第一篇：农村信用社招聘考试题——公共基础四
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1.公文在制发的程序上，必须履行法定的（）。
A.审批手续
B.会签手续
C.登记手续
D.承办手续
2.办公室更改电话号码，可用（）公布周知。
A.通知
B.通告
C.启示
D.布告
3.以下指导性公文应当具有稳定性,不能轻易更改的是（）。
A.决定B.批复
C.通知D.通告
4.当作者与主要受文者存在不相隶属关系时，只能选取（）。
A.上行文 B.平行文
C.下行文 D.公布性文件
5.不属于会议纪要主体写法的是：（）
A.条项式 B.综合式
C.摘要式 D.专题式
6.具有统计发文数量，便于公文管理，同时作为查找和引用某一公文的代号等作用的是：（）
A.公文格式代码 B.印制顺序号
C.发文字号 D.收文处理标记
7.下列各项中不能成为公文法定作者的是（）
A.依法成立的国家机关
B.依法成立的机关部门
C.国家机关的法定负责人
D.秘书
8.平行文是指（）
A.向上级机关报送的公文
B.向更高一级上级机关报送的公文
C.向下级机关发送的公文
D.同级或不相隶属机关之间来往的公文
9.汇报工作、请示问题、请求审议的公文是（）
A.法规性公文B.公布性公文
C.指挥性公文D.报请性公文
10.《国家行政机关公文处理办法》规定国家行政机关共有（）种。
A.10种B.11种
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C.13种D.14种
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第二篇：农村信用社招聘考试题——法律四
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1．2007年7月，陈某为其母投保人身保险时，为不超过保险公司规定的承保年龄，在申报被保险人年龄时故意少报了两岁。2009年9月保险公司发现了此情形。对此，下列哪些选项是正确的?（）（多选）
A．保险公司有权解除保险合同，但需退还投保人已交的保险费
B．保险公司无权解除保险合同
C．如此时发生保险事故，保险公司不承担给付保险金的责任
D．保险人有权要求投保人补交少交的保险费，但不能免除其保险责任
2．关于法律语言、法律适用、法律条文和法律渊源，下列哪一选项不成立?（）
A．法律语言具有开放性，因此法律没有确定性
B．法律适用并不是适用法律条文自身的语词，而是适用法律条文所表达的意义
C．法律适用的过程并不是纯粹的逻辑推理过程，而有法律适用者的价值判断
D．社会风俗习惯作为非正式的法律渊源，可以支持对法律所作的解释
3．美国居民查理与中国甲房地产公司签订购买合同，购买该公司在深圳市某区开发某小区的商品房一套，双方约定的履行地在北京市。后来因房屋面积问题双方发生纠纷，查理诉至某中级人民法院。甲公司在答辩中提出，公司已经将小区的开发权转让，该公司不是适格被告，因此法院无权受理此案。该中级人民法院对此要求作出了裁定，驳回甲公司提出的管辖权异议。甲公司不服上诉到省高级人民法院。如果一方提出管辖权异议，甲公司就管辖权异议的裁定提起上诉，二审法院对此将如何处理?（）
A．二审法院认为该裁定适用法律错误，应当判决撤销该裁定
B．二审法院可能裁定撤销原裁定，发回一审法院重审
C．二审法院认为该裁定适用法律错误，应当裁定撤销该裁定
D．二审法院可以组织双方当事人进行调解，调解不成，及时作出裁定
4．甲正在市场卖鱼，突闻其父病危，急忙离去，邻摊菜贩乙见状遂自作主张代为叫卖，以比甲原每斤10元高出5元的价格卖出鲜鱼200斤，并将多卖的1000元收入自己囊中，后乙因急赴喜宴将余下的100斤鱼以每斤3元卖出。下列哪些选项是正确的?（）（多选）
A．乙的行为构成无因管理
B．乙收取多卖1000元构成不当得利
C．乙低价销售100斤鱼构成不当管理，应承担赔偿责任
D．乙可以要求甲支付一定报酬
5．甲、乙、丙共谋犯罪。某日，三人拦截了丁，对丁使用暴力，然后强行抢走丁的钱包，但钱包内只有少量现金，并有一张银行借记卡。于是甲将丁的借记卡抢走，乙、丙逼迫丁说出密码。丁说出密码后，三人带着丁去附近的自动取款机上取钱。取钱时发现密码不对，三人又对丁进行殴打，丁为避免遭受更严重的伤害，说出了正确的密码，三人取出现金5000元。对甲、乙、丙行为的定性，下列哪些选项是错误的?（）（多选）
A．抢劫（未遂）罪与信用卡诈骗罪
B．抢劫（未遂）罪与盗窃罪
C．抢劫（未遂）罪与敲诈勒索罪
D．抢劫（未遂）罪与盗窃罪
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6.王律师为扩大业务范围采用的下列哪一做法是错误的?（）
A．在晚报上发布介绍自己专业范围、所在律师事务所和联系方法的广告
B．加入当地的企业家协会并免费提供法律咨询服务
C．向所有的同学发函，承诺给介绍案源者10％的回报
D．参加房地产专题研讨会，在会上发表“按揭”法律问题研究报告，并向与会者派发名片
7.某建筑工程队低价招用20名学徒工，合同中规定他们每天必须从事高空作业或繁重搬运工作，否则不能结算当月工资。用工当月，工程队因违反安全施工规定造成事故，致使学徒工多人伤亡。有关部门经调查发现这些学徒工均是不满15周岁的边远地区农民子弟。对此，劳动行政部门拟采取的下列哪一项措施不符合法律规定?（）
A．责令雇主解除劳动合同，遣返这批学徒工
B．责令雇主承担遣返费用，并给予经济补偿
C．收缴雇主在非法用工期间的经营所得
D．告知事故受害者及其家属向雇主索赔的权利，并协助他们向雇主索赔
8.某选区选举地方人民代表，代表名额2人，第一次投票结果．候选人按得票多少排序为甲、乙、丙、丁，其中仅甲获得过半数选票。对此情况的下列处理意见哪一项符合法律的规定?（）
A．宣布甲、乙当选
B．宣布甲当选，同时以乙为候选人另行选举
C．宣布甲当选，同时以乙、丙为候选人另行选举
D．宣布无人当选，以甲、乙、丙为候选人另行选举
9.某媒体未征得艾滋病孤儿小兰的同意，发表了一篇关于小兰的报道，将其真实姓名、照片和患病经历公之于众。报道发表后，隐去真实身份开始正常生活的小兰再次受到歧视和排斥。下列哪一选项是正确的?（）
A．该媒体的行为不构成侵权
B．该媒体侵犯了小兰的健康权
C．该媒体侵犯了小兰的姓名权
D．该媒体侵犯了小兰的隐私权
10.法律制裁分为（）。（多选）
A.违宪制裁B.行政制裁C.刑事制裁D.民事制裁
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第三篇：农村信用社招聘考试公共基础练习题(四)答案解析
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1、【答案】D。解析：曰本GMS系列属于气象卫星，而非用于导航。
2、【答案】D。解析：各种盐碱土都是在一定的自然条件下形成的，其形成的实质主要是各种易溶性盐类在地面作水平方向与垂直方向的重新分配，从而使盐分在集盐地区的土壤表层逐渐积聚起来。A、B、C项都是可能的原因。D项空气污染形成的酸雨降氷一般会导致土壤酸性增强，从而形成酸性土壤，而不是盐碱土。
3、【答案】C。解析：新鲜成熟的蜂蜜，为透明或半透明的胶状黏稠液体，糖占蜂蜜总量的3/4 以上，水分含量少，细菌和酵母菌都不能在蜂蜜中存活。但如果不是成熟的蜂蜜或被掺过水的劣质产品，放置一段时间后就会发酵冒泡、变酸，不能食用。
4、【答案】D。解析：冻雨是由过冷水滴组成，与温度低于0°C的物体碰撞立即冻结的降水，是在初冬或冬末春初时节出现的一种灾害性天气。低于0°C的雨滴在温度略低于0°C的空气中能够保持过冷状态，其外观同一般雨滴相同，当它落到温度为0°C以下的物体上时，立刻冻结成外表光滑而透明的冰层，称为雨凇。严重的雨凇会压断树木、电线杆，使通讯、供电中止，妨碍公路和铁路交通，威胁飞机的飞行安全。A、B项正确。根据冻雨的定义，冻雨在上层空气中为雨，在下层空气中（近地层）冻结为冰可知，上层为暖空气。由此可知C项的“湿润的暖空气被抬升形成降雨”表述正确，D项错误。、5、【答案】C。解析：X射线是德国物理学家伦琴发的，因此被科学界称为“伦琴射线”。它的波长短，能量大，照在物质上时，仅一部分被物质所吸收，大部分经由原子间隙透过，表现出很强的穿透能力。γ射线，又称γ粒子流，是一种强电磁波，它的波长比X射线还要短，具有极强的穿透力，对细胞具有杀伤性，医学上常用于治疗肿瘤。故A、B项错误。紫外线的主要特性是化学作用强，易使照相底片感光，因此利用紫外线摄像头可以在没有可见光的情况下摄影。故C项正确。由于眼球含有较多的液体，对红外线吸收较强，因而短波红外线直接照射眼睛时可引起白内障，波长大于1.5微米的红外线不会引起白内障。D项错误。
6、【答案】D。解析：D项是在浅水区发生小腿抽筋的自救措施，在深水区，应先吸一口气，然后潜在水里用手揉捏腿肚子，并且用力把脚掌向上翘，以牵引抽筋的肌肉，坚持一会儿，使收缩的肌肉获得松拖，然后再慢慢游到安全区域。
7、【答案】C。解析：自2012年7月1日起施行的《党政机关公文格式》增加了发文机关署名和页码两个公文格式要素，删除了主题词格式要素，并对公文格式各要素的编排进行了较大调整。据此可知，C项正确，应选。
8、【答案】D。解析：根据《党政机关公文处理工作条例》第24条的规定，收文办理主要程序包括：签收、登记、初审、承办、传阅、催办、答复。其中，签收是指对收到的公文应当逐件清点，核对无误后签字或者盖章，并注明签收时间。催办是指及时了解掌握公文的办理进展情况，督促承办部门按期办结。传阅是指根据领导批示和工作需要将公文及时送传阅对象阅知或者批示。故排除A、B、C三项。根据该条例第、25条的规定，发文办理主要程序包括：复核、登记、印制、核发。其中，登记是指对复核后的公文，应当确定发文字号、分送范围和印制份数并详细记载。故本题应选D。
9、【答案】C。解析：《党章》总纲指出，中国共产党领导人民在建设物质文明、政治文明的同时，努力建设社会主义精神文明，实行依法治国和以德治国相结合。社会主义精神文明建设为经济建设和改革开放提供强大的精神动力和智力支持，创造良好的社会环境。故本题正确答案呼伦贝尔人事考试信息网：http://hlbe.offcn.com/
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为C。
10、【答案】C。解析：从群众中来，到群众中去，正确的揭示了党和人民群众的关系，指明了正确实现党的领导的根本途径，还深刻说明了党的群众路线与马克思主义认识论的内在一致性，把唯物辩证法和马克思主义认识论具体化为科学的领导方法。既是群众路线的重要内容，也是中国共产党最基本的领导方法和工作方法。
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第四篇：公共基础考试题
是我从收费网站下的，非常难得，免费上传，祝各位考试成功.多项选择题
1：处理因计量器具准确度所引起的纠纷以（AC）检定的数据为准 A：国家计量基准器具 B：国家承认的其他计量基准器具
C：社会公用计量标准器具 D：在人民生活中被普遍使用的计量标准器具
2：生产者对抽查检验有异议的可以在收到检验结果之日15天内向（AD）申请复检 A：实施监督抽查的产品质量监督部门 B：平级的其他地区的产品质量监督部门 C: 仲裁部门 D：其上级产品质量监督部门
3：县级以上产品质量监督部门根据已经取得的违法嫌疑证据或者举报，可以行使下列职权（ABCD）
A;向当事人的法定代表人主要负责人和其他有关人员调查，了解 销售活动的情况 B：对当事人违法本法的生产销售活动的现场实施检查 C：查阅、复制当事人的合同，发票 账簿 以及其他有关资料
D: 对不符人身保障人体健康和人身，财产安全的国家标准 予以查封 或者扣押。
4：产品质量认证机构应当依照国家规定对准许使用认证标志的产品进行认证后的跟踪检查，对不符合认证标准而使用认证标志的（AC）
A：要求其改正 B：警告 C：取消其使用认证标志的资格D：吊销生产许可证 5：消费者有权就产品质量问题（ABCD）
A:向产品的生产者查询 B：向产品的销售者查询
C：向工商行政管理部门申诉 D：向产品质量监督部门申诉
6：产品质量检验机构，认证机构出具的检验结果证明不实，造成损失的（AC）A:应该承担相应的赔偿责任 B；与产品的生产者销售商承担连带责任 C：可以撤销期检验资格认证资格 D：吊销其营业执照
7：产品质量监督部门违法规定 向社会推荐 监制 监销 等方式 参与产品经营活动的可以（ABC）A；由其上级机关或监察机关责令改正，消除影响 B;违法收入予以没收 C：对直接负责的主管人员和其他责任人依法给于行政处分 D：对直接负责的主管人员和其他责任人依法追究刑事责任 8；未经总监理工程师签字（CD）
A：建筑材料 建筑构件 和设备不得在工程上使用或者安装 B：施工单位不得进行下一道工序的施工 C：建设单位不得拨付工程款 D：建设单位不得进行竣工验收
9：监理工程师应该按照工程监理规范的要求 采取（ABD）等形式对建设工程实施监理 A: 旁站 B； 巡视 C； 不定期抽查 D：平行检验
10：县级以上人民政府建设行政主管部门和其他有关部门履行监督检查职责时 有权采取下列措施（BCD）
A；组织稽查特派员，对建设项目实施监督检查 B；要求被检查的单位提供有关的工程质量的文件和资料 C：进入被检查单位施工现场进行检查 D;发现有影响工程质量的问题时 责令改正
11：检测机构等级 是依据（ABCD）等基本条件对检测机构进行的能力划分 A：检测机构的公路水运试验检测水平 B；主要试验检测设备的配备情况 C：检测人员的配备情况 D;试验检测环境
12：公路工程检测专业分为（AC）
A：综合类 B：材料类 C；专项类 D: 结构类 13:省质检总站负责（ABCD）的等级评定工作 A: 公路工程综合类 乙、丙级 B：水运工程材料类乙 丙级 C；水运工程结构类乙级 D;水运工程结构类丙级 14：检测机构可申报上一等级的评定的条件是（ABC）A:已被评为丙级、乙级 B: 被评为丙级 乙级需满一年
C: 具有相应的试验检测业绩 D:没有同时申请不同专业不同类别的其他等级
15：申请公路水运试验检测机构等级评定，应向所在地省质检总站提交以下材料（ABCD）A;公路水运工程试验检测等级评定申请书 申请人法人证书原件 及复印件
B：通过计量认证的 应提交计量认证的证书的副本 的原件及复印件 检测人员考试合格证书 和聘用关系证明文件 原件及复印件
C: 所申报的试验检测项目的典型报告（包括模拟报告）及业绩证明 D;质量保证体系文件
16：公路水运工程试验检测机构等级评定工作分为（ACD）A:受理 B：资格审查 C: 初审 D；现场评审
17;专家评审组应当向质检机构出具现场评审报告主要内容包括（ABCD）A：现场考核评审意见 B：公路水运试验检测机构等级评分表 C：现场操作考核项目一览表 D：两份典型试验检测报告
18：公路水运工程试验检测机构等级评定申请书 和等级证书由质检总站统一规定格式 等级证书应当注明检测机构从事公路水运工程试验检测的（ABCD）A：专业 B: 类别 C 等级 D：项目范围 19：换证复核的重点是（ABCD）
A: 核查检测机构人员 仪器设备 试验检测项目 场所变动情况 B；试验检测工作开展情况 C: 质量保证体系文件的执行的情况 D: 违规与投诉情况 20：换证复核不合格的 质检机构应当责令其在6个月内进行整改，整改 后仍不能达到规定条件的 质检机构（BC）A：对不合格的机构进行处罚
B: 根据实际达到的试验检测能力条件重新做出评定 C；注销等级证书
D;暂缓等级证书的注册一年
21：公路工程质量事故鉴定大型水运、高速公路项目验收、质量鉴定检测质检机构应当委托通过计量认证的并具有（AD）的检测机构承担 A: 甲级资质 B: 乙级及以上资质
C；丙级及以上资质 D：或相应的专项检测能力 22：检测机构应该建立健全档案制度保证（AD）
A: 档案齐备 B：内容详尽 C：盲样管理 D：原始记录 检测报告内容清晰 完整规范 23：质检机构实施监督检查时有权采取以下措施（ACD）A: 查阅记录录音录像和复制与检查相关的事项和资料
B：检查检测机构和检测人员试验活动的规范性、合法性 真实性
C：发现有不符合国家有关标准规范规程和本办法规定试验检测行为时，责令即时改正或限期整改
D：进入检测机构的工作场地（包括施工现场）进行抽查
24：质检机构在监督检查中发现检测机构有违反本规范行为的（ABCD）
Ａ：予以警告
Ｂ：限期整改
Ｃ：列入违规记录并予以公示 Ｄ：不再委托其承担检测业务
２５：现场总体考核中，评审组成员分别进行专项考核，分为（ABCD）
Ａ：材料初审时发现的问题
Ｂ；对环境安全防护 有特殊要求的项目
Ｃ：可能存在的薄弱环节
Ｄ；实验室总体布局环境设备管理状况 ２６：按现场评审计划分工 评审组成员分别进行专项考核 分为（ABD）
Ａ：材料组 Ｂ：硬件环境组 Ｃ：软件环境组 Ｄ：技术考核组
２７：档案材料组通过对档案和内业资料的查阅考核申请人的业绩 检测能力 管理的规范性和人员状况，查阅内容包括（ABCD）
Ａ：检测人员考试合格证书
Ｂ：所有强制性试验检测项目的原始记录和试验检测报告
Ｃ：试验检测项目适用的标准规范和规程现行有效
Ｄ：质量保证体系文件收样 留样 和盲样运转记录
２８：硬件环境组通过现场符合性检查，检查的主要内容包括（ABCD）
Ａ；逐项核查仪器设备的数量和运行使用状况申请材料是否符合
Ｂ：仪器设备管理状况，核查仪器设备的购货凭证，使用记录 维修记录 检定 校准证书
Ｃ：试验检测场地是否便于集中有效管理
Ｄ：样品的管理条件是否符合要求 ２９：现场操作考核方式包括（CD）
Ａ：试验检测场地是否便于集中有效管理
Ｂ：考察环境 安全防护等方面的特殊要求
Ｃ：考核检测人员的实际操作过程
Ｄ：通过提问和问卷，随机抽查检测人员
３０：质检总站为通过公路水运工程试验检测业务考试工作的组织和监管部门，负责（ACD）
Ａ：确定考试大纲建设和考试题库 指导监督各省的考试工作
Ｂ：核发检测员证书 负责动态更新和维护考试合格检测人员的管理数据库
Ｃ：确定考试合格分数线 组织对检测工程师的考卷评判，核发检测工程师证书
Ｄ：制定有关考试工作管理规定并监督落实 建立并维护考试合格人员的管理数据库 ３１：各省质检机构为本行政区区域内考试工作的组织和实施部门负责（ABCD）Ａ：制定本行政区域内考试计划，报质检总站核备
Ｂ：发布试验工程师和试验检测员考试通知 审查报名考试者资格
Ｃ：组织实施考试，负责监考，承担相应的考务工作，组织对检测员的考卷评判 Ｄ：核发检测员证书 负责动态更新和维护考试合格检测人员的管理数据库
３２；公路检测工程师和检测员考试专业科目包括（ABC）
Ａ：材料，公路
Ｂ；桥梁 隧道
Ｃ：交通安全设施机电工程 Ｄ；地基与基础
３３：水运检测工程师和检测员考试专业科目包括（BC）
Ａ：桥梁 隧道
Ｂ；材料，结构
Ｃ；地基与基础
Ｄ：机电工程 ３４：公路水运工程试验检测业务考试的方式是（AB）
Ａ：计算机考试
Ｂ：纸质试卷考试
Ｃ；质检总局认可的其他方式Ｄ：为省站认可的方式
３５：采用纸质考试试卷的应（ABC）
Ａ；题库中随机抽取 Ｂ： 经专家审查后组成试卷 Ｃ：人工阅卷 Ｄ：当场确定考生成绩
３６：参加公路水运工程的考生应向 省质检站提供以下材料（ABCD）
Ａ；公路水运申请表
Ｂ：本人学历职称 身份证原件
Ｃ；本人学历职称身份证复印件
Ｄ：近期小两寸标准照片４张 ３７：下列正确说法（AD）
A;考试作弊者当场取消考试成绩，及后续考试资格，当年内不得再次报考 B:替考，扰乱考场秩序，提供假资料者 取消本次考试资格，当年不得报考 C:考试作弊者取消考试成绩及后续考试资格，两年内不得再次报考 D: 替考 扰乱考场秩序提供假资料者 取消本次考试资格，两年内不得再次报考
38：对已经取得试验检测证书的人员，经查实有弄虚作假骗取考试资格的违规替考的人员（BC）A:首先予以警告，B :取消其证书资格 C：2年内不得再次报考
D: 如再次发现有弄虚作假骗取考试资格违规替考违反考试纪律的行为，将会被终身禁考 39：实验室管理制度中规定，工作人员不得在恒温室内（ABCD）A：喝水 B: 用湿布擦地 C： 吸烟 D: 开启门窗 40： 实验室需要专柜保管的有（BCD）
A: 连接线 B: 操作手册 C；原始记录表 D: 说明书
41：下列选项中 是试验检测中心办公室的岗位职责是（ABCD）A;负责安排检测计划，对外签订检测合同 B: 文件的收发及保管 C:检测报告的发送及登记 D: 样品的收发保管及验后处理 42：检测资料室的岗位职责有（ABCD）Ａ；保存抽样记录样品发放记录及处理记录
Ｂ：保管产品技术资料设计文件 图纸及其他资料 Ｃ：负责保管检测报告，原始记录
Ｄ：保存全部文件及有关产品质量检测的政策法令，法规 ４３：仪器设备室的岗位职责有（ABCD）Ａ：制定试验检测仪器设备周期表并付诸实践 Ｂ；计量标准器具的计量检定及日常维护保养 Ｃ：大型精密仪器值班及日常维护保养
Ｄ：全部实验检测仪器的设备及日常维护及保养等工作 ４４：试验检测中心主任的岗位职责有
（ABCD）Ａ：主管中心的人事工作及人员培训考核提职 晋级 Ｂ：考核各类人员的工作质量 Ｃ：协调各部门的工作，使之纳入质量管理的轨道 Ｄ；批准经费使用计划，奖金发放计划
４５：试验机构资质要求 检测部门（BCD）均应有相应的资质等级证书 Ａ：管理
Ｂ： 人员
Ｃ；仪器设备
Ｄ：机构 ４６：质检机构负责人应具备的资格（ABD）Ａ：工程师以上职称
Ｂ：具有１０年以上的专业工作经验 Ｃ：具有质量负责人的经历
Ｄ：精通所管辖的业务 ４７：施工企业工地实验室分为（ABC）
Ａ：标段实验室
Ｂ：中心拌和站实验站
Ｃ：工点试验点 Ｄ：监理中心实验室 ４８：计量标准器具管理制度
（ABCD）
Ａ：是质检机构的最高实物标准，只能用于量值传递，必须使用时，须经检测中心领导批准 Ｂ：有仪器设备室专人管理
Ｃ：保存环境必须满足其说明书要求
Ｄ：操作人员必须持有操作证书，且使用后应做记录
49：计量检测中发现仪器设备损坏应进行维修，维修后的仪器设备应按检定结果贴上（ABD 标志
A: 合格绿 B： 准用黄 C：暂停用 黑 D： 停用 红 50： 计量认证与审查认可的评审依据是（ABC）
A: 产品质量检验机构计量认证、审查认可验收 评审准则（试行）B:检测和校准实验室能力的通用要求 C；实验室和检查机构资质认定管理办法 D: 实验室资质认定评审准则
51：认证是第三方依据程序对（ABC）符合规定的要求给于书面保证（合格证书）A:产品 B：过程 C；服务 D：仪器）52：认可是第三方依据程序对（AC）有能力执行特定任务的正式承认 A:某一机构 B：行政机构 C;个人 D：集体
53：实验室间比对是按照预先规定的条件有两个或多个试验室对相同的或类似的被测物品进行检测的（ABC）
A: 组织 B；实施 C:评价 D:鉴定
54：确定质量方针 目标 和职责 并在质量保证体系中 通过 诸如（ABCD）使其实施全部管理职能的所有活动，称为质量管理
A:质量策划 B：质量控制 C: 质量保证 D 质量改进 55：质量体系是指实施质量管理所需的（ABCD）A：组织机构 B：程序 C:过程 D：资源
56：管理体系应形成文件 阐明与质量有关的政策 包括（ABC）使相关的人员理解并有效实施
A: 质量方针 B：目标 C；承诺 D；质量体系
57：标准物质，具有一种或多种足够的均匀和很好的确定了的特性 用以（ABC）A: 校准测量装置 B：评价测量方法 C: 给材料赋值的材料和物质 D:评价测量精度 58：计量基准是指当代最先进的科学技术和工艺水平，以最高的准确度和稳定性建立的起来的专门用以（BCD）的特殊量具或仪器装置
A: 确定物理量计量单位 B: 规定 C： 保持 D;复现物理量计量单位 59：根据计量基准的地位、性质和用途 通常分（ABC）
A: 主基准（一级）B : 副基准（二级）C：工作基准（三级）D: 评定基准（四级）60：主基准也称原始基准或国家基准 用来（CD）计量单位 作为统一全国的计量值的最高依据 A;计算 B:校验 C: 复现 D: 保存
61：计量器具定义为复现量值或测量转换成可直观的指标值或等效信息的（ACD）A: 仪器 B：设备 C: 量具 D:装置 62：计量标准器具的作用是（CD）
A：确定计量标准 B : 复现量值 C: 检定计量标准 D；工作计量器具的计量器具 63：计量器具按法律地位分类可分为（BCD）
A: 国家使用的计量标准 B: 社会公用的计量标准 C: 部门使用的计量标准 D: 企事业单位使用的计量标准
64： 计量是量值准确一致的测量 概括起来，计量工作具有（ABCD）的基本特点 A：准确性 B：一致性 C: 溯源性 D:法制性 65：计量是实现单位统一、量值准确可靠而进行的（ABC）活动 A: 科技 B : 法制 C;管理 D: 监督
66： 标准不确定度的定义为 以标准偏差表示的测量不确定度，有（AB）不确定度评定 A: A类 B: B类 C: C类 D;D类
67：溯源性概念中 使测量结果或计量标准的值能够与规定的参考标准联系起来 参考标准通常是（AB）
Ａ：国际计量基准
Ｂ：国家计量基准
Ｃ：部门计量基准
Ｄ；工作计量基准
６８：量值溯源要求所有同一特性的测量应满足（AC）条件 Ａ：测量单位必须一致
Ｂ：测量方法必须一致
Ｃ：实现这个测量单位的科学原理，程序也必须一致，Ｄ：实现这个测量单位的科学原理也必须一致
６９：量值传递包括以下（BCD）
Ａ：试验
Ｂ：比对
Ｃ：检定
Ｄ： 校准
７０： 检定是由（AB）为确定和保证计量器具是否完全满足检定规程的要求进行的工作
Ａ：法定计量部门
Ｂ： 其他法定授权组织
Ｃ：实验室
Ｄ：国家计量局 71：检定及验证，查明和确认计量器具是否法定要求程序，包括（ABC）A：检查 B：加标记 C: 出具鉴定证书 D:纠正
72：量值的传递指的是一个物理量单位的提高各级基准、标准及相应的辅助手段准确地传递到日常工作中所用的（CD）以确保量值统一的过程
A:精密仪器 B：设备 C：测量仪器 D: 量具 73:有CMA标记的检验报告可用于（ABD）具有法律效力
A: 产品质量评价 B:成果检定 C：产品性能分析 D：司法鉴定
74：要取的CMA认证 必须经省级以上人民政府以上人民政府计量行政部门对其（ABC）合格者才能获得CMA认证
A：计量检定 B：能力测试 C:可靠性考核 D：资格认证 75：检测机构计量认证的内容有（ABCD）
A：计量检定、测试设备性能 B：计量检定、测试设备的工作环境和人员的操作技能 C：保证量值统一、准确的措施 D: 检测数据公正可靠的管理制度
76：实验室资质认定评审准则规定 实验室应该依法设立或注册、能够承担相应的法律责任，保证（ABC）
从事检测或校准活动
A:客观 B：公正 C：独立 D:科学
77：实验室应建立实施和维持其活动范围相适应的质量体系，应将其（ABCD）和指导书制定成文件，A;政策 B：制度 C：独立 D: 程序
78：实验室质量体系的方针和目标应在质量手册中予以规定，总体目标应该以文件的形式写入质量方针声明 质量方针至少 包括 质量体系目标和（ABCD）A:实验室管理层对良好的职业行为和客户提供检测和校准服务质量的承诺 B；管理层关于实验室服务标准的声明 C；要求实验室所有与检测和校准活动有关的人员熟悉与之相关的质量文件 并在作中执行这些这些政策和程序
D: 实验室管理层对遵循本标准的承诺
79：建立识别质量体系中文件当前的修订状态和分发的控制清单 或等同的文件控制程序的目的是（BCD）
A: 便于建立档案 B： 易于查阅 C： 防止使用无效文件 D: 防止使用作废文件 80：实验室质量管理体系所用程序文件应确保（ABCD）
A：在对实验室有效运作起重要作用 的所有作业场所 都能得到相应文件的授权版本 B:定期审查文件，必要时进行修正 以保证持续适用好满足使用的要求
C: 及时地从所有使用和发布处撤除无效或作废的文件 或使用其他方法确保防止误用 D：出于法律或 知识保存目的而保留的无效文件，应有适当的标记 81：实验室制定的质量体系文件应有唯一性标识，该标识包括（ABDC）A： 发布日期和修订标识 B；页码 C: 总页数或表示文件结束的标记 D：发布机构
82：要求、标书和合同的评审内容除有要求实验室应建立和维持评审客户的要求 标书合同的程序外，还有（ABCD）的内容
A: 应该保存包括任何重大的变化在内的评审记录 B：应包括被实验室分包出去的所有工作 C: 对合同的任何偏离均应通知客户
D：工作开始后如果需要修改合同 应重复进行同样的合同评审，并将所有修改的内容通知所有受到影响的人员。
83：检测和校准的分包规定 当实验室由于未预料的或程序性的原因需将工作分包时，应分包给合格的分包商 以下 属于未预料的或程序性的原因是（ABCD）
A: 工作量 B;需要更多专业技术 C: 暂不具备能力 D:通过长期分包 代理或特殊协议 84： 质量记录应包括（CD）
A： 来自质检机构的审核报告 B：原始数据
C：来自内部审核和管理评审的报告 D：纠正措施的记录 85：记录控制包括（AB）程序
A：质量记录 B:技术记录 C；评审记录 D: 数据记录
86：如可能，实验室对每一项检测或校准的记录应包含足够的信息 其目的是（AC）A: 以便识别不确定的影响因素 B:以便开展跟踪审核 C：保证该检测或校准在尽可能接近原条件的情况下能够复现 D: 保证原始观察记录的准确性
87：当记录中出现错误时 正确的处理（ABCD）A;每一错误应该划改 不可擦除掉 B: 将正确值写在旁边
C:对记录的所有改动应有改动人的签名 或签名缩写
D: 对电子存储的记录也应采取同样措施 以避免原始数据的丢失 或改动 88：对实验室检测报告所含意见及解释负责的人员应具备（ABCD）A:相应的资格 培训 经验以及所进行的检测方面的足够知识
B: 制造被检测物品材料 产品等所用的相应的技术知识 已使用或使用方法的知识---------C: 法规和标准中阐明的通用要求知识
D: 所发现的对有关的物品材料优先使用的偏离程度的了解
89：检测和校准的方法应该优先使用（ABC）发布的最新的方法 A： 国际标准 B:区域标准 C :国家标准 D: 地方标准
90：实验室应对（ABCD）方法进行确认 以证实该方法适应于预期的用途 A;非标准 B：实验室设计（制定）的 C: 超出其预定范围使用标准 C:扩充和修改过的标准 91：检测和校准方法的确认可以包括对（BCD）程序的确认 A: 管理 B：抽样 C: 处置 D： 运输 92：测量不确定度评定所需的严密程度取决于（ABD）
A: 检测方法的要求 B :客户的要求 C: 试验人员 D: 据以作出满足某规范决定的窄线 93： 当利用计算机或自动设备对检测或校准数据控制时 实验室应确保（BCD）A: 合理的评定应依据对方法性能的理解和测量范围 并 利用诸如过去的经验和确认的数据 B: 由使用者开发的计算机软件应被制成足够的详细的文件 并对其适用性进行验证 C: 建立并实施数据保护的程序
D: 维护计算机和自动软件以确保其功能正常 并提供保护检测和标准数据完整性所必须的环境和运行条件。
94：实验室应配备正确进行的检测和校准所要求的所有（ABC）设备 A: 抽样 B;测量 C: 检测 D:校准 95：出现以下情况的设备应停止使用（ABCD）
A: 曾经过载或处置不当 B: 给出可以结果 C: 已显示出缺陷 D: 超出规定限度
96：实验室控制下的需要校准的所有设备，只要可行 应该使用标签 编码或其他标识表明其校准状态，包括（ABD）
A: 上次校准的日期 B: 再次校准的日期 C: 使用日期 D：失效日期 97： 实验室对检测和校准物品的处置应做到（ABCD）
A: 实验室应有用于检测或校准物品的运输 接收 处置 保护 存储 保留 或清理的程序包括---------B: 实验室应该具有检测和校准物品的标识系统
C: 在接收检测或校准物品时，应记录异常情况或对检测或校准方法所述正常条件的偏离 D: 实验室应有程序和适当的设施避免检测或校准物品在存储处置和准备过程中发生退化丢失或损坏
98：实验室应有质量控制程序以监控检测和校准的有效性 这种监控应有计划并加以评审 包括的内容 有定期使用有证标准物质 和 次级标准物质进行内部质量控制及（ABCD）A: 参加实验室间的比对或能力验证计划 B:利用相同或不同的方法进行重复检测或校准 C: 对存留物品进行在检测或在校准 D: 分析一个物品不同特性结果的相关性
99：实验室应（ABCD）报告每一项检测 校准 或一系列的检测或校准的结果 并符合检测或校准方法中规定的要求
A;准确 B：清晰 C:明确 D:客观
100;结果通常应以（AD）的形式出具，并且应包括客户要求的 说明检测或校准结果所必须的和所用的方法中规定要求
A: 检测报告 B：有效证书 C: 有效报告 D:校准证书
101：报告和证书的格式应设计为适用于所进行的各种检测或校准类型，并尽量减小产生或误用的可能性 需注意（AD）
A：检测报告或校准证书的编排尤其是检测校准数据的表达方式 并易于读者理解 B:检测报告和 校准证书的硬拷贝也需要有页码和总页数
C:建议实验室作出未经实验室书面批准不得复制（全文复制除外）检测报告或校准证书的声明 D:表头需经可能标准化
102：当需要对检测结果作出解释时，下列（ABD）情况需要在检测报告中列出评定测量不确定度的声明
A: 当测量不确定度与检测结果的有效性或应用有关 B: 客户的指令中有要求 C: 实验室要求校验不确定度
D: 当不确定度影响到对规范限度的符合性
103：如需要对校准结果进行解释时 除应至少列出的要求外，校准证书还应包含的内容有（ABC）
A:校准活动中对测量结果有影响的条件
B：测量不确定度和符合确定的计量规范或条款的声明 C:测量可溯源证据
D: 特定方法，客户或客户群体要求的附加信息
104：当包含意见和解释时，实验室应把意见和解释 的依据制成文件 与检测报告中一样、意见合解释应被清楚标注 且包含的意见和解释可以包括下列（ABCD）A；关于结果符合（或不符合）要求声明的意见 B: 合同要求的履行情况 C:如何使用结果的建议 D:用于改进的指导意见
105：对检测实验室、当测量无法溯源到SI单位或与之无关时，与对校准实验室的要求一样、要求测量能够溯源到适当的测量标准，如（ABC）
A:有证标准物质 B:约定方法 C:协议标准 D：标准方法 106：下例（ABCD）情况属于检测责任事故
A:样品丢失或损坏 B: 检测方法有误、造成检测结论错误 C: 样品生产单位提供的技术资料丢失或失密 C;发生人身伤亡 107：检测事故按经济损失的大小 人身伤亡情况分成(ABD)A:小事故 B: 重事故 C:特大事故 D: 重大事故 108：真值有(AC B)A: 理论真值 B：规定真值 C：相对真值 D:标准真值 109：根据 误差表示的方法的不同 误差有（AB）
A:绝对误差 B：相对误差 C: 引用误差 D: 示值误差 110：（AC）误差是可以消除的 Ａ：系统误差
Ｂ：随机误差
Ｃ：过失误差
Ｄ：偶然误差 １１１：误差的来源有（ABCD）
Ａ：装置误差
Ｂ：环境误差
Ｃ：人员误差
Ｄ；方法误差 １１２：按误差的性质分（AB C）
A:系统误差 B: 随机误差 C: 过失误差 D: 方法误差 113：消除误差可以从以下（BCD）方面来考虑
A:校准测量仪器 B:改进或选用适宜的测量方法来消除误差 C：用修正值消除 D：在测量过程中随时消除 114：固定系统误差消除或减弱的方法有（A C）
A: 交换抵消法 B: 对称测量法 C: 代替消除法 D: 半周期偶数测量法 115：变化系统误差的消除方法有（BD）
A:交换低消法 B: 对称测量法 C:代替消除法 D: 半周期偶数测量法 116：表示数据离散程度的特征量有（BCD）
A:平均值 B：极差 C:标准偏差 D:变异系数 117：表示数据的集中位置的特征量有（AD）
A:平均值 B:极差 C：标准偏差 D： 中位数 118：习惯上，通常采用字母（CD）表示随机事件 A: U B: V C: A D: B 119:样本数据按其性质可分为（AB）
A: 计量值 B:计数值 C: 检测值 D: 效验值
120：质量检测工作中，绘制直方图的目的是通过观察图的形状（A B C）A:判断质量是否稳定 B:质量分布状态是否正常 C:预测不合格率 D:统计数据出现的概率 121：直方图在质量控制中的用途主要有（ABCD）A: 估计可能出现的不合格率 B: 考察工序能力 C：判断质量分布状态 D;判断施工能力 122：概率分布曲线的形式很多 在公路质量检测和评价中，常用的分布有（AC）A:正态分布 B: 两项分布 C: t 分布 D: 波松分布 123下列（ABC）检测数据属于计量数据
A:强度 B: 长度 C： 质量 D: 不合格品率 124：常用的可疑的数据的取舍方法主要有（ABD）
A: 3倍标准差法 B : 肖维纳特法 C: 变异系数 D:格拉布斯法 125： 可疑数据的取舍方法可采用（ABCD）
A: 3倍标准差法 B : 肖维纳特法 C: 格拉布斯法 D:狄克逊法 126；测量数据常用的表达方法（ABC）
A: 表格法 B：图示法 C: 经验公式法 D: 数据分析法
127：如果某一回归方程的相关系数r 小于临界值r（β，n-2），下列说法（BC A:只要r不小于0.90，回归方程仍然可以应用 B:说明试验的误差可能很大
C：说明回归方程的函数类型可能不正确
D:增加试验次数n，r 一定大于临界值r（β，n-2）
128：肖维纳特法虽然改善了拉依达法，但存在着（AC）问题 A:当n---∞时 肖维纳特系数kn---∞，此时所有的异常值都无法舍弃
B：当试验次数较少时，如n<10，在一组测量数据中即使有异常值也无法舍弃 C:肖维纳特系数与置信水平之间无明确的关系 D:肖维纳特不适用测量值服从正态分布的数据取舍
129：格拉布斯法判定可疑数据取舍，需要从以下（ABCD）参数 A:标准化顺序统计量g B:判别可疑数据的临界值g0（β，n）C:显著性水平β D：测量组数 n）成立 130：绘制直方图需要分析和整理数据，应确定与绘制直方图相关的（ACD）特征值 A:最大值 B:标准差 C:最小值 D: 极差 131： 常用数据的表格有（AC）
A:试验检测数据记录表 B；数据分析记录表 C:试验检测结果表 D:绘制数据表 132：图示法的基本要点是（ABCD）
A:在直角坐标系中绘制图形时，以横坐标为自变量，以纵坐标为相应的函数 B：坐标纸的大小与分度的选择应与测量数据的精度相适应
C:坐标轴应注明分度值的有效数字 名称单位 必要时要标明试验条件，文字书写的方向与相应的坐标轴平行。
D:曲线应平滑，不能用折线绘制
133：将双曲线1/y=a+b*1/x 化直，需要作（AB）变换 A:Y’=1/Y B:X’= 1/X C:X’=ax D: y’=by
134: 经验公式法中的常数，一般可以采用的方法有（ABCD）A;端直法 B:最小二乘法 C:平均法 D:图解法 135：相对误差分为（ABC）
A：相对真误差 B: 示值误差 C:引用误差 D;实用误差 136：引用误差在多档或连续刻度的仪表中广泛应用，其目的是(AC）A;为减少误差计算麻烦 B:为使测定值接近真值 C：为划分正确度等级的方便 D:为引申示值误差 137：适用于公路工程的随机取样的方法有（B CD）
A:分段抽样 B:分层抽样 C:单纯随机抽样 D:系统抽样 138：路基路面现场随机取样的方法主要包括（AB）A:测定区间（或断面）确定方法 B:测点位置确定方法 C:分层抽样方法 D:系统抽样
139：路基路面现场确定测定区间或断面，首先需要选择检测的路段，它可以是（ABC）A:路线全程 B: 一个作业段 C：一天完成的路段 D: 指定1km的路段 140：一个抽样方案中应该有（BD）
A:合格品数 B：样本大小 C:不合格品数 D:合格判定数
141：依据抽样检验评定原理，公路工程也按合格率计分，但对（ABCD）应采用数理统计法计分
A:压实度 B;弯沉值 C:水泥混凝土抗折强度 D:路面结构层厚度 142：质量检验按检验数量分类有（AC）
A:全数检验 B:计量值检验 C:抽样检验 D;计数值检验 143：按检验人员分，质量检验可分为（ABC）A:自检 B:互检 C:专检 D:督检 144：抽样检测可以按照（ABC）进行分类
A:检验特性值的属性 B:抽样方案制定的原理 C;检验次数 D:抽样的方法 145：按抽样方案制定的原理分类，抽样检验可分为（ABCD）
A:标准型抽样方案 B:挑选型抽样方案 C:连续生产型方案 D;调整型抽样方案 146：按检验次数分类，抽样检验可分为（ABC）
A:一次抽样方案 B:二次抽样方案 C:多次抽样方案 D:检索抽样方案 147：一次抽样方案有（BCD）
A:合格的概率 B：样本大小 C:不合格判定数 D:合格判定数 判 断 题
1：为社会提供公证数据的产品质量检验机构，必须经县级以上的人民政府计量行政部门对其检定、测试的能力和可靠性考核合格（×）2：国家监督抽查的产品，地方不得另行重复抽查，上级监督抽查的产品，下级可以另行复抽查（×）
：省级以上政府标准化行政主管部门，可以根据需要设置检验机构，或者授权其他单位的检验机构，对产品是否符合标准化进行检验（√）
4：产品质量检验机构、认证机构伪造检验结果或者出具虚假证明的、责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人处五万元以上十万元以下的罚款（×）
5：建设行政主管部门或其他有关部门按照国务院规定的职责、组织稽查特派员，对国家出资的重大建设项目实施监督检查（×）
6：县级以上地方产品质量监督在本行政区内可以组织监督检查（√）
7：国务院标准化行政主管部门组织或授权国务院有关行政主管部门建立行业认证机构、进行产品质量认证工作（√）
8：国家对产品质量实行以抽查为主要方式的监督检查制度，抽查的样品应当在市场上或者企业成品仓库内的待销产品中任意抽取（×）
9；公路工程试验检查机构等级标准规定综合甲级持有试验检测人员证书的总人数不得少于28人 持有试验检测工程师的人数不得少于12人（√）
10：评审专家有质检机构从报名的专家库中抽签选取、与申请人有利害关系的不得进入专家评审组（×）
11：县级以上人民政府计量行政部门、根据需要设置计量监督员（√）
12：建设部工程质量管理条例中规定、施工单位在在施工中偷工减料的，使用不合格的建筑材料，建筑构配件和设备的行为的责令改正 处工程合同价的2%以上4%以下的罚款（√）13：检测机构等级评定：公路工程综合类与水运工程材料类各设4个等级（×）
14：质检机构的评定结果，应当通过交通主管部门指定的报刊、信息网络等媒体向社会公示，公示期不少于7天（√）
１５：等级证书有效期为１０年（×）
１６：等级证书有效期满，检测机构应提前６个月向原发证机构提出换证申请（×）17：在申请等级评定时，即使已经提交过并且没有发生变化的材料也必须重新提交（×）
１８：换证复核以专家现场评审为主（×）
１９：现场评审所抽查的试验检测项目原则上应当覆盖申请人所申请的试验检测各大项目，抽取的具体参数应当通过抽签决定（√）
２０：换证复核合格的，予以换发新的等级证书，不合格的，质检机构应当责令其在６个月内进行整改，整改期内不得承担质量评定和工程验收的试验检测业务（√）
２１：检测机构名称，地址，法人代表或者机构负责人，技术负责人等发生变更的，应当在变更之日起３个月内到原发证质检机构办理变更登记手续（×）
２２：等级证书遗失或者污损的，可以向原发证机构申请补发
（√）
２３：对于特殊情况，等级证书可以临时借用
（×）
２４：取得等级证书的检测机构，可以设立工地临时实验室
（√）
２５：检测机构依据合同承担公路水运工程试验检测业务，当工作范围太大时可以按规定转包（×）
２６：试验检测报告可以由试验检测员审核，签发（×）２７：实际能力达不到等级证书能力等级的检测机构，质检机构应当给予注销等级证书的处分（×）
２８：重新评定的等级低于原来评定等级的，检测机构一年内不得申报等级（√）
２９：被注销等级的检测机构，２年内不得再次申报（√）
３０：违法公路水运工程试验检测管理办法被注销考试合格证书的检测人员１年内不得再次参加考试（×）
３１：省级质检站负责公路工程综合类甲级，公路工程专项类和水运工程材料类及结构类甲级的等级评定工作。（×）
３２：质监机构应当建立健全公路水运工程试验检测活动监督检测制度，对检测机构进行定期或不定期的监督检查即使纠正查处违反本规定的行为（√）
３３：质监总站不定期的开展全国检测机构的比对试验（√）
３４：公路工程和水运工程检测员考试设有公共基础科目和专业科目（×）
３５：在公路工程和水运工程试验检测考试中，试验检测工程师应当通过公共基础和任意一门专业科目的考试（√）
３６：在公路工程和水运工程试验检测考试中。从事试验检测工作两年以上且具有相关专业的高级职称的考生可免试公共基础科目（√）
３７：省质监站根据当地报名的情况拟定考试计划，在统一的时间内组织集中考试（√）
３８：考试作弊者取消当场考试成绩及后续考试资格，并且１年内不得再次报考（×）
３９： 省质监站将获得检测人员证书的者纳入检测人员数据库进行动态管理（√）
４０：要求试验检测员应当通过任意一门专业科目的考试
（√）４１：带电作业应由３人以上操作，并且在地面采取绝缘措施（×）
４２：如果计量器具准确度引起纠纷，以国家计量基准器具或社会公用计量基准器具检定的数据为准（√）
４３：生产者，销售者对抽查的结果有异议的，可以自收到检验结果之日３０日内向实施监督抽查的产品质量监督部门及其上级产品质量监督部门申请复检，有受理复检的产品质量监督部门作出复检结论（×）
４４；产品质量认证机构应当依照国家规定对准许使用认证标志的产品进行认证后的跟踪检查，对不符合认证标准而使用认证标志的，应取消其使用资格，并要求其改正（√）
４５：对产品质量的问题，消费者只能向产品质量监督部门申诉（×）
４６：产品质量检验机构 认证机构出具的检验结果或者不实的，造成重大损失的，撤销其检验资格、认证资格（√）
４７：未经总监理工程师签字，建设单位不得进行竣工验收（√）
48；监理工程师应当按照监理规范是要求，采取不定期抽查的形式对建设工程实施监理（×）
49：县级以上人民政府建设行政主管部门和其他有关部门履行检查职责时，有权要求被检查的单位提供有关工程质量的文件和资料（√）
50；检测机构等级，是主要依据试验检测设备的配备情况对检测机构进行的能力划分（×）
51：省质监站负责乙丙级的等级评定工作（×）
５２：检测机构可申报上一等级的评定的条件是：已被评为丙乙级；被评为丙乙级需满一年，具有相应的试验检测业绩。（√）53：公路水运工程试验检测机构等级评定工作分为初审和现场评审（×）
54：核查检测机构人员，仪器设备试验检测项目场所的变动情况是换证复核的重点内容（×）55：公路水运工程质量事故鉴定、大型水运工程项目和高速公路项目验收的质量鉴定检测，质监机构应当委托通过计量认证并且具有甲级资质的检测机构承担（×）
56：按现场评审计划分工 评审组人员分别进入材料组 硬件环境组 技术考核组（√）
57：按现场操作考核包括考核检测人员的实际操作过程和通过提问和问卷随机抽查检测人员两种方式（√）
58：公路水运试验检测考试中对于考试作弊取消当场考试成绩及后续考试资格，当年内不得再次报考（√）
59：对已经取得试验检测人员证书的人员，经查实有弄虚作假骗取考试资格的，违规替考等违反考试纪律的人员将取消其证书资格，并在2年内不得再次报考（√）
60：实验室需要专柜保存的有：操作手册 和原始记录（×）
61：计量基准是制用当代最先进的科学技术和工艺水平，以最高的准确度和稳定性建立起来的专门用以规定保持和复现物理量计量单位的特殊量具或仪器装置等（√）
62：根据基准的地位，性质和用途，通常分为一级二级三级四级4个基准（×）
63：副基准直接或间接与国家基准比对 地位仅次于国家基准，但不能代替国家基准使用（×）
64：基准本身正好等于一个计量单位（×）
65： 主基准，副基准和工作基准都必须经国家批准（√）66：工作基准的目的是不使主副基准因频繁使用而丧失原有的准确度（√）
67：计量标准器具按等级分类为1级、2级、3级标准砝码（×）
６８：社会公用计量标准是指省级以上的政府有关主管部门组织建立的作为统一本地区量值依据并对社会实施计量监督具有公正作用的各项计量标准（×）
69：部门使用的计量标准是省级以上政府有关主管部门组织建立的统一本地区量值的依据的各项计量标准。（√）
70：认证是权威机构对某一机构或个人有能力执行特定任务的正式承认（×）
71：实验室评审是为了评价/校准实验室是否符合规定的实验室认可准则而进行的一种检查（√）
72：现场评审是为了对提出申请的实验室是否符合认可准则进行现场验证所作的一种访问（√）
73：能力验证是利用实验室间比对确定实验室的综合水平的一种方法（×）
74：单个或一组人员，依据测量结果，知识经验文献和其他方面的信息提供见解和作出解释，称为质量控制（×）
75：质量体系为实施质量管理的组织结构职责，程序过程和资源（√）
76：质量管理指确定质量方针，并在质量体系中通过诸如质量策划，质量控制，质量保证和质量改进使其实施全部管理职能的所有活动（×）
77： 质量保证是指为了提供足够的信任表明实体能够满足质量要求，而在质量体系中实施并根据需要进行证实的全部计划和有系统的活动（√）
78：程序，即程序文件，为进行某项活动所规定的途径（√）79：纠正指返修，返工或调整，涉及对现有的不合格所进行的处置（√）
80：程序也称为过程，是指为进行某项活动所规定的途径（×）
81：量值溯源指自上而下通过不间断的校准而构成的溯源体系（×）
82：SI基本单位为：长度（米）质量（千克）时间（秒）电流（安）热力学温度（开）物质的量（摩尔）发光强度（坎）7个单位（√）
83：SI是国际单位的通用符号，目前国际单位制为7个基本单位长度、质量、时间电流、热力学温度、物质的量、发光强度其单位符号分别为 m、kg、s、A、K、mol、cd（√）
84：我国选定了若干非SI单位与SI单位在一起，作为国家的法定计量单位，他们具有不同的地位（×）
85：溯源性是通过一条具有规定不确定度的不间断的比较链，使测量结果或计量标准的值能够与规定的参考标准联系起来的特性，这里规定的参考标准，通常是国家计量基准或国家计量标准（√）
86：计量是现代度衡量，计量比度衡量更确切，更广泛 更科学（√）
87：公认约定或法定的计量单位，计量器具 计量人员 计量检定系统，检定规程等是保证计量值准确一致的基础和依据（√）
88：计量检定系统即量值传递系统（√）
89：溯源性是测量学的基本概念（×）
90：比对在规定的条件下 对相同准确度等级的同类基准，标准或计量工作计量器具之间的量值所进行的比较，其目的是考核量值的误差（×）91：检定是在规定的条件下 为确定测量仪器或测量系统所指示 的量值，与对应标准复现的量值之间的关系操作，即被校的计量器具与高一等级的计量标准相比较，以确定被校计量器具的示值误差的全部工作（×）
92：校准不具备法制性，是实际企业自愿溯源行为 检定具有法制性，属于计量管理范畴（√）
93：校准主要是测量仪器的示值误差，检定是对测量器具的计量特性及技术要求的全面评定，其结论是合格（或不合格）。（√）
94：校准的依据是校准规范，校准方法，可作统一规定也可以自行规定，检定的依据是检定规程，任何企业和其他实体是无权制定检定规程的（√）
95：校准和检定一样，要对所检的测量器具作出合格与否的结论（×）
96：校准结果通常是发校准证书或校准报告，检定结果合格的发检定证书，不合格的发不合格通知（√）
97：量值的跟踪是指测量仪器制造完毕，必须按规定等级的标准逐级进行校准，同样，在使用过程中也要按法定规程定期由上级计量部门进行检定，并发给检定证书。没有或失效的，该仪器的精度及测量结果只能作为参考（√）
98：所有对社会出具公正数据的产品质量监督检验机构及其他各类实验室必须取得中国计量认证，即CMA认证（√）
99：凡属省级以上的检测机构，才能够从事检测检验工作，并允许在检验报告上使用CMA标记（×）
100：实验室计量认证、审查认可评审准则有组织和管理，质量体系审核人员、设施，环境，仪器设备和标准物质，量值溯源和校准，检验方法，检验样品的处置，记录证书和报告、检验的分包等13个要素组成（√）
101：校准实验室即可以是从事实验室校准工作的实验室，有可以是从事检验的工作的实验室（×）
102：有证标准物质是附有证书的的参考物质，其一中或多种特性值用建立的溯源性的程序确定，使之可溯源到准确复现的表示该特性值的测量单位（√）
103：实验室应建立并保持文件编制、审核 批准、标识，发放、保管、修订和废止等的控制程序，确保文件现行有效（√）
104：质量手册应该包括或注明含技术程序在内的支持性程序，并概述质量体系中所用文件的构架，应界定技术管理层 和质量主管的作用和责任，包括确保遵循本标准的责任（√）105：实验室以控制其构成其质量体系的而建立和维持的程序文件必须由内部制定（×）106：凡作为质量体系组成部分发给实验室人员所有的文件，在发布之前应由授权人员审查并批准使用（√）
107：如果实验室的文件控制制度允许在文件再版之前对文件进行手写修改，则应该确定修改的程序和权限，修改之处应该应该有清晰的标注，签名缩写并注明日期，并尽快发布（√）108：对实验室能力的评审，应证实实验室具备了必要的物力，人力信息资源，且实验室人员对所从事的检测和校准具有必要的技能和专业技术，---为客户提供检测和校准服务的合同可以是书面的或口头的协议（×）
109：实验室由于某些原因需要将工作分包时 应就其所有分包的方的工作对客户负责（×）110：实验室应对纠正措施的结果进行监控，以确保所采取的纠正活动是有效的（√）
111：实验室应建立和维持识别 收集索引 存取，存放。维护和清理质量记录的程序（×）
112：实验室所有记录应清晰明了，并以书面文件存放好保存在具有防止损坏，变质丢失等适宜环境的设施中 应规定记录的保存期（×）
113：实验室应有程序来保护和备份所有存放形式存储的记录 并防止未经授权的浸入或修改。（√）
114：实验室开展跟踪审核的信息记录 校准记录 员工记录 均属质量记录（×）115：技术记录时进行检测和校准所得的数据和信息的积累，他们表明检测和校准是否达到了规定的质量或规定的过程参数。（√）
116：技术记录可包括：表格 合同、工作单、工作手册 核查表、工作笔记、控制图、外部和内部的检测报告及校准证书客户信函，文件和反馈。（√）
117：当记录中出现错误时，每一错误应划改，不可擦涂掉、以免字迹模糊或消失，并将正确值写在旁边，对记录的所有改动应有改动人的签名或签名缩写。对电子存储的记录也应采取同等措施 以避免原始数据的丢失或改动（√）
118：决定实验室检测和校准的正确性和可靠性的因素有很多，包括：人员 检测和校准方法及方法的确认、设备、检测和校准物品的处置（×）
119：实验室应使用适合的方法和程序进行所所有检测和校准，包括被检测和校准物品的抽样，处理 运输 存储和准备。适当时还应包括测量不确定度的评价和分析检测，和校准数据的统计技术（√）
120;实验室选择检测和校准的方法，必须使用以国际、区域或国家标准发布最新的方法（×）
121：实验室应对非标准方法，实验室设计的方法，扩充和修改过的标准方法进行确认，以证实该方法适用于预期的用途（×）
122：在某些情况下，检测方法性质会妨碍对测量不确定度进行严密的计量学和统计学上的有效计算，这种情况下，实验室至少应努力找出不确定度的所有分量且作出合理评定。并确保结果的表达方式不会对不确定度造成错觉（√）
123：在评定测量不确定度时，通常不考虑被检测和校准物品预计的长期性能（√）
１２４；构成不确定度的来源包括的方面有，所用的参考标准和标准物质，方法和设备，环境，条件，被检测或校准物品的性能和状态以及操作人员等（√）１２５：应保存对检测物品或校准具有重要影响的每一设备软件的记录，所有校准报告和证书的日期结果及复印件设备调整验收准则 和下次校准的预定日期 设备维护计划 以及已进行维护 设备的任何损坏 故障 改装或修理（√）
１２６：对停止使用的设备应隔离以防止误用，或加帖标签 标记 以清楚的表明该设备已经停用，直至修复并通过校准或检测表明能正常工作为止（√）
１２７：由于某些原因，若设备脱离了实验室的直接控制，返回后仍可以正常使用（×）
１２８：当校准产生了一组修正因子时，实验室应有程序确保其所有备份，（例如计算机软件中的备份）得到正确的更新（√）
１２９：实验室应具有检测和校准物品的标识系统 物品在实验室的整个期间应保留该标识（√）
１３０：当对物品是否适合于检测或校准存在疑问时 或当物品不符合所提供的描述，或对所要检测或校准规定得不够详尽时，实验室应该在工作之前询问客户 得到进一步的说法，并记录下讨论的内容（√）
１３１：检测结果只能以书面报告或校准证书的形式发布（×）
１３２：除非实验室有充分的理由，否则每份报告或校准证书至少应包括下列信息：标题；实验室的名称或地址 检测报告或校准证书的唯一性标识等（×）
１３３：当需要对检测结果作出解释时 除应至少列出的要求外 检测报告中还应包括下列内容，对检测方法偏离 增添检测，或删节 以及特殊检测条件的信息。（×）１３４： 检测报告和校准证书报告结果时应注意，检测报告和校准证书的硬拷贝也需有页码和总页数 实验室作出未经实验室书面批准，建议不得部分复制和全文复制检测报告或校准证书的声明（×）１３５：当需要对检测结果作出解释时，对含抽样结果在内的检测报告 除应列出的要求外，还应包括下列内容：抽样日期 抽取的物质 材料 或产品的清晰标识（√）
１３６：许多情况下 实验室的检测报告通过与客户对话来传达意见和解释也许更为恰当，这种形式简单方便无需记录（×）
１３７：当检测报告包含了有分包方所出具的检测结果时 这些结果应予清晰标明，分包方应以书面或电子方式报告结果（√）
１３８：某些校准目前尚不能严格按照ＳＩ单位进行溯源 这种情况下 校准应通过建立对适当测量标准的溯源来提供测量标准的可信度（√）
１３９： 实验室检测的参考标准在调整之后均应校准（×）
１４０：检测事故发生后３天内 有中心负责人主持，召开事故分析会，对事故的直接责任者作出处理（×）
１４１：真值，是指在一定的条件下 被测量客观存在的实际值 因此，通过精密的测量可以得到（×）
１４２：测量数据误差的来源有 系统误差 随机误差 过失误差（×）
１４３：在误差分析中，样本平均值与总体平均值误差越大，则准确度越低（√）
１４４：相对误差通常以百分数表示 虽然能够表示误差的大小和方向，但不能表示测量的精密程度，因此 通常采用绝对误差表示测量误差（×）
１４５：当测量所得的绝对误差相同时 测量的量大者精度高（√）
１４６：系统误差可以消除，过失误差明显的歪曲实验结果，可以利用一定的准则从测得数据中剔除，因此 在误差分析中只考虑随机误差即可（×）１４７：随机误差出现的误差数值和正负号没有明显的规律 但完全可以掌握这种误差的统计规律 用概率论和数理统计方法对数据进行分析和处理，已获得可靠的测量结果（√）
１４８：系统误差有一定的规律 容易识别 并可通过试验或用分析方法掌握其变化规律，在测量结果中加以修正（√）
１４９：人们通常采用的消除误差的方法是用来消除系统误差（√）
１５０；将８３０修约到百位数０.２单位 得８２０（×）
１５１： 将１１５８修约到百位数 得 １２*１０２（√）
１５２：拟舍弃数字的最左一位数字为５ 而右面的无数字或皆为０时 应进一（×）
１５３；修约１３.４６５，修约间隔为１ 正确的做法是１３.４６５——１３.４６——１３.５——１４（×）
１５４：修约值报出值１５.５（－）到个数位后进行判定 修约值为１５（√）
１５５：在测量或计量中取有效数字的位数的准则是 对不需要标明误差的数据 其有效位数应取到最末一位数字为可以数字，对需要标明误差的数据，其有效位数应取到与误差同一数量级（√）
１５６：测量数据０.００５０２０的有效位数有２位
（×）
１５７；在数据的修约规则中０为多于数字（×）
１５８：三位数字２.５、3.88、0.357相加 结果为6.42 结果中第二位小数称为安全数字（√）
159：乘积 4.231*0.02*1.5672=0.13262(×)160:对数运算，结果所取对数位数应比真数的有效位数字位数多一位（×）161：表示精度一般取一位有效数字已足够了，最多取两位有效数字（√）
162：在所有的计算中，常数 e ∏和因子∫2 等数值的有效位数 可认为无限制，需要几位就去几位（√）
１６３：在质量检验中 总体的标差一般不宜求得，通常采取样本的标准差（√）
１６４：极差可以反应数据波动范围的大小 计算十分简单，但由于没有充分利用数据的信息 仅适用于样本的数量较小 一般ｎ<10情况（√）165：样本的平均值即为真值（×）
166：随机现象的每一种表现或结果称为随机事件（√）
167:随机事件的频率和概率是两个不同的概念，但在通常的情况下 通过大量的反复试验把其频率视作概率的近似值（√）
168：一组样本数据的分散程度越大，标准差就越大，其均值与总体均值的偏差就越大（×）
169：绘制直方图的步骤为 收集数据-数据分析与整理 –确定组数 –确定组界值-统计频率-绘制直方图（×）
170：绘制直方图的过程中，确定的组界值应于原始数据的精度一样（×）
171：正太分布的概率密度函数，总体标准差δ愈大，曲线低而宽 随机变量在平均值u附近出现的密度愈小，总体偏差δ愈小（√）
172： 精密度，准确度 和精确度是一个概念（×）
173：如果测试数据的精密度和准确度均高 则其精确度高 这也是我们在检测工作中力求达到的目标（√）
174： 肖维纳特法是根据顺序统计量来确定可以数据的取舍（×）175： 一元非线性回归可以用过坐标变换转化成线性回归问题来处理（√）
176：只要是规范给定的经验公式 就能广泛地适用于任何实体工程而无需怀疑（×）
177：对试验数据进行分析处理之前，应首先主观判断去掉那些不理想的数据（×）
178：采用3S进行数据的取舍，当测量值与平均值之差大于2S时 则该测量值保留，但需存疑，即使在生产，施工或试验中发现存疑数据变异时，仍不能舍弃（×）
179：采用经验公式法建立公式的步骤，绘制曲线-分析曲线—确定公式的基本形式=曲线化直-确定公式中的常数-检验确定的公式的准确性（√）
180：采用图书法绘制的曲线 应使曲线两边的点数接近与相等（√）
181；根据测点绘制曲线时，应将测定用折线连接成较光滑的曲线（×）
182：相关系数r 是描述 回归方程线性关系密切程度的指标 r越接近1 x和y之间的线性关系越好（×）
183： 在一般的工程测量中 真值也可以用测量值代替 这时，相对误差称为示值相对误差（√）
184：引用误差=Δx/Xb，Xb为基准值或基值称为引用值可以是仪表的量程 也可以是测量的下限或其他值-------（√）
185：引用误差是相对误差的简便使用形式 在多档或连续刻度的仪表中广泛应用（×）
186：批量是指批中所包含的单位产品数 通常以N表示（√）
187：按随机取样的方法确定被检测的路基横断面时 不用随机数表中C列中的数（√）
188：从批中抽取的单位产品 称为样本单位（×）189： 样本中所包含的样本单位 称为样本大小，通常用n表示（×）
190： 抽样方案中N为批量 n为批量中随机抽取的样本数，d为抽出样本中不合格的品数，c为不合格判定数 若 d≥c 则认为该批产品不合格 应拒绝接受（×）
191： 有一个或一个以上的质量特性不符合规定的单位产品 称为不合格品（√）
192为判断每个提交检查批次的批质量是否符合规定要求 所进行百分之百的检查，称为逐批检查（×）
193：回归判定数 和不合格的判定数，或合格判定数系列和不合格判定数系列 结合在一起 称为判定组数（√）
194：样本大小，样本大小系列，和判定数组结合在一起 称为抽样方案（√）
195：质量检验按性质可分为验收检验和生产检验两大类（√）
196： 按检验特性值的属性分类 抽样检验分为计数抽样方案和计量抽样方案（√）
197：P0为接收上限，P1为拒绝下限 对P≤P0的产品批次尽可能高的概率接收 对P≥P1的产品批次尽可能高的概率拒收，P0 P1可由供需双方协商（√）
判 断 题
1：为社会提供公证数据的产品质量检验机构，必须经县级以上的人民政府计量行政部门对其检定、测试的能力和可靠性考核合格（×）
2：国家监督抽查的产品，地方不得另行重复抽查，上级监督抽查的产品，下级可以另行复抽查（×）
3：省级以上政府标准化行政主管部门，可以根据需要设置检验机构，或者授权其他单位的检验机构，对产品是否符合标准化进行检验（√）4：产品质量检验机构、认证机构伪造检验结果或者出具虚假证明的、责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人处五万元以上十万元以下的罚款（×）
5：建设行政主管部门或其他有关部门按照国务院规定的职责、组织稽查特派员，对国家出资的重大建设项目实施监督检查（×）
6：县级以上地方产品质量监督在本行政区内可以组织监督检查（√）
7：国务院标准化行政主管部门组织或授权国务院有关行政主管部门建立行业认证机构、进行产品质量认证工作（√）
8：国家对产品质量实行以抽查为主要方式的监督检查制度，抽查的样品应当在市场上或者企业成品仓库内的待销产品中任意抽取（×）
9；公路工程试验检查机构等级标准规定综合甲级持有试验检测人员证书的总人数不得少于28人 持有试验检测工程师的人数不得少于12人（√）
10：评审专家有质检机构从报名的专家库中抽签选取、与申请人有利害关系的不得进入专家评审组（×）
11：县级以上人民政府计量行政部门、根据需要设置计量监督员（√）
12：建设部工程质量管理条例中规定、施工单位在在施工中偷工减料的，使用不合格的建筑材料，建筑构配件和设备的行为的责令改正 处工程合同价的2%以上4%以下的罚款（√）13：检测机构等级评定：公路工程综合类与水运工程材料类各设4个等级（×）
14：质检机构的评定结果，应当通过交通主管部门指定的报刊、信息网络等媒体向社会公示，公示期不少于7天（√）
１５：等级证书有效期为１０年（×）
１６：等级证书有效期满，检测机构应提前６个月向原发证机构提出换证申请（×）17：在申请等级评定时，即使已经提交过并且没有发生变化的材料也必须重新提交（×）１８：换证复核以专家现场评审为主（×）
１９：现场评审所抽查的试验检测项目原则上应当覆盖申请人所申请的试验检测各大项目，抽取的具体参数应当通过抽签决定（√）２０：换证复核合格的，予以换发新的等级证书，不合格的，质检机构应当责令其在６个月内进行整改，整改期内不得承担质量评定和工程验收的试验检测业务（√）
２１：检测机构名称，地址，法人代表或者机构负责人，技术负责人等发生变更的，应当在变更之日起３个月内到原发证质检机构办理变更登记手续（×）２２：等级证书遗失或者污损的，可以向原发证机构申请补发
（√）２３：对于特殊情况，等级证书可以临时借用
（×）
２４：取得等级证书的检测机构，可以设立工地临时实验室
（√）
２５：检测机构依据合同承担公路水运工程试验检测业务，当工作范围太大时可以按规定转包（×）
２６：试验检测报告可以由试验检测员审核，签发（×）
２７：实际能力达不到等级证书能力等级的检测机构，质检机构应当给予注销等级证书的处分（×）
２８：重新评定的等级低于原来评定等级的，检测机构一年内不得申报等级（√）２９：被注销等级的检测机构，２年内不得再次申报（√）
３０：违法公路水运工程试验检测管理办法被注销考试合格证书的检测人员１年内不得再次参加考试（×）
３１：省级质检站负责公路工程综合类甲级，公路工程专项类和水运工程材料类及结构类甲级的等级评定工作。（×）
３２：质监机构应当建立健全公路水运工程试验检测活动监督检测制度，对检测机构进行定期或不定期的监督检查即使纠正查处违反本规定的行为（√）３３：质监总站不定期的开展全国检测机构的比对试验（√）
３４：公路工程和水运工程检测员考试设有公共基础科目和专业科目（×）
３５：在公路工程和水运工程试验检测考试中，试验检测工程师应当通过公共基础和任意一门专业科目的考试（√）
３６：在公路工程和水运工程试验检测考试中。从事试验检测工作两年以上且具有相关专业的高级职称的考生可免试公共基础科目（√）
３７：省质监站根据当地报名的情况拟定考试计划，在统一的时间内组织集中考试（√）３８：考试作弊者取消当场考试成绩及后续考试资格，并且１年内不得再次报考（×）３９： 省质监站将获得检测人员证书的者纳入检测人员数据库进行动态管理（√）４０：要求试验检测员应当通过任意一门专业科目的考试
（√）４１：带电作业应由３人以上操作，并且在地面采取绝缘措施（×）
４２：如果计量器具准确度引起纠纷，以国家计量基准器具或社会公用计量基准器具检定的数据为准（√）
４３：生产者，销售者对抽查的结果有异议的，可以自收到检验结果之日３０日内向实施监督抽查的产品质量监督部门及其上级产品质量监督部门申请复检，有受理复检的产品质量监督部门作出复检结论（×）
４４；产品质量认证机构应当依照国家规定对准许使用认证标志的产品进行认证后的跟踪检查，对不符合认证标准而使用认证标志的，应取消其使用资格，并要求其改正（√）４５：对产品质量的问题，消费者只能向产品质量监督部门申诉（×）
４６：产品质量检验机构 认证机构出具的检验结果或者不实的，造成重大损失的，撤销其检验资格、认证资格（√）
４７：未经总监理工程师签字，建设单位不得进行竣工验收（√）
48；监理工程师应当按照监理规范是要求，采取不定期抽查的形式对建设工程实施监理（×）49：县级以上人民政府建设行政主管部门和其他有关部门履行检查职责时，有权要求被检查的单位提供有关工程质量的文件和资料（√）
50；检测机构等级，是主要依据试验检测设备的配备情况对检测机构进行的能力划分（×）51：省质监站负责乙丙级的等级评定工作（×）
５２：检测机构可申报上一等级的评定的条件是：已被评为丙乙级；被评为丙乙级需满一年，具有相应的试验检测业绩。（√）
53：公路水运工程试验检测机构等级评定工作分为初审和现场评审（×）54：核查检测机构人员，仪器设备试验检测项目场所的变动情况是换证复核的重点内容（×）55：公路水运工程质量事故鉴定、大型水运工程项目和高速公路项目验收的质量鉴定检测，质监机构应当委托通过计量认证并且具有甲级资质的检测机构承担（×）
56：按现场评审计划分工 评审组人员分别进入材料组 硬件环境组 技术考核组（√）57：按现场操作考核包括考核检测人员的实际操作过程和通过提问和问卷随机抽查检测人员两种方式（√）
58：公路水运试验检测考试中对于考试作弊取消当场考试成绩及后续考试资格，当年内不得再次报考（√）
59：对已经取得试验检测人员证书的人员，经查实有弄虚作假骗取考试资格的，违规替考等违反考试纪律的人员将取消其证书资格，并在2年内不得再次报考（√）60：实验室需要专柜保存的有：操作手册 和原始记录（×）
61：计量基准是制用当代最先进的科学技术和工艺水平，以最高的准确度和稳定性建立起来的专门用以规定保持和复现物理量计量单位的特殊量具或仪器装置等（√）62：根据基准的地位，性质和用途，通常分为一级二级三级四级4个基准（×）
63：副基准直接或间接与国家基准比对 地位仅次于国家基准，但不能代替国家基准使用（×）64：基准本身正好等于一个计量单位（×）
65： 主基准，副基准和工作基准都必须经国家批准（√）
66：工作基准的目的是不使主副基准因频繁使用而丧失原有的准确度（√）67：计量标准器具按等级分类为1级、2级、3级标准砝码（×）
６８：社会公用计量标准是指省级以上的政府有关主管部门组织建立的作为统一本地区量值依据并对社会实施计量监督具有公正作用的各项计量标准（×）
69：部门使用的计量标准是省级以上政府有关主管部门组织建立的统一本地区量值的依据的各项计量标准。（√）
70：认证是权威机构对某一机构或个人有能力执行特定任务的正式承认（×）
71：实验室评审是为了评价/校准实验室是否符合规定的实验室认可准则而进行的一种检查（√）
72：现场评审是为了对提出申请的实验室是否符合认可准则进行现场验证所作的一种访问（√）
73：能力验证是利用实验室间比对确定实验室的综合水平的一种方法（×）
74：单个或一组人员，依据测量结果，知识经验文献和其他方面的信息提供见解和作出解释，称为质量控制（×）
75：质量体系为实施质量管理的组织结构职责，程序过程和资源（√）
76：质量管理指确定质量方针，并在质量体系中通过诸如质量策划，质量控制，质量保证和质量改进使其实施全部管理职能的所有活动（×）
77： 质量保证是指为了提供足够的信任表明实体能够满足质量要求，而在质量体系中实施并根据需要进行证实的全部计划和有系统的活动（√）78：程序，即程序文件，为进行某项活动所规定的途径（√）
79：纠正指返修，返工或调整，涉及对现有的不合格所进行的处置（√）80：程序也称为过程，是指为进行某项活动所规定的途径（×）81：量值溯源指自上而下通过不间断的校准而构成的溯源体系（×）
82：SI基本单位为：长度（米）质量（千克）时间（秒）电流（安）热力学温度（开）物质的量（摩尔）发光强度（坎）7个单位（√）
83：SI是国际单位的通用符号，目前国际单位制为7个基本单位长度、质量、时间电流、热力学温度、物质的量、发光强度其单位符号分别为 m、kg、s、A、K、mol、cd（√）84：我国选定了若干非SI单位与SI单位在一起，作为国家的法定计量单位，他们具有不同的地位（×）
85：溯源性是通过一条具有规定不确定度的不间断的比较链，使测量结果或计量标准的值能够与规定的参考标准联系起来的特性，这里规定的参考标准，通常是国家计量基准或国家计量标准（√）86：计量是现代度衡量，计量比度衡量更确切，更广泛 更科学（√）
87：公认约定或法定的计量单位，计量器具 计量人员 计量检定系统，检定规程等是保证计量值准确一致的基础和依据（√）88：计量检定系统即量值传递系统（√）89：溯源性是测量学的基本概念（×）
90：比对在规定的条件下 对相同准确度等级的同类基准，标准或计量工作计量器具之间的量值所进行的比较，其目的是考核量值的误差（×）
91：检定是在规定的条件下 为确定测量仪器或测量系统所指示 的量值，与对应标准复现的量值之间的关系操作，即被校的计量器具与高一等级的计量标准相比较，以确定被校计量器具的示值误差的全部工作（×）
92：校准不具备法制性，是实际企业自愿溯源行为 检定具有法制性，属于计量管理范畴（√）93：校准主要是测量仪器的示值误差，检定是对测量器具的计量特性及技术要求的全面评定，其结论是合格（或不合格）。（√）
94：校准的依据是校准规范，校准方法，可作统一规定也可以自行规定，检定的依据是检定规程，任何企业和其他实体是无权制定检定规程的（√）
95：校准和检定一样，要对所检的测量器具作出合格与否的结论（×）
96：校准结果通常是发校准证书或校准报告，检定结果合格的发检定证书，不合格的发不合格通知（√）
97：量值的跟踪是指测量仪器制造完毕，必须按规定等级的标准逐级进行校准，同样，在使用过程中也要按法定规程定期由上级计量部门进行检定，并发给检定证书。没有或失效的，该仪器的精度及测量结果只能作为参考（√）
98：所有对社会出具公正数据的产品质量监督检验机构及其他各类实验室必须取得中国计量认证，即CMA认证（√）
99：凡属省级以上的检测机构，才能够从事检测检验工作，并允许在检验报告上使用CMA标记（×）100：实验室计量认证、审查认可评审准则有组织和管理，质量体系审核人员、设施，环境，仪器设备和标准物质，量值溯源和校准，检验方法，检验样品的处置，记录证书和报告、检验的分包等13个要素组成（√）
101：校准实验室即可以是从事实验室校准工作的实验室，有可以是从事检验的工作的实验室（×）
102：有证标准物质是附有证书的的参考物质，其一中或多种特性值用建立的溯源性的程序确定，使之可溯源到准确复现的表示该特性值的测量单位（√）
103：实验室应建立并保持文件编制、审核 批准、标识，发放、保管、修订和废止等的控制程序，确保文件现行有效（√）
104：质量手册应该包括或注明含技术程序在内的支持性程序，并概述质量体系中所用文件的构架，应界定技术管理层 和质量主管的作用和责任，包括确保遵循本标准的责任（√）105：实验室以控制其构成其质量体系的而建立和维持的程序文件必须由内部制定（×）106：凡作为质量体系组成部分发给实验室人员所有的文件，在发布之前应由授权人员审查并批准使用（√）
107：如果实验室的文件控制制度允许在文件再版之前对文件进行手写修改，则应该确定修改的程序和权限，修改之处应该应该有清晰的标注，签名缩写并注明日期，并尽快发布（√）108：对实验室能力的评审，应证实实验室具备了必要的物力，人力信息资源，且实验室人员对所从事的检测和校准具有必要的技能和专业技术，---为客户提供检测和校准服务的合同可以是书面的或口头的协议（×）
109：实验室由于某些原因需要将工作分包时 应就其所有分包的方的工作对客户负责（×）110：实验室应对纠正措施的结果进行监控，以确保所采取的纠正活动是有效的（√）111：实验室应建立和维持识别 收集索引 存取，存放。维护和清理质量记录的程序（×）112：实验室所有记录应清晰明了，并以书面文件存放好保存在具有防止损坏，变质丢失等适宜环境的设施中 应规定记录的保存期（×）
113：实验室应有程序来保护和备份所有存放形式存储的记录 并防止未经授权的浸入或修改。（√）
114：实验室开展跟踪审核的信息记录 校准记录 员工记录 均属质量记录（×）
115：技术记录时进行检测和校准所得的数据和信息的积累，他们表明检测和校准是否达到了规定的质量或规定的过程参数。（√）
116：技术记录可包括：表格 合同、工作单、工作手册 核查表、工作笔记、控制图、外部和内部的检测报告及校准证书客户信函，文件和反馈。（√）
117：当记录中出现错误时，每一错误应划改，不可擦涂掉、以免字迹模糊或消失，并将正确值写在旁边，对记录的所有改动应有改动人的签名或签名缩写。对电子存储的记录也应采取同等措施 以避免原始数据的丢失或改动（√）
118：决定实验室检测和校准的正确性和可靠性的因素有很多，包括：人员 检测和校准方法及方法的确认、设备、检测和校准物品的处置（×）
119：实验室应使用适合的方法和程序进行所所有检测和校准，包括被检测和校准物品的抽样，处理 运输 存储和准备。适当时还应包括测量不确定度的评价和分析检测，和校准数据的统计技术（√）
120;实验室选择检测和校准的方法，必须使用以国际、区域或国家标准发布最新的方法（×）121：实验室应对非标准方法，实验室设计的方法，扩充和修改过的标准方法进行确认，以证实该方法适用于预期的用途（×）
122：在某些情况下，检测方法性质会妨碍对测量不确定度进行严密的计量学和统计学上的有效计算，这种情况下，实验室至少应努力找出不确定度的所有分量且作出合理评定。并确保结果的表达方式不会对不确定度造成错觉（√）
123：在评定测量不确定度时，通常不考虑被检测和校准物品预计的长期性能（√）１２４；构成不确定度的来源包括的方面有，所用的参考标准和标准物质，方法和设备，环境，条件，被检测或校准物品的性能和状态以及操作人员等（√）
１２５：应保存对检测物品或校准具有重要影响的每一设备软件的记录，所有校准报告和证书的日期结果及复印件设备调整验收准则 和下次校准的预定日期 设备维护计划 以及已进行维护 设备的任何损坏 故障 改装或修理（√）
１２６：对停止使用的设备应隔离以防止误用，或加帖标签 标记 以清楚的表明该设备已经停用，直至修复并通过校准或检测表明能正常工作为止（√）
１２７：由于某些原因，若设备脱离了实验室的直接控制，返回后仍可以正常使用（×）１２８：当校准产生了一组修正因子时，实验室应有程序确保其所有备份，（例如计算机软件中的备份）得到正确的更新（√）
１２９：实验室应具有检测和校准物品的标识系统 物品在实验室的整个期间应保留该标识（√）
１３０：当对物品是否适合于检测或校准存在疑问时 或当物品不符合所提供的描述，或对所要检测或校准规定得不够详尽时，实验室应该在工作之前询问客户 得到进一步的说法，并记录下讨论的内容（√）
１３１：检测结果只能以书面报告或校准证书的形式发布（×）
１３２：除非实验室有充分的理由，否则每份报告或校准证书至少应包括下列信息：标题；实验室的名称或地址 检测报告或校准证书的唯一性标识等（×）
１３３：当需要对检测结果作出解释时 除应至少列出的要求外 检测报告中还应包括下列内容，对检测方法偏离 增添检测，或删节 以及特殊检测条件的信息。（×）１３４： 检测报告和校准证书报告结果时应注意，检测报告和校准证书的硬拷贝也需有页码和总页数 实验室作出未经实验室书面批准，建议不得部分复制和全文复制检测报告或校准证书的声明（×）
１３５：当需要对检测结果作出解释时，对含抽样结果在内的检测报告 除应列出的要求外，还应包括下列内容：抽样日期 抽取的物质 材料 或产品的清晰标识（√）１３６：许多情况下 实验室的检测报告通过与客户对话来传达意见和解释也许更为恰当，这种形式简单方便无需记录（×）
１３７：当检测报告包含了有分包方所出具的检测结果时 这些结果应予清晰标明，分包方应以书面或电子方式报告结果（√）１３８：某些校准目前尚不能严格按照ＳＩ单位进行溯源 这种情况下 校准应通过建立对适当测量标准的溯源来提供测量标准的可信度（√）
１３９： 实验室检测的参考标准在调整之后均应校准（×）
１４０：检测事故发生后３天内 有中心负责人主持，召开事故分析会，对事故的直接责任者作出处理（×）
１４１：真值，是指在一定的条件下 被测量客观存在的实际值 因此，通过精密的测量可以得到（×）
１４２：测量数据误差的来源有 系统误差 随机误差 过失误差（×）１４３：在误差分析中，样本平均值与总体平均值误差越大，则准确度越低（√）１４４：相对误差通常以百分数表示 虽然能够表示误差的大小和方向，但不能表示测量的精密程度，因此 通常采用绝对误差表示测量误差（×）１４５：当测量所得的绝对误差相同时 测量的量大者精度高（√）
１４６：系统误差可以消除，过失误差明显的歪曲实验结果，可以利用一定的准则从测得数据中剔除，因此 在误差分析中只考虑随机误差即可（×）
１４７：随机误差出现的误差数值和正负号没有明显的规律 但完全可以掌握这种误差的统计规律 用概率论和数理统计方法对数据进行分析和处理，已获得可靠的测量结果（√）１４８：系统误差有一定的规律 容易识别 并可通过试验或用分析方法掌握其变化规律，在测量结果中加以修正（√）
１４９：人们通常采用的消除误差的方法是用来消除系统误差（√）１５０；将８３０修约到百位数０.２单位 得８２０（×）１５１： 将１１５８修约到百位数 得 １２*１０２（√）
１５２：拟舍弃数字的最左一位数字为５ 而右面的无数字或皆为０时 应进一（×）１５３；修约１３.４６５，修约间隔为１ 正确的做法是１３.４６５——１３.４６——１３.５——１４（×）
１５４：修约值报出值１５.５（－）到个数位后进行判定 修约值为１５（√）１５５：在测量或计量中取有效数字的位数的准则是 对不需要标明误差的数据 其有效位数应取到最末一位数字为可以数字，对需要标明误差的数据，其有效位数应取到与误差同一数量级（√）
１５６：测量数据０.００５０２０的有效位数有２位
（×）１５７；在数据的修约规则中０为多于数字（×）
１５８：三位数字２.５、3.88、0.357相加 结果为6.42 结果中第二位小数称为安全数字（√）159：乘积 4.231*0.02*1.5672=0.13262(×)160:对数运算，结果所取对数位数应比真数的有效位数字位数多一位（×）161：表示精度一般取一位有效数字已足够了，最多取两位有效数字（√）
162：在所有的计算中，常数 e ∏和因子∫2 等数值的有效位数 可认为无限制，需要几位就去几位（√）
１６３：在质量检验中 总体的标差一般不宜求得，通常采取样本的标准差（√）１６４：极差可以反应数据波动范围的大小 计算十分简单，但由于没有充分利用数据的信息 仅适用于样本的数量较小 一般ｎ<10情况（√）165：样本的平均值即为真值（×）
166：随机现象的每一种表现或结果称为随机事件（√）
167:随机事件的频率和概率是两个不同的概念，但在通常的情况下 通过大量的反复试验把其频率视作概率的近似值（√）
168：一组样本数据的分散程度越大，标准差就越大，其均值与总体均值的偏差就越大（×）169：绘制直方图的步骤为 收集数据-数据分析与整理 –确定组数 –确定组界值-统计频率-绘制直方图（×）
170：绘制直方图的过程中，确定的组界值应于原始数据的精度一样（×）
171：正太分布的概率密度函数，总体标准差δ愈大，曲线低而宽 随机变量在平均值u附近出现的密度愈小，总体偏差δ愈小（√）172： 精密度，准确度 和精确度是一个概念（×）173：如果测试数据的精密度和准确度均高 则其精确度高 这也是我们在检测工作中力求达到的目标（√）
174： 肖维纳特法是根据顺序统计量来确定可以数据的取舍（×）175： 一元非线性回归可以用过坐标变换转化成线性回归问题来处理（√）176：只要是规范给定的经验公式 就能广泛地适用于任何实体工程而无需怀疑（×）177：对试验数据进行分析处理之前，应首先主观判断去掉那些不理想的数据（×）178：采用3S进行数据的取舍，当测量值与平均值之差大于2S时 则该测量值保留，但需存疑，即使在生产，施工或试验中发现存疑数据变异时，仍不能舍弃（×）
179：采用经验公式法建立公式的步骤，绘制曲线-分析曲线—确定公式的基本形式=曲线化直-确定公式中的常数-检验确定的公式的准确性（√）
180：采用图书法绘制的曲线 应使曲线两边的点数接近与相等（√）181；根据测点绘制曲线时，应将测定用折线连接成较光滑的曲线（×）
182：相关系数r 是描述 回归方程线性关系密切程度的指标 r越接近1 x和y之间的线性关系越好（×）
183： 在一般的工程测量中 真值也可以用测量值代替 这时，相对误差称为示值相对误差（√）184：引用误差=Δx/Xb，Xb为基准值或基值称为引用值可以是仪表的量程 也可以是测量的下限或其他值-------（√）
185：引用误差是相对误差的简便使用形式 在多档或连续刻度的仪表中广泛应用（×）186：批量是指批中所包含的单位产品数 通常以N表示（√）
187：按随机取样的方法确定被检测的路基横断面时 不用随机数表中C列中的数（√）188：从批中抽取的单位产品 称为样本单位（×）
： 样本中所包含的样本单位 称为样本大小，通常用n表示（×）
190： 抽样方案中N为批量 n为批量中随机抽取的样本数，d为抽出样本中不合格的品数，c为不合格判定数 若 d≥c 则认为该批产品不合格 应拒绝接受（×）191： 有一个或一个以上的质量特性不符合规定的单位产品 称为不合格品（√）
192为判断每个提交检查批次的批质量是否符合规定要求 所进行百分之百的检查，称为逐批检查（×）
193：回归判定数 和不合格的判定数，或合格判定数系列和不合格判定数系列 结合在一起 称为判定组数（√）
194：样本大小，样本大小系列，和判定数组结合在一起 称为抽样方案（√）
195：质量检验按性质可分为验收检验和生产检验两大类（√）
196： 按检验特性值的属性分类 抽样检验分为计数抽样方案和计量抽样方案（√）
197：P0为接收上限，P1为拒绝下限 对P≤P0的产品批次尽可能高的概率接收 对P≥P1的产品批次尽可能高的概率拒收，P0 P1可由供需双方协商（√）
2007最新公共基础复习题
一、单项选择题
1：为社会提供公正数据的产品质量机构必须经（A）以上的人民政府计量行政部门。A:省级 B: 市级 C:县级 D:乡镇级
2：（C）以上地方产品质量监督部门，可以根据需要设置检验机构。A: 省级 B:市级 C:县级 D: 乡镇级
3：（C）以上产品质量监督部门在行政区域内也可以组织监督抽查。A: 省级 B:市级 C:县级 D: 乡镇级
4：国家监督抽查的产品，地方（B）另行重复抽查，上级监督抽查的产品，下级（）另行重复抽查。
A: 可以；可以 B：不得；不得 C: 可以 不得 D: 不得 可以
5：产品质量检验机构伪造检验结果出具虚假证明的，责令改正，对单位处（A）的罚款，对直接责任人处（A）
A: 五万元以上，十万元以下： 一万元以上五万元以下 B: 十万元以上 二十万元以下 五万元以上 十万元以下 C: 一万元以上五万元以下 五千元以上 一万元以下 D: : 二十万元以上 三十万元以下，十万元以上二十万元以下
6：进行监督抽查的产品质量不合格，逾期不予改正的由省级以上人民政府产品质量监督部门予以公告，公告后经查仍不合格的（A）
A: 责令停业，限期整顿 B: 吊销 营业执照
C: 责令停止生产。销售，并处违法生产 销售产品货值金额百分之30以下的罚款 D: 向工商行政管理部门即有关部门申申诉。
7：国务院发展计划部门按照国务院规定的职责，组织稽查特派员，对(A)实施监督检查。A: 国家出资的重大建设项目 B: 国家重大科技改造项目 C: 房屋建筑工程 D: 市政基础设施工程质量
8：（D）按照国务院规定的职责，对国家重大技术改造项目实施监督检查。A:国务院发展计划部门 B: 建设行政主管部门或者其他部门 C: 国务院铁路、交通、水利等有关部门 D: 国务院经济贸易主管部门
9：国务院标准化行政主管部门（D）国务院有关行政主管部门建立行业认证机构进行质量认证工作
A: 从属于 B: 领导 C: 联合或协调 D: 组织或授权
10：地方检验机构由省自治区。直辖市人民政府标准化行政主管部门会同（B）规划审查。
A: 国务院标准化行政部门 B：省级有关行政主管部门
C: 国务院有关行政主管部门 D;社会团体、企事业单位及全体公民 11：县级以上人民政府计量行政部门，根据需要设置（A）
A: 计量监督员 B: 计量检测员 C: 计量稽查员 D: 计量评估员
第五篇：2015年农村信用社招聘公共基础知识练习题(四)
2015年农村信用社招聘公共基础知识练习题
（四）福建农村信用社招聘网：
1.2013年5月2日凌晨0时06分，中国在西昌卫星发射中心（）运载火箭顺利点火升空，这是中国“长征”系列运载火箭第176次航天发射。
A.长征四号乙 B.长征三号乙 C.长征二号甲 D.长征二号乙
2.北京时间（）8时2分，在四川省雅安市芦山县（北纬30.3度，东经103.0度）发生7.0级地震。
A.4月18日 B.4月20日 C.3月20日 D.3月18日
3.明代哲学家方以智说：“人物灵蠢多殊，是曰独性，而公性则一也，公性在独性中，遂缘习性。”这段话讲的是（）。
A.事物的内部矛盾和外部矛盾的关系 B.矛盾的同一性和斗争性的关系 C.矛盾的独立性和统一性的关系 D.矛盾的特殊性和普遍性的关系 4.蜘蛛织网，蜜蜂筑巢，都是很精致的活动，但这不是实践，因为它们的活动不符合（）。
A.实践的客观性原理
B.实践是社会性活动的原理
C.实践是有目的有意识的主观活动 D.认识反作用于实践的原理
5.目前，我国能源消耗强度偏高，单位GDP能源消耗是美国的3倍、日本的5倍。为了改变这种局面，我们必须（）。
①提高经济发展速度 ②大力推进节能减排 ③提高自主创新能力 ④转变经济发展方式
①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 6.目前，我国省级政府都陆续建立了政务微博，这从一个视角折射出我国政府管理和服务的模式正在发生着深刻的转变，这种转变的根本目的在于（）。
A.强化政府管理职能 B.提高政府为人民服务的水平C.增强政府的公信力 D.提高公民参与社会管理的热情 7.随着商品经济的迅速发展和计算机技术的进步，出现了各种“电子货币”，取代了部分纸币进行流通。“电子货币”在流通中（）。福建中公教育——给人改变未来的力量
A.可以增加社会福利 B.充当商品交换的媒介 C.可以决定商品价格 D.直接与金银货币挂钩
8.“有序性”是市场经济健康发展的前提条件，下列能起到促进市场“有序性”作用的是（）。
①以价格信号引导资源配置 ②打击制假售假等违法行为 ③采用新技术降低生产成本 ④建立健全社会信用制度 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
9.“眼球效应”就是用各种可能手段造成醒目、轰动效果，引起人们注意，达到宣传推广自己的目的。从经济学上看，企业注重“眼球效应”（）。
A.保障了消费者的知情权 B.使人们的消费行为更加理性 C.违背了市场的诚信原则 D.体现了现代市场竞争的特征 10.社会保障体系是社会的“安全网”。保障社会安全的最后一道防线是（）。
A.社会保险 B.社会福利 C.社会救助 D.社会优抚 11.就业是保障改善民生的头等大事。这是因为就业是（）。A.执政之本 B.民生之本 C.立国之本 D.稳定之本 12.我国公民政治参与最直接、最广泛的方式是（）。
A.政治表达 B.政治结社 C.政治选举 D.政治监督 13.国有企业改革的方向是建立现代企业制度，按产权清晰的要求，企业应拥有（）。
A.资产所有权 B.经营自主权 C.法人财产权 D.重大决策权
14.凝结在商品中无差别的一般人类劳动力是指（）。
A.体力劳动 B.脑力劳动 C.具体劳动 D.抽象劳动 15.社会主义核心价值体系的灵魂是（）。
A.社会主义荣辱观 B.马克思主义指导精神 C.中国特色社会主义共同理想 D.民族精神和时代精神
16.关于管理的幅度、管理层次与组织规模三者的关系，表述正确的是（）。
A.管理幅度既定，管理层次与组织规模成反比 B.管理幅度既定，管理层次与组织规模成正比 C.组织规模既定，管理层次与管理幅度成正比 D.管理层次既定，管理幅度与组织规模成反比 17.国务院研究室是典型的（）。
A.行政决策中枢系统 B.行政决策信息系统 福建中公教育——给人改变未来的力量
C.行政决策咨询系统 D.行政决策审批控制系统 18.公文的成文时间通常是（）。
A.领导签发的时间 B.完成草稿的时间 C.印发时间 D.用印时间 19.国务院是指（）。
A.国家最高权力机关 B.国家最高立法机关
C.国家执法机关 D.国家最高权力机关的执行机关 20.意见适用于（）。
A.对下级机关布置工作，提出开展工作的原则和要求 B.对重要问题提出见解和处理办法 C.对下级机关不适当的决定予以撤销 D.答复下级机关的请示事项
21.下列请示的结束语使用得体的一项是（）。A.以上请示，请尽快批准
B.以上所请，如有不同意，请来函商量
C.所请事关重大，不可延误，务必于本月10日答复 D.以上所请，妥否？请批复 22.下面（）不是政府机构。
A.监察局 B.公安局 C.财政局 D.纪检委
23.宣布施行重大强制性行政措施，应该适用的文种是（）。A.公告 B.通告 C.通知 D.命令 24.发生火灾时，进行安全疏散的正确顺序应是（）。A.按先着火层—着火层的上层—着火层的下层的顺序疏散 B.按先近后远的顺序疏散
C.从建筑物最上层按楼层顺序从上往下疏散 D.从建筑物最下层按楼层顺序从下往上疏散
25.关于磁悬浮技术，下列说法不正确的是（）。福建中公教育——给人改变未来的力量
A.磁悬浮技术的主要原理是利用高频电磁场在金属表面产生的涡流来实现对金属球的悬浮
B.磁悬浮技术最早起源于日本，并申请了磁悬浮列车的专利
C.我国对磁悬浮列车的研究工作起步较迟，但发展较快，目前已经掌握了制造磁悬浮列车的技术
D.目前的悬浮技术主要有电磁悬浮、光悬浮、声悬浮、气流悬浮等，但电磁悬浮的技术比较成熟
26.下列属于低碳生活方式的是（）。
A.多用纸巾，少用手绢 B.电器不用时也保持通电 C.循环使用生活用水 D.保持良好卫生习惯，塑料袋只用一次 27.新能源是指目前由于技术水平限制，还未被广泛应用的能源资源。下列不属于新能源的是（）。
A.地热 B.太阳能 C.水能 D.生物能 28.科学发展观的核心是（）。
A.发展 B.以人为本 C.可持续发展 D.统筹兼顾 29.践行科学发展观，必须在经济发展的基础上，加快推进以（）为重点的社会建设。
A.文化教育 B.改善民生 C.公共服务 D.社会保障 30.党在社会主义初级阶段的基本路线是（）。
A.“一个中心，两个基本点” B.理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评
C.“三个代表” D.科学发展观 答案：
1.【答案】B。2.【答案】B。
3.【答案】D。解析：该话的理解是，人有聪明的也有笨蛋的，这就是特殊性，也就是一个人是聪明还是愚蠢是特殊的。大部分人还是普通的，即普遍性。普遍性存在于特殊性之中，普遍性是特殊性的总和。故正确答案为D。福建中公教育——给人改变未来的力量
4.【答案】C。解析：实践是有目的有意识的活动。蜘蛛织网，蜜蜂筑巢，是一种本能活动，没有意识。故答案选C。
5.【答案】D。解析：提高经济发展速度，不改变发展方式的现状，能源消耗强度还是会偏高，所以①不选，故本题答案选D。
6.【答案】B。解析：政府的这一转变是建设服务型政府的表现，是要从单纯的管理型政府行政向以满足公民和社会需求为宗旨的服务型政府行政转变，即要从公民的利益和意愿出发，致力于提供公平公正的、优质高效的、多样化的公共服务，其根本目的就是进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。故本题答案选B。
7.【答案】B。解析：电子货币是现代高科技的产物，也是现代发达商品经济的产物。从本质上讲，它仍是商品交换的一般等价物，是真实货币的代表或符号，是传统货币形成的变革，它以全新的形式完成货币的各项职能。在流通中充当的是商品交换的媒介，故本题答案为B。
8.【答案】B。解析：在市场经济中，市场的运作、市场主体的行动、市场竞争等都要求有规则，这些规则是在市场经济的发展中逐渐形成和完善的，例如，做生意要诚实，不能欺诈；不能有不正当竞争；要维护消费者的合法权益等。这些规则是市场得以正常运作，发挥其功能所需要的，这些规则有些是约定俗成的，不成文的，有些是成文的。这就是市场经济的有序性。市场经济越发达和完善，各种市场规则也越健全和完善。也就是说，市场也就越有序。由此，可知②④符合题意。故本题答案选B。
9.【答案】D。解析：企业注重“眼球效应”，其根本目的是引起消费者的兴趣，购买相关产品，在激烈的市场竞争中占有一席之地。A项说法不全面，有些企业可能会夸大其词，反而会侵犯消费者的知情权；B项中，企业造成的轰动效果，可能促成消费者的非理性消费，故不对；C项企业加大宣传力度，只要实事求是，就不违背诚信原则。故本题答案选D。
10.【答案】C。解析：社会救助是指国家和其他社会主体对于遭受自然灾害、失去劳动能力或者其他低收入公民给予物质帮助或精神救助，以维持其基本生活需求，保障其最低生活水平的各种措施。社会救助是社会保障制度要实现的最低福建中公教育——给人改变未来的力量
目标，它维护的是社会成员基本的生存权利，所以说社会救助是保证社会成员生存权利的最后一道防线，是社会事业不可缺少的重要组成部分。故本题答案选C。
11.【答案】B。解析：2012年7月17日，国务院在北京人民大会堂隆重举行全国就业创业工作表彰大会。温家宝指出，就业是民生之本，促进就业是安国之策。故本题答案选B。
12.【答案】C。解析：公民政治参与的主要形式有政治选举、政治结社、政治表达。参加选举是公民政治参与的最重要、最直接、最广泛的政治权利，是人民当家作主行使管理国家权力的主要途径，也是公民参与国家管理的基础和标志。故本题答案选C。
13.【答案】C。解析：产权清晰的意思就是公司到底是由谁来负责，谁对运营盈亏负责，简单点说，就是公司到底属于谁。法人财产权是指企业法人享有完全独立的财产权，有明确的规定，任何人不得无故侵犯。所以选C。
14.【答案】D。解析：抽象劳动的定义就是凝结在商品中无差别的一般人类劳动力。
15.【答案】B。解析：马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是社会主义意识形态的旗帜和灵魂。在社会主义核心价值体系中，马克思主义提供的是科学的世界观，是认识世界和改造世界的立场、观点、方法。
16.【答案】B。解析：管理幅度一定，管理层次与组织规模成正比；管理层次一定，管理幅度与组织规模成正比；组织规模一定，管理层次与管理幅度成反比。正确答案为B。
17.【答案】C。解析：国务院研究室是承担综合性政策研究和决策咨询任务、为国务院主要领导同志服务的国务院办事机构。
18.【答案】A。解析：在一般情况下，成文日期是公文生效的时间标志，除公文正文中专门说明生效日期者外，公文的成文日期就是生效时间。成文日期通常以领导人签发的日期为准。
19.【答案】D。解析：国务院对全国人民代表大会及其常委会负责，是我国最高权力机关的执行机关。福建中公教育——给人改变未来的力量
20.【答案】B。解析：意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，是党政机关对重要事项发表的对工作有指导性质的文件。
21.【答案】D。
22.【答案】D。解析：纪检委不属于政府机关,它是各地党委领导下的党委群工部门。
23.【答案】D。解析：命令是法定的行政公文的一个文种。它是应用写作的重要文体之一。它是指法定的领导机关或领导人对下级发布的一种具有强制执行效力的指挥性公文。它适用于依照法律规定公布行政法规和章程，宣布施行重大强制性行政措施以及嘉奖有关单位和人员。
24.【答案】A。解析：发生火灾时，进行安全疏散的正确顺序是：着火层—着火层的上层—着火层的下层。原因是已经着火的楼层，火灾可能已经或很快将威胁到人身安全，当然是第一顺序要疏散的；由于火灾发展的特点，在绝大多数情况下是向上发展的，着火层上层人员受到的威胁更大，所以第二顺序是着火层的上层；火灾发生一段时间后，也会向下蔓延，所以第三顺序是着火层的下层。
25.【答案】B。解析：磁悬浮技术是起源于德国，早在1922年德国工程师赫尔曼·肯佩尔就提出了电磁悬浮原理，并于1934年申请了磁悬浮列车的专利。故本题答案为B。
26.【答案】C。解析：日常生活中，我们应当多用手绢少用纸巾，节约用纸。电器不用电时切断电源，节约用电。塑料袋可以多次使用，生活用水可以多次循环使用。
27.【答案】C。解析：新能源又称非常规能源，是刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等。C项水能资源属于常规能源。
28.【答案】B。解析：科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
29.【答案】B。解析：十七大报告中提出，社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体福建中公教育——给人改变未来的力量
人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。同时，胡锦涛提出了加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务。
30.【答案】A。解析：1987年党的十三大系统阐明了我国社会主义初级阶段的理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线，这就是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。概括起来就是“一个中心、两个基本点”。
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