敢想敢干 +努力坚持 =成功——读《海洋里也能养鱼》有感

第一篇：敢想敢干 +努力坚持 =成功——读《海洋里也能养鱼》有感

敢想敢干 +努力坚持 =成功——读《海洋里也能养鱼》有感今天我在镇图书馆的书架上发现一本题为《沙漠里也能养鱼》的书。沙漠里也能养鱼？沙漠里怎样养鱼？？一连串的问号从我的脑袋冒出来。我怀着极大的好奇打开了这本书。

“在沙漠里养鱼”，听起来实在是天方夜谭，但这却是以色列人沃莱夫心中的一个梦想。以色列的国土面积很小，境内还有内盖夫沙漠，水源极为稀少，是有名的干旱地区。沃莱夫想创办一个水产养殖公司，在沙漠里养鱼。他不顾别人的嘲笑，出发去沙漠找水。旅途中，他迷了路，经历了许多波折和磨难，终于在沙漠深处发现了隐蔽的湖泊。这沙漠湖中的水虽然清澈，却又苦又涩，很难下咽，沃莱夫为了活命，不顾一切地喝了下去。沃莱夫认为这个湖泊里的水和大海里的水质是一样的，就想方设法把一些鱼苗放养到那湖里。过了一段时间，沃莱夫发现这些鱼苗竟然比鱼塘里的鱼长得还要快，他成功了！沃莱夫的沙漠水产养殖公司养的鱼，因为出自纯净的沙漠，是最正宗的绿色水产品，所以供不应求，沙漠养鱼业也成了以色列的一大特色。沃莱夫的“异想天开”，改变了他们国家的命运。

读了这本书，我的心里很激动。是啊，我们每个人心中都会有自己的梦想，但如果你不敢去行动，这个梦就永远是空的。只有像沃莱夫那样，为实现自己的梦不懈努力、勇敢前进，好梦才能成真。“神十”上天，“蛟龙”入海的中国梦的实现就是最好的证明。我要向沃莱夫学习，做一个敢于追梦的人，因为我懂得了“敢想敢干+努力坚持”就是成功的密码！

四年级:应昕扬

第二篇：读《你也能写出一本书》有感

读《你也能写出一本书》有感

孟州市化工镇刘庄小学五二班邓瑶

辅导教师：韩秋玲电话：***

今天，我读了一篇《你也能写出一本书》。

教育系本科班的学生要毕业了。

离校前夕，教授给同学们讲了这样一个故事。

国外有一家出版公司要出一本超级畅销书。他们请来策划专家出谋划策，专家出了这样一个主意：出一本叫《你也能写一本书》的书。这本书除了封面扉页之外，既不印字，也不印图，全是白纸。凡是购书者只要把自己想写的书写在上面，然后寄回公司，公司将会派专人认真审阅，并从中选出几部最佳作品出版。

记者采访专家为什么会有这样出奇制胜的创意，专家微笑着说：“只有不把书当书卖才能卖得比书更好。”

“那你把这本书当什么卖呢？”

“我把它当本子卖。”

讲完故事，教授征求大家的意见，绝大多数同学都赞叹商务专家超凡脱俗的想像力。

只有一个学生说出了自己的理解：“其实这是一则关于教育的寓言：教师只有放下僵化的书本，变成能够让学生充分发挥自己想像力和创造力的本子，才能担负起教书育人的神圣使命！”教授颔首而笑。这一课，成为同学们大学时代最难忘的一堂课。

从中我感悟到现在的教育更加倾向于能力的培养，素质的提高，过去的死记硬背，已不适应当前时代的需要，因而让思维活跃起来，使其不拘泥与书本上的知识，获得独立发展的能力，这样才称得上是真正的教育。

第三篇：成功源于坚持——读《木偶奇遇记》有感

成功源于坚持——读《木偶奇遇记》有感

细细品味一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编整理的成功源于坚持——读《木偶奇遇记》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。

成功源于坚持——读《木偶奇遇记》有感1

暑假里，我读完了《木偶奇遇记》这本书。

故事中的匹诺曹是一个小木偶，但它却像人一样会哭，会笑，知饥知渴，还很喜欢撒谎。这是老杰佩托用一根在普通不过的木棍儿雕成的。

匹诺曹诞生后不久，便逃出了家门，闹出了许多的乱子：他邀请了许多好朋友，没想到却上了同伴的当。他们又来到“玩具国”玩得很尽兴，但却都被变成了小毛驴。变成小毛驴后的匹诺曹，先是被卖给了马戏团，每天都要表演杂技，吃的还是干草，如果不听话，饲养员就用鞭子抽他们。后来，匹诺曹又被卖给了以为主人，而主人看重的是他身上厚厚的皮，想用厚皮给乐队蒙一面鼓。接着他又差一点儿遭到油炸，最后被大鲨鱼吞到了肚子里……

每次遇到苦难后，匹诺曹都会发誓要痛改前非，做一个好孩子，认真读书，改掉爱说谎的毛病。但由于意志的不坚定，每次苦难过后，他都会把许下的诺言抛到九霄云外去。可是匹诺曹富有同情心，本质是优秀的。为了救爸爸，他不怕危险，跳入大海；为了赡养爸爸，他甘心每天提一百桶水来换取一杯热牛奶；为了治青发仙女的病，他学会了编竹筐，学会了读书写字……他变好了，成为了一个真正的孩子。

读完这本书，我受益匪浅，我对“诚信”这个词有了更深的认识。诚信是多么重要啊！对于大家来说，我们都要吸取匹诺曹的教训，从此以后不要再说谎了！如果每个人都诚实了，世界才会更美好！

成功源于坚持——读《木偶奇遇记》有感2

这么说的话，撒慌和他鼻子变长没有直接的因果关系吧。仙子是这部童话中唯一一个女性角色，对匹诺曹来说具有无比重要的意义。匹诺曹从小只有一个父亲，缺少母爱，仙子的出现适时的填补了这方面的空缺，他劝匹诺曹喝药时的耐心与细致像极了一个父母对待自己的儿子，在这之前没有一个人这么关心过匹诺曹，匹诺曹第一次的感觉到了人世间的爱。

当然，仅仅做为母爱像征的仙女，还不足以解释他变长的鼻子。最后使匹诺曹变成男孩的人正是仙女，没有比一场恋爱更能使男孩成长的了，他会从恋爱中更好的理解什么是责任，是仙女促使了匹诺曹情感的觉醒。他不再是一个木头人，而是一个有血有肉的人了，变长的鼻子正象征了他的这一变化，没有情感的木头是不会动的，只有真正有情感的人才会产生这样的变化。

虽然那时的匹诺曹没有真正变成一个人，变长的鼻子正说明了，他已经有了人类的情感。童话中并没有明白无误的说，匹诺曹爱上了仙女，儿童的爱并不一定是要恋爱，可能只要一点好感就够了，儿童的爱更加朦胧和难以捕捉。所以最后使匹诺曹变成一个真正的人的还是仙女，只有一场爱情可以使一个男孩更好的成长。

科洛迪的《木偶奇遇记》就是一部少年的成长史，他描写的正我们的孩提时代，我们的青春，我们的生活。当你取笑匹诺曹的时候，你也在取笑你自己，当你为匹诺曹高兴、感动、哭泣的时候，你其实也在为自己感动和哭泣。因为我们其实已经生活在这一个早已成为童话的世界中了。

成功源于坚持——读《木偶奇遇记》有感3

“每个人都想成功，成功却不是轻而易举能得到的，成功往往是经历了一次一次的失败得来的，想成功贵在坚持。”这是妈妈经常在我耳边讲的一番话。而我对于妈妈的这番话以前总是嗤之以鼻，面对失败和挫折往往是退缩和逃避。然而，一次偶然的机会，我看了意大利儿童文学家科洛迪的代表作《木偶奇遇记》，它改变了我的想法，也使我对妈妈常说的那段话有所领悟。

众所周知，《木偶奇遇记》这本书讲述了一个任性、撒谎、懒惰、不爱学习、经不住诱惑的坏孩子经过种种磨难，并在磨难中接受了教训，变成一个诚实、勤劳、勇敢、好学的好孩子的经过。看这本书我感受最深的是皮诺曹遇险是那永不放弃、持之以恒、顽强斗争的精神，从皮诺曹的身上我也体会到“成功源于坚持”。

在我的成长道路上，也像皮诺曹那样有很多的失败和困难。记得那是今年的暑假，我和几个同学代表学校参加浙江省的五子棋公开赛，我满怀信心、兴致勃勃，一心想拿优异的成绩，一直向往自豪地站到领奖台。然而事与愿违，我失败了、名落孙山，那时我哭了、我后悔来参加比赛、我暗暗决定以后再也不参加五子棋比赛了......回到家后，我一直闷闷不乐，妈妈一直劝我、一直鼓励我：失败了没关系，下次再努力，失败是成功之母......我无动于衷，我一个人躲进房间，不经意间我看到《木偶奇遇记》这本书，又一次慢慢打开，慢慢地翻阅，一下子我明白了：失败并不可怕，只要坚持就一定能成功。我带着微笑走出了房间，告诉妈妈：我会努力，下次参加比赛我会取得更好的成绩。现在我正在参加学校的五子棋社团，相信我会越来越厉害，下次我会成功。

书籍好比一家梯子，它能引导我们登上知识的宝岛；书籍好比一把钥匙，帮我打开知识的大门。《木偶奇遇记》使我明白了很多，让我真正理解“成功源于坚持”，也使我能勇敢地面对困难和挫折。

成功源于坚持——读《木偶奇遇记》有感4

这是讲述一个小木偶的故事——老木匠泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶，并把取得生命的小木偶当成儿子。老木匠卖掉上衣，供小木偶上学。可是小木偶一心贪玩，被骗多次而经历了一次又一次的挫折……最后，他掉进一只大鲸鱼的腹中，意外与老木匠皮帕诺相逢，经过这次历险，皮诺曹终于长大了，他变得诚实、勤劳、善良，成为了一个真真正正的男孩。

这个故事虽然大多只是讲述小木偶遇到挫折的过程，但是有那个读者可以想到这个故事蕴含着浓厚的爱。小木偶没有课本，老木匠皮帕诺把自己的上衣换了一本书给小木偶，尽管自己受着寒冷，也要用最大的力量带给小木偶幸福，多么伟大的父爱啊。

小时候的我，最爱的就是妈妈，因为她时时刻刻都是守护、爱护着我，而爸爸却只是关心几句。随着我慢慢长大，也渐渐地谅解了爸爸。妈妈给的是温暖的爱，爸爸给的却是严厉的爱。即使爸爸的工作很辛苦，对我的学习他一点也不会疏忽。当我进步时，没有夸奖我，却只有一句“下次再考好一些，争取属于自己最好的成绩”;如果我退步了，就会下达一道像是古时皇帝的“谕旨”;“下次一定要做好点!”然后就是啰嗦几句，但在这时，在他的话中，很多的都不是批评，而是关心、鼓励…… 其实每个父亲都是爱自己的子女的，不是直接地表现出来，而是从心中默默地希望自己的儿女能懂事、健康、快乐……为了儿女的幸福，尽管工作再辛苦，也不会抱怨一句话。

通过读这本书，我知道了做人要诚实，要勇敢，不怕艰苦，要爱学习，有责任心，尊敬老师和长辈，我希望有象匹诺曹身上的类似缺点的小朋友赶快都改正，要不然有一天说不准你真的就会变成一头驴子的`。

成功源于坚持——读《木偶奇遇记》有感5

神奇的魔法降到了木偶的身上。霎那间，木偶变成了一个会唱会跳的小男孩，仙女给他取名为“皮诺曹”，而皮诺曹却不知道感恩，辜负了仙女的美意，总是撒谎骗人，而他每撒谎一次，鼻子就长长一点，日积月累，他变成了“长鼻子”。善恶到头终有报——又一次皮诺曹被一条鲨鱼给吃了，他在鲨鱼的肚子里碰到了木匠爸爸。他们进行了一次对话。

这时，皮诺曹幡然醒悟：“爸爸，我真后悔，我不应该撒谎啊!”突然，木匠和皮诺曹出来了，鲨鱼也不见了。之后，皮诺曹变成了一个天真善良的好孩子。这个有趣的故事深深地感染了我，教育了我。我从这个故事中吸取了许多营养，悟得了许多道理——我家经济很差，而伸出友爱之手的总是一些和我素不相识的叔叔阿姨，他们从我读书开始，每年都要捐助我许多钱供我读书，所以我们一家人都非常感谢他们。

有一次，张老师让我去会议室，说是有一些叔叔阿姨来扶贫帮困。到了会议室，我看到许多跟我一样的贫困学生也来了，校长告诉了我们事情的来龙去脉，还叮嘱我们要有礼貌。许多叔叔阿姨们来了，一位叔叔和我聊起了学习和家庭生活，王叔叔还给我吃水果呢！时间过得很快，放学铃声响起，王叔叔把500元钱给了我，作为资助我读书的费用，这件事让我很感动。从此以后，我把对他们的感恩作为学习上的动力，上学期我的门门功课取得了优良的成绩。

叔叔阿姨，你们放心，我决不会辜负你们的希望，我会用优异的成绩来报答你们的恩情。

成功源于坚持——读《木偶奇遇记》有感6

暑假里，妈妈给我买了一本《木偶奇遇记》，我非常喜欢看，一口气就读完了。

书中有个叫匹诺曹的小木偶，在一开始时真是不懂事，很不听话。他的爸爸很穷，为了给他买一本识字课本，让他去上学，竟然在寒冷的冬天里卖掉了他唯一的一件满是补丁的旧外套。小木偶虽然在当时很受感动，可是他在第二天上学去的路上，为了看马戏，就已经把这件事忘得一干二净了，居然还卖掉了那本书，买了一张看马戏的票。从此以后，他受到了许多悲惨的遭遇，遇到了很多奇怪的人和事。但是，他也很幸运，一直有一位仙女在默默地帮助他，使他最终还是回到爸爸的身边，并且变成了一个听话懂事的好孩子。

在匹诺曹那些惊险的遭遇中，我感受到了作者丰富的想像力，并被那些稀奇古怪的情节深深吸引了。匹诺曹经历的那些曲折而又艰辛的往事告诉我，不能像他那样调皮和不懂事。

这本书通过杰佩托、仙女、蟋蟀等人物的话告诉我们：要做一个好孩子就不可以说谎，不可以不听大人的劝告，不可以不爱学习……虽然书中写的都是作者的想像，但是我仍然害怕说谎会使人的鼻子变长，不爱学习、贪玩会让人变得驴子……

读完这个故事，我真希望自己也能快点变成故事结尾的那个活泼、可爱、喜欢学习的小木偶。

成功源于坚持——读《木偶奇遇记》有感7

《木偶奇遇记》是意大利作家科洛迪创作的，发表于1880年。

我很喜欢这本书，因为它给我带来了许多启迪，下面我就给大家讲一讲吧。

有一个木偶叫做匹诺曹，它是个调皮的孩子到处跑，但是它会克服困难。虽然它经历了挫折，但是它从来没有放弃。由于它很淘气，所以干了不少坏事，也给它的父亲惹了不少的麻烦。它因为干坏事，它的父亲替它去坐牢。背着家长逃学，跑到镇上看木偶戏，嫌蟋蟀说话麻烦，竟然杀了它。因为匹诺曹说谎，鼻子长得不能动弹，还差点儿被扔进火炉，狐狸和猫骗了它的钱，又差点儿被吊死树上。因为贪玩，被小灯芯儿带到了玩儿国，在那里不用学习，只顾玩。因此小木偶在玩儿国变成了一头驴，还被来回买卖。

在情节中，有一个仙女儿一直在帮助它，而它却不领情，从来不对仙女说真话。它从仙女那里逃走后，被一个人认成它家的狗，并且受到黄鼠狼的威胁。它的梦想就是成为一个真正的孩子，能和其它孩子一样快快乐乐的成长，说谎鼻子不会变长。然而经过匹诺曹的努力从鲨鱼的肚子里救出了父亲。

我喜欢美术，我觉得我是一个不会坚持的人，画画的时候画的不好的话就会不耐烦的撕掉它。而匹诺曹是一个坚持不放弃的人，我们应该向它学习。匹诺曹的这种品德，很值得我们学习，我们在生活中也要有这种品行。

成功源于坚持——读《木偶奇遇记》有感8

我喜欢《木偶奇遇记》这本书，书中讲的是一个木偶经过千辛万苦终于变成一个真正小男孩的故事。

这个木偶叫皮诺曹，它虽然是个木偶，却能象人一样活动，它能说话还知道饥渴。这个神奇的木偶是一位老人用一段极为普通的木头雕成的，它诞生后非常不听老人的话，结果逃出家门，还闹出不少乱子。后来它在一个小仙女的帮助下，马上就要变成一个小男孩了。为了庆祝这个变化，它到处去邀请伙伴，没想到却上了一群坏伙伴的当，和它们一起去了“玩具国”。虽然它们玩的非常开心，却遭到了报应，同学们统统变成小毛驴，它自己也变成了小毛驴，它先被卖到杂技团表演跳舞，钻铁圈，它吃的是草，不听使唤就得挨鞭子打。在摔成瘸子后，它被卖给了另一个主人，主人看中的只是它的一张厚皮，想用它的皮给乐队做一面鼓。

最后，它被一条凶恶的大鲨鱼吞了。在鲨鱼的肚子里它惊讶的发现了自己的爸爸，于是它想进一切办法把爸爸救出来，他们经过千辛万苦在一条金枪鱼的帮助下终于上了岸。它本来不爱劳动，但是为了救他的爸爸，他甘愿每天提一百桶水来换一杯热牛奶，他用买新衣服的钱去救生病的仙女。

皮诺曹变好了，他爱劳动，爱学习，爱自己的爸爸，他终于变成了一个真正的小男孩。

读了这本书我很受启发，做任何事情都要付出辛苦和努力，不要半途而废，我们在学习上更要努力才能有收获。

成功源于坚持——读《木偶奇遇记》有感9

《木偶奇遇记》我已经看了不知多少遍了，可是我总是不厌其烦地从头到尾看了又看，总觉得不够。因为它告诉了我做人的最重要的一条原则——诚实。

《木偶奇遇记》讲述了小木偶皮诺吉奥因贪玩、撒谎骗人、自私自利而吃了不少苦头，在经历了一场“奇遇”之后，他认识到了自身的毛病渐渐改掉了这些坏习惯，从而成为了真正的男孩。

撒谎是不好的，如果你撒了谎，那便是自欺欺人。皮诺吉奥因为撒谎，鼻子变得很长很长。一个人如果一直撒谎，那么即使他说了真话，也没有人会相信。诸 如《狼来了》中的牧童，几次撒谎道：“狼来！狼来了！”害得村民们白跑了一趟又一趟。渐渐地，村民们识破了他的诡计。最后，狼真的来了，牧童喊破了嗓子也 没有人来救他，落了个自取灭亡的悲剧。由此可见诚实是多么重要！

一个诚实的人，他永远会被人赞美，像列宁小时候打碎了姑妈家的花瓶，他没有像我们一样摇头说“不”，而勇敢地说：“是我打碎的。”华盛顿小时候砍了 父亲的樱桃树，当父亲问起的时候，华盛顿勇敢地承认了。父亲抱起他说：“我好聪明的孩子，我宁愿失去一百棵树，也不听你说谎。”小时候，我把哥哥地本子藏 了起来，却说：“我没有藏”。后来真相暴露了，妈妈严厉地批评了我，我伤心地流下了眼泪。对，对，撒谎不好。“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”

《木偶奇遇记》让我明白，说谎没有好处，只会让你变得越来越坏。只有诚实的人，才能绽放出美丽的花朵。

成功源于坚持——读《木偶奇遇记》有感10

这本书主要讲了一个叫裴洛斯的木匠所做的一个名叫皮诺曹的木偶的故事，读了这本书后我感想颇多。

第一个感想是做人要诚实。在文中皮诺曹因为说谎被仙女惩罚了，长了长鼻子，皮诺曹说他再也不说谎话了，最后仙女原谅了他。尽管我们说谎不会像皮诺曹一样长出长鼻子，但是“仙女”也会惩罚我们，这个“仙女”就是我们的心灵。我们会因为说谎而脸红，而惭愧，而被别人看不起。所以我们也要向皮诺曹一样，能知错就改，改掉说谎的毛病，做一个诚实的好孩子。

第二个感想是不要被诱惑。文中的皮诺曹就是因为被两个坏人骗去当马戏团的演员，两个坏人说这样会挣到很多的钱，他就轻易相信了，所以他被马戏团长抓到笼子里。我们现在是小学生，辨别真伪的能力还很差，很容易被坏人欺骗。所以，我们要认真思考、仔细观察，才不会被坏人所诱惑。

第三个感想是做人要勇敢。文中的皮诺曹和他的爷爷被大鲨鱼吃到肚子里了，皮诺曹和他的爷爷坐着木伐趁着鲨鱼打瞌睡的时候冲了出来，可是木伐散了，皮诺曹本以为他和爷爷会被淹死，可是他一直感觉有一种力量在下面推着他，让他往海面上浮，他紧紧地抓住了爷爷，最后他们就一直浮到了海面上得救了。所以当我们面对困难时，不要紧张慌乱，而应该勇敢地去面对，这样就能把困难顺利解决掉。

读了这本书，我明白了：做人要诚实、勇敢，不要轻易相信别人，不受诱惑。

成功源于坚持——读《木偶奇遇记》有感11

我是个爱看书的女孩，一有空闲，我就会手捧着书，慢慢体验书里各种有趣的情节，这便是我最好的放松方式。《木偶奇遇记》是令我感悟最深的一本书。这本书不仅有生动的文字，还有许多有趣的插图，深受我的喜爱，我甚至反复读了好几遍。

《木偶奇遇记》的主人公是一个调皮，但却正直的小木偶---匹诺曹。小木偶最大的愿望就是能成为一个真正的孩子。他曾受狐狸和猫的欺骗，差点儿被吊死；又被傻瓜城的法官投进监狱；出狱后又当过看家狗。他一心想成为好孩子，可总是禁不住诱惑，一次又一次地陷入困境，一次又一次地明白道理，经过重重困难，他终于实现梦想成为了一个真正的孩子。一边看着书，我仿佛也身临其境，和匹诺曹一起喜怒哀乐，一起克服重重困难。我突然明白：只要坚持不懈，勇于面对困难，决不放弃自己的梦想，就离成功不远了。

我也有一个梦想：长大做一名画家。我从小喜欢画画，现在也在努力学习书法，为国画打基础，我正朝着自己的梦想前进。这其中也有过失败，但是读了这本书后，更加坚定了我的梦想，遇到困难再也不会退缩和放弃了。我要学习匹诺曹对于生活充满信心，勇于面对困难，下定决心克服苦难的精神。我相信，只要坚持到底，我也一定能实现我的梦想的。听了我的介绍，我相信你一定也对这本书有了浓厚的兴趣吧！你也赶快去读一下吧，肯定会有收获的。

成功源于坚持——读《木偶奇遇记》有感12

在寒假里，我读了意大利著名儿童文学家科洛迪写的这本《木偶奇遇记》。我觉得科洛迪很了不起。因为他通过这本书告诉我们：要做一个懂礼貌、爱学习、关心他人的好孩子。

我认识了许多书中的人物：有勇敢的木偶匹诺曹，经过仙女的指点变成了好孩子；有善良的仙女帮助匹诺曹改正错误；有可恶的小矮人车夫，他把孩子们带到“玩具城”里，把他们变成驴，最后把他们卖了赚钱；还有可怜的杰佩托。其中，我最喜欢的就是木偶匹诺曹了，他的事情最多：他很调皮，不爱学习，经常逃学；他很爱撒谎，每次撒谎后，他的鼻子就会伸长，有一次一天他撒了好几个谎，鼻子长得让他不能动弹；他不爱关心别人。但最后他改掉了所有的坏毛病，成了一个懂礼貌、爱学习、关心他人的好孩子。

由此，我想到“金无足赤，人无完人”。每个人在成长过程中，都难免会犯各种错误。不光是我们，就算是名人，他们也曾经犯过错，华盛顿小时候就把他父亲种的树给砍掉了，但是他勇于承认错误，改正错误。所以我们犯了错误不要紧，只要能及时改正就行。

上学期由于我不遵守纪律，上课没有认真听讲，学习不主动，导致学的东西不扎实，学习退步，考试成绩不理想，从一个优秀生成了一个中等生。我一定要学习木偶匹诺曹努力改掉坏习惯，做一个听话、诚实、爱学习、受老师喜欢的好孩子。

《木偶奇遇记》真是一本好书，使我受益匪浅，让我懂得了很多道理，从中受到了启发。

成功源于坚持——读《木偶奇遇记》有感13

说起皮诺乔这个名字，想必诸位都不会陌生啊！对了，就是那个长着长鼻子的木偶，他叫皮诺乔，也有人叫他匹诺曹，他有一个爸爸叫杰佩托。如果你不知道他，那么就听我来说说他的故事吧！

皮诺乔出自意大利的作家卡洛。科洛迪之手，是世界名著《木偶奇遇记》里的人物。这本书既扣人心弦又生动有趣，大人们喜欢，小朋友们喜欢，甚至老年读者也很喜欢，那一个个惩恶扬善，教育品行的儿童文学故事，那么怪诞，又那么平凡，深受世人喜爱。

这本书一共有三十六个小故事，我就讲讲其中一个故事吧！皮诺乔的同班同学，他叫小灯芯，是一个坏小子。故事里的他是一个一点也不想有出息的，全校最捣蛋的一个孩子，但皮诺乔却很喜欢他。有一天，小灯芯带皮诺乔去了一个叫“玩儿国”的国家，那个国家星期四不上学，一星期有六个星期四，一个星期日，从年初一到下一年的年初一，全部放假，不用上学。皮诺乔在“玩儿国”疯玩了五个月以后，长出了驴耳朵和驴尾巴，然后就变成了一头真正的驴子，只能“咿呀咿呀”地叫。后来，他被牵去出售，一个马戏团买了他，在他跌坏了腿之后，又被再次卖掉。这个人要用他的皮做鼓，他吃尽了苦头，受尽折磨。几经波折之后，他跳进了海里，变回了木偶，却又被鲨鱼吞下了肚子。而他竟然在鲨鱼的肚子里碰到了杰佩托爸爸，最后他们终于逃了出来。

从前的皮诺乔是个贪玩、调皮、要撒谎又不爱学习的孩子，但从此以后，他决心做个好孩子，他改掉原来的缺点，帮助生病的爸爸，努力干活，成为了一个好孩子。

故事告诉我们，在我们的成长当中，难免会犯错，但要认识错误，改正错误，做一个诚实守信、知错就改，懂得感恩的人！

成功源于坚持——读《木偶奇遇记》有感14

暑假里，爸爸给我买了一本书叫《木偶奇遇记》。这篇小说中的主人公皮诺曹一开始贪玩、调皮，有时还撒谎，不喜欢学习。这些缺点给它带来许多灾难，但后来他变成成了一个真正的好孩子。我看了以后感觉皮诺曹虽然很调皮但也很可爱。日记

《木偶奇遇记》这本书主要讲的是一个叫杰佩罗的老头没孩子，他用木头雕刻出了一个木偶，给他起名叫皮诺曹。皮诺曹虽然一直想做个好孩子，可是又经不起诱惑。他逃学，撒谎，结交坏朋友，几次上当可还是屡教不改。他受狐狸和猫的欺骗，差点被它们吊死，多亏天蓝色头发的仙女解救。仙女教育他不能说谎，每当他说一次慌他的鼻子就长一截，他连说三次慌，鼻子长得连在屋子里转身都不能了。这时皮诺曹才开始醒悟，但还是经不住坏朋友的诱惑，又跟着到玩儿国去了。几个月后，皮诺曹的头上长出了一对驴子耳朵，变成了一头驴子，并被卖到了马戏团。在紧急关头，还是仙女救了他，最后，他们父子在鲨鱼腹中意外相遇，并设法逃了出来，皮诺曹这才决定痛改前非，终于变成了一个真正的孩子。

这个故事告诉我们：我们在成长的过程中难免要犯这样或那样的错误，重要的是要勇敢承认错误，改正错误。做一个不撒谎、诚实的好孩子。这样将来才能成为建设祖国的栋梁之才。

成功源于坚持——读《木偶奇遇记》有感15

一翻开《木偶奇遇记》这本书，你会看到无数个可爱的小木偶，开始，感觉它们是没有生命的，可是，随着故事的深入发展，那本书里的小木偶是多么的活泼、可爱、调皮。

其中，有一只小木偶皮诺不听蟋蟀的劝告，结果被骗人的狐狸和猫骗走了四个金币，让自己的爸爸伤心。后来，经过爸爸和仙女苦口婆心的劝告，终于愿意好好学习了，最后变成了一个真正的孩子。

世上的孩子不就像木偶一样吗？如果不好好学习的话，就会像一头驴一样被别人使唤，而且受苦受累。只有好好学习，才能变成一个真正的孩子，拥有很多东西，让爸爸妈妈们都喜欢、都夸奖。

我就是这样的人。

四年级的时候，我总爱欠语文作业，有一天，老师发现了，她把我叫到办公室，然后说：“为什么你这段时间老欠作业，本来你是一位成绩好的学生啊！”我什么也没说，老师又说：“把作文补上来，明天给我！”

于是，我回到了教室。

可我不听劝告，并没有补作业。

到了一次小考，天啊76分！在我的成绩史上是最低的一次！从此，我只好乖乖的做作业……

在五年级下期的期末考试中，验证了不欠作业的好处——语文、数学总成绩全县第一！！

读了《木偶奇遇记》我明白了一个深刻的道理，做什么都要认真！

（钟世如）

评：思路开阔而清晰，从书里的人物，想到所有这类人，再想到自己，告诉大家一个道理——做事认真。

第四篇：成功需要坚持—读《我“疯狂”我成功》有感

成功需要坚持

—读《我“疯狂”我成功》有感

他是用知识改变命运的一位英雄，它是用英语改变无数人命运的一位巨人，他一直拥有自己的坚持和理想，无数的人为他的梦想和激情而疯狂。他就是疯狂英语的创始人－李阳。疯狂是走向成功的必要前提，疯狂是智慧的最高境界，代表着人类超越自我的精神，代表着对理想的执着追求，人一旦有了这种疯狂，做任何事都可以成功。疯狂就是不一样，与别人不一样，疯狂就是成功挡都挡不住。

很早的时候就听说过李阳和他的疯狂英语，当时对他并没有太多的概念，只是有所耳闻。后来我听过他的演讲后才开始对他和疯狂英语有所了解。再读了他的这本《我“疯狂”我成功》之后，我又有了深刻的感受。

李阳他原本并不是一个英语优秀的人，大学一二年级他也多次补考英语。后来他为了彻底改变英语学习失败的窘况，开始奋起一博，他摒弃了传统学习方法，另辟蹊径，从口语突破，并独创性将考试题变成了朗朗上口的句子，然后脱口而出。后来事实证明了他那四个月的努力最终获得了成功。

书中有这样一个故事给了我很大的感触：世界第一名的推销员分享他的成功秘诀。他想让一个巨大铁球移动，接着他就拿他的小指头对着这个铁球戳了一下，过5秒又对着铁球戳一下，到了第50分钟时，铁球就“轰、轰、轰”地越晃越大。这时台下的剩下的人开始猛烈的鼓掌，他们都说：“太厉害了，这简直不可思议，铁球怎么可能会移动呢？”他就开始问：“现场哪位可以上场来把这个铁球停住？”台下的人都说：“不行。”世界第一名的推销员就说：“这就是我成功的秘诀，我每天拜访顾客，他们拒绝我，他们给我脸色看，他们骂我；我每天坚持拜访顾客，他们再拒绝我；我每天继续拜访顾客。你看，现在当我成功时，他们连挡都不住。”

这个故事说明成功的最大秘诀就是坚持，就是永不放弃，遇到事情多走一步，如果实在不行就在多走一步，如果觉得自己不能再多走一步的时候，请在多走一步。在这个世界上生存，如果想获得真正的生存空间，就必须有忍耐力，具有忍耐力的人可以征服一切。如果一个人在做一件事情的时候能把自己的全身都投入进去，那么这件事就必定会成功，如果你想要获得灵感，那你就必须每天尽可能的努力工作。在做一件事情之前需要做的事情是什么呢？那就是树立信念，树立你做这件事情的信念，树立你能成功的信念，拥有一个始终如一的目标。

李阳的成功在于坚持，他的痴迷创造了奇迹，只要你一直肯坚持，你就会有提升的空间，就一定会变得更好！无论怎样，坚持是达到成功的根本秘诀！

第五篇：坚持努力,创造奇迹教室 ------读《成功无捷径—第56号教室的奇迹》有感

坚持努力，创造奇迹教室

------读《成功无捷径—第56号教室的奇迹》有感“成功无捷径”这个浅显易懂的道理相信很多人都听说过，但是并不是所有的人都能实现目标，达到成功的彼岸。读完《成功无捷径—第56号教室的奇迹》这本书后，我感触很多，受益匪浅。雷夫老师通过讲述自身的经历和蜕变的过程，向我们展示了一个平凡而伟大的人民教师的强烈责任心和无私奉献的精神，把一群似乎注定要平庸地过一辈子的学生培养成热爱学习、积极进取并通过自己的努力进入美国顶尖学校深造，在各个领域中取得不凡成就的优秀学生。这是雷夫老师用责任、爱心、坚持和智慧，创造了第56号教室的奇迹。

每个孩子都是特别的，所以我们的教育不能千篇一律。雷夫老师利用电影《死亡诗社》引发了一个让人深思的问题—孩子们想要的究竟是什么？雷夫老师除了正常的上课外，还会给孩子们很有创意的文学艺术方面的指导，午餐休息时间教孩子们弹吉他，一起表演莎士比亚戏剧，一起旅游等等，孩子们需要的不仅仅是知识，还有那些能满足他们好奇心和兴趣爱好的美好事物，不同的孩子性格不同，兴趣爱好和擅长的东西也不同，这就需要老师去关心和了解每个孩子，从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，因材施教，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。

当然，成功无捷径，是这本书的精髓所在。雷夫老师也说了，真正地卓越是靠牺牲、试错，以及大量努力得来的。正所谓“一分耕耘，一分收获，要有付出才能有收获”，雷夫老师不仅牺牲休息时间，和学生们一起阅读，进行算术指导，而且还用自己的工资给学生们买书，由于经济有限，他不辞劳苦兼几份工作，把赚来的钱全部用在学生身上，这种无私奉献的精神值得我们学习。现实生活中，我们常常发现即使全力以赴了也不一定会成功，对于某些问题学生，我们倾尽心血对其教育，学生不珍惜反而恶言相向，就像书中提到的“三剑客”，我们能做的就是尽力而为和释怀。有些时候，再怎么努力也无法将一个孩子从所处的环境中、从自我中拯救出来。拯救孩子的灵魂并非老师的职责，为孩子提供一个拯救自我的机会才是老师的职责。很多人因为害怕失败或者别人的嘲笑而不愿意去尝试，我会告诉孩子们，每一次的失败就代表着你离成功又靠近了一步，努力不代表你一定会成功，但是你会获得一个追求成功的机会，不努力你连这个机会也没有。这同样也告诫自己，坚持努力，大胆尝试创新，不要停下前进的脚步。身教胜于言教，想让学生成为什么样的人，老师必须得让自己先成为那样的人，给他们树立一个好榜样。所以教师不仅授道解惑，也是做人的工作。平时教师的言行举止、思维态度都会成为学生模仿的对象，所以要注重自身综合素质的培养，给学生树立榜样，这是最好的教育。正如雷夫老师一样，用自己的美德潜移默化地影响了学生，这种教育拥有无限的力量。

此外，雷夫老师如何提高学生的阅读能力、培养其良好道德品质、教其一生受用的技能、创建“班级经济体系”管理等等都让我得到很大的启发，意识到教师是一项值得终身追求的事业。作为一名年轻的老师，我深知自己身上还有很多的不足，在今后的教育生涯中，我会虚心学习，用自己的行动证实老师的价值所在，学习雷夫老师为自己的目标和梦想努力奋斗的精神，真心对待孩子们，用心做好每一件事。