梁原中学后勤工作计划

第一篇：梁原中学后勤工作计划

梁原中学2010-2011学年度

后勤工作计划

梁原中学2010年9月

5日

梁原中学2010-2011学年度

后勤工作计划

为进一步规范管理，促进我校整体工作的正规化、高效化发展，特制定本期后勤工作计划。

1、根据需要补充完善各类后勤管理制度，并向全体师生宣传学习，做好监督和落实。本期计划补充完善的制度有：《一体机的使用管理制度》，《教职工宿舍楼安全卫生管理制度》;《学校卫生区域公物安全责任追究制》，《学校教工灶管理制度》，《学校食品卫生安全管理制度》。

2、建立健全各类档案资料和登记簿，确保学校财物底子清楚，用项明确（包括学校办公用品领用登记登记、仪器借用登记、公物登记等）。

3、进一步端正工作态度，主动服务学校整体工作，及时保障正常的后勤供给，如老师的办公用品，奖品购置，大型活动的布置协调。后勤工作的主要承担者有朱银杰、朱启武、任新华和各班主任。

4、目前，我校后勤方面必须马上做的工作是：（1）维修校园闭路电视线，整修教室线路、开关、和插座等用电设施，提高用电的安全系数。（2）维修校园网络，提高网络的使用率。（3）设计安装校园长明路灯，解决师生晚上校园不方便的困难。（4）下大决心及时清理厕所粪池，解决雨天上厕所难的问题。

5、在本期以内，学校计划建立较高规格的会议室兼多媒体室，购置高质量的语音设备，修复完善多媒体设备。在经费许可的情况下，硬化部分校园路面。

6、组织好每学期两次以上的公物检查，做好对丢失或损坏公物的追查与赔偿处理，并及时查缺补漏，合理使用公物罚金，做好对公物的管护和修补。对职工损坏公物和学生一样处理。

7、继续加强职工灶的管理，及时结算炊事员工资，增加必要的灶具，并采集各位老师的意见，协调处理好灶务。尽最大努力办起学生灶，改善学生的生活条件，并引导学生改变消费观念、合理安排膳食，提高学生的保健意识。同时安排三次以上的食品卫生督察，保证两灶食品卫生安全。

8、继续加强对校园路灯的管理。厕所路灯由打扫厕所卫生的班级负责管理。教学楼路灯由所在卫生区域的班级管理。每周的使用情况由值星负责人监督，值星员登记考核。

9、对拟修建的工程和各类维修工程，把好质量关，严格按照设计标准，施工规程做好监督管理工作。

10、合理安排劳动，让学生干一些力所能及的集体活动，既培养学生的劳动技能，又保证学校面貌整洁有序。对班级劳动从完成任务的质量、数量、安全及班主任参与程度几个方面进行考核。

总之，学校对后勤工作的要求是：各负其责，人人参与。

公物管护，安全责任实行责任包干制和追究制，不管班级、配套室还是个人名下的公物都由个人负责。劳动中学生的安全管理由所在班级的班主任负责。现在我校后勤工作的任务已经明确，我希望全体同志进一步提高认识，统一思想，克服困难，逐项落实。有了全体师生的大力支持和共同努力，本人也有信心干好这些工作！

第二篇：www.unjs.com梁原中学政教工作计划

一、指导思想根据县局对基础教育的相关要求及学校计划安排，本政教工作以德育工作为核心，突出办学综合目标，营造温馨*的育人环境；规范师生教育教学行为；抓实学生道德行为训练与习惯养成教育，认真探索班级学生管理的新路子，www.xiexiebang.com梁原中学政教工作计划。

二、主要工作(一)、德育工作教育教学质量是一个学校的生命线，而质量的取得来源于对学生的教育与管理，对学生的教育与管理跟不上往，我们的质量就会失守。所以，我们要理直气壮地抓质量，必须旗帜鲜明地抓管理。学校的德育工作，我们应全员参与，群策群力，齐抓共管，减少学校育人的盲区。作为老师我们的职责是教书、育人；而学生的任务是读书、做人。在平时的教学和工作中应把教书和育人联系起来。在学科教学中要把德育教育渗透进去，强化基础道德教育，提高学生道德修养水平。在生活中要把它凸现出来，强化学生的日常行为规范意识，逐步形成自觉的良好行为习惯，真正做到读书与做人的统一。(二)、班级工作班级管理是学校对学生教育与管理的主渠道，所以要充分发挥班主任对学生管理的主导作用，班集体对学生的内化作用以及学校对学生的同化作用。1.按部就班抓本职(1)狠抓班集体的组织建设和制度建设。一方面，班主任要引导班级形成正确的舆论导向，寻找班级进步的激励点，营造优良的班风和学风。另一方面，要制定和完善班级的各种制度(思想品德积分，课业考试制度，出勤纪律，劳动卫生，安全各方面的制度)细化班风、班级公约，继续实行对学生的量化管理，结合班级实际制定班级工作计划，提出要求和目标，形成长期有效的管理机制。(2)强化学生行为规范管理，着力学生行为养成教育。必须狠抓《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的落实工作，加强“做人”教育和基础文明的养成习惯。规范学生的日常行为，特别要重视学生的文明礼貌，卫生习惯，爱护公物的良好品德和责任意识的教育和训练。对个人而言，要提高个体素质，对班级而言，要优先集体素质。要在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。(3)切实履行班主任的岗位职责，加强对班级的过程管理。防晒霜什么牌子好一方面，召开好每周一次质量较高的主题班会，加强主题班会针对性(一定要结合班级特点召开有特色的主题班会)，做到有计划、有方案、有总结。另一方面，要采取有效措施，防流控辍，班主任要深入了解，掌握学生辍学的原因，对症下药，解决学生困难，要使学生进地来，留地住，学地好。配合学校落实好国家的“两免一补”政策，把钱真正发给品学兼优，迫切需要的学生手中。第三，要从早操，集会，劳动等其它活动，以及晚自习都要紧跟班级，勤跟班级，督促学生遵规守纪；督促学生搞好学习；督促学生注意安全。2.轻重缓急抓重点(1)各年级对学生的管理要突出工作的重点，减少工作的盲目性。对初一级学生良莠不齐要重点抓好入学教育和学生的行为养成教育。对初二级学生要特别关注他们的思想，心理分化题目，重点抓好学生的整体进步和提高。对于初三学生，要加强对他们的理想和前途教育，帮助学生树立学习的信心。打好迎考攻坚战。(2)狠抓质量不放松。各班要加强对学生学习目的，学习态度的教育，指导学生改进学习方法，努力学好各门作业，注重学生自强，自理，自控能力及兴趣的培养，尤其要搞好各学科之间的平衡，努力提高班级的整体合格率。(3)加强安全教育，实现常规化，力保安全题目万无一失，营造良好的安全环境。班主任是班级安全的第一责任人。一要牢固树立“安全责任重于泰山”，“没有安全就没有教育”的思想。对情绪变化及时了解；突发事件及时处理；重大事件及时报告。二要抓好安全教育宣传活动。充分利用班会课(每月至少召开一次安全教育主题班)、班活动课时间，对学生进行交通、饮食卫生、水、电和财物保管等方面的安全教育，增强安全意识。同时根据重要节假日、学校的主要活动，自然变化等因素都要提出安全要求，采取安全措施。把题目做细、做实、做牢，严防安全事故的发生。三要制订安全教育计划，成立班级安全小组并和各类特殊学生签订不同的安全责任书。(4)根据上级的有关精神要求或学校的临时性工作，抓好实践教育和落实工作3.不拘形式抓特色(1)抓好学生的心理健康教育，尤其是对题目学生，特殊学生，要爱护不嫌弃，严管不体罚，转化不转移，深入到他们中去，了解他们的疾苦，做好这些学生的良师益友，努力排除他们的心理障碍，激发他们的健康情感，提升他们正确的价值取向，使他们能以良好的心态全心神地投入到学习中去，融入到集体中去。(2)创建班级文化，进行班级环境规范化布置。注重班级环境布置的文化性特色和个性化特点，形成一班一品，整体协调。办好班级教室图书角，开辟学习园地专栏，建立闪光台www.xiexiebang.com、光荣榜，促进团结，凝聚人心，张扬个性，营造*温馨的班级学习环境和氛围。(3)建立健全班级文体等兴趣小组，并围绕学校中心工作和教研活动开展形式多样，内容丰富的课外活动，调动学生的主动性，积极性和个体创造性。4.班主任工作的考核。学校对班主任岗位职责的履行和临时的工作完成情况周记载，期总结，工作计划《www.xiexiebang.com梁原中学政教工作计划》。继续落实班级工作评估制度和班主任工作考核制度。(三)、值周工作(1)职责：值周教师的主要职责是检查和督促。本期要加大值周工作的力度和强度，真正做到以查促改，尤要注重对学生的仪态仪表，学风学纪，行为习惯,安全卫生的检查与督促。(2)要求：值周教师要做到勤检查，严要求(督促，评分准，记载祥，日公布，周小结)，有重点，有特色，负责本周学生的整体教育管理和安全工作。(3)检查：一是常规检查要经常化。坚持每天按时进行全面检查(包括两操，纪律，卫生，就寝，安全等)纪律尤其要加大对自习的督促力度。早操更重要的是应协助带操老师整顿好治学和队列队行，既要清点各班出操人数。课间操尤其要对学生上下楼梯及时进行疏通，以免造成不安全事故。卫生要着重对死角的检查。二是重点检查要突出，每周要有重点检查项目。重点检查主题要明确，措施要得力，效果要明显。三是集体检查，如本周有大型集体活动，值周教师应提前到场，组织学生，清点人数，维持全场秩序，会后应及时疏通学生回到教室。防晒霜排行榜(4)值周工作考核：学校每周根据之后教师的工作情况进行评等，纳入教学过程考核。(四)、校园文化充分利用好宣传园地、图书室等阵地，积极营造良好的校园学习环境。充分利用好国旗下讲话，表彰宣传等活动，营造奋发有为积极向上的学校文化。充分发挥音体美教师的特长，注重学生兴趣特长的组队训练活动，适时组织开展好学生丰富多采的文体活动，体育技能标准全面达标训练和测试，活动有计划、有方案、有落实、有记录。让学生真正从德、智、体等诸方面全面发展。把校园卫生、园地整理、习惯养玉成都融入校园文化建设，保持校园的文明、卫生整洁，优化校园环境，积淀校园文化。

三、主要措施：(一)加强德育队伍建设。1.认真落实政教处各线职员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关职员作好本职工作。在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，制定计划，完善职责分工，让全体教师监督实施，提高政教处工作职员的工作效率。2.加强班主任工作，努力打造一支素质过硬的班主任队伍，发挥德育工作的核心作用。(1)指导班主任制定班工作计划，定期召开班主任例会，总结经验，查找不足，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任工作要求从四个方面入手：一是抓班会，进行正面教育；二是加大日常管理力度；三是加强对后进生的转化和培优，四是沟通家庭和家长。(2)继续坚持班级量化评比方案，考评中力求公平、公道，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评每天汇总到政教处，由政教处进行一周一累计，一周一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评比的重要依据，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。(3)全面贯彻落实《中学生日常行为规范》加强学生思想品德教育。在全校范围内开展学习、落实《中学生日常行为规范》，完善和落实班级集体的考核管理制度。加强住校生的管理，落实住校生的行为规范考核制度，开展评选文明寝室活动。利用学校的广播、晨会、宣传窗、各类讲座等对学生宣传学习《中学生日常行为规范》中的优秀事例。做好学校的卫生工作，坚持晨扫、下午扫的二扫工作。每周一举行晨会，回顾上周工作的得失。(4)召开德育工作大会以及班主任会议，总结班主任工作经验，及时布置落实学校的德育工作和反馈班级工作。学习校内外优秀班主任班级管理经验。继续落实完善对班主任考核制度。各班开1~2堂主题班会公然课。加强学校与家庭的联系，做好学生的家访并做好记录。认真组织好家长会(二)、狠抓学校安全工作，确保校园平安建立安全卫生工作分工责任制。根据本校各个时期实际情况及时制定和完善各项安全保卫制度及各种应急预案和安全负责追究制度。并通过召开学生大会www.xiexiebang.com，印发案例，开展主题班会，组织班级评比等形式，对学生进行安全教育。建立班主任汇报制度。继续实行班主任对学生每天到位情况进行跟踪制度，建立学生中途离校必须实行登记制度，对特殊学生进行重点防护和定期检查，落实学生运动安全、用电安全、用水安全、交通安全。发挥门卫的职能作用，把一切的不安定，不安全因素消灭在萌芽状态，作好门卫来访登记，控制外来人员和车辆进入校园，学生出入校园必须有班主任签发的通行证(请假条)。加大力度对校园进行定期和不定期的防火、防晒霜什么牌子的好防电、防盗、防灾害事故的安全大检查，及时报给总务处给予整改安全隐患。定期检查运动及实验设施、器具、场所，通过自查自纠，通过全体教师参与学校安全工作等举措，强化学校的安全工作。学生放学和放假时，安排和组织有关人员到校外门口进行巡查，以维护学生安全、平安离校回家。(三)加强学生德育教育、遵纪教育和法制教育1.抓好全体学生，特别是初一学生的养成教育。督促学生养成良好的文明言行习惯，培养学生的坚强意志，接受安全教育，提高安全意识。利用班会时间对学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《梁原中学学生管理制度》的教育，规范学生的行为习惯。2.加强法制教育。通过法制教育活动，如举办专题班会，开辟法制教育专栏(板报)等系列活动，增强学生遵纪教育，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。对全校学生开一次法制教育、安全教育讲座认真落实综合治理目标管理责任制，与教师签订目标管理责任书。加强青少年法制教育，教育学生学法、知法、守法、用法。树立法制观念和法律意识，增强全体师生的法制观念和意识。3.建立和完善成长档案，并对特殊生进行跟踪教育。政教处、年级组、班主任，要对学生层层管理，对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，处处渗透有情的德育和德育的有情，对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要给予纪律处分，对处分学生进行跟踪调查教育，并完善成长档案。4.坚持升国旗教育。组织学生参加每周一的升旗仪式，根据国旗下讲话的主题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。5.与家长沟通交流，形成教育合力。通过《致家长一封信》，提高家长的教育能力，让家长掌握科学的教育方法。通过家访、信访、电话联系等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育子女的内容、方式和方法。联系学生的思想实际，进行针对性的教育。(四)净化、美化校园环境，努力提高学生的环境卫生意识，培养学生良好的卫生行为习惯。牢固树立“科学教育人，活动吸引人，环境净化人”的管理理念。开展爱护校园的一草一木活动。开展多种文艺活动。开展环境教育。开展优干、三好生、行规达标班、示范生的评选活动。对班主任提出明确要求，将卫生责任区落实到班级，每天由政教处抽查和学生会检查校园卫生，考评结果进行班级量化评比。继续落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。进一步让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。(五)认真抓好艺术特长生的训练工作，认真开展组织校文化艺术活动。给学生们提供展现自我，显露才华的机会，音乐、美术要以学生审美能力为目标，开展文艺活动，丰富校园生活，促进学生健康成长。政教处协调体育组，认真抓好体育特长生的训练工作，组织举办校运动会或越野赛。为县运会早做准备。总之，本学期学校政教工作要做到“有布置、促落实、多检查、勤通报”，以收取实效为工作的出发点和回宿，同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开展我校政教工作的新局面。www.xiexiebang.com推文《当时明月在》by林冷烟卿清歌一曲伴君眠--唯美古风音乐集(二)

第三篇：梁原中学2018—2019学工作计划

梁原中学2018—2019学第一学期

学校工作计划

2018 年教育教学工作的简要回顾

2018，我校教育教学工作在上级主管部门的领导下，紧紧围绕教育质量提升和建办人民满意教育这一目标，坚持以教育教学为中心，以立德树人为根本，以推进学校科学规范管理为抓手，以教育大局和谐稳定为保障，全面落实主体责任，团结协作，务实苦干，扎实推进课程改革、队伍提升、基础设施、校园文化和教学质量建设，推动了学校教育健康快速发展，社会各界和师生群众对教育的满意度进一步提升，教育教学工作发展势头良好。

——党建工作激发学校活力。2018年，我们始终不忘初心，砥砺前行，认真实施党建统领“一强三创”行动和“抓党建、强素质、改作风、促发展”主题实践活动，扎实开展“树标杆、争三好”、“三亮三比”品牌创建和“党员定期活动日”活动，严格程序，培养入党积极分子3 人。有三名同志受到市县党组织的表彰奖励，刘小鹏老师代表党支部参加庆七一演讲比赛在全县教育系统37名演讲者中脱颖而出，取得第二名的好成绩，全体教师“四个意识”明显增强，“四个自信”更加坚定。从严落实党风廉政建设主体责任，建立了《责任清单》和《履责台账》，填写了纪实档案，签订了党员履职责任书。对教育党工委交办的问题线索进行了调查核实，对1名党员给予党内警告处分，对5名教 学常规落实不规范的老师进行了个别约谈。对8名违纪学生进行了通报处理，不断深化“廉政文化进校园”活动，持续加强师生廉政教育，有效杜绝了各类违规违纪问题的发生。

——素质教育取得明显成效。2018年，我们突出质量中心，协调发展，各级各科教育教学质量稳步提升。修订完善教育教学质量责任目标考核办法。不断加大教育教学研究力度，努力打造优质高效课堂，有效提升了学校教育教学质量。其中，九年级王敏等4名学生进入全县前20名，赵文丽等3名学生凭兴趣特长考入灵台一中，原七、八、九三个年级分别在二类校排位六、五、七名。坚持以学生全面发展为目标，不断巩固提升均衡发展成果，持续强化课堂教学改革，积极开展教研活动和小班化教学，正对薄弱学科和部分学生落实了个别辅导。持续开展了省级教研课题《中小学课堂教学方式的实践研究》，组织开展了片区高效课堂研讨活动。

——校园文化建设进一步显出活力。2018年，我们坚持文化引领，活动育人，教育改革发展活力十足。坚持德育为先、能力为重、全面发展的素质教育目标，组织参加了学生才艺展演活动，参加了全市中学生足球比赛等活动，获得全市二等奖。

——队伍建设注入新活力。2018年，我们坚持立德树人，外学内创，教师队伍建设取得新的进展。注重学校班子和教师队伍建设，通过“国培”计划、校本研训、网络研修、继续教育等多种途径培训教师 50多人次，进一步提高了教师队伍的整体素质。——基础设施进一步完善。2018年，我们建成了百兆光纤校园网，实现了班班通，在九年级安装了壁挂式平板电脑多媒体设备，修缮整理了校园水电管网和信息技术设施，绿化了花园草坪，实现了校内外环境美化。亮化。

——脱贫攻坚深入推进。2018年，我们依法控辍保学，精准施策，教育精准扶贫措施得到全面落实。严格按照脱贫攻坚措施，对精准扶贫户进行全面清理关注，保证其上学要求，全面落实国家扶贫政策，对346名学生落实了两免一补政策。

存在问题：一是党建工作实效性有待加强，“一岗双责”落实不到位；二是进取意识不强，部分学生对自己要求不严，学习动机不明确，不尊重师长，不服管教，混天度日，没有远大理想和抱负。具体表现为上课睡觉，不认真听讲，课后不交作业，逛街道，玩手机，晚上不休息，白天睡不醒；个别学生文明素养差，不尊重他人，随意说脏话，甚至偷盗；破坏公务，不爱惜生活环境，不懂得感恩；还有些学生不注意安全，不珍惜生命，乘坐不安全交通工具，不守交通规则，晚上或周末不关锁门窗；不讲究卫生，浪费水电等等。三是学习目的不明确，学习动力不足。

2019年教育教学工作的主要任务

一、总体思路

贯彻落实全县教育工作会议精神，以提高教学质量为中心，以素质教育为根本，强化党建和纪律保障，突出五个重点，即规范学校管理、强化队伍建设、改善办学条件、加强教育宣传、实 施依法治校。

二、目标任务

（二）德育教育方面

1、学生思品合格率达到98%以上，优秀率达到45%以上，后进生转化率达到80%以上，师生中无违法违纪现象发生，初中学生流失率为0。

2、年内在师生中发展党员1名，团员100名，团员定量考核合格率达98%以上，优秀率达到75%以上，完成团县委安排的各项工作。

3、争取有3篇以上的班级管理、德育理论与实践方面的论文，在县级以上刊物发表或获奖。

（三）教学方面

1、教育教学质量综合考核力争保持同类校前三位

2、通过调查研究，力争申报一项省级教研课题，一项市级级教研课题，确立5项校级教研课题。

3、以省级课题为主线，加强课堂教学方式研究，加强信息化教学研究，全面运用媒体设备教学，提高课堂教学效率。

4、加强教师队伍建设，加大青年教师培养力度，激发队伍活力，着眼师资现状，着手培养县级学科带头人1名，市级骨干教师1人，进一步合理教师队伍结构，使学科教师核心力量进一步加强。

（三）校园文化建设方面

1、班级文化建设、宿舍文化建设检查评比两次；

2、组织开展校园读书节活动，力争获得县级奖励；

3、由校团委负责开通校园广播，每周播放1次。

4、编印校刊《风铃草》1期，校报《风铃草》1期。

5、开展校园说普通话、写规范字活动一次。

6、组织全校师生音乐兴趣活动2次以上，《红歌演唱比赛》一场，丰富师生文化生活。

7、开展课外兴趣活动8次，进一步激发学习兴趣。

（四）在争优创先方面

学校争创县级“文明单位”，创建县、市级“先进班集体”1个以上，培养县、市“模范班主任” 1名以上，市县级“三好学生”、“优秀班干部”3名以上;推荐各有关部门表彰奖励教师10名以上；校内表彰奖励教师20名以上。

（五）安全方面

树立安全第一思想，建立安全教育长效机制，增强安全意识，提高防范能力，做到防火、防盗、防电、防踩踏、防交通事故的发生，力争做到事故发生率为0，全面建设平安校园。

三、工作措施

（一）从严治党，抓作风促发展

学校坚持把抓好党建作为首要政治任务，坚持把党建和教育教学工作一起谋划、一起督查、一起考核，班子成员要认真履行“一岗双责”，结合班子分工，明确自己在党建工作方面改抓什 么、抓到什么程度，真正把自己分管领域、分管工作中的党建抓实抓好，扎实开展“五岗同创”和“双培双促进”活动，努力找准教育教学和党建工作的结合点，一步一个脚印，稳扎稳打，掷地有声。严格落实“三会一课”等党建制度，班子成员定期向校长汇报包抓年级组、分管领域的党建工作；扎实开展党员活动日，把重温入党誓词和集中交纳党费作为规定动作固定开展。而要抓好校内党风廉政建设，全体教职工必须严格落实省市县委及教育党工委各项规定要求，把党风廉政建设与教育教学工作牢牢结合起来，管住自己的嘴，不乱说不妄议，管住自己的瘦，不乱要，不乱送，不以权谋私，不乱收费，不补课办班，防止“微权力”腐败。，对一些危害师生群众利益的人和事坚持露头就打，严肃问责，对教师的违法违纪行为，不作为、乱作为、慢作为的问题要真问责，从根本上解决部分教职工能力不足“不能为”、动力不足“不想为”、担当不足“不愿为”的突出问题。本期全体教职工书写政治理论学习笔记达到1万字，撰写心得体会不少于三篇，将两学一做学习教育活动推向深入，组织全体教职工认真学习先进模范事迹，鼓励教职工创先争优。

(二)注重学习培训，提升队伍素质。

1.切实加强师德建设。坚持以德治校，依法治教，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神，使广大教师牢固树立正确的教育观、价值观和职业道德观。要求全体教师要有良好的敬业精神，并不断增 强服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新能力，通过开展学生评教、学生评选“我最喜爱的教师”等活动，树立优秀教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好地发展。

2.树立终身学习理念，努力构建学习型组织，不断提升思想政治与业务素质。本学期要求每位教师读2本以上教育专著，对教师的日常教学反思、教学研究案例开展一次评比、表彰并结集出版。抓好5支队伍：行政、班主任、青年教师、学科带头人、后勤队伍。牢固树立团队共赢的思想。

3.积极开展教师业务培训工作。鼓励和支持广大青年教师不断提高学历层次;围绕实施素质教育多层次、多形式开展教师业务培训，对教师进行现代教育理论辅导与培训，切实提高教师的知识水平和教学能力;请进来与走出去结合，促进和带动教师整体素质的提高。除积极参加上级教育主管部门组织的各类培训活动外，争取把教师送出去进行培训，在教师中真正树立起“最大的福利就是培训”的意识，整体提升教师队伍素质。

4.实施名师工程。激发教师的自我发展意识，发掘教师的发展潜能。学校将组织“班级开放日”活动，对外全面展示我校教师教学水平，促进教师自我发展;完善“各级骨干教师”评选制度和程序，培养一批骨干教师队伍;制定教师专业成长规划，让有志于教学研究、教学效果显著的教师脱颖而出;组织开展教师教学基本功竞赛、教学论文评选等活动，为教师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进教师的专业成长。加强新一届学科带头人和骨 干教师的示范引领作用，完善考核机制。

(三)抓好常规管理，规范办学行为。

要坚持“向管理要质量”思想，切实加强学校常规管理，不断规范办学行为，提升学校内涵。

1.规范完善各项规章制度。学校要进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化。尤其要逐步完善学校绩效考核制度，不断创新绩效考核机制，发挥绩效考核的导向作用，通过绩效考核促进教师间的良性竞争，引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展，为德、才、能兼备的教师提供进一步发展平台。

2.规范人事管理。学校根据上级部门的指导文件，进一步完善学校人事工作的管理制度，规范岗位设置、职称评聘、岗位聘任等与教师切身相关的工作。进一步做好教考核工作，科学准确地上报各级各类统计数据，不出差错，为上级部门的调研提供可靠的依据。

3.规范课程管理。严格按照省教育厅《教学管理规范》要求制定学校的课程表、作息时间表、课间活动安排表，并上墙，接受社会监督;开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间，不占用节假日集体上课、补课，严禁教师从事有偿家教以及营销教辅用书;认真上好“两课两操”，积极着手组织学生开展“阳光体育艺术活动”。4.规范教育教学研究。个人课题研究者要制订好本学期课题实施计划，注意研究过程中资料的积累，积极推进课题的深入研究。具体做到三个结合：(1)把课题研究与常态课相结合。(2)把课题研究与各类研究课相结合。(3)把课题研究与教师专业化成长相结合。着力提升教科研工作的实效性，将科研成果体现在学生的素质发展上，把学生的素质提高作为衡量课题研究成效的第一指标;将科研成果体现在经验的积累推广上。每位教师在认真学习理论的基础上，做到学以致用，努力把理论与自己的课题研究结合起来，及时做好课题研究过程中的成果总结，撰写一定数量且有较高质量的课题研究叙事、论文，不断提高认识，逐步形成自己的理论认识结构。

5.规范校务公开制度。设立校长接待日，建立校长信箱，发挥工会民主监督职能，开好教代会，给教师搭建参议学校大事的平台;充分发挥家长委员会组织协调作用，组织开学生好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。

6.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用;加强循环教科书、教师用书及教本的收集整理入库工作;加强学校食品卫生工作的管理和培训，加大学生食堂就餐管理力度，严防食物中毒；全面做好校园全域无垃圾治理工作，积极做好全省卫生城市创建工作，切实做好传染病的防控工作，保证学生有良好的生活环境。

(四)推进素质教育，提升办学内涵。1.以德育为载体，营造育人文化。

(1)加强主题班会集体研讨制度，根据不同年级学生特点制定学期系列主题班会，利用教职工例会时间，组织班主任进行班会课的集体备课，充分发挥主题班会对学生教育引领的主阵地作用。强化主题班会公开课制度，每学期，每位班主任必须开设一节主题班会公开课，并且组织本年级的班主任进行评课。尝试进行体验式德育班会，让学生在活动中体悟、领会做人的道理。

(2)精心组织开展各项主题活动。我们将继续以“孝动心弦，爱满天下”为主题和特色积极开展孝育教育。积极编纂并完善以“孝”为主题的校本教材。充分利用这本教材引导学生爱父母、爱师长、爱同学，培养学生的感恩之心，教育学生懂得感恩，与同学、师长、家人和睦相处，和谐共进。音体美兴趣小组正常开展活动。开展阳光体育运动，保证学生的课外活动时间，增强学生的身体素质。开展以“科技创新”为主题的小制作、小发明等活动，培养学生学科学、用科学、爱科学的精神，锻炼学生的动手能力，增强学生的创新意识。学校加强对学生的爱国主义教育、法制教育、安全教育、劳动实践教育。这些不仅有利于社会主义精神文明建设，同时也有利于培养学生的社会责任感。

(3)切实加强学生青春期教育和心理健康教育。组织班主任积极开设心理健康教育主题班会课。班主任在平时工作中把德育管理与心理健康教育结合起来。学校将开放“心理咨询室”，向学生公布开放时间。(4)有效开展法制安全教育。值周班子成员每周五放学都要关照学生路上注意安全。各项安全教育常挂嘴边。定时带领学生学习《学生安全教育手册》，并在学校组织大型活动或是放假等时刻，发放“告家长书”，督促家长告诫孩子要做到交通安全，饮食安全，游泳安全，防火安全，用电安全，旅游安全，学会保护自己，以确保学生的人身安全。完善学生花名册的管理，保证对学生一旦有意外情况及时告知家长。严格学生的请假外出审批制度。班主任发现有学生未及时到学校上课并且没有请假应及时和家长联系，以防有意外发生。

班级有偶发事件发生，班主任应及时向分管行政汇报，并认真把事件情况及处理意见填写在偶发事件登记手册上，以备查询。每学期都会进行不同形式的法制教育活动，并且都会请法制副校长给我们学生做专题法制报告，对学生进行法制教育。

(5)加强学校、社会、家庭的三结合教育

定期举办学生家长会，让家长了解学生在校的情况，让教师了解学生在家情况，增进了解，并肩作战，切实帮助学生健康成长;充分发挥家长委员会的作用，充分发挥社会的德育作用;依托社会力量，齐抓共管，切实做好控流和防差工作，建立良好的德育环境。

（6）继续改进规范值周工作和住宿学生管理工作。一是值星人员要准时到岗，采取四集中五分散“的一日九查制度（即集中查早操、查阳光体育、查早、晚自习、查就寝；分散查晨读、查 早晚饭、查空堂、查课外活动）二是做好校值周组和年级组值周的协调配合工作，检查记载要详细、准确、评分要客观公正、公布要及时明确；三是强化值星领导（包括校值星领导和年级组值星负责人）对值周员的量化考核评比，值周人员考核结果纳入个人的工作实绩与年终考核和绩效工资考核；四是实行值周小组考核结果行政会汇报制，班级排名靠前靠后必须陈述充足的理由，坚决杜绝闭门造车，不负责任，随意加减分，名次重复的随意行为，力求结果准确公平，值周小结会，讲评要全面，优点要肯定，存在问题要一针见血的指出，该通报就通报，该批评就批评。五是落实校值周组周末护校制度，值周组成员到职履责情况由当周值周领导负责考核，校警负责门卫及校园安全，值周人员负责周末学校事务及紧急突发事件的处理，协助校警做好学校安全保卫工作。值周交接时间为每周日下午4:00，两组值周要准时做好工作交接。六是把住宿学生的督查作为经常性工作长抓不懈，各班要摸清住宿学生底子，建立住宿学生档案，各班宿舍要选定一名舍长，要建立舍长日汇报制度，建立住校学生会议记录，以便班主任了解班内学生的住宿情况。精心设计、合理布局，做好新建学生公寓楼的文化建设，打造温馨、和谐、健康、向上的公寓及寝室文化，营造浓郁的育人氛围。本期要求班主任每周至少查宿两次，政教处每周组织全体班主任集体查宿1次，加大检查的密集度，切实加强住校学生的管理。

2.以教学为抓手，提升办学质量。(1)加强教学常规工作的督查，促使教学管理规范化。各备课组必须结合我校学生特点和学科特点，依据 “高效课堂”教学模式的特点，每周安排两节课进行备课组内研讨、复备定稿。备课注意对学生知识结构和能力的培养，流程要突出学生的互助学习、自主展示，教师的点评、点拨。同时规范学生的作业和练习。集体备课做到“五定”：即定时间、定地点、定内容、定计划和定主讲人，做好集体备课活动记录和集体教案的编写。教务处安排专人对集体备课进行检查督促。

严格执行课程计划，开足开齐规定课程，根据实际增补地方课程和校本课程。深入实施《梁原中学听课制度》，班子成员每周听课2节，教研组长、教师每周听课1节。每个教研组每学期安排本组成员开公开课一次，每个备课组安排本组成员每月开组内公开课一次，学校安排全校公开课10次。积极评课议课，每次教研组活动，成员应积极发言。每位教师在听课后都应作出评价，按照“2+2+2”的评课模式进行有效评课。每周组织一次公开课互评课活动。

作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精而少。课外作业要严格控制作业量，由年级部负责控制学生每天课外作业时间不得超过1.5小时。教师做到及时批改，全批全改。提倡面批面改。加大对学困生的辅导力度，每位教师负责帮扶1-2名学困生，教导处对帮扶的效果进行跟踪调查。

加大教学“五认真”的检查力度。每期对教师教学“五认真” 的定时检查和不定期抽查，每次检查、抽查，认真做好记录。对教师上课采取随时“推门”检查。加大对学校常态课的巡查和管理，对教师的课堂教学进行巡查管理，对巡查过程中发现的问题要明确指出，帮助教师改正教学不良行为，提高课堂效益。

(2)加强教学质量监控，努力提高教学质量。

要研究新课程实施下各学科考试重点和方向的变化，加强单元复习与考试，认真细致地组织好各年级的质量检测。各年级组、教导处在考试结束后，组织各学科教师要搞好试卷分析和讲评;教导处组织各年级组、教研组分层次开好质量分析会、家长会。

做好各年级期中、期末及段考教学质量分析，认真研究教与学的情况，做出正确的客观评价，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。加强随机视导工作，进一步加强对年级、薄弱学科的视导，认真做好分析。

(3)调动教研组、年级组的作用，积极开展教研、科研工作，促进教师专业化发展。

要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责。各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，积极实施新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组推出特色课，安排一项特色教研活动。教研组要有活动记录，期末要有教研总结。教师本学期需完成2篇500字左右的听课、评课反思。每个教研 组每学年开展一个符合本学科特点的专题研究，以研促教，激励各教研组求真务实、开拓创新，形成各自的教研特色和教研文化。

学校的学科带头人、教学骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任，是学校发展必须紧密依靠的中坚力量，带头人、骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”。青年教师应该虚心向骨干教师学习，在教学过程中务实进取、提高青年教师的创新精神和实践能力，加快教师专业化培养进程。

（五）后勤工作：

1、后勤管理制度化、安全管理常态化。积极配合学校各部门，以教学为中心，认真做好学校后勤的常规管理工作，确保学校的教学秩序正常进行。做到实际需要与可能要用相结合，杜绝铺张浪费现象。加强对物资和设备的管理，做到物尽其用，一物多用，提高校产和设备的利用率。加强学生安全管理、食品安全管理、流行疾病预防等各项学校安全工作，确保学校教师和学生的人身安全。

2、美化、亮化校园环境。今年开春对新建花园进行栽植培育，对原来四个花园的修剪整理，补充安装校园路灯，做到真正意义上的净化、美化、绿化，共同营造一个绿色满园、鸟语花香、清幽雅致的校园环境。

3、资产管理、公物管理规范化。财务开支方面严格执行上级的收费规定，不随意增加或减少收费项目，不擅自提高收费标准，杜绝乱收费和变相收费现象，严格采购和物品进出等一系列手续，健全规章制度，防止学校校产物资的浪费和流失。建立健全赔偿制度，做到用管相结合，严格财务管理，对物品采购、小型维修，实行招标制度。

在新的学年里，我们面临着严峻的挑战和巨大压力，困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们以饱满的热情，高度的责任感，强烈的事业心，抓住机遇，克服困难，迎接挑战，不因事难而推诿，不因善小而不为，要让每一个身处困境者都能得到社会的关爱和温暖。让学校教学工作有较大提升。

第四篇：梁原中学干部自查报告

一、政治思想方面

本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》和《仙桃市中小学教师行为规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

二、教育教学方面

在平时的教学工作中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人生观、人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

三、为人师表方面

作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

四、团结协作方面

在工作中，我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学方式方法，改革课程教学，推进素质教育。

通过学习《中小学教师职业道德规范》汪金权的先进事迹后，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。经自查自纠认/为还存在不足之处，主要表现在：

１、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上,没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。

２、业务水平有待提高，本人虽愿意学习，但总觉得年纪比较大了，身体也不是太好，学习不够扎实，有时候干脆不学，这样导致知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。３、教研力度不够，只注重平时的课堂教学,完成教学任务就可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，认为教学任务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。

针对以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：

１、积极参加师德师风的培训活动，认真学习教育教学理论，认真学习《中小学教师职业道德规范》《仙桃市中小学教师行为规范》和汪金权同志的先进事迹以及身边的先进的人和事，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。

２、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法，提高教育教学质量。３、加强本职工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。

总之，为了教育事业的发展，为了孩子们的健康成长，我将努力地使自己形成良好的教师形象，提升自己的师德素养，提升自己的教学水平，为人民的教育事业再作贡献。

第五篇：梁原中学2015党建汇报

梁原中学2015年党建工作汇报材料

今年以来，我校坚持以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深入学习贯彻总书记重要讲话精神，以建办人民满意的教育为载体，突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点，全面完成县乡党委部署的各项工作任务，推进学校的规范化管理，提升教育水平，推动学校教育均衡发展，积极落实精准扶贫工作。现将自己2015年中学支部党建工作情况报告如下：

一、主要工作特色亮点

（一）抓责任建机制，尽力履行第一责任。

树立不抓党建就是失职的理念，认真履行第一责任人职责。年初及时召开党支部会，精心安排2015党建工作，制定下发了《2015教育质量责任目标及考核办法》，率先垂范，以上促下，落实党建工作目标管理责任制和“一岗双责”工作机制，建立健全党组织主要负责人“双向述职”、党建工作“问询问责”及支部委员联系班级制度，深入开展“干群结对帮扶”活动，带头为全体党员上党课2次。按照“三严三实”的基本要求，加强政治理论和业务知识学习。组织开展了全体教职工参加的教育普法知识考试。为提高教师的思想和业务素质，全员参加了暑期县教育局组织的专家、名师讲座培训。硬化了校门两侧人行道，政整治了校园周边环境，加强校园文化建设，积极做好2015年党刊党报征订工作。

（二）抓班子带队伍，切实抓好基层基础。

1、健全党内制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。

2、建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的教学目标任务，做好教育教学及相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。分阶段做好民主评议党员工作，通过党内外评议及支委会研究，评出3名优秀党员。

3、加强党员队伍的管理与教育。根据县乡党委的工作计划要求，认真制定并落实好本支部的工作计划。加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。

（三）抓载体建平台，不断提升服务能力。

1、组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。上学期组织了“五四”庆典和团员纳新仪式，“七一”组织了党员民主评议活动。结合教育教学实际，树立党员干部形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用，教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子，积极承担高质量的公开示范课，并成为年级组、教研组交流发言的带头人。如：我校青年教师积级分子景雪燕在全市课堂教学技能大赛中荣获二等奖，并代表全县在平凉市骨干教师培训班上讲公开课。党员教师马一鸣、李涛在全省中小学生书画比赛中荣获省优秀辅导教师奖，今年学校教育教学质量考核届同类校第五位。

2、认真做好发展党员工作。制订本发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。本确定入党积极分子2人（于鹏祯、赵雪燕）,及时做好党员组织关系接转工作。

3、做好党费的收缴和管理工作。我校认真做好党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。

（四）抓作风建设，增强拒腐防变能力。

1、坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会研究。

2、加强师德师风教育。组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动，将本校优秀教师事迹刊登在校园网和《风铃》校刊上予以宣传。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，引导广大教师自觉践行八荣八耻，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。严禁教师私自办班收费和组织有偿家教，廉洁从教，规范教师从教行为。

3、深化党风廉政建设。组织全体干部党员认真学习《廉政准则》，严格落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进校园”工作，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育。开展反腐倡廉专项教育活动，组织观看廉政纪录片，撰写心得体会，自查报告，整改措施，个人总结，制定了《梁原中学全面推进廉政风险防控工作实施方案》，不断提高广大党员教师廉洁从教的思想认识。

4、推进学校民主化管理进程。发动广大教师参与学校管理，利用暑假及学习实践发展活动、教代会，广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议，并整理归纳，为学校制定《三年发展规划》提供参考依据。

5、依法办学，规范招生。规范学校各项资金运行程序，规范教学用书管理和征订工作，进一步加强源头教育，端正行风。

6、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作，学校的各项工作，如：发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、考核、财务开支等情况，均在校务公开栏中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。

7、加大效能建设力度。学校班子实行包级制度和值周制度，并切实负起责任，提高工作效率。党员教师每周要做好“党员先锋岗值周”工作，负责学生的进校的交通安全。

二、存在的主要问题及原因

1、抓党建工作的时间、精力投入不足。对抓党建工作的重要性认识不足，党组织联系教职员工的桥梁和纽带作用不够。民主管理、民主监督提供组织保障制度不完善。

2、抓党建工作方法不活、措施办法还不够有效。富有特色的团队活动较少。此外，以党团员为主体的文明带头作用发挥不够。

3、抓党员教育管理缺少行之有效的办法。在具体工作落实上，缺乏科学有效、务实管用的具体措施，致使学校文化建设层次不高。师生的业余活动少，学校内部活力不强。

三、下步工作思路和主要措施

针对以上问题，我将更加团结党员干部，按照县委要求，坚持以建设服务型党组织为主线，以强化主体责任落实为抓手，进一步加强学校党建工作。

（一）以落实责任作为关键，不断强化从严治党的措施。切实履行党委书记第一责任人的职责，严格落实班子成员“一岗双责”职责，督促其落实好分管工作,层层抓落实；深入研究党建工作重点，精心制定党建责任目标，坚持“周公布、月评比、年考核”工作制，切实解决党建工作抓不到位的问题；通过专题调研、重点课题带动等办法和途径，集中力量，重点攻关，全力提升党建工作水平。

（二）以抓班子带队伍为重点，不断巩固提升文化基础。加大党建投入力度，完善活动场所，规范推行“四议两公开”工作法；认真落实“双议双评”制度，坚持发展党员标准，切实规范工作程序，纳新党员1名以上；严格落实民主生活会、“三会一课”等制度，进一步严肃党内政治生活，加强党员队伍建设。

（三）以抓实抓细党建载体为重点，不断强化党建保障作用。持续深入推进双联共建行动和先锋引领行动，精心组织实施党建项目2个以上，持续深化巩固教育实践活动成果，落实各项整改任务和专项整治工作，确保干部作风持续改进，为教育事业的发展提供坚强组织保证。继续按照先进党支部的标准及“三严三实”的要求，扎实开展工作，配合乡党委、政府的工作要点，努力建办梁原人民满意的教育。