军训小结800字[样例5]

第一篇：军训小结800字

军训小结800字

军训小结800字

高一10班男生24名，女生17名，于8月17日至23日顺利完成了军训任务。

??孩子来自不同的地域不同的学校不同的家庭，有着各自不同的家庭环境和教育背景，因而有做各自不同的个性，但与此同时，因为时代与社会等诸多因素，他们身上又呈现出某些共同的东西，如娇惯懒散，意志薄弱，集体组织观念淡薄，自私任性等。大都市孩子家庭条件都不错，优裕的物质环境使这些孩子普遍缺少吃苦精神，缺少意志力的磨练，而军训则是一次很好的机会。希望通过本次军训，使孩子们进一步增强集体观念，较快地融入集体大家庭，并在新集体里锻炼意志，陶冶情操，并找到自己的位置，为今后的学习打好坚实的基础。

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一、关心孩子生活。

??通过查看和询问，了解掌握孩子的吃饭休息情况，如有学生反映中午饭菜不热以及卫生方面存在问题时，我一面及时向有关领导反映情况，让问题能得到尽快解决。另一方面，我给学生讲吃苦精神的重要，讲人民解放军“一不怕苦，二不怕死”的优良传统。并且告诉他们所有的苦都是相对的，我们住高低床要比兄弟学校同学住大通铺高强多了，况且，我们来这里的目的就是要培养吃苦精神，磨练坚强意志的。吃和住是稳定军心的大事，也是教育易见成效的地方。

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二、组建新的班集体。

??着手组建新的班委会，通过个别谈心、翻阅档案、自荐他荐、观察走访等方式初步确定班干部人选，班长、学习委、文娱委、劳动委、体育委等人选已基本做到了心中有数，当然究竟称职与否还要到实践中去检验。培育积极健康的班级文化，在艰苦训练的同时，教学生学唱励志歌曲，要求班级同学必唱6首《阳光总在风雨后》《我未来不是梦》《真心英雄》《手拉手》《明天会更好》《感恩的心》，营造轻松快乐的军营气氛，让学生在紧张艰苦的军训中同时感受到快乐与自由，让这段经历成为他们人生中最美好的回忆。另外，我还让学生在军训期间讨论班训班规班风班歌，设计班徽等，为优秀班集体的建立埋下伏笔。

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三、走进学生的心灵。

??新同学到一起，难免有陌生感，为尽快让学生相熟悉了解，我们除了进行一般意义的自我介绍之外，还在军训之余组织学生开展速记人名的游戏，使学生在最短的时间里互相认识。因为只有在熟悉的环境里才能将心灵打开。

??认真批阅成长记录，及时反馈。每天收看，并将优秀的成长记录在全班表扬，激励其他同学认真参加军训，用心体验成长历程，并用自己的笔记录下

这美好的时光，让孩子们真正感到体验成长，记录成功是一件无比快乐的事情。??与孩子促膝谈心，关注学生心理动态，特别是外市的同学，有的孩子第一次离家，第一次过集体生活，想家的感觉较为强烈，这是我之前就预料到的。军训的第三天晚上，我就找所有外市同学作交流，询问情况，交流感受，特别是如何对待想家，如何尽快融入集体适应军训生活并于此很好地锻炼自己等作了细致深入的交流。稳定了情绪，激发了斗志，为军训工作的顺利完成作了很好的铺垫。

??通过各方面的齐心协力，我们出色地完成本次军训任务。

??草草行文，聊以敷衍。

第二篇：粉笔字小结

粉笔字小结

写好粉笔字是教师必须具备的基本素质之一，看着一块块的小黑板上的粉笔字，有的刚劲有力，有的潇洒飘逸、有的大方得体、有的秀气隽美……真真地觉得粉笔字练习的确行之有效。粉笔字是教师的基本功之一，它直接影响到课堂教学的效果和教师自身的形象，学校不仅给教师提供一个展示自身教学基本功的机会，更为老师们提供一个相互学习、共同提高的的平台。每个老师都通过坚持不懈地努力，使很多老师的书写水平有了很大的提高。更好地服务于教育教学。

本学期开学第一天开始，我校制定了具体的粉笔字训练方案。每位教师都能按照方案要求扎扎实实进行训练，坚持每天练习粉笔字，有具体负责人督促，于每周的进行小结。

不足：

1、有些教师忘写。

2、有代写的现象（从下周起一经发现将记录在册，期末测试时与之挂钩）

通过此项活动进一步扎实教师的教学基本功，提高教师综合业务水平，为打造一支素质高、技术硬的教师队伍奠定基础

2017-9-19

第三篇：军训小结

军训小结

军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。

一开始要去军训感觉很兴奋，到那里训练了才知道是多么的辛苦啊！我满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。站军姿，很累啊，话虽这么说，军训的这几天我背都不弯了，这就是效果啊。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。

5日的军训稍纵即逝，军训虽然很累，但却让我们学会了严格要求自己，遵守纪律，增强了我们的体质，磨炼了我们的意志，增进了我们同学之间的感情，使我们的集体的凝聚力增强了，尤其是那天的拔河比赛，体现了我们班的团结和凝聚力。

还记得刚开始的不适应，盼望早点结束这魔鬼般的生活，而当我们真正的走上离别的道路时，是不舍，是痛苦。不会忘记军训的第一天，教官严厉的目光，命令的口气，严格的要求让我们很是害怕，对他产生了一种恐惧的心理，很是厌恶。但是随着长时间的接触，我开始敬佩教官了，看教官演练史我们明白了教官的一番苦心，对他的厌恶也渐渐消失了，从此我们更加配合教官的每一项命令，积极的完成他所传授的每一个动作，我们对教官充满了敬佩。晚上在寝室里和同学们聊天，感受到了另一种家的味道，也跟深层次的了解了他们。

在联欢晚会的时候，看到同学们都在展示各自的风采，展现自己的才能，这次的军训还是有收获的，自己的事情自己做，感觉长大了很多。也明白了许多。虽然，过程是艰辛的，但结果确是甜蜜的。这其中包含了许多喜、怒、哀、乐。感谢这次军训，感谢教官，感谢老师。

第四篇：军训小结

军 训 小 结

十天的时间，说长不长，说短不短，但绝对是与众不同又难以忘怀的十天。十天里，我们一起哭过，一起笑过；一起抱怨过，一起庆幸过；一起高歌过，一起打闹过„„军训动员、消防讲座、熟悉教官、学站军姿„„这一幕幕仿佛都才刚刚发生，又快要结束。这些记忆交织在一起，既承载着我们的汗水与泪水，又满载着我们的收获与感动。十天后，当这被指导员们和学姐学长们戏称为“史上最幸福的军训”结束后，我们又充满了不舍，不舍充实紧凑的日程安排、不舍清晨捕捉到的鸟鸣、不舍食堂里的争先恐后、不舍休息时恋床的感觉„„不舍教官们的朴实笑容、不舍指导员们的殷切嘱咐、不舍军官们的飒爽英姿、不舍同学们的欢声笑语„„

回想起来，这十天仿佛如影片般在脑海里回放——

在军训动员大会上，我们对接下来的军训时光充满希冀与信心；在消防知识讲座上，我们对消防方面的知识有了全新的认识；在领到军装之后，我们更是产生了一股神圣的使命感；在内务整理过程中，我们感受到了军队纪律的严谨严肃；在认识教官的时候，我们对谁是最可爱的人又有了新的认识；在观摩教官表演之后，我们对自己的要求也更上一层楼；在军姿队列训练的时候，我们锻炼了身心也成就了坚强的意志；在红歌比赛练习中，我们渐渐有了身临红色革命氛围的感觉；在索马里护航归来的华昊冉学长的报告会中，我们钦佩他的坚持也感于他的坚韧；在训练检验时，我们看着大家的飒爽英姿频频点头微笑；在聆听世博女兵心声后，我们仿佛又回到了熙熙攘攘得世博园，看到了她们辛勤执勤的身影；在欢送教官的晚会上，我们再一次回顾了整个军训十天„„

在这十天的军事训练生活中里，我们真的学到也懂得了很多也许一辈子都没有机会再接触到的东西。可能苦涩、可能艰辛、可能伤痛，但我们曾经稚嫩的心灵却在经历了种种磨练后慢慢蜕变得充盈而成熟。诚如孟夫子所言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”

作为21世纪新一代的大学生，我们必须勇于面临这样的挑战、必须敢于承担这样的责任、必须乐于化解这样的问题、必须对得起自己师大学子的身份。

不经历风霜洗礼，幼苗怎能长成参天大树；不经历狂风暴雨，雏鹰怎能飞上茫茫苍穹；不经历颠簸流离，溪流怎能交汇于浩瀚大海。而我们，不经历风雨，怎能见彩虹！即使明天的风雨会来得更加猛烈，明天的虹光也一定会更加的斑斓夺目！

感谢师大、感谢军训、感谢可爱的教官、感谢亲切的指导员、感谢同甘共苦的同学，感谢大家！

第五篇：军训小结

五天时间稍纵即逝，踏入高一后的集体军训完结了。日晒风吹，早起晚睡，酸、甜、苦、辣都一一尝遍，对新的学习生活态度有了转变，对行为举止有了改善。

女生怕脏是一个惯例。而当我们来到宿舍，面对惨不忍睹的厕所，秦玉晶同学自我奉献，独自打扫了厕所。生活的环境条件不是别人给与的，而是要自己去创造，这就是我的启发。

两天的正步训练给了我很大的压力。忆起国庆阅兵时的三军仪仗队，看那整齐划一的步伐，与自己相比，一个天堂一个地狱。很累，这是我唯一的感觉，却让我学会坚持。右脚绷直，左脚抬起，脚尖绷直，一秒、两秒、三秒……腿与脚是酸的，心里是苦的，却更加说明了成功在于坚持。

初中带了两年多的广播操，原以为符合老师的标准，却在不经意间漏洞百出。同样的两天，全校一起练，一人不达标，全校受罚。我想称其为魔鬼训练，却意识到这只是为了学校评省级示范校是尽自己的一份力。五指并拢，马步扎稳，或许老师、教官眼中我不是最好的，但我却尽了最大的努力。

结营仪式上，我们班迈着正步接受着校领导的检阅。五天的苦果，不仅在我们学会了军式的动作，还让我明白自己身为一名中学生，应自觉自律自尊自重，做一件事要尽自己最大的努力，不要求最好，只要问心无愧！

起止时间:2012-03-18-> 2012-03-22 ,所用课时:56课时

1、队列训练：包括立正、稍息、停止、停止间转法、跨立、敬礼、蹲下、坐下及起立、整齐报数、集合解散；

2、步伐训练：步伐进行及停止（齐、正步等）步伐转换；

3、军事团队活动：学习军体拳、观赏高射炮、参观爱国纪念馆、磨砺征程、户外自助野炊；

4、内务整理：物品摆放、叠军被、着军装等；

5、其他活动：感恩的心（军歌）手语、观看电影《冲出亚马逊》、联欢晚会、汇报表演、先进集体及个人评优表彰等

6、校本活动：广播操、升旗手队列训练、班歌校歌国歌训练等。

1、对学生进行爱国主义教育、集体主义和国防实践教育；

2、接受军事训练，培养坚强的意志、果敢的作风、良好生活及行为习惯，提高学生自理、自立、自律、自护能力，促进身心健康全面发展；

3、培养团队精神，提高综合素质，为更好地适应紧张的中学学习生活奠定坚实基础，关心他人，学会合作，促进校风班风建设。

武汉市中小学校外教育活动中心

全体全员参加，学员艰苦刻苦训练，团结一致，效果良好

孔晖 ,联系电话:***