党课发言稿 正式

第一篇：党课发言稿 正式

党课发言稿

尊敬的党组织、各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天，对于我们新学员来说是一个值得纪念、终身难忘的日子。我很荣幸能够参加本期管理学院党课培训，能够代表学员在这里发言我更是感到万分荣幸。

回顾我们党的光辉历程，它描绘了一部为寻找真理和理想的血泪史，让我们为之震撼，为之敬畏，更为之努力进步。由此，我们开设党课进行学习，不仅仅是学习党的光辉历史，更要汲取它背后蕴藏的智慧和精神，利用党的科学理论知识提高自身道德修养，树立正确的人生观、价值观和世界观，努力实现学习科学文化与加强思想修养的统一，努力实现学习书本知识与投身社会实践的统一，努力把自己培养成党和人民需要的、符合时代要求的高素质人才。作为一名当代大学生，我们是未来社会的栋梁和希望，国家的命运和党的未来要由我们来承担。时代在发展，科技在进步，意味着当代大学生要面临更新的机遇和挑战。我们要与时俱进，关注身边的时政热点，关心国计民生。我们要大力发挥大学生自身具备的活跃思维，同时不忘继承中国传统文化中有益的部分，开阔思维，努力提高自身的文化素质。

因为，我们将在学习过程中更加深入地了解我们的党，在党组织的要求下规范我们的思想和言行。党的思想，历久弥坚地闪耀着理性的光辉。我们只有把马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为行动指南，才能正确认识社会发展规律，制定不同历史时期的正确路线、方针政策；才能引领我们树立坚定的信念和必胜的信心，才能在共产党的领导下带领工人阶级和广大人民群众建设中国特色社会主义，完成社会主义的初级阶段的历史任务，进入社会主义的更高发展阶段，最终实现共产主义。

党章明确指出，共产党员应该是工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，应当牢固树立共产主义远大理想坚定共产主义的信念，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的行动。牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念是共产党员共产主义觉悟的本质体现。

古人云，“志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎？”因此，要做一名合格的共产党员，要经受住各种考验，坚持正确的政治方向，站稳立场，始终不渝地为党和人民的利益而奋斗。“千里之行，始于足下”，我们的道路还有很长。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在这样的道路上我们要通过重重考验，勇往直前。让我们共勉，迎接辉煌的充满挑战的明天。

谢谢大家。

第二篇：党课心得正式稿

本学期我很荣幸能够参加第九期院党课的学习，也很珍惜这次难得的学习机会。在学习期间，我始终坚持认真听课，课堂上认真作笔记，课后积极参与讨论，在理论和实质上对党的认识有了很大的提高。从党的历史、党的性质到党的指导思想，从党的根本宗旨到当的组织原则和纪律，从党的优良传统和作风到共产主义的解读，从成为一名合格中国共产党员的条件到正确的入党动机……虽然只是短暂的学习，但在老师们的旁征博引和精彩讲解的过程中，让我对中国共产党的认识有了一个升华，更加坚定了入党的决心！

在这次党课学习中，老师给我们指出了入党动机问题。我们要为实现共产主义，为更好地为人民服务而入党，在生活中要不断端正自己的入党动机，克服错误的成份，在实践中深化对党的认识。纵观党的光辉历程，从1921年到现在，我们党走了多少的弯路，品尝了多少辛酸，经历了多少的失败，但是她成功地走过来了，她不断地摒弃自身的缺陷，不断地适应这个经济化的世界，不断地接受新的事物，不断地融入先进的理念与文化，带领着中国走向繁荣和富强。以史为鉴，让我更加坚信共产主义，更加坚信中国共产党的先进性。作为一名大学生，我们也需要跟上时代的步伐，因此我选择党。加入这个优秀的团队，不是一种虚荣，而是，在这种气氛的熏陶下，我们确实可以找到自我的价值与方向。

通过对党课的学习，我对党的性质和指导思想也有了更加深刻的认识。中国共产党是中国工人阶级先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产

力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的性质问题是马克思主义建党学说中的核心问题，也是党的建设中的根本问题，作为我们入党积极分子是应该首先弄清楚的问题。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，这是从党的阶级性和先进性两方面阐述党的性质。党的阶级性，是指中国共产党以中国工人阶级为基础，代表工人阶级和广大人民群众的利益。党的先进性，是指党是由工人阶级中具有共产主义觉悟的先进分子所组成，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指南，按照民主集中制原则组织起来的统一整体。中国共产党由工人阶级先进分子所组成，并不是说其他阶级出身的具备党员条件的人不能入党，也不是说吸收这些人入党就改变了党的工人阶级先锋队性质。党员的社会出身，并不是党的性质的决定因素。列宁指出过。“确定一个党是不是真正工人的政党，不仅要看它是不是由工人组成的，而且要看它是由什么人领导以及它的行动和政治策略的内容如何。只有根据后者，才能确定这个党是不是真正无产阶级的政党。”正因为中国共产党的包容性，党不仅汇集了工人阶级的先进分子，而且汇集了工人阶级以外的其他阶级和社会各阶层的先进分子，真正成为中国人民和中华民族的先锋队。党的十六大表述的党的性质加入了“三个代表”的思想，既切合我们党的历史发展和现实状况，又符合时代要求，有利于最广泛调动广大党员的积极性、主动性和创造性。三个代表是对党先进性的阐述，其本质需要广大青年大学生党员发挥先锋模范作用，在生活中按照共产党员的标准严格要求自己。

中国共产党是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的指导思想。任何社会组织、政党都是在一定的思想指导下发展来的，中国共产党从建立之日至今始终坚持用发展的马克思主义作为自己的知道思想，新时期江泽民主席提出的“三个代表”思想是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。这一重要思想要求我们党站在时代的前列，在新的历史条件下，始终保持与时俱进的精神状态，更好代表中国先进生产力的发展要求，更好地代表中国先进文化的前进方向，而最终归宿就是更好代表广大人民的根本利益。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。作为入党积极分子我们因该深入学习党的思想，高举旗帜不断前进。

全心全意为人民服务是党的根本宗旨。通过党课学习让我对这一宗旨有了更深刻的理解。党的宗旨是党区别于其他政党的显着标志。历史是人民创造的，只有人民才是创造世界历史的动力。党的力量就在于一切从人民群众的需要出发，同广大人民群众保持密切的联系。我们党从成立那一天起，就把为人民服务作为自己的最高原则，把同人民群众密切联系在一起的作风，作为党的三大作风之一，来教育和武装全党。我们党的群众观点，是马克思主义唯物史观的具体体现。识别一个政党的性质、作用，归根到底看它代表什么人的利益。中国

共产党不仅代表工人阶级的利益和意志，而且代表着中国广大人民和整个中华民族的利益，党没有自己特殊的利益，也不追求特殊利益。党在各个历史阶段的路线、方针、政策，都充分体现了广大人民的利益要求。中国共产党领导新民主主义革命，建立了人民民主专政的政权，代表了全国各族人民的利益。新时期，提出了建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家的历史任务，更充分反映了全国各族人民的共同利益和愿望。中国共产党多年奋斗史充分证明，我们党的全部历史，就是全心全意为人民服务的历史。一切从人民利益出发，全心全意为人民服务，是我党的本质特征。水能载舟亦能覆舟，人民是基础，正是坚持了党的宗旨全心全意为人民服务，才使我党赢得了人民的支持，才能在险恶的环境中由小变大，取得了新民主主义革命和社会主义革命的巨大胜利，取得了社会主义建设的伟大成就党将全心全意为人民服务确立为自己的宗旨，是由党的性质决定的。党的性质决定着我们党除了工人阶级和广大人民群众的利益，没有自己的特殊利益。党的纲领、路线和政策，集中反映和体现了工人阶级和广大人民群众的利益，党的一切活动的出发点、落脚点和归宿，都是为着人民的利益。

第三篇：党课讲稿(正式

党课讲稿

（姜春海）

同志们，我们林业系统开展“两学一做”学习教育已有序开展，根据县委安排部署和林业系统“两学一做”学习教育实施方案的要求，今天由我来给大家上一节党课，希望通过今天的党课，能够进一步巩固全体党员对新“两学一做”学习的效果，帮助大家更好的理解“两学一做”学习教育的重大意义。今天的党课主要有以下三个方面的内容：

一、深刻领会中央和省、市、县委部署要求，统一思想认识，切实增强开展“两学一做”学习教育的政治责任感

我们要认真学习总书记关于指导辽宁工作的重要讲话和指示精神及在长春座谈会上的重要讲话精神。深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，不断增强思想自觉和行动自觉。

第一，开展“两学一做”学习教育，是强化党员干部队伍思想政治建设、增强“四个意识”的重大举措。思想政治建设是党的根本性建设，是我们党的优良传统和政治优势。广大党员必须毫不放松地抓好思想政治建设，始终做到在思想上、政治上、行动上同党中央保持 高度一致，党员教育管理的任务很重，如果抓不好、管不严，就会直接影响党的路线方针政策的落实，影响各级党组织的战斗力。开展“两学一做”学习教育，是推动思想政治建设常态化制度化的重要举措，就是要使广大党员干部用总书记系列重要讲话精神武装头脑，用党章党规规范言行，切实增强“四个意识”，主动向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐，维护党的集中统一。

第二，开展“两学一做”学习教育，是深化全面从严治党，进一步提升党建水平的有利契机。党的十八大以来，各级党组织认真落实全面从严治党要求，深入开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，党员干部队伍建设取得了明显成效。但也要看到，加强党的建设、锤炼党性是一个不断持续深化的过程，需要常抓不懈、久久为功。特别是面对新形势新任务，一些党员干部的表现还不尽如人意。比如，有的党员世界观、人生观、价值观偏离方向，精神空虚，信仰宗教，参与迷信活动；有的党员意识、组织观念淡薄，看齐意识不强，不守纪律规矩，不按党的组织原则办事，不起作用、不像党员；有的宗旨观念不强，服务意识欠缺，利己主义严重，甚至损害群众利益；有的律己不严、知行不一，违反社会公德、职业道德、家庭美德，做事不诚信、做 人不忠厚，贪图享受、奢侈浪费；有的精神不振，安于现状，甚至敷衍应付，逃避责任等等。有的党员干部信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”，在党不言党、政治不坚定、对党不忠诚，重大问题、重要事项不请示、不汇报，当面一套背后一套；有的对经济发展新常态认识不深刻、不到位、有误区，对工作中的新情况新问题不想为、不会为、不善为，遇到矛盾躲着走，碰到难题相互推，缺乏担当等等。还要看到，有的基层党组织管党治党主体责任不落实、政治功能弱化、作用发挥不够，党的声音难以传递；有的组织生活不严肃、不认真、不经常，党员干部教育管理监督失之于宽、失之于软；有的结构不合理，内部不团结，上级部署难以落到实处；有的不善学习，工作无思路，发展无举措，甚至软弱涣散，形同散沙，等等。因此，我们要通过开展“两学一做”学习教育，深入解决党员干部在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，把每个支部都建成坚强堡垒、每名党员都成为模范表率，推动党的建设全面进步、全面过硬，进一步夯实党的执政根基。

第三，开展“两学一做”学习教育，是推动林业事业持续健康发展强大动力。推动林业事业持续健康发展，是我们不可推卸的历史责任。当前，林业发展既面临很多机遇，也存在不少挑战。比如，天然林停止商业 性采伐，使我县很多林产品加工企业的效益受到影响，我们的国营林场也受不小的影响，近期会减少经济收入，但长远看是一件功德无量的事，我们如何转变思路，引导林农把“砍林经济”的观念转变，使广大林农不砍树也能致富，如何发展林下经济和经济林、森林旅游业等等，都需要我们付出更多精力、拿出过硬举措，最关键的是我们要有一个强有力的领导班子，党组织坚强有力、走在前列，党员干部干在实处、率先垂范。我们林业系统的广大党员要紧紧抓住开展“两学一做”学习教育的重大机遇，紧密结合工作实际，加强学习，爱岗敬业，争先进位，为实现“十三五”宽甸林业的各项目标任务提供保证。

二、严格标准，把握关键，切实把学习教育各项任务落到实处

“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。

（一）夯实“学”这个基础，筑牢思想根基。要从基础抓起，明确基准底线、强化立根固本，切实在真学真懂真信真用上下功夫。

一要学有方向，提升理论水平。抓好学习，首先要明确重点学什么，就是要深入学好党章和习总书记系列 讲话。党章是党的根本大法，是管党治党的总遵循，党规党纪是党章的延伸和具体化，尊崇党章、遵守党规是对党员的基本要求；总书记系列重要讲话，深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题，对党员干部提出了更具时代特点的新要求，是当代中国最现实的马克思主义，用系列讲话精神武装头脑是这次学习教育的根本任务。我们要原原本本学原文、读原著，把党章党规和系列讲话贯通起来学习、统一起来领会，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。

二要学有所思，联系实际查摆问题。中央明确要求，学习教育要强化问题导向，切实增强针对性和实效性。对全体党员来讲，主要是通过熟读党章党规，进一步明确做合格党员的标准和条件，搞清楚能做什么、不能做什么。要通过对比新时期党员标准要求，认真查找在理想信念、党的意识、宗旨观念、精神状态、道德品行等方面存在的问题，深刻自我剖析。对党员领导干部来讲，要标准更高、要求更严，学得更多更深，深入领会以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，更好地指导实践、推动工作。要结合岗位职责和业务工作实 际，组织党员领导干部重点查找在带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任等方面存在的问题，深刻自我反省。每名党员、干部都要带着问题学，真正把自己摆进去，对照党章党规找差距，对照系列讲话查不足，深入思考“入党为什么、在党干什么”，使学习的过程成为提升思想政治素养的过程，成为加强和改进工作的过程，成为增进团结、凝聚力量的过程。

三要学有所获，增强工作本领。当前，科技发展日新月异，知识更新速度很快，广大党员、干部只有不断学习、增强本领，才能适应形势要求，在新常态下展现新作为。要坚持理论学习与业务学习相结合，认真学习总书记的系列重要讲话和重要指示精神，准确把握创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念的科学内涵和基本要求，找准工作定位，强化专业知识学习，既做政治上的“明白人”，又当工作中的“业务通”。

四要利用多种方式，增强学习效果。要认真总结党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育中行之有效的做法，用好个人自学、集中学习、讲好党课、开展“党员活动日”等方式，增强学习教育效果。

（二）抓实“做”这个关键，着力解决实际问题。“两学一做”关键在做，各级党员干部要坚持以学促做、知行合一，照着标准做、对着问题改，努力做“四讲四有” 合格党员，树立起共产党员的先锋形象。

一要严格规范标准。中央对全体党员提出“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的新要求，这是新形势下合格党员的标准每一名共产党员都要自觉践行这个要求，从政治上、执行纪律上、品德上、发挥作用上严格规范自己。全体党员要对照党章规定的党员标准条件，按照“四讲四有”要求，切实增强“四个意识”（政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识），坚定理想信念，严守党的政治纪律和政治规矩，牢记党的宗旨，积极践行社会主义核心价值观，在推动改革发展稳定中建功立业；党员领导干部，不仅要做合格党员，还要按照好干部20字标准（信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁），自觉践行“三严三实”，做对党忠诚、个人干净、敢于担当的表率。

二要强化问题整改。党员、党员领导干部要结合召开专题组织生活会、民主生活会，深入进行党性分析，明确整改方向和目标，列出整改清单。领导班子和党组 织存在的问题，要建立整改台账，制定整改措施，明确完成时限，严肃抓好整改；党员和党员领导干部个人存在的问题，要坚持即知即改、立行立改，作出整改承诺，自觉接受监督。要严肃整治不担当不作为行为，着力解决一些党员干部不想为、不会为、不善为的问题，推进干部能上能下，推动形成勇于担当、干事创业的良好氛围。

三要争当行业先锋。作为共产党员，必须做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，增强党的意识，铭记党员身份，积极为党工作、为群众服务。结合这次学习教育，林业系统的党员领导干部要走在前面、当好表率，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，为全系统党员树立可学可信的标杆，发挥好示范引领作用。

（三）坚持常抓常严，突出经常性教育的特点。坚持抓在日常、严在经常。党支部是党员教育管理的基本单位，要着眼常态长效，充分发挥基层支部的作用，严格抓好日常学习制度落实。

三、注重学习教育与林业工作紧密结合，切实推动宽甸林业事业发展 “学”得怎么样、“做”得是否合格、“改”得是否到位，最终要体现在推动全局工作、促进宽甸林业事业发展上。在“两学一做”学习教育中把学习教育与贯彻落实“四个全面”（全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党）战略布局和五大发展理念、奋力实现“十三五”发展总体目标结合起来;与拓展深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育以及领导班子思想政治建设成果、持续深入开展“走基层”活动结合起来;与决胜全面小康、助农增收、实施高标准精准扶贫结合起来;与从严抓班子带队伍、持续深入推进作风建设结合起来。做到有机融合、共同推进，引导全体党员牢固树立和自觉践行新发展理念、创造新业绩，做到学习教育与林业中心工作两手抓、两不误、两促进，确保圆满完成年初确定的各项目标任务。

同志们，以上就是我这次为大家做的“两学一做”专题党课的内容。希望通过这次党课，能帮助大家更好地学习“两学一做”。谢谢大家。

第四篇：发言稿正式 文档

在“实”处做文章，向课堂要效益

——大王一中九年级语文中考复习计划

各位领导、老师：大家好！

刚才听了两位老师的精品复习课以及评委的精彩点评，我受益匪浅。下面，浪费大家几分钟的时间，和同行们交流我校中考复习计划。我发言的题目是《在“实”处做文章，向课堂要效益》

一、指导思想

以《语文课程标准》为依托，以河南历年中考试题为导向，全方位把握命题方向，立足教材，结合学生实际，研讨复习方法，兼顾各个层次，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文技能和综合素养。

二、复习计划与策略

第一轮复习：重视书本，夯实基础

在第一轮复习中，以基础为主线，以纲扣本，夯实基础，适时拓宽知识广度和宽度。注重基础知识和基本技能的复习和落实。我们着重整理与书本有关的知识专项：字音字形、词语（包括成语）、文学常识与课文理解、课本名著推荐阅读、课本专题、34首古诗、16篇文言文的易混点、易考点及古诗文背诵默写。

每个知识点都要分册进行系统的梳理，整理成卷。一是夯实 基础，重视古诗背诵默写。我们对学生进行了分层要求：A类的学生全部背诵，增加语言的积累；B类的学生背诵古诗和古文名段；C类的学生背诵古诗和古文名篇里名句。为避免错字和诗句混淆，在复习时强化三个环节:1.领悟含义。特别是其中的关键字词,要真正弄懂字义。2.圈点强记。对诗文中的易混字、易错字,要用红笔圈点出来,重点把握。3.规范书写，做到卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰。

二是重视积累，有效落实字音字形，在试题研究字音字形的基础上，整合整理历年试题，加强字音字形题目训练。强化多音字、形近字，易错字识记，做到周周练习，天天诵读。三是合理筹划，强化知识落实。我们将要求背诵的诗文分册切割成古诗、古文、现代文名篇，每周一册，学生自记、自测、自查,教师抽查。此外，注重易错字、易混字的积累，建立错题本，反复练习。

四是强化研讨，拓展知识广度和宽度。对历年试题分版块整理，反复比较，发现规律，在平时教学中适时渗透，为第二轮复习奠定坚实基础。

第二轮复习：专项复习，提升能力：

1、积累及运用：复习时，抓住五个必考点：字音、字形、古诗文默写、名著阅读、信息提炼，关注四个新考点：图表的相互转 化、文化对联、句子仿写，口语交际等专项内容，复习时重在总结规律，归纳方法，努力提升学生的语言表达，课堂上让学生把自己所做的题目进行交流，形成基本技能。学生达到“做一题、学一法、会一类、通一片”的效果。

2、古诗文阅读专项：古诗的阅读鉴赏，计划分点复习，分别从揣摩主旨、描绘画面、品味词语、赏析句子、表现手法等几种题型入手复习，对诗歌句子赏析、主旨情感进行归类，指导学生利用题目信息读懂一首诗，准确把握诗歌的情感，学会描述画面，掌握诗句赏析的方法步骤。

3.文言文阅读：在分册整理基础上，整理归纳每一类文言文文意、感情、主题、写法。要求学生熟练掌握常见的实词、虚词的用法，强化一词多义的落实，用“增、删、调、换、留”的方法翻译准确翻译重点名句，（内容上主要包括核心句、文眼句、主旨句。形式上涉及判断句、倒装句、被动句，省略句及特殊用法句）并学会知识的迁移，强化学生用联想法解释课外文段中的实词及文意。

4.现代文阅读复习专项：首先，整理出课内的散文、小说、说明文、议论文等各种文体阅读技巧。将课内所学迁移到课外，用课内所学之法指导课外阅读，强化课外散文阅读、小说阅读（含记叙文阅读）、议论文阅读（包括时文阅读）的阅读训练。

其次明确现代文阅读的基本思路和步骤，了解每种文体可能 出现的几种题型，掌握每种题型的答题方法和步骤。（1）审题：要求学生三读三思――读题干，思考命题意图；读要求，明确解题方向；读材料，思考蕴含的解题信息。（2）解题：三联三比――联系知识积累，比较中发现异同；联系题目要求，比较中求得最佳；联系解题思路，比较中分出条理。（3）作答：三细三清――细心作答，不偏题意，做到思路清；细心推敲，不漏要点，做到表述清；细心组织，不漏标点，不写错字，不乱图乱改，做到书写清。（4）复查：三定三戒――面对难题情绪稳定，戒心慌意乱；遇到模棱两可的问题时，思想坚定，戒犹豫徘徊把对的改错；发现答题错误时，迅速改定，戒粗心疏忽错失良机。

5、作文训练两周一篇大作文，一是每次一个训练点，分别是：①、准确地审题、精当地选材；②、学会完整地、曲折地记叙一件事； ③、学会在记叙过程中进行生动的多角度的描写；④、学会安排文章的结构。二是加强材料作文的审题立意训练，教师搜集材料作文题目，学生自己提炼主题，班级交流。三是重视素材积累，具体做法;①.重视学生范文解读，发现学生文中新素材，②印发有关论据，注重积累。③.培养学生观察生活，发现生活中可写点。

第三轮复习：综合训练、提升技巧

这一轮复习把综合训练和查漏补缺有机结合，主要形式是中考 实战演练，通过训练反馈，提升学生应试能力。试卷讲评课以学生为主体，注重课堂的启发和讨论，处理好单独辅导与集体讲评的关系，集中解决学生综合训练中反映出的问题，指导学生运用比较、分析、归纳等方法和老师一起从练习题中归纳出答题的规律和技巧，从而形成真正应试能力，真正拥有答题的绝招，向课堂要效益。

这一轮复习中的作文训练，重在材料的积累和当堂写作的能力。我们计划分为四大主题：亲情友情、个人成长、自然感悟、道德修养。每周印发此类主题的名家名作、学生优秀范文，让学生充分阅读，让学生在潜移默化中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。集中讲评作文中存在的共性问题，有针对性对课堂作文修改升格，评选优秀作文或张贴在橱窗，或在年级共赏，提高学生作文的积极性。第四轮复习：回归书本，提升信心

考前，再回书本，针对复习中存在的问题进行查漏补缺，重点梳理出常见各种专题的易错题集，让学生回忆出每种题型的答题格式及思路。而是整理以前写过的作文，分析自己的作文优势与不足，扬长避短，取长补短，力争考场秀出自己。

考前一周，做好指导，调节学生状态，帮助学生树立考试的信心，提醒学生审题的细心，答题的耐心、检查的专心。确保会 做的题目不丢分，难做的题目多拿分。

如何搞好语文复习，是一项教学技术，更是一门教学艺术，值得我们去研究探索。只要我们心往一处想想，劲往一处使，一边专注复习，夯实基础；一边抬头看路，且行且思，定会提升学生的语文素养。

本人水平有限，不当之处，敬请斧正！

第五篇：教师节发言稿正式

教师节优秀教师代表发言稿

（财经系 刘天和）

尊敬的各位领导、老师们，同学们：

在这个秋高气爽，桂花飘香，桃李金黄的九月，我们全体教师欢聚在一起，共同庆祝第二十三个教师佳节。我很荣幸地作为教师代表在此发言，我感到十分荣幸，心情非常激动。首先，感谢学院领导给我这次机会!今天能有这样的成绩，与院领导的关怀与培养，以及同事们的大力支持是密不可分的，在此请允许我向曾经关心过我的各位领导、同事表示诚挚的问候和衷心的感谢！祝大家节日快乐！

从1985年第一个教师节至今，二十三年的时光匆匆而过，也正是这二十三个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们，使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜，有了更加不寻常的意义。因为有了我们在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音，远大的理想激励他们迈出了创新的脚步；因为有了我们在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒耕耘的汗水，黔南的教育事业才生机勃勃，蒸蒸日上；因为我们所有教师脚踏实地，开拓创新，几代中国人孜孜以求的强国之梦才熠熠生辉，灿烂辉煌！

辛勤的园丁，人类灵魂的工程师，蜡烛，春蚕„..”是人们对教师职业的赞誉;“以爱心点燃烛光，赢得人类走向光明”更道出了为人师表的职责和神圣。因此，我们教师要牢记教书育人的天职，不仅传授知识，启迪智慧，更要做学生的人生导师，让学生知道做人的道理，认识自我，发现自我，自尊自律；引导学生坦然面对挫折，健康、快乐，自信地生活。

任何一个人的成长，都离不开教师的培养教育。教师教给学生做人的道理，启迪学生的智慧，传授给学生知识本领，为学生解答疑难和困惑。教师职业又是艰苦而辛劳的。教师淡泊名利，甘为人梯，呕心沥血，尽职尽责。因此，教师获得人们和社会的尊敬是当之无愧的。

老师们、同学们，黔南职院已经走过了6年的发展历程。在这6年的风雨奋斗中，经过全院广大教职工的不懈努力，学院逐步发展壮大，为社会输送了一批又一批的合格人才。我们欣喜地看到，在各级领导和社会各界的大力支持下，学院得到了较快的发展，完成了从中职教育向高职教育的转变，专业设置更趋完善合理，师资队伍、办学条件得到了较大改善，学生规模逐渐增加，教学质量明显提高，我们相信，在院党委的正确领导下，在全院广大教职工的辛勤耕耘下，学院将来前程似锦。我们要按照胡锦涛总书记在8月31日接见全国优秀教师代表座谈会上的要求：爱岗敬业，关爱学生，忠诚于人民教育事业，把全部精力和满腔真情献给教育事业，做爱岗敬业的模范；刻苦钻研，严谨笃学，崇尚科学精神，拓宽知识视野，不断提高教学质量和教书育人本领；勇于创新，奋发进取，踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，淡泊名利，志存高远，自觉坚持社会主义核心价值体系，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴，让人民满意的教师。

各位领导、各位老师，同学们，“会当击水三千里，直挂云帆济沧海”！时代在前进，黔南职院在发展，让我们以更加饱满的热情，不断努力的工作和学习，以优异的成绩迎接我院更加美好、更加灿烂、更加辉煌的明天！

最后，祝大家身体健康，生活美满幸福！谢谢！