第一篇:2012道德模范心得平常人平常心非凡事
平常人平常心非凡事
——学习道德模范有感
近日来通过一系列学习活动的开展,细细品读我市道德模范学习材料,他们的感人事迹如一股春风,净化着我的心灵。他们都是我们熟悉的普普通通的工作者,但他们却在普通岗位上几年如一日,甚至十几年如一日,勤奋工作,做出了不平凡的业绩。这怎么不令我们汗颜?不令我们惭愧?不令我们感动?不令我们敬佩。
赵利霞,女,35岁,济源环卫服务总公司职工。敬业奉献道德模范。作为一名环卫清扫工,赵利霞负责火车站附近公厕的清洁工作。针对火车站北公厕人流量大、蹲位多、24小时开放的实际情况,她根据服务内容,给自己制定了“一走一拖”的服务制度。她说:“我要让这个小小的天地带给出站游子一个整洁的印象,给进站旅客一个干净的济源形象。”在她的带动下,公厕管理人员服务意识逐渐改变,服务质量不断提升,该公厕常年被评为卫生示范性岗位。她主创和带领工作人员研制出的把新拖把加布条并重新加固的方法,在清洁公司广泛推广,一年节约4000余元开支。为保证卫生质量,她每天擦地50余次,相当于围着一个标准的足球场跑6圈。她根据列车时刻表精心计算人流量高峰期,实行“夫妻承包责任制”,在几个高峰期让丈夫帮
忙打扫男厕所。对待公厕设施,她 “小修自己修,中修学着修,大修帮着修”,确保公厕设施正常使用。在她的影响下,环卫工人掀起了“比、学、赶、超”热潮。
其实他们就是我们身边的普通人,没有什么豪言壮语,也没有惊天动地的事迹,所做的就是平常事。然而他们又是不平常的,他们的不平常就在于能够年复一年、日复一日地做那些平常甚至是有些枯燥的小事。平凡之中方显伟大,他们的先进事迹不仅让我近距离地感受到了道德的力量,而且尤为重要的是对积极参加创建全国文明城市,传播中华民族传统美德,弘扬民族精神和时代精神,推进社会主义核心价值体系建设有了更深刻地认识,使我们在精神上得到了一次彻底的洗礼,思想意识得到了进一步地升华,使自己在工作和生活中学有榜样,改有目标。
古语讲:“人皆可以为尧舜”,道德的标准并非是高不可攀。我们每个人都能够成为感动他人的人,而不仅仅是一次次地被感动。我想:我们只有从自身做起,用自己的言行汇聚成无穷的道德力量,我们的家园才会更加美好,我们的社会环境才会更加让人感到温暖和安心。决心以这次参观学习活动为契机,以先进人物为榜样,积极做好本职工作,把学习先进事迹活动引向深入,按照领导的殷切教诲,认真学习他们爱岗敬业、无私奉献的崇高品德;学习他们孝老爱亲、不离不弃的优秀品质;学习他们勇于担当、任劳任怨的崇高
品格,牢固树立和自觉养成坚定的理想信念、崇高的精神境界、良好的道德修养,主动加强自身思想道德建设,努力朝着“争做一名感动他人的人”的奋斗目标而奋力前行。
第二篇:道德模范心得
安于平凡,造就不平凡
教务处 张丹
12月6日晚,学校组织全体教师一起学习了第四届全国道德模范中的敬业奉献模范。观看了他们的先进事迹后,我感慨颇多。他们或肩负重大使命,做出突出贡献;或锲而不舍奋斗,业务技术精湛;或立足本职岗位,毕生默默奉献。他们这一个个忙碌的身影,书写出一篇篇吃苦耐劳的动人诗篇。
他们来自不同的地方,有着不同的职业,也有的已经永远离开了我们,但是他们无不是在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。在他们平凡的名字和平凡的面容背后,是不平凡的坚持和不平凡的勇敢,让人们为之动容。他们的先进事迹就是在自己的工作、学习和生活中产生的,他们是我们道德之路上的前行者,是我们这个时代精神的象征,也是我们这个时代的骄傲。
“最美司机”吴斌自2003年进入杭州长运公司担任客运班车驾驶员开始,他就牢记自己作为一名客运驾驶员的责任,爱岗敬业,忠于职守,十年来,他一直将乘客的安危放在首位,勤于钻研驾驶技术,遵守交通安全法规,努力提高服务本领,视手中的方向盘为生命。他驾驶客车安全行驶100多万公里,且做到了零交通事故、零交通违章、零乘客投诉。他始终心系旅客,临危不惧,在急难险重任务面前勇于冲在前头,确保将旅客平安送达。正是长期养成的安全驾车习惯和职业操守,始终将维护乘客生命安全放在首位,才使他在生命的最后一刻艰难地完成一系列动作,用生命保障了人民群众的生命和财产安全,诠释了交通运输职工服务人民、奉献社会的价值追求。他献身于交通运输事业的英勇壮举,赢得了全社会和人民群众的高度赞誉。
“最美司机”吴斌、乡村医生钟晶、售票员孙奇这些道德模范先进事迹真实感人,引人思考,催人奋进。他们爱岗敬业、无私奉献的精神令人敬佩,从他们身上看到了我们民族的希望,看到了和谐社会的美好蓝图。他们传递的是民族的优秀思想,呼唤的是时代的奉献精神,编织的是和谐的锦绣之美。
敬业奉献是一种习惯,一种责任,一种积极的生活方式。教师的敬业奉献,就是对教育事业的强烈使命感和责任感,表现在对教育教学工作的认真负责、一丝不苟和精益求精;对学生的热情关怀、尽心尽力和无微不至。教师是人类灵魂的工程师,教师职业道德素质的高低直接关系到学生的健康成长,作为一名人民教师要无愧于“人民教师”这一光荣称号,必须牢固地树立科学的世界观、人生观和高尚的职业道德,具备爱岗敬业、无私奉献的精神。作为教师,如何践行敬业奉献呢?
首先,要严谨治学。只有爱岗敬业,严谨治学的教师,才能潜心钻研业务,乐于从教,勤奋工作,不断创新,取得成绩。作为人民教师,要忠诚党的教育事业,在本职岗位上树立起高度的事业心、责任心,热爱本职、忠于职守,尽心尽力、尽职尽责。在实际教学过程中,全面贯彻、推进素质教育,不断探索新的教学规律,改进教学方法;不断学习新知识、新技能,提高自身的业务素质,掌握过硬的教学本领,以适应社会的发展和时代的变化。精心组织课堂教学,深入浅出,通俗易懂,切忌“填鸭式”教学,充分调动学生的学习积极性,不断提高学生的学习成绩,真正做到向课堂四十分钟要效益,不断促进教学工作登上新的台阶。
其次,要尽职尽责。教育家陶行知说:“捧出一颗心来,不带半根草去”。托起一缕真诚,用一颗对事业执著的心,忠于党的教育事业,爱岗敬业、无私奉献,是从事教育事业强烈的使命感和责任感。教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平凡才能创造出不平凡的事迹。在教师岗位上,没有悠闲自在的舒适和安逸,只有默默无闻的奉献,认真负责,工作严谨是教师的需要,是道德责任感的体现。
最后,要廉洁从教。作为“人类灵魂的工程师”,要时时处处注意自己的一言一行,事事率先垂范,为人师表,自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响,做一个廉洁奉公的教育工作者。无论在什么场合,都要时刻不忘自己的教师身份,言谈举止要文明得体,切实做到严以律已,以身作则。凡是要求学生做到的,自己一定要先做到,要用自己的实际行动去感动学生、带动学生,共创良好学习氛围。
敬业奉献,并不是一句空话,是需要我们每个人用行动去践行的职业操守;更是一种人生态度,它决定了你是不是一名值得信赖、可以勇担责任的人。无论我们在什么样的岗位,做着什么样的工作,都要发挥最大的能力,做出最大的贡献。
第三篇:学习道德模范心得
学习道德模范心得
---------李文斌
道德是一种美德,是个人品质的一种根本体现,一个具有崇高品质的人,也同样具有良好的道德素质。道德可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。而道德虽然不是制止不良风气的有效手段,但却是治本的手段。所以,整个社会良好风气的形成,最终需要每个人道德素质的提高。当今社会,权、钱、色等欲望让人们不惜做出重大的牺牲而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素质不是一件容易的事。同时,道德观念深入人心,本身就是一个漫长的过程。
这次,通过学习道德模范事迹:助人为乐,诚实守信,敬业奉献,孝老爱亲。讲到李树华、谭影老师敬业奉献在教职工中引起反响。这些我们身边的道德模范典型,不仅感染了学生,也感染着我们每个教师。作为“灵魂的工程师”的我们,有必要把学生培养成有知识的人,更有责任把学生培养成有道德的人。只有人人成为有道德的人,我们的社会道德风气才会积极向上。学校是道德教育的之地,好的道德习惯的养成,对人的一生有重要的影响。我们教师更有必要在这道德教育的沃土上辛勤耕耘,在日常教学的过程中时刻渗透思想教育,把道德教育放在首位。在这次学模范的过程中,使我们的灵魂得到净化,思想得到提升。
第四篇:学习道德模范心得
学习道德模范心得
通过认真学习过道德模范事迹之后,我们的“榜样”词典里又多了一些像谭瑞霞、沈星、郭庆刚、宋丰升、卢清芳等这样闪光的名字!从而有一股暖流在我们心中涌动、翻腾。我们十分感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的业绩;感动于他们想他人之所想,急他人之所急的助人为乐的精神;感动于他们勇于担当、甘于奉献的见义勇为精神;感动于他们处处以诚待人的诚实守信精神;感动于他们对工作一丝不苟,无私奉献的敬业奉献精神;感动于他们尊老安亲的无疆大爱精神,他们是我们学习的楷模和标兵。
通过学习,我们主要有以下几点体会:
一、向道德模范学习,要学习他们他人之所想,急他人之所急的助人为乐的精神。
模范的事迹告诉我们,无论在什么岗位上,都要有助人为乐的精神。谭瑞霞是一名普通的下岗工人,五次援川三进玉树,她用生命的肩膀扛起灾区孩子生活的希望,用母爱的微笑诠释大爱无疆。2008年四川汶川,2010年青海玉树,每次地震发生时,她总会第一时间赶赴灾区,参加抗震救灾,将自己的爱心转化为实际行动;她是七十多个因地震失去家庭孩子们的“妈妈”,她用生命的肩膀扛起灾区孩子生活的希望,用母爱的微笑诠释大爱无疆;她用自己每月仅有千元的收入,为灾区的百姓捐献了几万元钱。
二、向道德模范学习,要学习他们勇于担当、甘于奉献的见义勇为精神。
以沈星为代表的“80后”,用奋不顾身的英雄壮举作出了响亮回答,在生死抉择的瞬间,面对落水少年的挣扎呼救,不太习
水性的沈星,挺身而出,跳入冰冷的河水,一次次将落水少年推向岸边。落水少年最终获救,他却因体力耗尽,献出了宝贵的生命。沈星用31岁的年轻生命托起了一片大爱的天空,铸就了“80后”新形象。
三、向道德模范学习,要学习他们处处以诚待人的诚实守信精神。
郭庆刚用朴实的语言,讲述他艰辛的还款之路,自从2009年至今,历时四年之久的还款之路,他尝遍了人生的酸甜苦辣和冷嘲热讽,但他始终坚守着“欠账还钱,欠账不欠良心”的信念,独自承担本不是他一人的债务,他用他的诚信打动了他周围的每一位村民,也深深打动了在场的每一位同学,为他的诚实守信一次又一次鼓掌。
四、向道德模范学习,要学习他们对工作一丝不苟,无私奉献的敬业奉献精神。
宋丰升同志危机时刻,强忍剧痛,临危不惧,冷静处置,凭着坚强的意志,保护了一车旅客的安全,表现出的是过硬的技术素质和良好的职业道德,他用自己的行动再续了一曲新时期的“正能量”之歌。
五、向道德模范学习,要学习他们尊老安亲的无疆大爱精神 有这么一个特殊的家庭,家中有一位妻子,却有两位“丈夫”。妻子的名字叫卢清芳,多年来,她对身患重病的前夫不离不弃,最后带夫改嫁的感人事迹在当地广为流传,成为一段佳话。平凡中孕育着伟大。作为社会中平凡的一员,卢清芳用自己柔弱的肩膀,以自己独特的方式背负起了两个家庭的希望,用自己二十年如一日的恒心向人们诠释了一个妻子、一个母亲的无疆大爱,这平凡的感人事迹早已不平凡。
学习了很多的先进事迹,我们处室全体人员在经历这次精神教育和学习后,像是接受了一次灵魂的洗礼,将“科学发展观”和“八荣八耻”的理论相结合,努力提高自身素质和道德修养是目前我们每个人都应该做的。今天,在我们的社会主义社会中,有许许多多助人为乐的人、见义勇为的人、诚实守信的人、敬业奉献的人、孝老爱亲的人,他们生活在社会的每一个角落,他们是公民道德行为的主流,他们更是影响社会风气的中坚力量。开展全国道德模范评选表彰活动,正是弘扬正气,彰显高尚的具有重大意义的举动。所以我们会用最诚挚的热情去看、去学、去做,体现中华传统美德,发展进步时代精神,是我们每一位学习的榜样。
二〇一三年五月十七日
第五篇:道德模范宣讲活动心得
观道德模范宣传活动有感
社会风气、文明风尚是一个社会导向的反映。社会风气、文明风尚需要强力引领。中华民族从来就没有重视道德建设的光荣传统和文明传承。今天参加了道德模范宣传活动。听了四位道德模范的感人事迹,我深深体会到要以他们为榜样,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,自觉营造知荣辱、讲道理、促和谐的良好社会风尚,推荐社会主义核心价值体系的建设。
提到“榜样”,这是从孩提时就伴随我们成长的意义重大的两个字。“榜样”在我心中的分量是沉甸甸的。通过参加本次道德模范宣传活动之后,我的“榜样”词典里又多了一些像杨波这样闪光的名字!从而有一股暖流在我心中涌动、翻腾。我十分感动于这些基础工作者在平凡的岗位上做出的不平凡的业绩;感动于他们想他人之所想,急他人之所急的助人为乐的精神;感动于他们对工作一丝不苟,无私奉献的敬业精神;感动于他们刻苦钻研,勇于创新的精神,他们是我们中国人中最可爱的人,是我们学生学习的楷模和标兵。国家主席胡锦涛接见全国道德模范时曾指出:在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的进程中,我们始终要高度重视和切实加强社会主义道德建设,大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德,为我国经济社会发展提供强有力的思想道德保障。胡锦涛指出,由中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联联合举办的全国道德模范评选表彰活动,是一件很有意义的事情,对于形成良好社会风尚、提高公民道德素质具有重要推动作用。胡锦涛强调,道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。加强社会主义道德建设,倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范,形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的人际关系,培育文明道德风尚,是社会主义精神文明建设的重要任务。胡锦涛指出,榜样的力量是无穷的。这次表彰的全国道德模范,都是群众爱戴的先进典型。他们身上体现了中华民族的优秀品质,反映了我国社会发展进步的时代精神。各级党委和政府要积极关心、爱护、宣传全国道德模范,全党全国都要以道德模范为榜样,自觉实践社会主义荣辱观,努力在全社会进一步形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。
通过学习,我们深刻认识到,党和政府一贯高度重视思想道德建设。时代前进需要健康向上的道德风尚来引领,社会发展需要道德楷模的力量来推动。时代呼唤道德楷模。当前,在我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下,人们的道德观念也呈现复杂多变的特征。一方面,社会主义道德观念和优良传统美德仍然起着主导作用,另一方面,极端个人主义、拜金主义、见利忘义、奢侈浪费等落后甚至腐朽的道德观念也对社会成员产生不良影响,一些领域出现道德失范。作为一名当代的大学生,我们就应该爱国、诚信、做一个品德兼优的学生,为自己祖国的道德建设出自己的一份力。
作为一名当代的大学生,当我们处在发展和道德有所沦丧的时代。我们应当保持我们学生的纯洁性,做到“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”的良好品质。在学习上一丝不苟、在生活中做到严于律自,在思想道德修养上要做到与时俱进,将自己培养成为一个品德兼有的人。艺术设计11-2班
杨林桐
2012年6月26日