关于军训的调查报告

第一篇：关于军训的调查报告

关于绍兴文理学院2010级学生军训的调查

一．调查的背景

本次社会调查是围绕着我校大一新生的军训而展开的。军训不仅能使青年大学生增强国防意识,学习、掌握必要的军事基础知识与军事技能，而且是提高学生综合素质的有效方式，是实施综合素质教育的必修课。军训从指导思想内容的安排上，从形式上，尤其是从收到的效果上,突出反映了学生军训符合党和国家关于全面实施素质教育的要求。因此可以说,高校学生军训是实施综合素质教育的必修课。

二．调查的目的与意义

本次实践调查活动的目的与意义：

1.了解我校新生的身体、心理素质：通过本次实践调查，对大一新生的身体、心理素质进行调查，以小见大，了解现代大学生的综合素质情况，并对近年来在军训过程中暴露出的一些问题进行研究，目的在于如何提高大学生的综合素质。

2.通过调查军训体制问题，初步探索出素质教育的发展、落实问题，目的在于探索军训体制是否需要改革或进一步完善以及素质教育的理论与实际的落差。

3.从军训的教官中，发现人民解放军的优良品质，吃苦耐劳、意志坚定、服从力强，这些优良传统，是需要大家学习和传承的。目的在于学习和发扬解放军精神，培养大家的意志品质。

三.调查研究方法

调查问卷法: 对大一新生的调查主要以问卷调查为主，问卷里包括了新生在军训中各方面的问答

实地观察法:深入新生军训一线，对军训情况进行观察发现

书籍和网络调查：书籍和网络调查的主要内容就是通过专业书籍和网络资料对军训体制等问题进行研究,一些专业的资料可以给我们提供重要线索。

四.调查研究的问题

从我校学生的军训中，发现了不少问题，本次调查的具体内容如下：

1.大学生身体，心里素质问题

当代高校学生的身体、心里素质问题，一直是社会舆论的焦点之一。学校军训开幕式举行没多久，就有学生不耐烦了，直喊脚酸。在军训中，请假逃避偷懒的现象也屡有发生。这次

调查的一个重要问题就是在学校军训的过程中，学生的心理、身体素质的的调查。

2.军训体制问题

毋庸置疑，对学生而言，军训不仅能够磨炼意志，还能增强集体荣誉感和责任心。但是，军训过程中也暴露出一些问题。现在通行的军训模式是新生进校后进行一段时间的集中强化

训练，而学生的身体素质有个体差异，“一刀切”的高强度训练方式让有的学生吃不消。

短暂的集中军训结束以后，学生再也不用进行军训，不少学生把军训精神抛到九霄云外。造

成军训就像“一阵风”，刮过之后一切风平浪静。为此，不少人提出异议：现在的军训模式

是否可以尝试改革。

3.给学生军训的教官

学生军训苦，教官给学生军训更苦，细心点的同学都会发现一些细节问题，军训过程中教

官的嗓子一般喊哑了。作为预备役的官兵，这些军人的素质如何呢？这也是我们本次调查的一个方面内容。

五．调查研究后的总结与几点建议

1.调查总结

这次我们队大一新生军训的调查表明，大部分学生对军训有一个较明确的、积极的认识

与态度。并通过军训对个人与班级体有了一个全新的认识与理解。

有近80.6%的同学认为军训的强度在可以承受与接受的范围内，并且认为军训中在高温

下进行大运动量的训练是有必要的！可见，虽然同学们在口头上对军训充满了怨言与不满意，但大家在思想认识上还是对军训有较为清醒的认识的。在军训的最大目的这个调查中，大部

分同学选择了增强纪律性，几乎没有同学选择增强爱国心，而且，大部分同学对我国的兵役

制度不太了解，可见，在这个方面，我们的军训还有待改进的地方，还要让同学们了解我国的兵役制度，军训只是同学们服兵役的另一种表现。加强同学们的爱国主义教育非常重要，在增强同学们的爱国心的方面我们要做的还有很多。对于培养个人、意志品质、锻炼身体、提高能力、促进班级的凝聚力都有积极的意义与作用。通过实地询问，大多数的同学认为军

训中缺少实际的拉练与打靶是军训中的一些不足之处。

军训生活虽然很苦，军训时间虽然安排的很紧，但军训生活中的亮点却很少，有些单调。

教官与同学们的交流与沟通也很不够。但同学们在短短的几天里与教官们结下的深厚的轻易

也不容小窥。几乎所有的同学都对教官最后的离去表示伤心与难过！不少连队还送上了自己的礼物表达了对教官的深深敬意。

2.建议

⑴军训成果的巩固涉及学生的切身利益，注重的是长效性，而学生的行为意识、自主意识、竞争意识、团队协作意识及内务整理与文明卫生等意识的形成是有规律可循的，需要循序渐

进，比如把军训与体育课结合起来，保证学生能够得到持之以恒的身体锻炼与行为习惯磨炼，这样才能体现军训的作用。

⑵巩固和延伸军训成果，不只是学校个别部门的事，学校各部门应该齐心协力，齐抓共管，坚持做好学生文明礼仪、良好学习习惯、生活态度教育等方面的工作。

⑶军训过后，还要加强同学们的爱国主义教育，让他们了解我国所处的国际环境，了解我国的社会现状，把个人的目标融入到整个国家的目标中去，为我国家的发展发挥更大的作用。

(4)同学们要把军训中的纪律保持下去，增强律己意识，磨练自己的意志，发扬军训中学到的精神，并运用到今后的大学生活中。

九．附调查问卷

同学你好，我们在做一次关于大学生军训情况的调查，希望您填写一下。谢谢！

1：你的性别？

A、男B、女

2：你以前参加过军训吗

A、参加过B、没有

3、你觉得大学的军训有必要吗

A、有B、没有C、不知道

4、你对教官的军人素养满意吗？

A、非常满意B、一般C、不太满意，不符合军人的标准

5、你认为大学军训的表现对以后的校园生活以及学习有没帮助？

A、有B、没有

6、你觉得军训最大的目的是什么？

A、增强纪律性B、增强爱国心C、强身健体 D、增强集体意识

7、你对我院的军训安排是否满意？

A、是B、不满意

8、您觉得本次军训的强度？

A、很大，自己在体力上吃不消B、适中，觉得那样很好C、很小，轻松就可以完成了

9、你觉得大学军训的时间多长为宜？

A、一个月B、半个月C、10天D、一个星期

10、你了解我国的兵役制度吗？

A、非常了解B、基本了解 C、不了解

11、你认为军训中训练的内容是否合理？

A、非常合理B、一般C、不合理

非常感谢您的配合！

实践调查小组成员：

戚振伟 倪顺涛 张耀 冯占猛

第二篇：中学生军训调查报告范文

中学生军训调查报告范文

军训的二十天已经过去了，对我们这群将要走进部队的中学生而言，这次的军训必将对我们早点适应军营，顺利的实现两个转变有极大的帮助，也会对我们的人生观，价值观产生深远的影响。回头看看，军训的日子有苦有乐，有泪也有笑，但掌声覆盖了所有的伤痛，留下的只是团结与欢乐。

从到了驻地的那一刻开始，我就告诉我自己，我现在是一个兵了，我的心里暗暗发誓：就是再苦再累，我也要坚强地做一个好兵，做一个经得起考验的优兵。军训内容包括队列训练，战术训练，射击训练和理论讲座。队列训练是作为一个军人必须要做好的。在其中的军姿应该是队列训练中最基本的一项，两脚分开约60度，两腿挺直夹紧，收臀，小腹微收，挺胸抬头，收下颚，挺颈，两眼平视远方;两手自然下垂，五指并拢，食指贴于裤缝。这个动作看似简单，但是要做的标准而且要能坚持很长时间就不是容易的事情了。站的时间一长就会觉得异常的累和苦。再加上三伏的天气，头上顶着白花花的太阳，脚下是滚烫的水泥地，不一会就汗流颊背，时间一长，颈，腰，膝，脚就受不了了。有好几次，我感觉自己快站不住了，可是想想自己以后还要成为一名军官，我咬咬牙又挺过去了。接着的射击训练和战术训练都很辛苦。在战术训练中，很多的同学的手磨破了，还是认真练的卧倒起立。在练低姿匍匐时，大家都不顾自己的肘，膝全都擦红肿了，还在地上奋力的爬着。射击训练应该是最轻松的，虽然很多同学的实弹射击成绩并不是很好，但是这次的射击训练毕竟让我们对军事武器有亲身的感受。

理论讲座也是军训中一个重要的部分，我从教员们生动的讲课中学到了很多知识。知道了作一个合格的军官的要求，了解了我们国家现在的国防力量，也知道现在的国际安全形式。其中当我了解到中国现在虽然处于和平状态，可是敌对势力从来没有放弃过对我们的阴谋，台独分子依然猖獗，这些都严重影响我国的安全与统一时，我突然感到自己的责任重了很多。我想到现在的军训就是为以后更好的保家为国，心里觉得沉掂掂的。

这次的军训已经过去了。也许说起军训的苦，每个人都有一大堆话要说，可是我相信每个人能回想的更多的是喜悦。这种喜悦来自于训练中自己作好的动作，队列的整齐，教官的肯定，自己的能感觉到的成功。回到了学校里，我以不再把自己当作一名普通的大学生了。我们国家正在飞速发展的时刻，我选择了军队，就要准备好为了保卫祖国，发展国防事业奉献出自己的青春和热血。而现在自己作为一名国防生，就应该怀着比其他的同学更强的责任感和使命感，时刻谨记着祖国和人民赋予我们的光荣而艰巨的历史任务，在大学期间，刻苦锻炼身体、努力学习科学技术本领，为以后作为一个合格的军官作好准备。

军训感想范文二：

大学的军训应该是人生中最后一次军训了吧，因此它显得那么弥足珍贵。我们的教官李小兵是我们的连长，在平时的训练过程中，我能感受到他是个出色的教官。所以今天我想就我的教官写些东西。

严厉的教官：这是他留给我的第一印象，因为他不怎么笑。特别在第一天的训练中，他的严格被落实到了最实处。由于部分同学做动作不是非常标准，有的同手同脚、有的东倒西歪，惹得很多同学放声笑了出来。这一笑招来的是教官的处罚：有两位同学因此而被罚俯卧撑，有一位同学因此而被罚半蹲。有了这些先例之后，同学们一下子安份了许多，没有人敢笑出声来了，在这样严肃的气氛下大家的注意力高度集中，训练的效果还是不错的。和高中时候的军训相比，我们的训练少了很多趣味，但是我感觉这样子的训练更加符合我心目中的军训。接下来的日子里，教官再也没有罚过任何人，大家普遍都能够很自觉地遵守训练场的纪律。气氛渐渐变得轻松了，但是这并不影响我们排的训练质量。于是渐渐的我发现教官的可爱之处。

可爱的教官：我知道自己在很多方面属于后知后觉型，这回也不例外。在军训开始后很多天我才发现在教官严格要求的背后还透着一股可爱的味道。或许是和我们渐渐熟悉的缘故，每当我们表现出色时，教官总会想方设法给我们找点乐子。他应该很喜欢散打，因为他常常在我们面前讲起2001年全国散打大赛的盛况，特别是决赛的那一场，教官很忘我的讲了两遍，最后还忍不住示范了一下后鞭腿360公斤的威力。教官讲得出神入化，我们听得不亦乐乎，大家都有点意犹未尽。有时候教官也会让我们做一些脑筋急转弯，虽然题目有点老，但并不影响我们开怀大笑一番。这样的娱乐活动让我们的训练变得不再枯燥，我们在真正训练的时候也更加卖力了，好多次感觉到这样子的训练效果甚至要比在相对严肃的情况下的训练效果要好一些。

好学的教官：教官的这个特点是我在他来我们寝室检查内务的时候发现的。在检查完毕后，教官向我们请教计算机方面的问题。或许是因为教官在现实生活中的特殊身份，使他对计算机不是非常了解。面对教官提出的疑问，室友们尽自己所能进行解答。教官能够这样子放下教官的架子同我们进行计算机方面的交流是非常难能可贵的，这绝对不是单一的好奇心的表现，我觉得这更像一种学习。与之相对应的，在我们的生活中，不懂装懂的人太多了，特别是在网络变得铺天盖地的现在，一句话似乎能够描述如今人们对知识的态度：知之为知之，不知google之。那些热切渴望知识、主动追求知识的人们实在太少了。虽然教官的学历没有我们高，但是从他的身上表现出来的这种品质正是我们当中的多数大学生所急需的。

大学的军训是非常难忘的，我很享受这个过程。我庆幸自己能够有这样的教官，我们学到的不仅仅是如何走齐步、踢正步，从教官的身上我看到了一种极其朴素的精神这是一种随着我们社会前进的脚步渐渐被人遗忘的精神。

总而言之，这次军训让我受益匪浅。

第三篇：关于军训的调查报告

浙江师范大学体育学院2011级新生军训的调查

一．调查的背景

本次社会调查是围绕着我校大一新生的军训而展开的。军训不仅能使青年大学生增强国防意识,学习、掌握必要的军事基础知识与军事技能，而且是提高学生综合素质的有效方式，是实施综合素质教育的必修课。军训从指导思想内容的安排上，从形式上，尤其是从收到的效果上,突出反映了学生军训符合党和国家关于全面实施素质教育的要求。因此可以说,高校学生军训是实施综合素质教育的必修课。

二．调查的目的与意义

本次实践调查活动的目的与意义：

1.了解我校新生的身体、心理素质：通过本次实践调查，对大一新生的身体、心理素质进行调查，以小见大，了解现代大学生的综合素质情况，并对近年来在军训过程中暴露出的一些问题进行研究，目的在于如何提高大学生的综合素质。

2.通过调查军训体制问题，初步探索出素质教育的发展、落实问题，目的在于探索军训体制是否需要改革或进一步完善以及素质教育的理论与实际的落差。

3.从军训的教官中，发现人民解放军的优良品质，吃苦耐劳、意志坚定、服从力强，这些优良传统，是需要大家学习和传承的。目的在于学习和发扬解放军精神，培养大家的意志品质。

三.调查研究方法

调查问卷法: 对大一新生的调查主要以问卷调查为主，问卷里包括了新生在军训中各方面的问答

实地观察法:深入新生军训一线，对军训情况进行观察发现

书籍和网络调查：书籍和网络调查的主要内容就是通过专业书籍和网络资料对军训体制等问题进行研究,一些专业的资料可以给我们提供重要线索。

四.调查研究的问题

从我校学生的军训中，发现了不少问题，本次调查的具体内容如下：

1.大学生身体，心里素质问题

当代高校学生的身体、心里素质问题，一直是社会舆论的焦点之一。学校军训开幕式举行没多久，就有学生不耐烦了，直喊脚酸。在军训中，请假逃避偷懒的现象也屡有发生。这次调查的一个重要问题就是在学校军训的过程中，学生的心理、身体素质的的调查。

2.军训体制问题

毋庸置疑，对学生而言，军训不仅能够磨炼意志，还能增强集体荣誉感和责任心。但是，军训过程中也暴露出一些问题。现在通行的军训模式是新生进校后进行一段时间的集中强化训练，而学生的身体素质有个体差异，“一刀切”的高强度训练方式让有的学生吃不消。短暂的集中军训结束以后，学生再也不用进行军训，不少学生把军训精神抛到九霄云外。造成军训就像“一阵风”，刮过之后一切风平浪静。为此，不少人提出异议：现在的军训模式是否可以尝试改革。

3.给学生军训的教官

学生军训苦，教官给学生军训更苦，细心点的同学都会发现一些细节问题，军训过程中教官的嗓子一般喊哑了。作为预备役的官兵，这些军人的素质如何呢？这也是我们本次调查的一个方面内容。

五．调查研究后的总结与几点建议

1.调查总结

这次我们队大一新生军训的调查表明，大部分学生对军训有一个较明确的、积极的认识与态度。并通过军训对个人与班级体有了一个全新的认识与理解。

有近80.6%的同学认为军训的强度在可以承受与接受的范围内，并且认为军训中在高温下进行大运动量的训练是有必要的！可见，虽然同学们在口头上对军训充满了怨言与不满意，但大家在思想认识上还是对军训有较为清醒的认识的。在军训的最大目的这个调查中，大部分同学选择了增强纪律性，几乎没有同学选择增强爱国心，而且，大部分同学对我国的兵役制度不太了解，可见，在这个方面，我们的军训还有待改进的地方，还要让同学们了解我国的兵役制度，军训只是同学们服兵役的另一种表现。加强同学们的爱国主义教育非常重要，在增强同学们的爱国心的方面我们要做的还有很多。对于培养个人、意志品质、锻炼身体、提高能力、促进班级的凝聚力都有积极的意义与作用。通过实地询问，大多数的同学认为军训中缺少实际的拉练与打靶是军训中的一些不足之处。

军训生活虽然很苦，军训时间虽然安排的很紧，但军训生活中的亮点却很少，有些单调。教官与同学们的交流与沟通也很不够。但同学们在短短的几天里与教官们结下的深厚的轻易也不容小窥。几乎所有的同学都对教官最后的离去表示伤心与难过！不少连队还送上了自己的礼物表达了对教官的深深敬意。

2.建议

⑴军训成果的巩固涉及学生的切身利益，注重的是长效性，而学生的行为意识、自主意识、竞争意识、团队协作意识及内务整理与文明卫生等意识的形成是有规律可循的，需要循序渐进，比如把军训与体育课结合起来，保证学生能够得到持之以恒的身体锻炼与行为习惯磨炼，这样才能体现军训的作用。

⑵巩固和延伸军训成果，不只是学校个别部门的事，学校各部门应该齐心协力，齐抓共管，坚持做好学生文明礼仪、良好学习习惯、生活态度教育等方面的工作。

⑶军训过后，还要加强同学们的爱国主义教育，让他们了解我国所处的国际环境，了解我国的社会现状，把个人的目标融入到整个国家的目标中去，为我国家的发展发挥更大的作用。

(4)同学们要把军训中的纪律保持下去，增强律己意识，磨练自己的意志，发扬军训中学到的精神，并运用到今后的大学生活中。

九．附调查问卷

同学你好，我们在做一次关于大学生军训情况的调查，希望您填写一下。谢谢！

1：你的性别？

A、男

B、女

2：你以前参加过军训吗 A、参加过

B、没有

3、你觉得大学的军训有必要吗 A、有

B、没有

C、不知道

4、你对教官的军人素养满意吗？

A、非常满意

B、一般

C、不太满意，不符合军人的标准

5、你认为大学军训的表现对以后的校园生活以及学习有没帮助？ A、有

B、没有

6、你觉得军训最大的目的是什么？

A、增强纪律性

B、增强爱国心

C、强身健体 D、增强集体意识

7、你对我院的军训安排是否满意？ A、是

B、不满意

8、您觉得本次军训的强度？

A、很大，自己在体力上吃不消

B、适中，觉得那样很好

C、很小，轻松就可以完成了

9、你觉得大学军训的时间多长为宜？

A、一个月

B、半个月

C、10天

D、一个星期

10、你了解我国的兵役制度吗？ A、非常了解

B、基本了解 C、不了解

11、你认为军训中训练的内容是否合理？ A、非常合理

B、一般

C、不合理

非常感谢您的配合！

实践调查小组成员：

戚振伟 倪顺涛 张耀 冯占猛

第四篇：哈尔滨工程大学军训调查报告

哈尔滨工程大学军训调查报告

学生军训是培养学生德智体全面发展的需要。作为新时代的大学生，不仅要有良好的专业知识和专业素养，还应该具有强健的体魄和健全的人格，而学生军训就是为培养合格的全面综合性人才而采取的一项重要举措。学生军训是加速人民解放军现代化建设的需要。随着国家经济建设在新时期的快速发展与国防实力的不断增强，人民解放军的武器更新和装备技术化、信息化将会越来越快，这就需要有较高科学素质的人去研发、去掌握，而经过军训的学生能更好更快的在军队人才选拔中融入新集体，这对我国国防事业的发展是有好处的。最重要的是军训还能够加强学生的国防意识和爱国注意精神，增强建设祖国、保卫祖国的使命感，有助于我国军事实力的发展和和谐社会的构建。由于对各学校军训的某些问题的疑问，我于2月26号通过对学生的采访对哈工程的大一新生的军训做了详细的了解从而对学校学生在军训期间的安全问题进行了一系列的调查。

通过对哈尔滨工程大学的参加军训的学生以及学生负责人的交谈，其军训安全问题处理措施大致有以下几条：军训期间哈尔滨工程大学成立大学生军训团，在校学生军训工作领导小组领导下，全面负责学生军训工作，按照学校学生军训实施方案和学生管理有关规定严格执行；军训团机关在各训练场地派出检查人员，各营连干部跟班作业并设立值班员。夜间学生寝室设立值班室，由团机关派出值班人员，团领导轮流代班，负责处理相关事宜，严把安全关。保卫处要加强对学生军训场地区域和道路的巡查。国防教育学院配备应急保障车辆；加强拉练和靶场安全：1.拉练前要对全体人员进行安全教育，行军过程中要遵守交通规则，连长在连队前，指导员在后负责收容，通过交通路口各营连负责派出调整哨，调整车辆和人员，军训团派出收容车。2.在预习和实弹射击中，要严格按照靶场规定和程序认真组织。要加强枪支、弹药和人员管理，严防丢失及伤亡事故的发生，确保安全；加强医务人员现场巡诊。学校医院军训期间，在训练场、靶场、拉练和学生寝室派出医务人员，备齐必备的药品、急救箱，发生情况及时进行现场救治，并视情况护送相关医院加强饮食卫生安全管理。食堂工作人员必须要有卫生健康证，工作时间必须穿戴相关工作衣帽，保证个人卫生；食堂实行24小时留菜样制度，一旦发现情况，便于迅速查明原因。后勤主管部门对进货渠道进行跟踪检查，坚决堵住不安全进货渠道，要随时对食堂和校园超市卫生状况进行检查，发现隐患及时进行处置和报告，确保食品、饮用水的安全；加强疾病防控管理：1.军训前，各院系组织和督促学生参加新生入学体检，以班级为单位对所有新生健康状况进行摸底排查，如发现有传染症状的学生，由校医院进行复查，并提出可否参训的意见，报学生军训团。2.学生住宿要保持卫生和通风换气，公寓办公室负责定期进行卫生消毒。校医院要对参训人员进行预防传染病、中暑及食物中毒安全知识教育，增强参训人员的安全意识和自我保护能力。3.各寝室指定一名学生为寝室长兼安全员，每天对学生进行健康检查。各连连长、指导员，各班班长要通过观察、询问等方式，及时发现有疾病症状的学生。4.实行封闭式管理。军训期间参训学生不得随意离校，离开连队要逐级请假，返回连队要销假。外来人员不得随意进入学生宿舍、训练场地。确需进入的，须经值班人员批准后方可进入，并做好登记工作。5.对患传染病症状的师生和教官要及时就医，并按医嘱做好医学观察。遇有确诊病例的，及时采取措施并对相关场所实施消毒，对密切接触者实施隔离观察等严防措施。

在军训期间突发事件应急处置也是至关重要的：现场工作人员要采取果断措施，立即进行现场紧急处理，控制局面，做好学生思想工作，稳定有关人员情绪，并及时向学生军训团报告。重大事件，军训团及时向主管校领导汇报，协调有关部门和院系，做好学生的救治和事故处理工作。学生所在学院应配合军训团和有关部门的工作，及时与学生家长取得联系，做好学生家长的接待和安抚工作；发生中暑、发病或受伤，医务人员应采取紧急救护措施，及时进行救治，如学生病情或伤势严重，立即报告学生军训团，及时送往最近医院进行救治，并通知相关部门和人员；发现发热高烧的学生，要立即由校医务人员进行诊治，甄别情况；不能确诊的，要送医院就诊，并及时报告军训团。一旦发现有群体感冒发烧症状的，须立即报告学生军训团和校医院，真正做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；发生食物中毒，要立即向学生军训团报告，立即组织对中毒人员进行救治，必要时送往最近医院进行检查治疗。同时对可疑的食品、饮水及其有关原料、工具设备和场所以及可能受污染的区域采取控制措施，组织开展现场调查，迅速查明原因；发生打架斗殴等重大违纪事件，现场工作人员要采取果断措施，制止事态扩大，救护受伤人员，隔离打架双方，立即停止其训练，联系学生所在学院、保卫处、学生处处理；发现学生私自离校并下落不明，立即组织进行查找，及时报告军训团及学生所在院系，查明原因，对私自离校的学生进行必要的教育和处理；发生学生财物失窃被盗情况，现场人员保护好现场，报告学校保卫处展开排查，必要时由保卫处向公安机关报案，指导员要做好学生的安抚工作，避免学生情绪失控；发现有校外人员进入校园干扰军训，现场工作人员要立即报告学生军训团和保卫处；发现学生心理变化和精神异常现象，指导员要及时处置和汇报，学校学生心理健康教育工作人员及时做好相关工作；发生重大自然灾害，所有参训人员要沉着冷静，及时通知有关职能部门，做好预防工作，并与学生军训办公室取得联系。灾害发生时，学校有关工作人员应立即组织学生就地寻找掩蔽地，或从训练场地撤离到安全地域；灾害发生后，及时勘察受害情况，并开展自救或求救工作，各院系要加强学生的思想教育和心理疏导，做好稳定工作。学校及时成立灾害工作领导小组，加强对灾后救援工作的指导和领导；对其他学生突发事件的处理，参照《哈尔滨工程大学学生突发应急事件处理预案》等相关规定执行。做好军训期间的安全工作是全校师生员工的责任和义务，对发生重大安全事和突发事件迟报、漏报、瞒报、虚报的，对获悉学生突发事件发生而未及时到位进行处理的，学校将追究有关单位和人员的责任。

当然，在军训中也发现了不少问题综合来看军训中出现的安全问题，其原因无外乎两方面：一是学生体能素质的急剧下降；二是学校领导部门的轻视。一方面，新时代优越的物质生活和社会巨大的压力导致了现在的学生不得不把学习作为第一要务，从而忽视了日常的体育锻炼，平时活动的时间大大减少，直接造成了一大批近视和肥胖人群的出现，身体素质急剧下降的结果就是使得他们根本无法适应军训中那些本不算高强度的训练，从而导致了军训中各种意外伤害的发生。另一方面，由于近期某些不正风气的风行，使得学校相关部门过于注重学校的面子工程，忽视了军训事务，并为了更好的业绩而把本应用在军训上的经费用在了毫无意义的事情上，从而造成了军训经费的短缺，使得教员数量减少或是军训规定项目抽条，这大大增加了教员的负担，使其处于超负荷的工作状态，造成了不必要的劳累，也大大增加了发生安全事故的可能性。

总而言之，同过一天的调查与积累，我发现军训之功，功在社稷；安全之重，重于泰山。无论时代如何发展，社会如何进步，军事训练将发生何种变化，安全永远都要放在第一位，永远作为军训活动的基石与根本原则！

第五篇：关于军训对大学生的影响的调查报告

关于军训对大学生影响的调查报告

【摘要】为了了解大学军训课程对大学生以后的学习、生活以及工作的影响情况,从而为大学生军训的意义和必要性提供依据。

【关键词】大学生军训 生活 工作 影响 意义

（一）调查背景和目的

根据《中华人民共和国兵役法》和《中共中央关于教育体制改革的决定》的要求，全国高校大学生如无特殊情况都需参加两个星期的军事训练。军训时学生接受国防教育的基本形式，是培养“四有”人才的一项重要措施，推动学生德育工作的重要环节，是培养和储备我军后备兵员及预备役军官，壮大国防力量的有效手段。

军训是大学生入学后接受的一次特殊教育。目的是通过严格的军事训练增强大学生的爱国主义精神、国防观念和纪律性，培养大学生的良好意志品质，塑造大学生的集体主义精神，培养艰苦奋斗，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和技能。

每年的秋季，全国上下都掀起军训的热潮，有人曾怀疑军训对大学生以后的学习、生活和工作是否起作用。为此，我们做了关于军训对大学生影响的调查报告，了解大学军训课程对大学生以后的学习、生活以及工作的影响情况，从而为大学生军训的意义和必要性提供依据。

（二）调查结果与分析

针对大学军训对大学生可能产生的影响我们做了一份调查问卷。在此过程中，我们抽样进行调查，共发放问卷100张，实际回收100张，回收率达100%。1.调查结果

（1）对军训目的的理解

在调查的同学当中，52%的同学认为军训可以提高能力和素质，28%的同学认为军训只是为了认识新同学，16%的同学纯粹认为军训时为了锻炼身体，4%的同学认为军训是没有目的的。

（2）对军训的认识

在调查的同学当中，56%的同学肯定了军训对培养个人意志品格能够起到很大的作用，22%的同学认为军训对现代大学生已没有实质作用了，16%的同学认为只要不放在最热的季节都可以接受。

（3）军训对班集体凝聚力的影响

70%的同学肯定了军训对班集体的凝聚力起到积极的作用，还有28%的同学认为军训对班集体凝聚力的影响一般，2%的同位认为基本没影响。（4）军训是否有助于形成良好的学风

80%的同学选择了是，20%的同学选择否。（5）学生是否认为两周的时间能达到军训的目的

54%的同学认为时间虽少，但日程满，学到的东西多，可以达到军训的目的；36%认为不切实际，有急进功利之嫌。

（6）军训对以后的学习、工作、生活是否起作用

62%同学认为有作用，38%认为没有作用。（7）军训的收获

大部分的同学认为军训能增强体质，养成良好的作息习惯，磨练意志，学到军事技能，增强国防观念，改善知识结构，提高学生的组织性、纪律性、团结互助，培养学生的艰苦奋斗、吃苦耐劳、勇敢顽强、坚韧不拔达到作风；只有一小部分的同学认为军训没多大的意义。2.针对调查问卷进行分析，我们得出以下结论：(1)军训可增强学生的国防意识

处于和平年代的我们，战争离我们远去，有的只是没有硝烟的战争，在高科技的今天，国与国之间的军事竞争需要我们要有较强的国防意识，维护国家安全和利益。

这些年以来，我国人民不断遭受灾难的袭击，在最最危急的时刻、在艰难的时刻，是他们走在最前头，与无情的灾难抗战。

通过军训学生切身感受到这些“最可爱的人”的辛苦与伟大，从而更加珍惜我们现在幸福的生活。通过听讲座，更深入了解到作为一个大学生应如何提高自己的国防意识。特别是学生亲身体验了军营的生活,耳濡目染,进一步看到了军人的那种忘我工作态度和刻苦的训练精神。因此在高校中广泛开展以学生为主的军事训练,以爱国主义为核心的国防教育,使他们懂得全心全意为人民服务的宗旨,筑起国防观念的大堤,为建设中国特色的社会主义事业努力学习,是十分必要的。（2）增强大学生的集体意识

受西方文化影响，现今大学生的集体意识有所减弱。在军训过程中，几十个同学一起训练，整齐度表现了所有同学们的共同努力与汗水，从而获得了集体力量和荣誉感。在训练中,为了集体荣誉可争个上下高低;生活上相互关心,相互帮助,进而增强了学生的集体观念。可见，军训对增强集体集体观念是十分必要的。（3）增强纪律性和养成良好学风及习惯

在军训之前，由于刚上大学，不少同学都处于过度放松状态，经常迟到和逃课。经过军训的严格训练后，这种不良的风气明显改变。大家逐步克服、改掉了懒散和娇惯的毛病，早起早睡，养成规律的生活习惯。这些良好的生活习惯对学风的养成有积极的促进作用。

总语：

军训有利于对大学生爱国意识，集体意识以及纪律性与良好学风及习惯的形成，大多数同学都对此表示了肯定，但也还存在着少部分同学认为军训对他们是没有什么作用，应该加强学生对军训必要性的认识。