政治必修二辨析题典型

第一篇：政治必修二辨析题典型

辨题：来自行政系统内部的监督才能有效防止权力的腐败。

答：（1）权力是把双刃剑。政府权力运用得好，可以造福人民：权力一旦被滥用，腐败，贻害无穷。为了防止权力的滥用，需要对权力进行制约和监督。（2分）

（2）有效制约和监督权力的关键，是建立健全制约和监督机制。这个机制，一靠民主，二靠法制。组建国家预防腐败局，就是加强法制对权

进一步发挥行政系统内部监督的作用。（4．分）

（3）我国的行政监督体系，包括行政系统内部的监督和行政系统外部的监督。仅仅依靠行政系统内部的监督是不全面的，有效防止权力的腐败，还要发挥国家权力机关、人民政协、社会与公民、司法机关的行政系统外部的监督作用。所以辨题的观点是片面的。（5分）

.辨析：差额选举使高素质人才脱颖而出，是我国现阶段最佳的选举方式。

答：（1）差额选举是正式候选人名额多于应选名额的一种选举方式。差额选举中，候选人按照选举规则，采取演讲、答辩等方式，向选民介绍自己，开展竞选。2分

（2）这种选举方式为选民行使选举权提供了选择的余地，在被选举人之间形成了相应的竞争，有助于选民了解候选人，选出选民自己满意的代表，使能力强、责任心强的候选人当选。3分

（3）但是，竞选如果不加以有效规范，容易发生虚假宣传、金钱交易、贿赂选民等情况的发生。因此，必须对竞选程序加以科学规范，保证竞选公正、有序进行。3分

（4）采用何种选举方式，在不同时期不同地区要根据社会经济制度、物质生活条件和选民的文化水平来决定。不能片面地认为哪种选举方式最佳，随着我国经济社会的发展和民主政治的完善，在各种选举中会更多地采用差额选举的竞选方式。3分

辨题：中国共产党要强化科学执政。

答：（1）中国共产党要坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式。三个执政都重要，是统一的整体，片面强化科学执政或者弱化民主执政，都会损害党的执政，都是不科学的。（6分）

（2）科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来。当“民主”和“科学”两个人吵架时，就要走依法执政路线解决问题。（4分）

（3）命题观点是片面的。（1分）

19.财富越多的公民，享有的权利越多。

答：（1）公民在法律面前一律平等，任何公民都平等的享有宪法和法律规定的各项权利，同时平等地履行宪法和法律规定的义务。（4分）

（2）公民的权利是由法律规定的，财富多少不能决定公民权利的多少。但在现实生活中，财富多少会对公民权利的实现过程有一定程度的影响。（4分）

（3）国家鼓励公民通过诚实劳动和合法经营获取更多的财富，以充分享有宪法和法律所赋予的权利。（3分）

加强党的执政能力建设，就能更好地组织、领导和管理社会主义经济建设。（11分）

答：（1）中国共产党是我国社会主义现代化建设的领导核心，只有加强党的执政能力建设，才能不断提高党的领导水平和执政水平，制定出正确的路线、方针和政策来领导社会主义经济建设。（4分）

（2）但是，党对经济工作的领导是政治领导、思想领导和组织领导，主要是把握方向，谋划全局，提出战略，制定政策，推动立法，为经济建设营造良好的环境。（4分）

（3）而组织和管理经济建设则是政府的经济职能，不能把党的领导方式和政府的职能混为一谈。（3分）

互联网的虚拟性带来了网络世界的公开与自由，但是虚拟性在扩大公民言论自由的同时，也释放了人性中的丑恶。网络文化的主流是健康的、积极的，但网络不是滥用自由的天堂。

辨析：在我国，人民当家作主的地位体现在享有的政治权利和自由上。答：（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，依法享有选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，享有监督权等政治权利，它们是人民当家作主地位的体现。（4分）

（2）在我国人民不仅享有政治权利和自由，而且在经济、文化等方面也享有广泛的权利和自由，它们也是人民当家作主地位的体现。（2分）

（3）人民当家作主地位是由人民的基本权利和义务构成，并通过权利和义务的统一体现出来。权利和义务是相辅相成，不可分离的。只有权利与义务的统一才能充分体现人民当家作主的地位。（4分）

（4）所以题中观点具有片面性。（1分）

辨析：在我国，公民参与民主决策就是公民通过选举人大代表进入国家决策机关来实现的。

答：（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。（2分）公民通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策，这是各项决策能够反映最广大人民根本利益的重要保证。(或答我国人民通过选举人大代表组成人民代表大会，作为国家权力机关，代表人民直接行使国家权力。)（3分）

（2）我国公民还可以通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度等方式，直接参与决策对决策的形成发挥积极的作用。（3分）随着我国民主形式的日益丰富，公民有更多的机会直接参与决策，这是推进决策科学化、民主化的重要环节。（2分）

（3）在我国，公民参与民主决策总的来说有以上两种方式，题目观点对公民参与决策的方式的认识是片面的。（1分）

第二篇：八年级下册政治典型辨析题

八年级下册政治典型辨析题

1、阅读下列材料

材料一：2014年4月14日晚20时50分左右，北京人民艺术剧院青年演员金汉与女友赶往剧院排练话剧，当他们步行至史家胡同史家小学附近时，突然听到身后有女人高喊“抓小偷”，他转过头去就看到一名歹徒拿着一个女士手提包正向他的方向快速跑来，金汉立即冲上前去，将抢包男子踢倒在地，用身体压住对方，夺回被抢的手提包。4月22日勇斗持刀歹徒的金汉获颁发见义勇为证书、奖章，并根据有关规定颁奖金40321元。

材料二：2014年4月17日下午，两名女子驾乘一辆电动自行车，因闯红灯被执勤交警拦下。两名女子不听劝阻，姚姓女子竟挥拳将交警打伤，后被警方行政拘留10天。请你对上述两则材料中的行为分别进行评析。

【答案】材料一中北京人民艺术剧院青年演员金汉的行为属于真善美的行为，能够起到净化人们心灵的作用，激起人们对美好事物的向往和追求，促使人们在日常学习、工作和生活中，加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑，有利于形成良好社会风尚。材料二中两名女子闯红灯并打伤交警的行为属于假恶丑的行为，会对社会公共生活和社会发展带来消极的影响，危害社会秩序，败坏社会风气；会使个人价值观发生扭曲，行为失范，走上违法犯罪道路。

【考点】自觉维护社会正义

【解析】【分析】认真阅读材料可以看到材料一中的金汉勇斗歹徒帮助他人夺回了手提包；材料二中的姚姓女子闯红灯、殴打交警。金汉的行为属于真善美的行为，结合真善美行为的影响分析金汉行为即可。姚姓女子的行为属于假恶丑行为，结合假恶丑行为的危害来分析姚姓女子的行为。【点评】本题考查对正义和非正义行为的认识。

2、判断以下观点是否正确，并说明理由

维护公平正义只是政府和社会的事，与公民个人无关。

【答案】这个观点是错误的；理由:公平正义是我们永恒的追求，维护公平正义，不仅是政府和社会组织的责任，同样需要每一个社会成员的努力。树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法权益，而又不侵害他人、集体和国家的利益，做有正义感的人，是对每个社会成员的基本要求。

【考点】自觉维护社会正义

【解析】【分析】本题考查正义行为需要政府、社会及人们的支持这一内容。题中观点是错误的。原因可围绕维护公平正义是全社会成员的责任、怎样做一个有正义感的人等方面整合答案要点。

【点评】现实生活中存在着是是非非，我们要认清是非，辨别是非，按正确的认识去行动。在面对是非时，保持清醒和独立；（微信关注“初中政治学习”公众号）在面对“权势”时，能不委曲求全；在有利益冲突时，勇于主持公道，维护正义，做一个正直的人。

3、2015·（山东枣庄）一天，15岁的小海在回家路上，看到一歹徒正持刀拦路抢劫。他心想：新修订的《中小学生守则》已删除了“见义勇为，敢于斗争”的内容，未成年人要学会自我保护。于是，小海悄然离开了。

此观点正确吗？理由。

【答案】错误；理由：①由于未成年人生活经验不足，自我保护能力不够强，容易受到伤害，因此，遇到 违法犯罪时，首先要增强自我保护意识，学会自我保护。②同违法犯罪行为作斗争是每个公民应尽的义务。小海可以在保护好自己安全的前提下，采取机智灵活的方 法，用智慧与歹徒作斗争，而不应悄然离

可以看出公平总是相对的，不可能有绝对公平，先富带动后富，最终实现共同富裕相对较为公平的举措。要理智面对社会中的不公平，保持平和心态等；另一个角度是共同富裕的角度，共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程，不是同步同时，而是逐步实现共同富裕，这样进行判断两个同学的观点，（微信关注“初中政治学习”公众号）小华的观点是正确的，而小铭没有正确认识和理解我国共同富裕是一个过程，因而是错误的。据此回答即可。【点评】本题主要考查公平、共同富裕。

6、面对下面的漫画中的情景，两位同学展开了讨论。

小明：“不扶，这样可以避免不必要的麻烦。” 小丽：“扶，不能违背做人的良知。” 请你谈谈对以上两种观点的看法。

【答案】小明：“不扶，这样可以避免不必要的麻烦。”——首先，对于小明的观点要做出合理的判断——不赞成他的观点，然后，说明为什么不赞成，要分两层意思，一层是从正面分析——要结合教材知识点，正义，责任，助人为乐，见义勇为等；另一层是从反面分析：主要是这种做法的危害：不利于形成正确的人生价值观，不利于弘扬社会正义，不利于弘扬中华民族的传统美德，不利于形成人与人之间互相关爱的和谐社会。

小丽：“扶，不能违背做人的良知。”——首先，对于小丽的观点要做出合理的判断——赞成他的观点； 然后，说明为什么赞成——明善恶，辨是非，是做人的基本品质；是真善美的行为；做一个关爱他人、服务社会的人；即使自己受到冤枉和委屈，也要为正义挺身而出，这才能体现人性的高贵和光辉。

【考点】自觉维护社会正义，增强社会责任感，做负责任的公民

【解析】【分析】

（1）小明：“不扶，这样可以避免不必要的麻烦。”——首先，对于小明的观点要做出合理的判断——不赞成他的观点，然后，说明为什么不赞成，要分两层意思，一层是从正面分析——要结合教材知识点，正义，责任，助人为乐，见义勇为等；另一层是从反面分析：主要是这种做法的危害：不利于形成正确的人生价值观，不利于弘扬社会正义，不利于弘扬中华民族的传统美德，不利于形成人与人之间互相关爱的和谐社会。

（2）小丽：“扶，不能违背做人的良知。”——首先，对于小丽的观点要做出合理的判断——赞成他的观点；

然后，说明为什么赞成——明善恶，辨是非，是做人的基本品质；是真善美的行为；做一个关爱他人、服务社会的人；即使自己受到冤枉和委屈，也要为正义挺身而出，这才能体现人性的高贵和光辉。【点评】

本题考查我们要做合格的社会主义公民。

“为朋友两肋插刀”算不算正义行为?请对此进行评析。

①“为朋友两肋插刀”不是正义行为。因为只有促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正【答案】当权益的行为,才算是正义行为。这就要求我们尊重人的基本权利,尤其要尊重人的生命权,公正地对待他人和自己。

②“为朋友两肋插刀”往往采取以牙还牙的报复方式,做出侵害他人合法权利的事情,属于故意侵犯他人基本权利的违法行为,要受到法律的制裁。

【考点】自觉维护社会正义

【解析】【分析】 “为朋友两肋插刀”属于哥们儿义气的表现,是非正义行为。解答本题应结合正义行为的含义、“为朋友两肋插刀”的危害来组织答案。

【点评】本题考查学生对正义行为的认识和理解。

10、2015年6月26日，全国义务教育改革发展现场经验交流会在泰州举行，泰州市推进义务教育均衡发展方面的经验在全国具有代表性，被称为“泰州模式”。近年来，为让平民百姓的子女共同享受到公平优质的教育资源，泰州市通过多种形式加强校际合作，改造薄弱学校，缩小各学校之间的办学差距，将优质教育资源真正向弱势学校倾斜，使他们享受到公平合作带来的成果。

某校九年级学生小强看了这条新闻后，不禁感慨到：只要做到公平公正、合作共享，我们人与人之间的合作就一定能取得成功。

请你运用所学知识对小强的观点进行评析。

【答案】小强的观点是错误的。人与人之间的合作除了要做到公平公正、合作共享外，还要做到：合理分工，科学计划；有效指挥，相互配合；承担责任，履行义务；相互沟通，真诚合作。

【考点】合作和团队精神

【解析】【分析】从设问看，此问属于评析类问题，要求学生对材料中小强的观点进行评析，旨在考查学生明辨是非的能力、知识迁移和全面分析的能力、运用所学知识解决实际问题的能力以及情感态度价值观的落实情况，具有一定综合性和难度。评析，顾名思义就是评价和分析，即对某种行为的正误进行判断，再分析正或误的原因。解答此类题可按照“性质判断-----理论依据----后果影响----表明正确的态度和行为”的思路作答。小强的观点是错误的，过于夸大了合作对于事业成功的作用。合作是事业成功的土壤，任何事业的成功都需要良好的合作，但是人与人之间除了公正合作外，还要做好很多方面的工作，如合作前合理分工、合作中成员之间的有效指挥、各负其责、精诚合作等。【点评】本题考查对合作知识的理解与应用。

11、判断以下观点是否正确，并说明理由

（1）小李是数学课代表，收发作业认真负责，可自己的作业写得很马虎。有人给他提意见，他说：“对集体的事情我应当认真负责，写作业是自己的事，马虎一点没什么。”

（2）有的同学说，情绪是可以调节和控制的，对人的身体不会产生多大影响。（3）放学路上小明遇到几个社会青年向同学索要“保护费”，及时拨打“110”报警。

【考点】个人与集体、社会的关系，合作和团队精神

【解析】【分析】回答本题时需要仔细研究两位同学的观点，然后运用所学知识进行逐步的分析。小陈认为“一票否决”的做法好，是因为能调动每个同学的集体荣誉感，维护集体的荣誉和利益，这一观点是正确的，因为班级不是哪一个人的，而是每个同学的，所以这一做法就能唤起每个同学都来维护集体的荣誉和利益，发扬团队精神，小李的观点是错误的，过分强调个人的作用，对个人利益与集体利益的关系理解不够透彻，所以本题在回答时，要回答个人利益与集体利益的关系，回答每个人该如何维护集体利益等。

【点评】本题考查个人利益和集体利益的关系及对团队合作精神的认识。

14、习近平主席在中央政法工作会议上，引用到了唐代史学家吴兢在政论史书《贞观政要》中的一句话：“理国要道，在于公平正义。”对此，小明同学认为，我们每个人都要做一个有正义感的人，要学会公平待人，并且为建成一个绝对公平的社会而努力。请你评价小明同学的观点。

①小明的观点是片面的。我们要做一个有正义感的人。因为：人们只有心怀正义，才可能驱除内【答案】心的贪婪、自私和恐惧，敢于同不良的社会现象作坚决的斗争。人们只有维护正义，才能使邪恶无处藏身。维护正义是每一个社会成员的道德义务。③我们要学会公平待人。因为；对社会而言，公正、平等地对待每一个社会成员，这个社会才会变得更和谐；对个人而言，公正、平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖与尊重。④但是，公平是相对的，世上没有绝对的公平。我们一方面要努力追求公平，为营造一个公平的环境而尽我们所能；另一方面要学会接受，学会宽容，学会泰然处之。

【考点】公平是相对的，自觉维护社会正义，做有正义感的人

【解析】【分析】在小明的观点中，既有正确的认识，也有消极的方面。综合起来说，小明的观点是片面的。小明认为，要做有正义感的人，这是正确的，人们只有心怀正义，才可能驱除内心的贪婪、自私和恐惧，敢于同不良的社会现象作坚决的斗争。人们只有维护正义，才能使邪恶无处藏身。维护正义是每一个社会成员的道德义务。这里需要回答为什么要有正义感，小明认为，要学会公平待人，这是正确的认识，这里要回答社会需要公平的必要性，小明认为，为建成一个绝对公平的社会而努力的观点是错误的，因为世界上就没有绝对的公平，这里需要回答我们每个人应尽己所能为社会公平做出贡献等。所以，回答此题，我们要将小明的观点分成几个部分，再逐一进行说明正误的原因。【点评】本题考查对社会公平的认识及维护社会正义的理解。

15、小强得知好朋友小晓受到高年级学生勒索后，就立即带领几个人，将高年级学生打了一顿，为小晓报了仇。为此，小强为自己的正义行为而沾沾自喜。判断： 理由：

【答案】错误

理由：①按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做，是一个人有正义感的集中表现。不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求。故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为。②小强将高年级学生打了一顿，伤害了他人的身体，是最严重的非正义行为，我们必须坚决反对和制止，小强侵害他人的生命健康权是违法行为应当承担法律的责任。

【考点】自觉维护社会正义，生命健康权，做有正义感的人

【解析】【分析】回答辨析类问题，首先要对观点进行判断，再运用已有知识说明理由。这是一道行为实践类问题，考查学生的法制观念和维权意识。小强得知好朋友小晓受到高年级学生的勒索，面对他人的非正义行为，小强应该通过正当途径维护好朋友的合法权益。小强将高年级学生打了一顿，伤害了他人

义勇为，及时对受害者予以声援和救助。但是我们是未成年人，应该既有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要在尽量不伤害自己的前提下维护正义。

18、初中生小东在校内受到几个高年学生恐吓，被敲诈一百元钱，他因害怕只好忍气吞声。

【答案】错误；因害怕忍气吞声是小东缺乏自我维权和自我保护意识的表现。小东应该加强自我保护意识，提高自我保护能力。当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律手段维护自己的合法权益。

【考点】同违法犯罪行为做斗争，防范侵害保护自己

【解析】【分析】题干中小东的做法缺乏自我维权和自我保护意识，应该学会依法保护自己的合法权益，做法错误。

【点评】本题考查的知识点是依法维护自己的合法权益，当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律手段维护自己的合法权益，本题以典型案例为材料，具有现实教育意义。考查内容为教材重点知识，平时要加强这方面的学习。

19、中学生李华用手机拍摄占用非机动车道的私家车，并上传到警方微信公众号进行曝光。此事经过媒体报道后，众多网友纷纷点赞，警方也对其进行了表彰。

【答案】正确；李华的行为是关心社会、亲近社会的亲社会行为，有利于维护社会正常的秩序；是敢于同违法行为作斗争的正义行为，尽到了小主人的责任；公民应遵纪守法，遵守社会公德。

【考点】增强社会责任感，做负责任的公民，同违法犯罪行为做斗争

【解析】【分析】此题旨在考查学生阅读分析提炼知识的能力，要注意提炼材料中的观点，结合所学的知识点来分析，从中归纳出材料反映的道理，从同违法行为作斗争，自觉履行公民对社会的义务等角度回答。

【点评】本题要在掌握参与社会生活的重要性，参与社会生活要注意的问题，要养成亲社会的行为等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论。本题为综合问答题，考查学生获取信息和调动运用所学知识的能力。

20、（2016•贵州）材料：2016年2月11日（大年初四），都匀一名仅六岁的小男孩在剑江水上体育中心滑旱冰时不慎冲入河中，危急时刻，在附近游玩的都匀市民王友群跳下了水，将男孩成功救起，事后，王友群赢得全国网友广泛点赞，称她为“中国最美大妈”，并荣登“贵州好人榜”，中共都匀市委。都匀市人民政府授予她“见义勇为先进个人”。

辨析：“见义勇为是别人的事情，与我们未成年人无关。”

【答案】这种说法错误；

①任何个人都是社会的成员，良好的社会道德风尚需要我们共同参与和建设；②“与我们未成年人无关”的说法是错误的，维护正义是每一个社会成员的道德义务，面对他人的求助，我们每个人都应该施以援手。对于我们未成年人来说，在惩治邪恶的同时，要注意保护好自己，既做到见义勇为，又做到见义智为③匡扶正义是美德，是我们每个社会成员共同的道德义务。正义是人们共同维护的结果，我们青少年应敢于并善于匡扶正义，为构建和谐社会做贡献。

【考点】自觉维护社会正义，同违法犯罪行为做斗争

【解析】【分析】从良好的社会道德风尚需要我们共同参与和建设；维护正义是每一个社会成员的道德义务；我们青少年应敢于并善于匡扶正义，为构建和谐社会做贡献等角度分析。

【点评】该题考查善于同违法犯罪行为作斗争；维护正义是每一个社会成员的道德义务；我们青少年应敢于并善于匡扶正义，为构建和谐社会做贡献。

第三篇：必修二政治

为什么必须坚持人民民主专政？1四项基本原则是立国之本，是我国国家生存发展的政治基石，坚持人民民主专政作为四项基本原则之一已被写入我国宪法2坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证，人民民主是社会主义的生命。只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主的地位，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身社会主义现代化建设的积极性。3只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌对分子和敌对势力才能保证人民民主，维护国家的长治久安（怎么办：扩大社会主义民主，实行依法治国，强化政府的服务职能，发展和繁荣社会主义文化，改善名声，推进公平正义，构建社会主义和谐社会）人民享有的权利：1选举权和被选举权 公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利，重要性：选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志2政治自由 公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿，这是人民行使当家做权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现。3监督权 对象是国家机关和国家工作人员人民的政治性义务1维护国家统一和民族团结（我国是统一的多民族国家，国家的统一，民族的团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证）2遵守宪法和法律（宪法和法律是党的主张和人民一直相统一的体现，是公民根本的行为准则，使我们应尽的义务）3维护国家安全，荣誉和利益（是实现国家富强，民族振兴的重要保证，是公民爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的职责）4服兵役和参加民兵组织 参与政治生活把握的原则1坚持公民在法律面前一律平等的原则（我国公民平等的享有权利，平等地履行义务，平等的适用法律。任何公民的 合法权利都受到保护，任何公民的全发犯罪行为都会受到法律制裁）2坚持权利与义务统一的原则（在我国，公民的权利与义务是统一的，二者不可分离，权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径，公民在法律上既是权利的主体又是义务的主体，权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。如何做：树立权利意识，珍惜公民权利，依法行使自己的权利，又尊重他人权利。树立义务意识，自觉履行公民义务）3坚持个人利益与国家利益相结合的原则（国家与公民个人的利益在根本上是一致的，在某些具体问题上会出现一些矛盾。国家尊重和保障公民个人的合法权益，公民在行使权力和履行义务时要把国家利益与个人利益结合起来，当二者发生矛盾时个人利益要服从国家利益，这是公民爱国的表现）

民主选举1为什么采用直接选举与间接选举相结合的方式？1选举方式的选择必须体现国家性质并与经济发展和社会进步状况相适应2我国是人民民主专政的社会主义国家，要采用符合广大人民根本利益的选举方式3根据我国处于社会主义初级阶段的基本国情，面对人口众多，幅员辽阔，发展很不平衡的状况，我国将在相当长的时间内采用直接和间接选举结合的方式 2为什么珍惜选举权利 1）选民参加选举的态度和能力是影响选举效果的重要因素，公民只有不断提高参与民主选举的素养，行使好民主选举的权利才能更好地管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业 2）是否积极参加选举是衡量公民参与感责任感的重要尺度3）怎样行使选举权，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现 3怎样珍惜选举权利1不断提高参与民主选举的素养2积极参加选举，增强自身的参与感 责任感，增强公民意识，主人翁意识3应出于公心，以人民利益为重，了解候选人的品德和能力表现，在理性思考的基础上审慎投票

民主决策1为什么政府决策至关重要？政府的重大决策牵涉社会各阶层的利益，关系千家万户的生活，因此决策是否科学，合理，至关重要。2如何促进科学决策：通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与审议监督制定决策，这是使各项决策能反应最广大人民根本利益的重要保证，随着我国民主形式日益丰富，民主渠道逐步拓宽，公民将有更多几乎直接参与决策，对科学决策的形成发挥更积极的作用。3民主决策的方式1公民向决策机关反映意见，提出建议，是社情民治反映制度。依据是信息是决策的基础，民意是正确决策重要的信息资源，拓宽民意反映渠道，是决策机关科学决策的重要前提。意义是决策机关用过多种方式了解社情民意的过程也是公民积极参与决策形成的过程2专家学者利用自己掌握的专业知识，相关信息等，对专业性技术性较强的重大事项分析论证，这是专家咨询制度，有利于提高决策的科学性3决策机关将涉及公共利益的各项决策进行公示，公民在了解后提出建议，这是重大事项社会公示制度。依据是公民享有对涉及公共利益的决策的知情权，这是公民参与民主决策的前提和基础。意义是

有利于增强决策透明度和公民参与度4社会听证制度4民主决策的意义：1公民通过各种渠道，采用多种方式参与决策过程，是推进决策科学化民主化的重要环节2公民参与民主决策具有重大意义，有助于决策充分反映民意体现决策的民主性。有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性。有利于促进公民对决策的理解推动决策的实施。有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感

民主管理 1为什么发展基础民主1）对国家而言，发展基础民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政治的重要内容2）对公民来说，实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效的途径3）实行农村村民自治和城市居民自治，以扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，是发展社会主义民主政治的基础性工程

民主监督 1民主监督的方式1我们可以给国家机关写信，打电话或当面向有关人员反映自己的意见，提出批评，建议，这是信访举报制度。信访举报制度是我们行使宪法所规定的提出批评，建议，申诉，控告和检举权利的重要途径之一，是我们在国家生活和社会生活照实行民主监督的有效方法，为公民行使监督权提供有力保障2将自己的意见，建议和要求反映给人大代表，形成人大代表的议案，上传到国家权力机关，这是人大代表联系群众制度。能够使公民行使监督权，参与民主监督得以真正落实，得到切实的保障3依法在新闻媒体上公开发表意见，这是舆论监督制度。特点是透明度高，威力大，影响广，实效快。作用事对国家机关及其工作人员的监督中发挥着独特的作用2民主监督的意义：1有利于改进国家机关和国家工作人员的工作，有助于激发广大公民关心国家大事，为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神 3 怎么办1为了国家和人民利益要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于适用宪法和法律规定的监督权2必须采取合法方式，坚持实事求是原则，不能干扰公务活动3坚持权利和义务相统一，负责任的行使监督权 我国政府的职能：1保障人民民主和维护国家长治久安的职能；2组织社会会主义经济建设的职能3组织社会主义文化建设的职能4提供社会公共服务的职能。

（政府的只能是有限的，政府履行基本职能并不意味执政府包办一切，我国正在建设服务型政府，其根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务，为人民服务的能力和水平）怎样坚持对人们负责的原则1坚持为人民服务的工作态度（政府及其工作人员要牢固树立为人民服务，真心实意对人们负责的思想，为人民谋利益。政府工作人员在执行公务过程中，必须深入群众，关注民生，体察民情，尊重民意，不能损害人们利益，违法失职行为要受到追究）2树立求真务实的工作作风（我们的政府不断完善公共服务体系，提高行政效率，增强服务意识，努力使政府各项工作经得起实践，群众和历史的考验）3坚持从群众中来到群众中去的工作方法（政府通过各种途径，利用各种群众组织，社会团体广泛收集群众的意见和建议，认真对待群众的来信来访，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事）为什么要依法行政1含义 政府及其工作人员的权利由法律授予，行使行政权利必须依据宪法和法律规定2必要性 政府依法行政是贯彻依法治国方略，提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则3重要性 有利于保障人民群众的权利和自由，有利于加强廉政建设，保证政府及其工作人员不变质，增强政府权威，有利于防止行政权利的缺失和滥用，提高行政管理水平，有利于带动全社会，尊重，遵守，维护法律，推进社会主义民主法治建设 怎么办：1加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为2加强行政执法队伍建设，促进严格执法，公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平3深化行政管理体制改革，努力形成权责一致，分工合理，决策科学，执行顺畅，监督有力的行政管理体制4审慎行使权力，科学民主决策，不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性，增强决策透明度和公众参与度，是决策能够更好地反映民意，集中民智，爱惜民力。为什么对政府权力进行监督？1我国是人民民主专政的社会主义国家，政府的权力是人民赋予的，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益，必须让权力接受人民的监督2我国政府是人民的政府，政府的宗旨是为人民服务，工作的基本原则是对人民负责，权利的行使需要人民的监督3权力是把双刃剑，权力一旦被滥用超越了法律的界限，就会滋生腐败，贻害无穷。为了防止权力的滥用，需要对权力进行制约和监督

4政府接受监督是坚持依法行政，做好工作的必要保证。5政府只有接受监督，才能更好的合民意，集民智，聚民心，做出正确的决策，才能提高行政水平和工作效率，防止和减少工作失误，才能防止滥用权力，防止以权谋私权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁，才能真正做到权为民所用，造福于人民，从而建立起一个具有权威和公信力的政府。怎么办？1有效制约和监督权力的关键，是建立健全制约和监督机制，这个机制，一靠民主，二靠法律，二者缺一不可。要切实保障广大人民的知情权，参与权，表决权，监督权，坚持用制度管权，管人，管事，健全质询，问责，经济责任审计，引咎辞职，罢免等制度。2建立全面的行政监督体系，加强权力机关的监督，中国共产党，人民政协、社会与公民、司法机关、行政系统内部的监督。我国政府如何树立权威？政府要树立权威，必须做到：首先，政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、优化公共服务、完善社会管理，要自觉接受人民监督，与人民群众保持和谐关系。其次，政府及其工作人员要有良好的业绩。最后，政府工作人员要重品行、作表率，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋。人大代表如何履行自己的职责？1义务：人大代表代表人民的利益和意志,依照宪法和法律赋予的各项职权,行使管理国家的权力.协助宪法和法律的实施;与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求;努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督.2权利:人大代表代表人民在国家权利机关参加行使国家权力，要行使好法律赋予的审议权，表决权，提案权，质询权3不断提高自身素质，提高履职能力 为什么要坚持人民代表大会制度？1地位：以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度2决定因素：人民代表大会制度是由我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的。其基本内容包括]国家的一切权力属于人民;人民在普选的基础上选举代表,组成各级人民代表大会作为 国家权力机关;由国家权力机关产生其他国家机关,依法行使各自的职权;实行民主集中制的组织 和活动原则.这一制度以人民当家做主为宗旨，真正保障了人民群众参加国家管理，充分体现了人民的意志和利益，显示了我国社会主义民主政治鲜明的特点。3优越性：保障了人民当家作主，动员了全体人民投身于社会主义建设，保证了国家机关协调高效运转，维护了国家统一和民族团结。4实践证明,我国人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体,是中国人民奋斗的成果和历史的选择.是适合我国国情的好制度。中国共产党的领导和执政地位是如何确立的？1中国共产党的领导和执政地位不是自封的，是中国人民经历长期的实践郑重作出的历史性选择2他的确立也是由它的性质和宗旨决定的。性质：中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。2中国共产党的宗旨：全心全意为人民服务 中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导？1中国共产党的性质：中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。2中国共产党的宗旨：全心全意为人民服务。3中国共产党是中国特色社会主义的领导核心，只有坚持中国共产党的领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向。才能维护国家的统一、民族的团结，并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境。才能最广泛、最充分地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。中国共产党科学执政、民主执政、依法执政的含义？中国共产党不仅有历史和法律赋予的执政资格，也具有与时俱进的执政能力（1）科学执政：就是遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。（2）民主执政：就是坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持和完善人民民主专政，坚持和完善民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。（3）依法执政：就是坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化。三者的关系：依法执政是中国共产党执政的基本方式，科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来，又要靠依法执政来保证实现。支持人民代表大会依法履行职能，是党的主张通过法定程序上升为国家意志，这是党依法执政的重要体现。

第四篇：政治必修二

1、国家的根本属性？阶级性

2、国家属性？社会属性，主权属性，根本属性

3、国体？

中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家

4、为何我国民主不同于外国？

我国对占人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政实行专政

5、人民民主特点？

1、广泛性 不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性

2、真实性 表现在人民当家作主的权利既有制度法律和物质的保障，人民能够自己管理国家，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的日益得到日益充分的实现

6、民主与专政关系？

1、民主与专政相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政则是用于敌对分子和敌对势力

2、民主与专政相辅相成、互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障

7、为什么坚持人民民主专政？

1、是立国之本，是我国国家生存发展的政治基石。坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入我国宪法

2、坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。人民民主是社会主义的生命。只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家做主的地位，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身社会主义现代化建设的积极性。只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌对分子和敌对势力，才能保障人民民主，维护国家长治久安

3、坚持人民民主专政，在新的历史时期有了新的要求：扩大社会主义民主；实行依法治国；强化为社会主义经济社会建设服务的政府职能；发展和繁荣社会主义文化；改善民政，构建社会主义和谐社会

8、人民基本权利？选举权和被选举权 政治自由 监督权（包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权）

9、人民义务？维护国家统一和民族团结 遵守宪法和法律 维护国家安全、荣誉和利益 服兵役和参加民兵组织

10、参与政治生活必须坚持的原则？

1、坚持公民在法律面前一律平等

2、坚持权利与义务统一的原则

3、坚持个人利益与国家利益相结合的原则

11、权利与义务关系？

公民的权利与义务是统一的，二者不可分离。权利与义务在法律关系上式相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径。公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主题。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权力的实现

12、如何坚持权利与义务统一原则？

1、树立权利意识，珍惜公民权利。我们既要依法行使自己的权利，又要尊重他人的权利

2、要树立义务意识，自觉履行公民义务。履行宪法和法律规定的义务，是每个公民对国家、社会和其他公民应尽的责任。只有履行一定的义务，才能获得相应的权利

13、政治生活内容？

行使政治权利，履行政治性义务 参与社会公共管理活动 参与社会主义民主政治建设 关注我国在国际社会中的地位和作用 树立社会主义民主法治理念

14、如何参与政治生活？

明确政治生活的作用 学习政治知识 贵在参与

15、各种选举方法优缺点？

等额：可以充分考虑当选者结构的合理性在一定程度上限制选民的选择

差额：在候选人之间形成了相应的竞争，为选民行使选举权提供了选择的余地，有助于了解候选人容易发生虚假宣传、贿赂选民等情况

16、选举范围？

直接：县及县以下人大，居民委员会，村民委员会间接：县以上的各级人大代表、乡及乡以上各级政府 差额：人大代表

17、为何参加民主选举？

1、选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素

2、是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度

3、怎样行使选举权，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现

18、民主决策制度？

社情民意反映制度（信息是决策的基础，民意是正确决策重要的信息资源 拓宽民意反映渠道，是决策机关科学决策的重要前提）专家咨询制度 重大事项社会公示制度 社会听证制度

19、民主决策意义？

1、公民参与民主决策，是推荐决策民主化、科学化的重要环节

2、有利于充分反映民意，体现决策的民主性；有利于广泛集中民智，提高决策科学性；有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感

20、听证会步骤？

1、确定听证会主题

2、将全班同学分成小组，扮演不同决策

3、各小组准备资料

4、模拟听证会的程序，各小组推荐代表陈述观点

5、听证会主持人总结

21、村民自治内容？

自己选举当家人 召开村民会议 村民自治章程或自治条约 村务公开

22、基层自治意义？

实行基层自治，以扩大基层民主，是社会主义最为广泛而深刻的时间，是发展社会主义民主政治的基础性工程

23、民主监督制度？

信访举报制度 人大代表联系群众制度 舆论监督制度 监督听证会、民主评议会、网上评论政府

24、民主监督意义？

实行民主监督，有利于改进国家机关和国家工作人员的工作，有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神

25、如何民主监督？

1、要敢于同邪恶势力进行斗争，用于适用宪法和法律规定的监督权

2、必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动

26、关于政府？

1、性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关 是人民意志的执行者，人民利益的捍卫者

2、职能：保障人民民主和维护国家长治久安的职能 组织社会主义经济建设的职能 组织社会主义文化建设的职能 提供社会公共服务的职能

3、作用：管理与服务

4、如何处理与政府的关系？了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府，支持政府的工作，寻求政府的帮助，监督政府的行为，这是我们的公民意识和政治素养的体现

5、宗旨：为人民服务 原则：对人民负责

6、向政府投诉途径：开设热线电话 设立信访部门 推行电子政务 依法建立行政裁决、行政复议和行政诉讼制度

27、政府为什么依法行政？

1、国体，政府性质

2、政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则

3、政府依法行政，有利于保障人民群众的权利和自由；有利于加强廉政建设，保证政府及其工作人员不变质，增强政府权威；有利于防止行政权力的滥用和缺失，提高行政管理水平；有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律、推进社会主义民主法制建设

28、如何依法行政？

1、依据宪法法律规定行政

2、合法行政 合理行政 程序正当 高效便民 诚实守信 权责统一

3、加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为；加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平；深化行政管理体制改革，努力形成权责统一、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制

4、谨慎行使权利 科学民主决策

29、如何对政府进行监督？

1、有效制约和监督权力的关键，是建立健全制约和监督机制，一靠民主，二靠法制

2、建立起全面的行政监督体系。包括国家权力机关的监督，中国共产党的监督，人民政协的监督，社会与公民的监督，司法机关的监督，行政系统内部的监督

30、对政府进行监督意义？

政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证。政府接受监督，有利于提高行政水平和工作效率，防止和减少工作失误；有利于防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁；有利于更好地和民意、集民智、聚民心、做出正确的决策；有利于真正做到权为民所用，造福于人民，建立起一个具有权威和公信力的政府

31、阳光工程意义？

规范政府及其工作人员的行政执法行为，另一方面是协调各方面的利益，实现和维护广大人民的根本利益 有利于

增强政府工作的透明度，便于群众加强对政府工作的监督；有利于群众维护自己的合法权益，化解社会矛盾，维护社会稳定

32、政府如何树立权威？

1、履行职能

2、坚持原则

3、自觉接受监督

4、科学民主决策

5、政府工作人民要重品行、做表率、坚持权为民作用，情为民所系，利为民所谋

33、关于人大？

1、性质:国家权力机关

2、权力：立法权、决定权、任免权、监督权

3、地位：全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位，其他中央国家机关都由它产生，对它负责，受它监督

4、特点：民主集中制

34、人大代表的义务和权力？

义务：协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民的监督

权力：审议权 表决权 提案权 质询权

35、民主集中制表现？

1、在人民代表大会与人民的关系上，人大代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。在人民代表大会的活动中，法律的制定和重大问题的决策，由人大代表充分讨论，实行少数服从多数的原则，民主决定。对违反人民意志和利益的或不称职的代表，人民有权依照法律程序予以罢免

2、人民代表大会与其他国家机关的关系上，人民代表大会是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生，对它负责，受他监督。人大统一行使国家权力，但它决定的事情不是自己直接去办，而是由国家的行政机关和司法监管去贯彻实行

3、在中央和地方国家机构的关系上，在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性

36、为什么要坚持这一政体？

1、国体

2、实践证明，我国人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，是中国人民奋斗的成果和历史的选择，是适合我国国情的好制度

3、优越性：保障了人民当家做主 动员了全体人民投身于社会主义建设 保证了国家机关协调高效运转 维护了国家统一和民族团结

37、关于中共？

1、性质：是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队

2、宗旨：全心全意为人民服务

3、地位：中国特色社会主义事业的领导核心

4、执政思想：马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”，科学发展观

5、执政方式:科学执政、民主执政、依法执政

6、执政理念：坚持以人为本，党的一切工作都是为了造福人民，党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权利，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享

38、坚持中共领导必要性？

只有坚持中共领导，才能自重坚持中国特色社会主义道路，才能维护国家的统一、民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境；才能最广泛，最充分地调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标

39、执政方式的关系？

依法执政时中共执政的基本方式，科学执政，民主执政需要通过依法执政体现出来，又要靠依法执政来保证实现。依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局，协调各方的领导核心作用

40、试金石？

相信谁、依靠谁、为了谁，是否站在最广大人民的立场上，是判断马克思主义政党的试金石

41、政党制度内容？

1、通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党

2、多党合作的首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导

3、多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共

4、多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律

5、多党合作的重要机构：人民政协

42、关于人民政协？

1、性质：人民政协是中国共产党和各民主党派合作的组织形式 是中共领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织 是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式

2、主题：团结 民主 职能：政治协商 民主监督 参政议政

43、为什么实行政协？

1、国体

2、社会主义基本经济制度决定

3、有利于发展社会主义民主政治 有利于发展社会主义经济和文化 有利于构建社会主义和谐社会 有利于推进祖国和平统一大业

44、民族原则？民族平等原则 民族团结原则 各民族共同繁荣原则

45、三者关系？

民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三项原则是相互联系、不可分割的。民族平等是实现民族团结的政治基础。民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等、民族团结的物质保证

46、自治权包括什么？

立法自治权 变通执行权 其他自治权 文化管理自治权 经济自治权

47、为什么实行民族区域自治？

1、实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择，是由我国的历史特点和现实情况决定的2、有利于维护国家的统一和安全，有利于保障少数民族人民当家做主的权利得以实现，有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，有利于促进社会主义现代化建设事业的蓬勃发展

48、宗教信仰自由政策内容？

实行宗教信仰自由 依法管理宗教事务 坚持独立自主自办原则 积极引导宗教与社会主义社会相适应

49、社会主义民主政治的特点和优势？

1、国家的一切权利属于人民，人民是国家、社会和自己命运的主人

2、党的领导、人民当家做主、依法治国的有机统一

3、民主内容与形式的统一

50、国家权力与义务？权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权 义务：不侵犯他国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端

51、关于联合国？

1、宗旨：维护世界和平与安全，促进国际合作与发展

2、原则：各会员国主权平等，履行宪章规定的义务，以和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家的内政

3、作用：在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，一级实行人道主义援助等方面发挥着积极作用

52、中国与联合国关系？

中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。中国在世界裁减军队、保护环境、保障人权和解决地区冲突等一系列全球性问题上发挥着重要作用，对世界和平和发展做出了重要贡献。

53、和平问题？和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题

54、发展问题？发展问题是指世界经济的发展、特别是发展中国家经济的发展问题

55、世界多极化意义？

世界向多极化发展，是时代进步的要求，符合各国人民的利益。由于世界多计划建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上，因为有利于世界和平与发展

56、关于我国外交政策？

1、宗旨：维护世界和平，促进共同发展

2、基本目标：维护我国的主权和独立，促进世界的和平与发展

3、基本立场：独立自主

4、基本准则：和平共处五项原则

第五篇：政治必修二政治

第一单元 公民的政治生活

第一课 生活在人民当家作主的国家

1.我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家

2.人民民主专政的本质：人民当家作主

3.人民民主的特点：广泛性（民主主体广泛，民主权利广泛）真实性（人民当家作主的权

利有制度、法律和物质保障，广大人民利益得到充分实现）

4.民主与专政的关系：人民民主和专政是辩证统一的。相互区别、相互对立，民主只适用

于人民内部，专政则适用于敌对分子和敌对势力；相辅相成、互为前提，民主是专政的基础，专政是民主的保障。

5.为什么要坚持人民民主专政：①作为四项基本原则之一，已被写入我国宪法②是社会主

义现代化建设的政治保证

6.怎样坚持人民民主专政：①扩大社会主义民主②实行依法治国③强化政府的服务职能④

发展和繁荣社会主义文化⑤改善民生，推进公平正义，构建社会主义和谐社会

7.公民的政治权利和自由：①选举权和被选举权②政治自由③监督权

8.公民的政治性义务：①维护国家统一和民族团结②遵守宪法和法律③维护国家安全、荣

誉和利益④服兵役和参加民兵组织

9.公民参与政治生活的基本原则：①坚持公民在法律面前一律平等的原则②坚持权利与义

务统一原则③坚持个人利益与国家利益相结合的原则

10.公民政治生活的主要内容：①行使政治权利，履行政治性义务②参与社会公共管理活动

③参与社会主义民主政治建设④关注我国在国际社会中的地位和作用⑤树立社会主义民主法治理念

11.中学生怎样参与政治生活：①必须明确政治生活的作用②需要学习政治知识③贵在实践 第二课 我国公民的政治参与

民主选举

1.公民怎样行驶自己的选举权：①选民参加民主选举的素养，即参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素②是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度③怎样行使选举权，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现

民主决策

2.公民参与民主决策的方式：①社情民意反映制度②专家咨询制度③重大事项社会公示制

度④社会听证制度

3.民主决策的意义：①有助于决策重返反映民意，体现决策民主性②有利于决策广泛集中

民智，增强决策的科学性③有利于促进公民对决策的理解，推动决策实施④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感

民主监督

4.民主监督的方式：①信访举报制度②人大代表联系群众制度③舆论监督制度④监督听证

会、民主评议会、网上评议政府等

5.民主监督的意义：①有利于改进国家机关和国家工作人员的工作②有助于激发广大公民

关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神

6.公民怎样行使民主监督权：①敢于同邪恶势力进行斗争，用于使用宪法和法律规定的监

督权②必须采取合法方式、坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动

第二单元 为人民服务的政府

第三课 我国政府是人民的政府

1.政府的性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。

2.政府的基本职能：①保障人民民主和维护国家长治久安②组织社会主义经济建设③组织

社会主义文化建设④提供社会公共服务

3.政府的作用：①人们的社会生活受到政府的管理②人们享受着政府提供的公共服务

4.公民怎样处理和政府的关系：了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府，支持政府的工作，寻求政府帮助，监督政府行为，使我们的公民意识和政治素养的体现

5.政府的宗旨：为人民服务；政府工作的基本原则：对人民负责

6.政府怎样做到对人民负责：①坚持为人民服务的工作态度②树立求真务实的工作作风③

坚持从群众中来到群众中去的工作方法

7.公民向政府求助或投诉的法律途径：①开设热线电话②设立信访部门③推行电子政务④

依法建立行政裁决、行政复议和行政诉讼制度

第四课 我国政府受人民的监督

1.政府依法行政的地位：政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要

求，体现了对人民负责的原则

2.依法行政的意义：①有利于保障人民群众的权力和自由②有利于加强廉政建设，保证政

府及其公职人员不变质，增强政府的权威③有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平④有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设

3.怎样提高政府依法行政的水平：①加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法

行为②加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平③深化行政管理体制改革，努力形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制

4.政府权力的行使的环节：决策、执行、监督

5.政府怎样坚持决策科学化、民主化：①不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性②增强决策透明度和公众参与度，是决策能够更好地反映民意、集中民智、爱惜民力

6.为什么要对政府权力制约、监督：①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，赋予国家权力，有权监督政府工作②权力是把双刃剑

7.怎样对政府权力制约、监督：①有效制约和监督权力的关键，是建立健全制约和监督机

制。这个机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可②我国已经根据宪法和法律，初步建立起全面的行政监督体系。

8.政府接受监督的意义：①才能更好地合民意、集民智、聚民心，做出正确决策②才能提

高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误③才能防止滥用职权，保证清正廉洁④才能真正做到权为民所用，造福于人民，从而建立对人民负责、为人民服务的政府

9.为什么建立信息公开制度（阳光工程）：①自觉接受人民监督是法制政府的基本要求。

我国政府为了方便人民群众对政府及其工作人员进行监督，建立了信息公开制度和公开办事制度，增强了政府工作的透明度②实现和维护广大人民的根本利益

10.建立信息公开制度的意义：有利于增加政府工作的透明度；便于群众加强对政府的监督；

有利于群众维护自己的合法利益；有利于化解社会矛盾，维护社会稳定

第三单元 发展社会主义民主政治

第五课 我国的人民代表大会制度

1.人民如何行使国家权力：广大人民通过民主选举选出各级人大代表，由他们组成各级国

家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事务，并有

权力机关产生行政、审判、检察等机关，具体形式管理国家和社会的权力

2.全国人大的权利：立法、决定、任免、监督

3.人大代表的权利：审议、表决、提案、质询

4.人大代表的职责：①代表人民的利益和意志，依照宪法和法律规定的各项职权，参加行

使国家权力②人大代表在自己参加的生产、工作和社会活动中，协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，牡蛎为人民服务，对人民负责，并接受人民监督

5.人大制度的基本内容：①国家一切权力属于人民②人民通过民主选举选出代表，组成各

级人民代表大会作为国家权力机关③由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自职权④实行民主集中制的组织和活动原则

6.人大制度的意义：①保障了人民当家作主②动员了全体人民投身于社会主义建设③保证

了国家机关协调高效运转④维护了国家统一和民族团结

第六课 我国的政党制度

1.如何确立的中共的领导和执政地位：①不是自封的，是中国人民经历长期的实践郑重作

出的历史性选择②是由它的性质（是中国工人阶级先锋队，中国人民和中华民族的先锋队）和宗旨（全心全意为人民服务）决定的③由我国的国家性质决定

2.为什么坚持中共为领导核心：①才能始终坚持中国特色社会主义道路②才能维护国家统一、民族团结，并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境③才能最广泛，最充分地调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标

3.党的执政方式：科学、民主、依法；三者关系：依法执政时中国共产党执政的基本方式。

科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来，又要靠依法执政来保证实现，依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。

4.中国特色社会主义理论体系：邓小平理论（核心内容：党在社会主义初级阶段的基本路

线；精髓：解放思想、实事求是）三个代表重要思想（代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益；本质：立党为公、执政为民；核心：坚持党的先进性）科学发展观

5.党怎样实现最广大人民的根本利益：党坚持以人为本。党的一切工作都是为了造福人民。

党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

6.中国特色政党制度的内容：①通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派

是参政党②多党合作的首要前提和根本保证：坚持中共的领导③多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共④多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律⑤多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议

7.人民政协的性质：①是中共和各民主党派合作的组织形式②是共产党领导的、具有广泛

代表的爱国统一战线组织③是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式

8.人民政协的职能：政治协商 民主监督 参政议政

9.我国政党制度的意义：①有利于发展社会主义民主政治②有利于发展社会主义经济和文

化③有利于构建社会主义和谐社会④有利于推进祖国和平统一大业

第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策

1.处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、个民族共同繁荣；三者关系：三项原

则是相互联系、不可分割的。民族平等是实现民族团结的政治基础。民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等团结的物质保障。

2.青少年怎样巩固社会主义民族关系：自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团

结的义务，是每个中国公民的责任。作为当代青年学生，要把巩固和发展社会主义新型民族关系付诸行动

3.为什么实行民族区域自治制度：实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择，是由我国的历史特点和现实情况决定的。统一的多民族国家的历史传统，“大杂居、小聚居”的民族分布特点，以及各民族在长期斗争中形成的相互依存的民族关系，使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础

4.民族区域自治制度的优越性：①有利于维护国家统一和安全②有利于保障少数民族人民

当家作主的权利得以实现③有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系④有利于促进社会主义现代化事业的蓬勃发展

5.我国宗教政策的内容：①宗教信仰自由②依法管理宗教事务③坚持独立自主自办的原则

④积极引导宗教与社会主义社会相适应

6.怎样弘扬科学精神：①贯彻宗教信仰自由政策，不是鼓励人们信仰宗教。我们要遵循辩

证唯物主义和历史唯物主义，以科学的态度对待宗教②坚持不懈地对人民群众进行科学世界观和无神论的宣传教育，形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚，是社会主义文化建设的一项重要任务③作为中学生，我们要用马克思主义理论以及科学文化知识武装自己，弘扬科学精神，不断提高思想道德素质和科学文化素质，树立科学的世界观、人生观和价值观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，创造美好的人生。第四单元 当代国际社会

第八课 走进国际社会

1.主权国家的基本权利：独立权平等权 自卫权 管辖群

2.主权国家的义务：①不侵犯别国②不干涉他国内政③以和平方式解决国际争端

3.国际组织在国际社会中的作用：①促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流

与合作②协调国际政治、经济关系③调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平

4.联合国的宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展①维护国际和平与安全②发

展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关③促进国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人民福利性质的国际问题④作为协调各国的活动中心

5.联合国及其会员国应遵循原则：各会员国主权平等，履行宪章规定的义务，以和平方式

解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家内政

6.中国与联合国的关系：中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵循联

合国宪章的宗旨和原则，支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，支持联合国的改革，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动，在世界裁减军队、环境保护、保障人权和解决地区冲突等一系列全球性问题上发挥重要作用，对世界和平与发展做出重要贡献

7.我国的国家利益：安全利益 政治利益 经济利益

8.为什么要维护我国的国家利益：①国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是

主权国家对外活动的出发点和落脚点②我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。

第九课 维护世界和平促进共同发展

1.世界不安宁的因素：①霸权主义和强权政治仍然存在②有的大国侵犯别国主权，干涉别

国内政③恐怖活动危害人们安宁生活

2.维护世界和平促进共同发展的途径：必须坚决地反对霸权主义和强权政治，改变旧的国

3.4.5.6.7.际秩序，建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。国际新秩序的内容：①保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利②保障各国享有平等参与国际事务的权利③保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利④保障各个民族和各种文明共同发展的权利 世界多极化的意义：是时代进步的要求，符合各国人民的利益，由于世界多极化建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上，因而有利于世界和平与发展 我国增强综合国力的措施：①我们一定要抓住和利用好重要战略机遇期，加快我国社会主义现代化进程，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，增强综合国力。这是我国自立于世界民族之林的根本。我国外交政策的内容：我国实行独立自主的和平外交政策①维护我国的独立和主权，促进世纪的和平与发展是我国外交政策的基本目标②独立自主是我国外交政策的基本立场③和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则；宗旨：维护世界和平，促进共同发展 中国在国际社会中的地位作用：我国外交政策的实践充分说明：中国是维护世界和平与

稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量，对国际事务发挥着重要的建设性作用。