南阳市七小关工委2008年工作计划

第一篇：南阳市七小关工委2008年工作计划

南阳市七小关工委2008年工作计划

今年我校关工委工作的指导思想和总的要求是：继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习、宣传、贯彻科学发展观和党的十七大精神，十一届人代会有关文件精神，在上级关工委、学校领导的指导下，继续按照教体局的要求，围绕中心，服务大局，充分发挥校关工委和退教协老同志的优势和作用，以青少年思想道德建设为重点，在广大青少年中大力推进社会主义核心价值体系建设，讲实效，创特色，为青少年健康成长做更多的好事、实事，为构建社会主义和谐社会作贡献。

一、认真学习、宣传、贯彻党的十七大、十一届人大精神。

1、组织关工委领导班子成员和老教师、老同志认真学习十七大、十一届人大有关文件，深入领会和正确把握科学发展观的内涵和实质，用马克思主义为最新理论成果武装头脑，指导工作，把思想统一到十七大精神上来。

2、在青少年中广泛开展以十七大精神为主题的宣传教育活动，大力开展“红领巾心向党”、“祖国发展我成长”等主题实践活动，围绕全面建设小康社会的大局，抓住“教师节”、“清明节”、“十一”、“元旦”等重要节庆日和改革开放30周年等重要契机，深入开展主题教育实践活动。教育引导少年儿童坚定永远跟党走中国特色社会主义道路的理想信念和大力了解并歌颂祖国发展的辉煌成就和美好前景。

二、推动社会主义核心价值体系建设

1、要积极配合学校宣传贯彻《公民道德实施纲要》，进行基本道德规范和中小学生《日常行为规范》、中小学《学生守则》，建设优良的校风、教风、学风。

2、继续配合学校抓好民主法制教育，开展《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规的宣传教育，参与学校的安全教育，禁毒教育，切实预防青少年犯罪。

3、继续抓好“读书活动”，“阳光校园”，让少年儿童在浓郁书香，健康活泼的体育项目，丰富多彩的艺术活动得到锻炼和展示的机会，在活动中长知识，增友谊、健康成长。

4、继续配合学校搞好少年军校活动营地和校外德育基地，加强学生的体能训练和思想品德教育，提高学生综合素质。

三、继续关爱青少年中的弱势群体，努力为广大青少年办实事，做好事。

外地农民工子女在我校入学的有二百多名，学校对他们与当地学生一视同仁，对家庭困难的学生给予帮助。积极配合学校做好“家长学校”，“校外辅导站”的工作，为广大青少年做实事，好事。

四、继续动员退休教师参与镇、村关工委工作

随着退休教师队伍的不断扩大，我们要继续动员刚退休的领导，教师参加镇、村关工委工作，发挥各自的特长和优势为青少年办实事、好事。

五、不断加强关工委的自身建设，巩固和发展“合格关工委”活动的成果。我们是早批“合格关工委”，今年要更加认真地开展活动，做好台帐记录，积累资料，不断总结经验，使关工委工作持之以恒，常抓常新。

南阳市第七小学

2008年9月

南阳市七小关工委2008年工作计划

南阳市第七小学

2008年9月

第二篇：南阳市关工委调研报告

关于社会各方面参与未成年人思想道德建设的现状 在推动社会组织参与未成年人思想道德建设方面的经验做法，存在的困难和问题的调查报告

南阳市关工委（2018年3月30日）

党的十九大报告中这样深情寄语年轻一代：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”青少年是民族的希望，国家的未来，社会各方面参与未成年人思想道德建设显得尤为重要，未成年人的健康成长，离不开社会、家庭、学校等各方面的关爱和关注。现将我们在社会各方面参与未成年人思想道德建设方面的调研情况报告如下：

一、社会各方面参与未成年人思想道德建设的现状

（一）社会关爱教育氛围浓厚

社会教育是学校和家庭教育的继续延伸和发展。党委、政府高度重视青少年德育工作，始终坚持把青少年德育工作放在重要位置，党委政府主管青少年思想道德建设领导，经常组织协调社会机关部门深入一线实地调研，召开专题会议，邀请专家学者论证。从科学规划、组织领导、氛围营造、落实推进、督导问责、1

机制保障等方面提出严格要求，为德育工作认真开展奠定了坚实的组织基础。全市各县区、乡镇、街道办、社区等基层组织根据自身实际，结合全市“双创”活动，与辖区内学校相结合，利用已建成的文化活动中心组织开展了各种未成年人的思想道德教育和健康的文化活动。文明委、关工委、教育局、妇联、团委等部门强化责任落实，有计划定期组织开展课外教育，培养孩子们的兴趣爱好和多方面的才能，丰富孩子们的课余生活，加强未成年人思想道德教育和综合素质提高，形成了“全员参与、全面开花、体艺并进、协调发展”的良好局面，得到社会各界广泛好评。各级关工委组织的五老网吧监督队发挥自身优势，他们打破常规，寻找学校、家庭、监管空档，抓住放假、学校管不了、家庭顾不上的时间段，加大督查力度，监督队员常去街上转转，到网吧看看，发现问题及时纠正，为青少年健康成长创造快乐净化的环境。未解决青少年的特殊困难，关工委各级组织每年主动协调成员单位、慈善机构、爱心企业和个人，拓宽融资渠道，建立资助机制，动员广大“五老”结对帮扶。每年筹措资金、物资均在1000万元左右，对全市2万多名贫困学生、留守儿童等进行了关爱资助。南召、卧龙区、镇平、方城、宛城、邓州等县区市关工委成立“五老”爱心艺术团，与各乡镇、街道的民间文艺团体一道，经常深入学校、乡村、社区以青少年和人民群众喜闻乐见的文艺演出形式，开展社会主义核心价值观教育活动，得到广泛好评，收到良 2

好的社会效果。卧龙区关工委指导民间组织“归零文化村”规范经营理念，提高教育活动质量，形成服务社会的青少年实践教育基地。自开始授课以来，已接待160多家机构和学校前来体验，接待近百次的青少年夏令营活动，学校和企、事业团体的亲子游和拓展训练，累计参加活动的人数超过十万人次。

（二）主渠道作用发挥比较扎实

充分利用优秀的教师队伍、完善的教学设施、科学的教学理念、成熟的教学经验等丰富资源，在关心下一代健康成长中切实发挥好主阵地作用。围绕践行社会主义核心价值观，在全市青少年中广泛深入开展“党史、国史”、“三爱”等主题教育，加强广大青少年人生观、价值观、世界观的培养。全市各学校大力开展“三爱”和“党史、国史”教育活动，通过“学习践行核心价值观，争做中华文明小英才”手抄报评比活动，提高学生的思想认识和行为习惯。组织开展“中国梦”作文大赛活动、“学雷锋，做美德少年”评选活动。开展科技创新大赛、“清明祭英烈”等一系列健康有益的活动。

各中小学校成立家校联谊协会，制订协会章程，完善家访制度，举办家长开放日活动。家长动态了解学校工作开展情况，为学校发展建言献策，凝聚育人合力，形成齐抓共管的格局。开展感恩教育，聆听励志报告，教育了学生，也提高了家长自身修养 3

和家教水平。通过家校共育，创造了良好的家校育人环境。坚持每年春秋两季学校开学第一课给学生上法制课；在学校设立“青春护航站”，由学校的法制副校长与学生进行面对面交流，解答学生关于法律或心理方面的疑惑，解决其成长中遇到的问题；设立“阳光成长”信箱，每月由法制副校长答复学生的信件。建立“青少年法治宣传教育基地”、“青少年帮扶教育基地”、“青少年健康疏导教育基地”四类专门教育基地，为未成年人的社会帮教、矫正工作设置专门场所。利用中小学校的公共平台、校讯通短信平台等，编写法律知识和典型案例，开展法制宣传教育。在法治副校长的普法预防教育过程中引入“菜单式”管理，即通过菜单将法治副校长名字、职务、擅长的法律专业、挂职学校、QQ、微信联系方式等个人信息，张贴在各个学校的公示栏，发布到教育部门的局域网、各学校的公共平台和校讯通短信平台上，广大师生可以在充分了解“菜单”信息的基础上，通过QQ或微信按需点“菜”，被点“菜”者及时答疑解惑。

（三）重视发挥典型的垂范引领作用

在“五四”青年节期间团委青年志愿者服务活动和“六一”节期间妇联组织的“代理妈妈”活动中，全市32个乡镇街道、120多个市直单位和爱心团体、爱心人士参加救助活动，帮扶各类特困儿童1600余名，学校20余所，捐助资金60余万元和价值16 4

万余元的文体用品，体现了全社会对困难儿童、留守儿童的关爱。

潦河镇“梦芽之家”贫困留守儿童周末活动中心形成了独特的品牌效应，作为我市关心下一代工作中一张崭新的名片，成为省级关注的重要社会教育载体。通过“梦芽之家”、“叶子留守儿童之家”等先进典型示范带动、扩大宣传，形成浓郁的社会舆论导向氛围，弘扬精神文明正能量，带动更多的社会志愿者参与留守儿童的关爱活动。共同为“留守儿童”这一特殊群体的思想道德建设工作创新思路，开拓道路，寻找门路，找到最适合的教育方式。通过报告会、座谈会及各类读书知识竞赛、演讲比赛、书画比赛、板报展览等形式，以鲜明的爱国主义主题和生动的教育形式，激发青少年爱国之情、强国之志。

二、推动社会组织参与未成年人思想道德建设方面的经验做法

（一）发挥阵地作用

1、学校是我们的主阵地。在完成学习任务的同时，抓好德育教育，立德树人。加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育，党的优良传统和艰苦奋斗教育，利用学生喜闻乐见的形式，组织学生到烈士陵园扫墓，参观红色纪念馆，学习英烈精神，接受革命传统教育；利用传统节日和“六一”、“七一”、“十一”等重要节庆日，组织学生开展各种活动；坚持升国旗制度，举办报告会、文艺表演、知识竞赛，学经典、背诵《弟子规》、参观文化宣传

墙、组织向雷锋学习活动等，利用微博微信、广播、电视、文化长廊等从城市到农村、从机关到学校，广泛开展社会主义核心价值观教育，使社会主义核心价值观入心入脑，使青少年努力成为“四有”的可靠接班人。

2、以青少年文明社区、文化广场等阵地，开展健康向上的文化活动。邓州市的“编外雷锋团纪念馆”、镇平的“彭雪枫纪念馆”、唐河的“革命烈士事迹纪念馆”、方城的“杜凤瑞纪念馆”都是青少年思想道德教育基地，据不完全统计，全市去年已累计开展各种教育活动9034次，受教育青少年86万多人。桐柏县制作的四集“英雄桐柏”文献记录宣传片、和各县市区关工委开展的“三爱”、“两史”教育报告、“英模人物事迹”报告进一步扩大了教育的广度、持久度和影响力，进一步增强我市青少年爱学习、爱劳动、爱祖国意识。

（二）抓好主题教育

1、在“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育中，发挥学校优势。做到三个坚持三个结合。即：坚持以文化知识教育为主与传播中华历史文化相结合，读国学经典、学古典精化；坚持思政课教育传播正能量与开展形式多样的校园文化活动相结合，寓教于乐，边学边玩；坚持校园升国旗制度，国旗是国家的象征，有国才有家，树爱国思想。

2、在开展“党史、国史”教育活动中，发挥五老优势。利用红色资源，五老亲身经历和发生在自己身边的故事，传播红色基因，开展三个大讲，做到三个坚定。即：大讲毛泽东的开创； 大讲邓小平的开放；大讲习近平的梦想。

通过“党史、国史”教育，做到三个坚定。即：坚定“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”；坚定政治意识，大局意识，核心意识，看齐意识；坚定理想信念、走中国特色社会主义道路不动摇。

3、在开展法治教育活动中，发挥执法主体优势。以创建“法治南阳”为目标，以执法主体为依托，组建法治宣讲团，兼任法治副校长，深入学校、社区、农村、企业开展法治宣传。组织法律报告会，办法律知识讲座，看法治宣传片，搞法律知识竞赛等。宣讲团从为何学法、如何守法、怎样用法巡回宣讲。宣讲结合发生在身边的不同类型的刑事犯罪案例，采取以案说法，对青少年违法犯罪行为及其原因、危害进行深入剖析，宣传法治精神，诠释法治善义。教育青少年学法、懂法、守法，用法律保护自己的合法权利，增强自我保护意识，养成良好行为习惯，做一个遵纪守法的好学生、好青年。

4、多形式教育活动有序开展。近年来，各级关工委联合宣传、文明办、教育局、文化局、广电局、县工会、共青团、妇联会等多部门根据时间节点、重大节日、纪念日、重大活动等选择 7

符合未成年人的教育载体，组织开展主题教育。召开联席会议、明确工作责任、拟订下发文件、组建活动办公室、邀请市领导参加启动仪式，营造舆论氛围，使活动形式多样、内容丰富多彩，收到了良好效果。如，2009年市关工委开展了“文明礼仪”教育活动；2010年组织开展了“关爱·责任·感恩”教育活动。请全国青少年励志专家张自学来我市先后为上百所中小学校作励志报告。受教育学生和家长达千万人。2011年为庆祝中国共产党成立90周年，组织开展了“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育。2012年全国第九届农运会在南阳举行，我们在全市组织开展了“迎农运、树新风、文明礼仪伴我行”主题教育；2013年我们在全市青少年中组织开展了“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育；2014年我们在全市青少年中开展了“老少共筑中国梦”主题教育。采取了：“五老”进校园、讲解中国梦，主题班会共话中国梦，演讲比赛诠释中国梦、我身边的雷锋征文活动践行中国梦，书香家庭亲子共读为圆中国梦等形式取得了很好的效果；2015年——2017年我们连续开展了“爱祖国、爱学习、爱劳动”和“党史、国史”教育，我们采取了，一是将“两史、三爱”教育活动与节日、纪念日、庆祝活动相结合，开展升国旗、唱国歌、国旗下的讲话；清明祭英烈、共铸中华魂；三五纪念日、常态学雷锋；弘扬五四精神、勇担青春使命；庆六

一、8

人生历程、童年起好步。二是将“两史、三爱”教育活动与学校教育教学相结合。三是将“两史、三爱”教育活动与校园文化相结合。四是将“两史、三爱”教育活动与开展社会实践活动相结合，收到了非常明显的教育效果。

（三）组织开展社会实践活动

积极响应全市创建全国文明城市的号召，组织青少年学生，到敬老院开展敬老爱老服务，打扫卫生、为老人洗头剪指甲、表演节目。组织中小学生，深入背街小巷，清运垃圾、小广告、走上街头担当义务小交警。组织城乡学生开展“手拉手”联谊活动，农村小学生邀请城市小朋友深入田间参加劳动，体验劳动的艰辛，用实践行动践行社会主义核心价值观。利用植树节号召每一个学生在家长或老师的指导下植一棵小树，在校园的花坛中种花植草，为花木剪枝浇水。许多学校组织高年级学生开展“每人植一棵小树”挂牌活动，每周组织一次为小树除草浇水。还组织学生在麦收期间，深入田间帮农民劳动，体验劳动人民的辛劳，并进行勤俭节约、爱惜粮食、反对浪费教育。

三、存在的困难和问题

近年来，我们在对未成年人开展思想道德教育的实践和探索中，感到在未成年人思想道德建设工作中还存在诸多的困难和问题。

（一）学校教育上的德智失衡

未成年人的主体是中小学在校学生，当前中小学无不强调德育放在首位。可是，一到教育实践，往往就成了“说起来重要，干起来次要，关键时不要”。原因何在？在“高考指挥棒”尚未改变，德育尚未切实纳入学校和学生考核体系的现实情况下，社会上“重智育、轻德育”的风气仍将普遍存在。应试教育和对学校的评价标准逼着学校重智轻德。分数是硬指标，思想道德没有进入考核指标，首位成了缺位。升学考试这根指挥棒指向的是学习成绩，对学校以升学率定优劣。我市有一位前教育行政部门的主要领导，多次在全市教育工作会上讲：要狠抓教育质量、要实行末位淘汰制。只要学生学不死，就让其往死里学。初中学生的考试成绩在全市排名次。小学学生的考试成绩全县排名次，后三名者校长免职下岗。学校教育，非常重要的教育规律未被遵循，重要的德育教育渠道被长期忽视，导致学生学习时间长、课业负担太重，升学、就业压力太大，情绪过于紧张，使得相当一部分未成年人或者厌学、逃学、辍学，或者心理承受能力下降，继而学会抽烟、酗酒、上网、谈恋爱等，这已经成为影响未成年人思想道德健康成长的关键因素。

（二）社会、学校、家庭教育上的衔接问题与矛盾 首先，文化多元、信息多元，导致未成年人道德养成的社会 10

环境更为复杂。影视、书刊、娱乐、网吧、广告等文化载体中的恐怖、凶杀、暴力、色情、金钱至上、极端个人主义等腐朽没落思想意识和极端行为严重地诱惑、侵蚀未成年人，对于涉世未深，人生观、世界观、价值观尚未形成的未成年人产生着很大的负面影响。其次，社会上封建迷信、铺张浪费、拉帮结派、弄虚作假、以权谋私、腐败堕落等丑恶现象，导致未成年人理想信念弱化，价值取向偏颇，行为失范，甚至违法犯罪。第三，家庭教育方法不当、失和离异家庭缺乏关爱、留守儿童无人照管等问题，也是造成青少年思想道德教育缺失的重要原因。许多家长“望子成龙”心切，往往只关注孩子的学业成绩，忽视思想道德教育。有的家长把教育孩子的责任全推到学校身上，认为尽量满足孩子的物质需求就可以了；有的迷信“棍棒底下出孝子”，教育方法粗暴；“问题家庭”、“问题家长”造成“问题学生”。

（三）社会教育的负面影响。受市场经济负面作用青少年容易产生拜金主义，享乐主义，一些未年人互相攀比，比吃喝玩乐，淡化了道德修养，淡化了文明、助人为乐，无私奉献等美德，形成消极的人生观、颠倒荣辱观，影响未成年人思想的健康成长。有的在不能满足物质需要的情况下还出现违法犯罪。同时一些父母知识水平相对低下，在引导方面缺乏正确的方式，影响了孩子正确人生观、价值观的树立。前不久发生在城区的一个案例：市 11

中心一小区内晚七点左右抓住4名骑着“炸街摩托”作案的盗劫犯，专偷小区内的电动车和电动车电池拿去卖钱，卖得的钱再用来上网吧、KTV消费，令人吃惊的是，这四名盗窃犯的年龄依次是17岁、16岁、14岁、12岁，其中14岁男孩在逃窜过程中加速冲向小区保安试图逃逸，将保安撞飞起来抵到墙上，导致保安肋骨骨折，身上多处严重挫伤。据了解，这四名青少年当日中午已经在小区偷走三个电池和一个电动车，尝到甜头后晚上又来作案，被抓的第二天，小区门口聚集了十几个骑着同类型“炸街摩托”的青少年。此案件值得令人深思，这些少年所骑的炫酷“炸街摩托”是谁所买，未成年人驾驶机动车辆上街行驶是谁允许的，在路上产生巨大噪音和超速行驶由谁来监管，放学之后聚众在外游荡谁来监护，这些未成年孩子的偷盗、撞人胆量是谁给的。由此看来，像这样不满18周岁骑这种大噪音、高速度的炫酷“炸街摩托”的虽是小众，但各地都有，并且还都是一个群体。当前社会的一些父母为了眼前利益放弃对孩子的监管，留守儿童很容易产生孤独感和失落感，与社会闲散人员混为一体，行为意识得不到正确引导，逐渐产生“拜金主义”和学习无用的思想。由于缺乏正确有力的引导和监管，以及自身发展的不成熟，青少年缺乏对信息的辨别和筛选能力，很容易受到不良思想观念的诱惑，影响了他们树立正确的人生价值观。因此，加强青少年思想道德教 12

育刻不容缓，势在必行。

四、浅谈几点建议

（一）积极发挥学校思想道德教育主阵地的作用。努力建立强有力的家庭、学校、社会三结合的教育体系。教育的责任不止是在学校、教师身上,加强和改进未成年人思想道德建设工作应切实进入党委、政府的议事范围，社会各界应有具体的配合措施，要将未成年人思想道德建设纳入文明单位检查、考评和表彰的重要内容，作为精神文明建设的一大任务来抓；宣传部门和新闻媒体要加大宣传力度，大力宣传加强未成年人思想道德建设的目的意义和先进典型，积极营造全社会都来关心青少年健康成长的浓厚氛围；教育行政部门和各级各类学校要组织发动教职员工和广大学生家长共同参与，促进学校教育、家庭教育和社会教育三者的有机结合。老干部局、老龄办和各涉老组织要把关爱活动融入“老有所乐”、“老有所学”、“老有所为”活动之中，发动广大老同志在关爱自己子孙成长的同时，关爱社会上需要帮扶的青少年，共同为下一代的健康成长奉献一份力量。各级关工委要积极发动更多“五老”参加关工委组织或参与关爱活动，充分发挥他们的“五大优势”，把关心下一代健康成长作为“老有所为”的最佳选择，真正做到“急党政所急、想青少年所需、尽关工委所能”，创造性地开展工作。这应该是今后进一步加强和改进未成年人思想道德建设而 13

应建立的配合紧密、互动互连的教育网络形式和最有效的措施。

（二）改变现有的教育体制,改变重智育、轻德育、重课堂教学轻社会实践的现状。为学校思想道德教育提供更多的实践空间和时间，在坚持优秀传统和传授道德规范的同时，更应当积极推动给未成年人以享受自由的空间和广泛参与的道德实践。让他们在实践中咀嚼，在实践中感悟。既要对未成年人灌输,更要对未成年人引导；在灌输和引导基础上，更要注重关怀和鼓励未成年人在参与中成长。

（三）在全社会大力倡导尊师重教，同时提高教师素质。加强教师职业道德建设，让教师成为品德教育的榜样。教职员工要树立育人为本的思想，以高尚的情操引导学生全面发展。学校要制定和完善有关规章制度，调动全体教师的工作积极性与责任感。要完善学校的班主任制度，高度重视班主任工作，选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。

（四）要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。各级组织、教育行政部门和学校要切实担负起指导和推进家庭教育的责任。要与社区密切合作，办好家长学校、家庭教育指导中心，并积极运用新闻媒体和互联网，面向社会广泛开展家庭教育宣传,普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高 14

科学教育子女的能力。

（五）净化未成年人的成长环境。坚持不懈地开展“扫黄”“打非”斗争，加强文化市场监管，强化对网吧和电子游戏经营场所的管理。同时，在中小学校普遍开展媒介素养教育。随着传播技术的发展和社会的日益开放，各种媒体特别是各种“新锐媒体”，如手机短信、互联网等，给未成年人所带来的影响在某种程度上甚至超过了父母和老师。我们一方面要加强制度建设，规范媒介行为，为未成年人提供必要的保护；另一方面要把媒介素养教育列入中小学生教育内容，提高他们对大众媒体提供的信息进行分析、评价、选择、甄别和利用的能力。

（六）因地制宜，积极开展各种富有趣味性的课外文化体育活动。怡情益智的课外兴趣小组活动和力所能及的公益性劳动，培养青少年学生的劳动观念和创新意识，丰富课外生活。加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质。同时，要把对未成年人的思想道德教育与法制教育紧密结合起来，强化社会的未成年人的保护意识和预防未成年人犯罪的意识，大力宣传有关法律,应引导未成年人自觉遵守、执行。

（撰稿人：吉海滨

审稿人：陈喜林）

第三篇：南阳市七小两争两创总结 2

西簧乡小“两创两争”活动总结

我校广大教职员工在学校领导班子的带领下，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，坚持以建设社会主义核心价值体系为根本，深入开展“创建文明学校、创建文明班级、争当文明教师、争当文明学生”的群众性精神文明创建活动，成效显著。现总结汇报如下：

一、加强班子建设

学校深入领会文件精神，把建设学习型领导班子作为推动实现“学习型、研究型、专家型、务实型和开拓型”干部队伍为目标，狠抓贯彻落实，使领导班子自觉学习的能力增强。形成强有力的领导核心是学校健康发展的基本保证，在过去的一年里，领导班子加强政治理论学习，不断提高思想政治觉悟和理论水平；工作中，班子成员在校长的带领下既有明确的分工，又有相互之间的协作和配合，模范遵守学校的各项规章制度，深入各年级、各教研组和广大教师一起开展教育教研活动，抓过程管理，促教学质量，成为引领学校发展的领导核心。

二、坚持学习，推进改革

1、坚持依法办学、依法治校。一年来我校组织全体教职工学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，学习了国家教委制定的《教师职业道德规范》和市教育局制定的《教师职业道德规范要求细则》。通过学习，广大教职工的依法执教的观念得到了增强，在教育教学过程中，没有出现一例违法现象。

2、积极推进教学改革，充分调动教职工的积极性。一年来，我校围绕着提高教育教学质量这一中心，在教师队伍建设和制度建设、建立激励机制和约束机制、完善民主管理和公物管理等方面都进行了改革创新，充分调动了广大教职工的积极性、创造性。

三、加强精神文明建设，促进学校全面发展

1、领导班子对“两创两争”工作高度重视。领导班子认真学习教体局关于开展两争两创活动的通知精神，结合学校工作制定了“两创两争”活动方案，成立了以徐校长为组长、副校长为副组长的活动领导小组，并成立了以各科室主任为成员的工作队伍，对教职工进行广泛发动，充分认识开展“两创两争”的意义。在具体工作中我们做到了“四有”、“三落实”。“四有”即：学有组织，学有计划，学有目标，学有条件。学有组织就是成立学习领导小组，使学习活动得到组织保证。“三落实”即落实学习内容，落实学习时间，落实考核目标。在学习内容上，由过去单纯注重业务学习向政治素质与业务能力并重转变，在学习时间上，明确规定每星期二、四下午为集中学习时间，在考核目标上，对每个阶段集中学习和专题讲座进行严格的考核，以计划规定的学习内容为依据，检查集中学习次数、体会文章、学习笔记等，通过这种方式巩固了学习成果，使学习转化为实实在在的能力。坚持做到“年有计划、月有安排、周有活动”，把科学性与操作性相结合，短期、中期、长期相结合，上级要求与本行实际相结合，对学习任务、学习内容、时间安排、参加对象等制定了详细的规划。

2、切实组织师生开展创建活动，校园文化建设成效显著。一年来学校教务处、教科室牵头组织了全校教师参加的“教学比武”、“奉献社会”等活动。政教处牵头组织了全体学生参加的“争做活雷锋”、“热情庆国庆”等富有意义的活动。通过这些有益的活动，提高了广大教师服务社会的能力和敬业奉献精神，培养了广大学生的爱国主义、集体主义精神。

3、加强德育教育，促进学生的全面发展。一年来，学校加强了对班主任的培训，不断提高班主任队伍的管理水平；重视家长在学生教育中的重要作用，构建起学校、家长、社会“三位一体”的德育网络，在学生德育教育上实现了无缝隙管理，也保证了教育教学秩序的稳定，逐步形成了团结守纪、积极向上的校风校纪。

四、提高管理效益

我校坚持每年召开一次教代会会议，对学校重大问题进行决策和监督。学校的重大决策、管理体制、改革方案等都事先发出征求意见稿，在教代会上交代表审议，提出修改意见，教代会通过后作为学校的正式文件执行。学校财务收支情况每年也在教代会上作书面报告。学校工会作为教代会的常设机构，在教代会闭会期间学校遇有一些重大问题时，主持召开联席会议，征求意见。现已初步形成了在校长负责制下行政管理和民主管理相互依存，互为补充的新型学校管理体制。民主管理工作的不断增强，使学校重大决策通过民主管理程序变成科学决策。

五、重视校园环境的建设

一年来，在重视学校硬件的同时，学校加大了管理力度，把校园划分为若干个卫生责任区，落实到班、落实到人，实行一天两扫、全天保洁的卫生制度，做到了校园卫生无死角、无纸屑、无烟蒂、无痰迹。

六、综合治理常抓不懈，确保校园和师生的安全 我校实行校长带班的中层干部值班制度、安全巡查制度、来客来访预约制度、各种安全预案完备，校园治安状况良好，没有发生安全事故，师生均无违法犯罪现象发生。

总之，我校在“两创两争”活动中，做到了领导有力，全员参与，创新形式，多层次、全方位地开展活动，取得了一些成绩，但和上级的要求我们还存在着不小的差距，在今后的工作中我效将继续加强学习，在现有基础上百尺竿头，更进一步，把这项活动搞得更深入更扎实，取得更大的成绩。

西簧乡中心小学

2012、

第四篇：南阳市七小两争两创总结

南阳市七小“两创两争”活动总结

我校广大教职员工在学校领导班子的带领下，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，坚持以建设社会主义核心价值体系为根本，深入开展“创建文明学校、创建文明班级、争当文明教师、争当文明学生”的群众性精神文明创建活动，成效显著。现总结汇报如下：

一、加强班子建设

学校深入领会文件精神，把建设学习型领导班子作为推动实现“学习型、研究型、专家型、务实型和开拓型”干部队伍为目标，狠抓贯彻落实，使领导班子自觉学习的能力增强。形成强有力的领导核心是学校健康发展的基本保证，在过去的一年里，领导班子加强政治理论学习，不断提高思想政治觉悟和理论水平；工作中，班子成员在校长的带领下既有明确的分工，又有相互之间的协作和配合，模范遵守学校的各项规章制度，深入各年级、各教研组和广大教师一起开展教育教研活动，抓过程管理，促教学质量，成为引领学校发展的领导核心。

二、坚持学习，推进改革

1、坚持依法办学、依法治校。一年来我校组织全体教职工学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，学习了国家教委制定的《教师职业道德规范》和市教育局制定的《教师职业道德规范要求细则》，并结合学校实际制定了《南阳市七小管理制度》、教职工人手一册，进行学习。通过学习，广大教职工的依法执教的观念得到了增强，在教育教学过程中，没有出现一例违法现象。2009年，我校获得“河南省依

法治校、依法执教先进单位”荣誉称号。

2、积极推进教学改革，充分调动教职工的积极性。一年来，我校围绕着提高教育教学质量这一中心，在教师队伍建设和制度建设、建立激励机制和约束机制、完善民主管理和公物管理等方面都进行了改革创新，充分调动了广大教职工的积极性、创造性。

三、加强精神文明建设，促进学校全面发展

1、领导班子对“两创两争”工作高度重视。2009年领导班子就认真学习区教育局关于开展两争两创活动的通知精神，结合学校工作制定了“两创两争”活动方案，成立了以李校长为组长、副校长为副组长的活动领导小组，并成立了以各科室主任为成员的工作队伍，对教职工进行广泛发动，充分认识开展“两创两争”的意义。在具体工作中我们做到了“四有”、“三落实”。“四有”即：学有组织，学有计划，学有目标，学有条件。学有组织就是成立学习领导小组，使学习活动得到组织保证。“三落实”即落实学习内容，落实学习时间，落实考核目标。在学习内容上，由过去单纯注重业务学习向政治素质与业务能力并重转变，在学习时间上，明确规定每星期二、四下午为集中学习时间，在考核目标上，对每个阶段集中学习和专题讲座进行严格的考核，以计划规定的学习内容为依据，检查集中学习次数、体会文章、学习笔记等，通过这种方式巩固了学习成果，使学习转化为实实在在的能力。坚持做到“年有计划、月有安排、周有活动”，把科学性与操作性相结合，短期、中期、长期相结合，上级要求与本行实际相结合，对学习任务、学习内容、时间安排、参加对象等制定了详细的规划。

2、切实组织师生开展创建活动，校园文化建设成效显著。一年来学校教务处、教科室牵头组织了全校教师参加的“教学比武”、“奉献社会”等活动。政教处牵头组织了全体学生参加的“争做活雷锋”、“热情庆国庆”等富有意义的活动。通过这些有益的活动，提高了广大教师服务社会的能力和敬业奉献精神，培养了广大学生的爱国主义、集体主义精神。

3、加强德育教育，促进学生的全面发展。一年来，学校加强了对班主任的培训，不断提高班主任队伍的管理水平；重视家长在学生教育中的重要作用，构建起学校、家长、社会“三位一体”的德育网络，在学生德育教育上实现了无缝隙管理，也保证了教育教学秩序的稳定，逐步形成了团结守纪、积极向上的校风校纪。2008年，我校获得区“优秀家长学校”的荣誉称号。2009年，获得“南阳市网上家长学校先进单位” 荣誉称号。

四、提高管理效益

我校坚持每年召开一次教代会会议，对学校重大问题进行决策和监督。学校的重大决策、管理体制、改革方案等都事先发出征求意见稿，在教代会上交代表审议，提出修改意见，教代会通过后作为学校的正式文件执行。学校财务收支情况每年也在教代会上作书面报告。学校工会作为教代会的常设机构，在教代会闭会期间学校遇有一些重大问题时，主持召开联席会议，征求意见。现已初步形成了在校长负责制下行政管理和民主管理相互依存，互为补充的新型学校管理体制。民主管理工作的不断增强，使学校重大决策通过民主管理程序变成科学决策。

五、重视校园环境的建设

一年来，我校种植翠竹、棕榈、月季等多种花草树木，绿化校园288㎡，绿化覆盖率达到了30%以上，形成了四季花开、花果交替的优美环境。在重

视学校硬件的同时，学校加大了管理力度，把校园划分为若干个卫生责任区，落实到班、落实到人，实行一天两扫、全天保洁的卫生制度，做到了校园卫生无死角、无纸屑、无烟蒂、无痰迹。2009年我校申报省级卫生单位。

六、综合治理常抓不懈，确保校园和师生的安全

我校实行校长带班的中层干部值班制度、安全巡查制度、来客来访预约制度、各种安全预案完备，校园治安状况良好，没有发生安全事故，师生均无违法犯罪现象发生。

总之，我校在“两创两争”活动中，做到了领导有力，全员参与，创新形式，多层次、全方位地开展活动，取得了一些成绩，但和上级的要求我们还存在着不小的差距，在今后的工作中我效将继续加强学习，在现有基础上百尺竿头，更进一步，把这项活动搞得更深入更扎实，取得更大的成绩。

第五篇：南阳市2008[小编推荐]

南阳市2008-2010年生猪产业发展规划

为进一步做大做强我市生猪产业，实现生猪产业的持续健康发展，特制定本规划。

一、生猪产业发展现状

（一）生产基地基本形成。以内乡、镇平、邓州、宛城、卧龙、方城、唐河等7县市区为主的生猪产业中心产区，饲养量常年保持在600万头以上，占全市饲养总量的65%以上。其中唐河、邓州是农业部确定的全国生猪调出大县。

（二）养殖规模快速扩张。2007年底，全市生猪规模养殖场户达到6750个，规模养殖占全市生猪饲养总量的56%，其中万头以上养猪场28个。生猪饲养量980万头，猪肉产量36万吨，产值52亿元，占畜牧业产值的32.3%。生猪饲养量居全省第二。河南牧原养殖有限公司年出栏生猪达50万头，位居全省第一，全国第二。规模养殖已成为我市生猪生产的主要方式。

（三）生猪品质明显提升。积极实施以三元杂交为主的生猪良种工程，良种覆盖率达95%以上。同时，大力推广配合饲料、人工授精、疫病防治等实用技术，生猪品质得到明显改善。生猪产品远销上海、深圳、广州等地，年外调生猪150万头以上。

（四）服务体系不断完善。通过生猪良种工程、动物防疫基础设施、动物检疫基础设施、乡镇畜牧兽医站建设等项目的实施，全市已形成比较完善的市、县、乡、村四级畜牧兽医服务网络，可为生猪产业发展提供良种引进、疫病防治、人工授精、饲料配制等全方位技术服务。

虽然我市生猪产业发展势头良好，但也存在一些亟待解决的问题：一是龙头加工企业规模小，带动产业发展的能力偏低；二是产业经济合作组织发展滞后，服务水平不高；三是产业发展投入不足，标准化程度偏低等。

二、指导思想、规划原则、布局和目标

（一）指导思想

以市场经营为导向，以科技创新为动力，实行区域化布局、标准化生产、产业化经营，突出抓好龙头企业培育、规模养殖、良繁体系建设，努力在产业升级、品牌创建、产品加工、市场开拓等方面实现突破，提高生猪产业综合生产能力，力争把我市建成全省乃至全国重要的优质生猪生产和加工基地。

（二）规划原则

坚持适度规模发展原则，合理配置养殖资源，实现养猪效益最大化；坚持可持续发展原则，发展生态养猪业，促进生态环境和谐；坚持优势区域开发原则，逐步建立产业核心区，形成产业集群。

（三）规划布局

规划内乡、镇平、邓州、宛城、卧龙、方城、唐河等7县市区和其他县生猪养殖基础较好的乡镇为南阳生猪生产基地。在基地建设上，以发展标准化规模养猪场为主，提高产业规模和质量，确保优质生猪产品的有效供给。

（四）规划目标

以2007年实际完成指标为基数。至2010年，全市生猪饲养量达到1450万头，其中存栏700万头，年递增12%；出栏750万头，年递增15%；猪肉产量达到56万吨，年递增15%；产值80亿元，年递增15%；加工业产值与养殖业产值比达到1.5：1。完成“牧原猪”品牌国家商标注册；新建年出栏万头以上标准化规模养猪场50个；建设年屠宰加工生猪100万头以上的龙头加工企业2个以上（见附件1、2）。

三、主要内容

（一）“牧原猪”品牌注册

以河南牧原养殖有限公司为主，畜牧、工商等有关部门参与，对申报注册的相关资料进行整理，完善相关手续，向国家工商行政管理总局提出申请，确保在2008年12月底前完成“牧原猪”品牌注册工作。

（二）生产基地建设

新建年出栏1万头以上养猪场50个，其中年出栏1-3万头养猪场35个，在7个生猪生产重点县市区分别各建5个；新建年出栏3-10万头猪场12个，分别在内乡、邓州、唐河、宛城、方城5县市各建2个，镇平、卧龙2县区各建1个；新建年出栏10万头猪场3个，分别在内乡、邓州、唐河3县市各建1个。同时，鼓励河南牧原养殖有限公司依托自身资源、技术和市场优势，在内乡县和周边县市区大力发展标准化规模养猪场，扩张规模。至2010年，使公司年出栏规模达到100万头以上。

（三）屠宰加工企业建设

建设年屠宰加工生猪100万头以上的加工企业2个以上。支持河南龙大牧原肉食品有限公司和南阳众益食业有限公司加快项目建设进度，确保其尽快建成投产。到2010年，力争使生猪年屠宰加工能力达到350万头以上；建成1个以上国家级龙头企业；培育2个猪肉产品知名品牌。

（四）良繁体系建设

建设一级种猪场1个，二级种猪场53个。一是利用河南牧原养殖有限公司的种源优势，建设存栏3000头纯种母猪、300头公猪的一级种猪场。到2010年，年可提供原种猪4万头。二是在7个生猪主产县市区，各建设存栏基础母猪200头以上的二级种猪场5个，其他县各建设3个。到2010年，年供二元母猪达到10万头，基本满足生猪养殖市场需求。

（五）饲料加工厂建设

新建饲料加工厂7个，其中在内乡、镇平、邓州、宛城、卧龙、方城、唐河7个县市区新建5个年产30万吨的配合饲料厂，新建2个年产1万吨的预混合饲料厂。项目建成后，年可新增配合饲料生产能力150万吨，预混合饲料2万吨。

（六）经济合作组织建设

计划建设39个生猪产业经济合作组织。一是以河南牧原养殖有限公司为基地，成立牧原养猪专业合作社，建设规范有序的产业经济合作组织。力争到2010年，使入社场户达到1000家以上，商品猪合作出栏规模达到200万头以上；二是建立完善1个市级养猪协会、7个县级养猪协会、30个乡级养猪协会。

四、保障措施

（一）强化组织领导，落实工作责任

为切实加强对生猪产业发展的组织领导，市政府成立以分管副市长任组长，市政府有关部门及县市区政府主要负责同志为成员的生猪产业发展领导小组，具体负责生猪生产组织协调和检查督导等。各有关县市区也要成立相应组织机构，抓好具体目标措施的制定和落实。

（二）完善扶持政策，优化发展环境

发展生猪产业是一项涉及多行业、多部门的系统工程，各级各部门要立足部门实际，积极为生猪产业发展制订出台优惠政策，促进产业快速发展。要认真贯彻国务院、省、市政府关于能繁母猪补贴和保险、生猪良种繁育体系建设、标准化规模场建设等扶持政策，确保把项目建设的配套资金足额落实到位。

（三）加大资金投入，增强发展后劲

一是加大财政投入。各级财政要将疫病防控、防疫基础设施建设、基层防疫队伍建设等经费列入财政预算。农综开发、扶贫等财政支农资金要向生猪产业倾斜，发挥资金投入导向作用。二是加大金融支持力度。各县市区要积极探索金融支持政策，建立完善县级生猪产业发展贷款担保中心，由规模化养殖企业、龙头加工企业和县市区政府共同出资落实贷款担保基金，切实解决好养猪业投入不足的问题。

（四）抓好技术推广，提高服务水平

要依托养猪经济合作组织、基层畜牧兽医技术部门，充分发挥畜牧兽医专业技术人员的作用，全面落实规模养殖场畜牧兽医技术人员定点指导服务制度，重点抓好生猪标准化生产、粪污无害化处理技术的推广普及，加快科技长入生猪产业的步伐。规模养猪场要全面推广河南牧原养殖有限公司先进的管理制度和养殖技术，力促产业上档升级。

（五）加强舆论引导，营造良好氛围

各级各有关部门要充分利用广播、电视和报纸等新闻媒体，大力宣传促进生猪产业发展采取的政策措施和各地的成功做法，营造有利于发展生猪生产的社会氛围，充分调动广大养殖者发展生猪产业的积极性，增强养殖者信心，推动生猪产业的快速发展。同时，要利用河南牧原养殖有限公司在省内外养猪行业的影响力，力争每年在我市举办1次全国性的养猪产业发展论坛，加强同省内外养猪行业的交流，提高我市生猪产业知名度。