公司办公室年度工作小结

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第一篇:公司办公室年度工作小结

公司办公室年度工作小结

201*年本年度是至关重要的一年,一年来,办公室在老师的领导下,围绕一个工作重心开展,即通过实验室资质认定现场评审组的评审,通过办文、办事发挥了参谋助手和协调服务的作用。

一、办文方面

1、规范了文件资料的管理。针对性地规范了文件方面的管理,对公司的文件,有登记、有批示、有传阅、有记录、有汇报、有处理,做到准确、迅速。保证了文件资料的时效性和完整性。但在这次的评审过程中,还是出现了不足,尤其是文件控制、记录这两个方面,原因是用了人家的东西,但是没有考虑到我公司的实际情况,与我们的情况不符,这个下次有待改进。

2、完善了公司文件资料的起草、收集、审定、修改、把关、印制、登记、分发、归档程序,保证了各项汇报工作和分配工作有记载、有档案,为公司今后的发展奠定了原始档案基础。

3、完成了资料的保管、发放、借阅、登记工作。对公司所有技术资料重新进行了分类、编号整理,做到总目录全面,分目录详细,底清数明,查找方便,较好地为公司提供了服务。

二、办事方面

1、规范了会议制度,制订了一般模式的例会制度,制订了具体的实施内容,会议做到了有记录、有纪要,成为公司领导指导,安排工作任务,了解公司情况的一个重要渠道。

2、根据领导安排,对一些工作抓了督促落实。

3、热情接待外来办事人员,做到热情礼貌,让外来人员有宾至如归的感觉,体系了我公司以诚为本的待客之道,为公司树立良好的社会形象。今年的申诉和投诉、合同评审这两个工作还未开展起来,明年涉及到是与客户联系,作为办公室负责人应该完善公司的行政管理制度,使我们公司与同行间相比具有一定的优势。

4、协助领导策划整体工作布局和阶段性工作方案,理顺工作思路,同事参与了公司对外交往活动中的洽谈工作。

5、通过调查研究,及时收集关系公司发展的各种信息,经过综合分析,为领导提供准确有效的决策依据。

6、积极主动地为公司工作想办法、出主意、提建议。

三、存在问题

1、主动学习少,跟不上时代发展要求;

2、工作缺少程序,制度仍不健全;

3、工作主动出击少,被动应付多,工作督促、协调功能发挥查;

4、与领导沟通的比较少。

总结过去,有得有失,展望未来,任重道远,经过一年的努力,我们顺利实现了实验室资质认定现场评审,同时公司全面进入营业状态,企业的框架已基本搭建完成,即将到来的2012年将是兴盛人肩负使命任重道远,成绩只能说明过去,成功之路永无终点,我们一定要努力、前进,为兴盛辉煌灿烂的明天而奋斗。

第二篇:2021公司机关办公室工作小结

2021公司机关办公室工作小结

撰写人:___________

期:___________

2021公司机关办公室工作小结

近年来,我们总公司办公室认真贯彻落实县委、县政府的各项安排部署,大力践行党的群众路线,本着“服务到位、协调到位、把关到位、参谋到位”的工作原则,充分发挥办公室的职能作用,较好地完成了各项工作任务。在具体工作中,我们主要有三个方面的做法和体会。

一、围绕中心工作搞好全方位服务

搞好服务是办公室工作的“主旋律”。面对经济发展的新形势和新任务,我们找准工作的着力点,努力为公司党委提供优质高效的服务。

一是围绕各项会议精神的安排部署,积极做好传达贯彻工作。

结合县委、县政府有关会议精神和总公司经济工作会议的安排部署,我们联系企业实际,列出工作重点,及时深入到企业进行会议精神的宣贯、检查和落实。在宣贯上,我们注重会议精神的理论性与企业工作实际性的相结合、相统一,不断增强会议精神宣贯的针对性和有效性,进而把企业广大干部职工的思想和行动统一到了“跨越式发展的目标实”和“构建中等旅游城市的总体规划”上来;在检查上,我们坚持实事求是的原则,做到件件有着落,事事有回音,保证了工作的有效进行;在落实上,我们着重在服务、引此文导、帮助上下功夫,进行广泛深入的调研,摸实情,查症结,指出企业存在的问题,明确发展方向,当好向导,确保企业各项工作落到实处。

二是围绕党委工作的重心,做好对领导的服务。

我们充分发挥办公室参与政务、管理事务、综合服务的职责,认真当好领导的参谋和助手,确保优质高效的服务。我们想领导之所想,针对企业改革发展过程中的“急、难、险、重”问题,做到有准备、有分析、有建议、有安排;我们做领导之所需,经常深入一线,加强对改制企业职工关心的热点、难点问题的调查研究,做到底数清、情况明,切实为领导决策提供“第一手”材料。尤其是在保先教育活动过程中,我们针对“保先教育”时间紧、任务重、材料多的实际情况,从服务于党委的大局出发,以高度的政治责任感、务实的工作作风和强烈的时效精神,保持办公室工作高效运转。在“群众路线教育”材料的整理与打印上,我们几乎没有“八小时五天制”的概念,八小时以外仍在工作,双休日照样加班,从而使得“群众路线教育”圆满结束。

三是围绕企业重点难点问题,做好对基层的服务。

我们积极做好企业体制改革工作,范文仅供参考

感谢浏览

第三篇:办公室工作小结

办公室工作小结

一年来,在局领导的支持、帮助、关怀、指导下,在各股室的紧密配合下,在办公室全体人员的共同努力下,紧紧围绕全局中心工作,充分发挥服务、参谋、协调、督办等作用,顺利地完成了全年各项工作任务。

一、加强学习,不断提高业务素质和工作能力 办公室全体人员都能够通过各种途径学习党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习各项教育法律、法规,及时了解、掌握教育发展的新动向、新经验,积极参加机关组织的学习活动,经常性下基层开展调研,使全体人员的政治理论水平、业务素质和工作能力不断提高。树立了高度的服务意识,能从教育局工作的大局出发,从教育局整体利益出发,互相支持,密切配合,形成了和谐融洽的工作氛围。

二、分工协作,突出重点,确保各项工作落实到位

1、做好办会、办文和办事工作。办公室工作繁琐、复杂,简单的说就是办文、办会、办事。克服人少文多的实际困难,完成局党委、教育局工作计划、工作总结、工作汇报以及各种会议大量的材料、领导讲话150多份,总计达40多万字,较为圆满的完成了任务。筹备了一年两次的校长例会、教师节庆祝表彰大会、高考动员会、高考总结表彰会及各类检查汇报会、座谈会等综合性会议20余次。协助局领导下乡督查,反馈各种信息,保证全系统上下政令畅通。

2、做好教育宣传工作。本着为教育教学服务、为教育改革服务、为创建陇上教育强县鼓劲的原则,加强宣传工作。全年共向外推荐选送教育宣传方面的稿件30多篇。组织征订《甘肃教育》 份《平凉日报》 份,超额完成了报刊征订任务。编印《教育工作简报》6期,进一步加强了教育工作宣传。

3、做好信访及人大、政协建议、提案办理工作。坚持认真、负责地处理信访工作,把信访工作作为联系群众的一条重要渠道。对所有来信来访认真做到登记、查办、转办、统计、归档等。在信访接待中既坚持原则,又热情相待,耐心解答。对一些学校的违规行为,及时沟通,使问题得到及时纠正;对一些原则性问题,请示领导后答复。全年共接待上访人员和信访电话

余人(次)。对于人大代表建议和政协委员提案的答复工作,由专人协调,及时答复,及时与代表、委员沟通,全年共计答复 件,全部使代表和委员满意,得到了领导的肯定,被县政协评为提案办理工作先进单位。

4、认真完成文书工作和办公室日常事务。一年来 共办理发文 件,收文 件,其中市级以上部门文件 件,党委部门文件 件,政府部门文件 件;各类传真、会议纪要、工作简报、督察件等 件。收发文件、通知会议,做到了及时、准确;在加盖公章,开具介绍、证明时严格按有关规定办理,对部分办理事项要求相关人员签字,并做好登记工作。加强保密宣传,提高保密意识,实行公文、密文及时入档,不乱存乱放。办理业务做到当日事当日毕,决不拖拖拉拉。设立了档案室,专门抽 组人员对各类档案进行了整理归档,规范了档案管理。

5、做好党务工作。严格党员发展工作程序,发展党员 名,考察转正预备党员 名。收缴上解党费 元,其中局机关支部 元。

6、认真做好机关财务和后勤保障工作。严格按照财务纪律办事,认真做好财务工作,充分发挥了会计核算、监督职能。加强后勤事务的管理,办公用品及时发放,大碳等物品按时按规定采购,保证了机关的正常运转。做好车辆的调配、使用和管理。做好安全稳定、值班工作,全年没有发生重大安全责任事故。

7、严格按照计划生育政策和程序,办理计生业务。2008年在初中升高中、中专时,为全县初三级 名“两户”子女学生核实情况,落实了加分政策;为16名高三“两户”子女学生核实情况,落实了加分的优惠政策。按规定健全了“一卡、五册、一单、三表”常规簿册并按时运转,坚持计划生育月报制度,使计生内容常理常新。

8、其他工作:配合其他股室参与完成了学校班子考核考察、春节文化活动、校园艺术节等阶段性工作。

总体来说,办公室业务繁杂琐碎,工作千头万绪,经常早来晚归,加班通宵达旦,而且一定得坚守岗位,全体人员认识到自己的岗位理应比别人辛苦一些,要多干一份事,多操一份心,尽管能力有大小,工作质量不一样高,但工作态度、责任心、工作总量完成情况基本达到了要求。但我们也清醒地认识 到工作中仍然存在着不足,主要有:一是办公室一旦遇到突击性工作和急事急办工作,难免会顾此失彼,影响办事效率和工作质量。二是思想认识还不够到位,工作中有满足一般化的情况。

三、2008-2009学工作目标任务

2008-2009学办公室工作要树立全新的服务理念,加强对新《义务教育法》等教育理论和行政法规的学习,提升教育行政服务效率和综合性服务的素质。

1、坚持原则,维护大局,当好领导的参谋和助手。在处理一些棘手的问题上,要主动地为领导排忧解难,不厌其烦地做好后勤保障、协调服务工作。继续加大教育宣传,争取每月编印《教育工作简报》2期,多向外推荐我县教育先进典型。

2、加强制度管理,确保制度落实。加强机关内部管理,立足本职,更加自觉地带头贯彻执行局机关各项制度,有条不紊、积极地、创造性地完成各项工作。加强文书档案管理和教育信息梳理,做好大事记载整理工作。

3、开拓创新,求真务实,促进工作再上台阶。充分发扬团队精神,工作中分工不分家。努力做到“三个一流”、“三个着手”、“三个第一”,即:服务质量一流、管理水平一流、完成任务一流,从自身着手、小事着手、高效着手,服务第一、他人第一、诚信第一。在学中干,在干中学,不断汲取新的知识和营养,提高完善自己,真正达到学以致用,学用结合,使我们的各项工作再上新台阶。

第四篇:办公室工作小结

办 公 室 工 作 小 结

中心学校办公室在学校党政的坚强领导下,认真地做好各项工作,现小结如下:

1、认真筹备各种会议

本学期召开的各种会议,办公室都及时通知参会人员,准时参加会议,在会上学习中央主要领导同志有关教育方面的讲话以及教育法规和有关文件精神,部署相关工作。让校长及教师了解教育发展趋势,调动了各方面的积极性,极大的促进了学校的发展。会议记录做到完整、准确。

2、文件及时收发、整理、归档

办公室收到上级或下级的文件,及时登记到文件记录簿中,并填写文件处理标签,送领导处批示,批示后及时送到各部门,并督促各部门按时办理。各部门办理后,即退回归卷。各部门发的文件由部门起草,并报领导签批后发文;以中心学校名义发文的文件由办公室起草,并报领导签批后发文。文件做到了及时收发、整理和归档,无文件遗失和泄密的事发生。

3、教职工考核工作

教职工的考核工作是一项维护学校稳定的政治工作。2006教职工考核按照文件要求,成立了教职工考核领导小组,考核领导小组依据教职工考核成绩,分超编、保编、缺编等几种情况,将优秀指标数予以扩大,拟定优秀侯选人,在侯选人里由考核领导小组再进行评选,确定优秀等次。将考核优秀人员名单予以公示,公示无异议后,再报上级主管部门。06考核优秀等次22人,合格等次248人,未定等次2人。考核工作做到公平、公正和民主公开。

4、教职工人事工作及调配工作

根据各校的实际情况,进行了布局调整。同时本着大稳定、小调整的原则,重新考察任命了校长、教学点负责人。依据各校学生数,予以核定教师数,安排教职工。通过教师走教,开齐了课程,开足了课时,达到教育均衡发展。此项工作我们将作为今后工作的重点,在全镇范围内推广,做到教育资源最优化,达到教育可持续发展。

另外,本期对幼师进行了流动教学,维护了社会稳定,保障了幼儿教师的自身利益。

5、教职工职称评聘

职称评聘是关系教职工切实利益的工作,在职称评审前,我先从《干部年报表》中摸出有资格参加评审的教师,让他们对照文件准备材料,以做到不慌不忙。典型课例教学这一块,先在工会的监督下,从评委库中抽出小学语、数评委,中学大文、大理评委。对参加晋升职称的教师进行典型课例教学评审。同时,跟教导处配合,帮助参评教师整理材料,以便及时上报。在教职工聘用方面,我们按照文件依据教职工考核成绩,教龄、工龄资历等方面,在岗位数内予以聘用。

6、其它工作

(1)、鼓励教师订报订刊:本学年,全体教师自费订阅了《池州日报》、高级职称教师自费订阅了《安徽日报》。215位教师订阅了与教学有关的刊物,中心学校补助近万元。

(2)、爱教片放映工作:每次爱教片放映前,中心学校都下发了文件,要求各校认真组织,要求班主任和授课教师陪同学生观看。语文教师组织学生写观后感。并做好安全工作,确保师生安全。每次爱教片的放映,都让学生受到一次爱国主义教育。

(3)、读书活动:中心学校爱国主义读书活动组委会每次按照文件,认真组织,将活动开展到每一个班级,面向全体学生,在学校进行层层选拔,让优秀选手参加更高级别的比赛,每次比赛都取得不错的成绩。

(4)、健身操舞比赛:今年组织了16位年轻教师在河东小学进行健身操舞排练。在市全民健身运动比赛中荣获二等奖。

办公室的事务是杂而乱的,领导临时交办的任务,都不折不扣地完成;并积极配合其它部门做好工作。

路漫漫其修远兮,我将在中心学校的坚强领导下,以更加理性的目光审视自己,以全新的理念去诠释教育,为中心学校教育事业发展而努力。

2007年9月

第五篇:办公室工作小结

办公室工作小结

一年来,在局领导的支持、帮助、关怀、指导下,在各股室的紧密配合下,在办公室全体人员的共同努力下,紧紧围绕全局中心工作,充分发挥服务、参谋、协调、督办等作用,顺利地完成了全年各项工作任务。

一、加强学习,不断提高业务素质和工作能力

办公室全体人员都能够通过各种途径学习党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习各项教育法律、法规,及时了解、掌握教育发展的新动向、新经验,积极参加机关组织的学习活动,经常性下基层开展调研,使全体人员的政治理论水平、业务素质和工作能力不断提高。树立了高度的服务意识,能从教育局工作的大局出发,从教育局整体利益出发,互相支持,密切配合,形成了和谐融洽的工作氛围。

二、分工协作,突出重点,确保各项工作落实到位

1、做好办会、办文和办事工作。办公室工作繁琐、复杂,简单的说就是办文、办会、办事。克服人少文多的实际困难,完成局党委、教育局工作计划、工作总结、工作汇报以及各种会议大量的材料、领导讲话150多份,总计达40多万字,较为圆满的完成了任务。筹备了一年两次的校长例会、教师节庆祝表彰大会、高考动员会、高考总结表彰会及各类检查汇报会、座谈会等综合性会议20余次。协助局领导下乡督查,反馈各种信息,保证全系统上下政令畅通。

2、做好教育宣传工作。本着为教育教学服务、为教育改革

服务、为创建陇上教育强县鼓劲的原则,加强宣传工作。全年

共向外推荐选送教育宣传方面的稿件30多篇。组织征订《甘肃

教育》份《平凉日报》份,超额完成了报刊征订任务。编

印《教育工作简报》6期,进一步加强了教育工作宣传。

3、做好信访及人大、政协建议、提案办理工作。坚持认

真、负责地处理信访工作,把信访工作作为联系群众的一条重

要渠道。对所有来信来访认真做到登记、查办、转办、统计、归档等。在信访接待中既坚持原则,又热情相待,耐心解答。对一些学校的违规行为,及时沟通,使问题得到及时纠正;对一些

原则性问题,请示领导后答复。全年共接待上访人员和信访电话

余人(次)。对于人大代表建议和政协委员提案的答复工

作,由专人协调,及时答复,及时与代表、委员沟通,全年共

计答复件,全部使代表和委员满意,得到了领导的肯定,被

县政协评为提案办理工作先进单位。

4、认真完成文书工作和办公室日常事务。一年来 共办理

发文件,收文件,其中市级以上部门文件件,党委部

门文件件,政府部门文件件;各类传真、会议纪要、工作

简报、督察件等件。收发文件、通知会议,做到了及时、准

确;在加盖公章,开具介绍、证明时严格按有关规定办理,对部分

办理事项要求相关人员签字,并做好登记工作。加强保密宣传,提高保密意识,实行公文、密文及时入档,不乱存乱放。办理

业务做到当日事当日毕,决不拖拖拉拉。设立了档案室,专门抽

组人员对各类档案进行了整理归档,规范了档案管理。

5、做好党务工作。严格党员发展工作程序,发展党员名,考察转正预备党员名。收缴上解党费元,其中局机关支部元。

6、认真做好机关财务和后勤保障工作。严格按照财务纪律办事,认真做好财务工作,充分发挥了会计核算、监督职能。加强后勤事务的管理,办公用品及时发放,大碳等物品按时按规定采购,保证了机关的正常运转。做好车辆的调配、使用和管理。做好安全稳定、值班工作,全年没有发生重大安全责任事故。

7、严格按照计划生育政策和程序,办理计生业务。2008年在初中升高中、中专时,为全县初三级名“两户”子女学生核实情况,落实了加分政策;为16名高三“两户”子女学生核实情况,落实了加分的优惠政策。按规定健全了“一卡、五册、一单、三表”常规簿册并按时运转,坚持计划生育月报制度,使计生内容常理常新。

8、其他工作:配合其他股室参与完成了学校班子考核考察、春节文化活动、校园艺术节等阶段性工作。

总体来说,办公室业务繁杂琐碎,工作千头万绪,经常早来晚归,加班通宵达旦,而且一定得坚守岗位,全体人员认识到自己的岗位理应比别人辛苦一些,要多干一份事,多操一份心,尽管能力有大小,工作质量不一样高,但工作态度、责任心、工作总量完成情况基本达到了要求。但我们也清醒地认识

到工作中仍然存在着不足,主要有:一是办公室一旦遇到突击性工作和急事急办工作,难免会顾此失彼,影响办事效率和工作质量。二是思想认识还不够到位,工作中有满足一般化的情况。

三、2008-2009学工作目标任务

2008-2009学办公室工作要树立全新的服务理念,加强对新《义务教育法》等教育理论和行政法规的学习,提升教育行政服务效率和综合性服务的素质。

1、坚持原则,维护大局,当好领导的参谋和助手。在处理一些棘手的问题上,要主动地为领导排忧解难,不厌其烦地做好后勤保障、协调服务工作。继续加大教育宣传,争取每月编印《教育工作简报》2期,多向外推荐我县教育先进典型。

2、加强制度管理,确保制度落实。加强机关内部管理,立足本职,更加自觉地带头贯彻执行局机关各项制度,有条不紊、积极地、创造性地完成各项工作。加强文书档案管理和教育信息梳理,做好大事记载整理工作。

3、开拓创新,求真务实,促进工作再上台阶。充分发扬团队精神,工作中分工不分家。努力做到“三个一流”、“三个着手”、“三个第一”,即:服务质量一流、管理水平一流、完成任务一流,从自身着手、小事着手、高效着手,服务第一、他人第一、诚信第一。在学中干,在干中学,不断汲取新的知识和营养,提高完善自己,真正达到学以致用,学用结合,使我们的各项工作再上新台阶。

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