第一篇：七年级第二学期古诗文
春寒陈与义二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。
宿甘露寺僧舍曾公亮枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。要看银山拍天浪，开窗放入大江来。
偶题朱熹门外青山翠紫堆，幅巾终日面崔嵬（wéi）。只看云断成飞雨，不道云从底处来。
赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？
爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
春晚二首（选一）王令三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。
浪淘沙刘禹锡莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始金。
至节即事马臻天街晓色瑞烟浓，名纸相传尽贺冬。绣幕家家浑不卷，呼卢笑语自从容。
十五夜望月寄杜郎中王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
兰溪棹（zhào）歌戴叔伦凉月如眉挂柳弯，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
鲁山山行梅尧臣适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许？云外一声鸡。
苏轼词二首江城子密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。浣溪沙簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫（sāo）车，牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。
蝶恋花柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
如梦令李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。望江南温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。
梦江南皇甫松兰烬落，屏上暗红蕉。闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨萧萧。人语驿边桥。
曹刿论战《左传》夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
咏怀古迹杜甫群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠。独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
题乌江亭杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
题都城南庄崔护去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
蝶恋花苏轼花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。
第二篇：2011—2012学第二学期七年级
2011—2012学第二学期七年级
思想品德试题期末考试
一、单项选择(请将正确答案的序号填入答题卡中)
1.2012年2月1日，新华社受权发布《关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》。这是新世纪以来指导“三农”工作的第——个中央一号文件。文件指出，实现农业持续稳定发展、长期确保农产品有效供给，根本出路在——。
A.八科技B.九科技C.十创新D.八创新
2.2012年2月14日，国家科学技术奖励大会在北京举行。中国科学院院士、中国粒子加速器事业的开拓者和奠基人之
一、著名加速器物理学家——，中国科学院和中国工程院两院院士、著名建筑与城乡规划学家、新中国建筑教育奠基人之
一、人居环境科学创建者——，荣获2011国家最高科学技术奖。
A.王振义师昌绪B.孙家栋谷超豪
C.徐光宪王忠诚D.谢家麟吴良镛
3.北京时间2012年2月18日晚，在英国伯明翰举行的国际田联室内许可赛结束了男子60米栏决赛争夺，中国选手——以7秒41获得冠军，打破了他自己保持的亚洲纪录。这也是男子60米栏2012年世界最好的成绩。
A.史冬鹏B.刘翔C.李娜D.丁俊晖
4.2012年3月5日，十一届全国人大五系会议开幕，国务院总理温家宝作政府工作报告时提出2012年国内生产总值增长——，这是我国国内生产总值（GDP）预期增长目标八年来首次低于8%。物价指数CPI控制在——左右。
A.7.5%4%B.7%4%C.7.5%5%D.6%4%
5.2012年3月14日，十一届全国人大（）次会议审议通过了（）修正案草案，将“尊重和保障人权”写入则。
A.五刑事诉讼法
B.四民事诉讼法
C.四行政诉讼法
D.五刑法
6.2010年3月8日起，广东省珠三角17个监测站点正式公布包括（）在内的环境空气质量监测数据，成为我国第一个按照新《环境空气质量标准》公布监测指标并评价空气质量的城市群。
A.PM10.0B.PM7.0C.PM3.5D.PM2.5 7.2012年3月25日，香港特别行政区第四任行政张光选举结果揭晓。（）以689张有效票当选。根据《中华人民共和国香港特别行政区基本法〉的规定，香港特区行政长官在当地通过选举或协商产生，由中央人民政府任命。香港特区第四任行政长官的任期自2012年7月1日至2017年6月30日。
A.梁振英B.唐英年C.何俊仁D.曾荫权8、2012年3月26日至27日，在韩国首都首尔举行的（）召开。本次封会议加强核材料和核设施安全为主题，重点讨论加强核安全的国家措施和国际合作。中国国家主席胡锦涛在会上发表重要讲话，全国阐述中国在核安全领域的政策主张、所作努力和重要举措。
A.核能开发研究峰会B.和平利用核能峰会C.全面禁止核能利用峰会D.核安全峰会
9、下面对青春期叙述不正确的是 A.青春期是人一生中身体发育的时期 B.青春期是童年向成年过渡的时期
C.青春期，人的身体将发生一系列明显的变化，主要是第一性的出现和性成熟等
D.青春期，是青少年生理和心理发生急剧变化的时期
10、小霞和小伟是同桌，但因为小伟的胳膊经常侵犯小霞的课桌位置，为此两人经常发生争执，你认为两人和平相处的最好办法是 A.你推我挤，互不相让 B.彼此体谅，互相谦让
C.小伟威胁小霞，小霞忍气吞声
D.各自把课桌拉开一段距离，不相往来
11、俗话说:“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”现实的情况虽然未必有这么夸张，但至少也能说明情绪和健康之间存在着某种关系。以下说明正确的是
①积极的情绪能使人精神焕发②积极的情绪有利于身心健康③忧愁、抑郁等消极情绪会对人身心健康产生不利的影响④情绪与人的健康之间没有任何关系
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
12、进来，出现了一群被冠名为“捏捏族”的年轻白领，在下班后或周末等闲暇时间专程到超市搞恶作剧：把饼干、方便面捏碎，给可乐饮料放气。“最有意思的就是开碳酸饮料，呲的一声叫人听了那叫心里踏实啊！”一名“捏捏族”在网上这样发帖写到。据称，此举是为了释放压力、减缓焦虑。“捏捏族”的做法
A.值得借鉴，这是宣泄不良情绪的有效方式 B.是违法的，要受刑罚处罚 C.表明积极的自我暗示是调控情绪的好方法 D.不可取，宣泄情绪要在道德和法律的允许的范围内进行。
13、对调节情绪的正确的认识是
①人们在情绪面前是无能为力的 ②理智控制法就是当人的情绪激动时，为了是他不至于爆发和难以控制，可以有意识的把注意力转到其他事务或活动上 ③倾诉宣泄就是通过写信、作画、写诗、写日记、练书法等方式将内心的消极情绪宣泄出来 ④情绪的宣泄要在道德和法律的允许的范围内进行
A.②③④B.①②③C.①③④D.①②③④
14、经调查发现，情趣广泛的同学，大多数学习成绩优异，这是因为 A.高雅情趣能使人修身养性，身心健康B.情趣广泛会影响学习
C.高雅情趣会使人道德高尚D.高雅情趣有助于开发智力和激发创造力
15、情趣渗透在人的一生中。下列有关陶冶情操，追求高雅生活情趣的途径说法不正确的是
A.以乐观的态度对待生活B.增强好奇心，培养广泛兴趣 C、避免盲目从众，杜绝不良嗜好
D、情趣天生存在于每个人的一生当中，不需要培养
16、在探讨青少年“见义勇为”的话题时，许多人认为青少年在面对违法犯罪行为时应“见义勇为”。这一观告诉青少年应
A.与犯罪行为作斗争是成年人的事情，与我们青少年无关B.拒绝同违法犯罪行为作斗争
C.避免盲目从众心理D.要采取机制灵活的方式与犯罪行为作斗争
17、有关调查数据显示，未成年人每周上网超过20小时的咱总数的16.6%，超过40小时的占5.9%，而且有关部分浏览黄色网站。针对上述现象，作为未成年人，我们不应该
A.学会正确使用网络，健康文明上网B.克服猎奇心理，自觉抵制不良诱惑的侵蚀
C.只依靠网络来完成学习任务D.提高自己的判断能力和控制能力，正确识别真假美丑
18、《北京日报》2011年2月11日讯，教育部今年将开展《校园安全条例》起草调研，还将印发《突发公共事件总体应急预案》。这是因为 ①青少年是祖国的未来，需要依法保护②校园安全事故频发必须引起高度重视
③校园安全有关系到青少年年的健康成长④有了这些条例、预案就能保证青少年的安全
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④19、2010年10月20日深夜，驾车撞人后又将伤者刺入八刀致其死亡，2011年4月22日西安市中级人民法院一审宣判，被告人药家鑫犯故意杀人罪，被判死刑，剥夺政治权利终身。后药家鑫家人提起上诉，二审维持一审判决。在开庭审理时，其律师辩称为激情杀人。以下说法正确的是
①每一种行为都会产生一定的结果②我们要对自己行为的后果做出正确的估计和判断，避免做错事给他人和社会造成损害③情绪是不能调控的④我们要增强自控能力，正确的行为，必须坚持，错误的行为，坚决摒弃
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④20、2011年3月15日，在杭州一电脑公司工作的陈某，用网名“渔翁”在网上散布有关近期日本地震引发核污染影响我国海域的谣言：“具有价值的信息，日本核电站爆炸对山东海域有影响，并不断污染，请转告周边的家人朋友储存些盐、干海带，暂一年内不要吃海产品”该信息经湖州等地网民在网上转发引发部分市民的恐慌，继而引发“抢购食盐”事件，严重扰乱市场经济秩序，造成恶劣是会影响。杭州市公安局西湖分级依法给予陈某行政拘留10天，并处罚款500元人民币。以下说法不正确的是 A.正确认识从众心理，学会独立思考，克服盲目从众
B、提高辨别是非的能力，明辨是非善恶，自觉抵制社会生活中的消极影响
C、是市民辨别是非的能力差，不能追究陈某法律责任 D.网络是把双刃剑，有利也有弊。
二、校园生活你我他
21、活泼好动的王猛同学近来闷闷不乐。看到周围的同学进入初中以后越长越高，而自己却“原地不动”，王猛陷入了焦虑之中：“都是同龄人，为什么他们长的那么高，能赢得别人的青睐，而我却这么矮？我讨厌自己。”王猛变得越来越自卑，也不愿意和其他同学交往，成绩直线下降。（1）王猛的苦恼说明了什么？
（2）请你为王猛出主意，帮他消除上述的烦恼。
22、初一女生杨琳活泼、外向，喜欢和男生在一起交流学习中的问题，跟男生称兄到弟，打打闹闹，周末，杨琳和一名男同学在家里商量班级运动会的有关事项，妈妈认为杨琳和男同学过于“亲密”，于是就禁止女儿跟班内的男生来往，母女俩出现了矛盾。
（1）请你从男女生交往的好处，说服林妈妈对男女生交往的担忧与顾虑。
（2）为进一步消除杨琳妈妈的担忧与顾虑，请你告诉杨林，我们在与异性同学交往中应注意些什么？
三、警钟长鸣
23.张某就读于山东省某中学，曾被评为三好学生。但自从结实了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，他就渐渐变了，染上了吸烟、喝酒等不良习惯，且屠好上网聊天。张某无法从父母那里去得更多的零花钱以满足时，他开始强行索要低年级小同学的钱物。后来李某伙同他人持刀对行人实施抢劫，的现金3000多元，并将行人打伤致残，其行为已经构成抢劫罪和故意伤害罪，案发后，被判处有期徒刑2年零6个月，并处罚款5000元。（1）你认为张某走上违法犯罪道路的原因有哪些？
（2）我们应从张某走上违法犯罪道路的过程中得到什么教训？
四、感动与行动
24、张广秀是烟台是福山区阜新街道卢上村的大学生村官，身患重病不忘本质工作，全身心的位村民服务。她的先进事迹，经媒体报道后，在我省广大党员干部特别是大学生村官中引起强烈反响，一些网友称她为“最美女村官”、“最坚强村官”。大家普遍认为，张广秀虚心学习、吃苦耐劳的优秀品品质，身患重病、忘我工作的奉献精神，情注农村、服务群众的村官情怀，直面困难、勇于担当的人生追求，树立了新时期大学生村官的良好形象，非常值得我们学习。
（1）你认为大学生村官张广秀扮演什么角色？承担者什么责任？
（2）大学生村官张广秀身上有哪些值得我们学习的优秀品质？
（3）我们中学生在日常生活中应该怎么做一个对自己行为负责的人？
参考答案
一、选择：
1B2D3B4A5A6D7A8D9C10B11A12D13A14D15D16D17C18B 19D20C
第三篇：2013~2014学年七年级第二学期
2013~2014学年七年级第二学期
地理学科教学意见与建议
一、教学观念和教学目标
七年级地理教学要严格按照《地理课程标准》对实验教材的各知识点提出的具体目标而进行教学，在教学中应明确“地理课程标准”是学生学习地理课程必须达到的基本要求。
地理学科的教学观念是：课堂教学要面向学生的生活世界和社会实践，教学活动必须尊重学生己有的知识与经验，倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满创新活动，要把教学过程作为师生交往，共同发展的互动过程，实现教师的角色的转换，实现课程与教学的整合。
为了实现这一教学理念，地理学科的教学目标主要有以下几方面：营造良好的教学氛围，在互动中学习知识并掌握技能；改变“学生的学习方式，培养学生的学习方法；强调体验，培养正确的情感态度与价值观。
二、教学内容和时间安排
教学内容：上半学期从第六章至第七章；下半学期从第八章至第十章。
时间安排：
1、2014年４月14-16日为期中考试时间2、2014年6月28日学期复习考试结束
三、考试范围和时间
半期考范围：第六章至第七章。
期末考范围：第六章至第十章。
四、教学建议：
1.地理教学方式方法应该是灵活多变、多种多样的，教学中要根据教学内容的特点和学校条件选择恰当的教学方法，从多样化的教学方式这个原则出发，可选择：如角色扮演、分组活动、问题解决、读图导学、实验探究、启发引导、自学讨论、发现教学等；同时要注意学生学习方法的指导，为培养学生的自主、合作、探究的学习方式奠定基础，例如：自主探究的预习消化法、图象分析法、归纳总结法、记忆巩固法、建构主义学习„„
2．地理课程总目标也是知识与能力、过程和方法、情感态度价值观这三个并重维度，要实现三个维度目标，教学中要通过积极参与和有效参与等活动，要求学生以知识为基础，以学习方法为中介，逐渐获得正确理解和运用地理能力。
3．重点注意的几个问题。
（1）重视教材“活动”板块的教育功能。
a.教学要加强读图和绘图技能训练，提高学生识图和用图能力，要引导学生读析材料、处理数据，培养学生分析地理问题，增设操作和制作内容，培养学生动手能力。
b.要充分利用教材，结合学生的生活实际，从学生己有的生活经验和知识背景出发，使学生意识到地理知识与生活紧密相关，运用地理和知识解决生活中的实际问题，培养学生的地理意识和地理技能，激发学生的学习兴趣。
（2）重视地理教学信息和教学媒体的利用。
地理图象是地理信息的重要栽体，教师应重视利用地理图象，通过阅读，使用地理图象和绘制简易地图，帮助学生掌握观察地理事物的基本方法，逐渐发展对地理图象和地理事物的理解、想象、分析等思维能力和解决地理问题能力。
（3）要充分使用教科书中的栏目、插图、阅读材料、活动内容等，充分利用各种教具或极力创造条件进行演示与组织学生活动。
（4）要强化促进学生成为学习的主人，培养学习养成探究的良好学习方式与习惯，帮助学生把自己的学习经验、学习方式提升为学习策略，教学中要尽可能地为学生提供更多地自主学习的时空，要尽可能多的为学生提供表现机会。
（5）切实开展地理实践活动，课堂中要留有足够时间，要通过创设情境，趣味游戏等激发学生的兴趣，把学生领进精彩的问题空间，唤起学生的强烈求知欲与参与意识，通过精心设计活动，如地理实验，地理制作、地理游戏、开展研究性学习、参加野外实践等活动，把学业生主体地位让活动落到实处。
福清市教师进修学校中学处地理组
2014年2月17日
第四篇：七年级古诗文
一，古诗词 1，关雎《诗经》
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。2，蒹葭《诗经》
蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.溯洄从之,道阻且长.溯游从之,宛在水中央.蒹葭凄凄,白露未晞.所谓伊人,在水之湄.溯洄从之,道阻且跻.溯游从之,宛在水中坻.蒹葭采采,白露未已.所谓伊人,在水之涘.溯洄从之,道阻且右.溯游从之,宛在水中沚.3，观刈麦
白居易 4，雁门太守行 李贺
田家少闲月，五月人倍忙。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。夜来南风起，小麦覆陇黄。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。妇姑荷箪食，童稚携壶浆，半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。相随饷田去，丁壮在南冈。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。足蒸暑土气，背灼炎天光，5，渔家傲·秋思 范仲淹 力尽不知热，但惜夏日长。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。复有贫妇人，抱子在其旁，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。听其相顾言，闻者为悲伤。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。家田输税尽，拾此充饥肠。6，新嫁娘 王建
今我何功德？曾不事农桑。三日入厨下，洗手作羹汤。吏禄三百石，岁晏有余粮，未谙姑食性，先遣小姑尝。念此私自愧，尽日不能忘。7，江城子.密州出猎 苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
8，破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！9,临江仙·滚滚长江东逝水 杨慎
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。10，鹊桥仙 秦观 11，商山早行
温庭筠 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。晨起动征铎，客行悲故乡。金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。鸡声茅店月，人迹板桥霜。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。槲叶落山路，枳花明驿墙。两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮。因思杜陵梦，凫雁满回塘。12，小重山
岳飞
昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？ 13，满江红 岳飞
怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。
14，月夜
刘方平 15，从军行（其三）
王昌龄
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
16，破阵子·燕子来时新社
晏殊
燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。
巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。笑从双脸生。
17，浣溪沙·蔌蔌衣巾落枣花
苏轼
蔌蔌衣巾落枣花，村南村北响缫车。牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。18，醉花阴
李清照
薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。19，南乡子
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。20，山坡羊.骊山怀古 张养浩
骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土；输，都变做了土。21，朝天子.咏喇叭 王磐
喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？ 眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！
22，登金陵凤凰台 李白 23，蜀相
杜甫
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。24，闻官军收河南河北
杜甫 25，登高
杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。万里悲秋常作客，百年多病独登台。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。26，念奴娇.自述
高启 27，一剪梅
唐寅
策勋万里，笑书生骨相，有谁相许。雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。壮士平生还自负，羞比纷纷儿女。赏心乐事谁论？花下销魂，月下销魂。酒发雄谈，剑增奇气，诗吐惊人语。愁聚眉峰尽日颦，千点啼痕，万点啼痕。风云无便，未容黄鹤轻举。晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君。何事匹马尘埃，东西南北犹羁旅。只恐陈登容易笑，负却故园鸡黍。笛里关山，樽前日月，回首空凝伫。吾今未老，不须清明如雨。28，水调歌头 张惠言
百年复几许？慷慨一何多！子当为我击筑，我为子高歌。
招手海边鸥鸟，看我胸中云梦，蒂芥近如何？楚越等闲耳，肝胆有**。生平事，天付与，且婆娑。几人尘外相视，一笑醉颜酡。
看到浮云过了，又恐堂堂岁月，一掷去如梭。劝子且秉烛，为驻好春过。29，贺新郎.病中有感
吴伟业
万事催华发！论龚生、天年竟夭，高名难没。吾病难将医药治，耿耿胸中热血。待洒向、西风残月。剖却心肝今置地，问华佗解我肠千结。追往恨，倍凄咽。
故人慷慨多奇节。为当年、沉吟不断，草间偷活。艾灸眉头瓜喷鼻，今日须难决绝。早患苦、重来千叠。脱屣妻孥非易事，竟一钱不值何须说！人世事，几完缺？ 30，蝶恋花 纳兰性德 31，望江南
无名氏 辛苦最怜天上月。一昔如环，昔昔都成玦。天上月，遥望似一团银。若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热。
夜久更阑风见紧，与奴吹散月边云，无那尘缘容易绝。燕子依然，软踏帘钩说。照见负心人。唱罢秋坟愁未歇，春丛认取双栖蝶。32，采桑子
纳兰性德
谁翻乐府凄凉曲？风也萧萧，雨也萧萧，瘦尽灯花又一宵。不知何事萦怀抱？醒也无聊，醉也无聊，梦也何曾到谢桥。33，浣溪沙
纳兰性德
谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。
34，菩萨蛮
无名氏 35，卜算子
无名氏
枕前发尽千般愿：要休且待青山烂。不是爱风尘，似被前缘误。水面上秤砣浮，直待黄河彻底枯。花落花开自有时，总赖东君主。白日参辰现，北斗回南面。去也终须去，住也如何住！休即未能休，且待三更见日头。若得山花插满头，莫问奴归处。
二，古诗文
1，《生于忧患，死于安乐》（节选）
孟子
故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
2，《曹刿论战 》（节选）《左传》
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
3，《鱼我所欲也》（节选）《孟子》
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。4，《邹忌讽齐王纳谏》（节选）《战国策》
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。5，《诫子书》 诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
第五篇：七年级上学期古诗文阅读测试
七上期中模拟卷
一、基础知识及运用（30分）
1、下列加点字注音无误的一项是（3分）A攲斜(qī)匿笑（nì）姊妹(zǐ)发髻(jì)．．．．B粼粼(lín)褪色（tuì）菜畦(qí)瘫痪（tā）．．．．C 怦怦(pīng)花瓣(bàn)树杈(chà)菡萏(dàn)．．．．D 并蒂(dì)肱骨（gōng）徘徊(huí)竦峙(zhì)．．．．
2、下列各项书写无误的一项是（3分）
A、分歧 倾盆大雨 取诀决别 B、祷告 花枝招展 刹那 淡雅 C、倾侧 翻来复去暴怒 萧瑟 D、委屈 寻物启事 烂漫 憔瘁
3、下列句子中加点的词语使用错误的一项是(3分)A、作为一名乘客，我有责任及时向驾驶员反映车上的异常情况。．．B、毋庸质疑，每个人都有自己的幸福，而且，不同的阶段有不同的幸福。．．C、面对日本的强震、海啸以及雪上加霜的核泄漏，作为日本的近邻，一衣带水的邻邦，把中日友好合作视同生命的中国人民将责无旁贷地承担一个大国应尽的责任和义务。．．．．D、儒家传统中，孔孟总是形影相随，有大成至圣，则有亚圣；有《论语》，则有《孟子》。．．．．
4、下列句子中没有语病的一项是(3分)A．无车日活动期间，很多市民采用乘坐公交车、骑自行车和步行等“绿色”方式出行。B．为了完成这个艰巨的任务，我们每个人都应该发挥自己的充分力量。C．我们每一个人都应该明白：学习是否努力是我们取得优良成绩的关键。
D．在家长的鼓励下，在老师的指导下，使我们不再害怕前进道路上的种种险阻和困难。
5、按要求默写古诗文名句（6分）
（1）___________。____________，正是江南好风景，落花时节又逢君。（2）日月之行，；星汉灿烂。
（3子夏曰：“_________，__________，仁在其中矣。”
（4）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。_________，__________。
（5）孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：__________，__________。
（6）崔颢在《黄鹤楼》中写到“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，而马致远的《天净沙·秋思》中也有两句与此意境相似的句子，这两句是：。
6、文学常识与名著阅读（5分）（1）下列说法错误的一项是（3分）
A、《金色花》的作者是俄国作家泰戈尔，《荷叶 母亲》的作者是冰心，不管是金色花还是荷叶，在这里都被用来歌颂母爱，感人至深。
B、当代作家史铁生在《秋天的怀念》中寄予了对亲情和生命的感悟，直指人心，他的代表作有小说《我的遥远的清平湾》和散文集《我与地坛》等。
C、《荷叶·母亲》选自《寄小读者》,作者冰心，原名谢婉莹，著有诗集《繁星》《春水》。她是中国现代史上第一位著名女作家，儿童文学家，冰心的创作内容大致包括：母爱、童真、自然三个方面。以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发 D、《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种其乐融融，非常温馨，又非常民主的那种世家特有的文化氛围。
（2）下面AB两个片段中的“他”分别是、。（2分）
A 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，．我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？
B但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓．励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
7、综合性学习（7分）
材料一：新华网北京9月16日电（记者周玮）由中国国家画院、中国美术家协会、鲁迅美术学院主办的“浴火——赵奇画展”，日前在中国国家画院美术馆开幕。展品有从1979年的《九一八》到今年完成的《一条大河》、《暗夜》等，以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。
材料二：浙江日报杭州8月19日讯（记者张丽）今天，我省迎来数千名在枣宜会战中牺牲的浙籍抗战将士的英灵。70多年前，这些浙江儿女共赴国难，战死沙场；70多年后他们终于魂归故里。“我们将这些浙籍抗战将士的遗骸迁回来，就是希望后辈永远铭记历史。”浙江安贤园负责人李钢说。
材料三：为了纪念抗战胜利70周年，培养育才学子的爱国主义精神，育才校园里开展了多种多样的爱国主义教育活动，例如军训、主题朗诵比赛、走廊展板主题设计„„可是部分家长确认为频繁的活动会让孩子疏于学习，提出了不同看法，让班主任十分为难。（1）材料一是一则新闻，请概括这则新闻的主要内容，不超过30字。（3分）
（2）下面是为宜昌与杭州两市举行的枣宜会战浙籍阵亡将士英灵回浙仪式准备的挽联，请你根据材料二的内容，仿照上联，写出下联。（2分）
上联：饱受欺凌，浙江儿女共赴国难。下联：_______________________（3）阅读材料三，请你以班主任的身份，编写一条群发短信，做好家长的思想工作。（2分）
二、阅读（30分）
（一）灯笼
①父亲做灯笼的手艺远近闻名，但父亲从不靠它来赚钱。许多人为父亲遗憾，嫌他浪费了这身手艺。父亲却总是憨厚地笑着说：当玩了，闲着也是闲着。
②逢年过节，很多人家都来求父亲做灯笼。自然不会白求，家境殷实些的，会给些闲钱。所以童年里，我们过年总会吃到很多好吃的，也有新衣服穿，放的鞭炮也多，和别人家的孩子比，我们要算是幸福的了。家境贫寒的穷人，会拿些粮食来求灯笼，他们宁可从嘴里省出来几升粮食，也要做个大红灯笼，图个喜气。他们把灯笼当成一种寄托，当成了好日子的火 种。父亲对穷人富人一视同仁，害得自己整个腊月都闲不下来，忙得昏天黑地。但望着一家家大红灯笼高高挂，父亲就会一边抽着烟袋，一边很满足地笑，把眼睛眯成了一条连小咬儿都钻不进去的缝。
③这种呈椭圆形的灯笼被称为长命灯。灯笼通体由竹子制成，故有富贵驱邪之说。竹子四季常青，在民间寓意长命富贵。依我们这里的民俗，逢年节点亮灯笼不仅增加年气，还可保一辈子不受穷。还有的人说，点上灯笼，可以使家里人都健健康康的，没病没灾。各种各样的说法，不一而足，但都是些善良而美好的愿望。
④做灯笼是个细致活儿，需经过片竹、削竹、编织、定型、上纸、写字、上油等繁琐的过程，每个过程都需要严谨细致的操作。只有在灯笼腰身裱上一圈红色皱纹纸的时候，灯笼才有了灵魂。细密的纹路衬上红色，一份喜气便骤然附到灯笼身上，挥之不去。
⑤父亲认真对待每一盏灯笼，他虔诚地认为，每个灯笼都是有灵魂的，只有认认真真地编制，每尺每寸都一丝不苟地完成，让每根竹条都规规矩矩，恰到好处地排好队，站好岗，灵魂才能在灯笼的身体里呆得安稳。那些灯笼做好后，父亲的手上便落满疮疤，那都是让锋利的竹条划伤的。
⑥一年除夕，邻居拴柱拎着半袋米来求灯笼。他挠着头，不好意思地对父亲说，因为带阿爸去治病才回来，没赶上定做灯笼。只想来碰碰运气，看父亲有没有多做出一个来。“我只想把灯笼高高地挂起来，没准那样阿爸的病很快就会好了。”拴柱充满期待地说，仿佛这灯笼真的成了救命良方。堂堂一个五尺汉子，在父亲面前直抹眼泪。
⑦父亲刚开始犹豫了一下，但听到拴柱这样说，便斩钉截铁地说道：“有，正好多一个。”父亲从里屋拿出了一个又红又大的灯笼递给拴柱，“把这个拿回家挂上吧，希望它能灵验，让你阿爸的病早日好起来。”拴柱一个劲地道谢。父亲还撵出家门，硬是把那半袋米原封不动地塞给了拴柱。
⑧那是留着自己挂的灯笼，可是父亲却将它送人了。我在心里和父亲赌气，父亲却说，如果拴柱的愿望可以成真，我自然愿意把自家的灯笼送给他。
⑨那年除夕夜，我们家没有挂起灯笼，但左邻右舍高高挂起的灯笼，那些被赋予了灵魂的灯笼，仿佛格外地惦记着编制它们的人，争着要把光亮照过来似的，把我家的院子照得透亮。人们不约而同地仰起了头，看着那光闪闪的被赋予了生命喜气的灯笼，仿佛看到了光灿灿的丰收的年景，看到了衣食无忧的将来，看到了一个个即将成真的美梦„„微醉的父亲，看着那些在风中飘荡的大红灯笼，满脸荡漾着笑意：“总算没有瞎了这身手艺！”
⑩现在我才懂得，父亲在编制那些灯笼的时候，把自己也做成了一盏灯笼，用善良做芯儿，用爱心为罩，这盏灯笼高挂在我的心里，一生都不会熄灭。
8、文章围绕父亲与灯笼，主要叙述了哪几件事？请结合全文概括回答。（6分）
9、下列句子富有表现力，请加以赏析。（4分）
（1）细密的纹路衬上红色，一份喜气便骤然附到灯笼身上，挥之不去。
（2）微醉的父亲，看着那些在风中飘荡的大红灯笼，满脸荡漾着笑意：“总算没有瞎了这身手艺！”
10、“那些被赋予了灵魂的灯笼，仿佛格外地惦记着编制它们的人，争着要把光亮照过来似 的，把我家的院子照得透亮”这句话有什么含义？请结合文章加以说明。（3分）
11、文章标题“灯笼”有什么内涵？请根据文章简要分析。（3分）
（二）成功的实验
①两个大学生乘车来到一个小城市，在一家旅馆投宿，店主像通常所做的那样，问他们姓名、职业、要在此住多久。这两个外地人说：“我们是格芬克城的著名医生。大约要在这儿住四个星期。但您不要将这告诉任何人，因为我们要在这里做一个试验，我们需要安静。”
②好奇的店主问：“究竟做什么试验？”
③“在格芬克城我们创造了一个奇迹：。这种试验，我们在那里用了三个星期时间。现在我们要在这里，在另一种条件下重做。”
④显然，店主立即将这奇怪的故事传开了。开始人们对此只是一笑了之；但这两个外地人的行动却渐渐地引人注意了。他俩经常到公墓去，久久地停留在一些坟墓前，其中包括一个富商的年轻妻子的墓。他们同人们交谈，询问有关这个年轻太太和其他葬于此公墓的死人的情况。
⑤ 整个小城渐渐地处于一种奇异的不安之中。首先是那商人，他真的相信这种神奇的试验会成功，他同城里的医生交谈，现在连医生的脸也严肃起来了。三个星期的时间快要过去了，肯定要发生什么事了。
⑥第三个星期的周末，这两个外地人收到了商人的一封信。“我曾有过一个像天使一般的妻子，”他写道，“但她重病缠身。我很爱她，也正因为如此，我不希望她重返病体。你们别扰乱她的安宁吧！”信封里放了一大笔标明是作为谢礼的钱。
⑦在第一封信之后，其他的信接踵而来。
⑧一个侄子继承了他叔叔的遗产，很为他死去的叔叔再复活而担忧；一个在其丈夫死后又重新改嫁的女人写道：“我的丈夫很老了，他不想再活了。他已得到了他的安宁。”„„这些信的信封里也都放着一笔款。
⑨两个外地人对此一言不发，夜里继续着他们的公墓之行。这时，小城的市长进行干预了。他当市长才不久，而且很想长期当下去，不愿再跟死去的前任市长会面。他向这两个大学生提供了一大笔款。“我们的条件是，”他写道，“你们不要再继续试验下去了。我们相信你们能将死人搞活，还可以给你们一份证明。我们这里不想要奇迹，你们立刻离开这个城市吧！”
⑩这两个外地人拿了钱和证明，收拾起他们的行装，离开了这城市。“试验”成功了。
12、通读全文，在文中空格处补上一个恰当的句子。（3分）
13、商人、侄子、女人、市长给两个大学生写信寄钱，让他们停止试验的目的分别是什么？（4分）
商人的目的：侄子的目的： 女人的目的： 市长的目的：
14、第④段中画线句子在文中的作用是什么？（3分）
15、结尾说“‘实验’成功了”，你觉得这场实验成功揭露了什么？结合文章内容分析。（4分）
三、古诗文阅读（20分）阅读下面文言文，完成16-19题。
虞卿谏赏盗
平原君患盗，诛之不能禁。或曰：“更赏之，足则戢①矣。”虞卿曰：“不可。先王立赏罚以劝惩善恶，衰世之政也，虽微犹足以激其趋。故赏禁僭②，罚禁滥，悬衡以称之，犹惧其不平也，而况敢逆施之乎？夫民之轻禁以逞欲，如水之决，必有所自。求而塞之斯可矣。今此之不塞而力遏其流至于不能制乃不省其阙，而欲矫以逆先王之法度，是犹欲止水而去其防也，其庸有瘳乎？是鼓乱也，不臧孰甚焉？”
平原君豁然而悟起再拜受教尽散其私财以济贫乏，申明旧章，而重购以赏获盗者。于是赵盗皆走之燕，道不拾遗，虞卿之教也。
【注释】①戢[jí]：停止。②僭[jiàn]：超越本分。
16.下列加点字意思理解不正确的一项是（）（3分）
A、平原君患盗（祸患）B、虽微犹足以激其趋（尚且，还）C、是鼓乱也（鼓励，鼓动）D、道不拾遗（丢失的东西）17.文章划线句子断句正确的两项是（）（）（4分）A平原君豁然而悟/起再拜受教/尽散其私财/以济贫乏 B.平原君豁然/而悟起再拜受教/尽散其私财/以济贫乏 C今此之不塞/而力遏其流/至于不能制/乃不省其阙 D今此之不塞而力/遏其流/至于不能制/乃不省其阙 18.用现代汉语写出下列句子的意思（4分）（1）。或曰：“更赏之，足则戢矣。
（2）于是赵盗皆走之燕，道不拾遗，虞卿之教也
19.用自己的话说说，赵国的盗贼为什么都逃到了燕国？（4分）20．阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两个小题。（5分）
菊花（唐）元稹
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
（1）诗中第二句中“ 遍绕”“日渐”表现了怎样的情景？(2分)（2）
三、四两句了寄托诗人怎样的思想感情？（3分）
四、作文（40分）
在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾。从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真„„坚强中有时也想痛哭一场，是非前有时也想正义一回„„尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。
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