暑期大学生兼职状况调查报告（共5篇）

第一篇：暑期大学生兼职状况调查报告

暑期大学生兼职状况调查报告

暑期大学生兼职状况调查报告

摘要：大学生利用假期做兼职已经成为一种普遍现象，找兼职也是假期的热门话题。出于不同目的，许多大学生都选择利用假期做兼职，因此，我利用暑假期间对部某校大学生做兼职的状况做了调查，从中了解了一些做兼职的状况，也获得了一些宝贵的经验和启示。

一、调查背景

在刚刚过去的暑假里，身边许多同学都利用暑期做兼职。大学生可以通过做兼职增加同社会的接触，加深对社会的了解，也有利于理论联系实践，把从学校学习的理论只是和社会实践联系到一起；而且，这些实践机会也对大学生日后走上社会，找工作提供一些帮助。所以，调查大学生的兼职状况不仅贴近我们的生活，更能从调查的过程中获得经验。

二、调查对象

由于受到调查时间以及活动范围的限制，本次的调查对象主要针对某校会计班成员，因其调查人数有限，调查的结果以及数据可能会受到一定影响。

三、调查内容

本次调查的内容主要有：是否在暑期做兼职、做兼职的目的是什么、通过何种途径找到兼职工作、兼职的时间、兼职的报酬、兼职中获得的经验或启示等。因为调查的对象基本都是身边同学，所以主要采取了直接问询的方式。

（一）是否在暑期做兼职

通过调查得知，暑假期间，大约有70%的同学都做了不同种类的兼职；另外30%的同学则选择了留校学习、回家探亲、旅游等方式来度过暑假。在做兼职的同学中有一部分人只做了短期的兼职，工作也不稳定，大概占10%。由此可见，利用暑假做兼职的同学还是占了相当大的比例的。

（二）做兼职的目的在问及“利用假期做兼职是否有必要”的问题时，大部分的同学表示赞成，认为适当做兼职很有必要。归纳其选择做兼职的目的主要有一下五点：

1、赚钱：很多利用暑假做兼职的同学是为了利用暑期赚钱。暑假期间学生的闲暇时间很多，一些商场、超市、快餐店等会利用此机会提供大量的小时工兼职等岗位，工资待遇相对不错，所以许多大学生会利用假期打工赚钱。有的用来贴补上学期间的生活费用，有的是为了给自己买些消费品，也有人是为了攒钱旅游。不管出于什么打算，他们都觉得暑假做兼职是个赚钱的好机会。

2、增加社会经验：暑假做兼职增加社会经验也是被普遍认可的重要原因之一。学以致用，把理论转化为实际，暑期兼职为大学生提供了一个很好的平台，不同于在学校从书本上获取知识，通过社会实践可以更直观的掌握一些技能，从方方面面更系统的培养大学生的办事能力，熟悉所学知识在实际工作中的应用。所以，增加社会经验也是大学生选择在暑期做兼职的重要原因。

3、锻炼交际能力：长久以来我们都生活在校园中，受到家长、老师和学校的多方面保护，这就导致有些人真正走上社会以后无法与社会上各形各色的人沟通交流。而兼职工作会扩大大学生的交际范围，锻炼表达沟通能力，不仅“推销”了自己，也“了解”了他人，对于一些交际能力不是很好的同学来讲，能够提高交际能力就是他们选择暑期兼职的重要原因。

4、受其他同学影响：在暑期做兼职的同学中也有一部分人是受到身边同学的影响，看到许多同学都在做兼职，所以觉得自己也不能落后，或者直接就是被同学好友拉去一起做兼职的，处于这种原因选择做兼职的同学不是很多，但是也代表了一部分人的想法。

5、个人兴趣爱好：有个别同学选择在暑期做兼职，只是出于个人的兴趣爱好。例如，有些同学选择在宠物店打工，只是因为本身很喜欢小动物。

（三）寻找工作途径

在调查中发现，同学们寻找兼职工作的途径有很多，大约50%的同学是通过中介机构，这种方法既快捷又便利，缺点是有可能被不合格的中介机构欺骗；30%以上的同学是通过熟人朋友的介绍，这种方法的效率也许不够快，但是通常安全可靠性高；20%左右的同学，会自行出去寻找工作，这种方法比较安全可靠，但成功率不高，通常都是无功而返；也有30%多的同学会把简历发布到网上，直接等待结果，这样虽然需要大量时间等待，但通常能找到自己喜欢的工作，也是比较可取的。通过对寻找途径的调查，也能使我们了解到，寻找的渠道方法是多样的，个人可根据不同情况选择适合自己的，也可以把多种办法组合起来，这样找得到合适的兼职的机会更大。

（四）兼职的时间及报酬

根据兼职工作的时间及性质的不同，计算报酬的方法大体可分为三种：

1、按小时计算：小时工通常都是在快餐店打工，各店情况不同，每天工作2至8小时，有些店可自由选择工作日和时间，工资5元/小时——10元/小时不等。

2、按天计算：促销、发传单、礼仪等工作通常都是以天为单位计算工资，工资60元/天——180元/天不等。

3、按月计算：在超市、商场、教育培训机构等场所工作的，工资一般按月计算，有些工作还会附带提成，这样加起来月收入800元/月——3000元/月不等。

工资报酬的计算，跟工作时间，工作强度，工作性质等都紧密相关，所以待遇也不尽相同。

（五）收获及启示

绝大部分做兼职的同学都反映，兼职工作真的不好做，很辛苦，但也从中受益不少，做

兼职的经历以及一些从中获得的经验可以受益终生。首先，培养了吃苦耐劳的精神，无论是什么工作做起来都不是轻松的，必须付出汗水才能收获果实，这也使得他们更加珍惜现在的学生生活。其次，培养了工作的责任感，摆脱掉依赖心理，从心里树立了做一份工作就要有一份责任感的意识。再次，锻炼了沟通能力，通过与人合作沟通，大大提高大家的沟通能力，而且还增强了团队合作精神。最后，在工作中获得经验，发挥专长补其不足，人人都有缺点，重要的是能发现缺点加以改正，参与到社会生活中，在实际的工作中发现自己的不足，并且能够在以后的学习生活中加以锻炼、改正，这是暑期兼职工作中，同学们的最大收获。

在工作中，大家也遇到了许多问题，绝大多数同学都能够积极寻找解决办法，也有一部分人选择沉默忍让。有些同学在工作中会遇到无理取闹的顾客，有些同学会被不正当的中介公司欺骗，也有些同学会遇到随意克扣工资的情况，大部分同学都会遇到工资待遇不公平的情况，从事的工作大多劳动强度大工作时间长，但是并没有获得相应的合理的报酬。而且暑期兼职工作由于是短期工作，通常合同手续都很不健全，广大大学生的权益根本无法得到应有的保障。因此提醒我们，应该更加关注在校大学生做兼职工作的状况问题，社会、学校和学生应一起努力，为大学生创造一个良好的平台，提供更多更好更可信赖的机会，让他们能够多参与社会实践，从中锻炼自己，提升自己。

社会实践是一个把理论知识应用到实际工作中，又通过对实际工作中所总结的经验加深理论知识的过程。在日常的学习生活中，我们有一系列系统的专业课、公共课、选修课„„培养我们的专业技术理论知识，提升我们的文化素养，教我们树立正确的人生观世界观，培养我们养成积极良好的兴趣爱好。但是，如果缺乏实践，我们对这些知识理论的认识只能是停留在感性认识的阶段，并不能把理论和实际联系在一起，这样的认识是直观的、浅显的。例如，对于我们所学的一些专业知识，我们只有理论基础，并不知道在实际操作中如何应用，如果在应用的过程中出现了问题，我们也无法有效应对。但是在做兼职的过程中就会积累解决这些问题经验。

有些同学做兼职时会接触到与专业有关的工作，比如在一些教育培训机构做统计核算工作，这样就有机会把所学的专业知识与实际操作联系起来，不但使所学有所用，而且能在实际操作中总结经验，透过书本的字面解释，深入了解其内在原理，加深对知识理论的认识，使感性认识上升到理性认识。有些同学也许没有机会接触与专业有关的工作，但是在他们的工作中一样会有很多收获。工作中的团队合作与社会的接触会使他们积累很多社会经验，比如面试技巧的积累，表达能力的提升，与人沟通能力的锻炼等，这些只有在实际操作中才能积累的经验，只通过学习书本知识是无法学到的。当同学们结束兼职工作重返课堂时，他们在兼职工作中所积累的经验可以反过来更好的指导他们学习，带着问题学习，知道学习的重点，不但可以取得事半功倍的效果，而且更加深刻实际。这就是一个理论指导实践，实践提升理论的过程。

四、调查总结

大学生利用自己的假期时间做兼职工作，是件很有意义的事。不仅可以通过自己的努力，获得一定的收入，体现自己的价值，也使自己提前步入社会，是走向社会的初体验，培养锻炼大学生的综合能力。学校跟社会都应努力帮助大学生，在他们真正走进社会之前，上好这一课。

第二篇：大学生兼职状况调查报告[模版]

大学生的兼职状况调研报告

院系：工程学院班级：设计

姓名：王宇霆

学号：

日期：

1班***年10月8日

大学生兼职调查报告

兼职，已成为许多大学生生活中不可或缺的一部分.同学们兼职观念已经比以前深了好多，兼职的现状在大学校园中非常普遍。时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫的兼职路.在这条路上，我们该怎么走，走向哪里呢？我们就同学们兼职的目的、途径、工种、经历及影响等进行了基础的问卷调查.一、调查目的：

通过调查，深入了解大学生对兼职所持的态度和目的，正确的把握好作为大学生，所应该具备的素质和能力。明确自己的人生观，价值观，世界观。明确大学生的使命和社会责任与义务，履行好大学生的权利。做一个四有公民。

二、调查对象：

大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。

这个暑假, 我们对广州市几所大学的部分在校大学生兼职情况进行了调查.通过 2 天的调查研究方案问卷的设计 ,2天的调查研究实践 ,1 天的统计，我们小组顺利的完成了“在校大学生兼职情况调查”的问卷调查.小组的 2名同学都参与了调查，选取了“广州大学”，“华南理工大学”，“华南师范大学”等几所大学.这次调查发出问卷 140 份，回收率 100%.学生中30人为大一学生 , 男女所占比例平均.三、调查内容：

本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，看待兼职的态度，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

四、调查结果：

1）从有无必要兼职来看 ,调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。分别有 46.9% 的男生，52.9% 的女生认为大学生兼职非常有必要，而认为大学生没必要兼职的均占 0%.从年级来看，一年级，三年级分别有 30.9%% 的同学认为大学生兼职非常有必要，其余同学均认为可有可无。同学们兼职观念的现状兼职在大学校园中非常普遍。

2）从有无必要兼职来看

分别有 46.9% 的男生，52.9% 的女生认为大学生兼职非常有必要，而认为大学生没必要兼职的均占 0%.从年级来看，一年级，三年级分别有 30.9%% 的同学认为大学生兼职非常有必要，其余同学均认为可有可无。同学们兼职观念的现状兼职在大学校园中非常普遍。从调查的结果来看 ,100% 的同学在大学期间做过兼职.在问做兼职及大学生有必要吗，86% 的同学持肯定意见.做兼职似乎成了大学生的必修课.3）从事兼职的类型及范围

大学生做兼职，主要是从事在校勤工俭学、实习、做家教发传单、促销员、业务员、饭店服务员等服务性工作.当然，也有部分同学做其他相关自己专业领域的工作.从性别来看，分别有 45% 的男生，45% 的女生 做过家教发传单等服务性工作 , 分别有 10% 的男生，5% 的女生做过在校勤工俭学的工作 , 分别有 15% 的男生，5% 的女生选择实习.同时，还有 30% 的男生 ,45% 的女生选择其他等兼职工作。总的来看，同学们兼职的种类比较单一，而且性别差异较大。经分析，原因有二：一方面，时间有限，同学们只能选择耗时少，收入较高的工作；另一方面，社会经验较少，工作能力有限，诸多用人单位不予考虑。

4)从事兼职的目的从男生女生的具体情况来看.男生 : 仅仅为获得金钱做兼职的男生占总的男生人数的 15%，选择培养能力的男生所占比例也仅仅是 25%, 女生 : 为获得金钱做兼职的女生则占 10%;选择培养能力的比例为 25%，男生女生选择其他的人数相同都占 5%.大多数同学选择二者兼有.可见

看待兼职的态度

5)从事兼职与学习之间的关系

至于如何协调兼职和学习的关系，在被调查学生中，在“你是否利用上课时间去做兼职”这道题上，100个人填答了.在有填答的学生中，25% 的学生选择有过 , 次数不

多 ,75% 的学生则选择了没有.可见为了兼职而去翘课的情况还是存在，看来如何协调好兼职与翘课的关系不容忽视。在对上题中所提到的“翘课”的学生的“翘课频率”调查中，60 个人填答了，从填答的6 0 个人看，男生选择一般的占了 10%, 很少的占了 25%, 从不的占了 65%.女生则分别为一般 5%, 很少 15%, 从不 80%.创新意识，而后要有能力，更要把握机遇。但无论如何，要正确处理好学习与兼职的关系.机遇在于把握，前提是要有创新意识，敢于尝试.学习与兼职的统一，需要我们找好两者的平衡点，多尝试能够锻炼能力、实践知识的兼职。

6)兼职过程中遭遇欺诈你怎样维护自己的合法权益

很多同学想从事兼职，却苦于找不到可以信赖的机构。在回答“兼职过程中遭遇欺诈你怎样维护自己的合法权益 ? ”的时候 ,50% 的男生和 45% 的女生选择通过法律手段维护自己的合法权益;25% 的男生和 45% 的女生选择告诉家人、朋友.20% 的男生和 5% 的女生不追究、自认倒霉.其余的 5% 的男女生选择自行报复.7）家长对于子女兼职的了解

在调查过程中 , 家长对于子女在外兼职打工的情况大都不了解.60% 的男生及 85% 的女生兼职是家人知道的 , 而 40% 的男生及 15% 的女生兼职是家人所不知的.五、调查结果分析：

据调查显示，大部分学生对兼职的态度明确，绝大部分同学从事兼职的目的也比较明确，做兼职不仅仅为了赚钱，更多的同学是为了接触社会，可以拓宽交际面 , 积累社会经验 , 为锻炼能力 , 为今后的工作奠定基础 ,.当然有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助，为了缓解经济压力 , 减少家庭压力.总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学认为可以广交朋友，拓宽交际面。找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职.这才是我们学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。

认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学认为可以广交朋友，拓宽交际面。找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职.这才是我们学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。而家长对于子女大学期间兼职的了解一般，大学生利用法律维护自己的兼职利益的意识 不强。对于兼职与学习的关系，大部分同学能科学的处理好二者的关系，做到了学习兼职两不误。

六、结论与建议：

1）大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获得一定的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验，这也会促使大学生在自我完善方面更有动力，更加积极努力；另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力。高校也应该加强对学生兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作.2）创新意识，要有能力，更要把握机遇。但无论如何，要正确

处理好学习与兼职的关系.机遇在于把握，前提是要有创新意识，敢于尝试.学习与兼职的统一，需要我们找好两者的平衡点，多尝试能够锻炼能力、实践知识的兼职。

第三篇：关于大学生兼职状况调查报告

调查内容：大学生兼职情况、进行兼职的目的、工种及影响

调查目的：通过调查了解大学生对兼职的态度，特别是刚入大学校门的大一新生的兼职情况。

组长：易雅芳

组员：邹珍妮 郑黎黎 雷石利 程雪姣 曾品

调查员：曾品 邹珍妮 郑黎黎 易雅芳 程雪姣雷石利

文献调查员：曾品 邹珍妮

文字编辑： 曾品 邹珍妮 郑黎黎 易雅芳 程雪姣雷石利

兼职，已成为许多大学生生活中不可或缺的一部分，当我们从高中时期三点一线的紧张生活中解脱出来，进入相对宽松的大学生活时，就怎样处理空余时间方面我们有了更多的选择。随着观念的改变，兼职现象在大学校园中已经非常普遍。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路，这条路我们到底要不要走，该怎么走，要走向何方呢?为了更了解大学生的兼职情况，我们就长沙市内的“湖南师范大学” “中南大学” “湖南农业大学” “湖南外国语职业学院” “长沙大学”等几所高校的在校学生(多是大一新生)的兼职情况进行了调查。通过三天的调查研究方案的设计，四天的调查研究实践，一天的统计，三天的调查研究报告讨论，我们小组顺利完成了“关于大学生兼职情况的问卷调查”。这次调查共发出问卷100份，回收率100%，其中82名为大一新生。通过这次调查我们得出如下启示：

一、看待兼职的态度

有这样一种说法：态度决定一切，而学生对兼职的态度究竟对他们兼职的取向有多大的影响呢?有80%的大学生对兼职持接受但不支持的态度，而剩下的20%便既不支持也不反对，这样看来大学生兼职的情况不容乐观。而亲友对学生兼职的态度有48%的表示赞同并鼓励，44%的可接受，但不支持，仅有8%的是坚决反对。看来亲友们并不十分反对兼职，他们大多认为兼职是一种锻炼孩子的方式能让他们在社会这个大熔炉中吸取经验，而少数的家长认为孩子在大学还是应以学习为重，不应该进行什么“社会实践”而扰乱正常的学习生活，因此他们坚决反对。

二、大学生兼职的经验(主要针对大一新生)

对于初入大学的新生而言，接触兼职机会较少，在接受调查的100个人中仅有35人有过兼职的经历，60%的大学生有想过兼职但从未实践过，仅有5%的学生从未想过兼职。从数据来看，大多数的学生希望兼职来充实自己的生活，而由于多种原因并没有实现。剩下的同学不是“一心想读圣贤书，两耳不闻窗外事”便是认为无所谓，不兼职也没什么影响，只要自己把学习搞好就行了。但就我的观点来看，对大学生来说，兼职经验是人生的一笔宝贵财富，对我们以后走上各自的工作岗位是百利而无一害的，不管大学生是怀着怎样的目的从事兼职，只要能从兼职中有所收获我们对兼职还是应该怀着友好的态度的。

三。做兼职的目的根据个人的具体情况而定，认为可锻炼自己的能力，积累社会经验的比例占84%，选择可以赚钱，减轻家庭负担的则占14%，选择可充实大学生活的比例仅为2%。由数据可知，做兼职不仅仅是为了赚钱，更多的同学是为了通过兼职来接触社会，拓宽交际面，积累社会经验，锻炼能力，为今后的工作奠定基础。有些家庭经济较困难的同学考虑得更多的是增加自己的生活补助，从而缓解经济压力，减轻家庭负担。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是积累社会经验的同时可缓解经济压力。

四。影响兼职的因素

大学生在学校的主要任务是学习，同学们在做兼职便要考虑到很多因素。有54%的同学认为如果选择兼职至少要不影响到正常的学习和生活。可见有很多大学生还是以学习为重的。30%的大学生考虑较多的便是工作的报酬，如果辛苦半天还得不到相应的报酬，自己的劳动力便这样白白浪费还不如回寝室睡个大觉养会儿神咧。剩下16%的同学认为工作环境应该是最优先考虑的因素，尽可能找到靠近学校的工作场地，为同学更好地协调兼职与生活的关系提供方便。

第四篇：大学生暑期兼职调查报告

大学生暑期兼职调查报告

姓名:晏静

班级：08动检1班

学号：200841918122

随着社会的变革和思想观念的转变，利用暑假时间参与社会活动已成为新一代大学生发挥才能检验能力的热门途径。兼职是一种磨练的考验，许多大学生的社会能力正是在兼职中锤炼和成熟起来的。因此，我就大学生在暑假兼职中自己的意愿，遇到的困难以及应注意的事项做了调差报告。

第五篇：大学生兼职状况调查报告

大学生兼职状况调查报告

一．调查的目的：大学生兼职的状况及影响

二．调查对象：****大学管理学院08级学生

三．调查的主要内容：兼职的目的，兼职的种类，兼职的时间与收入水平以及兼职的收入主要去向等

四．调查工作时间安排：2010年4月8号确定调查内容，并制定出调查问卷；4月9号发放调查问卷，进行实际调查；4月10号收回问卷，并进行统计分析，完成调查报告。

五．采用的调查方法：问卷调查

六．调查发现：

1.从事兼职的类型及范围

从性别来看，分别有80.8%的男生，40.7%的女生做过家教，分别有16.3%的男生，78.4%的女生做过促销，分别有13.2%的男生，29.4%的女生发过传单，同时，还有少数同学从事过礼仪、家政、餐饮等兼职工作。

兼职的时间

从大学生们每天做兼职的时间来看，44.88%的同学会花上3-5小时，19.48%所用时间为5-7小时，17.49%愿意每天用7-9小时来做兼职，另外的部分同学每天做兼职的时间能超过9小时。

兼职的收入水平

兼职的工资收入主要是和兼职时间相对应的，即工作时间长则收入较高，时间短则收入较低；另外，低收入（低于500）学生的比例为81.08%，而工作时间低于7小时的学生所占比例为65%，二者相差较大。这说明，收入与工作时间呈正相关的结论在一部分学生中不适用，而这部分学生的兼职则主要局限于低收入工作，这种现象较大程度上是由兼职时的盲目性造成的。

兼职的收入去向

48%的同学将兼职收入作为生活费，以减轻家里经济负担；41%的同学将其作为额外的零花钱；6%的同学将其作为恋爱开支；其余5%的同学将其积累，作为长久投资（例如旅游等）。2.3.4.5.大学生兼职存在的问题：

a)兼职与课程的冲突。从调查问卷中得出，面对上课时间与兼职时间的冲突,56.13％的学生选择继续上课,这说明兼职同学基本上还是以学业为重的。另外，40.6％的学生选择根据自己观念中课程的重要性来决定,这说明了大学生对学习的认识不太到位，学校有关课程设置的合理性也有待提高。3.27％的学生则是宁愿请假也要去工作，这部分学生未能很好的处理兼职时间与课业时间冲突带来的取舍问题，在基于欲望的消费观的支配下，当代大学生迫切需要用金钱来证明自己的价值，而在某种程度上导致大学兼职现象增多，甚至出现为兼职逃课的现象。

b)安全问题。据我们调查了解，在兼职过程中有12.47%的大学生权益受到了侵害，新闻媒体报道的关于大学生在兼职过程中权益受侵害的现象也是屡见不鲜，据中国兼职网报道，2007年7月，江苏无锡一女大学生本打算暑期打工挣钱，不成竟落入传销公司的陷阱，被骗参与传销，被控制后失去自由。可见，大学生兼职的安全问题亟待解决。

c)兼职与专业的相关度较低。据我们调查了解，较大比例的大学生对兼职是否与专业相关表现出无所谓的态度，现实与理性思考之间的差距是导致这种态度的产生的重要原因，因而大学生在选择兼职时比较迷茫。

d)权益保护意识薄弱。在权益受到侵害时，七成的学生通过与雇主交谈来寻求解决的办法，只有12.08%的大学生是通过法律途径来解决的。但仍有7.49% 的同学抱着多一事不如少一事的想法，忍气吞声，自认倒霉，而不是通过正确的途径来维护自身的合法权益。同时，在实际生活中，很多大学生并没有采取实际行动积极争取自己的合法权益。

小结：丰富多彩的大学生课余生活给了我们无限的激情，满腔的热情，更重要的是的兼职经历。通过调查，同学们大都希望在大学期间从事兼职工作，当兼职和学习时间发生冲突时，大部分同学还是以学业为主。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不知如何应对，甚至有些同学还被欺骗过。调查显示，很多同学还是自我保护意识淡薄，当自身的权益受到侵害时，不会拿起法律的武器。大学生兼职的种类很多，目的大都是为了锻炼自身的能力，增加社会阅历，为了以后走上社会打上基础。

附表： 大学生兼职状况调查表

调查日期班级性别你认为大学生有无兼职的必要？

A非常有必要B可有可无C没必要

2到目前为止，你是否做过兼职？

A 经常做B偶尔做C从来没做过

3你曾经做过哪些种类的兼职？（可多选）

A家教 B促销 C礼仪 D发传单 E美容顾问F家政服务 G餐饮服务 H其他

4你做兼职的首要目的是什么？

A赚钱B 锻炼提高自身能力C增加社会经验D 打发空闲时间E其他

5你通过何种途径寻找兼职工作？

A广告B专门的中介机构C托熟人帮忙D自己寻找

6你认为兼职会影响学业吗？

A一定不会B可能会，因人而异 C一定会D说不清楚

7当兼职和上课时间冲突时，你会怎么做？

A 选择上课Ｂ 根据课程重要性决定C 选择去工作

8你认为学校是否有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全？

A非常有必要B无所谓C没必要

9你在兼职中是否遇到过困难？

A 经常遇到B偶尔遇到C从未遇到

10这些困难是否由于你自身能力不佳而引起？

A完全不是B基本不是 C有时是 D基本是E完全是

11遇到困难时，你通常如何解决？

A积极想方设法解决B忍气吞声，自认倒霉

C反正不干了，伺机报复，然后走人D不知所措

12兼职过程中，你是否被受骗？

A有B 没有

13在兼职过程中，当你的所有者权益受到侵害时，你会怎么做？

A 通过法律途径解决B 忍气吞声，多一事不如少一事 C 其他手段 14你认为兼职过程中，你的工作是否和你学的本专业相关？

A 相关B 不相关

15你的家长是否同意你做兼职？

A完全同意，并予以鼓励B基本同意，主要是出于安全方面的顾虑

C无所谓D基本不同意，认为应该以学习为主E完全不同意

16你的兼职收入主要用在何处？

A作为生活费，减轻家里经济负担B作为额外的零花钱C交往朋友（包括恋爱）D慢慢积累，满足自己一个长久的愿望（如旅游等）E其他你一周的兼职时间是多少？

A 3—5小时B 5—7小时C 7—9小时Ｄ 超过9小时 18 你所做的（你所希望的）兼职每小时工资大概是？

A 5元以下B 5—8元C 8—10元D 10元以上