第一篇:历史班2012年暑假社会实践论文30号,符传雄
人文社科学院
学生社会实践调查研究
报 告 书
题目:调研城镇卫生状况____ 作者:符传雄班级:历史班学号:_11202030______ 指导老师:张逢博_______
2012年8月8日
调研城镇卫生状态
摘要:当今世界的主题是和平与发展,中国自改革开放以来,以经济为中心,生产力迅速提高,人们的生活得到了改善。而在发展的同时,人们又面临着许多新问题,其中最为重要的是人与自然和谐发展的问题。人类生存发展是必要的,但是人与自然和谐也极其重要。如何处理发展时遇到的新问题摆在了人们的眼前,为了子孙后代,人们必须探索一条可持续发展的道路。一条与自然和谐相处可持续发展的道路。
关键词:暑假;社会实践;城市卫生;环保意识;保护环境、可持续发展;和谐美丽家园
琼州学院人文社科学院11历史班符传雄
这个暑假,回到了这个熟悉的城镇,为了调研,我独自一人行走在大街小巷里,看着小巷子里的一切,感觉又回到了那个朦胧的小学时光。那时这里经济相对落后,交通也很不便,街道上也没有繁荣的情景。而现在,眼前那翻天覆地的变化让我感叹。昔日的泥泞小道已变成宽敞的水泥路,街道两旁的瓦房已经全然不知去向,四周高楼拔地而起,大街小巷里,好一幅繁荣的景象。
然而,经济的发展无法覆盖文化素质的偏低的现象。街道上、公共场合里随时可以看见乱吐乱丢的现象,菜市场里更是满目狼藉,还不时地传来一阵阵恶臭。墙上,血红的槟榔汁覆盖了洁白的墙面,地面上的瓜果皮到处都是,过往的行人如果一不小心便会踩到瓜果皮,那后果将不堪设想。在旁边的不远处正好个垃圾桶,然而有的人却视而不见,把垃圾随地乱倒,恶臭在空气中弥漫。还有的人更是让人看了心烦,这样的街道本来就很狭小,而有的人却乱摆乱放,甚至把车停在人行道,本就窄小的街道让让人们的随意性占去了大半。试问,生活在这样的一个环境里,谁会觉得舒心?
导致这样的原因有以下几种:
一、公民的环境卫生意识低下,受教育水平低
这个城镇地处東部地区,交通还比较落后,教育这十几年才刚刚发展起来。受教育程度比较低是一个普遍的现象,特别是老一辈的人们。听家里人说过,在他们那一代的生活条件是较为艰难的,温饱问题都难以解决,谈何上学读书?受教育水平低是导致乱吐乱丢现象的一个原因之一,另一个是公民的环保意识低下。倘若人们的环保意识都较高,那么乱吐乱丢现象也许会少见了。正值风华正茂时期的我们,作为当代的大学生,应该拥有厚重的使命感和责任心,大家有义务为建设美丽的家园贡献一份爱的力量,大力宣传环保意识,宣传爱护环境的好处,在适当的情况下给公民讲解破坏生态环境的弊处,为建设清洁和谐美丽的家园而为之努力。
二、缺乏合理有效的监管制度
城镇缺乏有效的监督和管理制度,导致乱吐乱丢现象随处可见,因此,政府部门应当制定合理有效的卫生管理制度,该管的就要管,决不能让公民的乱吐乱倒行为成为一种社会陋习。设立奖罚分明的政策,该奖便奖,该罚绝不手软,杜绝人情管理,依法办事。在经济迅猛发展的今天,依法治国已经显得极其更要,要让每一位公民知法、懂法、守法,对于乱吐乱丢乱倒的现象要严加管理,加强管理宣传让每一位公民了解到政府的管理方式,执法人员要秉公执法,以理服人,要做到全心全意为人民服务,管理人员不可滥用职权,应当亲和人民,深入到群众中去,增强管理人员与公民的沟通,这样做既有利于增强管理人员在群众中的威信,又能了解民情,真正的把工作做到实处。正所谓一举两得,如今正是海南建设国际旅游岛的关键时刻,作为每一位公民,大家应当齐心协力为建设国际旅游岛贡献一份力量,建设美丽和谐、清洁的家园。
三、绿化面积过小,环境自净能力弱
近年来,随着房地产业的兴起,政府部门的拆迁导致城镇绿化面积越来越少,破坏了原有的绿地建筑工程的动工导致尘土飞扬,街道上满地的尘土,在这样的环境下生活,怎么不会让人难受?身穿白色衣服站在街道上,几辆车开过之后,白色的衣服变成了土黄色,可想而知,没有绿化的街道里显得多么的凄凉。发展是好事,但不能为了发展而破坏了生态平衡,这是自取灭亡的途径。21世纪,人们所提倡支持的是可持续发展之路,这是最好的选择,为了建设美好的家园,必须采取合理的发展方式,要发展,更要健康和谐的发展,在破坏原有的绿地面积之后,应当及时的种植树木和绿化草地,以平衡生态环境,防止沙尘和空气污染的最有效最直接的方法就是增加绿化的面积。为了告别尘土飞扬和烈日暴晒的日子,全体公民应当齐心协力,共同建设大家赖以生存的家园。
四、河道污染加剧,水生物种类日益减少
记得小时候,家乡的那条河流的水质都很好,用清澈见底来形容也不为过。那时候我喜欢和伙伴们在河里玩耍,水里的鱼很多。现在回到了溪边,眼前的一幕让人震惊不已,昔日的湍急流水如今已裸露见底,宽敞的河床变成了小河沟,河沟里长满了野草和青苔,微风轻轻拂过已经没有清风细雨的感觉,闻到的却是一阵阵恶臭,眼前的这一幕让人无法相信。为什么在经济发展的同时会带来这样的结果,社会主义社会所倡导的是
可持续发展,而结果并非如此。近年来,人们的生活污水和工厂里的污水不经过处理便排入河道中,原本清澈的河水已变得浑浊,人们对水生物的捕杀,导致水生物的减少,而水生物的减少便导致河水污染加剧,加上河流上游的滥砍乱伐,致使水土流失严重,人们盲目地向大自然索取和占有,破坏了生态平衡的整体性,正是“牵一发而动全身”,这只是大自然对人类的小小警示,若不加以管理和治理,子孙后代看到和遇到的将是我们无法想象的后果。
经过这一次的实践调查,我发现了城镇在发展的同时所带来的负面影响,在发展的同时不一定做到完全没有受到负面影响,但是大家有能力转敝为利,把负面影响减到最小,为实现可持续发展而努力,因此,在此提几点建议:
一、政府部门要加强管理,制定合理有效的管理制度
对于街道上的乱吐、乱丢、乱摆、乱放等行为要严加管理,制定合理有效的管理制度,奖罚分明,对于“四乱”现象要严管严制,绝不手软,但执法人员不可态度粗暴或滥用职权,对执法人员要实行权力监督,让执法人员自觉接受广大人民名群众的监督,增强政府工作的透明度,深入到人民群众中去,取得广大人民的信任与支持,执法人员应有秉公执法的理念耐心、认真地做好管理和监督工作,而广大人民也应当配合执法人员的工作,相互协调,相互理解,加强管理制度的宣传力度,使公民们知法、懂法、守法,以便在日后的管理工作中能够顺利地进行。
二、大力宣传环保知识,提高公民的环保意识
当今21世纪的主题是和平与发展,而发展的道路是倡导可持续发展,中国社会主义理论体系在新时期有所发展,形成了科学发展观的理论。科学发展观的核心是以人为本,最重要的体现是可持续发展。在经济迅猛发展的今天,可持续发展显得极其重要,为了更好地实现可持续发展这一道路,我们应当以保护环境为主,向广大人民宣扬保护环境的重要性,使环保意识深入人心,使得公民对身边的环境有了新的理解,加强环保意识的宣传力度,提高公民的环保意识,使公民的文化修养有所提高。爱护身边的环境,应当从每一位公民的身上做起,改善生活周围的环境状况,从每一位公民的身上做起。为了拥有一个美丽和谐的家园,大家应当齐心协力、携手共建,为了孙后代,大家应当保护今天的家园,给予子孙后代一个幸福美好的未来。
三、加强绿化建设,改善城乡环境
对于被拆迁导致绿化面积被破坏的地方,应该在原有的绿化草坪上植树种草,扩大绿地面积,在弃荒的地带植树造林,以防止水土流失,实行退耕还林,在市中心或街道
边,在适当的位置构建花池,栽花种草,这样既能防止水土流失、清新空气,又可以给人以美的享受,正所谓一举多得,新建的住宅区或办公大楼的空余地区可以建草坪或者种树。为了人们更加舒心地生活在这块土地上,大家应该献出自己的一份力量,积少成多,植树栽花,努力改善赖以生存的生活环境,共创美好的明天。
四、治理污水排放,改善河水质量,合理捕鱼
人们的生活污水,工厂排放的废水,应当经过处理后达到一定的标准才能排入河道中,减少对河道的污染,生活污水经过处理可用于浇树浇花,子河流的中上游禁止乱砍滥伐,设立禁牧区,以防止因植被破坏而导致水土流失,加强对水生物的保护,设立禁渔期,合理捕鱼,加大力度对捕鱼户的禁渔宣传,让他们懂得合理捕鱼的好处,河边禁止放牧,不允许在河流的两侧开垦荒地,以免导致水土流失加剧。只有合理的措施才能保护水土,保护环境。美丽清澈的万泉河不能因人们的胡乱开发就变得浑浊。我们沿河而居,是万泉河哺育了我们,我们不能为了一己私利而乱开乱采,要做到开发有序,做到在保护环境的情况下,合理开发。水质的好坏,决定了渔民能捕捞上来多少鱼。适当的渔休期,别让哺育我们的母亲河枯竭,。要以时代的主题紧紧把握在一起,可持续发展才是当今我们应该做到的。
经过这一次的社会实践调查,我看到了很多,也懂得了很多,这对于一个大学生而言是庆幸的,从大学里走出来,回到我的故乡。做实践调查时看到了在学校无法看到的事物,也学到了老师没有讲述过的知识,调查的时间虽短,范围也非常狭小,但是感触颇深,它增加了我的社会阅历,也改变了以往对生活的一些看法。作为当代的大学生,我们应该认识地学习专业知识,学历理论,这是毋庸置疑的,然而理论要经过实践的检验才能成为真理,而真理也是在不断地发展的,这就使得学生在必要的时候,必须放下手中的课本去外面的世界进行实践的检验,唯有检验才能发现真理,在作环境调查的过程中,接触了许多新鲜的人和事,走街串巷,力求把这次的调查结果一笔一字地写出来,以表达对实践调研的理解和看法,借此提出建议,是的,作为当代大学生,更应该关心时事,关心身边的事物,作为大学生应当走向现实的社会,用敏锐的目光洞察身边的事物,关心周边的生活环境,为了建设美好和谐的家园,为了稳固坚定不移的持续发展之路献上一份微薄的力量,这样才会显得更有意义。
参考文献:城镇卫生管理条例
第二篇:九年级历史与社会教学总结(谢雄)
中英公学中学部2013-2014学第一学期
历史与社会教学总结
谢雄
本学期继续担任九年级历史与社会教学,所教班级与去年一样多,分别是九(A、C)班。两个班的学生情况大体差不多。本届九年级的教学时间已过半,现对这一学期的教学中作作如下总结:
1、对教材的把握进一步增强。由于教了四年九年级,更准确地说是从对本学科教材的编写思路、课程标准、教材重难点、中考的考试方向和考查要点都理解得比较清楚。所以教学时就可以更灵活地处理、整合教材,该补充拓展的就补充拓展,该少讲或自学完成的就放手让学生自己去尝试。
2、对复习专题的整理更加科学了。历史与社会学科与其他学科不同,教师要对各知识点进行提炼、归纳,将相同内容的知识整合为一个专题。专题复习打破了教材的编写顺序,比如说:“主要国家对现代化道路的探索”这一专题,相关知识点八下第五、六、七单元都有介绍,现在就是要把这些知识从每个单元中提出来整合在一起,形成一个专题进行复习。根据课标要求和中考考试说明,我们把教材整合成七个专题,这学期随着我对教材的熟悉和教学经验的积累,我对这些专题的整理和补充更科学,精炼程度更高了。
3、团队意识进一步增强。历史与社会是一个综合性非常强的学科,要求老师之间的配合与共同学习。在教学和业务水平上,我还需要向杨老师好好学习
4、对自己的教学水平更加注重反思和总结。每节课下来,我虽然没有写下教学后记,但我都是认真的在心里进行了反思和小结。因为我今年的课时量增加了,去年每班每周四节,今年变为五节,每班五节课上完一周就过去了,一学期一共也就只有十几周,所以我对每节课都是非常重视的,每节课我一定要上“精”上“好”。于是对每节课后的反省是必不可少的。只有反思清楚了,设计出了更好的教学程序和教学方法,才能使下一次课更加优化。
当然不足之处也是有很多的。但我坚信:态度是成功的基础,目标是成功的主题,时间是成功的效率,行动是成功的保证。我会一步一个脚印,把我的教学工作搞好,让学校放心,让家长满意,让自己进步。
2014年01月08日