苦竹坪中心小学六一晚会主持词

第一篇：苦竹坪中心小学六一晚会主持词

苦竹坪中心小学六一晚会主持词

主持人：向胜王嵎

女：尊敬的各位领导、家长、老师，亲爱的同学们：合：大家晚上好！

男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光

女：我们的心象怒放的花朵，象欢乐的海洋

男：“六一”儿童节，是我们盼望已久的节日，在深深浅浅的梦里，“六一”是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至；

女：在愈久愈浓的记忆中，“六一”是甜美的，她在我们热切的期盼中，欣然赴约。

男：六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡

女：六月有童年的沃土，六月有童年的阳光

男：在今天这个欢乐、美好的日子里，我们沐浴着阳光和雨露；女：共同欢庆即将到来的“六一”儿童节；

男：“消得春风多少力，带将儿辈上青天”。是呀，为了我们的健康成长，领导孜孜以求、老师呕心沥血、父母含辛茹苦，他们就是我们成长的铺路石，默默无闻的奉献着，兢兢业业地耕耘着。女：今天，这些可亲可敬的人也从百忙之中抽出时间，带着关怀与希望，和我们欢聚一堂，共同欢庆属于我们的节日；

男：在这里，让我们以最热烈的掌声对他们的到来致以最衷心的感谢和崇高的敬意！

女：同时也祝愿同学们节日快乐，学习进步，男：“六一”，一个闪烁童心，充满关爱的日子，女：“六一”，一个孕育理想，充满希望的日子；

男：让我们在这欢聚的时光里载歌载舞，向着快乐健康起航。女：尊敬的各位领导、家长、老师，亲爱的同学们，苦竹坪中心小学“六一”晚会现在开始。

第二篇：2014白沙中心小学六一晚会主持词

2014年六一儿童节晚会主持词

一、开场词

甲：尊敬的各位领导、家长、老师，乙：亲爱的同学们：

合：大家晚上好！

甲：“六一”，一个闪烁童心，充满关爱的日子，乙：“六一”，一个孕育理想，充满希望的日子；

丙：“六一”儿童节，是我们盼望已久的节日，丁：在深深浅浅的梦里，“六一”是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至；

甲：在愈久愈浓的记忆中，“六一”是甜美的，她在我们热切的期盼中，欣然赴约。

乙：在今天这个欢乐、美好的日子里，我们沐浴着阳光和雨露；

丙：共同欢庆即将到来的“六一”儿童节；

丁：“消得春风多少力，带将儿辈上青天”。是呀，为了我们的健康成长，领导孜孜以求、老师呕心沥血、父母含辛茹苦，他们就是我们成长的铺路石，默默无闻的奉献着，兢兢业业地耕耘着。

甲：今天，这些可亲可敬的人也从百忙之中抽出时间，带着关怀与希望，和我们欢聚一堂，共同欢庆属于我们的节日；

乙：在这里，让我们以最热烈的掌声对们的到来致以最衷心的感谢和崇高的敬意！

丙：同时也祝愿可爱的同学们节日快乐，学习进步！

丁：在这欢聚的时光里，让我们载歌载舞，向着快乐健康起航吧！甲：尊敬的各位领导、家长、老师，乙：亲爱的同学们，丙：我代表学校宣布2014年白沙中心小学六一儿童节晚会 合：现在开始！

二、串词

● 1.青春是诗，青春是舞。生命的魅力在这里挥洒青春的风采，在这儿绽放，在这激情飞扬。来吧，小朋友们，尽情舒展舞姿，请欣赏一（3）班带来的舞蹈《魅力四射》。

● 2.地球是我们生存的家园，保护地球，倡导低碳生活，还给地球一

片纯净空间。下面请欣赏由一（2）班带来的小组唱《低碳贝贝》。● 3.雨，是空中飞舞的精灵，花，是大地唯美的使者。因为有了雨，花显得娇俏多情；因为有了花，雨才有了生命律动。请欣赏二（1）班詹雯婕给我们带来的舞蹈《雨中花》。

● 4.劲爆非凡的音乐，激情狂欢的彰显，撑起了属于胜利者的一片天。就在这一刻，让我们跟着节拍动起来！请欣赏三（3）班舞蹈——《胜利摇滚》。

● 5.有一个人，她永远占据在你的心灵最柔软的地方，她愿用自己的一生去爱你。这个人，叫“母亲”；有一种爱，它让你肆意索取和享用，却不要你任何回报——这种爱，叫“母爱”。下面请欣赏由一（2）为我们带来的舞蹈——《我爱妈妈》。

● 6.蒙蒙的雨，飘飘渺渺，给孩子们带来了无尽的欢乐，接下来请欣赏少年宫声乐基础班为我们带来的舞蹈——《淋雨一起走》。● 7.山歌好比春江水，这边唱来那边和，请欣赏少年宫二胡山歌组给我们带来的精彩节目——《龙岩山歌》。

● 8.人之初，性本善，性相近，习相远。对了，这是同学们都学过的三字经，下面二（2）班的同学想跟大家一起温习一下，同学们，快看看这《三字经》里你还记得多少呢？请欣赏小组唱《三字经》。● 9.拉丁舞源于拉丁美洲，其音乐强烈洋溢，节奏快捷强烈，动作流畅舒展，舞姿动感迷人。下面请欣赏三（1）班詹钰洁同学的拉丁舞表演。

● 10.在这里没有宽广的T型舞台，但能带给你前所未有的惊喜，这

里没有专业的模特，却你给你带来另一番的表演水准；这里没有华贵的衣服，但它足以触动你的心弦。二（3）班同学用最时尚，最劲爆的摩登步为大家献上一场T台秀，看，他们来了！

● 11.“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”，春去也，花落随流水，一池落红，一池缤纷。请欣赏四（3）班带来的舞蹈《落花》。● 12.同学们，还记得“夜来风雨声，花落知多少”这首诗吗？对了，就是《春晓》。今天少年宫少儿舞蹈组为我们带来了不一样的《春晓》，请大家欣赏。

● 13.A：看戏喽~看戏喽~ B：我们小孩子们都喜欢跟着爷爷奶奶去看戏。A：是呀，戏场里总少不了我们活蹦乱跳的影子。B：请欣赏一（4）班的舞蹈《妞妞看戏》。

● 14.学生的本职就是好好学习，可就有这么一位同学学习成绩不好吧还怪老师没教好，会说两句成语就到处显摆，结果是前言不搭后语，还闹了许多笑话。您不信？瞧，他来了。请欣赏五（1）班陈惠婷、苏康鑫同学给我们带来的相声——《如此学生》。

● 15新疆瓜果飘香，远近闻名；新疆的舞蹈好看，充满异域风情。请欣赏四（2）班的舞蹈《掀起你的盖头来》。

● 16.无声的诗，有韵的歌，如燕语呢喃，若墨花绽放，合着墨色氤氲，音符飞落„„请欣赏少年宫书法组带来的节目——《和墨而歌》。

● 17.在温暖的家里，我们有安全感，在美丽的校园里，我们同样有安全感，因为学校就是我们第二个温馨的家，请欣赏三（2）班带

来的舞蹈《安全感》。

● 18比天高，比地厚，亲情浩荡似海潮。光辉媲美日和月，雨露滋润花和草，报答双亲尽孝道，我们做个好宝宝。下面请欣赏一（4）班谢晗玲小朋友的独唱《好一个乖宝宝》。

● 19.“闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无处诉。手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去？”接下来请欣赏少年宫笛子吹奏组的节目《葬花吟》。● 20甲：你还记得《木偶奇遇记》里的小匹诺曹吗？乙：记得呀，小匹诺曹，因贪玩而逃学，因贪心而受骗，还因此变成了驴子。最后，他掉进一只大鲸鱼的腹中。甲：是呀，经过历险匹诺曹终于长大，变得诚实、善良、勤劳。乙：接下来，也有这样一群可爱的孩子们要把他们精心准备的节目献给大家，请欣赏五（3）的舞蹈《匹诺曹》。

● 21.舞蹈室一种无声的语言，他可以将津津乐道的故事演绎得多姿多彩，把人带入如诗如画的意境。你看，红领巾映衬着花朵般的笑脸，她们为我们带来了韩国舞姿《初智齿》。

● 22.童年，有我们的梦，童年，是我们的歌。接下来请欣赏少年宫口琴吹奏组的节目《童年》。

● 23.是谁，彻夜燃烧自己，迎来黎明的曙光？是谁谱写出满园绿色，托起枝头的辉煌？是老师，用心血铺就一条条大路，让我们奔赴理想！今天，在我们的节目，让我们奔赴理想！今天，在我们的节日里，让我们用最热情的舞蹈为老师送上祝福，请欣赏三（1）班的舞蹈《七月火把节》。

● 24.校园是我们的另一个家，这里有美丽的林荫道，这里有如茵的青草地，这里是我们梦想的摇篮。这里是我们腾飞的起点。请欣赏五（3）班的小组唱《校园的早晨》。

● 25.茉莉花开，香飘万里。接下来请欣赏少年宫民间舞蹈组带来的舞《茉莉花》。

● 26.精彩的节目少不了观众的喝彩加油，你看四（1）班的同学要来喝彩加油了，有请他们带来的舞蹈《加加油》。

● P.s.四（2）班和少年宫节目（书法组除外）没有交串词。

三、结束语

甲：花朵在阳光下开放，乙：队旗在校园里飘扬，丙：我们在快乐中成长。

丁：让我们的歌声在这里停留，甲：让我们的笑容化为永恒。

乙：欢乐和精彩总是如此短暂，丙：就让我们期待下次再相聚。

丁：下面我宣布，合：2014年白沙中心小学“七彩童年 梦想飞扬”六一晚会到此结束！谢谢大家，我们明年再见！

第三篇：苦竹坪课改经验交流材料

苦竹坪小学课改经验交流材料

我校的新课程改革工作在上级领导的重视下顺利开展，全体教师积极投身于“三主五步”教学改革中，我们经过反复探索和实践，使学生和老师都发生了很大的改变，教学质量也得到了提高。回顾两年来课改工作的实际情况，现将我校新课改两年来的经验汇报如下：

一、加强师资力量培训，树立新的教学理念

更新教师的观念是实施课堂改革的前提，而落实这一前提的基础就是认真学习。在校长和教导主任的带领下，我们学习了升本理论、学习了魏书生教育方法，而且充分理解了“三主五步”课堂教学模式的理念。

为了能让教师真正意识到课改的必要性，真正了解“三主五步”课堂教学模式，学校有经验的教师主动要求上示范课，校长亲自带领全体教师观摩，听完后我们讨论交流，同时我们积极片里、县里的教研活动，让教师们积极走出去，外出参观学习。

通过这些活动，我们知道了如何进行三主五步教学，如何激发学生的兴趣，如何体现学生的主体地位，渐渐的在校园内形成了一股教革的浪潮。

二、大力改革常规教学管理方式，为课改奠定基础。

我校要求全体教师大胆改革，把教学常规中的备课、上课、作业批改、测试、总结、评价等付于实效。

1、备课、上课、听课。

为了杜绝全盘抄搬、模式化地备课，防止多课不变、多年不变、生搬硬套、脱离实际。我们进行了教案改革，摒除传统备课中程序化方式，注重研究教学教法，注重学生的心理，按照三主五步教学法备课，并在实施中不断完善，要求每位老师能备出具有自我特色的课。

为了促进教师的成长，学校要求教师课后撰写教学后记，反思课堂上的得与失；同事开展了听课活动，教师不仅要听本学科的课，更要听跨学科的课，以不同的眼光挖掘课堂背后的教学理念，然后认真撰写听课记录，每学期学校都会检查。

2、考核评价：为了促进课改顺利改革，我校采取了全面听课、个别交流、会议座谈、分科总结等方式了解材料、研究教学教法，了解教师，促进教师在实施过程中改革教学模式。建立巡课制度，严格执行课堂教学常规，每个月定时抽查，不仅包括教案、听课笔记、班务工作记录，还包括教研活动任务、学习笔记、钢笔书法练习、学生平时作业批改要求、单元测验情况等内容。

三、加强课程改革的保障

（1）政策保障学校领导充分认识到校本教研，对兴教兴校和提高教师素质的重要作用。为确保教改这项工作扎实稳步进行，学校成立了由校长担任组长，教务主任为副组长，其他教师为小组成员的课程改革领导小组。这样，既能带动教师转变观念，又能及时对教改工作进行总结。为保证校本校教改工作的顺利进行，我校制订了科学、规范可操作的制度。

（2）物质保障为了确保课改的保障，我校增拨了一定的资金，用于课程改革期间的教师培训，科研等其他活动的专项经费。

四、课改实践中碰到的困惑

（1）三主五步提倡学生要有预习或前置性作业，所以我们几个老师也商量着给孩子准备了一些预习内容，作为作业布置了下去，但是发现做得效果并不理想。预习作业中，每一个内容的完成都需要学生多次读课本，而学生能否认真读书就有存有疑虑，学生认真读的很少。

（2）组讨论明显停留在浅显的内容上，比如语文还停留在纠正字音，认读生字和解释词语方面，对于交流资料和课文内容方面学生仍然无法完成。

（3）优生和学困生无法兼顾。三主五步教学法是以学生为主体的课堂，大量的课堂时间是让学生质疑、讨论、交流、评价。在实践中我们发现，这种学习方式要求学生有一定的学习基础，而优生具备这一条件，所以在课堂上他们的潜能得到了发挥，而学困生在思考问题、回答问题的时候总是比优生要慢，从而变相的被剥夺了学习的权利。

(4)学校的教学设施欠缺，在教学中给老师带来了很大的麻烦，阻碍了教师改革的步伐。

对于教改，我们还有很多困惑，但是我们一直在思考自己的教学，怎么做才能让学生对学习感到快乐，而不是种负担？怎么做才能让学

3生始终保持一种昂扬的学习积极性？怎样的评价激烈措施是科学合理的？ “三主五步”的理念是好的，但在课堂上如何把握和体现？是值得我们好好琢磨，好好去实践的。

虽然我校的教改已经取得了一些成效，但是还有许多地方等待着我们去探究。我们会坚持不懈的努力，在课改实践中不断地探索，实现学生全面发展、个性发展、可持续发展，促进学校教育教学工作再上新台阶。

苦竹坪小学

2011年11月29日4

第四篇：高坪中心小学庆“六一”文艺汇演主持词

高坪中心小学庆“六一”文艺汇演主持词

男：尊敬的各位领导各位教师。

女：亲爱的同学们

合：大家节日好！

男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时

女：我们将迎来万分激动的时刻

男：这是多么欢乐的一天啊！

女：这是多么幸福的一天啊！

男：今天我们集合在这里，共同庆祝我们自己的节日

合：六一国际儿童节

男：六月的鲜花盛开，生机盎然

女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装

合：在这美好的日子里，我们欢聚一堂。

男：在“六一”来临之际，向关心我们健康成长的学校领导和老师表示衷心的感谢！

女：今天，我们穿着节日的盛装登台展示自己美好的未来

合：庆“六一”国际儿童节文艺演出现在开始！

男：首先请欣赏舞蹈“爱我你就抱抱我”，表演学校：老基小学，掌声欢迎。女：优美的舞蹈，欢快的旋律使我们幸福，让我们放飞梦想，去描绘灿烂的明天，请欣赏诗朗诵“六一的歌”，表演学校：新坪小学。

男：我们是祖国的未来，民族的希望，我们更有强壮的体魄建设我们伟大的祖国，请欣赏健身舞，表演学校：城头小学。

女：天上的星星眨呀眨，地上的娃娃想妈妈，请欣赏独唱“鲁冰花”，表演学校：

栎江小学。

男：我们的生活在和谐的社会里，生活美好，团结友爱，请欣赏由五（2）班给我们带来的独唱“校园就是我的家”。

女：洋溢着幸福的笑脸，洒下一路歌声，留下无限美好的回忆，请欣赏舞蹈“我是女生”，表演学校：中心小学三（2）班。

男：请看：有一群可爱的小朋友踏着浪花，踩着节拍向我们走来，请欣赏舞蹈“左手右手”，表演学校：中心小学一（1）班。

女：下面请欣赏小品“傻子上学”，表演学校：中心小学四（1）班。

男：爱是一支幸福的歌，我们的成长需要爱，请欣赏合唱“爱的供养”，表演学校：戴家小学。

女：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘出一幅幅爱的画面，请欣赏舞蹈“数鸭子”，表演学校：中心小学三（1）班。

男：下面请欣赏由六（4）班给我们带来的独唱“你就是”。

女：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，请欣赏舞蹈“妈妈的羊皮袄”，表演学校：二（2）班。

男：六月的阳光灿烂无比，充满了欢声笑语，请欣赏舞蹈“歌声与微笑”，表演学校：爪石小学。

女：下面请欣赏舞蹈《五分熟》表演学校：六

（五）班

男：请欣赏由六（3）班的同学给我们带来的相声《成语接龙》

女：轻歌漫舞一曲又一曲，表达不了我们的喜悦，请欣赏舞蹈“不要不要”，表演学校：六（6）班。

男：我们是好兄弟，团结就是力量，清欣赏合唱“我的好兄弟”，表演学校：六

（2）班。

女：朋友们，让我们用优美的舞姿跳吧！跳出强健的体魄，跳出健康的身体，请欣赏舞蹈“立正，稍息，起步走”，表演学校：老赵小学。

女：童年是美好的，是一幅画，描绘幸福快乐，清欣赏舞蹈“可爱的小明星”，表演学校：尧山小学。

女：妈妈的吻是甜蜜的，妈妈是伟大的，我们永远爱我们的妈妈，请欣赏独唱“妈妈的吻”，表演学校：老基小学。

男：下面请欣赏相声“正反语”，表演学校：渣溪小学。

女：我们是一棵幼苗，我们幸福地生活在父母的怀抱，祖国的摇篮里，我们快乐！请欣赏舞蹈“不想长大”，清演学校五（1）班。

男：生命在于运动，运动能给我们带来快乐，使我们心情愉快，健康成长，请欣赏舞蹈“做运动”，表演学校：下周小学。

女：下面有请三（2）班给我们带来的歌曲“兄弟，干杯”

男：让我们用智慧和热情播撒希望的种子，编织梦想和理想的火花。请欣赏舞蹈“火花”，表演学校：六（1）班。

女：新世纪的太阳是我们的，新世纪的鲜花是我们的，请欣赏舞蹈《恋爱百分百》表演学校;六（4）班

男：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃，请欣赏歌曲《大家一起来》表演学校：爪石小学

女：太阳给我们温暖，给我们阳光，我们沐浴在春风里，请欣赏舞蹈《日不落》表演学校：六（3）班

男：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋，让我们用舞蹈跳起我们心中的火苗，请欣赏舞蹈《火苗》表演学校：四（2）班

女：青春是歌，青春是舞，让我们舞动青春，唱出我们的理想和追求，请欣赏

大合唱《大笑江湖》表演学校：三（1）班

男：请欣赏劲舞《飞扬》表演学校：古平小学

女：美好的时光总是短暂的男:欢乐的笑声却永驻心田

合：让我们一起用感恩的心，感谢领导老师对我们的关怀

女：欢乐的歌声，伴我们度过了这个难忘的时刻

男：精彩的演出，给我们留下了美好的记忆

合：让我们共同努力，让明天更加美好！高坪中心小学庆六一文艺汇演到此结束！谢谢大家！

高坪中心小学

2013.6.1

第五篇：中心小学六一主持词

头寨镇六一主持词

甲：尊敬的各位领导 乙：老师们 甲：亲爱的同学们！合：大家好（鞠躬）

乙：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。

甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。乙：六月，是童年的摇篮； 甲：六月，是童年的梦乡。乙：六月，有童年的沃土； 甲：六月，有童年的太阳。乙：六月，是撒满阳光的； 甲：六月，是鲜花盛开的；

合：六月，是我们大家共同的节日，合：六一，是我们最快乐的一天！

乙：“六一”，这个属于我们的节日，又来到我们的身旁。甲：在这欢乐、美好的日子里，乙：学校领导、老师带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。

甲：我们代表全体学生向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！（打队礼）

乙：祝各位领导、老师们身体健康，万事如意！甲：在这欢乐的日子里，乙：让我们共同祝愿

甲：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！

乙：通过开展此次六一儿童节活动,让孩子们快乐地度过自己美好的节日——六一国际儿童节,丰富校园文化生活,激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，合：更是对校园、班级文化建设的有力体现，让我们共同预祝本次比赛圆满成功！比赛现在开始

请欣赏二年级2班伙伴为我们带来的舞蹈《开门红》 悠悠古筝曲，浓浓翰墨香 暖暖春江水，深深游子情

望月怀远，记取亘（gen读四声）古不移的情怀 忧思难忘，洞穿千年不落的尘埃 一轮明月慰藉江畔的冷寂 霓裳羽衣旋转盛世的华彩

请欣赏五年级一班配乐诗朗诵《春江花月夜》

抗日小英雄王二小的故事每每读来让人荡气回肠，为了掩护后方机关，为了保护父老乡亲；牺牲了自己年仅十三岁的生命。今天，让我们再次用深情的歌声来缅怀这位小英雄。请欣赏四一班大合唱《歌唱二小放牛郎》

我们都有爸爸，他们每天辛苦的工作着，从来不喊累，可是我们却从来都没有夸过他们，今天就让我们来夸一夸我们伟大的爸爸吧，请欣赏六一班的快板《夸爸爸》

这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜，这里没有专业的模特，但能够带给你另一番高超的表演水准，这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经，下面让我们用最热烈的掌声欢迎一年级同学，为我们带来的以“保护环境，从我做起”为主题的环保时装秀节目!没有更多的语言，没有更复杂的想法，天真烂漫的他们，只知道用最本真的舞蹈去表达对世界的爱。下面请欣赏三2班带来的舞蹈《小鸡小鸡》

学生的本职就是好好学习，可就有这么一位同学学习成绩不好吧还怪老师没教好，会说两句成语就到处显摆，结果是前言不搭后语还闹了许多笑话，您不信？得，这位来了，您跟他聊聊就什么都明白了请欣赏五二班相声《如此学生》。

那无边无垠的绿色草原，似有一个飘渺的梦，微风拂来，还有那长长地套马杆令人留念。请欣赏三.1的舞蹈《套马杆》。

下面请欣赏四年级2班同学为我们带来的大合唱《快乐的节日》 回顾历史，我们心潮澎湃； 展望未来，我们热血沸腾！

在这个庄严、神圣的时刻，我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国。请欣赏三.2班诗朗诵《我的梦中国梦》！

快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年，在这欢快的日子里，小兔子们也按捺不住心中的快乐从森林里跑出来了，请欣赏一年级同学带来的《兔子舞》。

下面请欣赏六.3班舞蹈《不想长大》 下面请欣赏六.2班诗朗诵《中华少年》。

祖国你好，你的儿女都在为你祈祷;祖国你好，我们都生活在你的怀抱;你好祖国，天南海北共祝愿，祖国明天更美好!请欣赏五年级一班带来舞蹈《祖国你好》。

下面请欣赏二.1班舞蹈《中国范儿》 下面请欣赏六.3班诗朗诵《少年中国说》。

有一种舞蹈,他很随意;有一种舞蹈,他很有活力;有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力.他就是让人们喜爱的街舞.下面有请欣赏五年级二班带来的激情舞蹈《冰雪之恋》。瞧，三.1班的同学也不甘示弱，多才多艺的他们今天玩起了双簧，别看他们都是“傻小子”，念起书来却津津有味。请看三年级1班带来的双簧《傻小子念书》。

请欣赏四.2班同学带来的健美操！下面请欣赏六.2班的小合唱《低碳贝贝》。

如果把我们比作花园里的花，那么，我相信我是最美的那一朵，我自信，我阳光，我相信，美好的明天属于我们。请欣赏六一班带来的舞蹈《我相信》！

“这里是我的家，这里有我的爱”是啊，谁都有自己的家乡，谁都有快乐的童年。请欣赏二.2班歌伴舞《马兰谣》。请欣赏二.1班舞蹈《小苹果》。

你听说过“一顿能吃八斤水饺的人吗？”你听说过“头顶天，脚踏地伸手能抓大飞机的人吗？”，请欣赏四.1班相声《吹牛》。

班《》最后得分分。

童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉。让时光停驻，我们是那样依依不舍。尊敬的领导嘉宾们。亲爱的老师同学们。

感谢您，与我们共同庆祝节日。

感谢您，为我们付出的辛勤劳动，伴我们度过快乐的童年。（合）头寨镇庆“六·一”国际儿童节节目演出到此结束！