为人民服务让人民满意（共5篇）

第一篇：为人民服务让人民满意

为人民服务让人民满意

“人民满意”，是公务员的最高荣誉。加强公务员队伍建设，抓好“让人民满意”，就抓住了根本。

我们的国家是人民当家作主的社会主义国家，我们的政府是人民的政府。公务员是国家行政权力的运用者，同时又是人民全面建设小康社会的组织者，担负着依法管理国家和社会事务的繁重任务。国家公务员无论从事何种工作，无论职位高低，都是人民的勤务员，都要坚持和实践全心全意为人民服务的宗旨，把人民满意作为自己全部工作的出发点和归宿，把人民利益放在大于一切、高于一切、重于一切的位置上。国家公务员制度建立实施十余年来，广大公务员高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法律法规，在经济发展、社会进步、文化繁荣和人民生活改善方面发挥了重要作用。这支队伍是一支有战斗力、得到党和人民信赖的好队伍。这次受表彰的公务员和公务员集体，就是这支队伍中的杰出代表。他们中的多数工作在街道、乡镇等为人民服务的基层单位，工作在公安、税务、教育等政府窗口部门。他们通过自己崇高的思想境界、过硬的工作作风、扎实的工作实绩，为全体公务员树立了榜样，为“公务员”称号增添了光彩。

向人民满意的公务员学习，就要学习他们始终坚持正确的世界观、人生观、价值观，牢固树立科学的发展观、正确的政绩观；学习他们立党为公、执政为民，全心全意为人民服务的高尚品质；学习他们爱岗敬业、清正廉洁、秉公执法、无私奉献的思想境界；学习他们勇于改革、开拓创新，率先垂范，勇挑重担的进取精神；学习他们扎根基层，服务群众，艰苦奋斗，求真务实的优良作风。

当前，我国改革发展正处在一个关键时期。新的形势和任务，对政府加强行政能力建设提出了严峻挑战，对提高公务员的素质和能力提出了新的要求，迫切需要造就一支政治坚定、业务精通、清正廉洁、作风优良的公务员队伍。为此，必须加强公务员制度建设，健全公务员管理法规体系，抓好制度的贯彻落实，用制度和机制加强管理；必须加强公务员作风建设，大力弘扬爱岗敬业、艰苦奋斗、廉洁奉公、求真务实的优良传统和作风，保持同人民群众的血肉联系，全心全意为人民服务；必须加强公务员能力建设，重点提高公务员的依法行政能力、公共服务能力、调查研究能力、应对突发事件能力和创新能力。

“德莫高于博爱人，而政莫高于博利人”。人民的公务员就是要爱人民，让人民高兴。坚持一心一意为人民办实事、做好事、解难事，我们的公务员队伍必将涌现出更多的人民满意的公务员。

第二篇：为人民服务让人民满意

为人民服务让人民满意

“人民满意”，是公务员的最高荣誉。加强公务员队伍建设，抓好“让人民满意”，就抓住了根本。

我们的国家是人民当家作主的社会主义国家，我们的政府是人民的政府。公务员是国家行政权力的运用者，同时又是人民全面建设小康社会的组织者，担负着依法管理国家和社会事务的繁重任务。国家公务员无论从事何种工作，无论职位高低，都是人民的勤务员，都要坚持和实践全心全意为人民服务的宗旨，把人民满意作为自己全部工作的出发点和归宿，把人民利益放在大于一切、高于一切、重于一切的位置上。国家公务员制度建立实施十余年来，广大公务员高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法律法规，在经济发展、社会进步、文化繁荣和人民生活改善方面发挥了重要作用。这支队伍是一支有战斗力、得到党和人民信赖的好队伍。这次受表彰的公务员和公务员集体，就是这支队伍中的杰出代表。他们中的多数工作在街道、乡镇等为人民服务的基层单位，工作在公安、税务、教育等政府窗口部门。他们通过自己崇高的思想境界、过硬的工作作风、扎实的工作实绩，为全体公务员树立了榜样，为“公务员”称号增添了光彩。

向人民满意的公务员学习，就要学习他们始终坚持正确的世界观、人生观、价值观，牢固树立科学的发展观、正确的政绩观；学习他们立党为公、执政为民，全心全意为人民服务的高尚品质；学习他们爱岗敬业、清正廉洁、秉公执法、无私奉献的思想境界；学习他们勇于改革、开拓创新，率先垂范，勇挑重担的进取精神；学习他们扎根基层，服务群众，艰苦奋斗，求真务实的优良作风。

当前，我国改革发展正处在一个关键时期。新的形势和任务，对政府加强行政能力建设提出了严峻挑战，对提高公务员的素质和能力提出了新的要求，迫切需要造就一支政治坚定、业务精通、清正廉洁、作风优良的公务员队伍。为此，必须加强公务员制度建设，健全公务员管理法规体系，抓好制度的贯彻落实，用制度和机制加强管理；必须加强公务员作风建设，大力弘扬爱岗敬业、艰苦奋斗、廉洁奉公、求真务实的优良传统和作风，保持同人民群众的血肉联系，全心全意为人民服务；必须加强公务员能力建设，重点提高公务员的依法行政能力、公共服务能力、调查研究能力、应对突发事件能力和创新能力。

“德莫高于博爱人，而政莫高于博利人”。人民的公务员就是要爱人民，让人民高兴。坚持一心一意为人民办实事、做好事、解难事，我们的公务员队伍必将涌现出更多的人民满意的公务员。

每日申论推荐：关于党风廉政建设的探讨

一、党风廉政建设存在问题

我国反腐倡廉工作已经取得了很大的成效，但仍有大量艰巨的工作需要去做。

第一，党风建设方面，地方领导缺乏民主，喜欢任用欺上瞒下、弄虚作假、善于吹拍的人。造成部分地方政治环境紧张；

第二，廉政建设方面，贪污、行贿、受贿现象屡禁不止； 第三．在干部任用上，有的地方违背组织程序，用人失策； 第四，一些地方“形象工程”、“政绩工程”屡禁不绝； 第五，直接损害群众利益问题也非常严重，存在征用土地中侵害农民利益、城镇拆迁中侵害居民利益、企业重组改制和破产中损害职工利益以及教育乱收费、医药购销医疗服务中收“回扣”和“红包”等等问题。

二、原因

第一，封建传统文化中不良习气的影响。我国是一个封建社会历史很长的国家，封建文化中的人治理念、特权思想、等级观念、裙带关系、人身依附以及封建主义的官场恶习等，导致了“官本位”、特殊化、以权谋私、家长制、关系网、人情风等腐败现象和不良风气，甚至发展为贪污受贿、敲诈勒索等腐败犯罪。

第二，部分官员价值观发生变化。随着市场经济这种文化理念向其他领域的逐步渗透，重个体利益轻集体利益、重局部利益轻整体利益、重眼前利益轻长远利益的价值诉求不断被强化，权力寻租、权钱交易、权色交易在一些地方泛滥成灾。改革开放后，西方文化中消极因素的侵入，社会的价值观不断发生变化，对于某些社会行为的评价失去普遍公认的准则，因此对不少腐败现象的界定和甄别也就不那么明晰了。

第三，反腐败法规制度中存在政策、文件比较多，国家立法偏少的现象。一方面法律规范真空太多，让腐败分子有空子可钻；另一方面，对反腐败专门机关的授权不够和职责规定不够，对公民反腐防腐的权利和义务规定不够，加大了当前反腐败的难度。

三、对策

第一，结合树立社会主义荣辱观，努力探索和创造出一套新形势下进行思想政治教育的有效方法。要把社会主义荣辱观和共产党员先进性的具体要求结合起来，组织广大党员干部集中时间、集中精力认真学习胡锦涛同志的重要讲话，深刻理解、全面把握社会主义荣辱观的丰富内涵和基本要求，贯彻和体现到广大党员干部的思想和行动中去；要把民主集中制贯彻好,培养党内批评与自我批评的习惯。要加强对一把手的教育，上级对下级的教育。

第二，规范政务公开制度。对原有的政府工作制度进行了补充和完善，确定以财务、工资、奖金为重点的公开内容。成立了政务公开领导小组和监督小组，定期或不定期开展监督检查工作。

第三，继续坚持“纠建并举”的方针和“谁主管、谁负责”的原则。卫生、教育、农业部门要签订纠风专项治理目标责任书，有关部门要对卫生、教育和农业系统的纠风专项治理工作进行了检查验收。应及时发现并认真解决群众反映强烈的突出问题，特别是群众上学难、上学贵，就医难、看病贵的问题；深入开展治理商业贿赂专项工作，进一步规范国有资产和各类资金的管理使用。认真查办发生在领导机关、领导干部中的违纪违法案件，严肃查处跑官要官、买官卖官的行为

第四，继续落实领导干部配偶、子女从业的有关规定，重点是核查有无违规行为，抓好反腐倡廉宣传教育活动，有针对性地提出具体措施。

第五，建立责任追究制度。各级党委、行政以及纪检监察机关和主管部门要按照职责要求对腐败问题进行监督检查，通过监督检查，对确属领导干部负有责任的，要坚决依据责任追究的规定处理。对于有问题不去检查、有责任不去追究的纪检监察机关，要追究其责任。

第六，加强监督制度。我国目前的监督机制主要有党内纪检监督,人大监督,行政监察监督,检察机关的法律监督,舆论监督等等，应该探讨多种监督机构的合作可能。

第七，将党的各项反腐败政策法制化。不仅是为了确保对腐败行为的定性准确与处理结果的公正，也能使反腐的相关制度安排与实际运行获得全体公民的理智认同，进而激发起全体公民对反腐的信任、信心和尊重，并愿意为之献身。

每日申论范文:谈加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性 我们党成为执政党，是历史的选择、人民的选择。加强党的执政能力建设，是时代的要求、人民的要求。进入新世纪新阶段，国际局势发生新的深刻变化，世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，各种思想文化相互激荡，各种矛盾错综复杂，敌对势力对我国实施西化、分化的战略图谋没有改变，我们仍面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。我国改革发展处在关键时期，社会利益关系更为复杂，新情况新问题层出不穷。在机遇和挑战并存的国内外条件下，我们党要带领全国各族人民全面建设小康社会，实现继续推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务，必须大力加强执政能力建设。这是关系中国社会主义事业兴衰成败、关系中华民族前途命运、关系党的生死存亡和国家长治久安的重大战略课题。只有不断解决好这一课题，才能保证我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在建设中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。

党的执政能力，就是党提出和运用正确的理论、路线、方针、政策和策略，领导制定和实施宪法和法律，采取科学的领导制度和领导方式，动员和组织人民依法管理国家和社会事务、经济和文化事业，有效治党治国治军，建设社会主义现代化国家的本领。执政能力建设是党执政后的一项根本建设，党的三代中央领导集体对此高度重视，领导全党紧紧围绕提高领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力这两大历史性课题，着重从思想和作风、体制和机制、方式和方法、素质和本领等方面加强和改进，有力地推动了党和国家事业的发展。十六大以来，各级党委和领导干部按照提高科学判断形势、驾驭市场经济、应对复杂局面、依法执政、总揽全局的能力的要求，进行了新的探索和实践。执政五十五年来，党带领全国各族人民战胜各种风险和挑战，把四分五裂、贫穷落后的旧中国建设成为人民生活总体上达到小康水平、正在蓬勃发展的新中国，取得了举世瞩目的成就。我们党在实践中锻炼得更加成熟、更加坚强，党的执政能力同党肩负的重任和使命总体上是适应的。但是，面对新形势新任务，党的领导方式和执政方式、领导体制和工作机制还不完善；一些领导干部和领导班子思想理论水平不高、依法执政能力不强、解决复杂矛盾本领不大，素质和能力同贯彻落实“三个代表”重要思想、全面建设小康社会的要求还不适应；一些党员干部事业心和责任感不强、思想作风不端正、工作作风不扎实、脱离群众等问题比较突出；一些党的基层组织软弱涣散，一些党员不能发挥先锋模范作用；腐败现象在一些地方、部门和单位还比较严重。这些问题影响党的执政成效，必须引起全党高度重视，切实加以解决。

无产阶级政党夺取政权不容易，执掌好政权尤其是长期执掌好政权更不容易。党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。我们必须居安思危，增强忧患意识，深刻汲取世界上一些执政党兴衰成败的经验教训，更加自觉地加强执政能力建设，始终为人民执好政、掌好权。当前，国内外形势总体上对推进党和国家各项事业比较有利。全党要抓住机遇、锐意进取，在全面建设小康社会的进程中把党的执政能力提高到一个新的水平。

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第三篇：对人民负责为人民服务让人民满意

李源潮在创先争优争做人民满意公务员视频会上指出

对人民负责为人民服务让人民满意

以优异成绩迎接党的十八大召开

中央组织部、人力资源社会保障部、国家公务员局4月18日召开带头创先争优争做人民满意公务员活动经验交流视频会。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮指出，要紧紧围绕迎接党的十八大，深化带头创先争优争做人民满意公务员活动，提高为人民服务的质量和水平。

创先争优活动开展以来，各地区各部门各系统确定特色鲜明的活动主题，组织公务员围绕中心、服务大局，带头创先争优，有力推动了各项工作任务落实。广泛开展业务竞赛和岗位练兵，下基层、接地气、大走访、办实事，解决了一批关系群众切身利益的突出问题，加强了公务员队伍的能力素质和作风建设。

李源潮指出，深化带头创先争优、争做人民满意公务员活动，要把建立领导机关公务员直接联系群众制度作为重要内容。中央和省级机关公务员要深入基层、深入群众，调查研究、推动工作，加强与群众的直接联系。特别要注意选派缺乏基层工作经历的年轻同志到基层锻炼。领导干部要带头到群众中去，到矛盾多困难大的地方去，听民声、知民情、解民忧。

李源潮指出，基层一线和各个系统窗口单位公务员要深化为民服务创先争优，为群众多办实事好事，以促进人心的舒畅和社会的安定。要主动排查存在的问题和薄弱环节，强化服务意识、改进服务作风、提高服务效能。要探索建立请人民群众评判和监督公务员的机制，继续推行“三亮三比三评”等有效做法。要大力宣传公务员先进典型，形成学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚氛围。

第四篇：努力做为人民服务让人民满意的教师

努力做为人民服务让人民满意的教师

全国优秀教师师德报告团人民网行记

[人民网报道] 为深入落实中央8号、16号文件精神，大力弘扬优秀教师热爱教育、热爱学生、教书育人、为人师表、无私奉献的高尚师德,展现新时期人民教师的精神风貌，进一步加强和改进师德建设和教师队伍建设，12月14日，人民网邀请全国优秀教师师德报告团成员、三位模范教师邹有云、黄静华、盘振玉做客人民网强国论坛与网友共同交流。目的以他们的模范事迹和高尚师德为榜样，进一步加强教育系统的思想政治教育和工作作风建设，同时听取社会各界和广大群众对我国教育发展建设的意见和建议，探讨加强和改进教师队伍建设的措施和办法。人民网强国论坛对此次座谈会进行了网上直播。

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。在我国各级各类教育中，教师起着关键和根本性的作用，是教育的第一资源，是提高全民教育质量的保证。没有高质量的教师就没有高质量的教育，没有高质量的教育就没有高质量的人才。党中央高度重视教师队伍建设。党的十六大报告明确指出，要“加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平。” 而在教师素质中，师德最重要。师德是教师最重要的素质，是教师的第一智慧。

这次活动的主题是“努力做为人民服务、让人民满意的教师”。座谈会将围绕建设为人民服务、让人民满意的教师队伍这一根本目标取得的进展和成效，坚持热爱学生、教书育人的核心内容，“学为人师、行为世范”的基本准则，着力就解决师德建设中存在的突出问题，积极推进师德工作创新，优化制度环境，不断开创师德建设工作的新局面等问题进行讨论。

参加座谈的嘉宾有：全国优秀教师师德报告团成员、三位模范教师：江西省永修县柘林镇黄岭小学太阳山教学点教师，全国模范教师,邹有云;上海市尚文中学教师，特级教师，全国先进工作者，全国师德标兵,黄静华;湖南省郴州市苏仙区塘溪乡五马垅小学教师，全国模范教师，全国师德标兵,盘振玉。

座谈将采用主题发言和回答网友提问相结合的形式进行，人民网强国论坛对座谈会进行文字、图片、音频和视频直播，新华网等网站联合转播。

[主持人] 今天我们非常荣幸的请到了全国优秀教师师德报告团的成员，江西省永修县柘林镇黄岭小学太阳山教学点教师，全国模范教师,邹有云;上海市尚文中学教师，特级教师，全国先进工作者，全国师德标兵,黄静华;湖南省郴州市苏仙区塘溪乡五马垅小学教师，全国模范教师，全国师德标兵,盘振玉。今天上午三位刚刚在人民大会堂参加了全国优秀教师师德报告团的大会，我们强国论坛的网友知道三位老师来做客早早就提出了自己的问题，也有很多网友向你们表示了敬意，我想问三位老师怎么看待师德这个概念？ [邹有云] 老师起码应该有一种高尚的情怀。

[黄静华] 我感到师德实际上是一种爱学生的体现。对自己事业的热爱，同时以高尚的人格影响和感染学生。

[盘振玉] 我觉得主要是从老师的言行来带动学生。“站在太阳山上托起太阳的人”

[主持人] 介绍一下你是怎么当上老师的。

[邹有云] 我本来在工大读书，是学医的，我回乡的时候我们村子里大队的医务所有三个工作人员，我如果再去的话就四个，大队承受不了。我在家耕田两年以后说学校缺人，大队书记让我在学校当老师，我后来觉得这个职业也很好，当医生是治一个人的病，但是当老师可以治一个孩子的命，如果孩子上不成学，他永远学不到知识，所以我觉得当老师是好事儿。[主持人] 三位老师都有各自不同的理解。网友给邹老师提了一个问题，作为一个山区小学的老师，是什么支持你默默地奋斗了33年？

[邹有云] 三个方面，第一个是妻子对我工作的支持；第二是我们党和政府对我们教学点的关心、关爱；第三是学生的家长，如果不是他们，我可能支持不了这么久。

[网友] 当初你选择当一名山区小学教师，是出于你的自愿还是生活所迫？在三十年当中，有没有其他更好的出路？

[邹有云] 当时我看到很多山区的孩子失学，也算是自愿吧。

[网友] 你的工作被承认以后可能做什么事情或者待遇都比以前好许多，至少心理上平衡很多，那你此时想给那些为山区教育付出毕生精力但依然默默无闻的教师们说些什么？ [邹有云] 成为全国模范教师以后享受省部级劳动模范的待遇，这几年待遇确实是高了很多。[主持人] 在我国很多区域还有很多在山区的老师，我想你们肯定对他们有很多话要说。

[邹有云] 我想他们也是跟我一样，在山区里面为了这些孩子确实付出自己的毕生精力，以我个人来讲，应该说这种精神也鼓励我自己在山区里面更好的工作。[网友] 有很多人现在不愿意做小学教师。

[邹有云] 在其他单位可能比当小学老师挣钱多，我看来不是挣钱的问题而是培养孩子的问题，如果让这些孩子上不了学，读不成书这可能给地方上带来了很不好的影响。[主持人] 邹老师你们学校情况怎么样。

[邹有云] 一开始只有我一个人，后来把我妻子也请来其实妻子是义务教书，像现在我来开会妻子在家教课。

[网友] 你对学校付出了很多，你的妻子和家人没有怨言吗？

[邹有云] 刚开始是有怨言的，当时我看四个年级的学生都要教，我教不过来，这时候请妻子帮我教学，一开始她不太愿意来的，后来经过我的劝说她还是来了。[网友] 在贫困山区的教育当中最难解决的问题是什么？ [邹有云] 观念有，资金也有。

[主持人] 都需要进一步改善。除了资金需要进一步提高补助，在观念上应该有什么变化。

[邹有云] 首先有些家长由于没有读多少书，所以认为自己的子女学不学无所谓，现在有一些学生毕业以后赚的钱比较多，所以现在入学率比以前高了。

[主持人] 这里也向全国各地的所有默默奉献的老师道一声辛苦。现在还有很多网友的提问，我想陆续请几位老师回答。网友问：邹老师，你实现了当地适龄儿童的入学率、巩固率100％的目标，请问你是怎么做的，能不能谈谈你的经验。

[邹有云] 开始有很多学生确实是失学，他去村小读书路途比较遥远，因为要翻几座山，最后我到了教学点以后再到村民家里进行劝学，让孩子来了，他们到学校过程确实有一定的困难，有的是家长的观念问题，有的是资金的不足，我想办法解决这两方面的问题，解决了以后让孩子都能入学，再由这些孩子由偏远山区里面读书以后再到别的地方读书，有的读了大学，村民现在的看法就不同了，学了文化和没有学文化趋势是有差异，这样就使入学率巩固率达到了100％。

[网友] 现在太阳山的孩子是谁在给他们上课。

[邹有云] 我的妻子在给他们上课，包括上一次表彰会的时候都是妻子在那儿上课，我也惦记着，经常打电话问孩子怎么样。

[网友] 孩子们功成名就的时候可能都把你已经忘了。

[邹有云] 今年有一个学生就是已经很有成就了，今年回村的时候还找我了，这个孩子现在在深圳开一个工厂。

班主任工作及教育转变后进生的标兵 [网友] 你们是怎么成为教师的。

[黄静华] 我在读书的时候从小是一个好学生，小干部，老师们都非常喜欢我，所以在老师的抚爱下我开心的成长，从小我就有一个愿望就是希望当一个老师，但是毕业以后下乡了到安徽的茶林场，正好在71年的时候我如愿了，上海市在文革当中没有老师，我们知识青年回来了一部分，所以当时我非常激动，因为我就是喜欢当老师，就是因为我的老师的影响，所以回来以后从踏上讲台以后我就知道，这不仅仅是一份职业，也是我的一份事业。[网友] 你最大的遗憾是什么？

[黄静华] 教学这么多年，最大的遗憾我也没有考虑过，我感到就是对家人关心不多，我是为人母、为人妻、为人女，特别是我先生患胃癌手术以后又活了一年零八个月最后去世了，我感到自己欠他的实在太多太多，现在他已经离开我十年了，在他去世那一刻我最大的遗憾是作为妻子没有尽到妻子的责任，对他的关心实在太少了，他临终的时候他指着我们的一个学生对我说，你要多帮助他，不要让他留级。我的丈夫是全身心地关心我的事业，关心我的学生，有时候陪我家访，有时候我把学生带到家里，我真的非常自责。但是这时候我的学生来到我的身边，有一个学生一直伴着守护丈夫，有一些不了解情况的同学知道这个以后也给我写信，有一个孩子给我写了一封信，他说，老师，知道你的不幸深感悲痛，但是你应该感到欣慰，因为你有那么多学生，这就是你的骄傲，你的辉煌。他们说黄老师你放心，等你退休后我们轮流把你接到家中住，一家住一个月保证你开开心心的。[网友] 你去过其他地区的学校吗？

[黄静华] 我看到西部一些地区确实比较落后，看了以后对自己也是很有触动的，所以回到学校以后我就在同学中间组织了一个“心系西部同龄人”的储蓄活动，我要求学生们天天向西部的同学们学习，人家在那么艰苦的环境还学得那么好；第二要想着帮助别人，我尽自己的能力，能够为西部教育的发展做一些贡献，当然也期待西部的教育能够有一个更大的发展，教育资源能够共享。

[网友] 盘振玉老师，你认为做老师怎么才能做到“为师、为人、为学”的统一。

[黄静华] 我认为作为老师首先在各方面应该成为学生的榜样，也就是做一个真正的高尚的人，这一点很重要。同时我认为作为我们老师，过去说老师说的话都对，现在老师也不是单纯的知识传播者的角色，应该和学生一起探求真知，不懈地追求，做新人的指导者首先要学会做人，然后以高尚的人格引导学生，成为学生心目中的好老师。当然我们要教给学生知识，所以不断提高自己很重要，要不断的探求各种各样的新知，这样才能成为新时代的合格教师。

[网友] 黄老师,看了你的简介知道你执教已经33年了，你觉得现在的孩子和5年前、10年前乃至和你刚刚参加工作的时候有什么不同？

[黄静华] 现在的孩子确实和以前的孩子不同，因为他们的信息很多，上网、报纸啊还有很多电视，但是有时候孩子自己也会出现“疑难杂症”，关键是要以真情呼唤真情，只要我们真诚地付出，真诚地对待每位学生，真诚地改掉那些极易忽视的极小缺点，那么学生也会真诚地对待我，对待周围的每一个人，只有老师做到真诚的基础才能和学生零距离沟通，这样情况下学生才可能跟我们坦诚心扉，所以首先要有真情。学生的信息这么多，我们作为老师也应该多了解这方面的情况，学生知道的我们也应该知道，然后才能跟他们有一个互动和交流，特别是现在学上网、学外语，就拿我来讲，年纪也比较大了，但是我还在尽量地学，现在学生自然而然会对你有非常敬佩，听到老师也在学，学生们也是非常开心，其实对老师来说也有一个再学习的过程，不断完善的过程，我们一直是与时俱进，与学生俱进。[主持人] 黄老师,你谈谈老师现在的处境好吗。[黄静华] 主要有一个领导的理念问题，教育的理念问题，我认为素质教育的理念要求学生全面发展，不能单单看他成绩怎么样，实际有的学生有潜在的创造能力，尽管他学习不怎么样，但是他有其他方面的特长。我们班初三毕业以后有两个学生美术非常好，他们就考了装璜学校，听到这个消息我很高兴，因为尽管他们的成绩不是那么好，但是学习装璜以后一样可以为社会做贡献的。我们2010年上海要开世博会了，我说希望某个场馆能够看到我们这两个同学的杰作，实际上对于我们的同学应该要这样，特别是老师的教育理念要正确，怎么样使学生成为学有所长，全面发展的人。当然到考试或者升学的时候是比较累一些，但是在这样的情况下，其实对学生来说发展也是很多的，不是说千军万马走独木桥就是应试、就是高中，就是大学，有的成才的人不一定是上了大学，但是也为国家做了很大的贡献，不能说生存在夹缝中很难受，这个感觉不是很强烈。[网友] 你对自己的孩子是怎么教育的？

[黄静华] 我们现在不能忽视心理健康的教育，有的时候我说一个人的成功与失败倒是决定于他的非智力因素，而不是智力因素。现在我们学生面对的是飞速发展的社会，如果没有了健康的心理，他怎么能适应这个社会的发展，怎么能做合格的接班人。我的孩子现在是硕士生，他已经30岁，我认为他的心理是比较健康的，从小家长对他不是很溺爱，什么事情都让他自己处理的，所以他从小学开始一直是干部，到初中、高中、大学一路直升，他毕业以后可以直升博士生，他不愿意，他说还是参加社会学习吧，现在他很好，我觉得这样很好，不要见到困难就畏缩。

[主持人] 我们今天的主题是关于师德的话题，网友问作为一名合格的人民教师，师德和知识哪个更重要？这两者是什么关系？

[黄静华] 我认为我们老师应该师德为先，如果一个老师没有一种责任感，没有一心为学生付出的情操，没有自己想到为祖国将来培养合格的建设者和接班人这样的心愿的话，让他做工作可能是比较难的，可能是疲于应付。当然在高尚的师德的支撑下面，我们要支撑自己的整个人生，有了这样的心愿以后在师能方面，就是不断提高自己的能力，有了高尚的师德，如果自己的能力或者学识不提高那么怎么样面对我们的学生呢？实际上这两者的关系是相辅相成的，一个是根，只有根生才能枝叶茂盛，才能真正成为学生心目中的好老师。[主持人] 刚才黄老师也谈到师德的重要性。网友问过去当老师须耐得吃苦，但是现在待遇提高了，老师无私奉献的精神却少了。这种现象当然部分的存在，想请几位老师谈谈这是一种进步还是倒退，首先几位老师同意这位网友的提法吗。

[黄静华] 我认为不能太绝对了。因为我们全国那么多地方，就像我身边的两位老师一样，他们在做奉献，你说他们有多高的待遇呢。我们看看西部，看看农村，这些地方实际上许多老师都在默默的付出，他们的收入并不高。当然这位网友说的这些情况在个别老师身上也是有的，不是说没有。但是我认为要看主流，应该说我们绝大部分的老师都是在很认真地为我们的学生付出，师德应该说还是比较高尚的。对这些个别的老师我认为应该加强师德方面的教育，现在要弘扬高尚的师德，应该是不断的完善自己，不是到了那个时候自己的师德已经高尚了，应该有一个不断完善，不但学习的过程，对我们来说随着时代的进步对于师德的要求会越来越高的，我认为是这样的。

[主持人] 现在有很多父母周末把孩子带到各种各样的班你觉得有必要吗。

[黄静华] 我觉得没有必要的，因为孩子的兴趣、爱好是不同的，有的孩子非常不喜欢，这些孩子真的很苦，他自己内心真的不喜欢，我认为应该还学生一个非常快乐的周末或者周日，让他们能够自由安排，喜欢怎样安排然后怎么做，不要按照父母的旨意上什么班，我们的孩子缺少了欢乐的童年，我回想我们那时候的童年是很欢乐的，到了休息日到什么地方去玩儿或者到同学家做客，到现在还是记忆犹新，所以我感到能够把休息日还给我们的学生，让他们能够享受到童年的欢乐，这一点是很重要的。22年一人一岗 扎根边远贫困的大瑶山深处

[网友] 盘老师，面对一人一校的情景是什么在支持着你在大瑶山里20多年。

[盘振玉] 是孩子们期望的目光一直留着我，因为我自己以前想读高中没有读成，我想我的学生要比我强，是他们渴望知识的眼光使我留下来了。

[主持人] 现在你的学校情况怎么样，还是一个老师一所学校所有都是你承担吗？ [盘振玉] 是的。

[主持 人] 你还想在这个岗位继续做下去，做多久? [盘振玉] 只要不把这所学校撤掉我会一直呆下去的。[主持人] 你现在有多少学生呢？ [盘振玉] 9个。

[主持人] 他们是年龄段不同的。[盘振玉] 隔年招生。

[网友] 盘老师，你所在地教育最大的问题是什么？是教育资源不足还是经费问题。

[盘振玉] 开始对经费问题我比较着急，但是今年村民都比较重视，他们把电脑、教学仪器都送上去了，现在我担心就是学生，因为有的学生在小学一年级、二年级的时候普通话不过关，这方面很吃力，现在得双语教学。

[主持人] 刚才黄老师也谈到师德的重要性。网友问过去当老师须耐得吃苦，但是现在待遇提高了，老师无私奉献的精神却少了。这种现象当然部分的存在，想请几位老师谈谈这是一种进步还是倒退，首先几位老师同意这位网友的提法吗。

[盘振玉] 我觉得像我这样在大山里面默默奉献的不止是我们在座的两位，还有好多好多，我在这里向跟我一样在山村里在教学的老老师，向你们说一声：“你们辛苦了，比我还辛苦”。

[主持人] 盘振玉老师你的学生有没有走出大瑶山，回来看你的。

[盘振玉] 有，他们会打电话，有时候也会来看我。

应试教育、严师出高徒和师生情义

[网友] 我认为学而优则试，应试教育是发展教育的罪魁。

[盘振玉] 我那些孩子很活泼，我让他们自己组织活动，他们很活泼的，我这一次来北京打电话他们都在问老师什么时候回来，他们很想我回去的，我给他们有自主的空间，他们没有压力。[邹有云] 对于复式教学班作为老师来说确实应付不过来，所以我更放宽一些，我每个班都有小助手，小朋友教小朋友，不管学什么总有放开的感觉。

[黄静华] 我认为智力不单单体现在他回答一张考卷或者升学，人的能力有好几个方面，比如空间想象能力、形象思维能力好多好多，还有各种各样的能力。我认为首先要考虑智力包括哪几个方面，如果单单是看学习成绩的话就比较片面了。应试教育主要是阻碍了学生的全面发展，一个劲的把精力放在大难题上面，我认为题目做得好的同学不一定反应很快，不一定各方面的接受能力很快，我们要培养学生各种能力全面平衡发展。

[网友] 重庆市开县境内曾经发生过特大井喷事故这期间很多老师都是舍生忘死救学生的，三位老师怎么评价。

[黄静华] 我当时看了这个报道我很感动，我在想如果我在那个场合我会这样做吗。他们真的是用自己的生命救孩子，而且没有孩子受到伤害，我看了这个报道认为他们不愧为优秀的老师群体，也是全国教师的榜样。我感到自己实际上还没有经历过这么大的考验，我相信如果在这么大的考验面前我也会向他们一样的，努力向他们一样。[主持人] 盘老师在大山深处有没有这样的考验。

[盘振玉] 我没有看过这样报道，但是我听说了，首先对那里的老师表示亲切的慰问，他们这种精神更值得我学习，更体现了师德的一种境界，我那里也遇到过这种情形，就是山洪爆发的时候，狂风暴雨把教师的屋顶全部掀掉了，当时我把学生都转移了，后来我自己到学校转移那些教具的，所以我说虽然没有看到那个报道，但是我说他们的情操很高，这是值得全国老师学习的。

[邹有云] 对他们的事情我确实不了解，因为我们那儿一方面信息闭塞，拿我家来说连电视机都没有，所以说这些事情的原因我还不清楚。

[主持人] 如果说遇到了这种自然灾害，威胁到学校和孩子的安全你会怎么做。[邹有云] 我也会那样做。

[主持人] 很多网友提到如何教育孩子的问题。网友问：我们太原市的老师经常打学生没有人管，不知道在座的三位老师对打学生的事情怎么看。

[黄静华] 我认为这是绝对违反一个老师的道德，怎么能打呢，不要说打，惩罚也不应该。不能把孩子只作为一个学号一个名字，每个孩子都是活生生的人，将来他们都要踏上社会都要成为国家的有用人的，在孩子幼小的心灵当中不应该留下这样的阴影。他对老师是什么样的感觉？我们爱学生应该付诸行动，要把每个孩子都作为有个性、有人格、有希望的人来关心，把他们的一言一行都看成是有意义的事情来做，为孩子创造积极向上、宽松和谐的氛围让他们在这样的环境当中健康成长，我对打孩子的事情表示非常愤怒，不可以的。[主持人] 盘老师你怎么教育不听话的孩子。

[盘振玉] 我的孩子一般都很听话，很乖的，我没有打过他们。打骂的方式，作为老师应该是违犯了师德。

[邹有云] 我认为不应该用那种手段，假如他采用了这种办法以后，他跟你就没有那种亲切感，教师就相当自己的父母，我一般不会体罚学生的。

[网友] 严师出高徒这句话是千真万确的真理，这句话现在是否已经淡忘了。

[黄静华] 实际上严格也是一种爱，但是严格不是体罚，比如说对学生人品上的要求，道德上的要求，让他们怎么学会做人，对他们学习上的要求这应该是严格的。但是这个严格不是板起面孔说他们或者体罚他们，作为一个学生应该做到什么就要做到什么，我们遇到的学生的情况都不同，这就需要老师一把钥匙开一把锁，需要我们满腔热情的发现每个孩子的优点，然后因势利导使他们不断的前进。

[主持人] 在这里也应该代表所有的网友向三位老师表示我们最崇高的敬意。几位老师用最朴素的语言给了我们感动，最后请三位老师用一句话和我们人民网的网友道一个别。[盘振玉] 网友们再见，我祝你们在事业上工作上走上更高一层，生活幸福。[黄静华] 各位网友，我们是永远的朋友。

[邹有云] 假如我能上网的话，希望跟你们多多交流。

[主持人] 因为时间的关系，我们今天的座谈会到此就要告一段落，看得出来，各位网友对此话题非常关注。多年来，全国广大教师和教育工作者无限忠诚于人民的教育事业，以强烈的事业心、责任感和饱满的工作热情，全面贯彻党和国家的教育方针，辛勤耕耘，默默奉献，涌现出了一批又一批优秀模范人物，今天五位教师就是他们的杰出代表，大家为办好让人民满意的教育，为推动我国教育事业的发展作出了重要贡献。我们的教师是当之无愧的人民教师，为人民服务的教师，光荣的人民教师。同时，我们也应该看到，在改革开放环境和市场经济条件下，学校教育工作和师德建设面临新的严峻的挑战；广大人民群众对优质教育的需求日益增长，对教师素质提出了新的更高的要求。我们相信在中央的高度重视，在各部门的共同努力下，在全国大力支持下我们教师队伍的建设一定会迈出新的步伐，取得更大的成绩，为我国教育事业的发展提供强大的源动力和保障。最后，再次感谢三位嘉宾的出席，希望三位老师能够再上人民网和我们交流，让网友更多的理解和了解教师这个职业，同时，也感谢各位网友的积极参与，今天的访谈会到此结束。再见！

人民网

第五篇：为人民服务

为人民服务——我的群众观

“群众”一词普遍指“人民大众”或“居民的大多数”，在过去，“群众”一词代表了干部和人民的区别。然而今天，党员干部的工作是面向群众、面向人民的，时刻经受着群众的考验，“群众”一词随着时代的变化而变化。在党的群众路线教育实践活动开展的过程中，群众路线是我们党根本的政治路线和组织路线，它要求我们在思想上、作风上进一步增进与群众的感情，拉近同群众的距离。作为一名纪检监察机关的干部，如何关心群众、服务群众，是个值得深思的问题。

一、强化职责意识，树立群众观念

坚持党的原则，领导纪检工作，负责党组织和党员的纪律检查是党和国家赋予纪检监察工作者的使命和责任。尤其是作为一名纪检监察干部，要牢记自身职责，自觉将履行职责与服务群众紧密联系起来。

“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”，群众是我们工作的坚实后盾，它不是空洞虚无的概念，是具体的、相对的。在“三问四观”的思想讨论中，我认为，只有弄清“为了谁、依靠谁、我是谁”这三个问题，才能正确的践行群众路线。更重要的是，如何做到为了群众、依靠群众？是将群众挂在嘴上，还是放在心上？是喊破嗓子为群众，还是甩开膀子？其结果大相径庭。

树立群众观念，要做到深入群众、了解群众、尊重群众，想群众之所想，急群众之所急，这是纪检监察工作的前提。既要踏实做好本职工作，又要树立朴素的群众观，了解他们的意见，解决他们的问题，二、解决“四风”问题，做实群众工作

“四风”问题是当前群众工作的顽敌，也是人民群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题。其要害是使党员干部脱离群众，从根本上破坏党和群众的血肉联系，必须引起高度的重视。解决“四风”问题，首先要自省。查摆自身问题：工作中沉不下去，收不上来；浮于表面，不敢深入；只说不做，流于形式；铺张浪费，缺乏忧患意识等等，这些行为都极大的影响了党员干部在群众心目中的微信，都是在践行群众路线道路上的绊脚石；其次要整改。整改要扎实，力求实效，将反思落到实处。以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，拿出“猛药去疴”的决心和“壮士断腕”勇气，及时制定整改措施，列出时间表、落实责任人，限期整改，以实实在在的工作成效取信于民；最后要巩固成果。作风问题最具有顽固性、反复性，不可能一蹴而就。“四风”问题的存在也不仅仅是根深蒂固的观念问题，更具有错综复杂的利益纠结等深层次问题。想要巩固反“四风”成果，不仅要靠提高干部觉悟，加强各方监督，更 要完善制度，通过制度保障斩断“四风”反复的回头路。

三、聚焦民生民需，维护群众利益

“让人民生活得更加幸福、更有尊严”,是我们每一名党员干部的神圣使命。无论岗位轻重，服务群众的根本宗旨不能变, 心为民系、利为民谋的根本出发点不能偏，作为机关干部，我更应该以群众利益无小事的态度，从小事做起，从细节抓起，全力为群众解难题办实事。

一是从人民需要出发，把人民的需要，作为工作的指南。例如：围绕群众关心的热点难点问题进行解决，接待来访的群众要耐心倾听，对待困难群众要关心，解决群众问题要用心，确保每一件实事都不折不扣地落到实处；定期走访慰问困难群众，帮助困难群众解决生产生活上的实际困难，实施“一对

一、长期帮助、一帮到底”；二是把群众的意见作为纪检监察工作的最终评判标准。工作成效如何，工作到位与否，群众最有发言权，“金杯、银杯不如百姓口碑”就是这个道理。在平时制定政策、评选屏蔽、考核等工作中，都要注重群众评价，增加他们的话语权、评判权，不能关起门来搞自我评价、自我认可。

心系群众鱼得水，背离群众树断根。每位共产党员只有始终牢记自己的职责，自觉联系群众，不断增强为人民服务的意识，才能成为让党放心、让人民满意的人民公仆。