上海师范大学学生军事训练和5国防教BBB育工作汇报

第一篇：上海师范大学学生军事训练和5国防教BBB育工作汇报

素质教育的有效载体，预备役军人培养的有效途径

--上海师范大学学生军事训练和国防教育工作汇报

我们上海师范大学是一所具有师范特色的综合性大学，自1985年被国家教育部、解放军三总部列入高等院校学生军训单位以来，在上海警备区、上海市教委、徐汇区人武部等上级领导机关的支持关心下，认真组织每年的新生军训，努力抓好学生的国防教育。从1985年以来，受训学生25745人。十多年来，我校始终坚持按照高等院校学生军事训练大纲的要求：集中军训15天和完成军事理论课教学36学时；组织国防军体活动（如组织大学生射击队，定向越野队的训练等），参加了全国和上海市大学生的各类比赛，并取得了较好的成绩。我们学校一直将抓大学生军训工作当作素质教育的有效载体，预备役军人培养的有效途径来对待。

十多年来，我校的学生军训和国防教育工作在上级领导机关的关心下，在全校师生，特别是武装部的通力协作和精心组织，我们的军训工作与国防教育取得了可喜的成绩，我校先后被国家教育部评为高等院校学生军训优秀学校、上海市高校国防教育先进单位和上海警备区武器管理先进单位。这几年来，我们的主要工作有以下几方面：

一、努力抓好学生军训和国防教育，并将此作为素质教育的有效载体，预备役军人培养的有效途径来对待。

（1）加强高等院校的国防教育是培养“四有”人才的一项重要举措。

我校从1985年以来，始终把国防教育作为一项重要工作来抓。学校专门成立了校学生军训领导小组（由一位副书记、副校长担任组长，学校有关部门领导为成员），从领导上保证了军训工作的实施。每年开训前领导小组召开专题会议研究学生军训工作。武装部作为承办学生军训工作的职能部门，精心制定军训工作计划、教学内容，联系落实承训部队，组建学生军训师，配备军训干部，协调学校各有关部门的工作。

（2）部队的组织参与是军训的灵魂，积极争取部队的支持，是军训顺利开展的前提保证。

我们体会到，学生军训离不开解放军的大力支持，解放军到学校帮助军训，使参训学生从解放军身上学到了我军严明的组织纪律性和勇于奉献的精神。每年的承训官兵，用自己的行动赢得了大学生的尊敬和爱戴。有的大学生在日记中写道：“教官是严厉的，教官更是可敬的，他们无愧是最可爱的人。”还有同学称赞他们的教官是“日下之树，雨中之竹，风中之松。”承训官兵们优秀的品德、无私的作风、严谨的态度、可贵的品质，都已深深印刻在大学生的心中，成为大学生们的榜样。我们多年来，在对大学生进行的民意测试中问及“大学生活给你留下印象最深刻的一件事情是什么”的问题，每次都是“军训”名列榜首。我校十七年学生军训工作，得到了上海警备区的大力支持，每年派出的承训部队官兵在数量上都给予了保证（十七年来共派出部队官兵639人）。

（3）军训是大学生进校第一课，搞好军训形成良好的管理氛围，为大学生的教育管理奠定了良好的基础。每年，我们要求各学院派出优秀的学生辅导员，思政教师担任各连队的指导员，学生工作部、武装部派出精兵强将参与团部、师部的各项工作，严格要求、严格管理、严守职责，始终与学生在一起摸爬滚打，他们用自己的行动和人格魅力，赢得了全体军训学生的尊敬，创造了一个良好的管理氛围，形成了一个团结紧张，严肃活泼的局面。

（4）精心组织军事技能的训练，为大学生成为合格的预备役军人打下扎实的基础。

我们认为对大学生实施军训是高等院校开展国防教育的有效途径，如何在15天的集中军训中使大学生掌握更多的国防知识和军事技能，是军训中着力解决的一个课题。我们在军训中向学生讲授国防知识、解放军光荣传统、介绍先进的武器装备和军事科技知识等课程。通过这些课程的教育和训练，增强了大学生的忧患意识，激发大学生“国家兴亡，匹夫有责”的使命感。我校从1985年以来，在为期十五天集中军训的期间安排了军训所规定的有关课目，开设了定向越野运动和民防知识等课目，参训学生学会了使用消防器材、穿载防毒面具、包扎救护以及学会定向运动识图用图和使用方法。在军训中我们根据学生中独生子女较多的现象，加大了学生的养成教育和训练力度，军训中在完成大纲训练课目外，特别加强了学生宿舍内务卫生的规范化工作，将内务卫生列入学生军训的考核内容和评选先进连队和个人条件之一，通过军训为学生大学四年的宿舍管理打下了良好的基础。

二、军事理论课教学和军事体育运动队工作

（1）从1985年我校列入国家教育部军训高校以来，根据教育部、解放军三总部关于《高等院校大学生军训训练大纲》的要求，我们将军事理论课教学作为加强大学生国防观念和巩固军训成果的进一步延伸。军事课作为一门必修课，一直坚持36学时的教学。每学期由教务部门安排教学时数、教室、学生编班组织实施。学期结束进行考试，成绩合格者给予2个学分。军事理论课有我校专职军事教员授课。军事教师进行认真备课和试讲，课后进行集体评论，保证授课的质量。我们要求每个教师在每章节教学结束后给学生出思考题、复习题。加深学生对军事理论课的理解和熟悉掌握，我们还根据教学内容安排有关军事录像和军事知识竞赛活动等，使学生对军事理论有一个直观感性的了解。为保证军事理论课的教学质量和效果，学校将军事课全部安排在多媒体教室进行，先进的教学手段提高了教学的质量，加深和提高了学生对军事知识的了解和兴趣。同时，为了加强军事理论课的课堂纪律，我们制定了《军事理论课课堂守则》，要求学生上课统一穿迷彩服，保证了军事课的严肃性，并加大了课堂点名抽查力度，使军事理论课的课堂纪律井然有序。

（2）为了巩固军训成果，提高学生的国防观念和丰富学生的课余生活，我校从80年开始组建了大学生射击队和定向越野队，至今已坚持了二十一个年头，我们参加了全国和上海市大学生的各类比赛，获得了较好的名次。通过开设这二个运动项目，丰富了大学生的课余生活，增强了大学生的国防观念，培养了集体荣誉感和责任感。

为了加深学生对当代军人的了解，我们组织了学生参加了上海警备区叶挺部队、南京路上好八连等“军营一日”活动。学生们通过与部队官兵互相交流和参观军营活动，学到了当代军人忠于国家，报效国家的精神，也学到了官兵的严明的组织性、纪律性，增强了大学生的国防观念，使他们更加珍惜大学生活，增强了他们努力学习报效祖国的信念。

十七年来，我校学生军训取得了一定的成绩和收获，赢得了不少荣誉。这些成绩只能代表过去，今后我们还需付出不懈的努力，以适应新形势、新时代对我们提出的新的要求。我们感到，随着社会主义市场经济的深入发展，高校国防教育出现了许多新的情况，新的《国防教育法》的出台，对高校学生军训提出了更高的要求。搞好大学生军训，可为我军储备大批高素质的预备役军官和后备兵员，已成为我们的共识。大学生是国家的栋梁和未来，在学习科学文化知识的同时，通过各种形式的国防教育，使他们树立国家利益高于一切，居安思危的观念，使他们真正成为社会主义事业的建设者和保卫者。保证国家的长治久安有着特别重要的意义，我们今后将在上海市教委和上海警备区等有关领导机关的指导和帮助下，严格执行《国防教育法》和《高校学生军事训练大纲》的要求，努力开拓，不懈努力，使我校的学生国防教育和军训工作更上一个新的台阶。

上海师范大学

2001.10

刘毅部长作了我校国防教育工作情况汇报，他说，学校始终以党的十七大精神为指针，有领导、有组织的开展国防教育，以提高教育教学质量为主线，深入开展国防教育，以组织学生各项活动为契机，全面提升国防教育工作的整体水平，以军民共建基地为载体，抓好国防教育工作落实情况，以培养创新型、高层次人才为中心，把国防教育纳入主旋律教育中