第一篇:小学校务政务公开工作总结
我校高度重视校务公开工作,把政务公开作为加强勤政廉政建设,提高部门工作效率的重要措施,实施“阳光政务”,加大政务公开力度,提高依法行政水平,规范行政行为,有力的推进了学校各项工作任务的完成,政务公开工作取得了阶段性成果,现总结如下。
一、政务公开的工作目标:
1、加强群众监督,提高民主管理意识,规范办学行为。
2、坚持校务政务公开的组织实施制度化,组织形式多样化,公开的内容要真实的重点。
二、校务政务公开的组织实施:
1、加强领导、精心组织。学校成立了以校长为组长,工会负责人和副校长任副组长的校务公开工作班子,制定了校务公开工作计划,各项计划都认真组织实施,并把校务公开做到经常化、规范化、制度化。
2、结合学校实际,讲究实效,校务公开真正做到公开,真实,接受群众监督;从学校实际出发,采取各种形式,各种渠道,突出工作重点,提高校务公开质量,严格公开实限,做到及时、准确。
3、接受群众监督,及时整改。多次公开后,听取收集教职工和广大群众的意见和建议,对群众提出的疑问和要求,及时答复,发现问题及时整改纠正,整改意见及结果再次公开,并征求群众意见。
三、校务政务公开的组织形式
1、建立永久性校务政务公开专用橱窗,设立永久性公开栏。
2、在校门口设立校务公开专用黑板,公开每周学校工作开展状况。
3、发挥教职工代表大会、教职工大会的主渠道作用。
4、定期、不定期召开学生代表、家长代表、社会各界人士座谈会,通报校务公开情况。
四、校务政务公开的主要内容:
(一)、对校内公开的主要内容:
1、公开学校的发展规划,学校的整体改革方案。
2、公开学校的财务收支情况。
3、公开学校科研经费划拨,使用情况。
4、公开大宗物资采购的招投标或议标情况。
5、公开涉及教职工利益工作部分,机构改革方案,年级组、教研组、中层干部竞聘上岗,职称评定申报,业务考核,年度考核办法和结果,评先评优获奖,晋职晋级,奖惩办法等。
(二)、对学生、家长、社会公开的主要内容:
1、公开学校章程,发展规划,办学成果、师资配备等。
2、公开收费依据,收费项目和收费标准。
3、公开学校招生办法、招生数目,升高校情况。
4、公开“三好生”、“优干”等先进称号。
5、公开奖学金的发放,特困生学习费用的减免和资助情况。
6、公开学校重大决策和学校的重大制度改革。
7、公开骨干教师个人简历。
五、政务公开目前存在的问题
公开的内容不够深,表面事项公开多,深层次的问题公开少。未建立政务公开信息反馈制度,公开后没有及时听取群众意见对教职工提出的要求进一步的说明和解释工作可以加强。面对这些问题,我们今后将进一步加强学习和落实,使政务公开工作真正做到“思想重视、内容翔实、形式规范、程序严密、制度健全........。
第二篇:政务校务公开制度
黄家寨镇中心学校校务政务公开制度
为进一步促进学校决策的科学化和民主化,促进领导班子廉洁勤政建设,密切党群干群关系,激发教职工的主人翁意识,调动教职工的积极性,结合学校实际,特制定黄家寨镇中心学校校务政务公开制度。
(一)校务公开的内容
1、政务公开
(1)学校发展规划、学年工作计划经教代会审议,向全体教职工公开。
(2)学校规章制度经教代会审议,必要的经学生审议,向师生公开。
(3)校长任期目标及实施情况、干部岗位责任及履行情况每年以述职形式向教代会或教职工公开。
(4)学校内部管理体制改革方案向教职工公开。
(5)校内教职工调配向教职工公开。
(6)学校评先树优的名额、标准、程序、结果和纪律规定向教职工公开。
(7)专业技术职务推荐、评审的条件、程序、限额、结果和纪律规定向教职工公开。
(8)专业技术职务的考核方案、程序、限额、结果和纪律规定
向教职工公开。
(9)学校在招聘教职工时,将所需人员的数量、条件向教职工公开。
(10)学校减、免、缓贫困学生学杂费的方案,学校资助贫困生方案及实施情况向师生公开。
2、教务公开
(1)招生政策、计划、办法及录取结果向教职工及社会公开。(2)学校经费运转情况向社会和学校行政会公开。
(3)保送优秀学生上高一级学校升学,推荐、评选地市级以上三好学生、优秀学生干部、学校设置的奖学金和其他荣誉称号,数额、政策、程序、结果和纪律规定向师生公开。
(4)学校确定的教研项目,经教代会审议,向教职工公开;选拔(确定)承担教育教学课题教师的数额、条件、程序、结果向教职工公开。
(5)教育教学的重要改革方案,经教代会审议向师生公开。(6)其它需要公开的内容及时公开。
3、财务公开
(1)学校财务预、决算,分项收支情况和专项资金的使用情况每年向教代会公开。
(2)学校购置大宗物品,要事先集体研究,确定购置渠道和办法,事后一周内在校内公开购物的价格、数量和采购地及承办人姓名。(3)学校公车使用规定和费用经教代会审议,向教职工公开。
(4)业务招待费限额向教职工公开,支出台账及总额每年向教代会公布一次。
(5)学校处理闲置物品和废旧物资,事前向教职工公开物资的品种、数量、处理办法,事后向教职工公开处理物品的去向、经办人和收入情况。
(6)收到单位和个人以各种形式向学校捐赠的资金和物品,其品名、数量、保管、去向情况在行政会上公开。(7)基建项目、校舍维修及住房分配公开。
(8)其它需要公开的内容及时公开。
(二)校务公开的方式方法
校务公开坚持“突出重点,实事求是,公开透明,循序渐进”的原则,使校务公开真正达到制度化、规范化。
1、公开方式
(1)会议。运用召开教代会、教工会、党员会、家长会、学生会等形式,根据公开内容确定会议召开方式。
教代会是学校实行民主管理、民主监督的基本形式,是教职工行使民主管理和民主监督权力的机构。搞好校务公开,必须重点在教代会制度建设上狠下功夫,凡是该提交教代会讨论、审议的全部提交;凡是教代会审议通过了的决定,要按章执行。
(2)媒体公告。运用通知、校内广播、校园网、新闻媒体、给学生家长的公开信等形式,根据内容确定公开形式。设立公开栏,根据公开的内容,按规定在公开栏张榜公布,需向教职工公开的在办公
楼大厅内公开;需向社会及学生公开的,在校园宣传栏内或校报或网络公开。
2、公开的层次
根据公开的内容特点分为行政会、教代会、全体教职工、全体师生和全社会五个层次,公开到哪一层面按公开内容要求而定。
(三)校务公开的组织领导
1、成立领导小组。校长任组长,副校长任副组长,各处室主要负责人为成员。
2、成立监督小组。由教代会代表选举产生。
黄家寨镇中心学校党支部
二0一二年三月
黄家寨镇中心学校校务政务公开制度
黄家寨镇中心学校党支部
二0一二年三月
第三篇:政务、校务公开制度
政务、校务公开制度
1、加强学校的民主管理, 团结和依靠全体教职工参与、支持和推进学校改革,进一步健全教代会制度,行使教代会职权,密切干群关系,提高学校科学管理、依法治校的水平。
2、政(校)务公开,做到“八有”、“三明”、“一及时”,即:
八有:有公开栏,有公开项目、内容、标准、政策依据,有举报箱、举报电话,有公开领导小组,有公开监督小组,有公开制度,有公开档案、文书、资料,有具体负责人。三明:政策依据明,办事顺序明,办事结果明。
一及时:时间性强、重大事项及时公开。
3、及时填写公开栏(橱窗)。
4、按计划公开所应公开的内容,要全面真实,符合上级文件要求,对临时公开内容也要及时填报。
5、严格公开程序,对所有公开内容要经领导小组、监督小组审核同意,公开后要征求教代会、家长、学生意见,并及时整改。
6、完善档案。对所有公开的表格,文书档案要认真保存单独建档。
第四篇:小学校务公开工作总结
河垴小学民主管理与校务公开工作总结
实行校务公开,是促进学校民主管理、科学决策的有效形式;也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。2012年,我们结合本校实际以教代会、工会会议为基本形式,积极推进校务公开,接受全体教职工的监督,密切干群联系,从而最大限度地调动和发挥教职工的工作积极性和创造性,有效地推进了学校的各项工作深入开展。
一、规范化、制度化接受民主监督
我们根据学校的实际,制定了《河垴小学校务公开实施方案》,方案较详尽地阐述了校务公开指导思想、组织机构、公开内容、公开形式、公开程序等,具有可操作性。校务公开使教职工民主参与、民主管理、民主监督在制度上得到了保证。
二、教职工代表大会是校务公开的基本形式
要真正发挥教代会的作用,就必须提高教代会的质量。学校的重大事宜、规章制度、涉及到教职工切身利益的政策,必须提交教职工会审议,表决。学校领导对教代会十分重视。作了大量的准备和调研工作。
1、凡是需大会审议的内容都提前下发到代表们手中,组织各室学习讨论。
2、会议期间,领导们下到各组让代表们畅所欲言,充分发表意见,然后对内容再进行合理的修改,使之更趋合理。
3、在教职工会期间学校行政领导作“学校工作报告”和“财务工作报告”,在报告中,学校工作中应公开的内容,如学校的师德承诺、信用承诺、学校内部管理体制改革方案及修改情况、学校财务的预决算、学校大宗物品采购、招生转学、教师职称评定、评优评先、住房补贴、先进班级的评比等都在报告中作了详尽的阐述和总结,使代表们既看得见又听得到,心中一目了然。公开的内容真实、公开的程序规范、真正做到公开、公正、公平。以保证这项工作的民主化、科学化。
三、校务公开做到了满足教职工的知情权、参与权、监督权
(一)公开形式:
我校几年来一贯坚持了民主公开的形式,主要有:教代会报告制,教代会代表决议制,行政班子会议决策制,党政工团队联席会议研究制,教研组长会议讨论制,校务公开栏布告制,家长书面通知制,学生集会、广播播报制,收费公示制。
(二)公开内容:
1、公开学校重大决策。如学校的工作计划及学校的发展规划、奋斗目标、办学特色以及学校内部管理体制等。这些关系到学校发展或与教职工密切相关的重要内容都要经过教代会审议通过并及时公开。比如我校的考核方案中老师们对考核计分、课时津贴、各类得奖的奖励、代课费、班主任补贴等提出了不同的意见,并充分地说明理由。学校领导在广泛地听取意见后,作了重新修改并在教代会上进行审议,最后获得了代表们的一致通过。
2、公开学校的财务收支情况。学校在认真执行财务政策,合理使用经费的同时,每年列出财务收支清单,并在教代会上作财务工作报告。办学收费严格按上级要求执行,不多收一分钱,并做到及时公开张贴告知家长。
3、公开招生、转学、借读情况。学校开展招生工作,首先在我们的服务区内张贴招生政策,对招生计划、服务区的划分、借读生的认定以及特殊情况的规定等都予以公示。从而使家长对子女的入学的政策做到心中有数。
4、公开学校基建维修等项目的招标情况。我校购买的档案柜、办公座椅等大宗物品都经过统一进行采购,并将清单予以公示。并且校长对学校建造维修的进程,经费的使用情况在全体教师会议上予以公布,让老师们对学校的扩展工程也能了如指掌。
5、教师的职称评定及评优情况公示。教师的职称评定是老师们非常敏感的问题,为此学校专门成立职评小组,然后公示职评的条件,再对符合条件的老师进行审议,通过民主评议以及各项指标打分最后落实职评人员,并进行述职、公示,接受全体老师的监督。对于各级各类评优、评先的对象、条件、名额、上报人选都及时公开。考核程序规范,全体教师参与评议,并公开结果。
6、公开学生代管费收支情况。我校制订了严格的收费制度,每学期严格按照收费项目进行收费。并在学期初向家长公开收费标准和投诉电话,接受社会和家长的监督,严格杜绝乱收费。对于特殊情况的学生经核实有一定困难,学校作适当的补助,其名单和金额都予以公示,并请家长回执。做到收支分明,家长满意。
四、校务公开调动了干部和教职工的积极性
校务公开并不仅仅在于形式,而在于他的内涵。通过形式,我们要达到的是凝聚人心。
1、校务公开缩短了教职工之间、领导与老师之间的距离。大家都以学校荣为自己荣,一切为了学校的发展而努力工作。
2、校务公开提高了学校办学的透明度。广大教职工对学校的事不但知其然,而且知其所以然,把学校当成自己的家。
3、校务公开增强了干群关系的亲和力。进一步提高了学校领导贯彻“全心全意依靠教职工办学”方针的思想认识,畅通和密切了党群关系、干群关系,校务公开增强了教职工的凝聚力。大家把学校的发展与个人的命运联系在一起,逐渐形成了“胶乳相融,荣辱与共”的团结奋斗、无私奉献的工作氛围,现在学校的每位老师都感到有压力,但这种压力并不完全来自于外部,而是出于每个人的工作责任心和主人翁的意识。
五、不断总结,努力提高,把校务公开工作持之以恒做下去。我们决心不断总结经验,进一步领会上级文件精神,把校务公开工作扎扎实实地开展下去,真正做到源头公开,过程公开,结果公开。并做到公开的完整性,公开的真实性,公开的规范性。为创造衙口中心小学明天的辉煌,同心同德,共同努力。
河垴小学
第五篇:小学校务公开工作总结
枫香小学2011年校务公开工作总结
本学期,我校结合实际以教代会、办公室负责人会议为基本形式,积极推进校务公开,接受全体教职工的监督,密切干群联系,从而最大限度地调动和发挥教职工的工作积极性和创造性,有效地推进了学校的各项工作深入开展。
一、规范化、制度化接受民主监督
我们根据学校的实际,制定了《枫香小学校务公开实施方案》,方案较详尽地阐述了校务公开指导思想、组织机构、公开内容、公开形式、公开程序等,具有可操作性。校务公开使教职工民主参与、民主管理、民主监督在制度上得到了保证。
二、教职工会是校务公开的基本形式
要真正发挥教代会的作用,就必须提高教代会的质量。学校的重大事宜、规章制度、涉及到教职工切身利益的政策,必须提交教职工会审议,表决。学校领导对教代会十分重视。
三、校务公开做到了教职工的知情权、参与权、监督权
(一)公开形式:
我校一贯坚持民主公开的形式主要有:教代会报告制,教代会代表决议制,行政班子会议决定制,党政工团队联席会议研究制,年级组长会议讨论制,校务公开栏,家长书面通知制,学生集会、广播播报制,收费公示制。
(二)公开内容:
1、公开学校重大决策。如学校的工作计划及学校的发展规划、奋斗目标、办学特色以及学校内部管理体制等。这些关系到学校发展或与教职工密切相关的重要内容都要经过教代会审议通过并及时公开。比如我校的考核方案中老师们对考核计分、各类得奖的奖励、代课费等提出了不同的意见,并充分地说明理由。学校领导在广泛地听取意见后,作了重新修改并在教代会上进行审议,最后获得了代表们的一致通过。
2、公开学校的财务收支情况。学校在认真执行财务政策,合理使用经费的同时,每年列出财务收支清单,并在教代会上作财务工作报告。办学收费严格按上级要求执行,不多收一分钱,并做到及时公开张贴告知家长。
3、公开招生、转学情况。
4、公开学校基建维修等项目的情况。校长对学校建造维修的进程,经费的使用情况在全体教师会议上予以公布,让老师们对学校的扩展工程也能了如指掌。
5、教师的职称评定及评优情况公示。教师的职称评定是老师们非常敏感的问题,为此学校专门成立职评小组,然后公示职评的条件,再对符合条件的老师进行审议,通过民主评议以及各项指标打分最后落实职评人员,并进行述职、公示,接受全体老师的监督。对于各级各类评优、评先的对象、条件、名额、上报人选都及时公开。考核程序规范,全体教师参与评议,并公开结果。
6、公开学生代就餐费收支情况。我校制订了严格的收费制度,每月严格按照收费金额进行收费。并及时向家长公开收费标准和投诉电话,接受社会和家长的监督,严格杜绝乱收费。对于特殊情况的学生经核实有一定困难,学校作适当的补助,其名单和金额都予以公示。在每月末向每位家长公布就餐费收支清单。做到收支分明,家长满意。
四、校务公开调动了干部和教职工的积极性
校务公开并不仅仅在于形式,而在于他的内涵。通过形式,我们要达到的是凝聚人心。
1、校务公开缩短了教职工之间、领导与老师之间的距离。大家都以学校荣为自己荣,一切为了学校的发展而努力工作。
2、校务公开提高了学校办学的透明度。广大教职工对学校的事不但知其然,而且知其所以然,把学校当成自己的家。
3、校务公开增强了干群关系的亲和力。进一步提高了学校领导贯彻“全心全意依靠教职工办学”方针的思想认识,畅通和密切了党群关系、干群关系。校务公开增强了教职工的凝聚力。大家把学校的发展与个人的命运联系在一起,逐渐形成了“胶乳相融,荣辱与共”的团结奋斗、无私奉献的工作氛围,现在学校的每位老师都感到有压力,但这种压力并不完全来自于外部,而是出于每个人的工作责任心和主人翁的意识。
五、不断总结,努力提高,把校务公开工作持之以恒做下去。
我们决心不断总结经验,进一步领会上级文件精神,把校务公开工作扎扎实实地开展下去,真正做到源头公开,过程公开,结果公开。并做到公开的完整性,公开的真实性,公开的规范性。为创造枫香小学明天的辉煌,同心同德,共同努力。
枫香镇枫香小学 2012年1月8日