公物管理制度[五篇模版]

第一篇：公物管理制度

公物管理制度

一、学校要经常对师生员工加强爱护公共财务的教育，树立以爱护公物为荣、破

坏公物为耻的思想意识，保持勤俭节约，艰苦奋斗的优良作风。

二、所有校产校具都要进行登记入帐。帐簿一式三份，校长、总务、管理人员各

执一份。部分校产校具，比如价格超过百元的，因校内职工借用或外单位借用，必须经分管校长批准并办好借用手续，严禁人情借用；对需变卖报损或损耗的都

要按规定手续办理，有相关人员签字,以备案存查。严禁长期挪用（一般借用期限

不超过一个月）或任意废弃、不合理的低价处理和变相私分。

三、总务处对保管人员明确保管责任制，务必做好防潮、防腐、防火、防盗等工

作，安全可靠，经常保养，教学、办公用品按规定审批手续输发放。

四、建立班级和个人承包使用制度。开学初总务处将桌椅、门窗、投影仪、饮水

机等教学、生活用具交给班主任和班长，每月定时.定人、定岗位管理（对号入座

名单一式三份，教务处、总务处、班主任各执一份），学期结束或毕业时经一一

验收后交还。各处室、组用具包干使用，做到公物公用，厉行节约。教职工住房

根据学校情况统一调度分配，不得擅自抢占或转让他人，居住期间应负有管理责

任,每学期检查一次。

五、坚持定期或不定期的盘点和维修。总务处定期组织管理人员和其他人员对校

产校具进行盘点，检查，了解使用保管情况，并向校长提出损耗和报废报告，维

修工作一般安排在寒、暑假进行，急需修理的则及时进行修理。

六、严格执行赔偿制度，对因责任事故损坏或遗失公物，师生员工一视同仁，必

须按有关规定赔偿，对因管理人员工作不善造成人为损坏或丢失的由保管人员负

责赔偿，学生毕业和教职工调出，所借公物应如数收回，不得带走或转让他人，缺少、损坏的要按价赔偿，对学校一些贵重或市场短缺的物品，如损坏丢失或故

意占为己有，要加倍赔偿。

七、校产校具管理人员要定期全面检查校产校具使用、管理情况，并公布检查结

果。学校对工作认真负责、爱校如家的管理人员予以奖励，对因工作失职而导致

损失者和破坏公物屡教不改者，除按规定赔偿外，还要按情节予以处分。

第二篇：公物管理制度

公物管理制度

一、公物使用坚持“谁使用、谁保管、谁负责”的原则，责任到人，切实加强管理，正确合理使用，不得乱拉乱用，严禁擅自转让、外借或据为己有。

二、公物使用实行统一采购制。各办公室所需办公物品，先到局办公室登记，并向局长请示汇报，经批准后由局办公室统一采购和配备，任何人未经批准不得自行购置，否则不予报销。

三、公物使用实行离职交接制。机关人员调离或调整时，应办理公物交接手续，所使用的公物、公用资料和档案，必须全部移交，不准携带。因工作原因需要携带的，必须向局长请示汇报，经批准后方可携带，并在公物登记表上签字备案。

四、机关人员要爱护公共财物，对公物严加保管和爱惜使用。如果公物无故丢失、损坏或流失，由使用者负责照价赔偿，并视情节追究有关责任人管理失职的责任。

五、机关人员要强化厉行节俭意识。要节约用电，做到随手关灯，杜绝长明灯，每天下班离开时，要及时关闭电脑、电风扇、饮水机等电器，努力减少办公设施电耗，节约每一度电。要节约用水，做到随手关掉水龙头，坚决杜绝长流水现象。要节约电话费，要长话短说，要禁用电话聊天。违反上述情况者，发现一次在津补贴中扣除人民币200元整。要节约使用办公用品和文印耗材，避免不必要的浪费。对不按规定执行、引发火灾等重大后果的，一切损失由责任人照价赔偿，并视情节轻重移交司法机关处理。

第三篇：公物管理制度

顾庄小学公物管理制度

学校是我家，人人都来爱护她。任何人不得破坏，必须养成“爱护公物，人人有责”的好习惯为管好用好学校公物，进一步改善办学条件，提高管理育人质量，特制定本规定。

一、学校公物是为教育教学服务的国家财产，人人都有责任爱护。

二、教师、特别是班主任要经常对学生进行爱护公物的教育，使学生养成讲文明、讲卫生、爱护公共财物的良好习惯。全体老师要以身作则，为学生做爱护的榜样。

三、实行爱护公物责任制。学生桌椅责任到人，不得乱涂乱画或故意损坏，教室灯光、风扇、插座等设备制定学生专人控制节约用电。放学后值日生要关锁窗门、切断电源。如学生损坏公共财物，照价赔偿，如故意损坏者，按三倍价值赔偿。教室内的财物，因遗失或非正常损坏，均由该班赔偿。

四、有意损坏公物的同学不能评为三好学生、阳光少年，班内公物损坏三件以上的不能评为先进班级。

五、办公室财物要造册登记，学校财产管理员开学前发放场/室使用情况记录本，每学期场/室负责人负责记录、核对一次。

六、办公室内所有公共财物是国家财产，老师都要爱惜，不能擅自拿走。

七、老师下班时应关好灯光、风扇、关锁门窗、切断电源。如因疏忽而造成财物被盗或被损坏，由该办公室老师负责赔偿。

八、办公室负责人要负起管理的责任，督促老师爱护学校公物，保证办公室的整洁。

九、教师要借用学校公物，要经主管领导同意，立写借据，方可借用。借用物品因自然损坏，应报学校后勤核实后注销。如因借用老师保管不善造成损坏的，由该老师负责赔偿。

十、借用学校公物以教育教学实际需要为原则。借用的物品不用时要及时归还，不能转借他人使用。

十一、教师调离本校，一定要到后勤交清所有借用物品，凭后勤处开具证明，然后到学校办理调离有关手续。如有遗失，照价赔偿。

第四篇：公物管理制度

三向学校公物管理制度

各位教师要提高服务意识与全局观念，公物是学校的财产，要用得得当，用得合理，保管完好，正确操作，努力做到既服务学生的生活学习需要，又要为学校节约开支，避免不必要的浪费。

一、做好公物的管理与登记工作

班主任是班级的第一责任人，其他任课教师都有责任和义务管理本班的公物。

1、、电器类公物（空调、电视、电扇、电棒）

要教育学生不接触这些设施，如有需要，由教师开启使用，发现问题及时上报，及时登记，①气温低于26℃时，不使用空调电扇，气温高于26—30℃时使用电扇，气温高于30℃时，使用空调。使用空调时，既要适当的通风换气，也要关闭门窗，确保制冷效果。使用后及时关闭电源。

②、电视收看要限时、限频道，不能任意随意播放。中学和五六年级白天统一收看《子午书简》，晚上收看《新闻联播》，其它时间不经学校同意不得播放（幼儿园除外）

③、电扇，确需开时使用，使用完及时关电源。

④、电棒，早上、晚上以及阴雨天气开启，其余时间不允许开启，使用完及时关电源。

2、学习类

①课桌、②凳子、③黑板承包到班到人，固定使用，教育学生要珍惜爱护，不可乱涂乱画乱刻，学校定期与不定期的进行检查，发现损坏，除扣除班级量化考评分数外，要照价赔偿。

3、设施类

①门窗、②内外墙壁

要求学生不要乱涂乱画，严禁脚踏，发现有污损，除扣除班级量化考评分数外，要消除污损，损坏的要照价赔偿。

4、生活类

保管好碗筷、饭桶、茶瓶、茶杯、毛巾、扫帚等，用后洗刷干净。不乱用他班的生活用品。幼儿及小学一—四年级的学生固定使用自己的用品。

节约水电

5、教学类

①教科书、②教辅资料、③教具、④笔记本、⑤笔墨纸张

既保障正常使用，又要节约开支。

二、加强学生节约意识的培养

教师要做节约的榜样，以身作则，去熏陶学生，让学生养成勤俭节约的良好习惯。

1、节约水电

①教室、住室、办公室电器用完及时关闭电源。

②餐厅电器用完餐及时关闭。

③洗衣、刷碗、洗脸、冲厕用完水，要及时关上水龙头，节约用水。

④厕所及楼梯间电灯晚上开启，白天关闭。

2、节约粮食

①幼儿及小学一至四年级要登记好就餐人数，打饭要打适当、适量，不多打，不够再添，不要怕麻烦、怕跑腿。

②五至九年级刷卡吃饭的学生要根据个人食量与家庭情况打饭打菜，不要挑三拣四，不要多打浪费，要珍惜粮食，尊重家长的劳动成果。

第五篇：保护公物管理制度

保护公物管理制度

一、保护学校的建筑设施，教学生活用品、文娱体育器材、劳动工具、花草树木，人人有责，发现破坏行为必须立即制止，并及时报告学校。

二、学校及其附设用品，管理责任到班，课桌椅管理到人，弄脏、弄坏或遗失，由保管单位或个人赔偿。

三、损坏公物及赔偿办法如下：

1、不慎损坏，学校查获者，按原价的一倍赔偿。

2、故意损坏，事后又主动认错者，按原价的二倍赔偿，免纪律处分。

3、故意损坏，学校查获者，按原价的三倍赔偿，并给予必要的纪律处分。

花木管理制度

一、美化校园，爱护花木，人人有责。学校成立花木管理小组。

二、落实责任，适时种花，校园花坛、花圃，分地段分年级专人管理。

三、每个班级要对本班所管的花木，经常浇水，保持花木里的泥土湿润。

四、任何人不得攀折花木，如有违者，除批评教育外，视情节轻重，给予处罚。打破花盆者要按价赔偿。

五、学校领导监督各个班级管好花坛、花圃，美化校园，改善育人环境。做不好的或不做的班级扣除该班主任的贡献奖金。

六、每学期期末进行花木管理评比活动，树立典型，表彰种管花木的好人好事。