关于大学生在校期间兼职问题的实践报告

第一篇：关于大学生在校期间兼职问题的实践报告

关于大学生在校期间兼职问题的实践报告

一、课题：关于大学生在校期间兼职的调查

二、班级：外语与贸易分院报关111

三、课题小组组长：郭晨（666304）

四、课题小组成员：沐蕾（676360）徐江兰（643843）钟洁（***）郑玉琪（673749）朱晓娜（679341）

五、实践分工

问卷调查部分：沐蕾郑玉琪郭晨

拍照：钟洁

采访：朱晓娜徐江兰

制作PPT：钟洁

实践总结：郭晨

六、实践原因

现在，我的周围有很多同学在做兼职。看到他们忙忙碌碌的身影；看到他们赚钱后的喜悦；看到他们因被拖欠工资而抱怨的愁容与愤怒；再看到他们因劳累而上课无精打采的样子„„我不禁想：大学生做兼职得到了什么？又失去了什么？利弊何在？利，表示我们成熟了，也表示我们与真正的社会又走近了一步。踏入社会需要能力，这样才能在激烈的社会竞争中有立足之地，因此，现在的大学教育将实践放到了越来越重要的地位。这种实践就是要学生学会将所学的知识应用到将来的工作中，在这种社会要求下，许多大学生选择做兼职来增加自己的实践经验。在我看来，大学生做兼职，不仅能开阔视野，积累些社会经验，而且还能勤工助学，赚些钱补贴家用。这是一举两得的好事，但是在他们得到这些的同时又失去了什么？就像任何事物都有两面性一样，大学生做兼职的弊端又何在？

七、实践目的社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节, 也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争, 随着人才被推向市场, 大学生的自我优越感将逐渐消失, 发展方向更加扑朔迷离。因此要适应时代的要求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 更必须具备一定的综合素质。

社会实践小组以团队的形式，自行组织，拟定题目，研究调查方式及线路，在活动过程本身就对成员的各方面协调能力得到了很好的锻炼。

社会实践是教育教学内容的重要组成部分,我们可以在社会实践中磨炼自己, 真正锻炼和提高自己的实际工作和适应能力。更为重要的是能增强历史使命感和社会责任感，真正成长为一个具有中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

为了合理利用课余时间，积极投身于各类社会实践活动中，全面提升自身素质，为就业做好准备，我们展开了关于大学生在校期间兼职的实践调查，此次我们调查的目的是：

1、了解大学生对兼职的看法。

2、了解大学生兼职的利弊。

3、了解大学生对未来就业职位的倾向。

4、了解兼职生活。

八、实践意义

1、有利于提高大学生个人素养，完善个性品质。在社会实践中，大学生要同各种各样的不同身份的人打交道。这些人中既有活动伙伴，又有社会群众和指导老师，在这种情况下，学会如何与同学分工合作，与老师、群众配合学习；如何恰当地处理人际关系，融洽的与他人相处就显得尤为重要，而实践活动现场正好成为考验大学生修养品性的好环境。在那些平

凡而伟大的人民群众面前，大学生养成的“娇、骄”二气会得到克服；在实践的困难和危险面前，要求大学生们要有一定的牺牲精神和坚强的品质。

2、有利于发展大学生的组织协调能力和创新意识。社会实践活动没有固定的模式，也没有固定的场地和对象，一般是在一个比较开放的环境下，面对着不断变化的对象，学生也成为一个主动的参与者。大多数情况下，他们要自行组织活动，要独立面对和解决各种问题。在这种情况下，没有了课堂教学的太多束缚和校园生活的限制，学生们的积极性被充分调动起来，兴趣高涨，思维也空前的活跃起来，往往会产生一些创造性火花，在实践中敢于开拓、敢于创新。

3、有利于大学生对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力。大学生以课堂学习为主要接受方式，而课堂学习所获得的知识基本上都是间接的、系统的理论知识。这些知识对大学生来说非常重要，但这些理论知识并不代表大学生的实际技能，往往难以直接运用于现实生活之中。而且，在实际的生产生活中，许多问题单靠某一方面的知识是难以解决的，需要考虑诸多因素，运用多方面的知识的技能才能解决得了。社会实践使大学生接近社会和自然，获得大量的感性认识和许多有价值的新知识，同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。

4、这种实践活动多了，并且能深入下去，大学生在积极参与的过程中，就会逐渐养成坚韧、顽强的优良品性，养成务实的学习态度和生活作风，不断提高自己，完善。

九、实践方式

1、先向各个大学生发放调查问卷，然后整理结果。

2、随机采访若干个大学生进行采访相关问题。

3、采访相关打工人士

4、整理调查结果。

十、实践步骤

1、确定课题——设计研究方案——作开题报告——探索研究——报告研究成果.2、进行分工

3、确定研究方法

4、进行问卷制作及问卷的发放和回收

5、对问卷进行统计并针对某些问题分析

6、进入活动后期的整理分析及总结

十一、实践过程

1、制定调查问卷表：

10月8日—10月15日我们经过探讨，制定了一份调查问卷表，相关问题如下： ①、你是否有过做兼职的经历，是否有做兼职的意向？（）

A：是B：否，有意向C：否，无意向

②、你做的兼职对你的学业有帮助吗？（）

A：有很大帮助B：帮助不大C：完全没关系D：不清楚

③、你通过什么渠道获得兼职信息的？（）

A：朋友介绍B：海报传单宣传C：网上信息D：中介公司

④、你是如何看待大学生做兼职的？()

A:支持，很想尝试B：浪费时间，没意义C:无所谓

⑤、如果有机会你最想从事什么类型的兼职？（）

A：家教B:发传单C:服务类D：促销员E：其他

⑥对于兼职时间，你会选择在什么时候？（）

A:周末B:没课的时候C:十一、五一、长假

⑦兼职期间，你遇到过的最大的问题是？（）

A:被骗B:工作太辛苦C:时间不合理D：得不到支持

⑧做兼职的目的（）

A:增加生活费B:增加社会经验C:结交朋友D:打发时间

⑨不做兼职的原因（）

A：没有多余的时间B:父母不支持C：薪酬太低

D:找不到合适的⑩未来希望从事的职业（）

Ａ：外贸类Ｂ：管理类Ｃ：教育类Ｄ：服务类

Ｅ:金融类Ｆ：自主创业Ｇ：其他

２、发放问卷调查及整理

10月16日—10月31日我们随即向不同专业、不同年级的学生发放问卷共计100份，然后回收并统计出相关数据。

3、采访

11月1日—11月16日我们利用课余时间、周末时间在学校里对学生进行了采访，另外去学校外面的大型购物点、餐饮业的工作人员进行采访，并对之进行了拍摄，最后整理采访内容。

4、整理结果

11月17日—11月31日小组全体队员整理资料和图片，对本次实践活动进行总结分析，进行深入探讨，完成任务。

1、在被调查的大学生中63％是做过兼职

2、大学生做过各种各样的兼职，其中发传单占25％、服务业占41％、家教占5％、自己创业占8％、其他占21％。

3、79％的人认为兼职很好，能够让大学生体验社会生活等等，而只有3％的人认为兼职不好，认为兼职是在浪费时间与精力

4、现在大多数大学生希望从事的职业为：外贸类、管理类、金融类与自主创业类等等。

5、除了少数同学是在学校的公司或其他机构兼职外，大部分同学兼职的地方是在学校外的个私企业或来往人口相对杂乱的场所。男生兼职则以调研、促销等兼职为主。

通过本次社会实践还知道了，一般说来，大学生打工兼职尽可能选择与自己所学专业对口或是相联系的岗位。但是，除了ＩＴ专业及与此相关的专业的大学生的兼职与专业联系紧密，翻译、导游（女生居多）等较具挑战性和社会交际技巧的工作受大学生的欢迎外，更多的大学生兼职随意性都很大，往往是有事干就行。

兼职目的，大学生兼职打工的目的有很多，但期望在打工中锻炼自己，获取部分资金收入则是他们最基本的想法。他们还认为，兼职打工还能丰富个人经历。时下用人单位在招聘人才时往往要求有工作经历，大学生虽然没有工作经历，但若有“丰富”的打工兼职经历的话，在应聘时也是一个重要的砝码。

通过本次社会实践，我们了解到兼职的过程是辛苦的，兼职的成果是幸福的。兼职不仅仅是可以赚取金钱，更是可以赚取社会经验，我们还了解到现在认真做每一份兼职更能有利于以后自己走上岗位，更能使自己迅速适应社会，以应对踏入社会后所面临的种种压力。所谓兼职打工，就是合理分配时间的基础上，通过为特定组织或者个人付出体力和智力劳动而获得物质和精神的社会时间活动。兼职给学生一种在社会“闯”的感觉，激励学生的奋斗热情。作为一个已经成年的人，在大学生涯就应该开始逐步锻炼自己，不再完全依靠父母；这种积极进取、奋斗、自立的人生态度，会促使自身能力的提高和人格的完善。兼职工作给

大学生带来的最直接的收获就是经济效益。此外，兼职可以培养交际、处事等方面的能力。美国著名教育家卡耐基说过，未来的人才标准，交际能力占75%，而学历只占15%。求职路上，个人能力起决定性作用。能力是锻炼出来的，兼职可以让人早得到锻炼；早出炉，早得到真金。兼职让许多只善于读书的学生感觉到团队精神和沟通能力的重要。到大公司打工，还可以感受到公司的理念。这些对以后参加工作都很有帮助。

十二、结题感受

通过这次研究活动,培养了我们运用知识分析问题,发现问题和解决问题的能力,培养了我们群体协作的精神,坚定了我们行动的信心;通过研究性学习,也大大提高了我们的社交能力,口才能力,对于消费方面的相关知识起到了极大的促进作用.通过自己的亲身体验和探索,使我们对原有知识有了更透彻的理解;通过研究性学习,使我们懂得了对问题研究的方法,步骤和实施手段。我们这次研究性学习的成功进行,得到了学校领导和有关部门的大力支持,以及和师生们的共同协作是分不开的.所以说,这次研究性学习的成果是我们所有人共同努力的结果.更体现出了团队精神的重要性!

第二篇：大学生在校兼职现象实践报告

关于大学生在校兼职现象实践报告

走进各高校校园，触目皆是的各种招聘广告无疑会给你留下深刻的印象。调查显示，十之八九的大学生有过打工的经历或计划。大学生利用课余时间找份兼职工作，或在假期积极参与社会实践，打假期工已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。这反映出当代大学生在经济大潮冲击下的观念变化。观念的变化带来的各种现象则值得我们共同的关注。

大学生打工，是其参加社会实践活动的形式之一，也是勤工俭学的有效途径。找份兼职工作，利用课余时间打打工，对于即将踏入社会的大学生来说，无疑是有积极意义的，在获得利益的同时，他们之中更多是为了从实践中学习经验，得到锻炼，增加毕业时求职简历的厚度和“含金量”。

许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，随着经济的发展，竞争的激烈，就业形式日趋严峻，为了在毕业后能够更好地适应社会，很多在校大学生选择了从事兼职工作，一方面缓解了家庭的经济压力，更重要的是在一定程度上接触了社会，获取了一些工作经验，提高了自己的综合实力。大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路。在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢？在兼职工作中碰到的困难和挫折可能对部分大学生今后的发展带来一些负面影响。如何更好的做好兼职工作，为以后的生活打好基础，日益成为我们大学生关注的问题。针对这以学校现象，我开始了自己的暑假社会调查。

在面对这个社会现象调查中，我应用新闻采访手段对于西安石油大学，以及旁边陕西科技大学的同学进行了简单的采访，男女比例按照5；5的比例来做的，下面是我根据他们的采访内容做的简单书面语言。

我：你好，你在大学里面做过兼职工作吗？

甲：做过兼职，大二过后就去的。

我：在兼职过程中你看重什么东西，为什么你会选择去做兼职？

甲：我主要是在这边的KFC里面做服务员。那里工作每天中午忙的时候，有点累，感觉挣钱不容易。想挣点零花钱，问家里少要一点。要是你问我为什么去做，就是感觉吧，有时候课程太少了，不知道做什么，打法时间吧！

我：你好，你在暑假做过兼职吗？做什么工作一般？

乙：做过，在这边的一个房地产工作做电话营销工作，我：你觉得大学里面又必要做兼职工作吗？

乙：我觉得挺又必要的，可以出去看看社会，学习学习，学校的东西太死了 我：在外面做兼职你觉得能够学到东西吗？

乙：感觉还可以，就是每天打很多电话，有点烦躁。但是还是坚持下来了，觉得吧在外面做兼职，能够学习到很多学校里面学习不到的知识还有能力。能够磨练自己。

我：你好，做过兼职吗？做什么工作？

丙：做过兼职，是在这边做家教工作

我：感觉在做家教过程中能学到东西不，怎么想这去做家教工作呢／

丙：做家教学不到什么，就是有时候小孩不好好学习，挺烦的，我觉得吧既然拿人家给我的工资了，就要好好负责任。家教工作不太累，一天就几个小时，而且工资高，想挣点钱问家里少要一点而已。

我：你好，做过兼职吗？做什么工作在假期工作中？

丁：做过，假期没有什么合适的工作，就是做促销，销售的工作

我：为什么想着想去做兼职，没有想过考研吗？

丁：出去做兼职可以早点接触到社会，可能对于以后的工作又好处吧！能够找到一个合适的工作吧！很多公司现在招聘都看你有没有经验。考研没有想过，考研了将来还是要出来工作，还不如早点出来工作。

......简单的采访进行分析发现下面这些问题，从性别来看，分别有45％的男生，54％的女生认为大学生兼职非常有必要，从年级来看，各年级出去做兼职的比例也不一样，一年级，二年级，三年级分别占15％，30%，40%的同学。

分别有13%的男生，18%的女生做过家教，分别有51%的男生，374%的女生做过促销，不少同学还从事过礼仪、餐饮、发传单等兼职工作。

同时，有45.2%的男生，37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱，分别有43.6%的男生，60.8%的女生认为兼职可以积累社会经验，为今后的工作奠定基础；分别有11.2%的男生，1.9%的女生认为兼职可以拓宽交际面(C)。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学认为可以广交朋友，拓宽交际面。

总结：

通过调查，同学们大都希望在大学期间从事兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不知如何应对，有些同学还被欺骗过。但也有一部分同学善于交际，能力突出，能够将兼职工作做得有声有色。另外，同学们一致认为学校应该成立专门的兼职指导机构，鼓励指导同学们从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既锻炼了能力，又获得了一定的报酬，为以后的就业做好准备。大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获得一定的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验；另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力。高校也应该加强对学生兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作。

大学生兼职社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。大学生积极参与实践，使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解

实际情况，结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情，既提高能力又服务社会，这是一种双赢的选择；大学生兼职社会实践，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。同时培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。

现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式，很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行认真的讨论总结，用他们自己的视角来理解社会，思考未来的人生道路。作为一名大学生，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。相信他们也会越走越远。

通过这次大学生在校兼职调查，我自己对于大学生兼职也有更高的认识了，相信自己在不久的学习生涯中，也会融入到他们的行列中。

第三篇：大学生在校兼职报告

大学生在校兼职报告

实践是检验真理的唯一标准。作为当代大学生，学以致用的能力尤为重要。社会实践不仅可以让我们了解社会，认识社会，更给了我们一个提升自我能力的机会。

一、派传单兼职经历

为了更好的了解自己，锻炼自己，体验当下社会严峻的就业形势，同时也想感受一下自己挣钱的满足感和锻炼自己的工作能力，在大一下学期的时候我和班上的一些同学去找兼职来丰富我们的课余生活，最后在我们的努力下找到了花样年花样城房地产公司，面试的经理一看我们是学生样子，当下就露出了狐疑的眼神，说话的口气也不大好：“你知道派单员的工作一天有很长时间是在室外吧？知道现在现在成都的室外温度达到了多少么？工作可不是儿戏，你们坚持得下来么？”虽然在来面试的路上就已经领教了什么叫骄阳似火，但是我们还是没有退却，我对经理说：“您放心，只要我开始干这份工作，就绝不会半途而废，绝对每天保质保量的完成任务，请您给我一个机会。”经理可能被我们的真诚打动了，最终愿意给我们一个机会，但还是添了一句说要是干得不好就会立马让我们下课。当时我心里就暗暗下定决心，绝对不会给他这个机会的。以前逛街时也遇见过派传单的工作人员，看见他们常常是满头大汗的，而且还会遭遇很多白眼。虽然已经有了心理准备，但第一天开始工作还是有些忐忑。在店里领到传单并分配好区域后，我们朝着自己的区域，走进熙熙攘攘的大街。迎面走来一个中年男子，匆匆忙忙像赶着上班的样子，我走上前去微笑着对他说：“我是花样年花样城的兼职人员，情您看一下的我们的宣传单，好吗？”他毫不犹豫的接过了宣传单，并回赠了我一个微笑。第一次派单的成功以及收获的微笑给了我莫大的信心，使我更有勇气面对接下来的挑战。就这样，手里的宣传单已讯速在减少着，完成任务好像是一件遥不可及的事，可是我们还是在街道上坚持着，想着就算多发出去一张也多了一次宣传的机会啊！当我伸出握着传单的手，如果同时嘴角递上一个真诚的微笑时，几乎没有人拒绝我的宣传单。想到这儿，我像发现了一个宝藏一样，自己傻傻地笑了起来。

历经种种挫折与感动，终于到了结工资的时候。当我从经理手中接过装着工资，内心的激动竟比拿奖学金时更强烈！这是汗水滴出来的啊，更何况，这份实践经历更让我收获了许多金钱买不到的东西。

二、暑假兼职保安经历

在2012年暑假我和我朋友没有回家，因为想多一点的锻炼自己，所以在温江找到了一份兼职保安的工作。作为一个兼职保安我总是以队长的要求和指示作为自己的行为准则，每天坚持在岗位上，在成都的夏天也许每天都是煎熬。没当保安之前，队长说在他们那当保安很简单，工作也很少，挺轻松的。当时我也是这么想的。在我看来当保安就是站岗巡岗保证公司财产不受损失，人员安全，工作环境稳定罢了。其实个中滋味且让人无奈。我只能说社会生活就是这样，就像世上没有不起波浪的海。

上岗的第一天我就以一个全职保安的身份要求自己，同时，我也队长也是这样要求我的。在门前岗站岗时，我就像起当年军训站军姿时的点点滴滴，想起了那留着汗的脸颊，想起了烈日那一个个疲惫的身影。似乎感觉自己又回到了从前，每当这是我就会挺直腰杆，像一个真正的军人一样。此时我的耳旁还不时的回荡着当时教官教我们站军姿的要领，还有那些铿锵有力的斥责声。烈日下，我感觉自己好似一个军人，有种莫名的自豪感。每当到正门岗时我希望来的车多些，一是因为其他岗位太无聊了，队长说不能玩手机不能聊天(其实基本没人跟我聊天，面生)，二是因为我觉得想交警似的指挥车辆，也能多了解一些车。在自由岗，我们的任务还是指挥车辆的停放。不同的是会更自在些。不需定点站着或坐着轮到汽车修理车间时我经常进车间转悠，看他们修车，观察各种品牌的车的构造，保养。以此增长自己的专业知识，提高个人的专业素养，同时让自己有更多的实战经验。

随着时间的推移我和其他保安的关系相互之间有了进一步的了解，闲暇时我也能和他们聊一些家长里短。知道我们是大学生后他们很是惊讶，于是公司里的一些机修工人有时还主动跟我们搭讪。不过保安的生活还是很单调，有时闲得都有些空虚。无论怎样，我还是受益匪浅。在公司上班的这段时间我对快速理赔，划痕定损，划痕保险也有了初步的了解。对一些程序，事后处理方案也算略知一二。在和他们接触的过程中我学会了一些待人处事的道理。

三、实践的总结与体会

我认识到实践的重要性，一切认识都来源于实践。以前总听人说工作怎么怎么辛苦，生活多么不容易，但从来没有真正的体会。经过这次实践，我开始对学校之外的生活有了真切的认识，那是不同于学校生活的一个遍布挑战的世界，需要勇气和能力去面对它。

派传单的经历让我在人际交往方面收获颇多。交了很多新朋友不说，在沟通方面也有新体会。以前在学校接触的大多是同学，大家说话都是大大咧咧，没有注意到沟通这门学问的重要性。在这次工作中，我接触到了形形色色的人，每个人都有自己的个性和习惯，我开始注意察言观色，尽量用我觉得他们可能接受的方式与他们沟通。虽然没有做到炉火纯青，但已经初见成效。我会继续琢磨这门学问，争取以良好的沟通能力为以后的工作加分。

而保安这次特殊的经历让我了解了一个企业的如何运作，运作过程中会有什么样的问题烦恼；让我了解了形形色色的人；让我更能体会“忍”字的价值。也为我将来如何去管理人员留下了宝贵的经验。我觉得这次经历让我的人生增加了一段很有滋味，又有价值的回忆。很可能我这一辈子再也不会再当保安了，但当我老去的时候我会很

开心，很有自豪的跟后人说我曾经也当过保安等各种角色。相信在今后的学习之余，我一定寻找机会多多参加这类实践活动，争取多锻炼自己，努力提高自己的综合素质。

第四篇：关于在校大学生兼职问题调查报告

关于在校大学生兼职问题调查报告

摘要：

兼职，已成为现在大学生在校生活不可缺失的一部分。导致这一现象最直接的原因是大学生毕业后就业难。大学生都是有素质文化的知识青年，但社会所提供给我们的一般都是劳动力工作，只有很少数大学生做的兼职是与自己专业挂钩或者其他对自己未来就业有帮助工作。赚钱并不是主要目的，主要是想通过兼职积累社会经验，提高自身能力，学会与人交往为了解现在大学生的兼职情况，我们通过各种形式的调查，取得一些成果，为大学生兼职生活提出一些建议和看法。

关键词：

大学生；兼职；大学生兼职市场

序言：

我们通过对我校各年级大学生的调查，了解我校大学生的兼职情况，从中发现值得借鉴以及需要改进的地方，从而为大学生兼职生活提出建议和看法，起到端正大学生价值观念和精神风貌的作用,让大学生对兼职有新的认识.一、调查目的1了解现在大学生的兼职情况，为大学生兼职生活提出意见和建议。挖掘我校大学生人才市场潜能，为我校在校学生寻找兼职提供有益参考，为我校学生锻炼能力增加工作经验提供帮助研究目前我校兼职状况估计大学生在校期间兼职状况人才市场现在状况验证我组对于该市场潜力大并且呈快速发展趋势的看法

二、调查设计

调查对象：我校部分大学生

调查时间:2014年4月—2014年5月

调查方法：问卷形式，访谈为辅、问卷：发放出书面问卷60份，回收问卷55份，有效率91.7%。

2、访谈：通过大学生对兼职的看法以及其自身的兼职情况了解中国大学生兼职情况。

3、分组: 问卷有本组四人分成两组到宿舍和路上调查,并拍下照片作为记录,访谈由梁保柱,茹鹏飞两人进行,柳喜均负责调查报告的总结,李思雨进行数据统计和幻灯片制作.三、大学生兼职的原因：

作为一名大学生，我们很快便会踏入社会，因此对于我们来说，在学校里学好文化，技术固然重要，在课余时间接触一下社会，了解一下实际，增加经验也是必要的，而兼职便是一种很好的方式。我们身边也有很多同学在假期里做兼职，在我们看来，在大学期间参加兼职是对自己能力的锻炼，增加一些社会实践经验，为今后的工作做准备。我们针对现在的大学生热衷于兼职的原因做了兼职调查报告调查，经过总结，发现主要出于两方面的考虑：一方面是由于现代大学生的心态有了很大的变化。他们自立意识强，希望用自己的劳动来赚取酬劳，以取得一定的经济独立。另一方面是目前的社会，大学生就业压力大。很多人希望通过兼职

取得工作经验，以此来培养自己的能力，并为将来更好地走上工作岗位做准备。我们的调查问卷显示，有百分之三十四的大学生表示兼职是为了赚钱减轻家里负担，有百分之四十八的大学生兼职为了培养个人能力，提升实践水平，百分之十七是为了获得工作经验，为就业做准备。由此可见，经济负担和社会竞争压力是造成大学生兼职的最重要原因。

四、调查结果：

据调查，大学生做兼职，主要是从事家教、促销、餐饮服务、发传单、业务代理等行业，这些行业所占的比例达到80%以上。有近三层的大学生选择一家叫做为兼职，原因是家教单位时间内的报酬在各种兼 2 职中比较高，做起来也比较轻松，也可从中得到一定的锻炼。有近半的兼职大学生做过促销与发传单，此类兼职找起来比较方便，报酬也不错，在与人交际能力得到的锻炼比较多。

有部分学生选择校内勤工检学，主要包括图书管理、食堂打杂、助教等，此类兼职因为只需在学校做，做起来很轻松方便，也很受兼职大学生的欢迎。业务代理在大学校园中非常常见，此类兼职最为锻炼人，如果做好的话也很赚钱，但是做起来难度较大，只有少数人尝试。对于我们学生来说，兼职职业的选择其实并不是最重要的，重要的是你是否从中学到经验，得到你想得到的。都说行行出状元，兼职对于职业的选择也是这样，想起雷锋说的“螺丝钉精神”。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。不管你选择的是什么，但只要你做的是对你的发展有益，对社会有益，就是合理的选择。从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%；而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%；现在大学生兼职、打工，除了做家教（14%）网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销22%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24% 的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习工 作中66%的人满意自己的课外实践能力；12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓和职业生涯规划的各占12%。

调查结果分析：

在调查中发现没有人在参加社会实践上选择

“

参加

„

‟

活动

”

一项，说明

当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环

境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克 服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大 学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地

方采用人才的两个新标准。参与

“

三下乡

”

实践，其目的是为了支援农村的教育事

业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学

到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。

现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分

是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的“

三下乡

”

实践活动，这样，学校所提倡的通过

“

三下乡

”

动来提高学生素质的目的就未能够达到。

在马克思主义哲学中，三观指的是世界

观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践

经验不足，更不用说参与

“

三下乡

”

活动服务人民了。

另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影

响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。

对于当代大学生来说，应当刻苦

学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。

不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力 只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。

分析总结：

通过调查，同学们大都希望在大学期间从事兼职工作，家长们基本同意子女

兼职并予以支持。

在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和

社会阅历，不知如何应对，有些同学还被欺骗过。但也有一部分同学善于交际，能力突出，能够将兼职工作做得有声有色。

同学们一致认为学校应该成立

专门的兼职指导机构，鼓励指导同学们从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既锻炼了能力，又获得了一定的报酬，为以后的就业做好准备。

大学生找到一份

兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获 得一定的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体 验；

另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己

与人相处、与人合作的能力。

高校也应该加强对学生兼职的管理和指导，通过勤

工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极的心态和一种

正确的方法兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做

好兼职工作。作为一名大学生，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹 上树立起更高的起点。

大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路；

志愿者服务，将专业知识与社会

需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。参加各种公益活动，培养自 身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以

细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。

不仅使自己很快容入社会，也为自己明天步入社会做好准备

第五篇：关于大学生在校期间做兼职的实践报告

关于大学生在校期间做兼职的实践报告

重庆师范大学涉外商贸学院 数计4班 周蕾 刘恩松 甘银川

指导教师 李亚军

摘要：伴随着时代的发展，竞争日趋激烈，越来越多的大学生都开始做兼职。兼职似乎成为一种时尚。这种时尚引领着更多大学生加入兼职大军。大学生兼职已经成为一个真真实实的客观现象。

关键词：大学生兼职实践分析

由于市场经济观念不断的日益深入人心，大学生不再满足于单纯的校园生活，而是更多的进行着社会实践活动。现在的在校大学生在校期间从事兼职工作，已经成为校园中非常普遍的现象。参加各方面的兼职工作，一方面可以缓解家庭的经济压力，更重要的是在一定程度上接触了社会，获取了一些工作经验，提高了自己的核心竞争力，为以后自己找一份好的工作奠定了坚实的基础.对社会有一个更加真实理性的认识，我们进行了这次关于大学生兼职情况的调查，希望通过此次努力能够帮助大家调整观念思想，规划人生，为今后更好的适应社会，迎接职场挑战做好准备。

一、关于大学生在校期间兼职状况的调查

1、男女比例

调查结果显示：52.5%的学生自己学找兼职及同学帮助，其中男生占58.7%，女生占41.3% 35.7%的；35%的学生通过中介机构寻找兼职，其中男生占35.5%，女生占到了64.5%；12.5%的同学通过学校的兼职协会寻找兼职：另外，10%同学通过网上或学校的广告寻找兼职。

2、找兼职的渠道

90%以上的同学乐意通过学校的兼职社团、学校勤工助学部门寻找兼职。在调查学校有没有必要成立专门的兼职指导机构时，82.5%的同学认为非常有必要，因为只有这样才能保证同学们在丰富自己的课余生活的同时确保兼职的安全。还有一些通过一些中介媒体。如：报纸、中介、各式传单、海报等。这是大学生很喜欢的一种形式，它既可以节约很多时间又能保证求职率。但又存在着一定的宣传性，但是大部分的大学生喜欢通过自己的努力去寻找兼职信息，通过这种方式获取的兼职信息有很大的安全性，寻找兼职的同时也是一种不错的实践。

二、关于大学生在校期间兼职现状的原因

1、自身原因

大约87.5%的同学是为了提前接触社会，锻炼自己，可以了解到当前各个行业的发展方向，根据自己的实际情况即时调整自己的学习方向和侧重点，可以积累一些社会工作经验，为以后的就业和发展增加筹码。30%的同学认为可以多认识一些朋友，提高自己的交际能力和范围，为以后自己创业积累人脉。而仅仅有

2.5%的同学则觉得自己可以早点为社会作一点贡献。另外，也有部分同学认为可以锻炼自己的抗压能力。

2、学校原因

大学的授课方式比较灵活、上课时间也远远少于高中阶段、自学成为大学生学习生活的重要组成部分,更多的空闲时间可以自由支配，选择兼职成为一种选择，可以让摆脱枯燥乏味的书本文字，带你走进社会，丰富自己的大脑，充实自己的生活，增加社会阅历。同时，在兼职过程中也可以积累一些书本上学不到的知识、经验。

3、恋爱原因

大学生的恋爱问题已成为学校的普遍现象，这其中的开支问题就成为其首要的。因此，在这种关系的驱使下，对于钱的渴望使得一部人开始干一些兼职

三、关于大学生兼职的建议

1、从自身角度出发

在寻找兼职时，首先应明确兼职的目的不仅仅是赚钱，更重要的是锻炼自己，积累工作经验。兼职应该量力而行，适可而止。我们应该尽快找到找到学习与兼职之间的平衡点，正确处理兼职与学习的关系。当然在兼职时更应该怎样正确对待在校兼职注意兼职的安全性，必要时用法律维护自己的合法权益。

2、学校方面

应尽量满足学生最基本的兼职需要，成立指导学生兼职的专门机构，积极引导学生正确兼职。这样不仅对学生是一个很大的帮助，从某一方面讲对学校也是一个很大的帮助，因为学生的能力增强了，一年或两年后学校的就业率当然也就上去了，学校的声誉也就接踵而至。

3、社会方面

应尽快制定相关法律法规，完善法制环境，坚决打击非法中介，为大学生兼职提供良好环境，从侧面保障兼职大学生的合法权益。

总而言之，丰富多彩的大学生课余生活给了我们无限的激情，满腔的热情，更重要的是的兼职经历。通过调查，同学们大都希望在大学期间从事兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不知如何应对，甚至有些同学还被欺骗过。但也有一部分同学具有一定的特长，善于交际，能力突出，能够将兼职工作做得有声有色。另外，兼职要量力而行，适可而止。凡事皆有度，简直也不例外。应该以学业为主，切忌盲目。找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试科技含量高地兼职，多尝试能锻炼能力，实践知识得兼职。再者，同学们一致认为学校应该成立专门的兼职指导机构，鼓励指导同学们从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既锻炼了能力，又获得了一定的报酬，为以后的就业做好准备。无论如何，在这个竞争日益激烈的社会中，大学生一定要认识到学习老师讲的知识固然重要，但同时不可否认也有很多不可预见或你能预见但改变不了的客观因素，让你不可能像老师教的一样去生活，所以我们得提前自己去学老师不教的。所以，为了能适应社会，真正能懂得把理论和实践结合，懂得什么叫真正的生活，这才是大学生做兼职的目的！

参考文献：

【1】 百度文库.【2】 百度百科.【3】 崔建远.《合同法》.法律出版社.2010-02.