。

小时候，我只盼望着快些长大。现在我十分珍惜每次儿童节，我要让这每一次儿童节过的有意义，有价值。

再过三个月就是“六一”了，我想唱歌，用歌声倾诉我的欢乐与眷恋；我想奔跑，用轻盈的步伐在沙滩上留下童年的足迹。我想用鲜花庆祝，我想用蓝天呐喊，释放全部的激情。

但我更想用五彩的笔涂满人生的画卷。那么，让我们勇敢地跨过童年的门槛，走向生命的另一个奇异的时段。

让我们讴歌火红的六月，让童年释放出七彩斑斓。

第三篇：六一儿童节作文：难忘当年“六一”节

六一儿童节作文：难忘当年“六一”节

我出生于新疆的一个小县城。那里民风淳朴，邻里和睦，一条并不宽阔的马路是这个县城最热闹的大街。

小学时代，最热闹的节日就是“六一”儿童节了，对我们小孩子来说，“六一”儿童节的重要性简直可以和过年相媲美。“六一”前几天，老师就开始组织各自的班级练队列，课余，老师还忙着编花篮、花环、彩带、彩棒。我们则早就嚷嚷着让大人们给我们“置办”节日服装。“六一”头一天，我用刷子把白球鞋小心地洗干净，待快干时用廉价的白鞋粉扑在上面，而家境差的同学就用白粉笔涂鞋面。

“六一”这一天，天总是那么蓝，阳光总是那么灿烂，那时，我们的节日服装就是白衬衣、蓝裤子、白球鞋，我们全县城的小学生排着队列集合出发，一时间鼓号齐鸣、欢声雷动，我们踩着整齐的步伐，手里挥舞着彩带、花环，激情昂扬地喊着口号，沿着最热闹的那条街游行一圈。这一天，也是全县城老百姓的节日，人们从四面八方一起涌向这条街，熙熙攘攘、人头攒动，大人们说着、笑着、指点着，在学生队伍里寻找自己的孩子；而孩子们则因为兴奋，小脸都变成了红苹果。游行结束后，我们集中在露天电影院举行文艺汇演，由于中午不回家，老师还会给每人发一个面包，那也是我儿时记忆中最香甜的食品之一。

我曾经在家属院的一棵白杨树上用小刀刻下了“六一”两个字，还惹来了邻居大爷的一顿责骂。若干年后，那棵白杨树上的“六一”两个字还依稀可辨，每当看到它，我仿佛又回到了那纯真无暇的童年时代。

第四篇：六一儿童节作文：欢乐的“六一”节

六一儿童节作文：欢乐的“六一”节

一年一度的“六一”儿童节就要来临了，这使我想起了去过了一个欢快的“六一”节。

记得那一天，阳光明媚。下午两点，我来到学校，走到教室门口，看见门上写着“六一节快乐”，旁边还贴着“五福娃”的贴纸。进入教室，映入眼帘的是教室上那一条金光闪闪的彩带，配上黑板上用彩色粉笔写的“六一儿童节快乐”的字样，美极了！同学们都兴高采烈的，露出灿烂的笑脸。同学们有的在拿着喷雪花和喷彩带装饰教室，有的在试玩游戏„„这时整个教室成了一个欢乐的海洋。

这次的活动内容丰富极了，有猜字谜，用球拍托乒乓，钓鱼，夹珠子等等。不一会儿，老师扛着一箱奖品（糖果）进入教室，对大家说：“活动现在开始！”几位同学蹲在教室的角落，同时向教室的上空喷彩带，彩带像空中的烟花。同学们开始活动，他们争先恐后地抢着去排队，每个游戏都想试试，有的同学有些迫不及待，便踮起脚尖，伸出脖子向前看，嘴里不时喃喃着：“快点！快点”教室里的课桌、椅子都搬到了一旁，摆得整整齐齐的，似乎正在为他们鼓劲加油呢！

最有趣的是画鼻子了。我排了一会队，就轮到了。我拿着粉笔，被老师用红领巾蒙住眼睛，我想：这个游戏只要掌握方向就行了。谁知转了五圈后，头却感到有点眩晕了，走第一步时脚步就有些踉跄。走到黑板前，我心里紧张极了。我装着“胸有成竹”的样子开始画鼻子，还没画完，就传来了震耳的笑声，我知道不妙，连忙摘下红领巾，一看，原来我把鼻子画到黑板上人头像的额头上了。旁边的同学对我说：“嘿，你真厉害！”我也忍不住哈哈哈地笑了起来。站在旁边看其他同学画的，有的把鼻子画在脸上，有的画在嘴巴里，有的画在耳朵旁，把同学们逗得前俯后仰。

后来，我又走到夹玻璃珠的“战场”上，只见小军紧绷着脸，拿着筷子全神贯注地盯着盘子夹着，他的对手李华也不甘示弱，一颗、两颗、三颗„„不一会儿，三十颗珠子全被小军夹完了，李华还剩下好几颗呢。

大约过了一个小时，许多同学口袋里都装满了糖果，但是，大家还是兴致勃勃的，玩着，笑着，分吃着各自的“战利品”了，其乐融融。

快到五点了，老师对大家说：“今天玩得怎么样？”大家齐声回答说“开心！”老师也非常高兴，她把剩下的糖果分发给同学们，然后宣布活动结束。那一天，我度过了一个欢乐的“六一”节。

第五篇：六一儿童节作文：快乐的“六一”节

六一儿童节作文：快乐的“六一”节

大家都知道，六月一日是儿童节。你们猜，我们六月一日去干什么了呢？我刚走进学校，就听见一阵欢声笑语。啊，学校的庆祝会开始啦。瞧，学校里多么热闹，仿佛一个菜市场！

我们班正在准备“贴鼻子”游戏。张老师刚在黑板上画完一张缺鼻子的脸，同学们便“哄”地一声，纷纷把小手举得老高：“我来！我来！”在喧闹和争吵声中，李宗晟上了台。只见他拿起粉笔，蒙上眼睛，左摸摸、右点点，不知该选哪儿好。“左边！”“不对，右边！”“才不是呢，是左边！”“你胡说，明明是右边！”“左边！别听他吹牛！”“她瞎说的，是右边！”在一阵七嘴八舌中，李宗晟随便画了一个地方，全班哄堂大笑。怎么了？他摘下“布”一看，连自己都笑出了声。原来，他不但没画准，而且还画到了脸的外面！终于轮到我啦，我才不听同学们瞎扯呢。我蒙上眼睛，随手抓起粉笔勾出了“鼻子”的“定位点”。台下一阵骚动，我还以为自己画错了呢，赶紧解开“布”一看，啊，我画对了！真准。其他失败的同学都用敬佩的眼光看着我，我得意极了。

回到座位，我继续乐呵呵地看着同学们画鼻子，有的画在了头发上，有的画在了面颊上„„，热烈的笑声一阵接着一阵。就这样，一个快乐而难忘的“六一”儿童节在欢声笑语中结束了。