第一篇:六一诗朗诵
放 飞 希 望
(实验小学2007年六一联欢配乐诗朗诵)
A东方的大海托起六月一日的晨光,B辽阔的大地迎接六月一日的朝阳,C翠绿的山冈书写六月一日的明亮,D清清的小河跳跃六月一日的欢畅,E树上的小鸟敲打六月一日的门窗,F和暖的春风放飞六月一日的希望。
ACE我们跑着,跳着穿着节日的新装,BDF我们笑着,唱着幸福写在脸上。
合:花如海,歌如潮,快乐的使者把甜蜜传遍四方!
A说我们是快乐的小鸟,鸟儿的歌声没有我们嘹亮,B因为在熟悉的课堂上,老师的智慧领着我们在自由的天空畅想,C说我们是美丽的花朵,花儿的色彩没有我们漂亮,D因为在五彩的校园里,我们沐浴着新课改的阳光,E说我们是蓝天的白云,白云比不了我们的心儿飞
翔,F因为我们在老师的眼中不再只有淘气,每一个孩子在老师的心中都在闪光。
ACE我们就是六月一日的曙光,BDF我们带来六月一日的花香。
合:全新的理念让我们用彩带和气球放飞五彩缤纷的希望!
A从今天出发,从这里出发,我们是明天的太阳!
B带着嘱托,带着畅想,带着色彩我们走在新世纪的路
上。
C从今天出发,从这里出发,我们是未来的栋梁!
D让辽阔的大地去检验我们播种的未来一行行。
E从今天出发,从这里出发,我们是祖国的好儿郎!F华夏的山川任我们描绘理想。
ACE 亲爱的祖国!
BDF亲爱的老师!
ACE让我们用喜悦融化太阳的色彩去书写姹紫嫣红的诗
行!
BDF 让我们吮吸着新课改的气息,用欢笑迎接满园花朵的绽放!
合:让我们共同祝愿:祖**亲繁荣富强!
共同祝愿:辛勤的园丁幸福安康!
让所有的娃娃都在同一片蓝天下,放飞最灿烂的希
望!
A你有一个生日,我有一个生日,这一天久久不忘。
B生命的航船迎着波浪把理想的汽笛鸣响。
C哪怕风雨哪怕巨浪,祖国的召唤就在耳旁,D满载希望的目光,我们向着遥远的地平线把风帆高
扬,E你有一个生日,我有一个生日,这一天让我们难忘,F希望的种子摇动着新绿钻出我们的心房。
合:这是我们共同的节日,我们每天都会迎接一个崭新的太阳!
A我们抖落了激动的泪珠去告诉银闪闪的月亮,B今天的我们比从前更欢畅。
C我们戴好了鲜艳的红领巾去告诉红彤彤的太阳,D今天的花朵比从前更绽放。
E我们摇醒梦中的小草去告诉绿油油的田野,F今天的歌声更激昂。
合:我们用太阳的金线,用月亮的银丝织成童年的彩笔,画一幅多彩的图画,把希望和理想放飞在城市,山乡!
第二篇:六一诗朗诵(推荐)
六一
从昨日的期盼中走来了 带着清晨的舒爽 踏着快乐的节拍 我们的心早已乐开怀
六一
让全世界人民记住了你的存在 我们享受着来自学校、家庭和社会的丝丝关爱 一天天幸福的成长 就像一朵朵美丽的花儿在花丛中慢慢盛开
六一
在我们眼里像一个五彩斑斓的世界 可以用甜美的歌声祝福你
可以用美丽的图画装点你 你就像一个个童话,写满了我们的纯真与可爱
六一
让我们给自己放个假吧 暂时卸下沉沉的书包
暂时停止繁琐的思考 让自己的大脑来一次轻松与谐调
六一
我们给自己许个愿吧 把心中的秘密说给同伴
再与父母、老师谈谈自己的愿望 我们的心境就在此刻尽情释放
六一
父母会抚着我的肩膀 对我关切地说: 孩子,努力吧 你的每一点成功与进步,我们都一样的欣赏
六一
老师对我们真诚的表白: 学好本领、用心做人
不管你的成长路上有多少荆棘与无耐 你都要勇敢的面对,永不言败
六一
这个节日属于快乐、自信的小孩 她的每一个轮回都激励着我们快快成才 请扬起我们的笑脸,别站在那儿发呆 把一切灰暗的思绪抛洒在我们的心门之外
六一
就这样悄悄的到来了 等我们尽情的渡过这一天后
她又会对我们说一声拜拜 而永远挥不走的,就是这童年留给我们的快乐记载
六月,是我们的花季,六月,让我们的明天更灿烂
六月,带给了我们金色的童年
六一
“六一”的节日
为什么这样辉煌?
“六一”的花朵
为什么这样芬芳?
“六一”的红领巾
为什么这样鲜艳?
“六一”的孩子们
为什么这样欢畅…… 合: 你知道,他知道,大家全知道。全世界最年少的节日
已经来到,全世界最天真的节日
就在今朝。
甘稀琳:“六一”的歌声
为什么这样动听?
“六一”的舞蹈
为什么这样多情?
刘怡: “六一”的故事
为什么这样引人? 六一”的集会
为什么这样欢腾…… 合: 你清楚,他清楚,大家都清楚。歌舞、故事、集会
表达儿童的幸福,今天的小苗,必将长成参天大树。
杨子楠:接下来请欣赏全班朗诵《六一献词》
“六•一”来了…… 汇聚的欣喜
仿佛——
五月的欢歌 在晶莹的泉溪中流淌
六月的欢笑
在明媚的春风里徜徉……
快乐伴随的我们
生活阳光
总是在成长的路途上闪亮
激情燃烧的我们
童年梦想
一直在快乐的殿堂里闪耀
我们的节日来了……
心灵
如花圃中的小草,在校园每一个角落唱着迎春的歌
追求和探索 如枝头上的风儿
在校园每一缕阳光里
吹绽一朵朵智慧的火花…… 啊!六一
我们的心情如小鸟一样舒畅
在这快乐的节日里
同时伸出我们稚幼的双手 在祖国灿烂的星空里尽情张……扬……
让每一棵星星
都睁着微笑的眼睛
羡慕地
看着我们每天健康地成长……
讲礼貌
甲:老师们,同学们,今天咱们谈谈“讲礼貌”。人与人之间应该讲礼貌。
乙:讲礼貌非常重要。(附和的口气)
甲:礼貌是“冬天里的一把火”;礼貌是感情的“粘结剂”;礼貌是打开友谊之门的“钥匙”;礼貌是伸向在困境中人的一只“温暖的手”。
乙:看来还真得讲礼貌。
甲:比如大家清晨第一次见面,一般都要打个招呼:“早上好”!
乙:“早上好”
甲:别小看这句:“早上好”,它让人感到心里热乎乎的。
乙:的确如此,热死了。(动作:擦拭满头大汗,给自己扇风)
甲:其实讲礼貌就是要真心对待对方。
乙:就是就是,真心是最重要的。
甲:对外宾,我们可以说:“May I help you?” 乙:我能帮您忙吗?
甲:遇到年纪大的外宾,我们可以说:“You first,please.” 乙:您先请。
甲:只要的真心的,就是有礼貌。
乙:对,真心诚意最重要。
甲:到过云南的朋友都知道,云南有一习俗,“泼水节”。为了表达友谊和热情,就往身上泼水,这可能是与云南的气候有关,因为那儿热,不用担心客人会感冒。
乙:这个礼节好,特别是对那些不好洗澡的人来说。
甲:好不好那是人家少数民族的礼节,风俗习惯嘛。不过这礼节要是用到将来哈尔滨的冬奥会,恐怕就不行。
乙:那不照样吗。
甲:照样?
乙:那当然,人家的习惯吗。
甲:假如你,在哈尔滨,冬天,零下三十多度,犀利的北风刮个不停,你西装革履的独自一人走在大街上。
乙:慢,我怎么越听我越像来自北方的一只狼。
甲:狼不狼的咱先不管,突然,有一位美丽的姑娘出现在你的面前。乙:要表达诚意。
甲:姑娘从家里弄来一桶凉水。
乙:废话,用开水那是退鸡毛。
甲:往你头上这么一浇。
乙:感觉好舒服奥。
甲:再看你。
乙:两眼直直的盯着姑娘。
甲:现在你已经不像你了。
乙:像什么?
甲:整个一根冰棍
六一儿童节游戏节目
1、游戏名称:走迷宫
游戏规则:大带小顺利穿过迷宫为成功者,奖励一枚五角星
2、游戏名称:贴鼻子
游戏规则:大孩子用口令指挥弟弟或妹妹前进,走到脸孔处贴准鼻子为成功者,奖励一枚五角星(6组同时开展)
3、游戏名称:魔箱
游戏规则:幼儿用手摸出和箱子标记相同的形状和积木,摸对者获得一枚五角星(3组同时开展)
4、游戏名称:乒乓入篮
游戏规则:大孩子拿好篮筐,弟弟妹妹相距适当距离投乒乓球,每组投掷5个(6组同时开展)
5、游戏名称:捕小鱼
游戏规则:大孩子捕鱼,弟弟妹妹用小桶接鱼,限时1分钟,结束后领取一枚五角星(6组同时进行)
6、游戏名称:夹弹珠
游戏规则:限时1分钟,每组准备10粒弹珠,夹的多者为胜,奖励一枚五角星(4组同时进行)、7、游戏名称:气球入篓
游戏规则:每人轮流扔两次,扔中者为胜,奖励一枚五角星(5组同时进行)
8、游戏名称:穿项链
游戏规则:每组的2位幼儿到老师处取线,后穿项链,穿好后互相帮助打结,互相给对方戴好。(6组同时进行)
9、游戏名称:套圈
游戏规则:每组2位幼儿各扔3只圈,扔中多者为胜,奖励一枚五角星(6组同时进行)
10、游戏名称:剥鹌鹑蛋
游戏规则:每组2位幼儿各剥1只蛋,互相喂给对方吃(6组同时吃)
11、游戏名称:猜谜
游戏规则:家长读谜语,幼儿猜,猜对者把谜底告诉老师,奖励一枚五角星
12、游戏名称:喂小动物
游戏规则:家长手拿动物面具,大小孩子互换家长面对面,小孩子扔3只沙包,扔中者多的为胜(5组同时进行)
第三篇:六一诗朗诵
放 飞 希 望
(实验小学2007年六一联欢配乐诗朗诵)
A东方的大海托起六月一日的晨光,B辽阔的大地迎接六月一日的朝阳,C翠绿的山冈书写六月一日的明亮,D清清的小河跳跃六月一日的欢畅,E树上的小鸟敲打六月一日的门窗,F和暖的春风放飞六月一日的希望。
ACE我们跑着,跳着穿着节日的新装,BDF我们笑着,唱着幸福写在脸上。
合:花如海,歌如潮,快乐的使者把甜蜜传遍四方!
A说我们是快乐的小鸟,鸟儿的歌声没有我们嘹亮,B因为在熟悉的课堂上,老师的智慧领着我们在自由的天空畅想,C说我们是美丽的花朵,花儿的色彩没有我们漂亮,D因为在五彩的校园里,我们沐浴着新课改的阳光,E说我们是蓝天的白云,白云比不了我们的心儿飞
翔,F因为我们在老师的眼中不再只有淘气,每一个孩子在老师的心中都在闪光。
ACE我们就是六月一日的曙光,BDF我们带来六月一日的花香。
合:全新的理念让我们用彩带和气球放飞五彩缤纷的希望!
A你有一个生日,我有一个生日,这一天久久不忘。
B生命的航船迎着波浪把理想的汽笛鸣响。
C哪怕风雨哪怕巨浪,祖国的召唤就在耳旁,D满载希望的目光,我们向着遥远的地平线把风帆高
扬,E你有一个生日,我有一个生日,这一天让我们难忘,F希望的种子摇动着新绿钻出我们的心房。
合:这是我们共同的节日,我们每天都会迎接一个崭新的太阳!
A我们抖落了激动的泪珠去告诉银闪闪的月亮,B今天的我们比从前更欢畅。
C我们戴好了鲜艳的红领巾去告诉红彤彤的太阳,D今天的花朵比从前更绽放。
E我们摇醒梦中的小草去告诉绿油油的田野,F今天的歌声更激昂。
合:我们用太阳的金线,用月亮的银丝织成童年的彩笔,画一幅多彩的图画,把希望和理想放飞在城市,山乡!
A我歌唱六月,歌唱六月的鸟语花香;
B六月的脚步踏进每一个孩子的心房;
C我歌唱六月,歌唱六月的激情飞扬;
D六月的花朵迎着太阳的笑脸开放;
E我歌唱六月,歌唱六月的灿烂星光;
F六月的声音在晚霞与星曦中交响。
AB我们怎能不歌唱六月?我六月的小伙伴们正像春笋
般成长。
CD我们怎能不歌唱六月?我六月的小伙伴们正如同雏
鹰展开翅膀。
EF我们怎能不歌唱六月?我六月的小伙伴们走过六月
拥有自信和坚强。
合:阳光六月,六月阳光,新世纪新理念让我们更充满渴
望!
A从今天出发,从这里出发,我们是明天的太阳!
B带着嘱托,带着畅想,带着色彩我们走在新世纪的路
上。
C从今天出发,从这里出发,我们是未来的栋梁!
D让辽阔的大地去检验我们播种的未来一行行。
E从今天出发,从这里出发,我们是祖国的好儿郎!F华夏的山川任我们描绘理想。
ACE 亲爱的祖国!
BDF亲爱的老师!
ACE让我们用喜悦融化太阳的色彩去书写姹紫嫣红的诗
行!
BDF 让我们吮吸着新课改的气息,用欢笑迎接满园花朵的绽放!
合:让我们共同祝愿:祖**亲繁荣富强!
共同祝愿:辛勤的园丁幸福安康!
让所有的娃娃都在同一片蓝天下,放飞最灿烂的希
望!
A刘日正
B苑可
C王浩源
D张玉梁
E杨宇垠
F丁蔓
第四篇:六一诗朗诵
领诵:
1、伴着花的芳香,踏着歌的节拍,我们迎来了六月的时光,我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋!
2、六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。六月,是童年的沃土,是童年的太阳。六月,是一支歌,一支幸福的歌。请听我们的诗朗诵《六一的歌》。
六一的歌
领诵
3、“六一”的太阳,为什么这样辉煌?
合:
领诵
4、合 :“六一”的花朵,为什么这样芬芳? “六一”的红领巾,为什么这样鲜艳? “六一”的孩子们,为什么这样欢畅……
你知道,他知道,大家全知道。
全世界少年们的节日 已经来到,全世界最天真的节日 就在今朝。
“六一”的歌声,为什么这样动听?
“六一”的舞蹈,为什么这样多情? “六一”的故事,为什么这样引人? “六一”的集会,为什么这样欢腾……
你清楚,他清楚,大家都清楚。
歌舞、故事、集会,表达儿童的幸福,今天的小苗,必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰,明天将飞得很高很高。我们是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。我们就是我们,红领巾在胸前燃烧。请看明天
我们将举起山,挑起河,捧起现代化的祖国,飞向金色的目标……
第五篇:庆六一诗朗诵
幸福是什么
幸福是什么?幸福啊,就是当我睁开朦胧的睡眼。看着妈妈背影,闻到她为我做好的,香喷喷的早饭。
当窗外下起大雨,幸福啊,就是妈妈为我撑开的花雨伞。伞下的那片小小晴空啊,就是风雨中的温暖。
幸福是什么?幸福啊,就是当我犯错时,爸爸那严厉的教导,为我的人生所作的导航。
当我学习取得了进步,幸福啊,就是爸爸摸着我的头。竖起大拇指夸我,“孩子,你真棒!”
当我背上漂亮干净的书包,幸福就是奶奶不厌的唠叨,幸福就是爷爷慈爱的大手,牵着我大步向前走去。
当我走出家门,幸福啊,就是那一路上陪伴我的,叽叽喳喳的小鸟的叫声。幸福就是沿途怒放的美丽的花朵,幸福就是校门口那棵大榕树,为我们投下的凉爽的树荫。
当我走进校园,幸福啊 就是那迎风招展的五星红旗。
幸福就是那窗明几净的教室,幸福就是同学之间亲密的话语,有趣的游戏和互相的帮助。幸福就是老师把知识变成雨露阳光,滋润着我们健康成长。
幸福是什么?
幸福,就是这校园里朗朗的读书声。
似美妙的音乐,带着我们多彩的理想,飞出教室,升向蓝蓝的天空。你看啊!阳光也陶醉了,白云也悠扬着。
幸福,就承载在李校长那装满了智慧的宰相肚子里,幸福,就浓缩在胡老师那灵活双手中的加减乘除里。幸福,就是脚盆完小每位老师对我们的细心呵护。
我可爱的同学们啊。你知道了吗?幸福究竟是什么? 一句话,幸福啊,就是我们现在拥有的点点滴滴。请珍惜吧!我们正享受着的幸福生活。
同时,也请你铭记,幸福,就在我们认真的学习和健康的成长中。
最后我们要祝全体同学,六一儿童节快乐!各位老师,你们辛苦了!