第一篇：初一挑战书
初一（6）班vs初一（3）班挑战书
初一（3）班是一个优秀的班级，现在，我们6班向你们发起挑战。在刚刚过去的月考中，3班的成绩，脱颖而出，创造出了辉煌成绩。而我们班马失前蹄，暂时失利。但我们6班没有一个懦夫。
我们六班人将以以最饱满的热情、最昂扬的斗志、最不懈的努力、最坚韧的意志排除一切干扰，挑战所有困难！我们誓与三班比班风、比学风、比刻苦，在接下来的期中考试中一定要赶超3班。
我们想在以下几项向你们提出挑战：
一、比学习，看月考成绩进年级前100名、前200名、前300名人数，比总分平均分，比单科平均分。
二、比生活，比哪个班内务更优秀。
三、比自习，上自习必须做到不转头，不抬头，不喝水，不传东西。
四、比课间，比哪个班更静，营造的学习气氛更浓。
因此我们6班全体同学会做到：
守时守纪，目标明确； 专注高效，注重细节；
脚踏实地，埋头苦干;团结友爱，互帮互助
艰苦奋斗，坚持不懈;面对挫折，愈战愈勇
30天里，看我六班人如何劈荆斩棘；
30天里，看我六班人如何百炼成钢；
30天里，看我六班人如何浴火重生；
磨剑一月明日日试锋芒，烈火再练，化莫邪，断金刚！
是苍鹰，就要搏击长空！是猛虎，就要腾跃丛林！是战马，就要驰骋沙场！是蛟龙，就要叱咤风云。我们六班每一位成员都已整装待发，我们将会以饱满的热情，积极的心态，坚定的同你们竞争，三班同学你们敢应战吗？
在此也希望3班的同学能与我们一起再接再厉，再创佳绩！
第二篇：初一三班挑战书
初一（3）班挑战书
初一（7）班的同学们：
我们初一（3）班是一个团结、战斗、合作的班集体，勇于竞争、勇于争先。天为棋盘，星为子，何人敢下？我敢下！地为琵琶，路为弦，何人敢弹？我敢弹！是雄鹰，就要搏击长空！是猛虎，就要腾 跃丛林！是蛟龙，就要叱咤深水！
是初一（3）班人就应：不畏艰难，团结奋进，勇往直前！初一（7）班是一个先进的、学习状态良好的班级，现在，我们初一（3）班向你们发起挑战。在刚刚过去的三调考试中，初一（7）班，创造出了辉煌成绩。但我们初一（3）班没有一个懦夫。让我们以最饱满的热情、最昂扬的斗志、最不懈的努力、最坚韧的意志排除一切干扰，挑战所有困 难…… 我们誓与初一（7）班比班风、比学风、比刻苦，在接下来的期末考试中一定要赶超初一（7）班。
我们决心：
一、提高认识，端正学习态度；
二、从严要求，高标准完成老师布置的任务；
三、勇于吃苦，自觉接受生活的磨炼；
四、严于律已，提高学习效率
初一（7）班的同学们，你们敢于应战吗？
初一（3）班全体同学
2013年12月23日
第三篇：初一期末考试挑战书
挑战组的同学：
我们进入初一，已经有快4个月了，我们小组的表现不错，我们想了想，为了使我们生活更丰富，成长更快乐，学习更进步，行为更规范，我们向陈润东小组提出挑战，希望我们在竞争中共同成长，在失败中共同激励。
一、比行为规范。看哪个组遵守班规做得好，违反校规校纪次数少，参加学校的各项文体活动的同学多。
二、比文明习惯。语言更文明，举止更文雅，着装更规范；看谁劳动意识强，卫生习惯好，乱丢乱扔乱刻乱画少；班级中小组排行高。
三、比节俭风尚。看哪个小组爱护公物，不攀比，不乱花钱，生活简朴，为建设和谐学校贡献大。
四、比课堂效率。看哪个小组上课听讲认真，发言积极，学习效率高，课堂纪律好。
五、比作业质量。看哪个小组做作业更规范，更认真，更优秀，交作业及时，作业独立完成。
六、比学习风气。看哪个小组学习态度好，学习方法巧，学习自觉性强，学习风气浓，老师评价高，自主学习更积极更主动。
七、比学业进步。看哪个小组学习进步大，进步的幅度大。考试总均分高。
“海到无边天做岸，山登绝顶我为峰” 挑战组的学友们，期末考试----我们一决胜败。
挑战人：always have faith小组
应战人：陈润东小组
XX年12月9日
第四篇：初一班挑战书
初一（3）班挑战书
初一（5）班的同学们：
我们初一（3）班是一个团结、战斗、合作的班集体，勇于竞争、勇于争先。天为棋盘，星为子，何人敢下？我敢下！地为琵琶，路为弦，何人敢弹？我敢弹！是雄鹰，就要搏击长空！是猛虎，就要腾
跃丛林！是蛟龙，就要叱咤深水！是初一（3）班人就应：不畏艰难，团结奋进，勇往直前！
初一（5）班是一个先进的班级，学习状态良好的班级，现在，我们初一（3）班向你们发起挑战。在刚刚过去的期中考试中，初一（5）班班进步神速，脱颖而出，创造出了辉煌成绩。但我们初一（3）
班没有一个懦夫。
让我们以最饱满的热情、最昂扬的斗志、最不懈的努力、最坚韧的意志排除一切干扰，挑战所有困
难……
我们誓与初一（5）班比班风、比学风、比刻苦，在接下来的月考、期末考试中一定要赶超初一（5）
班。
我们决心：
一、提高认识，端正学习态度；
二、从严要求，高标准完成老师布置的任务；
三、勇于吃苦，自觉接受生活的磨炼；
四、严于律已，提高学习效率
初一（5）班的同学们，你们敢于应战吗？
初一（3）班全体同学
102班应战书
我们102班全体同学欣然接受贵班的挑战。
你们敢于和强的比，敢于和勇的争，敢于和高的攀，敢于和快的赛，你们这种顽强的战斗精神，就是我们学习的榜样，我们为有你们这样的对手而感到高兴，这也更激起了我们迎接挑战的决心与信心。
我们初一（3）班是一个团结、战斗、合作的班集体，勇于竞争、勇于争先。天为棋盘，星为子，何人敢下？我敢下！地为琵琶，路为弦，何人敢弹？我敢弹！是雄鹰，就要搏击长空！是猛虎，就要腾
跃丛林！是蛟龙，就要叱咤深水！是初一（3）班人就应：不畏艰难，团结奋进，勇往直前！决胜月考与
期末.102班全体成员 辉煌需要奋斗，奋斗成就辉煌；我们毅然踏上征程，愿与长风为伍，困难挫折压不住我们的骨，任何因素都阻挡不住我们奋勇前进的路。因为我们有积极进取的决心和勇气；我们有团结拼搏、永不服输的顽强意志和坚定信念；我们决不会因过去的成绩而骄傲；我们更不会因前途曲折而却步；虽然我们在扬帆前进的航程中，会遇到暴风雨的袭击，虽然我们在攀登高峰的路程中，会遇到荆棘的刺痛，但我们坚信：成功，我们就要付出，付出才能有收获和回报。为此，我们已经锁定目标，奋勇前进。11班的全体将士都能，也必能经受住困难和挫折的考验，我们有不达目的不撒手，不出成绩不罢休的顽强毅力和拼搏精神。生活就是战场，只有拼搏不止奋斗不息的强者才能不断征服危机，战胜困难，成为生活的主宰。青春就不应断挑战，风雨是我们的同伴，奋斗是我们的生活，前进是我们的目标。我们明白，唯有今日埋头，方可他日出头。冬日朔风，安享书海徜徉；夏来热浪，挥汗策马鞭扬。险峻的大山挡不住汹涌的激流，汹涌的激流挡不住我们破浪前进的飞舟，再冷的北风也挡不住春天的脚步，挡不住我们挑战你们的坚定信念。
让我们破釜沉舟，背水一战，纵然是千难万险，也要轰轰烈烈，荡气回肠。
是勇者，就应顽强拼搏，自强不息，永不言弃；是胜者，就应不畏艰险，团结奋进，勇往直前。
山高人为峰，努力定成功。刀出鞘，全力拼搏；箭上弦，不达目标枉少年。云月鏖战，舍我其谁!
愿我们一起努力拼搏，共同前进，挑战别人，挑战自己，在三年后的六月，人人脸上都有胜利的笑，让欢呼声充满文汇学校！
班 级 挑 战 书
初一（5）班的同学们：
你们好曾经，我们是友邻、对手；而如今，我们要在这面临期中考试和周过关考试向你们发出挑战。我们要在本次考试的平均分、及格率、优秀率超越你们！再次取得年级第一，重现往日的光彩。山高人为峰，努力定成功。刀出鞘，全力拼搏；箭上弦，不达目标枉少年。云月鏖战，舍我其谁!
我们誓与初一（5）班比班风、比学风、比素质，在接下来的月考、期末考试和周周评比中一定会远超初一（5）班。
我们决心：
一、提高认识，端正学习态度，制定每个人的各科目标；
二、从严要求，高标准完成老师布置的任务，实行堂堂过关，日日清，追究到底；
三、自觉自律，严格遵守学校素质考评，周周拿星级，争进步寝室锦旗；
四、严于律已，提高学习效率
同学们，初一的生活虽然刚刚开始，但是也就意味着结束会很快到来，时间紧迫，时不我待。人生能有几回搏，此时不搏何时搏？我们初一（3）班必然会团结一致，严于律己。让实力证明一切，让事实胜于雄辩！我们必然是最终的胜利者！
初一（3）班全体同学
2010年10月21日
第五篇：挑战书
古罗马名士奥维德说过“一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶着它，就永远不会疾驰飞奔！”在学习的战场上，你的实力让我敬佩同时让我警醒。你是我学习上的一面旗帜，有了你的存在，让我更能明确自己的位置。为了互相学习互相监督，在此，我特向你提出挑战！
行动才是最响亮的号角！我已迫不及待的争分夺秒，全力以赴了！你准备好了吗？接下来的日子里我会破釜沉舟，背水一战！冲刺的战鼓已经敲响！拼搏的号角已经吹起！
挑战人____________ 挑战对象___________
挑战目标：
挑战口号：
迎战人___________ 迎战口号：
见证人__________ 年 月 日
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