龙达新闻稿

第一篇：龙达新闻稿

起步就与世界同步——黑龙江广本龙达

黑龙江龙达汽车销售服务股份有限公司是广州本田汽车有限公司认定的集整车销售、配件供应、售后服务、信息反馈功能为一体的特约销售服务公司。是与日本本田技研工业株式会社签约的经销进口日本本田汽车系列、配件及售后服务的特约经销公司，是专业销售和维修广州本田和日本本田汽车的品牌4S公司。“起步就与世界同步”，公司装潢考究的大玻璃幕墙汽车展示大厅为用户提供优雅舒适的购车的环境；科学分类管理的零部件仓库为用户供应纯正品牌的汽车零部件；宽敞明亮的维修车间及法国OMIA烤漆房、美国CHIEF大梁校正仪、HUNTER四轮定位、检测线、德国BOSCH手动汽动工具等国内外世界一流的修理设备为用户提供优质的维修保养和售后服务；先进的计算机管理和微机联网为用户提供快捷准确的信息交流和信息反馈。

“车好，服务更好”，市场的竞争就是人才的竞争。公司董事长邵民先生毕业于哈尔滨船舶学院，总经理吕子兆先生毕业于华南理工学院。龙达公司拥有一大批经广州本田汽车有限公司专业培训的技术人才。凭借一流的人才和优质的服务，龙达公司荣获了2005年度广州本田优秀服务店称号。严格规范的管理与服务使龙达公司成为黑龙江省汽车营销和修理行业的排头兵企业。

龙达公司在今后的营销活动中将继续以国际汽车经销和服务企业为目标，通过向顾客提供世界最高水平的商品和优质的售后服务，满足顾客，贡献社会。

第二篇：龙北供电所新闻稿

春之歌

一年一度的春检工作被喻为“电网四季歌”中的“春之歌”。为了唱好唱响这首“歌”，为此龙北供电所推行了一揽子整体方案，打出严格、细致、安全“三张牌”，有重点、有层次地合理安排春检工作。坚持“全员参与、分级负责、重点突出、边查边改，注重实效”的原则：

以强化教育培训为切入点。所内组织全员开展了每周一课的培训及每周五安全学习会，为春检工作打好理论知识基础。

以落实安全职责为切入点。所内人员签订了“安全责任书”，进一步完善安全保证、监督、及责任体系。重点增加了安全违章检查人员，对每个现场均做到全程现场监督和检查，确保到岗、到位、到责。

以工器具试验、材料保障为切入点。对所里工器具全面进行试验，对不合格工器具进行淘汰、更换、补充。开展检前特巡，针对线路存在的缺陷、隐患，对应准备各种材料及备件，做到有的放矢，对当日各种任务及处理问题了如指掌。

严格依照“三防十要”，认真进行春检消缺和春检安全检查。对安全工器具进行了校验，对施工现场要严格按照安规，要以“三窃反三违”彻底杜绝了习惯性违章。加强工作现场的安全监督，理顺了管理人员管理责任。确保春检各项工作任务安全、有序、高效完成。

2016年4月19日 投稿人：丁楠楠

第三篇：北京达龙演出节目单

北京达龙演出节目单

北京达龙艺苑文化传播有限公司

北京达艺术团“星火工程”节目单

（节目时间总共两小时）

1.开常舞：法国红磨坊舞蹈《康康舞〉，震撼的音乐，华丽的服装，优美的舞姿，（男女各8人）时间：6分钟。

2，主持人致开幕词。

3，实力唱将美声女歌手（曾在2004 年CCTV青年歌手美声组获二等奖。）激情演绎《为祖国干杯》等经典歌曲时间：10分钟。

4.原生态表演：《火神》现场喷火，玩火，（男4人）时间6分钟

5．大型民族舞蹈：《俏花旦〉，优美的音乐，绚丽的灯光，柔弱的舞姿，让现场观众成醉。（女8人）时间：5分钟。

6，中国少林功夫表演：集体拳，兵器对练。硬气功。（男少林武僧10人）体现了中华民族强健的体魄。时间：15分钟

7。大型舞蹈《千手观音》。绚丽的灯光，优美的音乐再加上古朴，典雅的舞姿让现场观众震撼，感动。让他们在真，善，美的境界里找的自我。（女12人）时间：7分钟。

8．川剧经典曲目《变脸〉。让现场观众感受中国戏曲艺术的神秘。（男1人）时间：6分钟。

9。藏族男歌手噶玛的激情演绎《卓玛》《歌舞的海洋〉。一位来自西藏的歌手，他给大家带来雪域高原上藏族人民最真的祝福。时间：10分钟。

10．女子电声乐：小提，中提，大提，配上青春亮丽的女孩，演奏世界经典名曲。时间：15分钟。（女4人）

11．青春亮丽女子“梦幻组合“的激情演绎《我要飞》等。他们用

甜美的歌声，妖娆的舞姿，与现场观众互动起来。（女3人）时间：10分钟。

12．民间艺术，传统杂技：《顶缸》，《单车踢碗》等。时间 ：10分钟

13，女子民乐演奏：古筝，扬琴，琵芭，二胡，横笛一起演奏《喜洋洋》《步步高》《空山鸟语》等经典名曲，祝福贵公司来年更上一层楼。时间：20分钟（女6人）

14，刘德华模仿秀（此歌手曾在福建东南台的开心明星脸获得一等奖）。时间10分钟

15．大型歌伴舞 《溜溜的康定，溜溜的情》。这是一个有着故事情节的舞蹈剧，它给大家讲述了一个完美的爱情故事。（男1人，女10人）时间：8分钟

16．结束曲《武林风〉，将有一位男歌手演唱，武术队伴舞。

这是“星火工程”节目安排，（节目时间总共两个小时）节目随时可以调换

北京达龙艺术团

团长：李顺平

电话：***

邮箱：lsp750212@163.com

第四篇：龙达职业技能培训学校管理办法

龙达职业技能培训学校管理办法

第一章 总 则

第一条 为规范职业技能培训学校办学行为，促进本市职业技能培训事业健康发展，根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《哈尔滨市实施<中华人民共和国民办教育促进法>办法》等国家有关法律法规，结合我市具体情况，制定本办法。

第二条 本市行政区域内国家机构以外的社会组织或个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办的实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办职业技能培训学校（以下简称民办培训学校），按照国家、本市及本办法的规定进行管理。

第三条 本办法所称职业资格培训，是指依据《国家职业标准》开展的、对劳动者从事某一职业所必备的学识、技术和能力的培训。职业资格培训分为五级，即职业资格五级（初级）、职业资格四级（中级）、职业资格三级（高级）、职业资格二级（技师）、职业资格一级（高级技师）；职业技能培训是指为劳动者适应某一岗位需要开展的、以提高技能水平为主的职业性培训；新职业（工种）是指劳动保障部已正式颁布职业名称，但职业分类大典中未收录的职业。

第四条 民办培训学校是职业培训体系的重要组成部分，依法享有办学自主权，其教师和学生依法享有与国家举办的教育机构的教师和学生平等的法律地位。各级劳动保障行政部门应按照“适应需求、适度规模、优化结构、提高质量”的原则，对民办培训学校进行管理，将其纳入提高劳动者整体素质的职业培训规划，采取措施予以扶持，鼓励民办培训学校依法发展、资源统筹、开放创新、办出特色。

第二章

职责与审批权限

第五条 市劳动保障行政部门负责全市民办培训学校的管理和监督检查工作。具体负责：

（一）根据法律法规和国家以及本市的有关规定，制定本 市民办培训学校的发展规划和办学标准，组织开展民办培训学校的评估和评优工作，负责民办培训学校师资队伍的建设工作。

（二）按权限负责民办培训学校的审批工作；定期发布民办培训学校职业（工种）设置标准和民办培训学校开设职业资格培训的职业（工种）范围；组织专家对民办培训学校职业（工种）设置资格进行评审。

（三）按照“行业优先、布局合理、择优认定、逐步推开”的原则审批新职业（工种）；定期发布和更新开设新职业（工种）的范围；负责新职业（工种）培训教学计划、教学大纲、教材的开发。

（四）定期发布开设职业技能培训的范围。

区、县劳动保障行政部门负责本辖区内民办培训学校的管理和监督检查工作。具体职责是：

（一）按权限负责辖区内民办培训学校的审批工作。

（二）负责审批为社会各类人群举办的职业技能培训。

（三）负责对辖区内民办培训学校进行日常监督检查，对民办培训学校的教学、师资、培训、鉴定、学生管理、广告、收退费等工作进行指导和管理。

第六条 设立民办培训学校按以下权限审批：

（一）举办国家职业资格五级、四级（初、中级）职业（工种）培训的民办培训学校，由区县劳动保障行政部门审批，同时抄送同级教育行政部门和市劳动保障行政部门备案。

（二）举办国家职业资格三级（高级）及以上职业（工种）、国家统考职业（工种）的民办培训学校，经区县劳动保障行政部门推荐，由市劳动保障行政部门审批，抄送市教育行政部门备案。

（三）为社会各类人群举办的职业技能培训，由区县劳动保障行政部门批准，报市劳动保障行政部门备案。

第三章 民办培训学校的设立、变更、延续、终止

第七条

以社会组织名义举办民办培训学校的，社会组织应当具有法人资格，有与其培训项目相适应的办学资金。

以个人名义举办民办培训学校的，举办者应当具有政治权利和完全民事行为能力。联合举办民办培训学校的，应当视出资比例及经公证机关公正的联合出资协议书，确定一方为举办者。

第八条 民办培训学校的名称应当符合有关法律、行政法规的规定，不得损害社会公共利益。民办培训学校名称应当包括其所在行政区域和冠名，冠名不得使用专有名词。

民办培训学校只能使用一个名称，在本市行政区域内不得与已登记的其他学校名称相同或相近，学校的外文名称应与中文名称一致。民办培训学校只开展某一特色职业（工种）培训或关联性强的职业（工种）培训的，经审批机关批准后，可以使用职业名称冠名。第九条 举办民办培训学校应当符合《北京市民办职业技能培训机构设置标准》（见附件1）及相应的职业（工种）设置标准。

第十条 申请正式设立民办学校应提交以下材料：

（一）《民办职业技能培训学校申办报告》（格式要求见附件2）一份；

（二）《北京市民办职业技能培训学校审批表》（见附件3）三份；

（三）拟办民办培训学校的章程：

（四）单位办学应出具举办者的法人资格证明及复印件，上级主管部门同意办学的证明文件。公民个人申请办学应提交完全民事行为能力证明和申请人身份证及复印件；

（五）拟办民办培训学校董事会、理事会或者其他形式决策机构人员、拟任校长、财会人员、职工的身份、学历、资格证书等证明材料的复印件；

（六）拟聘理论教师、实习指导教师的身份、学历、资格证明材料的复印件；

（七）拟办民办培训学校的资产及经费来源的证明文件。具有资质的 验资机构出具的验资报告,其中以货币资金以外的方式出资的，还应提交具有评估资质的机构出具的评估报告；

（八）适合用作办公、培训和实习场地证明。自有场地的民办培训学校，提交场地产权证明，租借场地的提交具有法律效力的租借契约及场地产权证明；

（九）满足教学和实操培训需要的主要设施、设备的清单；

（十）开展相应职业（工种）培训的教学计划、教学大纲和相应的教材（教材提供目录及编者）。

有关证照、证书、证件、教材等除提交复印件（目录）外，还应提供相应原件供劳动保障行政部门核对。

第十一条 民办培训学校章程应当包括以下事项：

（一）学校名称、校址；

（二）办学宗旨、办学规模、职业（工种）设置、培训层次和形式；

（三）学校资产的数额、来源、性质等；

（四）董事会、理事会或者其它形式决策机构的产生方式、人员构成、任期、议事规则等；

（五）法定代表人、负责人产生和罢免的程序；

（六）组织管理制度、财务管理（使用）制度、教师管理制度、学籍管理制度、学员考核鉴定制度、安全管理制度等；

（七）出资人是否要求取得合理回报；

（八）学校自行终止的事由；

（九）章程修改程序及其它必须由章程规定的事项。第十二条 劳动保障行政部门在受理举办者申请材料后，按以下程序审批：

（一）举办者按规定向劳动保障行政部门提交有关材料后，符合要求的，工作人员应出具书面受理凭证；对材料不全的，工作人员不予受理，但需书面告知补充材料。自受理之日起3个月内以书面形式作出是否批准的决定。

（二）对受理的材料，劳动保障行政部门组成专家评审小组，对举办者提交全部材料的真实性、有效性和办学可行性进行评审，并形成专家小组评审意见。

（三）劳动保障行政部门依据专家小组评审意见，做出是否批准的决定。批准的，下达正式批复；不批准的，向申请者书面说明理由。区县劳动保障行政部门应将正式书面批复及《北京市民办职业技能培训学校审批表》（一份）向市劳动保障行政部门备案。

（四）经批准的民办培训学校，持正式批复到区县劳动保障行政部门办理民办学校办学许可证（以下简称办学许可证，正、副本填写要求见附件4）。

第十三条 已取得办学许可证的民办培训学校，申请增加职业（工种）培训资格或在原有职业（工种）培训资格的基础上申请上一级职业资格的，应向区县劳动保障行政部门提出申请，提交下列材料:

（一）《北京市民办职业技能培训学校审批表》三份；

（二）本办法第十条第（六）、（九）、（十）款要求材料； 区县劳动保障行政部门按本办法第六条第二款及第十二条要求进行 审批。

第十四条 民办培训学校应根据学校性质，持《办学许可证》，按《事业单位登记管理暂行条例》和《民办非企业单位登记管理暂行条例》等有关规定，到相应的机构编制委员会或社团管理办公室办理法人登记；同时还应到有关部门办理组织代码证书、税务登记证、银行开户等相关手续。

第十五条 办学许可证是民办培训学校办学的合法凭证，正、副本具有同等法律效力，正本应放置在民办培训学校的主要办公场所明显位置，副本在审批机关监督、检查和办理相关手续及开展社会活动时使用。民办培训学校遗失办学许可证应立即登报声明，并持声明向区县劳动保障行政部门提交补办申请，经区县劳动保障行政部门审核后补发。

第十六条 民办培训学校应在经批准的办学地址开展教学活动。民办培训学校需要变更学校地址的，应重新办理审批手续。

（一）民办培训学校需在本区域内变更办学地址的，应向区县劳动保障行政部门提交下列材料：

1、《北京市民办职业技能培训学校变更（延续）审批表》（附件5）三份；

2、本办法第十条中

（八）、（九）款要求材料；

区县劳动保障行政部门应在受理材料之日起，20个工作日内做出决定。同意变更的，应换发新的办学许可证。

（二）民办培训学校需要在本区域外变更办学地址的，应到拟变更地 区县劳动保障行政部门，按照本办法第六条、第七条、第十条、第十一条、第十二条要求，重新办理审批手续，同时向原区县劳动保障行政部门提出终止申请。

第十七条 民办培训学校需要在批准的办学地址以外增设教学地点的，按以下要求办理：

（一）民办培训学校在经批准的区域内增设教学地点的，应填写《北京市民办职业技能培训学校增设教学地点备案表》（附件6），向区县劳动保障行政部门备案；民办培训学校在增设的教学地点，不得直接使用学校名称，应使用学校教学分部字样。

（二）民办培训学校在经批准的区域外增设教学地点的，应按照本办法第六条、第七条、第十条、第十一条、第十二条要求，重新办理审批手续。

第十八条 民办培训学校合并、分立的，在民办培训学校进行财务清算后，由民办培训学校的决策机构向区县劳动保障行政部门提出申请，并提交下列材料：

（一）法定代表人或举办者签署的，并经民办培训学校决策机构同意的合并或分立申请（合并的需提供双方申请）；

（二）财务清算情况报告；

（三）民办培训学校章程（民办培训学校合并、分立后，形成新的学校章程）。

区县劳动保障行政部门应在受理之日起3个月内以书面形式答复并将结果报市劳动保障行政部门。涉及培训职业资格三级及以上职业（工种）的民办培训学校，区县劳动保障行政部门应向市劳动保障行政部门提出申请。

第十九条 民办培训学校举办者变更的，应向区县劳动保障行政部门提出申请，并提交下列材料：

（一）《北京市民办职业技能培训学校变更（延续）审批表》三份；

（二）原举办者提出变更的申请及民办培训学校决策机构同意的书面材料；

（三）新举办者接受变更的申请。新举办者为单位的应提供单位法人证书原件及复印件；新的举办者为个人的，应提供本人身份证原件、复印件以及完全民事行为能力证明；

（四）财务清算报告及新的举办者重新提供的办学资金证明。区县劳动保障行政部门应在受理材料之日起20个工作日内做出决定，并将核准结果向市劳动保障行政部门备案。

第二十条

民办培训学校变更校长的，应符合《北京市民办职业技能培训学校设置标准》中校长的条件，向区、县劳动保障行政部门提出申请，并提交下列材料：

（一）《北京市民办职业技能培训学校变更（延续）审批表》三份；

（二）民办培训学校决策机构变更校长的决议书及申请；

（三）拟任校长的身份、学历、资格等证明材料原件及复印件。区县劳动保障行政部门应在受理材料之日起，20个工作日内做出决定。核准的，应换发新的办学许可证，并将结果向市劳动保障行政部门备案。第二十一条 民办培训学校变更学校名称的，应向区、县劳动保障行政部门提出申请，并提交《北京市民办职业技能培训学校变更（延续）审批表》三份。

区县劳动保障行政部门应在受理材料之日起，20个工作日内做出决定；批准的，应换发新的办学许可证，并将结果向市劳动保障行政部门备案。

第二十二条 民办培训学校董事会、理事会或者其他形式决策机构人员变更的，民办培训学校应及时将相关人员的身份证、学历证明、职称证明、职业资格证明等材料及加盖学校公章的决议文件报区县劳动保障行政部门备案。

第二十三条 民办培训学校需要延续依法取得的办学许可证有效期的，应当在办学许可证有效期届满30日前向所属区县劳动保障行政部门提出申请，并提交以下材料：

（一）《北京市民办职业技能培训学校变更（延续）审批表》三份；

（二）法定代表人或举办者签署的，并经民办培训学校决策机构同意的延续申请；

（三）办学许可证副本。

区县劳动保障行政部门应在受理材料之后，20个工作日内做出决定；批准延续的，应换发新的办学许可证正、副本，并将结果向市劳动保障行政部门备案。

第二十四条 民办培训学校申请终止的，应向区县劳动保障行政部门提出申请，并提交以下材料：

（一）法定代表人或举办者签署的，并经民办培训学校决策机构同意的学校解散申请报告；

（二）经国家认定的审计机构出具的财产审计报告；

（三）善后工作安排；

（四）办学许可证正、副本。

区县劳动保障行政部门应在受理材料之日起，20个工作日内做出决定。批准终止的，区县劳动保障行政部门应及时收回学校印章并销毁，并将结果向市劳动保障行政部门备案。

第四章 教学组织与管理

第二十五条 民办培训学校应当设立学校理事会、董事会或者其他形式的决策机构，应当按照国家有关法律、法规建立健全学校内部的各项管理制度，依法履行职责。

第二十六条 民办培训学校应当依法建立安全管理制度，履行安全管理责任，做好校内安全管理工作。

第二十七条 民办培训学校应当按照国家和本市规定建立健全资金和财产管理制度。民办培训学校的举办者应当按时、足额履行出资义务，在民办培训学校存续期间，不得抽逃出资，不得挪用办学经费。第二十八条 民办培训学校应当建立教师培训管理制度，制定教师培训计划，定期对教师进行思想政治培训、业务培训和知识更新，并建立教师培训档案。

第二十九条

民办培训学校对完成学业的学员，经考核合格的，应颁发《北京市职业技能培训结业证书》。《北京市职业技能培训结业证书》由市劳动保障局统一印制。

民办培训学校开展职业资格培训的，应当按照相应职业（工种）的国家职业标准，审核学员培训资格和进行培训；需进行职业技能鉴定取得《国家职业资格证书》的，由民办培训学校统一组织，按有关职业技能鉴定工作的要求，参加职业技能鉴定。

第三十条 民办培训学校开展职业资格培训使用的教学计划、大纲和教材应符合相应职业（工种）的国家职业标准。没有国家和市劳动保障部门统一规范的，由培训学校自行制定教学计划、教学大纲和教材，经过专家论证后，报市劳动保障部门备案后组织实施。

民办培训学校开展职业技能培训的，应有相应的教学资料，并报区县劳动保障行政部门备案。

第三十一条 民办培训学校应建立学生注册登记制度，并建立学员培训档案，将学员培训内容、取得结业证书、参加鉴定时间、取得职业资格证书、推荐就业等情况记入学员培训档案。

第三十二条 民办培训学校收费项目和标准应根据市场需要和学校的办学条件自行制定，并报价格主管部门备案后，在学校显著位置进行公示。

民办培训学校应制定具体的学费退费办法，报区县劳动保障行政部门备案;民办培训学校应按照学费退费办法与学员签订有关协议，学员要求退 费的，按照双方签订的协议处理。

第三十三条 民办培训学校发布招生简章和广告应当符合法律、法规的规定，并按属地向区县劳动保障行政部门备案。备案内容应包括：办学许可证编号、名称、地址、电话、广告内容、刊登媒体、广告批准号、广告刊登时间等。

招生简章和广告应当真实、准确。招生简章和广告的内容应当与备案内容一致。民办培训学校开展的招生、教学活动，应当与招生简章和广告的承诺一致。

第五章 扶持与奖励

第三十四条 市劳动保障部门定期组织对民办培训学校校长、理论教师和生产实习指导教师的培训；民办培训学校教师可以按照国家和本市的有关规定，申请参加技工学校教师系列的职称评审工作。第三十五条

民办培训学校可以依法以捐赠者的姓名、名称命名培训学校的校舍或者其他教育教学设施、生活设施。捐赠者对民办培训学校发展做出特殊贡献的，经市劳动保障行政部门按照国家规定的条件批准，可以以捐赠者的姓名或者名称作为培训学校校名。

第三十六条 市劳动保障行政部门建立对民办培训学校的奖励制度，对为本市职业技能培训事业做出突出贡献的组织、个人和学校，给予表彰和奖励。

第三十七条 市劳动保障行政部门建立民办培训学校示范学校评选制 度。对评选出来的管理规范、教学质量好、社会信誉高、有发展潜力的示范学校，在其开展社会培训的同时，可以承担我市失业人员、本市农村劳动力、外地农民工、残疾人等培训任务，并按照有关政策享受经费补贴。示范学校实行动态管理。

第六章 监督与检查

第三十八条 区县劳动保障行政部门应建立区域内民办培训学校信息公示制度，将民办培训学校开设的培训职业（工种）、开班时间、讲课教师、培训内容、课时、鉴定考核、收费、推荐就业等情况予以公示。

第三十九条 区县劳动保障行政部门应加强对区域内民办培训学校的日常监督，可以多种形式地定期对民办培训学校的内部管理、招生、教学运行、教师培训、学生登记注册、培训鉴定、广告备案、收（退）费、财务审计结果等情况进行评估和督导，并将评估和督导的结果向社会公布。

第四十条 区县劳动保障行政部门应建立民办培训学校管理档案，对区域内民办培训学校的审批、变更、备案及日常监督等情况记入档案。

第四十一条

市劳动保障行政部门定期对区县劳动保障局及全市民办培训学校实行督导。组织开展民办培训学校管理水平和培训质量的评估，并将督导和评估结果向社会公布。第四十二条 民办培训学校违反国家和本市法律法规的，独立承担相关的法律责任。

第四十三条

未经劳动保障行政部门批准，从事职业资格培训、职业技能培训的组织和个人，由劳动保障行政部门、工商行政管理部门依照国家有关无照经营查处取缔的规定查处取缔。

第四十四条

民办培训学校有《中华人民共和国民办教育促进法》第六十二条行为的，由审批机关依法予以处罚。

第四十五条

民办培训学校办学许可证有效期届满未延续的，区县劳动保障行政部门应当依据《中华人民共和国行政许可法》依法办理注销手续。

第四十六条 本办法实施中的问题，由市劳动保障局负责解释。第四十七条 本管理办法自2007年6月9日起执行。2001年市劳动保障局颁布的《北京市社会力量举办职业技能培训机构管理办法》（京劳社培发„2001‟135号）文件废止。

附件：1.北京市民办职业技能培训学校设置标准 2.民办职业技能培训学校申办报告（式样）3.北京市民办职业技能培训学校审批表 4.办学许可证填写要求

5.北京市民办职业技能培训学校变更（延续）审批表

第五篇：达内实习报告 孔龙 - 副本

重庆邮电大学 毕业实习报告

实习题目： JAVA实习实习单位：实习时间：学 学 专 班 学 指 实 达内培训

2015年7月13日— 2015年7月31日 院

名

称 ： 计算机学院 生

姓

名 ： 孔龙

业 ： 智能科学与技术

级 ： 0451202

号 ： 2012211766 导

教

师 ： 史宣燕、郭钢习

成绩 ：

一、对实习地点、实习单位的情况介绍

经过学校安排和我们自己的选择，在这酷热的七月我们并没有回家享受生活，而是在这段时间来参加达内科技的培训。达内专注职业教育13年，借助美国投资基金，采用“先学习，就业后付款”模式，帮助20万名学员成功就业。16大热门课程，30多个城市建立了130多家培训中心,一地学习,全国就业.要培训,就选上市公司!达内科技公司是Canada Tarena Technologies Inc.在中国的全资子公司，主要业务是提供IT培训、项目咨询、软件定制、技术研发、人才定向培养和人才出租服务，为企业提供全面的培训、咨询和技术研发解决方案，是首家为中国企业用户提供全系列高端IT技术培训（技能+经验）、项目咨询和人才服务一条龙服务的北美高科技公司。达内科技以中关村科技园区为依托，在中国软件业发达城市——北京、上海、广州、深圳、大连、南京、武汉、杭州、西安、苏州、成都、太原等20大城市，建立了近40家培训中心，占地2万平米，年培训1万多名软件人才。已累计为IBM、微软、摩托罗拉、华为、中软、用友、Yahoo、阿里巴巴、TOM、新浪、搜狐、百度、联想、神州数码、大唐电信、亚信等知名IT企业培养输送了7万多名中高级软件人才，目前达内全国拥有600多名员工，年产值近2亿元，是中国领先的中高端软件人才培训机构。达内科技目前提供的职业培训包括：外企软件开发工程师、软件测试工程师、Oracle数据库管理员、Unix系统管理员、网络系统工程师。

二、对实习内容作详细说明

软件开发是根据用户要求建造出软件系统或者系统中的软件部分的过程。软件开发是一项包括需求捕捉，需求分析，设计，实现和测试的系统工程。软件一般是用某种程序设计语言来实现的。通常采用软件开发工具可以进行开发。软件分为系统软件和应用软件。实训第一天早上，我们准时到达培训的实验室参加培训，达内的老师们很热情，然后让我们进行了分组，短暂分组后，我们开始做自我介绍，这个活动充分调动了同学们的积极性和团结能力，也让我们彼此认识了很多其他专业的同学，为后面的合作学习打下了一定的基础。最后老师介绍了达内的情况，以及我们以后的学习和日常生活的情况，在愉悦而开心的气氛下，我们轻松的度过一上午了。然后我们进行了实训的第一课，接触JAVA，虽然在学校中也了解过JAVA，但那仅仅连皮毛都称之不上，通过史老师的讲解，我们了解到JAVA使用是很广泛的，它有好多的版本，J2SE、J2ME、J2EE等等，广泛应用于桌面客户端，Android,IOS，以及浏览器，服务器等。随后史老师将如何进入JAVA的界面教给我们，分为三步：首先启动终端，然后敲入命令，接着进入界面新建工程，进行编译。

在接下来的几天里，史老师讲了JAVA的组成，与实用工具，如开发工具包——JDK。它包含了JAVA的运行环境——JRK，JAVA虚拟机——JVM，IAVA的标准类库——JAVA SE API。JAVA的开发需JDK。在Linux环境JAVA配置中，检查配置可以用JAVA －version。接着，史老师还讲解了了JAVA与C++语言的区别，最主要的就是在编译方面，JAVA编译一次，可以到处运行，而C++语言不可以。我们进行了第一个小游戏的编码，名字是“2048”。通过史老师的介绍JAVA概述，我们开始懂得了如何去操作，以及做些小东西了。之后，学习了在JAVA程序中镶嵌语句，与学过的C++语言类似，也让我们在学习新的知识的同时，也对以往的知识有了一个回顾。

在这次实训中另一位老师郭老师还给我们讲了JAVA中的web工程，首先要用安装好软件，其次要配置环境，这是一个重点，我听的很仔细，对于主要内容也能够掌握，主要有三个配置变量，接着老师又对三个配置变量做了详细的介绍，其中，PATH路径是一个难点，但是在老师详尽的讲解下，我也能够听懂，并且还能进行简单的操作。

本次实训的难点就是我们要自己完成一个网页的设计，虽然很简单，但是对于初学的我们，还是很困难，在老师的带领下，我们小组的成员也完成了任务，期间得到了老师的心细指导，感谢老师的帮助，这也归功于组员的配合。接下来是本次实训学习成果的验收，验收的便是我们花了两天时间所做的项目。我们分组上台进行答辩，其中一个队员进行所做程序的演示，其余几个人就说一下自己在这方面所做的内容和对一些知识的理解。

三、实际项目：

在培训过程中，我们接触到了2个小项目：一个小项目是2048小游戏，一个是雇员管理系统web服务。

2048游戏项目：2048是一款最近较为流行的数字游戏，很多同学在课堂上研究如何得到更高的积分，以至影响了学习效果，不如自己写下这款游戏吧，这样估计也就没有玩的兴趣了。游戏的规则是：给定一个4*4的方格，开始的时候只有若干个2，每次可以选择上下左右其中一个方向去滑动，每滑动一次，所有的数字方块都会往滑动的方向靠拢外，系统也会在空白的地方乱数出现一个数字方块，相同数字的方块在靠拢、相撞时会相加，可以连续移动但不能连续相加。玩家的目标就是尽快凑出“2048”这个数字方块。

作为一个程序员，写一个2048游戏当然难不倒你，通过分析你发现主要问题是如何根据当前状态和滑动方向，确定出下一个方格状态即滑动后的结果(不考虑新加入的随机方格)。每个状态绘制出来便成了一个简单的2048游戏。在这个过程中，学习了java的基础知识，学习到了一些java库类，如awt，swing,object,string等等类。并了解到了一些异常处理和I/O流操作。

四、在实习过程中遇到的问题及解决方法：

在这次实习的过程中，我发现了自己有很多的不足之处，对以前所学的知识的使用不是很熟练、学的不够扎实。自己所掌握的知识面不够广泛，所以以后要扩宽自己知识面，还要提高逻辑能力。我们还明白了不要以为很简单就不去做，其实在真正上手时才会发现我们懂得很少。所以为了不让手生，就要坚持去敲代码，要知道：坚持就是胜利！再就是本次实训的难点，软件设计和操作流程，让我们有点显得混乱，思路不是太清楚，所以以后我们要多做这样的时，让我们能更加流畅的工作。我们自己完成一个网页的设计，虽然很简单，但是对于初学的我们，还是很困难，在老师的带领下，我们小组的成员也完成了任务，期间得到了老师的心细指导，感谢老师的帮助，这也归功于组员的配合。

经过在企业实地参观和在招聘会上的观察，我发现，有很多适合我的公司或者岗位，也有我所需要的。但我认为自己的能力还是不够强，所以在今后的一年内，我需要努力学习，不断提高自己的实力，到毕业时可以找到一份理想的工作。

五、实习心得：

在达内IT培训集团的实习结束了，看着自己亲手写出来的几千条代码，内心非常激动，整个实习过程充满浓厚的学习氛围。在这里，我对Java的认识与理解上升了一个档次，当初对Java只是一知半解，而在这里学习了一段时间后，发现自己对Java还是很感兴趣的。课堂上老师认真地讲解各个方面的知识，每一个知识点都会讲解地非常清楚，让我们理解透彻，并且会加以程序联系，让我们充分地吸收一天所学的知识。实习从开始的紧张畏惧到后来的喜欢习惯，短短的十天时间，匆匆就过了，但是留下的记忆是深刻的、收获是丰盛的、汗水是晶莹的。达内教给我的不仅仅是最前端的技术，更重要的是教会了我如何去应用自己所掌握的知识。回想这段日子，其实对于我们每一个人来讲，都充满了苦涩。但是我们没有抱怨，没有不解，更没有对繁重课业的恐惧。只要坚持不懈地努力，我们一定能学到本事。

在本科前三年的学习中，理论知识占了很大比重，有些缺乏动手实践的机会和项目经验；但在达内的学习过程中，老师将讲解与实践相互交叉，知识与项目广泛结合，在每个部分学习结束时，都会有相应的练习。我觉得在学习过程中，笔记是最不可缺少的，在后面的学习中，遇到老问题可以方便地查找，长时间没有碰到过的内容也可以抽时间快速地复习，以备不时之需。实习是每一个大学生必须拥有的一段经历，它既使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。实习使我开拓了视野，领略到不同企业的风格和模式，实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。实习时把自己所学的理论知识用于实践，让理论知识更好的与实践相结合，在这结合的时候就是我们学以致用的时候，并且是我们扩展自己充实自己的时候。

感谢学校的领导、老师们给我这次去达内的学习的机会，同时也感谢辅导我们的杨老师和谢老师，让我在原先的基础上又学会了不少的东西。