军训国防教育小结范文合集

第一篇：军训国防教育小结

为期5天的东方绿舟国防教育结束了。这次军训风格同上次暑期军训不同，这次军训较为注重团体以及自主管理的能力。虽然没有上次军训的严格体能训练但这里的活动项目丰富多彩，让我们体验了不一样的军训。

吾日三省是一种良好的品德，于是在军训时每一个进入梦乡前的即兴节目便是自我思考，我想，在这一次军训中，我所收获的足以让我今后在社会上立足。

这一次军训对于我们4班来说，最大的物质收获便是那金光闪烁的荣誉了吧，优秀连队！只要谈到这件事情，便足以让我们全连挂上一抹餍足而自豪的笑颜！只是更值得铭记的是，我们是如何获得这份荣誉的？其实，这并不困难，只是，我们每一个人在教官为我们授课的时候都认真而专注的倾听着，如果当时每个人的神情都被记录了下来，我相信，照片上每一个人的神情都是对知识的渴求与跃跃欲试的期待。所以，每一次的考验我们都能够获得不错的成绩。我想，这与我们懂得如何倾听是分不开的，尤其是在攀爬成人墙，定向越野，两人三足这些集体项目，更是需要倾听！这些项目，参与的人数又比较多，大家意见比较杂，于是一番激烈的争执和讨论是必不可少的，只是最后，大家都学会了倾听，综合了大家的意见，汇聚成了一项又一项有条理而又比较完美的计划。一个人的智慧如何与大家智慧的结晶相提并论？所以，倾听是一种智慧更是一种品性。我想，这是这次军训生活中，我最大的收获，它不止帮助我在这次军训生活中交了一份满意的答卷，更是会帮助我在今后的人生中交出一份满意的答卷！

其次，我所收获到的便是学会理解他人。每当看到其他学校的人无论在什么场合都能肆无忌惮的掏出手机时，心里难免会颇有微词；每当骄阳焦灼了我们之后，我们却只能看着其他学校的同学吃着冰淇淋时，心里也难免会犯嘀咕。只是看着我们身边的“战友”连续倒下两个之后，便豁然开朗学校的用意，不让我们带手机，是为了保证我们的睡眠并且防止遗失，不让我们去饮料冰淇淋也是害怕我们到时候生病。其实相信学校的领导心里也是有些纠结的，明明是好意却不被理解还要忍受无声的抗议。但是我相信，经过这次军训之后，老师们，我们都能理解你们的苦心了。

虽在军训期间依然有不尽如人意的地方，但人无完人，有不好的地方正证明我们还有进步的空间，我们的潜了依旧巨大，我相信：下一次的活动我们一定会做的更好、更出色。

第二篇：国防教育小结

国防教育小结

我想在开始这篇小结的开头，首先感谢我们的张教官和尹教官，也感谢我们全班的同学对我体育委员工作的大力支持。

这次国防教育其实是对于我们野外生存能力和实战作战常识的一种培训。我们在那里学习了匍匐前进、炮兵作战、国防装备、射击训练、包扎救护、定向越野等等。对于部队的纪律和严格的作息习惯也有了跟深入的了解。可以说，这次国防教育又是我人生中的一个新的里程碑，渐渐成长为一个独立、有责任有义务的青年人。

在206寝室里，我们互相帮助与扶持，互相帮助共同叠被铺床单，让我感受到了友情；当教官看到我做指挥员而因为喊得喉咙沙哑时，要求我多喝热水注意保养，让我感受到铁血男儿的细腻；当我看到大家再苦再累、脚上受伤都没有人打报告休息的时候，我感受到这个班集体的凝聚力！我们在绑脚赛跑中，积极地练习和紧密的合作无一不反映了我们团结共进的能力！

这次的国防教育对我而言不同以往。我不再是队伍前面一个旗手、排头。我是一个指挥员，是这个连队的头。我要在意不仅是它的排面整齐、番号响亮，还有我们队伍中每一个人的状况和安全。拉开嗓子指挥着指挥那，结果第一天晚上就因为我的疏忽导致了吴晓云同学的脚扭伤了。当然我埋怨了自己，只顾了排头而不顾及排尾。同时我也明白了，做事要首尾兼顾，一个集体必须是团结起来看待。有的同学在这次军训中有过松散，被我点名批评指正时，固然会有所意见。到了私底下，我也会和他们好好交流，让大家能够互相换位思考。我的教官告诉我，一个好的队伍固然要有严明的纪律，但是若是闹到上下不和，心都不在一起了，那这个队伍自然也会渐渐散了。

当然作为队伍的一份子，我也和大家一起参与了支帐篷、定向越野的活动。尽管我们不是成绩最优异的，但是身在队伍中的我却很开心，因为至少我们每一个人都没有偷懒松懈，在队伍中的每一个同学都每时每刻为集体的利益做出贡献，为控江争光添彩！让我们六班响亮的番号在我的心中永远回荡！

2011.11.20

第三篇：军训国防教育讲稿

军训国防教育讲稿

军训国防教育讲稿

各位领导，同志们 大家好！

在这里我首先要感谢各位领导、同志们给了我一次向大家学习的机会。根据集训计划安排，今晚由我和大家一起探讨一下有关我国国防方面相关知识，主要讲三个问题：

第一、讲一讲我国国防力量的构成；

第二、与大家一起探讨一下当前的国际国内形势；

第三、与大家一起探讨一下我们做为中华民族的一员应当如何增强国防观念。

同志们，人类几千年来的发展史，是一部残酷的战争史。集团、国家、民族、宗教之间，为了各自的利益，矛盾不断，战争也不断发生。如第一次、第二次世界大战。伊朗和伊拉克之间的两伊战争，美国对阿富汗的反恐战争，美、英对伊拉克的倒萨战争。前南斯拉夫的科索沃的塞尔维亚与阿尔巴尼亚人之间的战争等。

那么，中华人民共和国成立后发生过战争吗？回答是肯定的，发生过，而且不止一次。如抗美援朝战争、中印边境自卫反击战、中苏边境珍宝岛保卫战、中越边境自卫反击战等。我国改革开放以来，社会稳定，经济繁荣，是不是就不可能有战争了呢？我说战争的危险仍然存在。世上没有永久的敌人，也没有永久的朋友，分久必和，和久必分是不变的规律。如中国和越南，中国帮他抗击美国侵略，胜利后，他们却想在亚洲称王称霸，在中越边境挑起事端，引发了中越边境自卫反击战。更重要的是宝岛台湾还没有回归，虽然我们提出了一国两制解决台湾问题的方针，但台湾岛内的台独份子非常嚣张，采用极端卑劣的手法分裂祖国领土，自08年3月台湾大选马英九上台后，表面上大陆、台湾之间关系有所缓和，但自去年底到现在台湾一直在向美国购买大量的武器装备。这里有一份报道：（台北2010年2月3日电：对于美国宣布的64亿美元对台军售计划，台湾并不满足，台湾周三表示，希望美国出售更多、更先进的武器，此举定将进一步激怒大陆）。

台湾领导人马英九的发言人王郁琦表示“我们希望购买F-16战斗机，同时还在询问潜艇。虽然两岸关系有所改善，但台湾仍需保证自己的防卫能力，我们需要安全感”。

过去几年由于大陆大规模增加国防支出，台湾相对大陆的军事优势已日渐减退，因此台湾急切想要购进先进的F-16战斗机和潜艇，以应对大陆Su-30和Su-27战斗机日益增多的局面。

美国官员未就武器抵台时间给出明确信号。鉴于大陆的强烈抗议，美国可能会有所收敛。所以我们现在国内国际形势并不稳定。

下面我就和大家一起探讨第一个问题我国国防力量的构成。我国的国防力量主要有人民解放军、武警部队和预备役部队。

人民解放军分为四大军种，分别为中国人民解放军陆军，中国人民解放军海军，中国人民解放军空军，中国人民解放军第二炮兵部队（即战略导弹部队）。中国人民解放军根据驻防特点分为七大军区，分别为北京军区，沈阳军区，济南军区，南京军区，兰州军区，成都军区和广州军区。

（一）中国人民解放军陆军

中国人民解放军诞生于1927年8月1日，建立之初仅由陆军组成。它经历了中国工农革命军、中国工农红军、八路军和新四军等阶段，从1946年10月改称为中国人民解放军。经过十年土地革命战争以后，继续了八年抗日战争，四年解放战争，战胜强大的国内外敌人，夺取了中国革命的胜利，做出了巨大的历史贡献。中国人民解放军陆军是人民解放军的主要军种，是陆地作战的主力，是人民解放军各军兵种中历史最久，在新中国建立前后的历次作战中发挥最出色的，也是社会主义现代化建设和各种抢险救灾中的中坚力量。

中国人民解放军陆军现主要由步兵（摩托化步兵、机械化步兵）、炮兵（地面炮兵、高射炮兵）、装甲兵、工程兵、通讯兵、防化兵和侦察、电子对抗、汽车、测绘、气象等专业部队组成。

中国人民解放军陆军的编制序列为军种总部，集团军、师、旅、团、营、连、排、班。

（二）中国人民解放军海军

中国人民解放军海军成立于1949年4月23日。在军内为一个独立军种，级别为大军区级。现有兵力约23万人。其指挥机构为海军司令部，以及海军政治部、海军后勤部和海军装备部。

中国人民解放军海军是中国人民解放军中以舰艇部队和海军航空兵为主体，担负海上作战任务的现代化合成军种。其主要任务是独立或协同陆军、空军防御敌人从海上的入侵，保卫领海主权，维护海洋权益。其作战部队――除了海军总部直辖外，分布于北海、东海、南海三支舰队中。海军是海上作战的主力，具有在水面、水中、空中作战的能力。

主要配备有导弹驱逐舰、核潜艇、常规潜艇等，可能不久的将来还要成立航母舰队。

美国有一份报道；估计中国首艘航母将在2015年服役，印度自行建造首艘航母将在2014－2015年间服役。

去年两会时已将建造航母提上了议事事程，全国人大代表、海军原副司令员金矛在接受中国日报采访时表示，他个人认为建航母是一个国家安全防卫的正常体现，中国需要航母。

全国人大代表、海军前政委胡彦林在接受中国日报采访时称，建造航母是中国几代海军人的梦想，是大国的象征，很有必要。胡彦林还表示，中国建造航母不会引起其它国家的担忧，因为很多周边国家自己都有航母，而且中国海军拥有航母后，对像打击索马里海盗这样的行动都会有很大帮助。

全国政协特邀委员、海军中将赵国钧说，中国当然要建设强大的海军，要走向远海。

全国人大代表、中国海军副政委邬华扬在接受记者采访时表示，中国已经具备自主建设航母的经济与技术能力。

（三）中国人民解放军空军

中国人民解放军空军于1949年11月11日正式成立，经过半个世纪的建设，人民空军已经发展成为一支由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、空降兵、电子对抗、气象等多兵种合成，由歼击机、强击机、轰炸机、运输机等多机种组成的现代化的高技术军种。主要任务是担负国土防空，支援陆、海军作战，对敌后方实施空袭，进行空运和航空侦察。

中国人民解放军空军的编制序列是：空军、军区空军、空军军、师(旅)、团、飞行大队(营)、飞行中队(连)。

（四）中国第二炮兵部队（即战略导弹部队）

中国人民解放军第二炮兵，组建于1966年7月1日，由地地战略导弹部队和常规战役战术导弹部队组成。它的主要任务是遏制敌人对中国使用核武器，在敌人对中国发动核袭击时，遵照统帅部的命令，独立地或联合其他军种的战略核部队对敌人实施有限而有效的自卫反击，打击敌人的重要战略目标。

1996年的台海危机，（当时我军为给台湾一点颜色看看，进行了一次大规模海、陆、空、二炮部队多兵种联合演习），二炮部队既展现出了威慑实力，同时也让自身认识到了发展上存在的不足。此后经过十多年的发展，二炮战略威慑和实战能力大幅提升，基本形成了近中远程和洲际导弹齐备、核导弹与常规导弹兼有的武器系列，具备对敌进行精确打击的能力。

地地战略导弹部队是一支具有一定规模和实战能力的主要核威慑和战略核反击力量。它由近程、中程、远程和洲际导弹部队，工程部队，作战保障、装备技术保障和后勤保障部队组成，是一支具有一定规模和实战能力的主要核威慑和战略核反击力量。

常规战役战术导弹部队是装备常规战役战术导弹武器系统，遂行常规导弹突击任务的部队。

目前，第二炮兵已建成了一批不同型号和不同发射方式的作战阵地，初步形成了多种型号导弹武器装备系统，快速机动作战能力和准确打击目标能力进一步提高，在保卫社会安全、维护世界和平中发挥着重要作用。中国发展核武器，组建战略核部队，是为了防御，是为了打破核垄断，反对核讹诈，遏制核战争。核反击是被迫的，最终目的是消灭核武器和核战争，维护中国的独立和安全。

中国政府一再郑重声明，中国在任何时候、任何情况下，都不会首先使用核武器，不对无核武器国家和无核武器地区使用核武器。但是，如果遭到核袭击，将毫不犹豫地实施核反击，进行有限而有效的核报复。

第二炮兵领导机关设有司令部、政治部、后勤部、装备部，其下的基本组织层次为基地、旅、营。

（五）中国人民武装警察部队

中国人民武装警察部队总部成立于1983年4月5日。武装警察部队是担负国家赋予的安全保卫任务的部队，受国务院、中央军事委员会双重领导。武警部队是一支多警种的部队，编制复杂，装备特殊，所担负的任务又十分繁杂，组成部队有： 中国人民武装警察部队森林部队，中国人民武装警察部队水电部队，中国人民武装警察部队交通部队，中国人民武装警察部队黄金部队，中国人民武装警察部队消防部队，中国人民武装警察部队边防部队，中国人民武装警察部队内卫部队和机动师。就内卫部队而言，就分为警卫，守卫，守护，看押，看守，护卫，城市巡逻等。一旦战时，武警部队可担负国土防御部队的任务。

武警总部现设司令部（副大军区级）、政治部（副大军区级）、后勤部（正军级）和各专业警种指挥部（正军级）。

武警总部是武警部队的领导指挥机关，领导管理武警内卫部队和黄金、森林、水电、交通部队。在中国各级行政区划内，省级设武警总队，地区级设武警支队，县级设武警中队。武警部队由国务院、中央军委双重领导，实行统一领导管理与分级指挥相结合的体制，设总部、指挥部（军）、总队（师）、支队（团）三级领导机关。

武警部队的组织、指挥层次一般为：总队（师，正军级至正师级）、支队（团，副师级至正团级）、大队（营）、中队（连）、排。

各省（市、区）设有武警总队（师级），各地（市、州、盟）设有武警支队（团级），各县（市）、镇设有武警大队（营级）或中队（连级）。

（六）简要介绍一下我国军队的军衔制度。

1955年――1965年首次实行军衔制，设军衔共八等 20级：大元帅、元帅，大将、上将、中将、少将，大校、上校、中校、少校，大尉、上尉、中尉、少尉、准尉，上士、中士、下士，上等兵、列兵。大元帅军衔的设置虽然立了法，但没有授予，实际上授了的军衔是八等 19级。1988年，人民解放军重新实行军衔制，起初军衔设为六等18级，后改设为六等19级，现在的等级构成是：将官设有上将、中将、少将三级；校官设大校、上校、中校、少校四级；尉官设有上尉、中尉、少尉三级；士官设军士长、专业军士各一至四级；军士设上士、中士、下士三级；兵设为上等兵、列兵两级。

现行军官职务等级编制军衔：

1.中央军事委员会主席不授予军衔；（胡锦涛）

2.中央军事委员会副主席和委员为上将；（郭伯雄 ?? 徐才厚）国防部长：梁光烈 总参谋长：陈炳德 总政治部主任：李继耐 总后勤部 部 长：廖锡龙 总装备部 部 长：常万全

3.大军区正职为上将、中将，大军区副职为中将、少将； 4.正军职为少将、中将，副军职为少将、大校； 5.正师职为大校、少将，副师职为上校、大校； 6.正团职为上校、中校，副团职为中校、少校； 7.正营职为少校、中校，副营职为上尉、少校； 8.正连职为上尉、中尉，副连职为中尉、上尉； 9.排职为少尉、中尉

（七）现我国国家主要领导人 政治局常务委员: 胡锦涛 吴邦国 温家宝 贾庆林 李长春习近平李克强 贺国强 *** 政治局委员:习近平王 刚 王乐泉 王兆国 王岐山 回良玉(回族)刘 淇 刘云山 刘延东(女)李长春 李克强 李源潮 吴邦国 汪 洋 张高丽 张德江 *** 胡锦涛 俞正声

贺国强 贾庆林 徐才厚 郭伯雄 温家宝 ***

第二大问题，和大家一起单位的探讨一下当前的国际国内形势。

由于这个问题比较大，因为我毕竟不是什么专家，水平和知识面的确还不够，所以讲的肯定不够到位，可能还有讲错的地方，请大家见谅。

众所周知，近代外交始于西方民族国家纷纷独立之际，英国前首相丘吉尔所说“国家间没有永远的朋友，只有永恒的利益”。

经济全球化虽然加速了和平与发展这一总趋势，但没有消除霸权主义这个战争的主要根源，他们千方百计推行“西化”、“分化”政策，一有风吹草动，反动势力就会大做文章。自前苏联解体后，国际上就形成了以美国为首的一超国家，在全球指手划脚。当然，对我国也不列外，美国现在从政治上，军事上和经济上，处处给我国制造障碍，只不过是为了他的自身利益考量。从目前世界经济一体化，和平解决国际问题，美国离不开中国，同样，中国也离不开美国，双方都是世界性大国，斗则两败俱伤，都会做一些妥协让步，不可能坏到那里去。（由于08年因美国房地产次贷危机，引发全球性金融然机，他们推行的就是他国买单，以前国际上签订的WTO一些条款这个时候就不管用了，他看到了中国经济复苏的较快，他们就搞起来贸易保护主义，先对我国轮胎，无缝钢管进的反储销，收取了及高的税收），但如果美国佬不让步，我国也会奉陪到底（我们也对美国的一些汽车配件提高了税收）。美国的外交是个很成熟的国家，他不可能和中国抗到底，我国也会见好就收。

中方领导人与中外记者见面并回答记者提问，表示：“最近一段时期，美方在**喇嘛访美和对台军售等问题上触犯了中国的主权和领土完整，使中美关系受到严重的干扰，这个责任不在中国，而在美方”。??? 自苏联解体后，美国一超独霸，俄罗斯虽已雄风不在，但对世界还有一定的影响力，欧洲离国家的形成还有很长的距离，暂还不能形成统一的政治实体。但欧盟一直希望联合起来以摆脱美国的影响力。日本自1968年成为世界第二经济强国后一直在追求恢复正常国家的地位，以改变“经济巨人，政治侏儒”的国际地位。而印度随着经济的崛起也想追求大国的地位，称霸南亚。处理与这些国家的关系是当代中国外交的重点。

中国自改革开放后一直奉行“韬光养晦，决不当头”的外交政策，也就是国家利益至上的现实主义外交。改革开放即是中国追求国家利益的表现形式之一。同时也表明了中国愿意遵守维护现今的国际经济，政治秩序，作为一个负责任的大国，成为一个利益攸关者。而不是去打破或挑战当今的国际经济，政治体系。

中美关系中最敏感的是“台湾问题”，“台湾问题”是中国的核心利益，它关系到国家的统一与复兴。因为国家实力的问题，中国尚没有用武力统一台湾，也承担不起战败的后果。美国由冷战时期的希望台湾成为远东不沉的航空母舰到现在希望台湾成为亚洲民主的灯塔，美国之所以制止台湾独立，维护“不独”，“不武”的现状是因为台湾独立会威胁美国的国家利益，美国不愿为台独而冒美国可能衰落的风险。中美都是当今世界的大国，双方都具备使对方瘫痪甚至毁灭的实力，双方都承担不起战争带来的后果，所以说维持台海现状乃中美妥协的产物。

在经济全球化的今天，中美经济关系越来越紧密，彼此不可分离，中国持有美国第二大的国债，有人曾说如果中国抛售美国国债，美国经济可能崩溃。美国虽不断指责的人权状况，但仍和中国保持紧密的经济关系，这是中美之间的共同利益，除了经济方面，还有朝核问题，核不扩散，恐怖主义，环保等国际问题需要与中国合作。但毕竟中美在意识形态分歧很大，出于对中国崛起的恐惧，担心一个强大的中国会威胁美国在东亚的区域利益，甚至在全球的国家利益，美处心积虑的联合中国周边国家和地区对中国实行遏制政策。因此小布什上台后就把中国定为竞争对手，现在奥巴马也不列外。但“911”后出于反恐的需要，中国成了其合作伙伴。为中国争取了和平发展的战略机遇期。当今的中美关系可以说是世界上最重要的双边关系，如果中国经济能保持稳定发展，中国经济总量将在不远的将来超过日本，2030年将可能超越美国。美国的全球战略是不允许全球任何一个地区出现一个可以与美国抗衡的霸权，所以中美关系在合作中对抗在所难免，美国会继续遏止中国的崛起，而台湾问题正是美国遏止中国重要的战略棋子之一。

以现实政治的观点来说，不管一国的意识形态如何，只要其国家实力强大，都会追求国家利益的最大化，追求其国家安全的最大化，而中国也不会例外。所以从国家利益至上的角度考虑，中美之间的国家战略是有结构性矛盾的，也就是说中美关系在合作中会有对抗，在竞争中又相互合作，但前提是中美均不打破目前的国际体系，中国也只有在当今的国际体系下才能够和平发展。

我们知道日本印度是我国周边地区的两个重要的国家，也是对我国构成威胁的主要国家。日本岛国资源缺乏，对海外资源和海外市场的严重依赖性是他的显著特点。尤其在近代，日本经历了50年的侵略扩张和对美国的依附。甲午战争至第二次世界大战结束以前，日本军国主义积极推进侵略扩张政策，主要是向亚洲大陆扩张。第二次世界大战结束后，美国控制了世界海洋，日本转而依附美国，充当美国在太平洋的前沿壁垒。冷战结束以后，日本继续追随美国。变化了的国际形式曾为日本提高国际地位提供了难得的机会。日本注重将经济，科技，金融优势转化为政治和军事影响力。积极开拓战略空间。

?而对于印度来说，印度人口众多，是一个依路面海的大国，从地理条件看，印度北面被崇山高原带阻隔，其半岛却深入印度洋，陆上的隔绝与海上的通达形成鲜明对照，所以“由路向海”是印度关注的战略发展问题。印度的地理条件较为优越，周边邻国主要是中小国家。我国是直接与印度比邻的唯一大国。两国在边界问题上还一直都存在争议。还有俄罗斯我们也不能轻视。

从长远的发展角度来看，中国社会内部面临的问题才是中国未来发展的挑战和巨大考验，如国内的产业升级，贫富差距，分配不公，腐败，环境，政治改革等。近年来频频发生一些大规模的群体闹事事件，如西藏3.14打砸抢烧事件，新疆7.5事件，还有现在我国还处在金融危机的阴影中，还没有真正使中国的经济复苏起来，这都将使我国内部环境受到影响。

中国只有处理好这些问题，才能维护国内的稳定，发展，而中共也只有处理好这些问题才能证明自身的合法性。中国只有把眼前事情做好，同时兼顾长远的发展，中华民族的复兴才有望实现。新加坡内阁资政李光耀曾说：“新加坡在短时间内从第三世界发展为第一世界，但新加坡国土小，人口也少，这样的成就不算伟大，但当中国能从第三世界发展成第一世界的时候，那才是真正的伟大”。

为了适应我国国家利益的变化，我们有两点需要加以重视。? 一是综合国力的平衡发展。在硬实力方面，经济实力与军事实力建设同等重要，要防止重经济轻军事的倾向。提高软实力要从国内社会改革入手，加大和谐社会的建设力度。国内政治动员能力提高不了，则难以提高国际政治动员能力。这与国内经济和军事实力不提高，就不可能扩大在世界上的经济和军事影响力一样。? 二是采取边缘切入的战略。由于崛起利益的特性，它容易引发冲突和突然事件，采取边缘切入战略可以降低利益冲突的烈度。在高政治和低政治利益冲突上，应选择从低政治切入。在边缘地区和中心地区利益冲突上，可选择从边缘地区切入。将两者结合就是，高政治利益从边缘地区切入，低政治利益可向核心地区发展。?

第三个大的问题，与大家一起讨论一下我们做为中华民族的一名员应当如何增强国防观念

我们在坐年长的已有40多岁了，年轻的也至有20多岁了，我们从小到大，亲眼目睹了当今世界变化的日新月异,经济高速发展,经济全球化,科技的一次又一次的重大突破。那么我们作为一名中华民族的一员，一名公司的干部或职员，应当如何增强国防观念呢？

（一）要时刻树立居安思危的思想，从思想上加以重视。

按照中央印发的《公民道德建设实施纲要》要求：“要引导人们发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱。”中华民族五千年的文明史昭告世人，爱国主义是中华民族生生不息的不竭动力。弘扬爱国主义精神，是我们倡导一切进步思想和先进文化的永恒主题。

当国家处于战争状态时，国防问题是不容回避的客观现实，人们往往很重视它；在和平初建时期，人们对战争灾难记忆犹新，国防也较容易唤起社会的警觉；而随着和平生活的长期延续，人们容易滋长和平麻痹思想，战争逐渐被淡忘，国防意识逐渐被淡化。中国经过30多年改革开放的发展，社会主义经济建设取得长足进步，人们生活水平空前提高，长期舒适的生活环境，也容易消磨人们的战斗意志和尚武精神。中国按照自己的模式发展经济、维护国家领土主权和实现祖国统一，还面临着霸权主义和强权政治的压力，面临着信息化条件下局部战争的威胁，面临着国内外敌对势力制造分裂、破坏社会稳定的挑战，因此，我们应该居安思危，增强国防观念，积极参与和支持国防现代化建设。如果舒适安逸的生活让我们忘记战争威胁，“刀枪入库，马放南山”，忽视国防建设，高枕无忧，松弛武备，必然再次招致外敌入侵之祸。

（二）要不断加强军事理论的学习，时刻关注国内外动向。

通过对军事理论课的学习，将会使我开拓了视野，拓宽了知识面,重新且很好地构建了知识结构，加强了我对国防的认识。进一步提升了我的综合素质与修养，让我有了一个更好的人生观，价值观和世界观。

比如可以看看我国著名的军事名著《孙子兵法》、毛泽东论持久战、游击战等。孙子兵法中谋攻篇中“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城，攻城之法不得已”。屈人之兵而非战也，必以全争胜于天下，等等。这些知识内容值得我们学习，现在我们在生活上并不缺少什么，然而精神需求却是永远也得不到满足的，而《孙子兵法》就从另一角度很好的满足了这一需求。他使我们的知识结构，理论基础又有了一个很好的定位。提高了我们的综合素质。另外我们一定要多看新闻、听新闻、看报纸，时刻关注国内外动向。

（三）适当参加一些军事活动，提高在各种场合自觉维护国家利益的能力。这次你们公司花了这么大本钱组织我们在坐的来到我们部队进行军训，一是提高你们的业务知识，二是也让我们大家感受一军军队生活，这也是增强国防观念的一种具体表现。在军训时，我们组织了一系列的活动，增强了我们的积极性，使原本单一的队列训练、体能训练也充满生气。如篮球赛、内务卫生评比、队列会操、拔河比赛、军事游戏、等。通过这些部队传统活动，一是可以活跃气氛，增强军训的趣味性，提高了我们军训的积极性和主动性；三是通过这些集体活动，培养了我们互帮互助的精神，提高集体主义观念，强化协作意识。另外我们还可以到一些军事基地，?历史博物馆，瞻仰革命烈士陵园、革命遗址等。通过学习革命先烈的英雄事迹，了解我军优良的传统，激发爱国热情；“不忘国耻”，增强“落后就要挨打”的危机感，培养保家卫国的使命感。

同志们，世界历史的发展，告诉我们强兵要以国富为前提，但国富并不等于兵强，凡是有影响的大国，莫不是走富国强兵之路的。现代工业王国――英国，完成了工业革命，资本主义经济发展之后，建立起了强大的海军，打败西班牙无敌舰队，最终取代西班牙成为海上第一强国的地位，称雄世界，构筑起“日不落”帝国的光环。东亚小国――日本，沦为半殖民地之后，痛定思痛进行明治维新，向西方列强学习，迅速由落后的半殖民地半封建社会，转变为先进的资本主义强国，通过发动甲午战争，大肆掠夺中国资源，大力发展国家经济，奠定了国家强盛、进一步侵略中国、称霸亚洲的物质基础。当今世界的超级大国――美国，也是在20世纪经过经济、科技、军力的长足发展之后，逐步成为世界第一强国的。可见，经济是国防的物质基础，经济发展了国防发展才有充分的物质保障，?富国不忘强兵，强兵首在富国，二者相辅相成，协调发展，这就是国家发展强盛的规律。

强兵先强民，强民先强心，只有通过教育，不断强化民族的尚武精神，培养民众的爱国主义情怀，塑造人们自强不息、百折不挠的民族性格，构筑民族敢于斗争的精神长城，强兵才有广泛坚实的思想和群众基础。当国家遇到危难时，国有抵抗意志，民有卫国精神，将有必死之心、士无贪生之意，广大军民万众一心，奋发图强，献身为国，这是战胜敌人的首要条件。如果人心涣散，国无抵抗之念，民无卫国之心，军无斗志，整个国家和民族的安全就会成为一触即溃的纸壁沙墙。

我的讲课完了，不足之处，请大家批评指正。谢谢大家。

第四篇：军训国防教育心得体会

军训国防教育心得体会范文

当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，马上将其记录下来，这样我们可以养成良好的总结方法。应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的军训国防教育心得体会范文，希望能够帮助到大家。

在美妙的啼鸣声中，清爽的清风中，我的“蜕变”就此开始了。

来到学校之后，老师发下了军服，看上去可真酷，大家都安耐不住激动之情。穿起军服，添了几分豪迈气息。排好乐队，大家整装待发。看到了我们的教官，不禁心一颤，一看就好凶，我们的“好日子”可来了。第一课练军姿，双脚分开六十度，四指并拢，贴紧双腿。教官做了示范并发出了军令状，站二十分钟。无知的我此时还觉得小菜一碟。前5分钟，所有的人都精神抖擞，像根竹竿一样，可是到了后面的时候，大家开始有点摇摇欲坠了，脚有点麻木了，产生了阵阵刺痛。这平时看起来短暂的二十分钟，此时不知为什么变得如此漫长，我咬着牙坚持，终于结束了，大家慢慢踏步，操场上“惨声连篇”。

之后两天，教官教我们齐步走，这可给枯燥的军训添了几分趣味。刚开始，大家排成整整齐齐的两队。昂首阔步，器宇轩昂。教官一声令下“齐步走”。有的人迈着小碎步，像个大家闺秀；有的人走着一字步，像个名模；有的人大步向前，有几分黑老大的味道……原本整整齐齐的队伍，此时却像热锅上的蚂蚁一样，乱成一团。教官看此情况，对我们开始了“魔鬼训练”，原地踏步，不知踏了多少千次了。炎炎的烈日高悬当空，红色的光日火箭般射到地面上，地面如同着起了火。豆大的汗珠从我的额头不断地滚下来，浸湿了迷彩服。经过一番“痛苦挣扎”，我们终于练出了几分神似。响亮的口号声在操场上回荡。

雄鹰在鸡窝里长大，也会失去飞翔的`能力！野狼在羊群里长大，也会爱上羊，而丧失狼性！我和什么人在一起，我就会变成什么样！在这次军训中，大家锻炼了非凡的毅力，经历了汗水的洗礼，把“困难”改为“挑战”，没什么可以打倒自己！

三天的军训很苦很累，三天的蜕变我坚强，我长大了。我坚信“不经历风雨，怎能见彩虹！”因为力克·胡哲说过“在苦难的另一边，有一条不同的路。让你更坚强，更坚定，让你找到自己想要的人生。即使经历种种挑战，我们的生 活还是充满欢笑与喜悦。”

当我告别小学的最后一个暑假，满怀憧憬迈入中学大门时，迎接我们开学第一课的是军训。

虽然军训只是短短的三天，但如果可以选择，我宁愿坐在教室里上课，拒绝艰苦的训练。然而，校命不能违，当我穿上又肥又大的军装时，俨然成了一名英姿飒爽的女兵。

教我们的是一位威武的教官。他对我们非常严厉负责，恨不得立刻把我们教成一位位真正的军人。他一遍遍耐心教我们昂首挺胸，直起腰身；一次次地教我们做着立正、稍息、摆臂、踏步、转身等这些基本动作。这些动作看似简单，但真正做到位却没那么容易。教官敏锐的眼神不时地找出错误的动作，然后帮我们纠正，争取让我们把每个动作好。特别是练站军姿，每次都要练25分钟，收腹挺胸，身体前倾，两肩后张，双眼平时前方，脚后跟并拢，双脚成60度。持久的演练，让我们汗如雨下，脚底发麻，双肩酸痛，真想教官快喊“坐下”的口令。但教官不断地鼓励我们，再苦再累坚持下来就是胜利。于是，我们凭着坚强的意志坚持了下来。

白天的操场上有我们训练的的步伐，阵阵洪亮的号声；到了晚上，又有了我们嘹亮的军歌。唱军歌，给我的军训生活增添了不少的色彩。每天晚餐后，我们集中来到操场的观众席上，教官教我们唱军歌。此时的教官又成了我们音乐老师，他的声音圆润浑厚，铿锵有力。我们放声豪唱，似乎把所有的疲劳与艰苦都挥酒尽。《团结就是力量》、《打靶归来》……充满激情斗志的歌声划破在悠静的校园上空，我越唱越振奋，仿佛在呐喊着心中的那首理想之歌——在新的校园里好好学习，努力奋斗。

训中发扬集体主义精神，才有此时完整的演绎。此时此刻，我为自己的成为20XX年龙港实验中学七（1）的新成员感到自豪。今后，我会爱自己的班，尊敬老师，团结同学，互相关心，共同进步。

军训结束，也是我们初中生活的开始。在这次军训中，我感觉收获很多，让我明白了做事不仅要有毅力和决心，还要不怕苦不怕累。初中三年的学习生活可能不会一帆风顺，但我决心用军训中严格的要求来规范自己的行为，三年如一日的坚持自己的梦想！

第五篇：国防教育与军训总结

开展学生军训工作加强学校国防教育

——西安市第八十三中学国防教育和学生军训工作情况总结

西安市第八十三中学创建于1957年，1982年被确定为首批陕西省重点中学，隶属西安市教育局直接管理。五十多年的风雨历程，学校创造和积累了独具特色的管理文化和办学经验，办学理念先进，发展思路明晰，办学效益显著，办学特色鲜明。2009年晋升为首批陕西省示范高中。多年来，学校与西安卫星测控中心、西安第二炮兵工程学院、第四军医大学等军事单位和军事院校建立了良好的军民共建关系，并以此为契机，大力加强学校国防教育和学生军训工作，影响广泛，效果明显。

一、学校领导高度重视，国防教育与学生军训纳入学校常规工作学校领导高度重视学校国防教育和学生军训工作，使国防教育成为德育工作不可或缺的一部分。我校国防教育工作组织严密，校长挂帅，主管副校长直接负责。学校制定学生国防教育计划，建立学生军训管理制度，通过制度规范学生国防教育与学生军训工作。为了保证国防教育与学生军训工作的质量，学校国防教育领导小组多次召开会议，部署活动的开展，落实活动的时间、参加人员、地点、安全预案等。领导小组还负责检查、督促计划的实施，学校领导的高度重视，为我校国防教育与学生军训工作的顺利开展奠定了扎实的基础。

二、学生军训扎实有效、特色鲜明

我校学生军训工作是学生国防教育的重要组成部分，参加军训是每一名学生在校期间必须参加的综合实践活动，占总课程中的2个学分。每年暑假，学校都会组织高一年级学生深入军营开展军训活动。

我校军训活动除了常规军训内容如整理内务、基本队列练习、军体拳、汇报表演等还增加了参观西安卫星测控中心航天设备博物馆拉练活动、篮球赛、拔河比赛、军民鱼水情文艺汇演等特色项目。

我校学生参加军训从整理自己的行李开始，学校要求每一名参训学生自带行李，并且统一乘坐军用卡车到达训练基地，行李的繁重与路途的颠簸让学生在参训开始就体验到军营生活的艰辛与神圣。

拉练是我校学生最喜欢的军训特色项目，所有参训师生与部队官兵一起前往参观位于秦岭北麓大山深处的西安卫星测控中心博物馆，同学们一路高歌，完全忘记了山路的崎岖和被汗水浸透的衣服。博物馆中一件件见证我国卫星测控发展历程的珍贵文物让学生对我国航天事业尤其是卫星测控技术发展有了深刻的感受。

训练之余，基地训练官兵组织连队学生之间及学生与教官之间开展篮球比赛，拔河比赛，原本庄严肃穆的训练场变成了欢乐的海洋，在欢呼，呐喊中，同学们忘却了训练的辛苦，也学到了我国军人勇夺胜利的拼搏进取精神。

在军训即将结束时，参训学生与训练基地的所有官兵齐聚一堂，共同欣赏他们在训练间隙精心排列的文艺节目。军人的英雄豪迈，铮铮铁骨给同学们留下了深刻印象，同学们带着青春与时尚的歌舞也带给部队官兵美的享受，真正体现了军民鱼水情欢乐场景。

三、国防教育形式多样，成效显著

学校力求把国防教育内容与爱国主义教育、自觉纪律教育、国防法制教育、国防知识和技能教育、军事体育教育有机地结合起来，并依据学生的发展阶段和思想实际，确立不同的层次和重点，采取灵活多样的教育形式，有的放矢地开展蕴含国防教育的各种有益活动，增强国防教育的有效性。

1、加强对学生进行行为、实践教育。学校在每学年第一学期组织学生深入西安卫星测控中心技术部参观学习现代航天技术展；第二学期组织学生前往第二炮兵工程学院参观学习。要求每一位同学参观结束后撰写心得，学生不仅记下他们看到的、调查到的客观情况，汇报自己的深刻体会，也纷纷表示以勤奋学习的实际行动报效祖国。

2、坚持开展思想道德主题系列宣传教育和道德实践活动。

我校定期邀请著名专家为学生进行国防知识讲座，提升学生的国防意识，使学生树立报效祖国的远大志向。如2010年10月邀请中科院潘厚任院士，位同学们讲授《太空人的衣食住行》；2010年11月邀请二炮工程学院院

长为我校师生讲授国防科技讲座；2011年5月邀请第四军医大学校长樊代民院士为学生做“勤奋学习，立志报国”励志讲座。每逢假期，学校都会组织优秀学生、藏族学生和宏志班学生参观革命圣地、文化古迹。使广大学生在活动中接受革命传统和中华民族的传统美德教育。每逢重大活动，学校组织升国旗、唱国歌，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，增强国防意识，提高道德素养。

3、通过影视题材加强国防教育。学校在七一、八一等重重要节日组织学生观看阅兵式电视录像、纪录片《百年叱咤风云》、《百科知识》、《国防科技》等影视片提升学生国防意识；校公寓管理中心每周二组织住校学生观看新闻联播、《军事天地》等节目使学生了解时事政治；利用每周六“电影时间”不定期放送《地道战》、《狼牙山五壮士》、《建国大业》、《建党伟业》等影片激发学生的爱国主义热情，使学生认识到我们今天的幸福来之不易，教育学生珍惜今天的大好时光，好好学习，将来投身到国防现代化建设中去。

4、将国防教育知识宣传作为校园文化艺术节的重要内容，以国防知识为主要内容，组织同学们开展墙报评比、手抄报比赛、展板制作等，让学生通过写、画、校园黑板报宣传国防知识，增强民族自信心与自豪感。

四、不断的努力与探索使我校学生军训工作与国防教育取得良好效果 在全校师生的共同努力下，我校的学生军训工作取得了较好的效果，同学们树立起牢固的国防观念，增强了居安思危的忧患意识，激发了爱国热情，提高了保卫祖国、建设祖国的自觉性。

●同时，通过国防教育，促进了学校的精神文明建设，提高了广大学生的综合素质，并为巩固国防培养了一批合格的预备役兵源。近三年，我校有上百名优秀学子考入重点军事院校成为国防事业后备力量。我校2005届毕业生魏青龙、丁亚鹏大学期间参军并自愿选择去边疆，为祖国边防事业奉献自我。

通过开展多种形式的国防教育活动，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。