浅谈转变基层年轻公务员工作作风的4种途径

第一篇：浅谈转变基层年轻公务员工作作风的4种途径

浅谈转变基层年轻公务员工作作风的四种途径

（张煜）

基层公务员具有双重身份，起着联系群众、服务群众的纽带作用；又是党的方针政策的直接实践者、执行者，是工作在第一线的人民公仆。据了解我国公务员队伍90%是科以下干部，60%在县以下机关工作。基层公务员是把双刃剑，在发展基层经济、宣传党和政府政策、解决基层实际问题等方面发挥了积极重要的作用；但是基层公务员是公务员队伍中较低层级的工作人员，他们能力素质的高低、工作成效的好坏，直接影响到经济社会各项事业的顺利推进。

年轻的基层公务员，刚从校园这个象牙塔出来，不知道生活的艰辛、缺乏生活的磨练、社会经验不足、工作经历不深。在面对基层生活伙食差、商品匮乏、交通落后、工作量大、经常下队、对农村各项工作一窍不通等各种艰苦条件时很难适应，所以觉得生活满意度低、成就感低落。导致工作倦怠、办事拖拉、漫不经心、工作马虎等不良作风滋生。

笔者认为如何转变基层公务员工作作风，成为组织部门和领导干部需要认真思考的问题。

一、干部交流、职位轮换，唤醒基层公务员的激情。加强各类岗位的轮换，可以开阔视野、丰富经验、交流信息，避免长期在某一岗位任职而造成的目光狭窄、因循守旧、不思进取、僵化保守等后果。有利于年轻公务员转变工作作风、深入群众、了解新部门的

1真实情况、改革创新出新成绩、提升工作成就感、减少不良情绪、改善工作态度、形成良好的人际关系。

二、完善奖励、晋升机制，提高基层公务员的积极性。以公开平等、竞争择优为原则、注重工作实绩的逐级晋升方式从内部晋升优秀公务员,使基层公务员实现自身的价值，得到更多的机会和在更大的范围施展其才华；调动工作的积极性，帮助其实现个人价值与事业发展的有机结合；提供职业发展的期望,转变工作作风,树立高度的责任心和敬业精神，脚踏实地地做好本职工作，求真务实地履行每一个干部职工的职责。

三、身心共举、德行兼修，增强基层公务员的素养。改进调查研究，深入了解基层公务员的实际情况，解决困难指导工作，多同群众座谈，多同干部谈心，使之不断地更新知识，丰富工作技能和实践本领，在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。以良好的精神状态和工作作风，廉洁、勤政、务实、高效地完成本职工作。

四、真抓实干、艰苦奋斗，增加基层公务员的工作重任。年轻公务员做为今后基层工作的主力军，只有不断加快对年轻干部的工作作风转变，才能为今后各项事业的发展打好软基础。充分运用年轻干部的长处，在他们能承担的范围内给与一定的重担。使之树立高度的责任心和敬业精神，不急功近利，不计较个人得失；倾听群众呼声，关心群众疾苦，为群众办实事，办好事。

第二篇：反对形式主义转变基层工作作风

反对形式主义转变基层工作作风

当前，各级各部门正按照中央、市委要求，深入开展以“为民务实清廉”为主题的党的群众路线教育实践活动，从转变文风会风、倡导勤俭节约、切实服务群众等方面入手，深入查摆不正之风。开展群众路线教育实践活动，广大群众对此充满期待。作为一名在基层工作多年的党员干部，通过此次学习，对目前基层存在的形式主义，有了更加深刻的认识：

一、存在的主要问题

（一）文报会务把关不够严。自中央《八项规定》出台以来，各级各部门的文件、简报、会务都大幅减少，可发可不分的文件一律不发，可开可不开的会议一律不开，能套开的会议全部套开，但仍然有把关不严的情况。一是精简文件方面。上级下发和同级印发的文件数量明显减少，但在一定程度上存在以文件落实文件的情况。如部分工作部分工作本来可以通过口头布置等方式落实下去，但为了增强执行力，还是印发了本级文件。二是精简会务方面。虽然基层到上级召开会议的次数少了，但为了将上级精神落到实处，基层还是要花费大量的人力、物力、时间来召开各种工作会议，例如在贯彻落实党的十八届三中全会等重要会议上更是层层召开会议学习讨论贯彻，力求学深学透、学全学懂，存在以会议贯彻会议的情况。三是精简活动方面。当前，集中签约、1

工程剪彩等有着光鲜的外表和华丽的外衣活动少了很多，但宣讲、现场观摩等活动仍有发生。这些活动有走过场之嫌，未能真正满足群众的期盼，解决群众的急难，求得真正实效。

（二）督促落实做得不够细。当前，为了更好推进经济社会持续健康发展，相关部门均会出台考核办法，但仍然存在考核方式不合理、督查督办不力等情况。一是科学考核方面。今年针对镇街出台的考核文件更加科学有序，比往年的操作性更强，特别是着重了对民调的考核，但未能真正地转变考核的方式，注重群众满意度还不够。二是督促检查方面。目前的检查督促虽然有一定的改观，有力地促进基层的发展，但还是以看现场，听汇报，查资料为主的检查手段，未更加科学地考虑过服务对象的感受。三是资料报表方面。为迎接一项重要工作的考核，制作出来的资料和报表，通过政务网络上传更加高效和节约，少了很多纸质报送件，节省了大量的人力物力，但有的资料报表还是偏多，浪费了基层大量的人力物力。

（三）深入基层调研不够多。广大的基层干部坚持“帮忙不添乱、协助不越位”的原则，深入联系村（社区）去调研、去指导工作，为老百姓致富想办法谋产业，但总体来说，到联系村（社区）调查研究、解决问题的时间还不够多。深入村（社区）调研多以听村干部介绍，到固定的点了解情况，就事情调查事情，就问题查找原因，没能静下心来走村串户，细化研究，拿出解决同类问题的详细方案。同时，有针对性的调研也不够多，个别干部下村去干工作浅尝辄止，注重形式，没有掌握基层工作的要领，把握不好矛盾的关键，影响了党在群众心目中的形象。

二、存在问题的根本原因

为什么会存在这些形式主义，从表面上看似乎被形式主义了，纠其根本原因，问题的根源还是党员干部自身。一是理想信念的缺失。与加入共产党员时的入党誓词有很大出入，找不到目标和方向，缺乏马克思主义武装头脑的理论知识。二是能力恐慌的害怕。都觉得老百姓是猛虎怪兽，与群众打交道都是生活的各个环节，涉及政治、经济、法律、建设、农业等方方面面，要求基层党员干部是个全才，而自身的知识不全面，能力不强，就怕与群众打交道，表现为能力恐慌，没有一种与群众打交道的自信。三是工作方向的错失。在基层，当前工作方向都在对上级，因为在上级那里才能找到认同感，才能出成绩，不论是政绩和前途，都在上级，所以服务的对象方向就变了。

三、几点建议

如何转变工作作风，更好地服务群众，我们还要从思想、行动上反对形式主义，树立起为民服务群众的理念，围绕走群众路线的这条主线，切实为民办实事，办好事，真正地密切党群干群关系，当好群众的贴心人。

（一）提升自身理论素质。转变干部工作作风，还要从思想上理念能力上进行转变。一是加强政治理论的学习。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观，特别是在当前要领会党的十八大精神，精细学习十八届三中全会内容，千万不能把学习也作为一种形式，要学精吃透，树立起科学发展的观念，二是提升自身工作本领，立足基层，加强经济、法律、建设、农业等各个方面的知识学习，以学习真正转变工作的思维方式，激发工作的最根本的动力。三是着重学习与实践相结合。把所学的知识充分运用到现实工作中去，在学中干，干中学，向基层的老百姓学习，才能真正的提高自己基层工作能力和水平。

（二）建立健全考核机制。转变基层工作作风，还要有制度作保障。以权责相衡，各负其责，多干多得、赏罚分明为基本思路，公开接受群众监督和舆论监督，一是科学制定机制。严格制定《目标管理办法》《首问责任制》《服务承诺制》《党风廉政责任制》等管理制度，以制度建设来保障作风的根本转变，以群众“是否满意”作为检验干部工作成效的重要标准，二是引进第三方考核机制。在干好一件事情上，主管部门是业务最精的骨干，而基层只能是面对所有工作其中的一件，还要面对更多的部门，业务绝对没有部门精，主管部门不能简单地检查考核，引进第三方考核，主要是针对人民群众密切关注的民生问题进行全方位的考核，如目前在

基层普遍关注的道路、饮水、低保、五保等突出问题，把主管部门与镇街的进行挂钩考核，让主管部门把所有的精力都集中在帮助基层解决民生问题，让群众能够真正地感到生活的实在改变。三是实行打捆考核。全区相关部门的考核必须报区委区政府审批，这样才能集中反映考核的成果。

（三）着力优化服务内容。把党员干部的精力全部都解放在为民服务的内容中。一是优化资料报表。减少不必要检查内容，例如那种基层根本就做不了的专业性很高的表表册册。二是突出为民服务重点。让每名党员干部都去驻村，帮助群众解决实际问题，入户服务，哪家有困难，有事情要办，都可以找到我们的党员干部，如建立起民生服务队，流动服务车等形式，变被动服务为主动服务，帮助群众代办具体事宜，解决实际问题等等。三是发挥社会管理作用。充分发挥每位党员干部都是个社会管理网格的作用，每个网格只看他是不是群众认得他，干了几件实在事。这样不由自主地，社会管理工作到位了，社会治安、群众意见、群众诉求、不良社会风气都会得到最大的化解，在群众的威望也大程度上升，党群干群关系也更加融洽了，所以在即将开展群众路线教育实践活动之际，在整治“四风”的大环境下，坚决反对形式主义，进一步转变基层党员干部的工作作风，把精力全部集中在服务群众上，才能真正让群众满意。

第三篇：赴基层转变工作作风总结

克孜勒希力克乡赴基层转变作风工作汇报

为深入贯彻落实县委关于“赴基层转变作风服务群众”工作 的安排部署，我乡高度重视、精心组织、周密安排，迅速行动，层层动员，赴基层转变作风服务群众工作有序开展。

一、基本情况：

克孜勒希力克乡位于县城东南132公里处，全乡总面积7000余平方公里，现有9个行政村（农业村6个、牧业村3个），2个社区（萨尔托海农村社区和喀拉通克社区），总人口3061户、12857人，有哈、汉、回等13个民族。全乡有党支部21个，党员287名。全乡有可耕地27000亩，2011年全乡牲畜最高饲养量达12.4万头（只），存栏7.5万头（只）； 2011年，全乡完成生产总值21298万元，较2010年增长12%；完成财政收入213万元，较2010年增长21%，实现农牧民人均收入6076元，较2010年净增480元。

二、开展的主要工作

1、加强领导，建章立制。成立了以乡党委书记任组长的领导小组，制定了《赴基层转变作风服务群众工作实 施方案》，召集县派工作队员、包村领导、包村干部、村两委班子成员共计 50 余人召 开了动员大会，传达学习了县委的 工作部署，进一步统一了思想。明确了近期工作要点，制定了工作计划。建立各类工作台账、规章制度，记录民情日记，每天对走访的情况进行梳理汇总，上报驻村工作日报表，分类

建立工作 档案，作为工作队员考评的重要依据。

2、合理划分，加强保障。我乡共有赴基层转变作风服务群众工作队员36名，其中，县派工作队员9名，科级干部8人，乡派工作队员27人，科级干部10人，站所社干部 10 人； 共划分了9个工作队，根据村人口数和村民小组数确定工作队 的人数，基本原则是：每个工作队不少于 3 人，每个工作队员负 责一个村民小组，工作队组长一般由包村领导担任，乡党委对工作队员就近期工作重点、驻村工作队员注意事项、联系村基本情况、工作队员职责等方面进 行了简短培训，而后迅速将工作队员安排到各村开展工作，期间，相继建立了工作队员学习、例会、请销假、入户走访、党 团日活动、“账管理等制度，加强了后勤保障。乡党委按照上级安排部署就妥善安排了工作队员的食宿问题，有效解决了工作队员生活上的困难，让工作队员可以更安心的开展工作。

3、突出重点，稳步推进。入村工作队员在村干部的帮助下，迅速了解了联系村的基本情况，有针对性的制定了工作方 案和每周工作计划，有步骤、有重点的推进各项工作。深入田间地头 开展入户走访。截止目前，已经入户走访1600 户，开展面对面宣讲12场次、1200人次，发放各类宣讲材料1000余份；调解信访矛盾4起，调 解各类纠纷 15 起；收集各类民情信息58 条，已解决19 条。在克孜勒库都克村召开

了大棚供水专项整治会议，对选好水源、开工建设等工作进行了部署。开展大棚种植技术培训1次，发放种植技术手册72册，协调县水利局为大棚供水工程提供编织袋500个、彩条布240米、水管300米；解决了前期种植户的用水难题，结合新村改造和粮食直补工作，共走访村民74户。在塔斯巴斯陶村工作组协调三联共建单位县建设局出资解决了村文化室办公设施和青年队水泵、水管问题；协调县社保局解决该村三组“五七”工待遇问题1个，并就南北干渠清淤、生活用水、整村推进等问题与县直有关部门(单位)进行了协商。

第四篇：转变工作作风

转变工作作风

针对老师们思想实际，我认为，当前我们作风建设要突出“四个解决”。

一是解决精神状态问题，始终保持蓬勃朝气。良好的精神状态是确保事业取得成功，确保党的路线、方针、政策在工作中得到贯彻实施的重要保证，我们要高度重视和认真解决干部队伍在思想情绪和精神状态方面存在的问题，打造出一支蓬勃朝气、克难争先的干部教师队伍。

二是解决开拓创新问题，切实转变思想观念。坚持解放思想、实事求是的思想路线和思想作风，是顺应时代潮流的根本要求。面对前所未有的机遇和挑战，我们只有解放思想，转变观念，发扬敢闯的创新精神，开拓进取、奋力攻坚，才能开创教育工作的新局面。

三是解决扎实苦干问题，下苦功夫狠抓落实。要进一步端正思想作风和工作作风，求真务实，真抓实干，不讲空话，摸实情，办实事，求实效。要进一步增强群众观念，深入基层，深入群众，调查研究，积极探索和勇于解决教育工作中存在的实际问题。

第五篇：转变工作作风

转变工作作风

增强工作主动性、创造性

转变工作作风,增强工作主动性、创造性

作为一个单位的副职,也分管着一项或几项工作,担负着一定的责任,对分管的工作如何增强工作的积极性、主动性,并能创造性的开展工作,是当好一名副手的关键,根据本人在学校工作的经验、教训,谈谈自己的粗浅体会。

一、认识问题。

首先解决“我们工作是为谁干的问题?”实事求是的说,我们工作不是为哪个人干的,也不是干给谁看的。人们常说,不管领导在于不在都应当干好分内工作,党把自己放在这个工作岗位上,在岗的一天就应干好一天,就要发一份光、发一天热,释放一天的能量,作出一份成绩,作出一份贡献。再就是形势的发展迫使我们去主动工作。目前，运动学校在各方面都遇到空前的困难和挑战，学校前途命运和未来的发展就摆在我们面前，是进一步的解决思想，加快各项制度和体制的改革，还是等的等，随大流，停顿不前。这些都是我们学校目前需解决的重大问题，在这种形势下，我们就应当担负起我们的责任，转变我们每个人的思想观念，加快学校改革的步伐，应当在各项工作中与时俱进，积极主动工作，创出一条新的办学路子，使学校早日走出低谷，为培养出更多的体育人才做出我们应有的贡献。

二、创造和谐的环境。

要为主动干事的人营造良好的工作环境和工作氛围，其实这也体现了一个单位风气正不正的问题。对于主动干工作的人，干出成绩的要给予充分的肯定，给予表扬、奖励，就应树典型，大力宣扬，树立正气。对出现问题或有一定的偏差，要正确的处理，为之排解。对不认真干事说风凉话的人，不管是谁，都要坚决给予制止，决不让这种风气在单位存在，就应当为主动干事的营造一个宽松的环境，使主动干事的得到支持和保护，刹住歪风、树立正气、创造和谐。

三、方法问题：

积极主动开展工作，是全方位的，只有一个人的主动工作是不够的，是不能完成工作任务的。就应当调动大家的积极性，只有群集群力，把大家的智慧和力量凝聚起来，形成一股绳，形成团队精神，充分调动和发挥每个人的积极性、主动性，才能把分管工作做好，才能干出成绩，干出实效。其次，要发挥钉子精神，克服畏难情绪，好干的事要主动去干，难办的事也不推诿、扯皮，人在事中，事在人为。哪怕只有百分之一的希望，也要付出千分之千的努力。例如有的学生违纪后，我们请家长到学校来商讨解决问题，有的家长态度生硬，有的不讲理，我们就反复给家长讲道理、讲政策，使家长能理解学校对学生的处理办法。因为我们都有一个目的，就是教育学生，培养学生成才，方法对了，家长理解了，问题解决了，家长和学校就形成共识了。

四、做好分管工作，配合中心工作，增强履职实效性。

分管工作关系学校整体工作，做好分管工作就应当站在全局的立场上，以中心工作作为出发点，在具体的实践中，就应正确处理好每一件事，做好每一项工作。例如：我们今年在抓学生教学秩序整顿中，整顿教学秩序虽是教学管理工作，但又是学生管理工作，两者是协调配合工作，这是学校的一个中心工作的内容，做为抓学生管理的副校长，理应积极配合，从抓管理、收集资料，到周讲评，都能积极配合，使学生在教学秩序方面有了很大的进步，学生爱学习，老师爱讲课，学生违纪的少了，校园学习空气浓了，学生管理工作同时也进步了。

五、转变作风，增强工作主动性、创造性，还应努力加强学习，提高综合素质。

要想做好每一项工作，并能积极主动、创造性的开展工作，最根本的一条就是不断地努力学习。学习是取胜工作的根本，是做好各项工作的无穷动力。要做好工作，首先要有对党的无限忠诚，对事业的无限热爱，要不断地提高理论和思想水平，最重要的是要加强自身的学习，要博览群书，拓宽视野，增强知识面，来全面提高自身的综合素质，特别是在当前解放思想大讨论中，认真学好十七大报告，深刻领会十七大精神实质，对我们工作具有深远的指导意义。学以致用，实抓实干，务求实效，使我们在今后以十七大精神指导我们各项工作的强大动力。

转变作风，增强工作主动性、创造性就应在勤学习、勤动脑、勤跑腿、眼勤、手勤上下功夫，同时在工作中，紧紧抓住中心，把握精神，坚持科学发展观，创造性地开展工作，使我们思想大解放的重要目标。