台湾小学生毕业留言

第一篇：台湾小学生毕业留言

時光匆匆呀！想當年～傻傻呼呼什麼都不懂，經過各位老師的教導後，我已長大懂事。祝同學們鵬程萬里！祝老師們福星高照！

轉眼間..我就要畢業了!我將離開陪伴著我六年的協和，想到要和在一起六年的老師、同學們分離，雖然很捨不得！但是我不會很傷心，所以我要向協和說掰掰!

我很高興！我終於能從這學校畢業了!在這學校我交到了許多的朋友。

在這些年來，我很快樂，但很快就要離開，謝謝老師這些年來辛苦的照顧！

在協和的時光，有哭有笑，還有大家的陪伴，我想跟老師說辛苦了!謝謝您的教導!讓我對未來有有更大的夢想！

我在協和上學很快樂，我喜歡我的老師和同學，希望畢業了之後，可以再和同學一起讀書、一起玩遊戲。

在這協和六年，現在就要離開，說起來真有點不捨。謝謝老師們和朋友們給我的美好回憶！

第二篇：台湾大学生毕业留言

一份由推荐的大学生毕业留言

青春带走了什么 留下了什么

剩一片感动在心窝

时光的河入海流 终于我们分头走

没有哪个港口 是永远的停留

脑海之中有一个 凤凰花开的路口

有我最珍惜的朋友

也许值得纪念的事情不多

至少还有这段回忆够深刻

是否远方的你有同样感受

成长的坎坷 分享的片刻

当我又再次唱起 你写下的歌

彷佛又回到那时候

时光的河入海流 终于我们分头走

没有哪个港口 是永远的停留

第三篇：台湾学生毕业留言

本站为大家推荐的是台湾同学的毕业留言欣赏

身處這種環境之下，讓人聽不見車水馬龍的喧鬧，看不見燈紅酒綠的繁雜。尤其是夏夜，晚風的氣息最具神秘感。沿著商賈林立的商業街，從百貨公司的頂層走到地下，再穿過耀眼的霓虹，捧著冰塊還沒融化的綠茶，或是從賣場裡隨意挑的一瓶咖啡，我就這樣，在下雨的晚上，撐著傘走過半座城市再走回家。出門前的不開心統統一掃而空。

什麽也不買。什麽也不做。

我出門隨便走走，去逛百貨，從來就不是爲了買東西。當然，我也會看看擺在貨架上的新款，讓售貨小姐有認為我要買回家的錯覺，然後撂下一句：「謝謝，我再看看！」走人！多自在！後面還會傳來帶著笑意的聲音：歡迎下次光臨！

這就是作為一個城市的市民，該享受的這座城市的自由和灑脫。

這樣的散步，讓我感到很自在，也很放鬆。走在街上，看著擦肩而過的形色匆匆之人，或是手牽手甜言蜜語的情侶，又或是趕著時間坐在車裡，絲毫不管車輪濺起的水花是否弄髒了陌生人的褲腳的西裝革履人士。這個世界，不過就是這樣而已。

也正是因為這種鬼馬思想，以至於在距離決戰之日僅有25天之時，我還悠哉地逛著街，然後坐在這裡敲下這些字。

我從來都沒想過，要考多好多好的大學。這種想法只能說給自己聽，因為實在是荒謬至極。我絕對沒有謙虛之意。好的時候本一中甚至本一頭，爛的時候只剩本二。鬼知道這一上一下的波動，到了最後的高考是上還是下。可是，考上好大學，然後呢？考研，考博，出國或找工作，結婚，孩子，工作，工作，工作，退休，孫子，…… 這樣定式的生活，還沒經歷，就已經知道結果了。還有什麽意思？！考個普普通通的大學呢？找不到工作？去掃大街？絕不！我想我的人生中，除了當老師，去支教這個目標之外，就是去旅行。有個好學歷無非是爲了將來有個體面的生活罷了。可天天過著兩點一線的生活，誰不會厭倦？我不要把自己變成，最不像自己的那個自己。在我的人生記憶中，可以沒有工作，沒有伴侶，沒有孩子，但我絕不會是孤獨的人。在背起背包旅行的過程中，收穫到的無形的資產，足夠讓我自得其樂體體面面地過一輩子。窗外的世界，遠遠比電腦前的辦公桌豐富得多。

說白了，只是想逃離，那個冷漠又善變的世界。那種無形的枷鎖，牢牢地禁錮了本該有的，最初的夢想，把生活變成毫無目的的生存。

第四篇：小学生毕业留言

“祝你大‘橘’大‘梨’，婚姻顺利，早生‘鬼’子”、“‘猪’你找到另一半，考上好大学”、“‘猪’你步步‘高声’，‘杏’福安康，‘苹’安大吉”……前不久，一位姓徐的小学毕业生家长告诉记者，看了12岁儿子的小学毕业留言册，她感到苦笑不得，又有些担忧：“这些留言怎么会出自小学生之手？他们到底在想些什么？”

6月16日，在市区一所小学，记者翻开一本本花哨的毕业留言册，发现里面有许多类似的留言，其中还穿插着不少形态各异的时尚贴画。

针对部分家长的担忧，市松鹤路小学六年老师李国盛认为，现在的小学生虽然早熟，但思想尚未成熟，正处于一种懵懵懂懂状态。这些另类留言大多是跟风，也就是随口一说，并不能代表他们的真实思想和行为，家长不必刻意关注，否则有可能引起逆反心理。他建议家长给孩子一定的空间，多与孩子沟通，了解孩子的真实想法，教孩子学会一种正确的为人处世方法。

特殊留言满载爱心

“王蕾玲，虽然你的家乡不在这里，虽然你已告别了六(4)班，但无论你身在何处，六(4)班永远是你的家。有困难随时可以回家，六(4)班老师和同学永远是你的亲人。”“听说你回汉中了，大家心里都很难过。在此，我想借用一位作家的话送给你：只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。只要你勇敢、镇定，相信你一定能打倒灾难这个恶魔！”……6月18日，市松鹤路小学六(4)班班主任周厚萍将这本满载着全班59名同学爱心的特殊毕业留言册寄往陕西汉中。

今年12岁的王蕾玲来自陕西汉中，地震使她所在学校的教学楼成了危房，学校暂时放假维修校舍。为了不耽误课程，6月5日，父母带着她辗转来到了襄樊，就读于市松鹤路小学六(4)班。6月11日清晨，收到学校复课通知后，她匆匆踏上了归途。临走时，她给全班同学留下了一段娟秀的文字：你们热烈的掌声和天使般的微笑让我感动。尽管只是3天的友谊，可我要从心底感谢你们……

据班主任周厚萍介绍：王蕾玲是个聪明懂事的小女孩，短短的3天，她已和六(4)班的孩子们融在了一起。由于走得太匆忙，她没来得及和同学们告别，只留下了联系方式，为此，大家都感到非常遗憾和不舍。为了表达全班同学的情意，周老师特意买来毕业留言册，让同学们把心里最想说的话写出来，并留下每个人的通信地址寄给王蕾玲，以纪念这段短暂而难忘的友谊。

个性化留言有待引导

采访中，记者所见的都是一本本装帧精美、价格不菲的留言册，鲜见充满个性化的自制留言册。“其实，让学生自己设计制作毕业留言册，不仅可以节约费用，还可以把书本上学到的知识运用到实践中，更重要的是自制留言册给学生一个自由发挥的空间，学生们用手中的纸和笔，描绘出对小学生活的留念和对中学生活的憧憬，也加深了师生之间的感情。”市松鹤路小学老师李萍说。

去年6月，李萍在她担任美术课的六(1)班学生中倡导自制留言册。同学们在她帮助下，学会了设计个性签名，并结合语文课上有关设计毕业留言的内容，自己动手设计出了色彩鲜艳、各具特色的留言册。除了同学之间互相留言外，孩子们还请代课教师赠言，作为留言册的开篇文章。班主任还和同学们一起商量封面标题，最后确定主题为“约好了，一起走”，落款为语数两名教师张宏敏、余金华的姓氏谐音——章鱼，后边加上全班总人数“七十四”，由一名同学负责制作成封面。6月17日，记者在李萍的办公室见到了这本被精心保留的留言册，在它简朴的外表下，倾注了学子对母校、老师和同学的感激留念之情：

李涵薇同学在留言中写道：我在母校待了6年，母校培育了我6年，我衷心地感谢母校，感谢我的启蒙老师，没有她们的培育也就不会有我现在这么多的知识。

张文华同学写道：今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里……

第五篇：最新小学生毕业留言

友谊的种子，深埋在你我的心中，春天一到，才会抽芽，就会开出属于你的、也属于我的花朵。

这个季节，我们放飞童年的风筝，理想和信念，在飘荡、上升中，与我们对话。

枫叶永远是火红的，太阳永远东升西落，只要我们彼此珍重，友情不消失。

金色的花朵，在我心灵的花园中采撷，最美的一朵给你，我的友人!

有你的日子，我们同舟共济，于是，桨便划快，岸便清晰。

沉默是一串难以诉说的思念，愿我们的友情像阳光那样永远温暖。

我不愿失去春风、夏雨、秋霜、冬雪的一切记忆，更不会忘掉在人生路上我们絮絮的笑语。