第一篇：学习雷锋精神的意义
学习雷锋精神的意义
为实现共产主义伟大理想而奋斗
概括起来说，雷锋精神是中华民族传统美德与社会主义精神、共产主义精神最完美的结合，雷锋的一言一行，一举一动，所表现出的是一个革命战士、共产党人为实现共产主义伟大理想而奋斗的精神。正是在这个意义上，周恩来同志曾精辟地把雷锋精神概括为四句话：“ 憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。江泽民同志也曾中肯地提出：“雷锋精神的实质，„是全心全意为人民服务‟，为了人民的事业无私奉献。”
全心全意为人民服务
雷锋精神就是共产主义精神，是我国工人阶级和劳动人民高贵品质的生动反映，也是我党我军优良传统的具体体现。它的实质是：忠于共产主义和社会主义事业，毫不利己专门利人，全心全意为人民服务，“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”，做一个平凡而伟大的共产主义战士。周恩来同志曾对雷锋精神作了全面而精辟的概括，即“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。” 雷锋精神是我们时代精神的集中体现。一九六三年三月，在党中央和毛泽东同志的号召下，全国人民掀起了向雷锋同志学习的热潮，对提高全国人民共产主义思想觉悟和道德品质，对我国社会主义革命和建设事业的发展都起到了无可估量的推动作用。二十多年来，在我们国家里涌现出数不完的雷锋式的先进人物。他们继承和发展着雷锋精神。今天我们所说的雷锋精神，已经成为雷锋和雷锋式的先进人物崇高思想和优秀品质的结晶，已经成为热爱祖国，热爱社会主义，热爱党，坚定共产主义信念，树立全心全意为人民服务的思想，发展人与人之间团结友爱互助的社会主义新型关系的理想人格。
第二篇：学习雷锋精神意义何在
新形势下大力开展学雷锋活动，有四个方面的重大意义和作用：
一、有助于激发人们思想道德建设热情，激扬人们心中蕴藏的美好思想品德，解决道德领域突出问题，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。
二、有助于凝聚全社会的理想信念、价值追求和道德取向，弘扬伟大的民族精神和时代精神，形成全社会共同的价值理想和价值遵循，打牢全体人民团结奋斗的共同思想道德基础。
三、有助于引导党员干部，因为雷锋首先是一个共产党员，今天我们党员干部很重要的一点是加强党性锻炼和党性修养，保持党的先进性和纯洁性，这也要从学雷锋活动和雷锋精神中寻找我们的思想源泉，从而我们才能忠实践行立党为公、执政为民的理念，永葆共产党人的政治本色。
四、有助于凝聚干部群众的思想和意志，推动经济社会又好又快发展。
第三篇：学习雷锋精神意义之我见
学习雷锋精神意义之我见
什么是雷锋精神？概括而言，雷锋精神的基本内涵包括奉献精神，“钉子”精神，“螺丝钉”精神和艰苦奋斗精神。毋庸置疑，产生于建国时期的雷锋精神对当代大学生而言有一定的积极意义。
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中 去”，这是雷锋在日记中写到的。作为一名平凡生活中默默地英雄，他在为人民服务中，把自己的生命升华到永恒的高度。在雨天帮助路人赶火车，给大娘担水浇菜，这许许多多的故事不仅体现出雷锋无私奉献，助人为乐的精神，还体现着他敏锐的观察力，生活中的细心。
大学生阶段，比中学阶段接触的社会范围要广一些，面对一些外部事物，需要明辨是非。这时，就需要我们有积极向上的，符合社会主义核心价值观的人生观，世界观，价值观。雷锋精神中体现的人生观、世界观、价值观，虽然是建国时期的产物，但是其积极意义是不会过时的。当代大学生更应该认真学习雷锋精神，从中领悟到自身存在的价值，对社会发展应尽的义务，做一个大写的人。
当代大学生存在着一些浪费现象，时代在发展，历史在进步，人们的生活水平有了明显的提高，但与此同时，有些大学生互相攀比吃穿，过于要求物质生活的提高，盲目追求个性，铺张浪费和拜金主义倾向比较严重。这些是需要我们去尽力避免的。而中艰苦奋斗，勤俭节约，不浪费物质资源的雷锋精神就可以给我们指明良好的方向。生活条件的改善并不意味着艰苦朴素的过时，相反，更应该继承中华民族自力更生、艰苦奋斗的优良传统，不断追求高尚的思想品德和人生境 界，发扬勤俭节约的生活作风。当代大学生应该向雷锋同志学习，从小事做起，从身边的一点一滴做起，把中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的光荣传统发扬光大。
学习方面上，我们可以发扬刻苦钻研的“钉子”精神。雷锋说：“有些人说工作忙，没有时间学习。要学习时间是有的。问题是善不善于挤，愿不愿意钻。一块好的木板，上面一个眼都没有，但钉子为什么能钉进去呢？一个是挤劲，一个是钻劲。” 乐业的精神。雷锋说：“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉，螺丝钉虽小，其作用是不可估量的。我愿永远做一个螺丝钉。”奉献有轰轰烈烈的，也有平凡的。做一个坚守在自己岗位上的螺丝钉，无私奉献，这是社会不可缺少的。
我们可能会看到当前社会中的一些不文明现象，但综合西方国家的社会发展历史，这些不文明现象在一定程度上可以说是社会在向现代化迈进过程中的一个必然阶段。纵观雷锋短暂的一生，他始终具有一种积极主动的生活态度，对新中国、新生活充满无限热爱和美好向往，始终以饱满的热情和充足的干劲投入到工作、学习之中去。我们也要对我们中华民族有足够的信心，相信未来会在我们的努力下一片光明。
第四篇：雷锋精神时代意义
论雷锋精神的时代意义
雷锋（1940——1962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，毛主席曾说过：“向雷锋同志学习”。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
雷锋精神的价值理想是真、善、美的统一。在个人的自我价值实现的理想层面上，雷锋精神所蕴涵的一般价值目标是自强不息的精神。“自强不息”是中华民族精神的重要特征，对于人生价值的自我实现来说，它蕴含着对真、善、美的不懈追求，蕴含着对理想人格的向往。从社会对个人所规定的责任和使命的层面上看，雷锋精神所追求的价值目标是“集体主义”和“全心全意为人民服务”，这是雷锋精神最核心的价值理念。雷锋精神所体现的集体主义价值理想，是在集体中实现个人价值、在个人价值的实现中提升集体价值的双赢互动理想。正如雷锋所说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的‘为人民服务’之中去”。这正是实现社会和个人“两个价值目标”完美统一的有效路径。
价值的现实是先进性与广泛性相结合。价值现实是雷锋精神最本质的价值属性，是其理想性的价值规定达到客观化、现实化的一种价值事实，是一种实然性价值存在。可以从“质” 和“量”的层面上分析。雷锋精神价值现实的“质”是指雷锋精神所具有的先进性的内在价值，在其现实性上所达到的最佳价值境界。雷锋精神价值现实的“量”，是指它所具有的价值功能在现实中所能达到的客观效度。所以在社会主义市场经济条件下，要弘扬雷锋精神，达到义务与权利、为社会、他人与有益于自身的统一，就必须把握雷锋精神“质”和“量”的规定性，把先进性与广泛性紧密结合起来。
价值的实践是知与行的统一。遵循知行统一原则，关键在于把握实践这个中心环节。实践是知之源泉和动力，是检验其知是否具有真理性和行为是否符合真理要求的唯一标准。同时也要德才统一，“德”是前提，是方向，它决定着“才”的价值实践程度。
价值的维度是历史与空间的延伸。雷锋精神的产生和发展既是一个历史过程，又是一个由个别到普遍、由局部向全局辐射的过程。每年的三月份是学雷锋的日子，且学雷锋已经陪中国人民走过了49个春秋，也出现一批又一批的活雷锋，每年的“感动中国十大人物”，“中国骄傲”的那些英雄们，还有我们不知道的无名英雄们。
可是，在当今市场经济下，人们追求利益的欲望越来越强烈，有些人不但缺乏那些乐于助人，无私奉献的精神外，连一些基本的道德也不存在，近年来的“三聚氰胺”“染色馒头”“发霉豆芽”等等。。这些商家为了得到最高的利益，侵害消费者的权利，这种行为与雷锋精神的“真，善，美”完全脱轨。更搞笑的是听过一则报道：说某地的一家派出所在值班期间突然来了一个中年男子，说自己在某天在马路上扶了一位老人，那老人说会让感谢他的，他就扶起了这位老人，第二天这位男子就跑到这派出所要一面乐于助人锦旗。这报导听完后一开始就感觉好笑，可是再想想，如果这位老人不答应或者没表态要感谢这个男子的话，这男子还会去扶这老人吗？其实扶一位老人是一件简单的不能再简单的事了，可是又有另外一种情况出现了，在马路上扶老太太一定要有一个证人才敢扶了，因为现在的社会中，有很多老人是“扶”不起的，像徐老太太这样的人也不少。因为这样的彭宇案，造成了巨大的社会焦虑。因为乐于助人也会造成自己巨大的麻烦，像这位徐老太太，如果知道会是这样的一位老人，还有谁敢扶。因为这件的事情报导出来了，现在的人都会有种顾虑了。我们要唤醒雷锋精神，不能再让英雄流泪。我们需要的仍是一个公平，公正，爱恨分明，是非分明的和谐社会。这样也许就不会发生小悦悦的悲剧了，而对于那些过路的人除了一些道德的谴责，其他还能怎样？
随着社会经济的发展，人们的生活水平是得到了很大的提高，但是经济的发展有着两面性。可能社会压力过大，人们有时候会把道德先放在一边。虽然每年的三月份是学雷锋日，可是学雷锋真的就在三月份吗？答案是否定的。党的十七大报告所指出的：“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，发挥道德模范榜样作用，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任”。一个社会是否和谐，一个国家、地区能否长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质的提高。没有共同的理想信念，没有良好的道德风范，不培育文明风尚，是无法实现社会和谐的。我们时刻要有一颗乐于助人的心态来对待生活，助人为乐，这真的是很正确的，每当帮助别人后不管有没得到赞赏，自己内心还是会很愉快的。
可是现在有很多人怀疑雷锋做好事不是很真实，可是我想说的是，不管是真是假，我们学习的不但是雷锋的人，更重要的是学习雷锋的那精神，毕竟雷锋走了很久了，可是这种精神却激励着一代又一代的人们。虽然有些人做好事是为了名和利，有些人做好事被伤害，但是，世界上还是好人多的，雷锋精神在当今仍有着不可估量的意义。我们倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，因此，全社会学习雷锋精神，对于构建和谐社会仍然有着不可估量的、积极的时代意义，不仅不可忽略，而且应当大张旗鼓地弘扬光大。
思政3班
李林
第五篇：雷锋精神的教育意义
雷锋精神的教育意义
——弘扬雷锋精神，传承中华美德
有一个名字家喻户晓
有一个名字永垂不朽
有一个名字能擦去寒冬
有一个名字能放出光芒
有一个名字抵得上一面旗帜
这个名字，就是雷锋！
四十余年来，他的精神已教育了几代人，规范了几代人的价值取向，影响深远。他助人为乐，教育我们要向身处深处难境之人伸出援手；
他敬业爱岗，教育我们坚守岗位，努力做出业绩；
他自强不息，教育我们要迎难而上，勇往直前；
他吃苦耐劳，勤劳节俭，教育我们要热爱劳动，并珍惜劳动成果；
他团结同志，诚实守信，教育我们与人交往要言而有信，团结友爱；
他求真务实，锲而不舍，教育我们对事要认真，并负责到底！
他是革命的傻子，是人民的勤务员，是永不生锈的螺丝钉！
而我们，作为当代大学生，作为祖国社会主义现代化的接班人，是否具有雷锋精神呢？ 在大学里，学校会经常组织义务劳动，我们在义务劳动中切实奉行雷锋精神，不仅可以培养我们吃苦耐劳的优秀品质，在劳动中锻炼身体，还可以使我们在劳动中收获友谊。此外，学校中还有校服务队，院服务队，以及临时组织的志愿者服务队，他们任劳任怨，为学校自愿牺牲自己的宝贵的时间就和精力，是无私奉献，全心全意，为学校服务的楷模。他们，应引起我们的重视，同时，更多的同学应投入志愿服务的行列中，为学校负一份责任……
在我看来，随时随地做好事也是雷锋精神的体现！在教师学习不扰乱课堂纪律；在图书馆不大声喧哗；在路上行走遵守交通规则；在食堂买饭井然有序；在宿舍团结舍友……你是否发现，学习雷锋很简单，是的，雷锋精神含义颇大，但是却是由小事而来。只要我们肯做，肯坚持，相信会塑造一个个全新的自我。
传承雷锋精神需要我们每个人的努力与坚持，如果一个个“雷锋”立于中华大地，我相信我们的社会回事无比和谐的，我们的人民会是团结一致的，我们的祖国会是无比强大的！传承雷锋精神弘扬中华美德，当代大学生义不容辞！同学们，赶快行动起来！
13级动科一班
薛晓柳
2013202132
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